Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri Soruları

8. Astronomi ve uzay bilimleri; gök cisimlerini ve olaylarını inceleyen,
insanlık tarihinin en eski dönemlerinden beri çalışmalar gerçekleş-
tiren doğal bir bilim dalıdır. İlgilenilen nesneler arasında gezegen-
ler, aylar, yıldızlar, bulutsular, galaksiler ve kuyruklu yıldızlar yer
alır. Astronomi ve uzay bilimleri, evreni ve evrenin içindeki yerimizi
görmemizi sağlar. Bu konuları inceleyerek insanlık ufuklarını sürek-
li genişletir ve kozmosu keşfeder. Konular, her yıl dünyanın dört
bir yanındaki araştırmacıların keşiflerine dayanarak sürekli olarak
gelişmekte ve değişmektedir. Bulguların kökenlerini ve aşamalarını
açıklamak için matematik, fizik ve kimyayı kullanır.
Bu parçadan hareketle astronomi ve uzay bilimleriyle ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
Uzay cisimleri hakkında araştırma ve incelemeler yaptığı
BY Çok eski tarihlere dayanan bir bilim dalı olduğu
insanların evreni ve yaşadığı gezegeni tanımasında etkin rol
üstlendiği
Bazı konularda farklı bilim dallarından yararlandığı
E) Uzaydaki değişimlerden yararlanarak gelecek hakkında bilgiler
verdiği
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
8. Astronomi ve uzay bilimleri; gök cisimlerini ve olaylarını inceleyen, insanlık tarihinin en eski dönemlerinden beri çalışmalar gerçekleş- tiren doğal bir bilim dalıdır. İlgilenilen nesneler arasında gezegen- ler, aylar, yıldızlar, bulutsular, galaksiler ve kuyruklu yıldızlar yer alır. Astronomi ve uzay bilimleri, evreni ve evrenin içindeki yerimizi görmemizi sağlar. Bu konuları inceleyerek insanlık ufuklarını sürek- li genişletir ve kozmosu keşfeder. Konular, her yıl dünyanın dört bir yanındaki araştırmacıların keşiflerine dayanarak sürekli olarak gelişmekte ve değişmektedir. Bulguların kökenlerini ve aşamalarını açıklamak için matematik, fizik ve kimyayı kullanır. Bu parçadan hareketle astronomi ve uzay bilimleriyle ilgili aşa- ğıdakilerden hangisi söylenemez? Uzay cisimleri hakkında araştırma ve incelemeler yaptığı BY Çok eski tarihlere dayanan bir bilim dalı olduğu insanların evreni ve yaşadığı gezegeni tanımasında etkin rol üstlendiği Bazı konularda farklı bilim dallarından yararlandığı E) Uzaydaki değişimlerden yararlanarak gelecek hakkında bilgiler verdiği
4.
Kabakçı Hasan, önceleri yaptığı işi çok yadırgamıştı
() sarsıntı, makine şakırtısı, uğultu () Ancak ne olur-
sa olsun, memnundu () şehir hayatını görmüş, köye
gidince ballandırarak anlatacağı hikâyesi olmuştu ()
Bu parçada ayraçlarla () gösterilen yerlere aşağı-
dakilerden hangisinde verilen noktalama işaretleri
sırasıyla getirilmelidir?
A) QU
C) (:) (...) (;) (.)
B) (;) (...) (:) (!)
D) () () () ()
E) () () () ()
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
4. Kabakçı Hasan, önceleri yaptığı işi çok yadırgamıştı () sarsıntı, makine şakırtısı, uğultu () Ancak ne olur- sa olsun, memnundu () şehir hayatını görmüş, köye gidince ballandırarak anlatacağı hikâyesi olmuştu () Bu parçada ayraçlarla () gösterilen yerlere aşağı- dakilerden hangisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilmelidir? A) QU C) (:) (...) (;) (.) B) (;) (...) (:) (!) D) () () () () E) () () () ()
TEST-32
7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin
yazımıyla ilgili bir yazım yanlışı vardır?
A) Orhan Pamuk'un Sessiz Ev adlı romanı takdir
edilmesi gereken bir romandır.
B) Ankara Üniversitesi "Bahar Şenlikleri" kapsamın-
da Teoman'ı çağırmış.
C) İstanbul Boğazı'nda meydana gelmesi beklenen
büyük bir depremden söz ediliyor.
D) Menteşe Dağları, denize paralel değil, tam tersine
dik uzanır.
E) Bahçeli bir evi olduğu için Sibirya Kurdu almayı
düşünüyormuş.
10
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
TEST-32 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin yazımıyla ilgili bir yazım yanlışı vardır? A) Orhan Pamuk'un Sessiz Ev adlı romanı takdir edilmesi gereken bir romandır. B) Ankara Üniversitesi "Bahar Şenlikleri" kapsamın- da Teoman'ı çağırmış. C) İstanbul Boğazı'nda meydana gelmesi beklenen büyük bir depremden söz ediliyor. D) Menteşe Dağları, denize paralel değil, tam tersine dik uzanır. E) Bahçeli bir evi olduğu için Sibirya Kurdu almayı düşünüyormuş. 10
7.
1. Sophokles'in getirdiği yenilikleri sürdüren Euripides, kala-
balık çevreden kaçıp yalnızlığı benimsemiş bir yazardır.
SOTSHUS
/
II. Çağdaşı birçok yazara göre sanatında daha bireycidir.
III. Fakat bu durum onun toplumcu anlayışla eser vermesine
engel olmamıştır.
IV. Bu yüzden yaşadığı dönemde diğer iki tragedya yazarına
göre daha az popüler olmuştur.
V. Bu eserlerinde satirik bir üslup takınan Euripides, kuşkucu-
dur; sözünü sakınmaz bir kişilik yapısını benimsemiştir.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluş-
turabilmesi için hangileri yer değiştirmelidir?
A) I ve V
EN MAASSUR
Dit ve V
Cory
B) II ve III
E) TV ve V
C) II ve IV
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
7. 1. Sophokles'in getirdiği yenilikleri sürdüren Euripides, kala- balık çevreden kaçıp yalnızlığı benimsemiş bir yazardır. SOTSHUS / II. Çağdaşı birçok yazara göre sanatında daha bireycidir. III. Fakat bu durum onun toplumcu anlayışla eser vermesine engel olmamıştır. IV. Bu yüzden yaşadığı dönemde diğer iki tragedya yazarına göre daha az popüler olmuştur. V. Bu eserlerinde satirik bir üslup takınan Euripides, kuşkucu- dur; sözünü sakınmaz bir kişilik yapısını benimsemiştir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluş- turabilmesi için hangileri yer değiştirmelidir? A) I ve V EN MAASSUR Dit ve V Cory B) II ve III E) TV ve V C) II ve IV
A
4 /24
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
11. 1. Artık yolculuğum, görev yerime yaklaştıkça rü-
yalaşıyor, hız kazanıyor gibiydi. Preveze'den,
Yanya'dan geçtim. Telgrafhaneye geldim. Bura-
si güzel bir yerdi. Bağlık, bahçelik...
II. Etrafına bakındı. Yerlerde çimenler yeşermiş,
sıska erik dalları bembeyaz çiçeklerle örtülmüş-
tü. Hoşuna gitti. Sola eğri çarpık burnunu yukarı
kaldırdı. Derin derin havayı kokladı.
III. Kamaranın alt salonunda yemekten sonra biz-
den başka kimse kalmamıştı. Altı zabittik. Içi-
mizden hiçbiri şimdiye kadar Anadolu'yu gör-
memişti. Rus hududundaki yeni alaylarımıza
gidiyorduk.
IV. Oturduğu eşikten kalktı. Artık tamamıyla gece
olmuştu. Ellerini cebine soktu. Soğuktan titri-
yordu. Belinin ağrısından doğrulamıyor, kambur
kambur yürüyordu. Deniz tarafına saptı.
V. "Acaba rüyada mıyım?" kuşkusuna kapıldı.
Uyanıkken rüya görülür mü? lyice inanabilmek
amacıyla elini ısırdı. Yerden bir taş parçası aldı.
Alnına vurdu. Evet, işte hissediyordu. Uyanıktı.
Numaralanmış parçaların hangilerinde kahra-
man anlatıcı bakış açısı kullanılmıştır?
A) I ve II
B) I ve III
D) III ve IV
C) II ve V
E) IV ve V
Otor
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
A 4 /24 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 11. 1. Artık yolculuğum, görev yerime yaklaştıkça rü- yalaşıyor, hız kazanıyor gibiydi. Preveze'den, Yanya'dan geçtim. Telgrafhaneye geldim. Bura- si güzel bir yerdi. Bağlık, bahçelik... II. Etrafına bakındı. Yerlerde çimenler yeşermiş, sıska erik dalları bembeyaz çiçeklerle örtülmüş- tü. Hoşuna gitti. Sola eğri çarpık burnunu yukarı kaldırdı. Derin derin havayı kokladı. III. Kamaranın alt salonunda yemekten sonra biz- den başka kimse kalmamıştı. Altı zabittik. Içi- mizden hiçbiri şimdiye kadar Anadolu'yu gör- memişti. Rus hududundaki yeni alaylarımıza gidiyorduk. IV. Oturduğu eşikten kalktı. Artık tamamıyla gece olmuştu. Ellerini cebine soktu. Soğuktan titri- yordu. Belinin ağrısından doğrulamıyor, kambur kambur yürüyordu. Deniz tarafına saptı. V. "Acaba rüyada mıyım?" kuşkusuna kapıldı. Uyanıkken rüya görülür mü? lyice inanabilmek amacıyla elini ısırdı. Yerden bir taş parçası aldı. Alnına vurdu. Evet, işte hissediyordu. Uyanıktı. Numaralanmış parçaların hangilerinde kahra- man anlatıcı bakış açısı kullanılmıştır? A) I ve II B) I ve III D) III ve IV C) II ve V E) IV ve V Otor
Ima
aha
n ve
ali-
ora
asi,
liği
yol
de
ba
-il-
TYT
Sabaha karşı yola çıktık. Kuru bir ayaz vardı. Güneş
biraz yükselince gecenin soğuğu yerine kırları yakıcı bir
sıcaklık kapladı. At arabasının eskimiş, deri kaplı tente-
nesi kızdıkça bana da ağırlık basmaya başladı. Gözlerim
yavaşça kapanıyor, uyukluyorum. Arabacım, uzun boylu,
yirmi yaşlarında, yanık yüzlü, eğri bakışlı, utangaç bir
oğlan. Arabacımın da gözleri kapanıyor, uyuyacakmış
gibi... Sinekler rahat bıraksa atlar bile uyuyacak.
Bu parçanın anlatımında hangi duyulardan yararla-
nılmıştır?
A) Görme - Dokunma
C) Koklama - Tatma
TÜRKÇE
Beitme-Koklama
D) Görme - Işitme
E) İşitme - Dokunma
7.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
Ima aha n ve ali- ora asi, liği yol de ba -il- TYT Sabaha karşı yola çıktık. Kuru bir ayaz vardı. Güneş biraz yükselince gecenin soğuğu yerine kırları yakıcı bir sıcaklık kapladı. At arabasının eskimiş, deri kaplı tente- nesi kızdıkça bana da ağırlık basmaya başladı. Gözlerim yavaşça kapanıyor, uyukluyorum. Arabacım, uzun boylu, yirmi yaşlarında, yanık yüzlü, eğri bakışlı, utangaç bir oğlan. Arabacımın da gözleri kapanıyor, uyuyacakmış gibi... Sinekler rahat bıraksa atlar bile uyuyacak. Bu parçanın anlatımında hangi duyulardan yararla- nılmıştır? A) Görme - Dokunma C) Koklama - Tatma TÜRKÇE Beitme-Koklama D) Görme - Işitme E) İşitme - Dokunma 7.
5.0
9. 1.
1-E
Güneşler doldu bomboş evime
Bir çift yürek güneşe doğru kanatlı
II.
Söz söyle gönlünün iktidarınca
El elden üstündür arşa varınca
Yukarıda numaralanmış dizelerde görülen söz
sanatları aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla ve-
rilmiştir?
A) Mecazımürsel - kinaye
B) İstiare - tevriye
Teşbih-frsalimesel
D) Telmih-tenasüp
Mecazımürsel - irsalimesel
2-C
3-A
4-E
5-A
12.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
5.0 9. 1. 1-E Güneşler doldu bomboş evime Bir çift yürek güneşe doğru kanatlı II. Söz söyle gönlünün iktidarınca El elden üstündür arşa varınca Yukarıda numaralanmış dizelerde görülen söz sanatları aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla ve- rilmiştir? A) Mecazımürsel - kinaye B) İstiare - tevriye Teşbih-frsalimesel D) Telmih-tenasüp Mecazımürsel - irsalimesel 2-C 3-A 4-E 5-A 12.
AYT/TDE - SB1
33. Milli Mücadele'nin teşkilatlanmasında ve
kurumsallaşmasında aşağıdakilerden
etkili olmuştur?
A) Erzurum Kongresi
C) Alaşehir Kongresi
hangisi daha
B) Sivas Kongresi
D) Pozantı Kongresi
E) Balıkesir Kongresi
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
AYT/TDE - SB1 33. Milli Mücadele'nin teşkilatlanmasında ve kurumsallaşmasında aşağıdakilerden etkili olmuştur? A) Erzurum Kongresi C) Alaşehir Kongresi hangisi daha B) Sivas Kongresi D) Pozantı Kongresi E) Balıkesir Kongresi
●
●
hiçbir şeyi yoktur, tek varlığımızı da daha yüce bir uğurda har-
camak isteriz." demiş. Bu söz karşısında oldukça etkilenen Hz.
Süleyman, baykuşun ona karşı bu dürüst ve bilgece duruşunu
ödüllendirmiş ve eşini kuşların tüylerinden vazgeçirmiş.
●
Bir baykuş efsanesine göre Hz. Süleyman Dönemi'nde, Tek-
ke-i Mürgan (Kuşların Tekkesi) adı verilen bir tekke varmış
ve senede bir kere bütün kuşlar bu tekkeye gelip toplanırmış.
Kuşların birbirleriyle sohbet edip dertleştikleri bu tekkenin padi-
şahı "Anka kuşu" imiş. Bir zaman sonra Anka kuşu padişahlığı
bırakır ve yerine baykuş, padişah olup kuşların başına geçer.
1
37 Bu parçadaki numaralanmış sözlerin sözlük anlamı aşağıda
karışık olarak verilmiştir:
●
Hz. Süleyman'ın eşi, kuş tüyünden yastıklar yapıyormuş.
Bir gün kuşların hepsinden kendisine tüy vermelerini iste-
miş. Bu durumdan muzdarip olan kuşlar, bu sorunu bir türlü
||
●
cesaret edip de dile getirememiş. Bunun üzerine baykuş,
|||
Hz. Süleyman'ın huzuruna çıkarak "Biz kuşların tüyden başka
IV
Niyetten veya karardan caymak
Farkında değilmiş gibi davranmak
Belirtmek, açıklamak, ifade etmek
Bir işin yönetimini ele almak
Acı ve ızdırap çekmek
Buna göre, numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı
yanlış verilmiştir?
A) 1
B) II
C) III
TO
yay
D) IV
E)X
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
● ● hiçbir şeyi yoktur, tek varlığımızı da daha yüce bir uğurda har- camak isteriz." demiş. Bu söz karşısında oldukça etkilenen Hz. Süleyman, baykuşun ona karşı bu dürüst ve bilgece duruşunu ödüllendirmiş ve eşini kuşların tüylerinden vazgeçirmiş. ● Bir baykuş efsanesine göre Hz. Süleyman Dönemi'nde, Tek- ke-i Mürgan (Kuşların Tekkesi) adı verilen bir tekke varmış ve senede bir kere bütün kuşlar bu tekkeye gelip toplanırmış. Kuşların birbirleriyle sohbet edip dertleştikleri bu tekkenin padi- şahı "Anka kuşu" imiş. Bir zaman sonra Anka kuşu padişahlığı bırakır ve yerine baykuş, padişah olup kuşların başına geçer. 1 37 Bu parçadaki numaralanmış sözlerin sözlük anlamı aşağıda karışık olarak verilmiştir: ● Hz. Süleyman'ın eşi, kuş tüyünden yastıklar yapıyormuş. Bir gün kuşların hepsinden kendisine tüy vermelerini iste- miş. Bu durumdan muzdarip olan kuşlar, bu sorunu bir türlü || ● cesaret edip de dile getirememiş. Bunun üzerine baykuş, ||| Hz. Süleyman'ın huzuruna çıkarak "Biz kuşların tüyden başka IV Niyetten veya karardan caymak Farkında değilmiş gibi davranmak Belirtmek, açıklamak, ifade etmek Bir işin yönetimini ele almak Acı ve ızdırap çekmek Buna göre, numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir? A) 1 B) II C) III TO yay D) IV E)X
1. Geçmişteki kavimlerin ruh ve tabiatını, duygularını
geleceğe aktaran eserler gayri şahsi, umumi (öz-
nel) bir sanatın ürünleriydi ve tamamen müşterek
(ortak) duyguların ifadesiydi. İşte bu devre sana-
tin ilk safhasını (evresini) yani umumi, tabii, müş-
terek sanatı oluşturur. Daha sonra sanat umumi ol-
maktan çıkar, şahsi (özlük) bir mevcudiyet (var ol-
ma) kazanır.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangi-
sinin anlamı parantez () içinde verilen açıkla-
mayla
uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
24, 2
3. Dünyada ya
anlamdaki
tan ve işler
miştir. Bek
zitifliğe du
tır. İş ve öz
ri, hayatır
yük değiş
köklü değ
sefesi, D
ve yönel
insan, de
Bu parç
aşağıda
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
1. Geçmişteki kavimlerin ruh ve tabiatını, duygularını geleceğe aktaran eserler gayri şahsi, umumi (öz- nel) bir sanatın ürünleriydi ve tamamen müşterek (ortak) duyguların ifadesiydi. İşte bu devre sana- tin ilk safhasını (evresini) yani umumi, tabii, müş- terek sanatı oluşturur. Daha sonra sanat umumi ol- maktan çıkar, şahsi (özlük) bir mevcudiyet (var ol- ma) kazanır. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangi- sinin anlamı parantez () içinde verilen açıkla- mayla uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V 24, 2 3. Dünyada ya anlamdaki tan ve işler miştir. Bek zitifliğe du tır. İş ve öz ri, hayatır yük değiş köklü değ sefesi, D ve yönel insan, de Bu parç aşağıda
17. (I) Yazar, son yıllarda sıklıkla ele alınan konulara farklı bir
açıdan yaklaşmış, müzik bilgisiyle zenginleştirmiş eseri.
(II) Inceliklerle dolu bu romanın sonu biraz heyecan ve-
rici olabilirdi. (III) Ayrıca bazı karakterler kurguya katkıda
bulunmadıkları hâlde yer tutuyorlar. (IV) Natalie'nin daha
önemli bir rol oynayacağını sanıyor okur ama o, işlenme-
miş bir karakter olarak kalıyor. (V) Müzede birisiyle karşı-
laşması, sonradan Melani'nin hikâyesinin anlaşılması için
kullanılacak sanıyoruz; bu bağlantı kurulmuyor. VI) Ama
bunlar önemli bir sorun oluşturmuyor romanda; zevkle
okunan başarılı bir ilk roman.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
sözü edilen esere yönelik hem olumlu hem de olum-
suz bir eleştiri söz konusudur?
A) II.
/B) MI.
C) IV.
D) V.
E) VI.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
17. (I) Yazar, son yıllarda sıklıkla ele alınan konulara farklı bir açıdan yaklaşmış, müzik bilgisiyle zenginleştirmiş eseri. (II) Inceliklerle dolu bu romanın sonu biraz heyecan ve- rici olabilirdi. (III) Ayrıca bazı karakterler kurguya katkıda bulunmadıkları hâlde yer tutuyorlar. (IV) Natalie'nin daha önemli bir rol oynayacağını sanıyor okur ama o, işlenme- miş bir karakter olarak kalıyor. (V) Müzede birisiyle karşı- laşması, sonradan Melani'nin hikâyesinin anlaşılması için kullanılacak sanıyoruz; bu bağlantı kurulmuyor. VI) Ama bunlar önemli bir sorun oluşturmuyor romanda; zevkle okunan başarılı bir ilk roman. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde sözü edilen esere yönelik hem olumlu hem de olum- suz bir eleştiri söz konusudur? A) II. /B) MI. C) IV. D) V. E) VI.
Bilge Karasu, metinlerinde çok sık virgül kullanır. En küçük
soluklanma anını bile bir virgülle diğerlerinden ayırmayı
önemser. "Karısı, arada bir, gözlerini siliyordu." cümlesinde
yazarın kullandığı Türkçe, dil bilgisi kurallarına uygunluk-
tan çok, metnin tartımına uygun olarak okunması amacını
taşımaktadır. Aynı zamanda okurun hız yapmasını engel-
lemek için konmuş bu virgüller, durumu tam olarak kavra-
mamız için konmuş olan birer kasis işlevi görür. İçinde
yaşanılan anı, durumu diyelim, bir film yönetmeni gibi
karelere böler. Bu nedenle yazar hiçbir şeyi geçiştirmemi-
ze, dalgınlaşmamıza izin vermeyen bir anlatımla ilerler.
Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söy
Jenemez?
A) Örneklemeye yer verilmiştir.
B) Açıklayıcı anlatım vardır.
C) Benzetme yoluyla somutlaştırma yapılmıştır.
D) Tanık göstermeyle düşünce desteklenmiştir.
E) Dilin göndergesel işlevinden yararlanılmıştır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
Bilge Karasu, metinlerinde çok sık virgül kullanır. En küçük soluklanma anını bile bir virgülle diğerlerinden ayırmayı önemser. "Karısı, arada bir, gözlerini siliyordu." cümlesinde yazarın kullandığı Türkçe, dil bilgisi kurallarına uygunluk- tan çok, metnin tartımına uygun olarak okunması amacını taşımaktadır. Aynı zamanda okurun hız yapmasını engel- lemek için konmuş bu virgüller, durumu tam olarak kavra- mamız için konmuş olan birer kasis işlevi görür. İçinde yaşanılan anı, durumu diyelim, bir film yönetmeni gibi karelere böler. Bu nedenle yazar hiçbir şeyi geçiştirmemi- ze, dalgınlaşmamıza izin vermeyen bir anlatımla ilerler. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söy Jenemez? A) Örneklemeye yer verilmiştir. B) Açıklayıcı anlatım vardır. C) Benzetme yoluyla somutlaştırma yapılmıştır. D) Tanık göstermeyle düşünce desteklenmiştir. E) Dilin göndergesel işlevinden yararlanılmıştır.
7. 1. Türk düşünce tarihinin önemli isimlerinden bin
olan Ziya Gökalp, sosyolog ve fikir adamı kimi
II. Manzumelerinde estetik kaygı gütmekten ziyade
ğinin yanı sıra şair olarak da karşımıza çıkar.
zamanın meselelerine yönelerek fikri öncelemiştir.
III. Kaynağını anlatılardan alan mekân, sahip olduğu
değerlerin üzerine yeni anlamlar yüklenerek ha
tira ve hafıza oluşturmanın temel bileşeni hâline
gelir.
IV. Ulusal bilinci inşa etmek için Orta Asya'ya uza-
nan Gökalp millî destanlara, efsanelere, menki-
belere, mitolojiye yönelir.
V. Dönemin öncelikli meselesi ise dağılan devleti
kurtaracak fikrî bir mecraya sokmaktır, ona göre
milliyetçilik bu yollardan biridir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin anlamlı
bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle
yer değiştirmesi gerekir?
A) I ve II
D) III ve V
B) I ve III
C) II ve IV
E) IV ve V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
7. 1. Türk düşünce tarihinin önemli isimlerinden bin olan Ziya Gökalp, sosyolog ve fikir adamı kimi II. Manzumelerinde estetik kaygı gütmekten ziyade ğinin yanı sıra şair olarak da karşımıza çıkar. zamanın meselelerine yönelerek fikri öncelemiştir. III. Kaynağını anlatılardan alan mekân, sahip olduğu değerlerin üzerine yeni anlamlar yüklenerek ha tira ve hafıza oluşturmanın temel bileşeni hâline gelir. IV. Ulusal bilinci inşa etmek için Orta Asya'ya uza- nan Gökalp millî destanlara, efsanelere, menki- belere, mitolojiye yönelir. V. Dönemin öncelikli meselesi ise dağılan devleti kurtaracak fikrî bir mecraya sokmaktır, ona göre milliyetçilik bu yollardan biridir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir? A) I ve II D) III ve V B) I ve III C) II ve IV E) IV ve V
18. (1) Kahveciden Balkapanı Hanı'na, oradan da Nalburlar
Çarşısı Sokağı'na doğru yürüyorum. (II) Çocuk yaşta
burada valilik yapan Cem Sultan'ın adını taşıyan han-
dan geçip kentin kalbi Nasrullah Meydanı'na geçiyorum.
(III) Hayat burada; güvercinler, namaz vaktini bekli-
yen yaşlılar, banklarda sohbet edenler, gelip geçenler
demek. (IV) Buradan kentin en turistik noktalarından
İsmail Bey Külliyesi'ne geliyorum. (V) Kendisi ve mina-
resi kesme taştan olan caminin bahçesindeki altıgen,
fıskiyeli ve havuzu demir kafesle örtülü şadırvanın etra-
fı, zaman zaman gençlerin buluşma yeri.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde bir yazım yan-
lışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) TV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
18. (1) Kahveciden Balkapanı Hanı'na, oradan da Nalburlar Çarşısı Sokağı'na doğru yürüyorum. (II) Çocuk yaşta burada valilik yapan Cem Sultan'ın adını taşıyan han- dan geçip kentin kalbi Nasrullah Meydanı'na geçiyorum. (III) Hayat burada; güvercinler, namaz vaktini bekli- yen yaşlılar, banklarda sohbet edenler, gelip geçenler demek. (IV) Buradan kentin en turistik noktalarından İsmail Bey Külliyesi'ne geliyorum. (V) Kendisi ve mina- resi kesme taştan olan caminin bahçesindeki altıgen, fıskiyeli ve havuzu demir kafesle örtülü şadırvanın etra- fı, zaman zaman gençlerin buluşma yeri. Numaralanmış cümlelerin hangisinde bir yazım yan- lışı vardır? A) I B) II C) III D) TV E) V
4. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "görmek" eylemi-
nin birleşik çekimi yanlış belirtilmiştir?
A) görüyordum - şimdiki zamanın hikâyesi
B) görmezmişsiniz - geniş zamanın rivayeti
C) görmeliydin - istek kipinin hikâyesi
D) göreceksek - gelecek zamanın koşulu
E) görseymişiz - dilek-koşul kipinin rivayeti
191
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
4. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "görmek" eylemi- nin birleşik çekimi yanlış belirtilmiştir? A) görüyordum - şimdiki zamanın hikâyesi B) görmezmişsiniz - geniş zamanın rivayeti C) görmeliydin - istek kipinin hikâyesi D) göreceksek - gelecek zamanın koşulu E) görseymişiz - dilek-koşul kipinin rivayeti 191
9.
Bende hiç tükenmez bir hayat vardı
Kırlara yayılan ilkbahar gibi
Kalbim hiç durmadan hızla çarpardı
Göğsümün içinde ateş var gibi
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Edat grubu
B) Tekrar grubu
D) Sifat-fiil grubu
sim tamlaması
Soru Bankası
E) Srat tamlaması
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
9. Bende hiç tükenmez bir hayat vardı Kırlara yayılan ilkbahar gibi Kalbim hiç durmadan hızla çarpardı Göğsümün içinde ateş var gibi Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Edat grubu B) Tekrar grubu D) Sifat-fiil grubu sim tamlaması Soru Bankası E) Srat tamlaması