Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri Soruları

9.
1. Metin
Ey dağların en sâf ü tabiî nakarâtı,
Tekrîr-i sürûdunla ağaçlar
Cûlar gibi çağlar!
Dağlarda akan çeşmelerin hoş nagamâti
Eyler seni, ey bâd-ı tabiat,
Dağdan dağa da'vet!
Ey zemzeme-fermâ-yı ser-âheng-i sahârî
Her sûdan edersin dil ü câne
İsâl-i terâne!
Senden alır elhânını ebhâr u mecârî;
Her sahile bir neşe verirsin,
Bir ses getirirsin...
a) I. Metinde
b) 1. metinde,
*************
Cenap Şahabettin
Yukarıdaki şiirleri inceleyerek aşağıdaki boşlukları uygun bilgilerle doldurunuz.
benimsenmiştir.
c) I. metin,
d) 1. metinde, daha
yer verilmiştir.
II. Metin
...............; II. metin,
Sürüden koyunlar hep takım takım
Ayrılmış, sürüde kalmamış bakım,
Asmanın üzümü dağılmış; salkım
Olmak ister fakat bağban nerede?
Gideyim, arayım: çoban nerede?
✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰
Yüce dağlar çökmüş, belleri kalmış,
Coşkun ırmakların selleri kalmış,
Hanlar yok meydanda, illeri kalmış,
Düşenler çok ama kalkan nerede?
Gideyim arayım: Hakan nerede?
Ziya Gökalp
ölçüsü; II. metinde,
. ölçüsü kullanılmıştır.
içindir anlayışı; II. metinde,
✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰
* * *
✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰
✰✰✰✰
bir anlatım; II. metinde ise daha
içindir anlayışı
Dönemi'nin şiir anlayışını yansıtmaktadı
wwww
bir anlatıma
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
9. 1. Metin Ey dağların en sâf ü tabiî nakarâtı, Tekrîr-i sürûdunla ağaçlar Cûlar gibi çağlar! Dağlarda akan çeşmelerin hoş nagamâti Eyler seni, ey bâd-ı tabiat, Dağdan dağa da'vet! Ey zemzeme-fermâ-yı ser-âheng-i sahârî Her sûdan edersin dil ü câne İsâl-i terâne! Senden alır elhânını ebhâr u mecârî; Her sahile bir neşe verirsin, Bir ses getirirsin... a) I. Metinde b) 1. metinde, ************* Cenap Şahabettin Yukarıdaki şiirleri inceleyerek aşağıdaki boşlukları uygun bilgilerle doldurunuz. benimsenmiştir. c) I. metin, d) 1. metinde, daha yer verilmiştir. II. Metin ...............; II. metin, Sürüden koyunlar hep takım takım Ayrılmış, sürüde kalmamış bakım, Asmanın üzümü dağılmış; salkım Olmak ister fakat bağban nerede? Gideyim, arayım: çoban nerede? ✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰ Yüce dağlar çökmüş, belleri kalmış, Coşkun ırmakların selleri kalmış, Hanlar yok meydanda, illeri kalmış, Düşenler çok ama kalkan nerede? Gideyim arayım: Hakan nerede? Ziya Gökalp ölçüsü; II. metinde, . ölçüsü kullanılmıştır. içindir anlayışı; II. metinde, ✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰ * * * ✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰ ✰✰✰✰ bir anlatım; II. metinde ise daha içindir anlayışı Dönemi'nin şiir anlayışını yansıtmaktadı wwww bir anlatıma
3.
---, ister söz ister yazı ile ya da başka bir yolla, düşünce-
nin gerçek işleyişini ortaya çıkarmak için başvurulan, için-
den geldiği gibi yazma yöntemidir. Bu, aklın denetimi ol-
maksızın (rüyada olduğu gibi her türlü estetik ve ahlak kay-
gısı dışında düşüncenin yazılışıdır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilmelidir?
A) Realizm
B) Sürrealizm
D) Sembolizm
C) Parnasizm
E) Fütürizm
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
3. ---, ister söz ister yazı ile ya da başka bir yolla, düşünce- nin gerçek işleyişini ortaya çıkarmak için başvurulan, için- den geldiği gibi yazma yöntemidir. Bu, aklın denetimi ol- maksızın (rüyada olduğu gibi her türlü estetik ve ahlak kay- gısı dışında düşüncenin yazılışıdır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi- si getirilmelidir? A) Realizm B) Sürrealizm D) Sembolizm C) Parnasizm E) Fütürizm
SÜRREALIZM (GERÇEKÜSTÜCÜLÜK)
İnsanın bilinçaltının sırlarını ortaya çıkarmayı amaçlayan, sanat-
çıyı da iç beninin emirlerini kâğıda geçiren bir otomat olarak gö-
ren, mantık kurallarını, önceki edebiyat kurallarını reddeden, daha
çok şiirde etkili olan bu akım,
'un
tezleri üzerine kurulmuştur.
tarafından
A
la
A
B
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
SÜRREALIZM (GERÇEKÜSTÜCÜLÜK) İnsanın bilinçaltının sırlarını ortaya çıkarmayı amaçlayan, sanat- çıyı da iç beninin emirlerini kâğıda geçiren bir otomat olarak gö- ren, mantık kurallarını, önceki edebiyat kurallarını reddeden, daha çok şiirde etkili olan bu akım, 'un tezleri üzerine kurulmuştur. tarafından A la A B
4. Toplumcu eğilimi yansıtan şiirler yazan şairler ---- . cümlesi
aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanamaz?
A) ideolojik bir yaklaşımla somut şiir anlayışını
benimsemişlerdir
saf şiir anlayışının etkisiyle serbest nazmı tercih
Stmişlerdir
Csiirde biçimsel özellikleri önemsememişlerdir
D) estetik kaygılardan uzak durmuşlardır
E) sanatçılara yol gösteren, onları uyaran tarzda yazmışlardır
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
4. Toplumcu eğilimi yansıtan şiirler yazan şairler ---- . cümlesi aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanamaz? A) ideolojik bir yaklaşımla somut şiir anlayışını benimsemişlerdir saf şiir anlayışının etkisiyle serbest nazmı tercih Stmişlerdir Csiirde biçimsel özellikleri önemsememişlerdir D) estetik kaygılardan uzak durmuşlardır E) sanatçılara yol gösteren, onları uyaran tarzda yazmışlardır
3. Dağların yıkılışını gördüm bir Venüs bardağında
Köle gibi satıldım pazarlar pazarında
Güneşin sarardığını gördüm Konstantin duvarında
Senin hayallerinle yandım düşlerin civarında
Gölgendi yansıyıp duran bengisu pınarında
Ölüm düşüncesinin beni sardığı şu anda
Verilmemiş hesapların korkusuyla
Sana geldim ayaklarına kapanmaya geldim
Af dilemeye geldim affa layık olmasam da
Sevgili
En sevgili
Ey sevgili
Tren
Uzatma dünya sürgünümü benim
NO
Vlev (E
ge
Bu dizelerden yola çıkılarak,
1. İlahi aşkın, dinî duyguların öne çıktığı bir anlatım
vardır.
Sezai KARAKOÇ
II. Şair geçmişteki bazı dinî yaşantı veya dinî
unsurlardan yararlanma yoluna gitmiştir.
III. Tasavvufi anlamda insanın Allah'a kavuşma
arzusu ve gerçek sevgiliye kavuşma arzusu
işlenmiştir.
B) Yalnız II
IV. Edebî bir metnin dinî unsurlardan yararlanarak
oluşturulması söz konusudur.
ifadelerinden hangileri çıkarılamaz?
A) Yalnız I
D) II ve III
C) Yalnız III
E) III ve IV
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
3. Dağların yıkılışını gördüm bir Venüs bardağında Köle gibi satıldım pazarlar pazarında Güneşin sarardığını gördüm Konstantin duvarında Senin hayallerinle yandım düşlerin civarında Gölgendi yansıyıp duran bengisu pınarında Ölüm düşüncesinin beni sardığı şu anda Verilmemiş hesapların korkusuyla Sana geldim ayaklarına kapanmaya geldim Af dilemeye geldim affa layık olmasam da Sevgili En sevgili Ey sevgili Tren Uzatma dünya sürgünümü benim NO Vlev (E ge Bu dizelerden yola çıkılarak, 1. İlahi aşkın, dinî duyguların öne çıktığı bir anlatım vardır. Sezai KARAKOÇ II. Şair geçmişteki bazı dinî yaşantı veya dinî unsurlardan yararlanma yoluna gitmiştir. III. Tasavvufi anlamda insanın Allah'a kavuşma arzusu ve gerçek sevgiliye kavuşma arzusu işlenmiştir. B) Yalnız II IV. Edebî bir metnin dinî unsurlardan yararlanarak oluşturulması söz konusudur. ifadelerinden hangileri çıkarılamaz? A) Yalnız I D) II ve III C) Yalnız III E) III ve IV
15. Gökkuşağının bir adadan diğerine gök gemileriyle ula-
şan eski denizcilerin ruhlarının gökyüzünde bıraktığı iz
olduğunu ihtiyar bir balıkçı, yıllar önce anlatmıştı.
Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisine yer ve-
rilmemiştir?
A) Özne
C) Zarf tümleci
E) Yüklem
B) Belirtili nesne
D)Yer tamlayıcısı
17
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
15. Gökkuşağının bir adadan diğerine gök gemileriyle ula- şan eski denizcilerin ruhlarının gökyüzünde bıraktığı iz olduğunu ihtiyar bir balıkçı, yıllar önce anlatmıştı. Bu cümlede aşağıdaki ögelerden hangisine yer ve- rilmemiştir? A) Özne C) Zarf tümleci E) Yüklem B) Belirtili nesne D)Yer tamlayıcısı 17
7. Bir hikâyeyi hafızaya mal etmekte hiçbir şey psikolojik
çözümlemelerden kaçınan o veciz, taze anlatım kadar
etkili değildir. Hikâye anlatıcısının psikolojik nüanslardan
vazgeçişi ne kadar doğal yollardan olursa hikayenin din-
leyicinin hafızasında yer etme şansı da o kadar artacak,
hikâye tümüyle ona mal olacak, dinleyicinin onu er ya da
geç başkalarına aktarma eğilimi o kadar büyük olacaktır.
Alttan alta ilerleyen bu özümleme süreci, gittikçe daha da
az görülen bir gevşemeyi gerektirir. Uyku bedensel gevşe-
menin doruğuysa eğer, can sıkıntısı zihinsel gevşemenin
doruğudur. Deneyim yumurtası üstünde kuluçkaya yatan
bir hayal kuşudur can sıkıntısı.
Bu parçaya göre bir anlatıcıdan hikâye dinleyen birinin
onu başkasına anlatma isteğini büyüten temel etken
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anlatıcının hikâyesini psikolojik ayrıntılara girmeden an-
latması
B) Anlatıcının hikâye kahramanının psikolojik durumunu
da yansıtması
Anlatıcı ile dinleyici arasında kurulan bağın çok güçlü
olması
DY Anlatıcının hikâyesini sadece başkalarına anlatma eği-
limi güçlü olan insanlara anlatması
E) Anlatıcının hikâyeyi, dinleyicinin hafızasında yer edecek
uzunlukta tutması
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
7. Bir hikâyeyi hafızaya mal etmekte hiçbir şey psikolojik çözümlemelerden kaçınan o veciz, taze anlatım kadar etkili değildir. Hikâye anlatıcısının psikolojik nüanslardan vazgeçişi ne kadar doğal yollardan olursa hikayenin din- leyicinin hafızasında yer etme şansı da o kadar artacak, hikâye tümüyle ona mal olacak, dinleyicinin onu er ya da geç başkalarına aktarma eğilimi o kadar büyük olacaktır. Alttan alta ilerleyen bu özümleme süreci, gittikçe daha da az görülen bir gevşemeyi gerektirir. Uyku bedensel gevşe- menin doruğuysa eğer, can sıkıntısı zihinsel gevşemenin doruğudur. Deneyim yumurtası üstünde kuluçkaya yatan bir hayal kuşudur can sıkıntısı. Bu parçaya göre bir anlatıcıdan hikâye dinleyen birinin onu başkasına anlatma isteğini büyüten temel etken aşağıdakilerden hangisidir? A) Anlatıcının hikâyesini psikolojik ayrıntılara girmeden an- latması B) Anlatıcının hikâye kahramanının psikolojik durumunu da yansıtması Anlatıcı ile dinleyici arasında kurulan bağın çok güçlü olması DY Anlatıcının hikâyesini sadece başkalarına anlatma eği- limi güçlü olan insanlara anlatması E) Anlatıcının hikâyeyi, dinleyicinin hafızasında yer edecek uzunlukta tutması
2. Yeşil pencerenden bir gül at bana
Işıklarla dolsun kalbimin içi
Geldim işte mevsim gibi kapına
Gözlerimde bulut, saçlarımda çiğ
Biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında bu
dörtlüğün aşağıdaki sanatçılardan hangisine ait ol-
duğu söylenebilir?
A) Ataol Behramoğlu
B) Edip Cansever
C) Ülkü Tamer
D) Cahit Sıtkı Tarancı
E) Ahmet Muhip Dıranas
4D Serisi Ⓡ
5.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
2. Yeşil pencerenden bir gül at bana Işıklarla dolsun kalbimin içi Geldim işte mevsim gibi kapına Gözlerimde bulut, saçlarımda çiğ Biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında bu dörtlüğün aşağıdaki sanatçılardan hangisine ait ol- duğu söylenebilir? A) Ataol Behramoğlu B) Edip Cansever C) Ülkü Tamer D) Cahit Sıtkı Tarancı E) Ahmet Muhip Dıranas 4D Serisi Ⓡ 5.
1.
Beyaz perdeler inik. Aralarından soluk bir aydınlık giriyor.
Duvarlarda birçok büyük levha asılı. Köşelerde ağır, ceviz
ağacından yapılmış, demir çemberli mezarlar duruyor.
Şüphesiz (kuşkusuz) bu mezarlarda sevgili ölülerin
mumyaları var. Bir tanesini açmaya çalıştım (çabaladım).
||
Mümkün değil (olanaksız), kilitli. Sonra yerde irili ufaklı
birçok kap duruyor. Bazıları bakırdan, bazıları
porselenden. İçlerinde kıymetlileri (değerlileri) var. Mesela
IV
kapının hizasında, birinci mezarın önündeki gayet kıymetli,
etrafı altınla yaldızlanmış bir kap. Köşedeki yeşil bir vazo...
Kim bilir (muhakkak) nasıl bir topraktan yapılmış?
V
Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisi, ayraç
içinde verilen açıklamasıyla uyuşmamaktadır?
A) I
B) I
fy
DYTI
E) IV
2.
Almar
özellik
bulma
Aşağ
çıkarı
A) Ke
as
B) Ke
ba
C) Ke
D) Ke
et
E) K
ha
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
1. Beyaz perdeler inik. Aralarından soluk bir aydınlık giriyor. Duvarlarda birçok büyük levha asılı. Köşelerde ağır, ceviz ağacından yapılmış, demir çemberli mezarlar duruyor. Şüphesiz (kuşkusuz) bu mezarlarda sevgili ölülerin mumyaları var. Bir tanesini açmaya çalıştım (çabaladım). || Mümkün değil (olanaksız), kilitli. Sonra yerde irili ufaklı birçok kap duruyor. Bazıları bakırdan, bazıları porselenden. İçlerinde kıymetlileri (değerlileri) var. Mesela IV kapının hizasında, birinci mezarın önündeki gayet kıymetli, etrafı altınla yaldızlanmış bir kap. Köşedeki yeşil bir vazo... Kim bilir (muhakkak) nasıl bir topraktan yapılmış? V Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisi, ayraç içinde verilen açıklamasıyla uyuşmamaktadır? A) I B) I fy DYTI E) IV 2. Almar özellik bulma Aşağ çıkarı A) Ke as B) Ke ba C) Ke D) Ke et E) K ha
28. Onun için şiir; bir araç, uzun bir yolculuk, hayatının
iz düşümü, ruhun tanınması ve sözlere dökümü-
dür. Sevgilisi Andre Brink'e yazdığı bir mektupta
"Gerçeklikte var olmak istiyorum, bir rüyayla uyuş-
turulmak istemiyorum." diyecektir.
Bu parçaya göre aşağıdaki dizelerden hangisi
Andre Brink'in şiir anlayışıyla aynı doğrultuda-
dır?
A) Basma bu eşikte benim kalbim var
Kalbim ki bir uzak hayale ağlar
B) O sükût bahçesi, ufkunda kuş yerine
Hasret kanat çırpar düşünen ellerine
C) Bu şehirde yağmur altında dolaşılır
Limandaki mavnalara bakıp
D) Düşüp yatağın dalgalarına
Günlerce sürüyor bu yolculuk
E) Titrek bir damladır aksi sevincin
Yüzünün sararmış yapraklarında
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
28. Onun için şiir; bir araç, uzun bir yolculuk, hayatının iz düşümü, ruhun tanınması ve sözlere dökümü- dür. Sevgilisi Andre Brink'e yazdığı bir mektupta "Gerçeklikte var olmak istiyorum, bir rüyayla uyuş- turulmak istemiyorum." diyecektir. Bu parçaya göre aşağıdaki dizelerden hangisi Andre Brink'in şiir anlayışıyla aynı doğrultuda- dır? A) Basma bu eşikte benim kalbim var Kalbim ki bir uzak hayale ağlar B) O sükût bahçesi, ufkunda kuş yerine Hasret kanat çırpar düşünen ellerine C) Bu şehirde yağmur altında dolaşılır Limandaki mavnalara bakıp D) Düşüp yatağın dalgalarına Günlerce sürüyor bu yolculuk E) Titrek bir damladır aksi sevincin Yüzünün sararmış yapraklarında
Duya aktarimi yoluyla belli şeylerin daha belirgin hâle
11
III
gelmesini sağlamış ve bazı bilimsel tezler ortaya atmıştır.
IV
/V
Numaralanmış sözcüklerin hangisi fiilden isim yapım eki
almamıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
É) V
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
Duya aktarimi yoluyla belli şeylerin daha belirgin hâle 11 III gelmesini sağlamış ve bazı bilimsel tezler ortaya atmıştır. IV /V Numaralanmış sözcüklerin hangisi fiilden isim yapım eki almamıştır? A) I B) II C) III D) IV É) V
4.
Onlar, hem sanatın bir ideolojinin hizmetine verilmesine hem
de Garip şiiri anlayışına karşıdır. Şiirden ölçü ve kafiyeyi atan,
şiiri hayal ve tasvirlerden kurtarmayı amaçlayan, şairanelikten
uzak Garip anlayışına ilk sistemli tepki onlardan gelmiştir. An-
cak onların bir bildiri ile ortaya çıkmaması, Garip şiiri hareketi-
ne ve sosyalist gerçekçi sanat anlayışına bir tepki oldukları ger-
çeğinin uzun süre görmezlikten gelinmesine yol açmıştır.
Bu parçada "onlar" denen topluluk aşağıdakilerden hangi-
sidir?
B) Hisarcılar
D) Yedi Meşaleciler E) Toplumcu gerçekçiler
A) Maviciler
C) Beş Hececiler
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
4. Onlar, hem sanatın bir ideolojinin hizmetine verilmesine hem de Garip şiiri anlayışına karşıdır. Şiirden ölçü ve kafiyeyi atan, şiiri hayal ve tasvirlerden kurtarmayı amaçlayan, şairanelikten uzak Garip anlayışına ilk sistemli tepki onlardan gelmiştir. An- cak onların bir bildiri ile ortaya çıkmaması, Garip şiiri hareketi- ne ve sosyalist gerçekçi sanat anlayışına bir tepki oldukları ger- çeğinin uzun süre görmezlikten gelinmesine yol açmıştır. Bu parçada "onlar" denen topluluk aşağıdakilerden hangi- sidir? B) Hisarcılar D) Yedi Meşaleciler E) Toplumcu gerçekçiler A) Maviciler C) Beş Hececiler
DEBİYATI / SOSYAL BİLİMLER-1
Suz
m.
e,
Pedu
000000
T.C. KİMLİK NUMARANIZ
NYTV
D) Bekliyorum
A
21. Aşağıdakilerden hangisi II. Yeni şiirine örnek
gösterilemez?
Sayısal
Eşit Ağrik
B) Atlaslar getirin! Tarih atlaslarını!
En geniş zamanlı bir şiir yazacağız
Harbi karşılık verecek ama herkes
Göğünde kuş uçurtmayan şu üç soruya.
A) Sivil ölümden konuşuyoruz dağılan neftilikler
arkadaşlar Makedonyalı kalın usta marangozlar.
Kapaklanır bir adam daha kaçıncı, aktığımızı görünce
ters çevrilmiş kente karşı işte onun denizlerine
Ne zaman elleri zambaklı padişah olursam
Sana uzun heceli bir kent vereceğim
Girilince kapıları yitecek ve boş!
Öyle bir havada gel ki
+
Vazgeçmek mümkün olmasın!
EĞİTİM
DESTEK
UZMANI
OGRENC
OOO
000
EY Batmış bir tramvay, ahtapotlar, ince ve upuzun barbarla
Yalnızlık dönüşür bir zenci arkadaşa imparator.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
DEBİYATI / SOSYAL BİLİMLER-1 Suz m. e, Pedu 000000 T.C. KİMLİK NUMARANIZ NYTV D) Bekliyorum A 21. Aşağıdakilerden hangisi II. Yeni şiirine örnek gösterilemez? Sayısal Eşit Ağrik B) Atlaslar getirin! Tarih atlaslarını! En geniş zamanlı bir şiir yazacağız Harbi karşılık verecek ama herkes Göğünde kuş uçurtmayan şu üç soruya. A) Sivil ölümden konuşuyoruz dağılan neftilikler arkadaşlar Makedonyalı kalın usta marangozlar. Kapaklanır bir adam daha kaçıncı, aktığımızı görünce ters çevrilmiş kente karşı işte onun denizlerine Ne zaman elleri zambaklı padişah olursam Sana uzun heceli bir kent vereceğim Girilince kapıları yitecek ve boş! Öyle bir havada gel ki + Vazgeçmek mümkün olmasın! EĞİTİM DESTEK UZMANI OGRENC OOO 000 EY Batmış bir tramvay, ahtapotlar, ince ve upuzun barbarla Yalnızlık dönüşür bir zenci arkadaşa imparator.
O
YAYINLARI
KÇE TESTİ
YAYINLARI Güvencesiyle.
rılan kısmına işaretleyiniz.
SİVRİ PARAGRAF-7
3. (1) Bende okumanın ilk kıvılcımlarını Martı, Küçük Prens ve
Simyacı gibi kitaplar tutuşturmuştu. (II) Daha sonra sayısını
hatırlayamadığım kişisel gelişim kitaplarından onlarcasını
okudum. (III) Kiminden büyük bir keyif aldım, kimini hiç
beğenmedim, kimini de başka yazarların birer yinelemesi
olarak gördüm. (IV) Okuduklarıma dayanarak bireysel
kanım, bunları kaleme alanlar Batılı da olsa bu kitapların
çoğuna öyküleri, yaşam felsefeleri ve dünya görüşleriyle
Doğu'nun mistik öğretilerinin kaynaklık etmiş olduğudur.
(V) Günümüzde bu kitapların satışlarını göz önüne
aldığımızda okuyucularının da önemli sayılara ulaştığını
söyleyebiliriz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A)T
BHT
ell
D) I
12ARAMUM
EX
(T
T
5.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
O YAYINLARI KÇE TESTİ YAYINLARI Güvencesiyle. rılan kısmına işaretleyiniz. SİVRİ PARAGRAF-7 3. (1) Bende okumanın ilk kıvılcımlarını Martı, Küçük Prens ve Simyacı gibi kitaplar tutuşturmuştu. (II) Daha sonra sayısını hatırlayamadığım kişisel gelişim kitaplarından onlarcasını okudum. (III) Kiminden büyük bir keyif aldım, kimini hiç beğenmedim, kimini de başka yazarların birer yinelemesi olarak gördüm. (IV) Okuduklarıma dayanarak bireysel kanım, bunları kaleme alanlar Batılı da olsa bu kitapların çoğuna öyküleri, yaşam felsefeleri ve dünya görüşleriyle Doğu'nun mistik öğretilerinin kaynaklık etmiş olduğudur. (V) Günümüzde bu kitapların satışlarını göz önüne aldığımızda okuyucularının da önemli sayılara ulaştığını söyleyebiliriz. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A)T BHT ell D) I 12ARAMUM EX (T T 5.
Ikesini benim
miştir?
TEST
3
zm
1.
EDEBİ AKIMLAR
Bak göğün balkonlarından geçmiş seneler
Eski zaman esvaplarıyla eğilmişler
Hüzün yükseliyor güler yüzle, sulardan
Seyret bir kemerde yorgun ölen güneşi
Ve uzun bir kefen gibi doğuyu saran
Geceyi dinle, yürüyen tatlı geceyi
Biçim ve içerik özellikleri göz önüne alındığında bu
dizelerin aşağıdaki akımlardan hangisinin etkisiyle
yazıldığı söylenebilir?
A) Parnasizm
D) Dadaizm
B) Fütürizm
C) Sürrealizm
E) Sembolizm
Aşağıdakilerden hangisi romantizmin özelliklerinden
1.
11
11
I
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
Ikesini benim miştir? TEST 3 zm 1. EDEBİ AKIMLAR Bak göğün balkonlarından geçmiş seneler Eski zaman esvaplarıyla eğilmişler Hüzün yükseliyor güler yüzle, sulardan Seyret bir kemerde yorgun ölen güneşi Ve uzun bir kefen gibi doğuyu saran Geceyi dinle, yürüyen tatlı geceyi Biçim ve içerik özellikleri göz önüne alındığında bu dizelerin aşağıdaki akımlardan hangisinin etkisiyle yazıldığı söylenebilir? A) Parnasizm D) Dadaizm B) Fütürizm C) Sürrealizm E) Sembolizm Aşağıdakilerden hangisi romantizmin özelliklerinden 1. 11 11 I
22. Eleştirmenler, onun şiirlerinin kolay anlaşılmayan, kapalı
bir yapısı olduğunu söyler. Oysa onun yaşam serüvenini
bir ölçüde biliyorsanız o şiirler, sizin için hiç de kapalı bir
nitelik taşımaz. Onlarda toplumsal baskılar altında ezilen
insanların sıkıntılarını, bilinçaltı dünyalarını bütün yönleriy-
le bulabilirsiniz. Bunları yansıtan imgeler, yalın ve yoğun
anlamlar içerir. Bu durum, şiirlerint her okuyuşunuzda on-
ların başka bir yanının ayrımına varmanızı sağlar.
Bu metinde verilen özellikler göz önüne alındığında
sözü edilen sanatçının,
I. Yaprak kımıldamasa bile içimizde bir yazgının
yine kanat vurmaya hazır iki yönlü rüzgârı.
II. Zaman yine sürdürüyor tanıklığı, ama öyle hafif ki
Üstüne bir taş koymazsak neredeyse uçup gidecek.
III. Avludan geçtiğini gördü gelinin
Suya gidiyordu öğle güneşinde
dizelerinden hangilerini yazması beklenir?
A) Yalp
B) I ve II
D) Ive H
(C) Yalnız ttt
E) Il ve III
2
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
22. Eleştirmenler, onun şiirlerinin kolay anlaşılmayan, kapalı bir yapısı olduğunu söyler. Oysa onun yaşam serüvenini bir ölçüde biliyorsanız o şiirler, sizin için hiç de kapalı bir nitelik taşımaz. Onlarda toplumsal baskılar altında ezilen insanların sıkıntılarını, bilinçaltı dünyalarını bütün yönleriy- le bulabilirsiniz. Bunları yansıtan imgeler, yalın ve yoğun anlamlar içerir. Bu durum, şiirlerint her okuyuşunuzda on- ların başka bir yanının ayrımına varmanızı sağlar. Bu metinde verilen özellikler göz önüne alındığında sözü edilen sanatçının, I. Yaprak kımıldamasa bile içimizde bir yazgının yine kanat vurmaya hazır iki yönlü rüzgârı. II. Zaman yine sürdürüyor tanıklığı, ama öyle hafif ki Üstüne bir taş koymazsak neredeyse uçup gidecek. III. Avludan geçtiğini gördü gelinin Suya gidiyordu öğle güneşinde dizelerinden hangilerini yazması beklenir? A) Yalp B) I ve II D) Ive H (C) Yalnız ttt E) Il ve III 2