1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri Soruları
![Rüzgâr Yükseliyor'un Miyazaki'nin külliyatı içinde ayrıksı bir
film olduğu düşünülmesin. Havacılık teması, hastanede
yattığı için evinden uzak kalan kadın karakter, iyi ve kötü
olarak açıkça kodlanmayan kahramanlar, animistik anlayışla
ruh kazandırılmış doğa olayları ve öykünün edebî
metinlerden beslenmesi gibi pek çok unsur burada da
mevcut, Esas mesele; kanımca, Miyazaki'nin iyimserliği
elden bıraktığı bir filmle karşı karşıya oluşumuz. 1979'dan
bu yana yaptığı tüm filmlerde izleyicilerine hep savaşın,
çevresel yıkımın felaketlerini hatırlatmak isteyen; sağduyuya,
vicdana ve diplomasiye davet eden o kendine has sesini,
Rüzgâr Yükseliyor'da eskisi kadar duymuyoruz. Yönetmen,
yine de "Japonya unuttuğu için mahvolacak." diyerek
mesajını vermeyi ihmal etmiyor burada da.
39. Bu parçada altı çizili cümleyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Toplumsal hafızasızlığın yok oluşa sürükleyeceği
B) Çevresel yıkımların insanların sonunu getireceği
C) Duyarsızlığın, insanları büyük felaketlere uğratacağı
D) Geleneklerin büyük dönüşüm ve yıkıma uğrayacağı
E) Kuşaklar arasındaki çatışmaların tekrar alevleneceği](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304202349725372-494248.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin ÖzellikleriRüzgâr Yükseliyor'un Miyazaki'nin külliyatı içinde ayrıksı bir
film olduğu düşünülmesin. Havacılık teması, hastanede
yattığı için evinden uzak kalan kadın karakter, iyi ve kötü
olarak açıkça kodlanmayan kahramanlar, animistik anlayışla
ruh kazandırılmış doğa olayları ve öykünün edebî
metinlerden beslenmesi gibi pek çok unsur burada da
mevcut, Esas mesele; kanımca, Miyazaki'nin iyimserliği
elden bıraktığı bir filmle karşı karşıya oluşumuz. 1979'dan
bu yana yaptığı tüm filmlerde izleyicilerine hep savaşın,
çevresel yıkımın felaketlerini hatırlatmak isteyen; sağduyuya,
vicdana ve diplomasiye davet eden o kendine has sesini,
Rüzgâr Yükseliyor'da eskisi kadar duymuyoruz. Yönetmen,
yine de "Japonya unuttuğu için mahvolacak." diyerek
mesajını vermeyi ihmal etmiyor burada da.
39. Bu parçada altı çizili cümleyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Toplumsal hafızasızlığın yok oluşa sürükleyeceği
B) Çevresel yıkımların insanların sonunu getireceği
C) Duyarsızlığın, insanları büyük felaketlere uğratacağı
D) Geleneklerin büyük dönüşüm ve yıkıma uğrayacağı
E) Kuşaklar arasındaki çatışmaların tekrar alevleneceği
![8. 1.
Ey peri cihana sen gibi dilber
Ne geldi ne gelir ne gelse gerek
La'lin gibi Lokman tiryak-ı ekber
Ne buldu ne bulur ne bulsa gerek
II. Dirilirler dirilirler gelirler
11
Huzur-ı mahşerde divan dururlar)
Harami var diye korku verirler
Benim ipek yüklü kervanım mı var
Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış dörtlüklerin
ortak özelliklerinden biri değildir?
A) li hece ölçüsüyle yazılma
B) Abenk unsuru olarak rediften yararlanma
TCTekrir sanatını kullanma
DY Güzelleme türüne örnek olma
E) Halk şiiri geleneğini yansıtma
20222-2
Bel
yargıla
A) Yall
10. Akş
Kim
Kin
3
H=
K
Z](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304165602199359-3340692.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri8. 1.
Ey peri cihana sen gibi dilber
Ne geldi ne gelir ne gelse gerek
La'lin gibi Lokman tiryak-ı ekber
Ne buldu ne bulur ne bulsa gerek
II. Dirilirler dirilirler gelirler
11
Huzur-ı mahşerde divan dururlar)
Harami var diye korku verirler
Benim ipek yüklü kervanım mı var
Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış dörtlüklerin
ortak özelliklerinden biri değildir?
A) li hece ölçüsüyle yazılma
B) Abenk unsuru olarak rediften yararlanma
TCTekrir sanatını kullanma
DY Güzelleme türüne örnek olma
E) Halk şiiri geleneğini yansıtma
20222-2
Bel
yargıla
A) Yall
10. Akş
Kim
Kin
3
H=
K
Z
![en,
5.
1980 sonrası şiiriyle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Ortak bir edebiyat anlayışı oluşmamış, şairler
bireysel olarak varlıklarını sürdürmüşlerdir.
B) Şiir "öğretici" bir araç, bir materyal olarak görül-
müş, toplumu şekillendirmek için kullanılmıştır.
C) II. Yeni şiir anlayışı yeniden gündeme gelmiş ve
şairler orijinal imge arayışında olmuştur.
D) En eskiden başlayarak Türk şiiri geleneği kabul-
lenilmiş ve bundan faydalanılmıştır.
E) Yazko Edebiyat, Üç Çiçek, Şiir Atı ve Sombahar
gibi dergiler bu dönemde etkilidir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304143819224366-4714816.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özelliklerien,
5.
1980 sonrası şiiriyle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Ortak bir edebiyat anlayışı oluşmamış, şairler
bireysel olarak varlıklarını sürdürmüşlerdir.
B) Şiir "öğretici" bir araç, bir materyal olarak görül-
müş, toplumu şekillendirmek için kullanılmıştır.
C) II. Yeni şiir anlayışı yeniden gündeme gelmiş ve
şairler orijinal imge arayışında olmuştur.
D) En eskiden başlayarak Türk şiiri geleneği kabul-
lenilmiş ve bundan faydalanılmıştır.
E) Yazko Edebiyat, Üç Çiçek, Şiir Atı ve Sombahar
gibi dergiler bu dönemde etkilidir.
![TB
B
B
TYT
22. Bu özellikleri taşıyan insan, her şeyi yönetir; onu ise
hiçbir şey yönetemez. En gizli derinlikleri anında ortaya
la koyar. İnsanların dış görünüşlerinden karakter tahlili
yapabilir. Bir insanı görür görmez onu anlayıp onun en
saklı özellikleri hakkında yargıda bulunabilir. İnsan
doğasının en mahrem yönlerini çözümleyebilir. O, her
şeyi yoğun müşahede, derin içgörü ve mantıklı bir
çıkarımla keşfeder; fark eder; kavrar ve anlar.
Bu parçada söz edilen özellikler aşağıdakilerden
000 hangisidir?
teoin
AV Gözlem ve muhakeme
purmoyibe
B
BY Hayal gücü ve titizlik
C) Kararlılık ve öz güven
DY Aykırılık ve ileri görüşlülük
E) Farklılık ve hoşgörülülük](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304145428333881-2345946.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin ÖzellikleriTB
B
B
TYT
22. Bu özellikleri taşıyan insan, her şeyi yönetir; onu ise
hiçbir şey yönetemez. En gizli derinlikleri anında ortaya
la koyar. İnsanların dış görünüşlerinden karakter tahlili
yapabilir. Bir insanı görür görmez onu anlayıp onun en
saklı özellikleri hakkında yargıda bulunabilir. İnsan
doğasının en mahrem yönlerini çözümleyebilir. O, her
şeyi yoğun müşahede, derin içgörü ve mantıklı bir
çıkarımla keşfeder; fark eder; kavrar ve anlar.
Bu parçada söz edilen özellikler aşağıdakilerden
000 hangisidir?
teoin
AV Gözlem ve muhakeme
purmoyibe
B
BY Hayal gücü ve titizlik
C) Kararlılık ve öz güven
DY Aykırılık ve ileri görüşlülük
E) Farklılık ve hoşgörülülük
![egic
rafin
deki sanat-
wazmış olan
gi görüşle-
visini Türk-
srev û Şi-
>)
=;XV. asrın
ii bir şehir
ati Bey)
il ve yalın
eşmesine
hü Geda,
evileridir.
hayatını
k örnek-
duğu ka-
ait eser-
nemlidir.
ve
11. Divan şiirinde kıyafet; daha çok teşbih, istiare ve mecaz yo-
luyla konu edilmiştir. Kumaşları, renkleri, şekilleri, desenle-
ri vs. hususiyetlerine de temas edilmiştir. Kıyafet tasvirlerin-
de şairin en çok ilişki kurduğu konular bağ, bahçe, gökyü-
zü, cennet vb.dir. Bu sebeple divan şiirinde yer alan kıya-
fet-tabiat, kıyafet-gökyüzü ilişkileri şiirlere yansıtılır.
Aşağıdaki beyitlerden hangisi kıyafet ve renkleri yansı-
tan örneklerden biri olamaz?
A) Zâhid libâs-ı atlas ile kılma iftihar
Zabt eyle nefs tevsenini kuri şâla çek
B) Döşedi atun ayağına yeşil atlas çemen
Kandasın seyr-i gülistân eyle gel ey şehsüvâr
C) Bir levendem ben yaraşmaz bana dîbâ vü harîr
Dem-be-dem kana boyanmak cismüme hil'at yeter
D Gerden-i billûra ben bir bâğ olaydım kâşki
Simsiyeh yanup serâser dâğ olaydum kâşki
E Gamim pinhân tutardim ben dediler yâre kıl rûşen
Desem ol bî-vefâ bilmem inanır mı inanmaz mı
vardır?
adlı eser
anıtlama
iğini yap
bir 15. v
zin sözü
in doğ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304113013929418-4811144.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleriegic
rafin
deki sanat-
wazmış olan
gi görüşle-
visini Türk-
srev û Şi-
>)
=;XV. asrın
ii bir şehir
ati Bey)
il ve yalın
eşmesine
hü Geda,
evileridir.
hayatını
k örnek-
duğu ka-
ait eser-
nemlidir.
ve
11. Divan şiirinde kıyafet; daha çok teşbih, istiare ve mecaz yo-
luyla konu edilmiştir. Kumaşları, renkleri, şekilleri, desenle-
ri vs. hususiyetlerine de temas edilmiştir. Kıyafet tasvirlerin-
de şairin en çok ilişki kurduğu konular bağ, bahçe, gökyü-
zü, cennet vb.dir. Bu sebeple divan şiirinde yer alan kıya-
fet-tabiat, kıyafet-gökyüzü ilişkileri şiirlere yansıtılır.
Aşağıdaki beyitlerden hangisi kıyafet ve renkleri yansı-
tan örneklerden biri olamaz?
A) Zâhid libâs-ı atlas ile kılma iftihar
Zabt eyle nefs tevsenini kuri şâla çek
B) Döşedi atun ayağına yeşil atlas çemen
Kandasın seyr-i gülistân eyle gel ey şehsüvâr
C) Bir levendem ben yaraşmaz bana dîbâ vü harîr
Dem-be-dem kana boyanmak cismüme hil'at yeter
D Gerden-i billûra ben bir bâğ olaydım kâşki
Simsiyeh yanup serâser dâğ olaydum kâşki
E Gamim pinhân tutardim ben dediler yâre kıl rûşen
Desem ol bî-vefâ bilmem inanır mı inanmaz mı
vardır?
adlı eser
anıtlama
iğini yap
bir 15. v
zin sözü
in doğ
![you
bi
13. Türk edebiyatında modern anlamda kısa hikâyenin ku-
rucusu kabul edilen ----, romantik bir mizaca sahiptir
Tanzimat döneminin ikinci kuşak yazarlarındandır. Bu-
nunla birlikte, yazarda realist etkiler de görülmektedir.
Konularını hep yerli hayattan almış ve Türk insanının
Osmanlı coğrafyası üzerindeki macerasını anlatmaya
çalışmıştır. Küçük, önemsiz ve şaşırtıcı konuları; ruh
çözümlemeleriyle, doğal ve günlük konuşma diliyle
işler. Küçük Şeyler sanatçının 1891'de yayımlanan
hikâye kitabıdır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki sanatçı-
lardan hangisi getirilmelidir?
A) Recaizade Mahmut Ekrem
B) Ahmet Mithat Efendi
C) Şinasi
D) Namık Kemal
E) Sami Paşazade Sezai
ne](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304112248396137-4673619.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleriyou
bi
13. Türk edebiyatında modern anlamda kısa hikâyenin ku-
rucusu kabul edilen ----, romantik bir mizaca sahiptir
Tanzimat döneminin ikinci kuşak yazarlarındandır. Bu-
nunla birlikte, yazarda realist etkiler de görülmektedir.
Konularını hep yerli hayattan almış ve Türk insanının
Osmanlı coğrafyası üzerindeki macerasını anlatmaya
çalışmıştır. Küçük, önemsiz ve şaşırtıcı konuları; ruh
çözümlemeleriyle, doğal ve günlük konuşma diliyle
işler. Küçük Şeyler sanatçının 1891'de yayımlanan
hikâye kitabıdır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki sanatçı-
lardan hangisi getirilmelidir?
A) Recaizade Mahmut Ekrem
B) Ahmet Mithat Efendi
C) Şinasi
D) Namık Kemal
E) Sami Paşazade Sezai
ne
![10. Yazarın ilk öykü kitabı (İki öyküsü daha önce birkaç
dergide yayımlanmıştı.) edebiyat dünyasında ilgi
görmemiş, eleştirmenlerden olumsuz eleştiri almıştı.
Eleştirilerin yoğunlaştığı bir nokta vardı: anlatımdaki
sığlık. Dil/yazınsal tür ilişkisini açıklayarak eleştirilerini
sıralayan ve "Öykü yazmak, sözcükleri damıtma işidir."
diyen eleştirmenimizin görüşlerine katılmamak elde
değil.
Bu parçada aşağıdaki noktalama işaretlerinden
hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) Tırnak işareti (" ")
?
B) ki nokta (:) El
Virgül (,)
D) Yay ayraç ()
E) Eğik çizgi (/)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304094812087862-5037937.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri10. Yazarın ilk öykü kitabı (İki öyküsü daha önce birkaç
dergide yayımlanmıştı.) edebiyat dünyasında ilgi
görmemiş, eleştirmenlerden olumsuz eleştiri almıştı.
Eleştirilerin yoğunlaştığı bir nokta vardı: anlatımdaki
sığlık. Dil/yazınsal tür ilişkisini açıklayarak eleştirilerini
sıralayan ve "Öykü yazmak, sözcükleri damıtma işidir."
diyen eleştirmenimizin görüşlerine katılmamak elde
değil.
Bu parçada aşağıdaki noktalama işaretlerinden
hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) Tırnak işareti (" ")
?
B) ki nokta (:) El
Virgül (,)
D) Yay ayraç ()
E) Eğik çizgi (/)
![V.
şa-
yatı
aha
12. Bir kadehle bizi sâkî gamdan âzâd eyledi
Şâd olsun gönli anın gönlümi şâd eyledi
Sâki, bir kadeh (içki) ile bizi kederden kurtardı.
Gönlümü neşelendirdi(ği için) onun (da) gönlü
neşelensin.
Yukarıdaki beyit Hoca Dehhânî tarafından yazı-
lan bir gazelden alınmıştır.
Bu beytin, gazelin matla beyti olduğuna aşa-
ğıdakilerin hangisinden yola çıkılarak ulaşıl-
maktadır?
A) Kafiye düzeninden
B) Ölçüden
C) Temadan
D) Birim değerinden
E) Edebî sanatlardan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303205210596210-3611938.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin ÖzellikleriV.
şa-
yatı
aha
12. Bir kadehle bizi sâkî gamdan âzâd eyledi
Şâd olsun gönli anın gönlümi şâd eyledi
Sâki, bir kadeh (içki) ile bizi kederden kurtardı.
Gönlümü neşelendirdi(ği için) onun (da) gönlü
neşelensin.
Yukarıdaki beyit Hoca Dehhânî tarafından yazı-
lan bir gazelden alınmıştır.
Bu beytin, gazelin matla beyti olduğuna aşa-
ğıdakilerin hangisinden yola çıkılarak ulaşıl-
maktadır?
A) Kafiye düzeninden
B) Ölçüden
C) Temadan
D) Birim değerinden
E) Edebî sanatlardan
![11. Benim yârim bana küsmüş
Zülfünü gerdana düzmüş
Mahabbeti benden kesmiş
Sevilmeyi sevilmeyi
b
Yukarıdaki parçayla ilgili aşağıdaki yargılar-
dan hangisi yanlıştır?
A) Güzelleme nazım türünün özelliklerini taşı-
maktadır.
B Bir kelimede ünlü düşmesi gerçekleşmiştir.
Kafiye ve redif kullanılmıştır.
D) Hece ölçüsüyle söylenmiştir.
Koşma nazım biçimiyle oluşturulmuştur.
SEN YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303203731087767-3611938.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri11. Benim yârim bana küsmüş
Zülfünü gerdana düzmüş
Mahabbeti benden kesmiş
Sevilmeyi sevilmeyi
b
Yukarıdaki parçayla ilgili aşağıdaki yargılar-
dan hangisi yanlıştır?
A) Güzelleme nazım türünün özelliklerini taşı-
maktadır.
B Bir kelimede ünlü düşmesi gerçekleşmiştir.
Kafiye ve redif kullanılmıştır.
D) Hece ölçüsüyle söylenmiştir.
Koşma nazım biçimiyle oluşturulmuştur.
SEN YAYINLARI
![TYT/Sosyal Bilimler
9. Aşağıdaki şekilde kayaç döngüsüne ait aşamalar göste-
rilmiştir.
1
A) I
Ayrışma
Aşınma
desgail nebV
Püskürük
Kayaçlar
Soğuma
Katılaşma
Tortul
Kayaçlar
Sıkışma
Çimentolaşma
B) II
Billy
Magma
11
Sıcaklık
Basınç
Chill
Başkalaşım
Kayaçlar A
Buna göre, döngünün hangi aşamasında yanlışlık
yapılmıştır?
Erime
|||
DV
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303141900888191-870631.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin ÖzellikleriTYT/Sosyal Bilimler
9. Aşağıdaki şekilde kayaç döngüsüne ait aşamalar göste-
rilmiştir.
1
A) I
Ayrışma
Aşınma
desgail nebV
Püskürük
Kayaçlar
Soğuma
Katılaşma
Tortul
Kayaçlar
Sıkışma
Çimentolaşma
B) II
Billy
Magma
11
Sıcaklık
Basınç
Chill
Başkalaşım
Kayaçlar A
Buna göre, döngünün hangi aşamasında yanlışlık
yapılmıştır?
Erime
|||
DV
E)
![Sevip ol goncayı ağyâra hezâr olmayalım
Âlemin bir gül için çeşmine hår olmayalım
Bu dizelerdeki altı çizili sözcükteki söz sanatı aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Bir sözü benzetme amacı gütmeden başka bir söz
yerine kullanma
B) Kimi olay ve olguları gerçek nedeni dışında başka
bir nedene bağlama
1
1
C) Bir sözü hem yakın hem uzak anlamını sezdirecek
biçimde kullanma
1
1
D) Bir sözü benzetmeden faydalanılarak başka bir sö-
zün yerine kullanma
E) Bir nükte yapmak amacıyla iyi bilinen bir şeyi bilmi-
yormuş gibi davranma
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303114028697567-4806557.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin ÖzellikleriSevip ol goncayı ağyâra hezâr olmayalım
Âlemin bir gül için çeşmine hår olmayalım
Bu dizelerdeki altı çizili sözcükteki söz sanatı aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Bir sözü benzetme amacı gütmeden başka bir söz
yerine kullanma
B) Kimi olay ve olguları gerçek nedeni dışında başka
bir nedene bağlama
1
1
C) Bir sözü hem yakın hem uzak anlamını sezdirecek
biçimde kullanma
1
1
D) Bir sözü benzetmeden faydalanılarak başka bir sö-
zün yerine kullanma
E) Bir nükte yapmak amacıyla iyi bilinen bir şeyi bilmi-
yormuş gibi davranma
1
![hin
lar
ak
EO
» Edebî Akımlar
1. Romantizm, 1830'lu yıllarda Klasisizm'e tepki olarak
doğmuş; akıl ve sağduyuya değil, duygu ve hayale yer
vermiştir. Tanzimat Edebiyatı Dönemindeki çoğu eser
bu akımın etkisiyle kaleme alınmıştır.
roman ve
tiyatrolarıyla,
şiirleriyle, ise
ilk romanlarıyla,
şiir ve tiyatrolarıyla bu akımın Türk edebiyatındaki tem-
silcileri olmuştur.
===
A) Namık Kemal
BAbdülhak Hamit Tarhan
1431
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilemez?
C) Recaizade Mahmut Ekrem
D Şinasi
E) Ahmet Mithat Efendi
====
4. Real
anla
lama
olač
olar
Met
gis
A)
B
e
D)
E)
5. As
Öz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302224150874603-4658334.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özelliklerihin
lar
ak
EO
» Edebî Akımlar
1. Romantizm, 1830'lu yıllarda Klasisizm'e tepki olarak
doğmuş; akıl ve sağduyuya değil, duygu ve hayale yer
vermiştir. Tanzimat Edebiyatı Dönemindeki çoğu eser
bu akımın etkisiyle kaleme alınmıştır.
roman ve
tiyatrolarıyla,
şiirleriyle, ise
ilk romanlarıyla,
şiir ve tiyatrolarıyla bu akımın Türk edebiyatındaki tem-
silcileri olmuştur.
===
A) Namık Kemal
BAbdülhak Hamit Tarhan
1431
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilemez?
C) Recaizade Mahmut Ekrem
D Şinasi
E) Ahmet Mithat Efendi
====
4. Real
anla
lama
olač
olar
Met
gis
A)
B
e
D)
E)
5. As
Öz
![A) 1
B) Yüksek zümreye hitap etme
Aruz ölçüsü kullanma
CAğır dil, sanatlı söyleyiş kullanma
LEArap ve İran edebiyatının nazım biçimlerini
Romantizm akımının ilkelerini benimser
Aşağıda verilen özelf
geleneğine ait değildir?
2.
kaside a/bb/cc;
menevi
3. Divan şiirinde mesnevi aa/ba/ca; kaside aa/bb/cc; rubai
A) I ve
C) II ve II
aaxa; murabba aaaa/bbba/ccca; şarky abab/cccb/dddb
IV
biçiminde uyaklanır.
Bu parçadaki bilgi yanlışının giderilmesi için numara-
lanmış sözcüklerin hangileri yer değiştirmelidir?
B) I ve IV
D) Ill ve V
B
den h
ENYOV
E) IV ve V
A) I ve II
D) III ve](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301170332727563-4706399.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin ÖzellikleriA) 1
B) Yüksek zümreye hitap etme
Aruz ölçüsü kullanma
CAğır dil, sanatlı söyleyiş kullanma
LEArap ve İran edebiyatının nazım biçimlerini
Romantizm akımının ilkelerini benimser
Aşağıda verilen özelf
geleneğine ait değildir?
2.
kaside a/bb/cc;
menevi
3. Divan şiirinde mesnevi aa/ba/ca; kaside aa/bb/cc; rubai
A) I ve
C) II ve II
aaxa; murabba aaaa/bbba/ccca; şarky abab/cccb/dddb
IV
biçiminde uyaklanır.
Bu parçadaki bilgi yanlışının giderilmesi için numara-
lanmış sözcüklerin hangileri yer değiştirmelidir?
B) I ve IV
D) Ill ve V
B
den h
ENYOV
E) IV ve V
A) I ve II
D) III ve
![14. Tevfik Fikret "Sis" adlı şiiriyle İstanbul'u bir pislik ve
kokuşmuşluk perdesine bürünmüş olarak anlatır. "Bir
Lahza-i Taahhur" adlı şiirinde II. Abdülhamit'e olan
||
nefretini açıklar. "Ferda" adlı şiirinde halkın acılarını işler.
"Rübabin Cevabı" adlı şiirinde gençlere seslenir.
IV
"Doksan Beşe Doğru" adlı şiirinde ise İttihat ve Terakki
V
döneminden söz eder.
Yukarıda verilen bilgilerden hangi ikisi yer değiştirir-
se bilgiyanlışlığı giderilmiş olur?
A) I ve II.
B) II ve V.
D) IV ve I.
C) III ve IV.
E) V ve III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302111501256319-4794128.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri14. Tevfik Fikret "Sis" adlı şiiriyle İstanbul'u bir pislik ve
kokuşmuşluk perdesine bürünmüş olarak anlatır. "Bir
Lahza-i Taahhur" adlı şiirinde II. Abdülhamit'e olan
||
nefretini açıklar. "Ferda" adlı şiirinde halkın acılarını işler.
"Rübabin Cevabı" adlı şiirinde gençlere seslenir.
IV
"Doksan Beşe Doğru" adlı şiirinde ise İttihat ve Terakki
V
döneminden söz eder.
Yukarıda verilen bilgilerden hangi ikisi yer değiştirir-
se bilgiyanlışlığı giderilmiş olur?
A) I ve II.
B) II ve V.
D) IV ve I.
C) III ve IV.
E) V ve III.
![21. Yapıtta, geçimini ailesinden kalan mirasla, herhangi bir işte ça-
lışma ihtiyacı duymadan sağlayan C. adlı gencin yaşamı anla-
tılır. Kendi tanımıyla "zengin değil ama paralı" bir adam ola-
rak hemen hiçbir sorumluluk üstlenmeden bohem bir hayat
yaşayan bu genç, "gerçek sevgiyi arayan" yalnız bir kişidir. Ro-
manda bu kişiden yola çıkılarak modern bireyin durumları "ku-
ya-ra" (kumda yatma rahatlığı) ve "a-da-ko" (ağaç dalı komp-
leksi) kavramlaştırmalarıyla anlatılmaya çalışılır. Yapıt, yaban-
cılaşma ve yalnızlık kavramlarına farklı bir perspektif getirerek
Türk edebiyatında çağdaş bireyi olanca trajedisiyle yansıtabi-
len bir ilk roman olarak öne çıkmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen yapıtın ya-
zarına aittir?
A) Bodur Minareden Öte
B) Korkuyu Beklerken
C) Dert Dinleme Uzmanı
D) Kaçkınlar
E) Korsan Çıkmazı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302100403245859-1863496.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri21. Yapıtta, geçimini ailesinden kalan mirasla, herhangi bir işte ça-
lışma ihtiyacı duymadan sağlayan C. adlı gencin yaşamı anla-
tılır. Kendi tanımıyla "zengin değil ama paralı" bir adam ola-
rak hemen hiçbir sorumluluk üstlenmeden bohem bir hayat
yaşayan bu genç, "gerçek sevgiyi arayan" yalnız bir kişidir. Ro-
manda bu kişiden yola çıkılarak modern bireyin durumları "ku-
ya-ra" (kumda yatma rahatlığı) ve "a-da-ko" (ağaç dalı komp-
leksi) kavramlaştırmalarıyla anlatılmaya çalışılır. Yapıt, yaban-
cılaşma ve yalnızlık kavramlarına farklı bir perspektif getirerek
Türk edebiyatında çağdaş bireyi olanca trajedisiyle yansıtabi-
len bir ilk roman olarak öne çıkmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen yapıtın ya-
zarına aittir?
A) Bodur Minareden Öte
B) Korkuyu Beklerken
C) Dert Dinleme Uzmanı
D) Kaçkınlar
E) Korsan Çıkmazı
![Türk Dili ve Edebiyatı
17. "Çok eski bir zamanda,
Oğuz Han hükümdarmış.
İşitmiştim Turan'da
Bir peri kızı varmış" dörtlüğü ile başlayan Peri Kızıyla Ço-
ban Hikâyesi adlı şiiri 1919 yılına tarihlenir. Yirmiden fazla
şiiri değişik bestekârlar tarafından bestelenmiştir. Başta Ak-
baba mizah ve Çınaraltı fikir ve sanat dergileri olmak üzere
pek çok dergi çıkarmış ve adı Çınaraltı ile özdeşleşmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen sanat-
çı ile aynı edebî topluluğun üyesidir?
A) Enis Behiç Koryürek
B) Sabri Esat Siyavuşgil
C) Cevdet Kudret Solok
D) Necmettin Halil Onan
E) Zeki Ömer Defne](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301192159910026-296902.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin ÖzellikleriTürk Dili ve Edebiyatı
17. "Çok eski bir zamanda,
Oğuz Han hükümdarmış.
İşitmiştim Turan'da
Bir peri kızı varmış" dörtlüğü ile başlayan Peri Kızıyla Ço-
ban Hikâyesi adlı şiiri 1919 yılına tarihlenir. Yirmiden fazla
şiiri değişik bestekârlar tarafından bestelenmiştir. Başta Ak-
baba mizah ve Çınaraltı fikir ve sanat dergileri olmak üzere
pek çok dergi çıkarmış ve adı Çınaraltı ile özdeşleşmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen sanat-
çı ile aynı edebî topluluğun üyesidir?
A) Enis Behiç Koryürek
B) Sabri Esat Siyavuşgil
C) Cevdet Kudret Solok
D) Necmettin Halil Onan
E) Zeki Ömer Defne