Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
B
B
YAYINEVI
TYT/PLM/002/23
16. Sabun, asırlardır insanlar tarafından kullanılmış dünyanın
en eski tedavi ve temizlik malzemelerinden olmuştur.
bağlı olarak sabuna alternatif pek çok ürün ortaya
Değişen yaşam koşullan ve teknolojideki ilerlemelere
konmuş, sabun yapım teknikleri de oldukça değişmiştir.
malzemesi olarak varlığını korumuştur. Ote yandan
Buna karşın sabun hâlâ en fazla kullanılan temizlik
geleneksel sabun çeşitleri için aynı durumu söylemek
güçtür. Geleneksel üretim yöntemlerinin zahmetli
olması, doğal malzemelere erişim güçlüğü, erişilse
ölçüde geriletmiştir. Endüstriyel sabunların çok daha
de pahalı oluşu bu tipte sabunların üretimini önemli
ucuz ve yaygın olmasıyla da maliyeti daha yüksek olan
geleneksel sabunların pazar paylarının daralması bu ürün
grubuna özellikle ilgi göstermeyi gerektirmiştir.
Bu parçada sabunlarla ilgili aşağıdakilerin hangisine
değinilmemiştir?
A) Doğal sabunların insan sağlığı için en yararlı sabunlar
olduğuna
B Sabunun temizlik malzemesi olarak kullanılmasının
çok eskilere dayandığına
C) Yaşam koşullarının insanları sabun dışında temizlik
maddeleri aramaya ittiğine
D Sabun yapımının günümüzde farklı tekniklerle
sürdürüldüğüne
E) Endüstriyel sabunların geleneksel sabunlardan daha
uygun fiyatlı olduğuna
A
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
B B YAYINEVI TYT/PLM/002/23 16. Sabun, asırlardır insanlar tarafından kullanılmış dünyanın en eski tedavi ve temizlik malzemelerinden olmuştur. bağlı olarak sabuna alternatif pek çok ürün ortaya Değişen yaşam koşullan ve teknolojideki ilerlemelere konmuş, sabun yapım teknikleri de oldukça değişmiştir. malzemesi olarak varlığını korumuştur. Ote yandan Buna karşın sabun hâlâ en fazla kullanılan temizlik geleneksel sabun çeşitleri için aynı durumu söylemek güçtür. Geleneksel üretim yöntemlerinin zahmetli olması, doğal malzemelere erişim güçlüğü, erişilse ölçüde geriletmiştir. Endüstriyel sabunların çok daha de pahalı oluşu bu tipte sabunların üretimini önemli ucuz ve yaygın olmasıyla da maliyeti daha yüksek olan geleneksel sabunların pazar paylarının daralması bu ürün grubuna özellikle ilgi göstermeyi gerektirmiştir. Bu parçada sabunlarla ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Doğal sabunların insan sağlığı için en yararlı sabunlar olduğuna B Sabunun temizlik malzemesi olarak kullanılmasının çok eskilere dayandığına C) Yaşam koşullarının insanları sabun dışında temizlik maddeleri aramaya ittiğine D Sabun yapımının günümüzde farklı tekniklerle sürdürüldüğüne E) Endüstriyel sabunların geleneksel sabunlardan daha uygun fiyatlı olduğuna A
Aşağıdakilerin hangisinde ek hâlinde zamir
kullanılmamıştır?
A) Bu olaydan sonra ayağının buralara düşeceği-
ni sanmam artık.
B) Şu borcu da ödedik mi düze çıkarız.
C) Adam ayağı ile geldi tehlikenin üstüne. (A.
D) Bu çocuk ayağıma bağ oldu, onu bırakıp da bir
yere gidemiyorum.
E) Şu köpeği birisi çıkarsın atölyeden, insanın
ayaklarına dolanıyor.
Lise Türkçe
İsim
Aşağıdakilerin hangisinde ek hâlinde zamir kullanılmamıştır? A) Bu olaydan sonra ayağının buralara düşeceği- ni sanmam artık. B) Şu borcu da ödedik mi düze çıkarız. C) Adam ayağı ile geldi tehlikenin üstüne. (A. D) Bu çocuk ayağıma bağ oldu, onu bırakıp da bir yere gidemiyorum. E) Şu köpeği birisi çıkarsın atölyeden, insanın ayaklarına dolanıyor.
4.
Paragrafta Yapı
(1) Yapılan araştırmalar mısır gevreği içinde yer alan madde-
nin kanser riski taşıdığını ortaya koyuyor. (11) Mısır gevreğinin,
içeriğiyle amansız hastalığa davetiye çıkardığı araştırma so-
nuçları ile elde ediliyor. (III) Ingiltere'de Gida Denetim Kurulu
tarafından yapılan araştırmalara göre misir gevreği içinde yer
alan 'akrilamid' isimli madde kanser tehlikesi saçıyor. (IV) Tü-
mör riski taşıyan 'akrilamid' isimli madde mısır gevreğinin yanı
sıra patates cipsleri ve bebek mamalarının da içinde fazlaca
bulunuyor. (V) Kurul tarafından yapılan uyarılara göre, ailelerin
çocuklarına altın renginden daha koyu renkte bir besin ver-
memesi öneriliyor. (VI) Bunun yerine güne dengeli bir kahvaltı
menüsüyle başlatılmaları gerektiği söyleniyor.
Bu parçadan numaralanmış cümlelerden hangisi çıkarılır-
sa parçanın anlamında önemli bir değişme olmaz?
A) IL
B) III
C) IV
D) V
E) VI
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
4. Paragrafta Yapı (1) Yapılan araştırmalar mısır gevreği içinde yer alan madde- nin kanser riski taşıdığını ortaya koyuyor. (11) Mısır gevreğinin, içeriğiyle amansız hastalığa davetiye çıkardığı araştırma so- nuçları ile elde ediliyor. (III) Ingiltere'de Gida Denetim Kurulu tarafından yapılan araştırmalara göre misir gevreği içinde yer alan 'akrilamid' isimli madde kanser tehlikesi saçıyor. (IV) Tü- mör riski taşıyan 'akrilamid' isimli madde mısır gevreğinin yanı sıra patates cipsleri ve bebek mamalarının da içinde fazlaca bulunuyor. (V) Kurul tarafından yapılan uyarılara göre, ailelerin çocuklarına altın renginden daha koyu renkte bir besin ver- memesi öneriliyor. (VI) Bunun yerine güne dengeli bir kahvaltı menüsüyle başlatılmaları gerektiği söyleniyor. Bu parçadan numaralanmış cümlelerden hangisi çıkarılır- sa parçanın anlamında önemli bir değişme olmaz? A) IL B) III C) IV D) V E) VI
4Aşağıdakilerin hangisinde ek hâlinde zamir
yoktur?
A) Yaşlı kadının kimi kimsesi yok bu şehirde.
B) Kardeşim dün akşam buraya uğradı.
C) Yolu dikenlerle kaplıydı bu köyün.
D) Kapıyı söküp tamir için getirmişler.
E) Boş yere kafanı şişirdiğimizi biliyorum.
Lise Türkçe
İsim
4Aşağıdakilerin hangisinde ek hâlinde zamir yoktur? A) Yaşlı kadının kimi kimsesi yok bu şehirde. B) Kardeşim dün akşam buraya uğradı. C) Yolu dikenlerle kaplıydı bu köyün. D) Kapıyı söküp tamir için getirmişler. E) Boş yere kafanı şişirdiğimizi biliyorum.
AT Romancilarin hevesle
mu?
BY Geleneksel romancılığın ilkelerini kısaca özetler misiniz?
C) Batılılaşma sürecinde Türk romancısı neleri gerçekleştir-
meye çalışmıştır?
Türk roman içerik özellikleri ve yapısı ile neyi başarmaya
çalışmıştır?
f
E) Türk romancis roman tekniğini nasıl algılamıştır?
22. Sözcüklerin anlam evrenine ulaşamayan, ulaşsa da yerleşik
söz değerleriyle yetinenlere gerçek anlamda yazar da dene-
mez, ozan da. Çünkü
Okurlarını yeni dilsel ortamlara taşı-
yamaz, onlara bu ortamların havasını solutamazlar. Oysa bir
yazarın, ozanın sıradanlığı aşması; okurlarının dilsel evrenini
genişletmesine, onlara dilin inceliklerini, güzelliklerini tattır-
masına bağlıdır. Bu da ancak olanla yetinmeyen yazarların,
ozanların işidir.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Asıradanlığın, söylenmişliğin sınırlarını aşamaz böyleleri.
sözcük dağarcığı zayıf olan okurların başarılı yapıtları an-
lamaları mümkün değildir.
C) bu tür sanatçılar, kendilerinden başkasının yapıtlarını oku-
mazlar.
Dybu tip yazarlar, ozanlar inanlara sunacak güzel duygu ve
düşüncelerden yoksundur.
A
E) okuyucular, yazardan da ozandan da kendilerini ilgilendi-
ren konuları ele almalarını ister.
Ankara Yayıncılık
24.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
AT Romancilarin hevesle mu? BY Geleneksel romancılığın ilkelerini kısaca özetler misiniz? C) Batılılaşma sürecinde Türk romancısı neleri gerçekleştir- meye çalışmıştır? Türk roman içerik özellikleri ve yapısı ile neyi başarmaya çalışmıştır? f E) Türk romancis roman tekniğini nasıl algılamıştır? 22. Sözcüklerin anlam evrenine ulaşamayan, ulaşsa da yerleşik söz değerleriyle yetinenlere gerçek anlamda yazar da dene- mez, ozan da. Çünkü Okurlarını yeni dilsel ortamlara taşı- yamaz, onlara bu ortamların havasını solutamazlar. Oysa bir yazarın, ozanın sıradanlığı aşması; okurlarının dilsel evrenini genişletmesine, onlara dilin inceliklerini, güzelliklerini tattır- masına bağlıdır. Bu da ancak olanla yetinmeyen yazarların, ozanların işidir. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Asıradanlığın, söylenmişliğin sınırlarını aşamaz böyleleri. sözcük dağarcığı zayıf olan okurların başarılı yapıtları an- lamaları mümkün değildir. C) bu tür sanatçılar, kendilerinden başkasının yapıtlarını oku- mazlar. Dybu tip yazarlar, ozanlar inanlara sunacak güzel duygu ve düşüncelerden yoksundur. A E) okuyucular, yazardan da ozandan da kendilerini ilgilendi- ren konuları ele almalarını ister. Ankara Yayıncılık 24.
3.
1. bundan sorumlu tutulmalıdır
II. yayına hazırlayıp neşreden adam
III. kimliği meçhul bir eleştirmen
IV. sanki onu kendisi yazmış gibi
V. tarafından yazılmış bir makaleyi
Numaralanmış sözlerle anlamlı bir cümle oluşturulmak
C) III
A) I
B) II
3-5-
SANLIGI
istenirse hangisi baştan üçüncü olur?
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
3. 1. bundan sorumlu tutulmalıdır II. yayına hazırlayıp neşreden adam III. kimliği meçhul bir eleştirmen IV. sanki onu kendisi yazmış gibi V. tarafından yazılmış bir makaleyi Numaralanmış sözlerle anlamlı bir cümle oluşturulmak C) III A) I B) II 3-5- SANLIGI istenirse hangisi baştan üçüncü olur? D) IV E) V
A) i
B) II
c) III
9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde birleşik çekimli eylem vardır?
A) Bir mayıs sabahını yaşayacak böcekler
Çılgın karanfillerle dolacak yeşil saksın
B) Eylül toparlandı, gitti işte
Ekim falan da gider bu gidişle
D) IV
C) Sonbahar oldu mu dallar eğilir
Sararır ayvalar altınlaşarak
D) Yeryüzü çekilirdi altından ayaklarımın
Senin beni umursamaz bakışlarını hissedince
E) Ben acılar denizinde boğulmuşum
işitmem vapur düdüklerini, martı çığlıklarını
12
348
Lise Türkçe
Fiiller
A) i B) II c) III 9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde birleşik çekimli eylem vardır? A) Bir mayıs sabahını yaşayacak böcekler Çılgın karanfillerle dolacak yeşil saksın B) Eylül toparlandı, gitti işte Ekim falan da gider bu gidişle D) IV C) Sonbahar oldu mu dallar eğilir Sararır ayvalar altınlaşarak D) Yeryüzü çekilirdi altından ayaklarımın Senin beni umursamaz bakışlarını hissedince E) Ben acılar denizinde boğulmuşum işitmem vapur düdüklerini, martı çığlıklarını 12 348
zart
et
eği"
cak.
7.
u.
96
9. Onlara göre dünyayla ve acılarla savaşmak boşunadır.
Bunların hepsine katlanmak gerekir. Böyle olunca her
|| ✓
şey yerli yerinde ve olduğu gibi kalacak, düzen değiş-
IIK
meyecektir. Bu açıdan bakılırsa Budizm günümüzün
HV
uzayda seyahat edebilecek düzeye gelmiş insanına
rahat edebilece
nasıl bir çözüm sunabilir?
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangileri
eylemsi öbeği oluşturmamıştır?
A. ve II.
BI. ve IV
D) II. ve IV.
CH. ve V.
E) IlL ve V.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
zart et eği" cak. 7. u. 96 9. Onlara göre dünyayla ve acılarla savaşmak boşunadır. Bunların hepsine katlanmak gerekir. Böyle olunca her || ✓ şey yerli yerinde ve olduğu gibi kalacak, düzen değiş- IIK meyecektir. Bu açıdan bakılırsa Budizm günümüzün HV uzayda seyahat edebilecek düzeye gelmiş insanına rahat edebilece nasıl bir çözüm sunabilir? Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangileri eylemsi öbeği oluşturmamıştır? A. ve II. BI. ve IV D) II. ve IV. CH. ve V. E) IlL ve V.
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ad öbeği"
yoktur?
A Perde ölçüleri de alınınca hiçbir eksik kalmayacak.
B)Herkes mutluluğun formülünü dışarda arıyor.
CCeketinin cebinde hep mavi bir mendil olurdu.
DAyakları yün çoraplarla bile üşüyordu.
Bu sokak, adını ünlü yazardan alıyor.
96
Lise Türkçe
İkinci Yeni Şiiri Temsilcileri
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ad öbeği" yoktur? A Perde ölçüleri de alınınca hiçbir eksik kalmayacak. B)Herkes mutluluğun formülünü dışarda arıyor. CCeketinin cebinde hep mavi bir mendil olurdu. DAyakları yün çoraplarla bile üşüyordu. Bu sokak, adını ünlü yazardan alıyor. 96
DENEME
18
7. Aşağıdaki dizelerin hangisinde altı çizili sözcükler görevce
özdeş değildir?
A) Açar altın, kemer ağacında
Yolcu girer içeri sessiz
B) Sevgiler sert bir taşmış, merhametler taş
Buram buram tütüyoruz taştan topraktan
C) Sonra da kimileri düşünceli, durgundu
Gidenler nereye gitti doğrusu anlamadım
D) Işıyan köşe er geç benim
Sen benim geçidimsin beyaza
E) Küçükler, büyük adam yerine evlerin kiminde
Çocukları işe koştu kalabalık aileler
8. İstanbul'un önemli tarihî yapılarından olan Beyazıt Kulesi, ya
1
gınları gözetlemek ve haber vermek amacıyla İstanbul'un
Lise Türkçe
Fiiller
DENEME 18 7. Aşağıdaki dizelerin hangisinde altı çizili sözcükler görevce özdeş değildir? A) Açar altın, kemer ağacında Yolcu girer içeri sessiz B) Sevgiler sert bir taşmış, merhametler taş Buram buram tütüyoruz taştan topraktan C) Sonra da kimileri düşünceli, durgundu Gidenler nereye gitti doğrusu anlamadım D) Işıyan köşe er geç benim Sen benim geçidimsin beyaza E) Küçükler, büyük adam yerine evlerin kiminde Çocukları işe koştu kalabalık aileler 8. İstanbul'un önemli tarihî yapılarından olan Beyazıt Kulesi, ya 1 gınları gözetlemek ve haber vermek amacıyla İstanbul'un
t ya
ler-
or.} sifet
yor-
E) Insanlar dalgasına tutulmuş bir gemiyim.
18. Birer birer gizlenince günün son şıkları
Gösteriyor kendini ansızın karanlıklar
Sabaha dek sürecek karanlığın hükümranlığı
Günle birlikte alıyor yerini pırıl pırıl aydınlıklar
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
97
ağız. sifet Azan öbeği
A)
yor.
B) Ad öbeği C) Edat öbeği
E) Eylem öbeği
D) Sifat öbeği
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
t ya ler- or.} sifet yor- E) Insanlar dalgasına tutulmuş bir gemiyim. 18. Birer birer gizlenince günün son şıkları Gösteriyor kendini ansızın karanlıklar Sabaha dek sürecek karanlığın hükümranlığı Günle birlikte alıyor yerini pırıl pırıl aydınlıklar Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? 97 ağız. sifet Azan öbeği A) yor. B) Ad öbeği C) Edat öbeği E) Eylem öbeği D) Sifat öbeği
3. Halikarnas Balıkçısı olarak da tanınan Cevat Şakir Kabaağaç-
1
11
li, kendini sürgün olarak gönderildiği Bodrum ilçesiyle öyle
IV
özdeşleştirmiştirki, ortaya koyduğu eserlerin başkarakterleri
yazarın bu sevgisini haykırmakla görevli kişiler gibidir. Bu ka-
rakterlerin her biri ayrı bir gerçekliğin tanıklığını yapar.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinde bir
yazım yanlışı vardır?
A) I
BY 11
C) III
D) W
EX
6. G
m
L
347
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
3. Halikarnas Balıkçısı olarak da tanınan Cevat Şakir Kabaağaç- 1 11 li, kendini sürgün olarak gönderildiği Bodrum ilçesiyle öyle IV özdeşleştirmiştirki, ortaya koyduğu eserlerin başkarakterleri yazarın bu sevgisini haykırmakla görevli kişiler gibidir. Bu ka- rakterlerin her biri ayrı bir gerçekliğin tanıklığını yapar. V Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? A) I BY 11 C) III D) W EX 6. G m L 347
E) Organların işleyişiyle uyum gösterdiği
32. Orhan Kemal; romanlarının konularını, ekmek kavgası
içinde geçen çocukluk ve gençlik dönemleri içinde
yakından tanıdığı çevrelerden almıştır. Bundan
dolayı kahramanlarını dilenciler, işçiler, köylüler ve
gurbetçilerden seçmiştir. Bu kişileri kendi gündelik
dilleriyle canlı bir şekilde konuşturur. Eserlerini
ağa-irgat, patron-işçi, zengin-yoksul gibi zıtlıklar
üzerine kurması; çatışmalarda taraf olması ve her
olayın sebebini ekonomi temelinde açıklaması yoğun
eleştirileri beraberinde getirmiştir.
Bu parçaya göre Orhan Kemal'in romanlarında
aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?
A) İkili karşıtlıklar
B) Nesnel yaklaşım
C) Biyografik izler
D) Konuşma dili
E) Gerçekçi karakterler
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
E) Organların işleyişiyle uyum gösterdiği 32. Orhan Kemal; romanlarının konularını, ekmek kavgası içinde geçen çocukluk ve gençlik dönemleri içinde yakından tanıdığı çevrelerden almıştır. Bundan dolayı kahramanlarını dilenciler, işçiler, köylüler ve gurbetçilerden seçmiştir. Bu kişileri kendi gündelik dilleriyle canlı bir şekilde konuşturur. Eserlerini ağa-irgat, patron-işçi, zengin-yoksul gibi zıtlıklar üzerine kurması; çatışmalarda taraf olması ve her olayın sebebini ekonomi temelinde açıklaması yoğun eleştirileri beraberinde getirmiştir. Bu parçaya göre Orhan Kemal'in romanlarında aşağıdakilerden hangisi bulunmaz? A) İkili karşıtlıklar B) Nesnel yaklaşım C) Biyografik izler D) Konuşma dili E) Gerçekçi karakterler
söz
SÖZ ÖBEKLERİ
10. Onlar, hayatla insan arasına örülen duvar engelle-
rini yıkıp ufkumuzu genişletirler. Onlar, hayatımıza
anlam kazandıran, gönüllerimizde sevgi ve barışı
filizlendiren kişilerdir.
Bu cümlelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
ABağlama öbeği
B) Zarf-fiil öbeği
BⓇB)
Sifatla nitelenmiş ad tamlaması
Disim-fiil öbeği
E-Birden fazla sıfatla nitelenmiş ad
indo say öbeği diğerle-
14.
15
Lise Türkçe
İsim
söz SÖZ ÖBEKLERİ 10. Onlar, hayatla insan arasına örülen duvar engelle- rini yıkıp ufkumuzu genişletirler. Onlar, hayatımıza anlam kazandıran, gönüllerimizde sevgi ve barışı filizlendiren kişilerdir. Bu cümlelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? ABağlama öbeği B) Zarf-fiil öbeği BⓇB) Sifatla nitelenmiş ad tamlaması Disim-fiil öbeği E-Birden fazla sıfatla nitelenmiş ad indo say öbeği diğerle- 14. 15
ük koltukları seven hal-
ü sevdi. Evlerin tümü-
Eran televizyon girmişti.
ilebiliyor, odanın her
MI
portatif pikap, portatif
Almanlar aracılığıyla
Bu küçücük TV
Elindeki anteni açılınca
an-
n (,) hangileri yanlış
4. Serin rüzgârlara pencereni aç
I
Karşında fecirle değişen ağaç
||
DENEME
18
Bak, seyret ağaran rengini ufkun
|||
Mahmur gözlerinde süzülsün uykun
IV
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisi hem
yapım hem de çekim eki almıştır?
A)1
B) II
III
D) IV
E) V
ödü kopacaktı. Bağırmak istedi fakat
edi. Nefesi
Lise Türkçe
Yapı Bakımından Kelimeler
ük koltukları seven hal- ü sevdi. Evlerin tümü- Eran televizyon girmişti. ilebiliyor, odanın her MI portatif pikap, portatif Almanlar aracılığıyla Bu küçücük TV Elindeki anteni açılınca an- n (,) hangileri yanlış 4. Serin rüzgârlara pencereni aç I Karşında fecirle değişen ağaç || DENEME 18 Bak, seyret ağaran rengini ufkun ||| Mahmur gözlerinde süzülsün uykun IV Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisi hem yapım hem de çekim eki almıştır? A)1 B) II III D) IV E) V ödü kopacaktı. Bağırmak istedi fakat edi. Nefesi
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, edat öbeği
farklı görevde kullanılmıştır?
A Bu adam el kadar çocuğa nasıl böyle davranır?
Dünya kadar derdi var onun, o bize yardım
edemez.
Cype
Cypek gibi saçlarıyla çok güzel görünüyordu.
Cennet kadar güzel bir vatanı kim sevmez ki!
2) Avuç içi kadar yeri bize verdiler, geniş alanları
kendilerine ayırdılar.
Lise Türkçe
İsim
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, edat öbeği farklı görevde kullanılmıştır? A Bu adam el kadar çocuğa nasıl böyle davranır? Dünya kadar derdi var onun, o bize yardım edemez. Cype Cypek gibi saçlarıyla çok güzel görünüyordu. Cennet kadar güzel bir vatanı kim sevmez ki! 2) Avuç içi kadar yeri bize verdiler, geniş alanları kendilerine ayırdılar.