Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![16. Hz. Muhammed, Muaz b. Cebel'i Yemen'e vali olarak gön-
derirken ona "Sana bir dava geldiğinde nasıl hüküm vere-
ceksin?" diye sorduğunda Muaz sırasıyla "Allah'ın kitabına,
Hz. Muhammed'in sünnetine ve kendi görüşüme göre hü-
küm vereceğim." cevabını vermiştir (Tirmizi, Ahkam, 3).
Bu hadis-i şerifte;
selim akıl,
II. sadık haber,
III. salim duyular
bilgi kaynaklarının hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız T
B) Yalnız II
DI ve II
C)Yalnız III
E) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327091618983806-4843064.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anı Türü16. Hz. Muhammed, Muaz b. Cebel'i Yemen'e vali olarak gön-
derirken ona "Sana bir dava geldiğinde nasıl hüküm vere-
ceksin?" diye sorduğunda Muaz sırasıyla "Allah'ın kitabına,
Hz. Muhammed'in sünnetine ve kendi görüşüme göre hü-
küm vereceğim." cevabını vermiştir (Tirmizi, Ahkam, 3).
Bu hadis-i şerifte;
selim akıl,
II. sadık haber,
III. salim duyular
bilgi kaynaklarının hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız T
B) Yalnız II
DI ve II
C)Yalnız III
E) II ve III
![2. (1) Karagöz gölge oyunu, esnek yapısı sayesinde doğaç-
lamaya ve güncel olayların işlenmesine son derece açıktı.
(II) Bu nedenle de zamanının en önemli toplumsal yergi
vasıtasıydı. (III) Halkın beğenmediği padişah kararlarını
eleştirdiği ve kamuoyunu temsil ettiği dönemler vardı. (IV)
Osmanlının son dönemlerinde Karagöz sanatçıları devlet
ileri gelenlerinden bazılarının davranışlarını perdede can-
landırdıkları için bu taşlamalar çok keskin bulunmuştu. (V)
Sonrasında Karagöz oyunu sadece şive taklitlerinin yapıl-
dığı bir güldürü durumuna düşmüştür.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra düşüncenin akışına göre, "Oyunlar yasaklanmış,
vezir ve paşaların perdeye yansıtılmaları ağır şekilde ce-
zalara çarptırılmaya başlanmıştı." cümlesi getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
VaF
73](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327091420850527-5472068.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri2. (1) Karagöz gölge oyunu, esnek yapısı sayesinde doğaç-
lamaya ve güncel olayların işlenmesine son derece açıktı.
(II) Bu nedenle de zamanının en önemli toplumsal yergi
vasıtasıydı. (III) Halkın beğenmediği padişah kararlarını
eleştirdiği ve kamuoyunu temsil ettiği dönemler vardı. (IV)
Osmanlının son dönemlerinde Karagöz sanatçıları devlet
ileri gelenlerinden bazılarının davranışlarını perdede can-
landırdıkları için bu taşlamalar çok keskin bulunmuştu. (V)
Sonrasında Karagöz oyunu sadece şive taklitlerinin yapıl-
dığı bir güldürü durumuna düşmüştür.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra düşüncenin akışına göre, "Oyunlar yasaklanmış,
vezir ve paşaların perdeye yansıtılmaları ağır şekilde ce-
zalara çarptırılmaya başlanmıştı." cümlesi getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
VaF
73
![ğaçlar
k
sıyla
elmiştir.
tar
i
lır?
E)V
BAL
Eleştirmen, yazın yapıtı hakkında hüküm verebilmek için
yazın sanatının genel özellikleri hakkında geniş bir birikime
sahip olmalıdır. İncelediği yapıtı tüm yönleriyle anlayıp
yorumlayabilme niteliği taşımalıdır. Yapıtın biçim özellikleri
ile içeriği arasındaki bağıntıları ortaya koyabilmelidir.
Okura, yapıtlara ilişkin yol gösterici bilgiler sunabilmelidir.
Bunu yaparsa mesleğinin gereğini yerine getirmiş olur.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A Fiil cümlesi
Koşul cümlesi
Basit cümle
Birleşik cümle
ÖSYM TADINDA 2
SORULAR
E) Bağlı cümle](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327092349464383-5162478.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Yüklemin Türüne Göre Cümlelerğaçlar
k
sıyla
elmiştir.
tar
i
lır?
E)V
BAL
Eleştirmen, yazın yapıtı hakkında hüküm verebilmek için
yazın sanatının genel özellikleri hakkında geniş bir birikime
sahip olmalıdır. İncelediği yapıtı tüm yönleriyle anlayıp
yorumlayabilme niteliği taşımalıdır. Yapıtın biçim özellikleri
ile içeriği arasındaki bağıntıları ortaya koyabilmelidir.
Okura, yapıtlara ilişkin yol gösterici bilgiler sunabilmelidir.
Bunu yaparsa mesleğinin gereğini yerine getirmiş olur.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A Fiil cümlesi
Koşul cümlesi
Basit cümle
Birleşik cümle
ÖSYM TADINDA 2
SORULAR
E) Bağlı cümle
![ranışına bağlı olarak iş akışının aksaması,
30. Ert
bazı durumlarda şirketin ekonomik açıdan kayıp
yaşamasına da neden olabiliyor. Bu da kişinin kariyerini
doğrudan etkileyen bir faktör olarak ön plana çıkıyor.
Sürekli erteleme davranışı; müşteri kayıplarına, satın
alımların düşmesine, imaj ve itibar kayıplarına zemin
hazırlıyor. Erteleme davranışı, mevcut yapıdaki tüm
çalışanları ve sistemi etkilediği gibi bireylerin de zaman
ve stres yönetimi hususunda başarısız olmasına zemin
hazırlıyor. Bireyler, zaman ve stres yönetimini doğru ve
etkin bir biçimde kurgulayamadığı için çeşitli fiziksel ve
zihinsel sorunlarla yüzleşiyor. Erteleme davranışının
devamlılığı ise başta bireyin mutsuzluğunu ve
başarısızlığını tetikliyor. Erteleme davranışı sergileyen
kişinin zaman içerisinde önce kendisinde, sonra da
çevresinde hem fiziksel hem de psikolojik bazı sıkıntılar
ortaya çıkıyor.
Bu parçada erteleme davranışıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Ekonomik olumsuzluklara yol açtığı
B) İş stresinin artmasına neden olduğu
C) Zaman yönetimini olumsuz etkilediği
D) Sosyal ilişkilerde kırılmalar yarattığı
E) Projelere düşünme zamanı bıraktığı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327091820551774-5175911.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerranışına bağlı olarak iş akışının aksaması,
30. Ert
bazı durumlarda şirketin ekonomik açıdan kayıp
yaşamasına da neden olabiliyor. Bu da kişinin kariyerini
doğrudan etkileyen bir faktör olarak ön plana çıkıyor.
Sürekli erteleme davranışı; müşteri kayıplarına, satın
alımların düşmesine, imaj ve itibar kayıplarına zemin
hazırlıyor. Erteleme davranışı, mevcut yapıdaki tüm
çalışanları ve sistemi etkilediği gibi bireylerin de zaman
ve stres yönetimi hususunda başarısız olmasına zemin
hazırlıyor. Bireyler, zaman ve stres yönetimini doğru ve
etkin bir biçimde kurgulayamadığı için çeşitli fiziksel ve
zihinsel sorunlarla yüzleşiyor. Erteleme davranışının
devamlılığı ise başta bireyin mutsuzluğunu ve
başarısızlığını tetikliyor. Erteleme davranışı sergileyen
kişinin zaman içerisinde önce kendisinde, sonra da
çevresinde hem fiziksel hem de psikolojik bazı sıkıntılar
ortaya çıkıyor.
Bu parçada erteleme davranışıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Ekonomik olumsuzluklara yol açtığı
B) İş stresinin artmasına neden olduğu
C) Zaman yönetimini olumsuz etkilediği
D) Sosyal ilişkilerde kırılmalar yarattığı
E) Projelere düşünme zamanı bıraktığı
![27. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısaltmaların yazımı
ile ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Sınava hazırlanan çocukları motive etmek için İTÜ'ye
gezi düzenlenecek.
BT.C.ye vatandaşlık almak için üç gün önce başvurmuş-
lar.
C) Prof. Dr. Ayşe Turan konferanstan sonra dinleyicilerin
sorularını yanıtladı.
Ing.'yi öğrenmek için yurt dışına gideceğini bize söyle-
mişti.
E) Bu yol 3 km'ye kadar daha uzatılacakmış.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327070653830904-2435624.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Yazım Kuralları27. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısaltmaların yazımı
ile ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Sınava hazırlanan çocukları motive etmek için İTÜ'ye
gezi düzenlenecek.
BT.C.ye vatandaşlık almak için üç gün önce başvurmuş-
lar.
C) Prof. Dr. Ayşe Turan konferanstan sonra dinleyicilerin
sorularını yanıtladı.
Ing.'yi öğrenmek için yurt dışına gideceğini bize söyle-
mişti.
E) Bu yol 3 km'ye kadar daha uzatılacakmış.
![17. Evrende hiçbir şey başıboş, anlamsız ve amaçsız değildir.
Her varlık, tesadüflerle açıklanamayacak bir düzen içeri-
sinde hareket etmektedir. Bu da bize mevcut düzenin bir
yapıcısının olduğunu gösterir. Her şeyin bir yapıcısı, bir us-
tası olduğuna göre evrenin de bir yapıcısı, yaratıcısı; gö-
rüp, gözeten güçlü bir sahibi bulunmaktadır. O da tek olan
Yüce Allah'tır. Allah, evrendeki her şeyi yarattığı gibi aynı
zamanda onların varlığını sürdürmesini sağlayan mutlak
güç sahibidir.
Bu parçada Allah'ın sıfatlarından hangisine değinil-
memiştir?
A) Basar
B) Kudret
B) Tekvin
C Semi
E) Vahdaniyet](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327091630363886-4843064.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri17. Evrende hiçbir şey başıboş, anlamsız ve amaçsız değildir.
Her varlık, tesadüflerle açıklanamayacak bir düzen içeri-
sinde hareket etmektedir. Bu da bize mevcut düzenin bir
yapıcısının olduğunu gösterir. Her şeyin bir yapıcısı, bir us-
tası olduğuna göre evrenin de bir yapıcısı, yaratıcısı; gö-
rüp, gözeten güçlü bir sahibi bulunmaktadır. O da tek olan
Yüce Allah'tır. Allah, evrendeki her şeyi yarattığı gibi aynı
zamanda onların varlığını sürdürmesini sağlayan mutlak
güç sahibidir.
Bu parçada Allah'ın sıfatlarından hangisine değinil-
memiştir?
A) Basar
B) Kudret
B) Tekvin
C Semi
E) Vahdaniyet
![8. Aşağıdaki parçada altı çizili ifadelerde yer alan noktalama işaretlerinin işlevini açıklayınız.
(3x3p=9p.)
Edebiyat-tarih ilişkisi ilk zamanlardan beri insanların kafalarını kurcalamıştır. Aristotales Poetika'sında
dram sanatı ile tarihi kıyaslarken dramı tarihe göre daha değerli bulur. Ona göre dram sanatı (şiir),
tarihî bilgiden daha yüksektir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327091935984246-2333193.jpg?w=256)
Lise Türkçe
E-posta8. Aşağıdaki parçada altı çizili ifadelerde yer alan noktalama işaretlerinin işlevini açıklayınız.
(3x3p=9p.)
Edebiyat-tarih ilişkisi ilk zamanlardan beri insanların kafalarını kurcalamıştır. Aristotales Poetika'sında
dram sanatı ile tarihi kıyaslarken dramı tarihe göre daha değerli bulur. Ona göre dram sanatı (şiir),
tarihî bilgiden daha yüksektir
![12. Kelimelerden her ikisi veya ikincisi, birleşme sırasında anlam
değişmesine uğradığında bu tür birleşik kelimeler bitişik yazılır.
48
Aşağıdaki birleşik kelimelerden hangisi bu kurala örnek
olamaz?
A) katırtırnağı
C) bülbülyuvası
E) hanımeli X
B) ayşekadın
D) ustabaşı
X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327091833646118-1467746.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Kök12. Kelimelerden her ikisi veya ikincisi, birleşme sırasında anlam
değişmesine uğradığında bu tür birleşik kelimeler bitişik yazılır.
48
Aşağıdaki birleşik kelimelerden hangisi bu kurala örnek
olamaz?
A) katırtırnağı
C) bülbülyuvası
E) hanımeli X
B) ayşekadın
D) ustabaşı
X
![Yayınlan
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayı-
niz.
Türkiye'de ilk kez 2018 yılında Van'da üretilen "dolusa-
var" sistemi, gün geçtikçe il il yaygınlaşıyor. Dolusavar
uzun, ağzı oldukça geniş bir boru gibi bir cihaz. Yağışlı
havalarda çalıştırıldığında kamyon lastiğinin patlaması
gibi bir ses çıkarıyor. Sistemin üreticileri, makinenin yak-
laşık 10 km yüksekliğe gaz püskürttüğünü, gazla birlikte
çıkan sesin dolunun yere yağmur olarak düşmesini sağ-
ladığını ifade ediyorlar. Ancak İTÜ Meteoroloji Mühendis-
liği Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mikdat Kadıoğlu, "dolusavar"
adlı cihazın bir mucize arayışı olduğunu belirterek şunları
söylüyor: Bilimin en ileri düzeyde olduğu ülkelerde "do-
lusavar" diye bir şey yok. Yukarıya püskürtülen gazın eti-
len gazı olduğu söyleniyor. On kilometre yükseğe etilen
gazı gönderiyorsunuz; o gaz, havada dağılmadan nasıl
gidecek? Makine on kilometreden doluyu görüyor, etilen
gazı ile de dolu yağmura çevriliyormuş. Borudan çıkan
seslerin ve söz edilen gazın böyle bir şey yapması müm-
kün değil, tamamen umut tacirliği.
37. Bu parçada anlatılanlara göre "dolusavar"la ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
Dolu yağışını önlemek amacıyla üretilmiştir.
B) Üretilme amacına uygunluğu kanıtlanamamıştır.
Çalışma sistemi çok karmaşık değildir.
İşlevi ile ilgili ileri sürülen iddia, inandırıcı bulunma-
miştir.
Zaman içerisinde geliştirilebilecek nitelikte bir cihaz-
chir
38. Bu parçadan aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşı-
labilir?
A Önceden alınacak önlemlerle, doğa olaylarının verdi-
ği zararlar engellenebilir.
eis
Doğa olayları karşısında insanların zor durumda ol-
ması, bazıları için kazanç yolu olabiliyor.
C) insanlar, kimi sorunlarını, deneme-yanılma yöntemiy-
Je çözmeye çalışırlar.
Bilimin kanıtladığı doğruları kullanmayan insan, gün-
lük yaşamında sürekli sıkıntılar yaşayabilir.
Başlangıçta işe yarayıp yaramadığı şüpheli olan tek-
nolojiler, zamanla çok verimli hâle gelebilir.
39.
41](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327091901218139-1933913.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerYayınlan
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayı-
niz.
Türkiye'de ilk kez 2018 yılında Van'da üretilen "dolusa-
var" sistemi, gün geçtikçe il il yaygınlaşıyor. Dolusavar
uzun, ağzı oldukça geniş bir boru gibi bir cihaz. Yağışlı
havalarda çalıştırıldığında kamyon lastiğinin patlaması
gibi bir ses çıkarıyor. Sistemin üreticileri, makinenin yak-
laşık 10 km yüksekliğe gaz püskürttüğünü, gazla birlikte
çıkan sesin dolunun yere yağmur olarak düşmesini sağ-
ladığını ifade ediyorlar. Ancak İTÜ Meteoroloji Mühendis-
liği Bölüm Başkanı Prof. Dr. Mikdat Kadıoğlu, "dolusavar"
adlı cihazın bir mucize arayışı olduğunu belirterek şunları
söylüyor: Bilimin en ileri düzeyde olduğu ülkelerde "do-
lusavar" diye bir şey yok. Yukarıya püskürtülen gazın eti-
len gazı olduğu söyleniyor. On kilometre yükseğe etilen
gazı gönderiyorsunuz; o gaz, havada dağılmadan nasıl
gidecek? Makine on kilometreden doluyu görüyor, etilen
gazı ile de dolu yağmura çevriliyormuş. Borudan çıkan
seslerin ve söz edilen gazın böyle bir şey yapması müm-
kün değil, tamamen umut tacirliği.
37. Bu parçada anlatılanlara göre "dolusavar"la ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
Dolu yağışını önlemek amacıyla üretilmiştir.
B) Üretilme amacına uygunluğu kanıtlanamamıştır.
Çalışma sistemi çok karmaşık değildir.
İşlevi ile ilgili ileri sürülen iddia, inandırıcı bulunma-
miştir.
Zaman içerisinde geliştirilebilecek nitelikte bir cihaz-
chir
38. Bu parçadan aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşı-
labilir?
A Önceden alınacak önlemlerle, doğa olaylarının verdi-
ği zararlar engellenebilir.
eis
Doğa olayları karşısında insanların zor durumda ol-
ması, bazıları için kazanç yolu olabiliyor.
C) insanlar, kimi sorunlarını, deneme-yanılma yöntemiy-
Je çözmeye çalışırlar.
Bilimin kanıtladığı doğruları kullanmayan insan, gün-
lük yaşamında sürekli sıkıntılar yaşayabilir.
Başlangıçta işe yarayıp yaramadığı şüpheli olan tek-
nolojiler, zamanla çok verimli hâle gelebilir.
39.
41
![1.
Bir sanat eserinin başka bir sanat dalında yeniden
şekillenmesi konulu bir panele katılan sanatçılar,
konuşmalarının ilk bölümünde, yaptıkları çalışmalarla ilgili
şöyle bilgiler verdiler.
Piyanist Fazıl Say, Metin Altıok'un şiirlerini bestelediğini
ve bunu Metin Altıok Ağıdı albümüyle halka sunduğunu
söyledi.
Şair Ahmet Ertan, Yalçın Gökçebağ'ın pek çok
tablosundan hareketle pek çok şiir kaleme aldığını hatta
en çok sevdiği şiirin bunlardan biri olduğunu özellikle
vurguladı.
Yönetmen Özge Cihan ise Sabahattin Ali'nin Ses adlı
öyküsünün bir tiyatro eseri olarak sahneleneceğini,
Hasan karakterine de Erdal Beşikçi'nin hayat vereceğini
açıkladı.
Ressam İsmail Akça ise olaya biraz esprili yaklaşarak
Sait Faik Abasıyanık'ın Hişt Hişt öyküsünü nasıl yağlı
boya bir tabloya dönüştürdüğünü anlattı.
Buna göre,
1. Edebiyat alanında verilmiş iki eser, dramatik
sanatlardan olan tiyatro ve görsel sanatlardan resimle
ifade edilmiştir.
II. Edebiyat alanında verilmiş bir eser, kendi gibi işitsel
sanatlardan biriyle ifade edilmiştir.
III. Görsel sanatlara dâhil edilecek bir eser, işitsel sanat
dallarından biriyle yeniden hayat bulmuştur.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) Il ve III
C) I ve II
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327091000725868-4637360.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi1.
Bir sanat eserinin başka bir sanat dalında yeniden
şekillenmesi konulu bir panele katılan sanatçılar,
konuşmalarının ilk bölümünde, yaptıkları çalışmalarla ilgili
şöyle bilgiler verdiler.
Piyanist Fazıl Say, Metin Altıok'un şiirlerini bestelediğini
ve bunu Metin Altıok Ağıdı albümüyle halka sunduğunu
söyledi.
Şair Ahmet Ertan, Yalçın Gökçebağ'ın pek çok
tablosundan hareketle pek çok şiir kaleme aldığını hatta
en çok sevdiği şiirin bunlardan biri olduğunu özellikle
vurguladı.
Yönetmen Özge Cihan ise Sabahattin Ali'nin Ses adlı
öyküsünün bir tiyatro eseri olarak sahneleneceğini,
Hasan karakterine de Erdal Beşikçi'nin hayat vereceğini
açıkladı.
Ressam İsmail Akça ise olaya biraz esprili yaklaşarak
Sait Faik Abasıyanık'ın Hişt Hişt öyküsünü nasıl yağlı
boya bir tabloya dönüştürdüğünü anlattı.
Buna göre,
1. Edebiyat alanında verilmiş iki eser, dramatik
sanatlardan olan tiyatro ve görsel sanatlardan resimle
ifade edilmiştir.
II. Edebiyat alanında verilmiş bir eser, kendi gibi işitsel
sanatlardan biriyle ifade edilmiştir.
III. Görsel sanatlara dâhil edilecek bir eser, işitsel sanat
dallarından biriyle yeniden hayat bulmuştur.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) Il ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
![5. Bu öyküler, içerik olarak toplumun bireye yaşattığı haksız-
lığa uğrama duygusu üzerine kurulu; bu duyguyu okura
geçirmeyi de başarıyor. Çünkü anlatılanlar sizden bizden,
sıradan insanın hikâyesi. Gösterişten, süsten uzak bir üs-
lup ve ince bir zekâ ile eleştiriliyor insanların başkalarının
uğradığı haksızlıklara tavrı. Yazar, kurgu tekniğiyle okuru
öykülerine dâhil ederek okurun kendince anlamlar ürete-
bilmesine imkân tanıyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada söz edilen hikâye-
lerin bir özelliği değildir?
A) Yoruma açıklık
C) Yalınlık
herpes
E) Sorgulayıcılık
B) Didaktiklik
VUI
D) Etkileyicilik
uğuban](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327091642841623-1315500.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri5. Bu öyküler, içerik olarak toplumun bireye yaşattığı haksız-
lığa uğrama duygusu üzerine kurulu; bu duyguyu okura
geçirmeyi de başarıyor. Çünkü anlatılanlar sizden bizden,
sıradan insanın hikâyesi. Gösterişten, süsten uzak bir üs-
lup ve ince bir zekâ ile eleştiriliyor insanların başkalarının
uğradığı haksızlıklara tavrı. Yazar, kurgu tekniğiyle okuru
öykülerine dâhil ederek okurun kendince anlamlar ürete-
bilmesine imkân tanıyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada söz edilen hikâye-
lerin bir özelliği değildir?
A) Yoruma açıklık
C) Yalınlık
herpes
E) Sorgulayıcılık
B) Didaktiklik
VUI
D) Etkileyicilik
uğuban
![6. I. Develi'yi -çocukluğumu geçirdiğim o şiirin ilçeyi- unutmam
mümkün değildi.
II. Binanın I, II ve III. katlarında ofisler; IV, V ve VI. katlarında ise
konutlar vardı.
Telstoy (insan Ne ile Yaşar?) adlı yapıtında insanın kanaat-
kâr olmadığını vurgular.
IV. Yazar bu hikâyedeki kötü karakterin, mahallelerinde oturan
... olduğunu yıllar önceki bir röportajında dile getirmiş.
V. Boğaz'ın kenarındaki bu yalı, 1950'li yıllarda bir tadilat gör-
müş, 1975'ten itibaren de müze, sergi sarayı ve resim gale-
risi olarak kullanılmaya başlanmış.
-32 B06 BY101
1216
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde bir nokta-
Hama yanlışı vardır?
A) I ve III
DHL ve V
B) Ive V
E) IV ve V
C) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327090154401360-5425510.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri6. I. Develi'yi -çocukluğumu geçirdiğim o şiirin ilçeyi- unutmam
mümkün değildi.
II. Binanın I, II ve III. katlarında ofisler; IV, V ve VI. katlarında ise
konutlar vardı.
Telstoy (insan Ne ile Yaşar?) adlı yapıtında insanın kanaat-
kâr olmadığını vurgular.
IV. Yazar bu hikâyedeki kötü karakterin, mahallelerinde oturan
... olduğunu yıllar önceki bir röportajında dile getirmiş.
V. Boğaz'ın kenarındaki bu yalı, 1950'li yıllarda bir tadilat gör-
müş, 1975'ten itibaren de müze, sergi sarayı ve resim gale-
risi olarak kullanılmaya başlanmış.
-32 B06 BY101
1216
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde bir nokta-
Hama yanlışı vardır?
A) I ve III
DHL ve V
B) Ive V
E) IV ve V
C) II ve III
![ili
r;
32. Türkçe kelimeleri kullanıma getirme, Türkçe köklerden
ve eklerden sözcükler, terimler türetme işinin başladığı
1930'lu yıllardan bu yana aradan yaklaşık 60-70 yıl geçti.
Şüphesiz birtakım olumlu sonuçlar alındı. Dilde Türkçe
sözcük oranı yükseldi. Ancak bu çalışmalar boyunca pek
çok da tartışma yapıldı, sert eleştiriler yayımlandı. Konu
siyaset ortamına çekildi. Yıllar içinde önerilmiş sözcük ve
terimlerden biri vaktiyle çok tartışılan "boyut" idi. Arapça
"uzaklık" anlamına gelen bu'ud ile ilişkilendirildi. Boyut
sözcüğünü şimdi pek çok alanda kullanılırken görüyo-
ruz. Bunun gibi "amaç, ortam, toplum" da çok tartışıldı.
Tartışmalara en çok konu olan bu tür sözcükler bile yazı
dilinde yer etti. Kısacası sözcük türetme işi her ne kadar
pek çok tartışmaya maruz kalsa da başarıyı elde etti.
sb Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A Bir dönem, türetilen bir sözcük tartışmalara sebep
olmuştur.
1594
B Türkçe sözcük türetme işi geçen yıllar içinde bir ka-
zanım elde etmiştir
CSözcük türetme işinin başladığı tarihten beri sert tar-
tışmalar gerçekleşmiştir. L
D) Başka bir dille ilişkilendirilen bir sözcük yazı dilinde
kendine yer bulmuştur.
E) Sözcük türetme çalışmaları ile Türkçe yabancı söz-
cüklerden arındırılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327081813735833-4623262.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerili
r;
32. Türkçe kelimeleri kullanıma getirme, Türkçe köklerden
ve eklerden sözcükler, terimler türetme işinin başladığı
1930'lu yıllardan bu yana aradan yaklaşık 60-70 yıl geçti.
Şüphesiz birtakım olumlu sonuçlar alındı. Dilde Türkçe
sözcük oranı yükseldi. Ancak bu çalışmalar boyunca pek
çok da tartışma yapıldı, sert eleştiriler yayımlandı. Konu
siyaset ortamına çekildi. Yıllar içinde önerilmiş sözcük ve
terimlerden biri vaktiyle çok tartışılan "boyut" idi. Arapça
"uzaklık" anlamına gelen bu'ud ile ilişkilendirildi. Boyut
sözcüğünü şimdi pek çok alanda kullanılırken görüyo-
ruz. Bunun gibi "amaç, ortam, toplum" da çok tartışıldı.
Tartışmalara en çok konu olan bu tür sözcükler bile yazı
dilinde yer etti. Kısacası sözcük türetme işi her ne kadar
pek çok tartışmaya maruz kalsa da başarıyı elde etti.
sb Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A Bir dönem, türetilen bir sözcük tartışmalara sebep
olmuştur.
1594
B Türkçe sözcük türetme işi geçen yıllar içinde bir ka-
zanım elde etmiştir
CSözcük türetme işinin başladığı tarihten beri sert tar-
tışmalar gerçekleşmiştir. L
D) Başka bir dille ilişkilendirilen bir sözcük yazı dilinde
kendine yer bulmuştur.
E) Sözcük türetme çalışmaları ile Türkçe yabancı söz-
cüklerden arındırılmıştır.
![n
6.
al
DENEME-2
I. lyi bir yazar olup geleceğe kalabilmek için en önemli
şart çok fazla yazmak değil, çok fazla okumaktır.
II. Çok fazla yazarak kendini geliştirmek isteyen yazar-
ların en büyük sorunlarından biri kendilerini tekrar
ediyor olmalarıdır.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çok üretme kaygısıyla yazmayı aşmış bir yazar, oku-
maya önem verdiği ölçüde yetkin olabilir.
B) Gelecekte de varlığını sürdürmeyi hedefleyen yetkin
olmayı başarmış yazarların ortak özelliği çok yazma
kaygısını aşıp okumaya vakit ayırmalarıdır.
C) Kendini geliştirmek isteyen ve tekrara düşmek iste-
meyen bir yazar yazmaya ayırdığı vakitten çoğunu
okumaya ayırmalıdır.
D) Özgün olmak niyetiyle yola çıkan yazar, çok fazla
yazarak kendini geliştirmek yerine okumaya zaman
ayırmalıdır.
TIK TESTI
tabletler sat-
nedeniyle ta-
nca bilgisayar
al dağılımı Şe-
visine gönde
yüzdesi (%)
E) Nitelikli bir yazar olup geleceğe kalabilmek, okumaya
yazmaktan çok vakit ayırmakla mümkün olur.
P
C
Mar
er tamir
ane s
önde
rinda
içtir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327090412522119-5454742.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özelliklerin
6.
al
DENEME-2
I. lyi bir yazar olup geleceğe kalabilmek için en önemli
şart çok fazla yazmak değil, çok fazla okumaktır.
II. Çok fazla yazarak kendini geliştirmek isteyen yazar-
ların en büyük sorunlarından biri kendilerini tekrar
ediyor olmalarıdır.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çok üretme kaygısıyla yazmayı aşmış bir yazar, oku-
maya önem verdiği ölçüde yetkin olabilir.
B) Gelecekte de varlığını sürdürmeyi hedefleyen yetkin
olmayı başarmış yazarların ortak özelliği çok yazma
kaygısını aşıp okumaya vakit ayırmalarıdır.
C) Kendini geliştirmek isteyen ve tekrara düşmek iste-
meyen bir yazar yazmaya ayırdığı vakitten çoğunu
okumaya ayırmalıdır.
D) Özgün olmak niyetiyle yola çıkan yazar, çok fazla
yazarak kendini geliştirmek yerine okumaya zaman
ayırmalıdır.
TIK TESTI
tabletler sat-
nedeniyle ta-
nca bilgisayar
al dağılımı Şe-
visine gönde
yüzdesi (%)
E) Nitelikli bir yazar olup geleceğe kalabilmek, okumaya
yazmaktan çok vakit ayırmakla mümkün olur.
P
C
Mar
er tamir
ane s
önde
rinda
içtir
![30.
Diller onları konuşan toplulukları bir araya getirir. Aynı dili
konuşan topluluklar, milletler dünyaya dillerden bakar;
dünyayı diller yoluyla kavrar. Dil; ferdin oluşumuna katı-
lan, durmadan yenilenen bir süreç olarak tanımlansa da
ferdin elini kolunu bağlar. Ferdin kullandığı en etkili araç
olan dil onun fermanını dinlemez. Bazı durumlarda dil
toplumun dahi fermanını dinlemez, deyim yerindeyse
topluma ferman dinlettirir.
Bu parçada anlatılmak istenen düşünce aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Bireyler zaman içinde dile yön vererek dili yoğurur
ve onu yüceltir.
B) Dil toplumdan doğmuştur ancak toplumda dilin sö-
zu geçer.
C) Dil bir milleti diğer toplumlara bağlayan önemli bir
etkendir.
D) Dil evrenselliğinden ödün verdiğinde bilim ve felse-
feden de uzaklaşır.
E) Daha ilk çağlardan beri milletler dil yoluyla iletişim
su kurmuştur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327081739411462-4623262.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı30.
Diller onları konuşan toplulukları bir araya getirir. Aynı dili
konuşan topluluklar, milletler dünyaya dillerden bakar;
dünyayı diller yoluyla kavrar. Dil; ferdin oluşumuna katı-
lan, durmadan yenilenen bir süreç olarak tanımlansa da
ferdin elini kolunu bağlar. Ferdin kullandığı en etkili araç
olan dil onun fermanını dinlemez. Bazı durumlarda dil
toplumun dahi fermanını dinlemez, deyim yerindeyse
topluma ferman dinlettirir.
Bu parçada anlatılmak istenen düşünce aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Bireyler zaman içinde dile yön vererek dili yoğurur
ve onu yüceltir.
B) Dil toplumdan doğmuştur ancak toplumda dilin sö-
zu geçer.
C) Dil bir milleti diğer toplumlara bağlayan önemli bir
etkendir.
D) Dil evrenselliğinden ödün verdiğinde bilim ve felse-
feden de uzaklaşır.
E) Daha ilk çağlardan beri milletler dil yoluyla iletişim
su kurmuştur.
![29.
Orhan Veli'nin öykücülüğünü değerlendirenler, biçemindeki
Çehov etkilerinden sıklıkla söz ederler. Süsten uzak ve
akıcı bir dille kaleme aldığı öyküleri, günlük hayatımızda
görebileceğimiz sıradan insana odaklanır. Onun çoğunluğa
hitap eden edebiyat" ve "halkla kucak kucağa gerçek"
anlayışı gündelik yaşamda sıradan insanın eyleminde,
düşüncelerinde vücut bulur.Öykülerini okurken bir gün-
lüğü okuyormuşsunuz hissine kapılırsınız. Büyük olaylar,
şaşırtıcı gelişmeler yoktur bunlarda. Örneğin "Kan" öykü-
sünde bir şey olacağı beklentisine kapılırsınız, bir gerilim
sarar vücudunuzu ilk girişte. Ama okuyup bitirdiğinizde
sadece başarısız bir av macerasına tanıklık ettiğinizi fark
edersiniz. Günlük hayatta başınıza gelebilecek olağan
bir olaydır bu. Açıkçası Orhan Veli, bizim hayatımızı bize
anlayacağımız bir dille anlatmıştır.
Bu parçadan hareketle Orhan Veli ile ilgili aşağıda-
sbs kilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Öykülerini genel kitleyi kapsayacak, onların da için-
de kendinden bir şeyler bulacağı şekilde yazmıştır.
B) Olayları günlük dille kaleme alması açık anlatımın
yanında samimi fakat dobra bir üslup edinmesine
yol açmıştır.
aparm
C) Eleştirmenler, eserlerinde sıradan durumları anlatır-
ken Çehov'dan alıntılar yaptığını sıkça söylemektedir.
D) Öykülerinin girişinde okurun merakını canlı tutmak
Con için gerilimi ön plana çıkarma çabası içinde olduğu
görülmektedir.
F) Gündelik hayatın sıradan işlerini kaleme alması sa-
natsal unsurlardan fazlaca yararlanmasına sebep
olmuştur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327081715532723-4623262.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler29.
Orhan Veli'nin öykücülüğünü değerlendirenler, biçemindeki
Çehov etkilerinden sıklıkla söz ederler. Süsten uzak ve
akıcı bir dille kaleme aldığı öyküleri, günlük hayatımızda
görebileceğimiz sıradan insana odaklanır. Onun çoğunluğa
hitap eden edebiyat" ve "halkla kucak kucağa gerçek"
anlayışı gündelik yaşamda sıradan insanın eyleminde,
düşüncelerinde vücut bulur.Öykülerini okurken bir gün-
lüğü okuyormuşsunuz hissine kapılırsınız. Büyük olaylar,
şaşırtıcı gelişmeler yoktur bunlarda. Örneğin "Kan" öykü-
sünde bir şey olacağı beklentisine kapılırsınız, bir gerilim
sarar vücudunuzu ilk girişte. Ama okuyup bitirdiğinizde
sadece başarısız bir av macerasına tanıklık ettiğinizi fark
edersiniz. Günlük hayatta başınıza gelebilecek olağan
bir olaydır bu. Açıkçası Orhan Veli, bizim hayatımızı bize
anlayacağımız bir dille anlatmıştır.
Bu parçadan hareketle Orhan Veli ile ilgili aşağıda-
sbs kilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Öykülerini genel kitleyi kapsayacak, onların da için-
de kendinden bir şeyler bulacağı şekilde yazmıştır.
B) Olayları günlük dille kaleme alması açık anlatımın
yanında samimi fakat dobra bir üslup edinmesine
yol açmıştır.
aparm
C) Eleştirmenler, eserlerinde sıradan durumları anlatır-
ken Çehov'dan alıntılar yaptığını sıkça söylemektedir.
D) Öykülerinin girişinde okurun merakını canlı tutmak
Con için gerilimi ön plana çıkarma çabası içinde olduğu
görülmektedir.
F) Gündelik hayatın sıradan işlerini kaleme alması sa-
natsal unsurlardan fazlaca yararlanmasına sebep
olmuştur.