Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
8. Zorluklara alışmak yerine aşmak için çaba göstermeli.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Nesne eksikliği
B) Çatı uyumsuzluğu
C)
Gereksiz yere ilgeç kullanılması
D) Çoğul ekinin gereksiz kullanılması
E) Sözcüğün anlar bakımından yanlış kullanılması
Lise Türkçe
Cümlenin Yardımcı Öğeleri
8. Zorluklara alışmak yerine aşmak için çaba göstermeli. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Nesne eksikliği B) Çatı uyumsuzluğu C) Gereksiz yere ilgeç kullanılması D) Çoğul ekinin gereksiz kullanılması E) Sözcüğün anlar bakımından yanlış kullanılması
en
a
FI
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
B
B
15. (1) Vapurumuz önce nazlı nazlı Kınalıada'ya yanaşıyor.
(II) Yolcuların bir kısmını burada bıraktıktan sonra Burga-
zada'ya varıyoruz. (III) Sırada, dışarıdan bakılınca gerçek-
ten bir heybeye benzeyen Heybeliada var. (IV) Adanın
iskelesinden ayrılınca vapurda bir tek Büyükada yolcuları
kalıyor. (V) Ah, bir de bu deniz kokusuyla martılar...
B
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda
verilenlerin hangisinde bilgi yanlış) vardır?
A) 1.de ikileme, belirteç görevindedir
Bl.de yüklem, basit zamanlı eylemdir
C) Ill.de ad soylu sözcük, yüklem olmuştur.
D) IV.de özne, belirtisiz ad tamlamasıdır.
E) V.de işaret adılı, ünlem ve bağlaç kullanılmıştır.
E
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
en a FI FEN BİLİMLERİ YAYINLARI B B 15. (1) Vapurumuz önce nazlı nazlı Kınalıada'ya yanaşıyor. (II) Yolcuların bir kısmını burada bıraktıktan sonra Burga- zada'ya varıyoruz. (III) Sırada, dışarıdan bakılınca gerçek- ten bir heybeye benzeyen Heybeliada var. (IV) Adanın iskelesinden ayrılınca vapurda bir tek Büyükada yolcuları kalıyor. (V) Ah, bir de bu deniz kokusuyla martılar... B Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda verilenlerin hangisinde bilgi yanlış) vardır? A) 1.de ikileme, belirteç görevindedir Bl.de yüklem, basit zamanlı eylemdir C) Ill.de ad soylu sözcük, yüklem olmuştur. D) IV.de özne, belirtisiz ad tamlamasıdır. E) V.de işaret adılı, ünlem ve bağlaç kullanılmıştır. E
3. Alain güzel sanatların taklitle geliştiğini söyler. "Sanatın iyi-
si her çağda en iyi biçimlerin taklidinden doğar." der. Buna
karşılık Gourment "Sanatın gerilediği çağlar, taklit çağları-
dır." demektedir. İlk bakışta karşıt görünen bu iki düşünce
kolayca uzlaştırılabilir. Alain'in söz ettiği taklit, yaratıcı bir
taklittir. Shakespeare de taklit ederdi, piyesleri zamanının
piyesleri gibidir. Hamlet'ten önce başka Hamletler vardı.
Yalnız büyük sanatçı taklit ederken eserine kendi damga-
sını vurur. Hâlbuki Gourment örnek tuttuğu eserle yetinen
ve onu aşmaya çalışmayan sanatçıyı ele alıyor; taklidin bu
çeşidini yeriyor.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yok-
tur?
A) Tartışma
C) Karşılaştırma
E) Örnekleme
B) Alıntılama
D) Tanımlama
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
3. Alain güzel sanatların taklitle geliştiğini söyler. "Sanatın iyi- si her çağda en iyi biçimlerin taklidinden doğar." der. Buna karşılık Gourment "Sanatın gerilediği çağlar, taklit çağları- dır." demektedir. İlk bakışta karşıt görünen bu iki düşünce kolayca uzlaştırılabilir. Alain'in söz ettiği taklit, yaratıcı bir taklittir. Shakespeare de taklit ederdi, piyesleri zamanının piyesleri gibidir. Hamlet'ten önce başka Hamletler vardı. Yalnız büyük sanatçı taklit ederken eserine kendi damga- sını vurur. Hâlbuki Gourment örnek tuttuğu eserle yetinen ve onu aşmaya çalışmayan sanatçıyı ele alıyor; taklidin bu çeşidini yeriyor. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yok- tur? A) Tartışma C) Karşılaştırma E) Örnekleme B) Alıntılama D) Tanımlama
8. Güney Anadolu'da doğan şair, elinde sazıyla Ana-
dolu'yu ve Osmanlı'nın diğer topraklarını gezmiş;
koşmalarını, semailerini dillendirmiştir. Dili yalın,
anlatımı açıktır. Söyleyişinde derin bir lirizm vardır.
Bu yönüyle kendisinden sonra gelen bütün şairleri
etkilemiştir.
Bu parçada sözü edilen şair aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Karacaoğlan
C) Seyrani
E) Aşık Ömer
B) Köroğlu
D) Gevheri
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
8. Güney Anadolu'da doğan şair, elinde sazıyla Ana- dolu'yu ve Osmanlı'nın diğer topraklarını gezmiş; koşmalarını, semailerini dillendirmiştir. Dili yalın, anlatımı açıktır. Söyleyişinde derin bir lirizm vardır. Bu yönüyle kendisinden sonra gelen bütün şairleri etkilemiştir. Bu parçada sözü edilen şair aşağıdakilerden hangisidir? A) Karacaoğlan C) Seyrani E) Aşık Ömer B) Köroğlu D) Gevheri
Hıdırellez, Türklerin İslamiyet'e girdikten sonra, kı-
şın bittiğini ve yazın başladığını haber veren, tabi-
atın önemli bir geçiş döneminin törenlerle kutlandığı
güne denir. Orta Asya kültürlerinde yer alan yaz ve
bahar ayinleri, İslamiyet'in benimsenmesinden sonra
Kur'an 'da Hızır'a atfedilen ayetlerle desteklenmiştir.
Resmî ve dinî bayramlardan olmamasına rağmen,
gerek Anadolu'da, gerek Türkiye dışında yaşayan
Türkler arasında Hıdırellez, özel bir gün niteliği taşır.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılabi-
lir?
A) Hıdırellez isminin İslamiyet'ten önce de kullanıl-
dığı
B Anadolu Türklerinden başka hiçbir kültürün bu
kutlamaları yapmadığı
C) Yapılan ayinlerin temelinde nasıl bir inanışın var
olduğu
Dilk olarak kaç yılında bu kutlamaların yapıldığı
E
Türk dünyasında dinî inanışın değişiminden ba-
gimsız olarak hep var olduğu
TASARI EĞİTİM YAYINLARI
TASAR
24
37
38
E
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Hıdırellez, Türklerin İslamiyet'e girdikten sonra, kı- şın bittiğini ve yazın başladığını haber veren, tabi- atın önemli bir geçiş döneminin törenlerle kutlandığı güne denir. Orta Asya kültürlerinde yer alan yaz ve bahar ayinleri, İslamiyet'in benimsenmesinden sonra Kur'an 'da Hızır'a atfedilen ayetlerle desteklenmiştir. Resmî ve dinî bayramlardan olmamasına rağmen, gerek Anadolu'da, gerek Türkiye dışında yaşayan Türkler arasında Hıdırellez, özel bir gün niteliği taşır. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılabi- lir? A) Hıdırellez isminin İslamiyet'ten önce de kullanıl- dığı B Anadolu Türklerinden başka hiçbir kültürün bu kutlamaları yapmadığı C) Yapılan ayinlerin temelinde nasıl bir inanışın var olduğu Dilk olarak kaç yılında bu kutlamaların yapıldığı E Türk dünyasında dinî inanışın değişiminden ba- gimsız olarak hep var olduğu TASARI EĞİTİM YAYINLARI TASAR 24 37 38 E
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
"Maviliğin her tuvalde ayrı bir tavrı olmalı." cümlesin-
deki "ayrı" sözcüğüyle aynı görevde kullanılmamış-
tır?
M
A) Rüzgârlar uzak diyarlarda bir başka eserdi.
B) Dağların dumanlı başlarında birer avuç kar yıldızla-
nırdı.
C) Rihtima, insanları yalnızlaştıran ağır bir hava çöktü.
D) Rıhtımdan kalkan gemi ufukta iyice küçüldü.
E) Asık yüzlerdeki tek ışıltı yanaklardan süzülen yaş-
lardı.
M
KAVRAM
Adi
ÖLÇM
12
EV
Lise Türkçe
İsim
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük "Maviliğin her tuvalde ayrı bir tavrı olmalı." cümlesin- deki "ayrı" sözcüğüyle aynı görevde kullanılmamış- tır? M A) Rüzgârlar uzak diyarlarda bir başka eserdi. B) Dağların dumanlı başlarında birer avuç kar yıldızla- nırdı. C) Rihtima, insanları yalnızlaştıran ağır bir hava çöktü. D) Rıhtımdan kalkan gemi ufukta iyice küçüldü. E) Asık yüzlerdeki tek ışıltı yanaklardan süzülen yaş- lardı. M KAVRAM Adi ÖLÇM 12 EV
9.
TYT
AAA
Basım tekniğinin bunca ilerlediği, kitapların bunca çoğaldığı
çağımız, gelecek kuşaklar için öyle karanlık olmayacaktır.
Bu cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
LA Fiilimsilere yer verilmiştir.
B) Edat görevinde ek kullanılmıştır.
Birden fazla sifat fiil kullanılmıştır.
D) İsim fiil kullanılmıştır.
Sifat tamlamasına yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Fiilimsi Nedir?
9. TYT AAA Basım tekniğinin bunca ilerlediği, kitapların bunca çoğaldığı çağımız, gelecek kuşaklar için öyle karanlık olmayacaktır. Bu cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? LA Fiilimsilere yer verilmiştir. B) Edat görevinde ek kullanılmıştır. Birden fazla sifat fiil kullanılmıştır. D) İsim fiil kullanılmıştır. Sifat tamlamasına yer verilmiştir.
4. Aşağıdakilerin hangisinde ek hâlinde redif
vardır?
A) Ak nergis açtıran bayır al gül de açtırır
Göz görmedik çiçekleri eylülde açtırır
B) Salındıkça dolgun başak bel büker
Başak doğrulurken esen yel büker
C) Her şafak onunla uyanır, güler
Gümüş aydınlıkta serviler, güller
D) Som zümrüt ortasında, muzaffer, akıp giden
Firuze nehri nerde? Bugün saklıdır, neden
E) Gönlümle oturdum da hüzünlendim o yerde
Sen nerdesin, ey sevgili, yaz günleri nerde?
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
4. Aşağıdakilerin hangisinde ek hâlinde redif vardır? A) Ak nergis açtıran bayır al gül de açtırır Göz görmedik çiçekleri eylülde açtırır B) Salındıkça dolgun başak bel büker Başak doğrulurken esen yel büker C) Her şafak onunla uyanır, güler Gümüş aydınlıkta serviler, güller D) Som zümrüt ortasında, muzaffer, akıp giden Firuze nehri nerde? Bugün saklıdır, neden E) Gönlümle oturdum da hüzünlendim o yerde Sen nerdesin, ey sevgili, yaz günleri nerde?
11.
1.) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ile") sözcüğü bağlaç
göreviyle kullanılmıştır?
A) Yazar, son kitabının yayımlanmasıyla büyük bir hayran kit-
lesi kazandı.
20
(
B) Vatanından ayrı düştüğü her gün içinde hüzün yaratıyor,
ailesini özlemle anıyordu.
C) Öğretmenimiz, son yazılıda söz sanatlarıyla ahenk unsurla-
rını soracağını söyledi.
D) şu dönemde İstanbul'a otobüsle gitmek yerine uçakla git-
mek daha mantıklı olur.
E) Karanlığın çökmesiyle herkes evlerine çekilmiş, ortalığa
sessizlik hâkim olmuştu.
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
11. 1.) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ile") sözcüğü bağlaç göreviyle kullanılmıştır? A) Yazar, son kitabının yayımlanmasıyla büyük bir hayran kit- lesi kazandı. 20 ( B) Vatanından ayrı düştüğü her gün içinde hüzün yaratıyor, ailesini özlemle anıyordu. C) Öğretmenimiz, son yazılıda söz sanatlarıyla ahenk unsurla- rını soracağını söyledi. D) şu dönemde İstanbul'a otobüsle gitmek yerine uçakla git- mek daha mantıklı olur. E) Karanlığın çökmesiyle herkes evlerine çekilmiş, ortalığa sessizlik hâkim olmuştu.
aya
an-
ari
2-
TEST 96
4. Aşağıdaki cümlelerden hangisi sadece yüklemden
oluşmamıştır?
A) Daha deniz görmemiş bir çoban çocuğuyum.
B) Aşığıyım beni çağıran bu sesin.
C) Bin yıl sürecek zannedilen kar sesidir.
D) Açılan bir gülsün yaprak yaprak.
E) Bozuk bir saattir yüreğim.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
aya an- ari 2- TEST 96 4. Aşağıdaki cümlelerden hangisi sadece yüklemden oluşmamıştır? A) Daha deniz görmemiş bir çoban çocuğuyum. B) Aşığıyım beni çağıran bu sesin. C) Bin yıl sürecek zannedilen kar sesidir. D) Açılan bir gülsün yaprak yaprak. E) Bozuk bir saattir yüreğim.
1. - 5. sorularda, öncüldeki cümleden kesin
olarak çıkarılabilecek yargıyı bulunuz.
Kırk yıllık yazarlık hayatında elliden fazla roman yaz-
mış, yazdığı romanlardan bazılarının filmi çekilmişti.
A) Roman yazmayı seven bir yazardır.
B) Sadece roman yazmıştır.
Artık kitap yazmamaktadır.
D) Bazı romanları diğerlerinden ayrılmıştır.
E) Roman yazmaya küçük yaşta başlamıştır.
4.
Lise Türkçe
Anlatımlarına Göre Cümleler
1. - 5. sorularda, öncüldeki cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargıyı bulunuz. Kırk yıllık yazarlık hayatında elliden fazla roman yaz- mış, yazdığı romanlardan bazılarının filmi çekilmişti. A) Roman yazmayı seven bir yazardır. B) Sadece roman yazmıştır. Artık kitap yazmamaktadır. D) Bazı romanları diğerlerinden ayrılmıştır. E) Roman yazmaya küçük yaşta başlamıştır. 4.
12. Üniversite yönetimi, bu sistemle öğrencilerin kütüphaneye
daha kolay erişeceğini sağlayacak.
Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdaki değişiklikler-
den hangisiyle giderilebilir?
A) "üniversite yönetimi" yerine "yönetim" sözcüğü getirilmeli.
B) "bu sistemle" yerine "bu sisteme göre" sözü getirilmeli.
C) "kolay" yerine "hızlı" sözcüğü getirilmeli.
D) "erişeceğini" yerine "erişmesini" getirilmeli.
E) "sağlayacak" yerine "sağlamayı amaçlıyor" sözü getiril-
meli.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
12. Üniversite yönetimi, bu sistemle öğrencilerin kütüphaneye daha kolay erişeceğini sağlayacak. Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdaki değişiklikler- den hangisiyle giderilebilir? A) "üniversite yönetimi" yerine "yönetim" sözcüğü getirilmeli. B) "bu sistemle" yerine "bu sisteme göre" sözü getirilmeli. C) "kolay" yerine "hızlı" sözcüğü getirilmeli. D) "erişeceğini" yerine "erişmesini" getirilmeli. E) "sağlayacak" yerine "sağlamayı amaçlıyor" sözü getiril- meli.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı var-
dir?
A) Zeki Ömer Defne içinde bütün Türk kültürünün, musiki-
sinin yankılandığı bir şairdir.
B) "İstiklal Marşı"nın en büyük değeri hiç şüphesiz tarihi
oluşundadır.
C) Venezuela'daki Maracaibo gölünde akim aylarında da-
kikada yirmi səkiz şimşek görülebiliyor.
D) Orman yangınlannın büyük bir kısmı, özellikle Bati ve
Güneybatı Anadolu'da görülmektedir.
E) Tanzimat Dönemi'nden itibaren sanatçılarımız Batı'yı
örnek almaya başlamıştır.
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı var- dir? A) Zeki Ömer Defne içinde bütün Türk kültürünün, musiki- sinin yankılandığı bir şairdir. B) "İstiklal Marşı"nın en büyük değeri hiç şüphesiz tarihi oluşundadır. C) Venezuela'daki Maracaibo gölünde akim aylarında da- kikada yirmi səkiz şimşek görülebiliyor. D) Orman yangınlannın büyük bir kısmı, özellikle Bati ve Güneybatı Anadolu'da görülmektedir. E) Tanzimat Dönemi'nden itibaren sanatçılarımız Batı'yı örnek almaya başlamıştır.
8. Giden gitti de kimse sormadı kalanın ahvalini.
I
||
ni Oysa kalanlarda hasret yangını daha bir içten yanar.
|||
IV
V
Yukarıdaki altı çizili sözcüklerden hangi ikisi, söz-
cük türü bakımından aynıdır?
A) 1. ve II.
ng
D) III. ve V.
B) I. ve IV.
C) II. ve III.
E) IV. ve V. in
ME DEĞERLENDİRME VE SINAV HIZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
Lise Türkçe
Zarf
8. Giden gitti de kimse sormadı kalanın ahvalini. I || ni Oysa kalanlarda hasret yangını daha bir içten yanar. ||| IV V Yukarıdaki altı çizili sözcüklerden hangi ikisi, söz- cük türü bakımından aynıdır? A) 1. ve II. ng D) III. ve V. B) I. ve IV. C) II. ve III. E) IV. ve V. in ME DEĞERLENDİRME VE SINAV HIZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
lanır-
Winde
Öe-D7-8.N - Y
"Ressam" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de sözde özne göreviyle kullanılmıştır?
A) Ressam, resimlerini çizerken yorumunu da katar.
B) Ressam, hayatı heykeltıraşlardan farklı bir bakışla
ele almış.
C) Ressam, diğer sanatçılardan bazı yönleriyle ayrılır.
D) Ressam, yapıtları ilgi görünce çok sevinir.
E) Ressam, fırçasıyla yaşama dokunur.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
lanır- Winde Öe-D7-8.N - Y "Ressam" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisin- de sözde özne göreviyle kullanılmıştır? A) Ressam, resimlerini çizerken yorumunu da katar. B) Ressam, hayatı heykeltıraşlardan farklı bir bakışla ele almış. C) Ressam, diğer sanatçılardan bazı yönleriyle ayrılır. D) Ressam, yapıtları ilgi görünce çok sevinir. E) Ressam, fırçasıyla yaşama dokunur.
29. Toplumcu gerçekçi roman anlayışı deg asagidak-
lerden hangisi söylenemez?
A) a kamaszor, karmak be eurolaugu k
srden hareket edir.
B) Köy ve köysinun sonunla gepim sint, run-
en ad-kyliezen ozren çatigmalan işle
keyinde, kişlar yörelerin agu
göre konuşturulur
CD
Di Roman kigen bak bir tezi, kn doğrulamakacs
kirglar
Topluma etmek binçlendirmek amam tag.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
29. Toplumcu gerçekçi roman anlayışı deg asagidak- lerden hangisi söylenemez? A) a kamaszor, karmak be eurolaugu k srden hareket edir. B) Köy ve köysinun sonunla gepim sint, run- en ad-kyliezen ozren çatigmalan işle keyinde, kişlar yörelerin agu göre konuşturulur CD Di Roman kigen bak bir tezi, kn doğrulamakacs kirglar Topluma etmek binçlendirmek amam tag.