Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anı Türü Soruları

3. Sarı saç üstüne sarışın yazma
Yakışır başına kurban olduğum
Çıldırtma aklımı karşımda gezme
Gözüne, kaşına kurban olduğum
Bu şiirle ilgili aşağıdakilerin hangisi söyleneme
A) "-ına kurban olduğum" sözleri rediftir.
B)
Düz kafiye düzeniyle yazılmıştır.
C) Dörtlük nazım birimiyle yazılmıştır.
D) 11'li hece ölçüsü kullanılmıştır.
E)
Birinci ve üçüncü dizelerde yarım uyak kullan
Lise Türkçe
Anı Türü
3. Sarı saç üstüne sarışın yazma Yakışır başına kurban olduğum Çıldırtma aklımı karşımda gezme Gözüne, kaşına kurban olduğum Bu şiirle ilgili aşağıdakilerin hangisi söyleneme A) "-ına kurban olduğum" sözleri rediftir. B) Düz kafiye düzeniyle yazılmıştır. C) Dörtlük nazım birimiyle yazılmıştır. D) 11'li hece ölçüsü kullanılmıştır. E) Birinci ve üçüncü dizelerde yarım uyak kullan
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
C
ETKİNLİK
İstanbul'a döndüğümüz vakit on üç yaşındaydım. Serez'den ayrılırken beni en çok sevindiren şey, istediğim kitaplara kavuş
ma olanağının artık gerçekleşmesiydi. Gündeliklerimden başka babamdan kopardığım bütün paraları Babiâli Caddesi'nde
ki kitapçı Kirkor Efendi'ye verirdim. O, bana Ahmet Mithat Efendi'nin bütün eserlerini sattı. Benim de bir kitaplığım olmuştu.
Ciltsiz durumlarıyla birbirlerine dargın gibi yan yana dizilmeleri pek zor olan bizim Türkçe kitapları, kitaplığımın boş raflarına
âşıkça bir özenle dizip karşılarına geçer, mutlulukla kendimden geçercesine uzun uzun seyrederdim. Rafların boş taraflan
içime derin bir sıkıntı verirdi. Kitapların irili ufaklı, düzensizliğine de üzülürdüm.
> Yukarıdaki metnin türü nedir?
Çarşamba, 7 Mart 1956 ANLAMAK. - Birkaç gündür İstanbul'daydım, yeni döndüm. Hisar dergisinin mart sayısını da ancak
bugün okudum. Bay İlhan Geçer bana sinirli sinirli çatmış, onun dediklerini yanıtlamak için Pazar Postası'na bir yazı gönder-
dim.
> Yukarıdaki metnin türü nedir?
na tepo idoto y el
Lise Türkçe
Anı Türü
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI C ETKİNLİK İstanbul'a döndüğümüz vakit on üç yaşındaydım. Serez'den ayrılırken beni en çok sevindiren şey, istediğim kitaplara kavuş ma olanağının artık gerçekleşmesiydi. Gündeliklerimden başka babamdan kopardığım bütün paraları Babiâli Caddesi'nde ki kitapçı Kirkor Efendi'ye verirdim. O, bana Ahmet Mithat Efendi'nin bütün eserlerini sattı. Benim de bir kitaplığım olmuştu. Ciltsiz durumlarıyla birbirlerine dargın gibi yan yana dizilmeleri pek zor olan bizim Türkçe kitapları, kitaplığımın boş raflarına âşıkça bir özenle dizip karşılarına geçer, mutlulukla kendimden geçercesine uzun uzun seyrederdim. Rafların boş taraflan içime derin bir sıkıntı verirdi. Kitapların irili ufaklı, düzensizliğine de üzülürdüm. > Yukarıdaki metnin türü nedir? Çarşamba, 7 Mart 1956 ANLAMAK. - Birkaç gündür İstanbul'daydım, yeni döndüm. Hisar dergisinin mart sayısını da ancak bugün okudum. Bay İlhan Geçer bana sinirli sinirli çatmış, onun dediklerini yanıtlamak için Pazar Postası'na bir yazı gönder- dim. > Yukarıdaki metnin türü nedir? na tepo idoto y el
B
10.Sınıf/Türk Dili ve Edebiyatı
21. (1) Danişmentname, Danişment Melik Gazi'nin Anadolu'da,
özellikle Malatya civarında Hristiyanlarla yaptığı mücadeleyi
anlatır. (II) Eserin kahramanı Melik Danişment Gazi; bil-
gili, dindar ve usta bir komutandır. (III) 13. yüzyılda yazıya
geçirilen Danişmentname, İslami Türk destanlarındandır.
(IV) Halk arasındaki rivayetleri derleyip eseri yazıya geçiren
kişi İbn-i Alâ'dır. (V) II. Murat'ın emriyle Türkçe olarak 17
bölüm hâlinde yazılmıştır ve tarihî gerçeklere çok uygundur.
Yukarıda Danişmentname ile ilgili verilen özelliklerin han-
gisinde bilgi yanlışlığı vardır?
A) I
B) II
C) III
IV
E) V
A
n
Lise Türkçe
Anı Türü
B 10.Sınıf/Türk Dili ve Edebiyatı 21. (1) Danişmentname, Danişment Melik Gazi'nin Anadolu'da, özellikle Malatya civarında Hristiyanlarla yaptığı mücadeleyi anlatır. (II) Eserin kahramanı Melik Danişment Gazi; bil- gili, dindar ve usta bir komutandır. (III) 13. yüzyılda yazıya geçirilen Danişmentname, İslami Türk destanlarındandır. (IV) Halk arasındaki rivayetleri derleyip eseri yazıya geçiren kişi İbn-i Alâ'dır. (V) II. Murat'ın emriyle Türkçe olarak 17 bölüm hâlinde yazılmıştır ve tarihî gerçeklere çok uygundur. Yukarıda Danişmentname ile ilgili verilen özelliklerin han- gisinde bilgi yanlışlığı vardır? A) I B) II C) III IV E) V A n
CU
HUR
BAN
ILL
16. B
13. Gönül gurbet ele çıkma
Ya gelinir ya gelinmez
Her dilbere meyil verme
Ya sevilir ya sevilmez
Yöğrüktür bizim atımız
Yardan atlattı zatımız
Gurbet ilde kıymatımız
Ya bilinir ya bilinmez
Bu şiir aşağıdaki nazım şekillerinden hangisine örnektir?
A) Semai
B) Varsağı
C) Koşma
D) Ilahi
E) Saqu
MEB 2021-2022 Opme Ded
Lise Türkçe
Anı Türü
CU HUR BAN ILL 16. B 13. Gönül gurbet ele çıkma Ya gelinir ya gelinmez Her dilbere meyil verme Ya sevilir ya sevilmez Yöğrüktür bizim atımız Yardan atlattı zatımız Gurbet ilde kıymatımız Ya bilinir ya bilinmez Bu şiir aşağıdaki nazım şekillerinden hangisine örnektir? A) Semai B) Varsağı C) Koşma D) Ilahi E) Saqu MEB 2021-2022 Opme Ded
sesiyse
ar da
şığın
anında
Bu
kuduktan
nışımızı
le
k bir
25.
I. Metin
BEN ORHAN VELİ
Ben Orhan Veli,
"Yazık oldu Süleyman Efendiye"
Mısra-ı meşhurunun mübdii...
Duydum ki merak ediyormuşsunuz
Hususi hayatımı,
Anlatayım:
Evvela adamım, yani
Burnum var, kulağım var,
Pek biçimli olmamakla beraber.
Evde otururum,
Masa başında çalışırım.
Bir anne ile babadan dünyaya geldin
Bir işte çalışırım.
(...)
Malda mülkte gözüm yoktur.
Vallahi yoktur.
Yayan dolaşırım,
Mütenekkiren seyahat ederim.
Oktay Rifat'la Melih Cevdet'tir
En yakın arkadaşlarım.
(...)
II. Metin
1914'te İstanbul'da doğdum (Beykoz). Babam
Riyaseticumhur Armoni Orkestrası Şefi Klarnetist Veli
Kanık. Anne tarafımdan da sanatla uğraşanlar varsa da hep
amatör kalmışlardır. Çocukluğum umumiyetle İstanbul'da
geçti. Cihangir'de ve İstanbul'un muhtelif semtlerinde
oturduk. Annem bir eşraf kızıdır. İlk tahsilimi Galatasaray'da
yaptım. Sonra babamın işi Ankara'ya nakledilince Ankara
Lisesinde okudum. İlk zamanlar yalnız şiir değil başka
tarz yazılar da yazıyordum. Sonra şiir çalışmalarımın
gelişmesinde çok tesiri olan iki arkadaşımdan Oktay Rifat'ı
yedinci sınıfta tanıdım. Melih Cevdet ile arkadaşlığımız
bir iki sene sonra başlar. O tarihlerden sonra bu iki
arkadaşımla aynı meseleler üzerinde düşündük, konuştuk.
Bu iki metinden yola çıkılırsa aşağıdakilerden hangisi
sovienemez?
A) Iki metnin konusu aynıdır.
B) Iki metin de farklı anlatıcıya sahiptir.
C) iki metinde de yazar ile anlatıcı aynı varlıktin
Dikmetinde de kendini tanıtma amaçlanmıştır.
Birinci metinde mecazlı söylemlere fazlaca yer
verilmemiştir.
asa
si
Lise Türkçe
Anı Türü
sesiyse ar da şığın anında Bu kuduktan nışımızı le k bir 25. I. Metin BEN ORHAN VELİ Ben Orhan Veli, "Yazık oldu Süleyman Efendiye" Mısra-ı meşhurunun mübdii... Duydum ki merak ediyormuşsunuz Hususi hayatımı, Anlatayım: Evvela adamım, yani Burnum var, kulağım var, Pek biçimli olmamakla beraber. Evde otururum, Masa başında çalışırım. Bir anne ile babadan dünyaya geldin Bir işte çalışırım. (...) Malda mülkte gözüm yoktur. Vallahi yoktur. Yayan dolaşırım, Mütenekkiren seyahat ederim. Oktay Rifat'la Melih Cevdet'tir En yakın arkadaşlarım. (...) II. Metin 1914'te İstanbul'da doğdum (Beykoz). Babam Riyaseticumhur Armoni Orkestrası Şefi Klarnetist Veli Kanık. Anne tarafımdan da sanatla uğraşanlar varsa da hep amatör kalmışlardır. Çocukluğum umumiyetle İstanbul'da geçti. Cihangir'de ve İstanbul'un muhtelif semtlerinde oturduk. Annem bir eşraf kızıdır. İlk tahsilimi Galatasaray'da yaptım. Sonra babamın işi Ankara'ya nakledilince Ankara Lisesinde okudum. İlk zamanlar yalnız şiir değil başka tarz yazılar da yazıyordum. Sonra şiir çalışmalarımın gelişmesinde çok tesiri olan iki arkadaşımdan Oktay Rifat'ı yedinci sınıfta tanıdım. Melih Cevdet ile arkadaşlığımız bir iki sene sonra başlar. O tarihlerden sonra bu iki arkadaşımla aynı meseleler üzerinde düşündük, konuştuk. Bu iki metinden yola çıkılırsa aşağıdakilerden hangisi sovienemez? A) Iki metnin konusu aynıdır. B) Iki metin de farklı anlatıcıya sahiptir. C) iki metinde de yazar ile anlatıcı aynı varlıktin Dikmetinde de kendini tanıtma amaçlanmıştır. Birinci metinde mecazlı söylemlere fazlaca yer verilmemiştir. asa si
5) Aşağıdakilerden hangisi, karagöz, meddah ve orta
oyunun ortak özelliklerinden biri değildir?
A) Göze ve kulağa seslenmeleri
B) Güldürü öğesine yer vermeleri
C) Şive taklitlerinden yararlanmaları
D) Tek kişilik gösteri olmaları
E) Sözlü tiyatro örneği olmaları
ogici "Klasik tragedya (traiedi)' nin
Lise Türkçe
Anı Türü
5) Aşağıdakilerden hangisi, karagöz, meddah ve orta oyunun ortak özelliklerinden biri değildir? A) Göze ve kulağa seslenmeleri B) Güldürü öğesine yer vermeleri C) Şive taklitlerinden yararlanmaları D) Tek kişilik gösteri olmaları E) Sözlü tiyatro örneği olmaları ogici "Klasik tragedya (traiedi)' nin
4) Aşağıdakilerden hangisi fikra ile makalenin ortak
özelliklerinden biridir?
A) Okuyucuyu bilgilendirme amaçlı olarak yazılmak
B) Genelde güncel çalışmak
D) Öznel bir üslupla yazılmak konularda yazılmak
C) Savunulan düşünceyi kanıtlamaya
E) Bilimsel bir araştırma örneği niteliğinde yazılmak
Lise Türkçe
Anı Türü
4) Aşağıdakilerden hangisi fikra ile makalenin ortak özelliklerinden biridir? A) Okuyucuyu bilgilendirme amaçlı olarak yazılmak B) Genelde güncel çalışmak D) Öznel bir üslupla yazılmak konularda yazılmak C) Savunulan düşünceyi kanıtlamaya E) Bilimsel bir araştırma örneği niteliğinde yazılmak
Aşağıda divan edebiyatından verilen örneklerden
hangisi Tanzimat sonrasında ortaya çıkan roma-
nın yerini tutan bir nazım biçiminden alınmıştır?
A) Meni candan usandırdı cefâdan yâr usanmaz mi
Felekler yandı âhimdan murâdum şem'i yanmaz mi
Kamu bîmârina cânan devâ-yi derd eder ihsân
Niçün kılmaz mana dermân meni bîmar sanmaz mı"
B) Esdi nesîm-i nev- bahar açıldı güller subh-dem
Açsın bizim de gönlümüz sâki meded sun câm-i
Cem
Erdi yine ürd-i behişt oldu havâ amber sirişt
Âlem behişt ender behişt her gûşe bi bağ-ı İrem
C) Nedir ey şuh bu bî-hûde gazab n'oldu sana
Meşrebin düşmen-i nâz idi aceb n'oldu sana
Vermemişsin tutalım ruhsat-i âğuş-i visâl
Varmağa meclis-i ağyâre sebeb n'oldu sana
D) Geldi bülbül ortaya hayran ü mest
Valih ü medhuş ü ser-gerdân ü mest
Kim benim işim gülistanda biter
Nevbahar ü bağ ü bûstanda biter
E) Ben yürürüm yana yana
Aşk boyadı beni kana
Ne âkilem ne divâne
Gel gör beni aşk neyledi
Lise Türkçe
Anı Türü
Aşağıda divan edebiyatından verilen örneklerden hangisi Tanzimat sonrasında ortaya çıkan roma- nın yerini tutan bir nazım biçiminden alınmıştır? A) Meni candan usandırdı cefâdan yâr usanmaz mi Felekler yandı âhimdan murâdum şem'i yanmaz mi Kamu bîmârina cânan devâ-yi derd eder ihsân Niçün kılmaz mana dermân meni bîmar sanmaz mı" B) Esdi nesîm-i nev- bahar açıldı güller subh-dem Açsın bizim de gönlümüz sâki meded sun câm-i Cem Erdi yine ürd-i behişt oldu havâ amber sirişt Âlem behişt ender behişt her gûşe bi bağ-ı İrem C) Nedir ey şuh bu bî-hûde gazab n'oldu sana Meşrebin düşmen-i nâz idi aceb n'oldu sana Vermemişsin tutalım ruhsat-i âğuş-i visâl Varmağa meclis-i ağyâre sebeb n'oldu sana D) Geldi bülbül ortaya hayran ü mest Valih ü medhuş ü ser-gerdân ü mest Kim benim işim gülistanda biter Nevbahar ü bağ ü bûstanda biter E) Ben yürürüm yana yana Aşk boyadı beni kana Ne âkilem ne divâne Gel gör beni aşk neyledi
20 YA
16
6.
Hayâl ile tesellidir gönül meyl-i visâl etmez
Gönülden taşra bir yâr olduğun âşık hayâl etmez
Yukarıdaki beyit için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Serbest ölçüyle yazılmıştır.
B) 16'lı hece ölçüsüyle yazılmıştır. V
C) Aruz ölçüyle yazılmıştır. hidu
D) Duraksız bir şiirdir.
E) Millî ölçümüz kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Anı Türü
20 YA 16 6. Hayâl ile tesellidir gönül meyl-i visâl etmez Gönülden taşra bir yâr olduğun âşık hayâl etmez Yukarıdaki beyit için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Serbest ölçüyle yazılmıştır. B) 16'lı hece ölçüsüyle yazılmıştır. V C) Aruz ölçüyle yazılmıştır. hidu D) Duraksız bir şiirdir. E) Millî ölçümüz kullanılmıştır.
2. Aşkın derdine düşeli
Mecnun'um dağlar gezerim
Katrem kaynatıp coşalı
Sel oldum, çağlar gezerim
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi
soylenemez?
I. ve III. dizelerde yarım uyak vardır.
BY ve IV. dizelerde tam uyak vardır.
Çapraz uyak düzeniyle yazılmıştır.
D) Lirik özellikler göstermektedir.
E) Halk şiiri geleneğine örnek gösterilebilir.
Lise Türkçe
Anı Türü
2. Aşkın derdine düşeli Mecnun'um dağlar gezerim Katrem kaynatıp coşalı Sel oldum, çağlar gezerim Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi soylenemez? I. ve III. dizelerde yarım uyak vardır. BY ve IV. dizelerde tam uyak vardır. Çapraz uyak düzeniyle yazılmıştır. D) Lirik özellikler göstermektedir. E) Halk şiiri geleneğine örnek gösterilebilir.
atı
ceza
Deni
-di
n
idaki
r?
elmih
LİMİT
idim
DENEME 12
10. Az öne çıkınca kılıcını çekmiş, tam vuracakmış ki
kalbine bir hikmet gelmiş:
Varın yoğun bir kardeşin var. Onu da vurunca
hâlin nice olur? Sen nerede kalırsın, demiş.
Orada kılıcı indirmiş. Mahmut'un yanına gitmiş.
Şehre yaklaşınca padişaha, damadın yanında
kardeşiyle geliyor, diye müjdeci gitmiş. Yemişler,
içmişler.
Mahmut:
-
Bu kardeşimin hâli nice olacak padişahım, diye
sormuş.
Ona da büyük vezirin kızını almışlar. Kırk gün, kırk
gece düğün yapmışlar. Yiyip, içip, hoş muradına
ermişler. Onlar ermiş muradına, darısı cümlemize...
Bu metnin alındığı edebî türle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Mill ve dinî motiflerin yer aldığı bu türde satirik
değerlendirmeler bulunur.
B) Sozlu gelenek ürünü olarak anlatılagelen bu tür,
belirli bir zaman sonra yazıya geçirilebilir.
C) Konular genellikle evrensel değerler üzerine
kurutudur ve sembolik zenginlik içerir.
f
D) Genellikle döşeme bölümünün yer aldığı bu türde
olağanüstülükler görülür
E) Sunduğu evreni, anlattığı olayları dinleyiciye
inandırmak gibi bir kaygısı yoktur.
+
YAYINLARI
12.
Lise Türkçe
Anı Türü
atı ceza Deni -di n idaki r? elmih LİMİT idim DENEME 12 10. Az öne çıkınca kılıcını çekmiş, tam vuracakmış ki kalbine bir hikmet gelmiş: Varın yoğun bir kardeşin var. Onu da vurunca hâlin nice olur? Sen nerede kalırsın, demiş. Orada kılıcı indirmiş. Mahmut'un yanına gitmiş. Şehre yaklaşınca padişaha, damadın yanında kardeşiyle geliyor, diye müjdeci gitmiş. Yemişler, içmişler. Mahmut: - Bu kardeşimin hâli nice olacak padişahım, diye sormuş. Ona da büyük vezirin kızını almışlar. Kırk gün, kırk gece düğün yapmışlar. Yiyip, içip, hoş muradına ermişler. Onlar ermiş muradına, darısı cümlemize... Bu metnin alındığı edebî türle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Mill ve dinî motiflerin yer aldığı bu türde satirik değerlendirmeler bulunur. B) Sozlu gelenek ürünü olarak anlatılagelen bu tür, belirli bir zaman sonra yazıya geçirilebilir. C) Konular genellikle evrensel değerler üzerine kurutudur ve sembolik zenginlik içerir. f D) Genellikle döşeme bölümünün yer aldığı bu türde olağanüstülükler görülür E) Sunduğu evreni, anlattığı olayları dinleyiciye inandırmak gibi bir kaygısı yoktur. + YAYINLARI 12.
CI,
le
22. Zeytindağı için sonradan bir eleştiri yazan Hüseyin
Cahit, diyor ki: "Bu eseri Cemal Paşa aleyhinde
telakki edenler yazarı karaktersizlikle itham
ediyorlardı. O vakit buna şaşırmış ve üzülmüştüm.
Şimdi bir kere daha görüyorum ki okuduğunu
anlamak ne zormuş ve bu zorluğu bilebilen insanlar
ne kadar azmış. Yazar; Cemal Paşa'yı suni, cansız
uydurma bir kalıp gibi tasvir etmiyor. Onu zaafları ve
meziyetleri ile gerçekten bir insan gibi karşımızda
canlandırıyor. Herhâlde bu canlanış, eski Dördüncü
Ordu Kumandanı için çok şereflidir."
Bu parçada eserinden söz edilen sanatçı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Falih Rıfkı Atay
B) Sabahattin Eyüboğlu
C) Refik Halit Karay
D) Yakup Kadri Karaosmanoğlu
E) Memduh Şevket Esendal
Lise Türkçe
Anı Türü
CI, le 22. Zeytindağı için sonradan bir eleştiri yazan Hüseyin Cahit, diyor ki: "Bu eseri Cemal Paşa aleyhinde telakki edenler yazarı karaktersizlikle itham ediyorlardı. O vakit buna şaşırmış ve üzülmüştüm. Şimdi bir kere daha görüyorum ki okuduğunu anlamak ne zormuş ve bu zorluğu bilebilen insanlar ne kadar azmış. Yazar; Cemal Paşa'yı suni, cansız uydurma bir kalıp gibi tasvir etmiyor. Onu zaafları ve meziyetleri ile gerçekten bir insan gibi karşımızda canlandırıyor. Herhâlde bu canlanış, eski Dördüncü Ordu Kumandanı için çok şereflidir." Bu parçada eserinden söz edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A) Falih Rıfkı Atay B) Sabahattin Eyüboğlu C) Refik Halit Karay D) Yakup Kadri Karaosmanoğlu E) Memduh Şevket Esendal
11. Aşağıdaki eserlerden hangisi, türü yönüyle ötekilerden farklıdır?
Nonik kanal
A) Evrak-1 Perişan Biyogi ofi
As
B) Kudemadan Birkaç Şair Biyografi (mohmut eures,
Suyu Arayan Adam Otobiyogror soft
(s
D) Osmanlı Şairleri
Biyografi muallim
noci
E) İlk Büyük Muharrirlerden Şinasi
G
Biyografi
(Anner rasim)
Lise Türkçe
Anı Türü
11. Aşağıdaki eserlerden hangisi, türü yönüyle ötekilerden farklıdır? Nonik kanal A) Evrak-1 Perişan Biyogi ofi As B) Kudemadan Birkaç Şair Biyografi (mohmut eures, Suyu Arayan Adam Otobiyogror soft (s D) Osmanlı Şairleri Biyografi muallim noci E) İlk Büyük Muharrirlerden Şinasi G Biyografi (Anner rasim)
SE-723T
7.
Güzel ne güzel olmuşsun
Görülmeyi görülmeyi bey men
Siyah zülfün halkalanmış
Örülmeyi örülmeyi b
Bu dizeler aşağıdaki nazım şekillerinden hangisiyle
yazılmış olabilir?
A) Semai
B) Varsağı
C) Koşma
D) Türkü
E) Şarkı
Lise Türkçe
Anı Türü
SE-723T 7. Güzel ne güzel olmuşsun Görülmeyi görülmeyi bey men Siyah zülfün halkalanmış Örülmeyi örülmeyi b Bu dizeler aşağıdaki nazım şekillerinden hangisiyle yazılmış olabilir? A) Semai B) Varsağı C) Koşma D) Türkü E) Şarkı
12
11. Biyografi ve otobiyografi karşılaştırmasıyla ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Biyografi belgelere, otobiyografi ise ağırlıklı olarak anlatıcı-
nın hafızasına dayanır.
B) Biyografide objektiflik, otobiyografide subjektiflik hâkimdir.
C) Biyografide üçüncü kişili, otobiyografide ise birinci kişili an-
latım vardır.
D) Biyografide de otobiyografide de öyküleyici anlatımdan ya-
rarlanılır.
E) Biyografinin de otobiyografinin de ilk örnekleri divan edebi-
yatında verilmiştir.
3
Lise Türkçe
Anı Türü
12 11. Biyografi ve otobiyografi karşılaştırmasıyla ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Biyografi belgelere, otobiyografi ise ağırlıklı olarak anlatıcı- nın hafızasına dayanır. B) Biyografide objektiflik, otobiyografide subjektiflik hâkimdir. C) Biyografide üçüncü kişili, otobiyografide ise birinci kişili an- latım vardır. D) Biyografide de otobiyografide de öyküleyici anlatımdan ya- rarlanılır. E) Biyografinin de otobiyografinin de ilk örnekleri divan edebi- yatında verilmiştir. 3
6. Aşağıdaki dizelerin hangisinde kullanılan kafiye diğerlerinden farklıdır?
A. Kalbim yine üzgün seni andım da derinden
Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden
B. Senden boşalan bağrıma gözyaşları dolmuş
Gördüm ki yazın bastığımız otlar solmuş
C. Dün kahkahalar yükseliyorken evinizden
Bendim geçen ey sevgili sandalla denizden
D. Laleyi, sümbülü, gülü hâr almış
Zevk ü şevk ehlini ah u zâr almış
E. Ben gün gibi yorgun o sebular gibi ince
Birden bire düştük gibi bir gizli sevince
Lise Türkçe
Anı Türü
6. Aşağıdaki dizelerin hangisinde kullanılan kafiye diğerlerinden farklıdır? A. Kalbim yine üzgün seni andım da derinden Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden B. Senden boşalan bağrıma gözyaşları dolmuş Gördüm ki yazın bastığımız otlar solmuş C. Dün kahkahalar yükseliyorken evinizden Bendim geçen ey sevgili sandalla denizden D. Laleyi, sümbülü, gülü hâr almış Zevk ü şevk ehlini ah u zâr almış E. Ben gün gibi yorgun o sebular gibi ince Birden bire düştük gibi bir gizli sevince