Anı Türü Soruları

leri Edebiyat Bilgileri 9. an- Genellikle bir sanat değeri taşımayan, bu neden- le de edebî bir tür sayılmayan; öğretme, tanıtma ve tasvir etme amacı taşıyan; konuları bakımın- dan bir bölgeyi, bir eşyayı veya bir insanı işleyen ----, son yıllarda gazeteyle birlikte yaygınlaşmış- tır. Görüntülü iletişim araçlarının hayatımıza gir- mesiyle beraber bu tür, ayrı bir mahiyet kazana- rak televizyon ve sinemaya taşınmıştır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakiler- den hangisi getirilmelidir? A) konferans B) sempozyum röportaj D) açık oturum E) paner (2016 - LYS) 20 .

6. Bugünlerde Paris'te bir Japon filmi gösteriliyor. Gazete- ler yazıyor, gidip görenler söylüyor: Bu film üstüne kiya- metler kopuyor. Geçen yıl bu Japon filmi birkaç festival- de de birincilik aldı. Paris'te bu filme girmek için insanlar birkaç günlük kuyruklar da yapıyorlarmış. Vebali günahı söyleyenin boynuna... Onun orası bu yazı için önemli değil. Asıl önemli olan bu film... Bu parça aşağıdaki metin türlerinin hangisinden alınmış olabilir? A) Öykü B) Röportaj C) Makale D) Fikra E) Söylev

5. Doğal destanlar üç aşamadan oluşur: Doğuş, yayılma ve yazıya geçme. Dünyada çok az destan üç safhayı tamamla- yıp yazıya geçirilmiştir. ---- derlediği adlı destan üçüncü aşamayı tamamlayanlar arasındadır. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler- den hangisinde verilenler getirilemez? A) Homeros'un - Ilyada B) Valmiki'nin - Ramayana C) Kaşgarlı Mahmut'un - Oğuz kağan D) Dr. Lönnroťun - Kalevala E) Firdevsi'nin - Şehname

B AYT-TÜRK DİLİ VE EDEBİYAT 1 BENİM HOCAM 11. lk dörtlüğün ikinci ve dördüncü dizesi diğer dizelerde nakarat olarak yinelenen koşmalardır: Görüp cemalini âşık olduğum Hakk'ı bir bilirsen ağlatma beni Uğruna serimi feda kıldığım Hakk'ı bir bilirsen ağlatma beni ? Bu güzellik baki kalmaz sevdiğim Âşığın ağlatan gülmez sevdiğim İyilerden kemlik gelmez sevdiğim Hakk'ı bir bilirsen ağlatma beni Hakkında bilgi verilen yukarıdaki koşmanın çeşidi aşağı- dakilerden hangisidir? A) Ayakir koşma B) Koşma - şarkı C) Musammat koşma D) Tecnis E) Ziyadeli koşma

12. Çıngıraksız, rehbersiz deve kervanı nasıl İpekli mallarını kimseye göstermeden Sonu gelmez kumlara uzanırsa muttasil Ömrüm öyle esrarlı geçecek ses vermeden Bu dörtlükten hareketle “Cahit Sıtkı Tarancı" ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? YAYINLARI amet ir? A) Şiirde ahenk unsurlarından yararlanmıştır. B Saf şiir anlayışıyla şiirlerini yazmıştır. o Hece ölçüsünü kullanmıştır. D) Pastoral şiirler yazmıştır. LİMİT E) İmgelere başvurmuştur.

9. Sen petek misali Veysel de arı İnleşir birlikte yapardık balı Ben bir insanoğlu sen bir dut dalı M Ben babami, sen ustani unutma Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Alındığı şiirin son dörtlüğüdür. Teşbih sanatına örnek vardır. Kafiyeye yer verilmiştir. 11'li hece ölçüsüyle yazılmıştır. E) Dramatik şiir türünün özelliklerini taşımaktadır.

• Şiirin son dörtlüğünde şairin adı yer alır. Yukarıdaki bilgiler aşağıdaki nazım biçimlerinden hangisiyle ilgilidir? A) Koçaklama gin, 11' a da enen 12 zeni ya min- B) Destan C) Varsağı D) Ağit E) Nutuk adi 8. gibi Bre afet sürdür atın Çağın geçer demedim mi Harami olmuş gözlerin, Yollar keser demedim mi nu- ma, lir. Bu şiirin bir varsağıdan alındığı bilgisi, re bi- 1. Bre, behey gibi ünlem türü sözler kullanılmıştır. II. 8'li hece ölçüsüyle söylenmiştir. III. Karacaoğlan'a ait bir şiirden alınmıştır. IV. Aşk teması işlenmiştir. yargılarından hangileriyle kanıtlanabilir? A) Yalnızl. B) I. ve II. C) II. ve III. 1. / D) III. ve IV. E) II., III ve IV. info 9. Aşağıdakilerden hangisinde boş bırakılan yere ay- raç içindeki sözcüğün getirilmesi bir bilgi yanlışına neden olur? Acilio

1 24. 1963'te yayımladığı Kolları Bağlı Odysseus adlı şiir kitabıyla birlikte, doğa-zaman-insan perspektifini hedef alan, yeni bir bakış açısı geliştirmiştir. Yirmi beş kadar çeviri kitaba imzasını atan sanatçı, özellikle mitoloji kitaplarından yaptığı çevirilerden oldukça fazla ilham almış; doğa ile insanın zaman mefhumu içerisindeki etkileşimini şiirsel bir söyleme çevirmiştir. Daha simgesel ve soyut kavramlardan yararlanmaya başlamış; bu arada yerel unsurları da göz ardı etmemiştir. Homeros, Eliot, Ezra Pound ve Karacaoğlan dizelerini sentezleyerek şiirin evrenselliğini ortaya koymaya çabalamıştır. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada sözü edilen sanatçıya ait bir eserdir? A) Vazgeçemediğim B) Perçemli Sokak C) Enikli Kapi D) Telgrafhane E) Çocuk ve Allah

irde destar oluşmasına 6. Ey Türk, senin köyün hür bir yuvadir Çiftlik değil, yoktur beyi, ağasıb Her köylünün var bir çift tarlası Öz evinde o hem bey hem ağadır a Şiirlerde verilmiş; kahraman yazılmıştı Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söy- lenemez? A) Doğaya özgü ögelerden yararlanılmıştır. B) Anlatımda imge ve çağrışımlara başvurulmuştur. C) Mülli edebiyat şiir geleneğine ait özellikler taşk, D) Didaktik şiir örneğidir. Ölçü ve nyaklarla ahenk olusturulmuştur.

5. Her dil ki esir-i gam-ı hicrân olmaz Şayeste-i zevk-i vasl-i canan olmaz Her dert ki var, var dermâni velî Bi-dertlerin derdine dermân olmaz b Bu dörtlükle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğru degildir? LA1 Redif ve zengin uyak kullanılmıştır. B) Bir şarkının son dörtlüğüdür. St Aruz ölçüsüyle yazılmıştır. DArapça, Farsça sözcük ve tamlamalara yer verilmiştir. Bir rubaî örneğidir. ini bir kasidenin "matla"

193 MUNICIPALITY OF BÜYÜK 23. Aşağıda yazarıyla birlikte verilen eserlerden hangisi öğretici metin türlerinden herhangi birine örnek göste- rilemez? A) Eşref Saat - Şevket Rado B) Mavi Anadolu - Azra Erhat C) Gündökümü - Tomris Uyar D) Bunaltı - Demir Özlü - - E) Mavi ve Kara - Sabahattin Eyüboğlu

Ela gözlerine kurban olduğum Yüzüne bakmaya doyamadım ben İbret için gelmiş derler cihana Noktadır benlerin sayamadım ben Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Вir koşmanın son dörtlüğüdür. B) Söyleyicisi "ben"dir. L C) Son dizede mecazlı bir söylem vardır. D) Yarım kafiye ve kelime biçiminde redu vardır.' E) Bir güzellemeden alınmıştır.

13. Öğretici metinler gazete çevresinde gelişen metinler ve kişisel hayatı konu alan metinler olarak ayrılmaktadır. Örneğin ----ki- şisel hayatı konu alan metin türlerine örnek olarak verilebilir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) mektup D) günlük B) sohbet C) ani E) otobiyografi

10. * Olmuş ya da olması mümkün olayların anlatılması * Kurguya dayalı bir gerçekliğin yansıtılması * Olay, kişi, yer, zaman unsurlarının bulunması * Serim, düğüm, çözüm planına göre yazılması * Öyküleyici ve betimleyici anlatımdan yararlanılması Yukarıdaki özelliklerden kaç tanesi olay ve durum hikâyelerinde ortaktır? D) 4 E) Heps A) 1 C) 3 B) 2

RABEKİR ORTAON oldu. du. klem geçişli bir Öğrencilerin, okuma alışkanlığı kazanmalar çok önemlidir. Gerek anne-babalar gerek öğretmenler bu konuda ellerinden geleni yapmaktadırlar. Türlü türlü kitaplara, özel okuma saatleriyle okuma alışkanlığı kazandırmaya çalışıyorlar. Başarılı oldukları da oluyor, olmadıkları da. Özellikle ilkokul çağındaki çocuklar hayvanlara karşı aşırı ilgililer. Hayvanlar üzerinden hayvanların konuşturulduğu kısa yazılara ağırlık verilirse çocukların ilgisini çekeceklerini düşünmekteyim. 16.) Bu metinde yazarın ilkokul öğrencilerine önerdig yazı türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Masal B) Fabl С) Roman D) Hikâye den vardır )kuralları a sırasıyla

II. Grup 21. 1. Grup • Aruz ölçüsünde kalıpları parçalara • Tuluat ayırma işlemi (durak) • Tehzil • Halk şairinin son dörtlükte mahlas • Mensur şiir kullanmasi Tapşırma • Düzyazı biçiminde yazılmış şiir • Takti • Alaycı biçimde yazılmış nazireler 1. gruptaki açıklamalarla II. gruptaki terimler eşleştirilirse hangi terim dışarıda kalır? A) Tuluat B) Tehzil C) Mensur şiir D) Tapşırma E) Takti UcDört Besh Diğer sayfaya geçiniz.