Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anı Türü Soruları

TEMEL YETERL
29. Muhabir:
(1) -
Yazar:
Sanatı ve sanatçıyı farklı bir yere koymalıyız. Diğer bütün
insan etkinliklerine göre daha görecelidir sanat. Kontro-
lüm altında olmayan bazı duygusal çağrışımların ürünü-
dür aslında.
Muhabir:
---
(11) -
Yazar:
İnsan yapacaklarıyla değil yaptıklarıyla var olur. Şimdiye
kadar ne yaptıysam ben oyum. Geçmişimi değiştiremem
değil mi? Eserlerimi oluşturmak ve sanatıma yeni bir şey-
ler katmak için uzun bir öğrenme sürecinin karşılığını ala-
cak yaşta değilim.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) I. Sanat yapmak büyük bir çabanın ürünü müdür?
II. Sanatı öğretmeyi hiç düşündünüz mü?
B) I.
Sanatın içindeki farklı değişkenlerden neleri an-
lamlı buluyorsunuz?
II. Sanat sizi psikolojik olarak yaşlandırıyor mu?
C) I.
Sanatsal öğrenme metodunu öğrendikleriniz çer-
çevesinde nasıl şekillendirdiniz?
II. Sizce toplumsal değerler giderek eskiyor mu?
D) I. Sanatınızı ilerletmeye çalışırken hangi toplumsal
değerleri sahiplendiniz?
II.
Toplumu güçlendiren özellikler karşısında olması
gereken direnişi gösterdiniz mi?
E) I.
Sanatı en basit şekilde nasıl açıklarsınız?
II. Sanat hayatınızda her şeye yeniden başlamanız
mümkün mü?
Lise Türkçe
Anı Türü
TEMEL YETERL 29. Muhabir: (1) - Yazar: Sanatı ve sanatçıyı farklı bir yere koymalıyız. Diğer bütün insan etkinliklerine göre daha görecelidir sanat. Kontro- lüm altında olmayan bazı duygusal çağrışımların ürünü- dür aslında. Muhabir: --- (11) - Yazar: İnsan yapacaklarıyla değil yaptıklarıyla var olur. Şimdiye kadar ne yaptıysam ben oyum. Geçmişimi değiştiremem değil mi? Eserlerimi oluşturmak ve sanatıma yeni bir şey- ler katmak için uzun bir öğrenme sürecinin karşılığını ala- cak yaşta değilim. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) I. Sanat yapmak büyük bir çabanın ürünü müdür? II. Sanatı öğretmeyi hiç düşündünüz mü? B) I. Sanatın içindeki farklı değişkenlerden neleri an- lamlı buluyorsunuz? II. Sanat sizi psikolojik olarak yaşlandırıyor mu? C) I. Sanatsal öğrenme metodunu öğrendikleriniz çer- çevesinde nasıl şekillendirdiniz? II. Sizce toplumsal değerler giderek eskiyor mu? D) I. Sanatınızı ilerletmeye çalışırken hangi toplumsal değerleri sahiplendiniz? II. Toplumu güçlendiren özellikler karşısında olması gereken direnişi gösterdiniz mi? E) I. Sanatı en basit şekilde nasıl açıklarsınız? II. Sanat hayatınızda her şeye yeniden başlamanız mümkün mü?
3. Bugünkü uygarlık, insanın kendisini, çevresini ve do-
ğayı ----- ortaya çıktı; o hâlde bir daha ortaya çıkacak bü-
oluşturabilir.
yük bir değişim isteği yeni bir -----
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) klasik - dönüştürmesiyle - medeniyet
B) görkemli değiştirmesiyle - uygarlık
C) büyük- okumasıyla - düzen
D) modern - bilmesiyle - anlayış
E) çağdaş - dile getirmesiyle - sistem
Lise Türkçe
Anı Türü
3. Bugünkü uygarlık, insanın kendisini, çevresini ve do- ğayı ----- ortaya çıktı; o hâlde bir daha ortaya çıkacak bü- oluşturabilir. yük bir değişim isteği yeni bir ----- Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) klasik - dönüştürmesiyle - medeniyet B) görkemli değiştirmesiyle - uygarlık C) büyük- okumasıyla - düzen D) modern - bilmesiyle - anlayış E) çağdaş - dile getirmesiyle - sistem
22. Eserde, çocukken Kafkasya'dan İstanbul'a köle olarak
getirilmiş Dilber'in farklı konaklarda yaşadığı iç acıtan
yaşamı anlatılır. Harputlu Mustafa Efendi'nin konağında
hizmetçilik yapan Dilber; Celal Bey'in önce gönül eğ-
lendirecek bir kölesi, sonra aşkı olarak okuyucuya su-
nulur. Mısırlı zenginin konağındaysa konakta kalmak
yerine ölümü seçen bir genç kızdır Dilber.
Bu parçada sözü edilen yapıt aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Karabibik B) Intibah
C) Aşkı-ı Memnu
D) Sergüzeşt E) Hayal İçinde
SİMYA KOLEJI
Lise Türkçe
Anı Türü
22. Eserde, çocukken Kafkasya'dan İstanbul'a köle olarak getirilmiş Dilber'in farklı konaklarda yaşadığı iç acıtan yaşamı anlatılır. Harputlu Mustafa Efendi'nin konağında hizmetçilik yapan Dilber; Celal Bey'in önce gönül eğ- lendirecek bir kölesi, sonra aşkı olarak okuyucuya su- nulur. Mısırlı zenginin konağındaysa konakta kalmak yerine ölümü seçen bir genç kızdır Dilber. Bu parçada sözü edilen yapıt aşağıdakilerden han- gisidir? A) Karabibik B) Intibah C) Aşkı-ı Memnu D) Sergüzeşt E) Hayal İçinde SİMYA KOLEJI
6 ola-
6.
Fuzuli, 16. yüzyılın ve Azeri Türk edebiyatının en başarılı
+
TI
şairidir. Divan edebiyatında, yazdığı lirik şiirleriyle kendisin-
IH
den sonra gelen şairlere de örnek olmuştur. Gazel ve kasi-
delerinde genellikle aşk konusunu işlemiştir. Şikâyetnâme
TV
adlı eseri ise edebiyatımızın en önemli mesnevilerinden
V
biridir.
Bu parçada altı çizili bölümlerin hangisinde bir bilgi
yanlışlığı vardır?
A) I
B) II.
C) III. D) IV. EN.
Lise Türkçe
Anı Türü
6 ola- 6. Fuzuli, 16. yüzyılın ve Azeri Türk edebiyatının en başarılı + TI şairidir. Divan edebiyatında, yazdığı lirik şiirleriyle kendisin- IH den sonra gelen şairlere de örnek olmuştur. Gazel ve kasi- delerinde genellikle aşk konusunu işlemiştir. Şikâyetnâme TV adlı eseri ise edebiyatımızın en önemli mesnevilerinden V biridir. Bu parçada altı çizili bölümlerin hangisinde bir bilgi yanlışlığı vardır? A) I B) II. C) III. D) IV. EN.
Cilmesi
ezi ol-
erinin
5.
"Türk tarihi İslam tarihi ile başlamamıştır. Türkler
İslam'dan önceki dönemlerde de büyük ve güçlü
devletler kurmuşlardır."
Atatürk'ün bu sözüne göre yeni Türk tarih tezi-
nin temelinde aşağıdaki düşüncelerden hangi-
sinin olacağı söylenebilir?
A) Ulusçu
B) Ümmetçi C) Yayılmacı
E) Hikayeci
D) Kronik
Lise Türkçe
Anı Türü
Cilmesi ezi ol- erinin 5. "Türk tarihi İslam tarihi ile başlamamıştır. Türkler İslam'dan önceki dönemlerde de büyük ve güçlü devletler kurmuşlardır." Atatürk'ün bu sözüne göre yeni Türk tarih tezi- nin temelinde aşağıdaki düşüncelerden hangi- sinin olacağı söylenebilir? A) Ulusçu B) Ümmetçi C) Yayılmacı E) Hikayeci D) Kronik
21. Dörtnala gelip Uzak Asya'dan
Akdeniz'e kısrak başı gibi uzanan
bu memleket bizim.
Kapansin el kapıları, bir daha açılmasın,
yok edin insanın insana kulluğunu,
bu dâvet bizim...
Yaşamak bir ağaç gibi tek ve hür
ve bir orman gibi kardeşçesine,
bu hasret bizim...
Bu dizelerden yola çıkarak Nazım Hikmet'in şiir
anlayışıyla ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Sade ve anlaşılır bir dil kullandığına
B) Sanatlı anlatıma başvurmadığına
C) Sosyal konuları öne çıkardığına
D) Serbest ölçüyle şiirler yazdığına
E) Kafiye ve redife yer verdiğine
Lise Türkçe
Anı Türü
21. Dörtnala gelip Uzak Asya'dan Akdeniz'e kısrak başı gibi uzanan bu memleket bizim. Kapansin el kapıları, bir daha açılmasın, yok edin insanın insana kulluğunu, bu dâvet bizim... Yaşamak bir ağaç gibi tek ve hür ve bir orman gibi kardeşçesine, bu hasret bizim... Bu dizelerden yola çıkarak Nazım Hikmet'in şiir anlayışıyla ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? A) Sade ve anlaşılır bir dil kullandığına B) Sanatlı anlatıma başvurmadığına C) Sosyal konuları öne çıkardığına D) Serbest ölçüyle şiirler yazdığına E) Kafiye ve redife yer verdiğine
3.
Divan edebiyatında kullanılan nazım biçimleri,
genellikle Arap ve Fars edebiyatlarından alınmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu açıklamaya örnek
gösterilemez?
A) Rubai
D) Mesnevi
B) Gazel
E) Kaside
C) Tuyuğ
Lise Türkçe
Anı Türü
3. Divan edebiyatında kullanılan nazım biçimleri, genellikle Arap ve Fars edebiyatlarından alınmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu açıklamaya örnek gösterilemez? A) Rubai D) Mesnevi B) Gazel E) Kaside C) Tuyuğ
r gi-
bir
ve
en
42. Aşağıdakilerden hangisi ele alınan tema ve gelenek
bakımından ötekilerden farklıdır?
İlim ilim bilmektir
İlim kendin bilmektir
Sen kendini bilmezsin
Ya nice okumaktır
B) Kara haberin almadan
Can bedenden ayrılmadan
Azrail bizi bulmadan
Gel gidelim dosta gönül
C) Dünyaya gelenler gider
Hergiz gelmez yola gider
Bizim hâlimizden haber
Soranlara selam olsun
D) Ela gözlerini sevdiğim dilber
Gönlüm sana düştü hâlim nic'olur
Bu sevdayı verme kullar başına
Müptelalık bir beladir güç olur
E) Haktan gelen şerbeti içtik elhamdülillah
Şol kudret denizini geçtik elhamdülillah
Şol karşıki dağları meşeleri bağları
Sağlık safalık ile aştık elhamdülillah
Lise Türkçe
Anı Türü
r gi- bir ve en 42. Aşağıdakilerden hangisi ele alınan tema ve gelenek bakımından ötekilerden farklıdır? İlim ilim bilmektir İlim kendin bilmektir Sen kendini bilmezsin Ya nice okumaktır B) Kara haberin almadan Can bedenden ayrılmadan Azrail bizi bulmadan Gel gidelim dosta gönül C) Dünyaya gelenler gider Hergiz gelmez yola gider Bizim hâlimizden haber Soranlara selam olsun D) Ela gözlerini sevdiğim dilber Gönlüm sana düştü hâlim nic'olur Bu sevdayı verme kullar başına Müptelalık bir beladir güç olur E) Haktan gelen şerbeti içtik elhamdülillah Şol kudret denizini geçtik elhamdülillah Şol karşıki dağları meşeleri bağları Sağlık safalık ile aştık elhamdülillah
DU
a
ma uyak" düzenin-
k istense son iki
hangisi olur?
V
C) III ve II
IV ve l
30
11. Yüreğime kar düştü
Gece gündüz yer beni
Ben bu dertten ölürsem
Kabul etmez yer beni
A) Cinaslı kafiye
C) Tam kafiye
lebilir.
E) Iç kafiye
Aşağıdakilerin
sanat örnekle
A) Ayrılık ine
Süzülür
Bu dizelerde görülen kafiyenin türü aşağıdak C) Ne d
denhangisidir?
Ne
B) Çile des
Alir be
B) Yarım kafiye
D) Tunç kafiye
D) O
Z
E)
Lise Türkçe
Anı Türü
DU a ma uyak" düzenin- k istense son iki hangisi olur? V C) III ve II IV ve l 30 11. Yüreğime kar düştü Gece gündüz yer beni Ben bu dertten ölürsem Kabul etmez yer beni A) Cinaslı kafiye C) Tam kafiye lebilir. E) Iç kafiye Aşağıdakilerin sanat örnekle A) Ayrılık ine Süzülür Bu dizelerde görülen kafiyenin türü aşağıdak C) Ne d denhangisidir? Ne B) Çile des Alir be B) Yarım kafiye D) Tunç kafiye D) O Z E)
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tiyatro ile ilgili bilgi
yanlışı vardır?
A) Tragedya türündeki eserler, izleyicide korku ve acıma
duygularını uyandırarak insandaki tutkuları dile getirir.
B) Dram türü, 19. yüzyılda trajedinin katı kuralcılığını yık-
mak için ortaya çıkmıştır.
C) Entrika komedisinde yazar, toplumun gülünç ve aksak
yönlerini öne çıkararak toplumsal bir eleştiri yapmayı
hedefler.
D) Epik tiyatro, ismine aykırı olarak kahramanlık konula-
rina yer vermez; burada gelenekselliğe karşı bir tutum
sergilenir.
E) Komedyalarda üç birlik kuralına uyulur, diyalog ve koro
bölümleri peş peşe verilir.
Lise Türkçe
Anı Türü
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tiyatro ile ilgili bilgi yanlışı vardır? A) Tragedya türündeki eserler, izleyicide korku ve acıma duygularını uyandırarak insandaki tutkuları dile getirir. B) Dram türü, 19. yüzyılda trajedinin katı kuralcılığını yık- mak için ortaya çıkmıştır. C) Entrika komedisinde yazar, toplumun gülünç ve aksak yönlerini öne çıkararak toplumsal bir eleştiri yapmayı hedefler. D) Epik tiyatro, ismine aykırı olarak kahramanlık konula- rina yer vermez; burada gelenekselliğe karşı bir tutum sergilenir. E) Komedyalarda üç birlik kuralına uyulur, diyalog ve koro bölümleri peş peşe verilir.
2
clebi
no koke
Makale ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Bilimsel ve güncel makale olmak üzere ikiye ayrılır.
B) Güncel olaylar ve bilimsel buluşlar üzerine yazılır.
C) Yazar, ortaya koyduğu düşünceyi kanıtlamak zorunda-
dır.
D) Makalenin yazımında yararlanılan kaynaklar, kay-
nakça bölümünde belirtilir.
E) Alanında uzman kişiler tarafından kaleme alınır.
10
2
Lise Türkçe
Anı Türü
2 clebi no koke Makale ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Bilimsel ve güncel makale olmak üzere ikiye ayrılır. B) Güncel olaylar ve bilimsel buluşlar üzerine yazılır. C) Yazar, ortaya koyduğu düşünceyi kanıtlamak zorunda- dır. D) Makalenin yazımında yararlanılan kaynaklar, kay- nakça bölümünde belirtilir. E) Alanında uzman kişiler tarafından kaleme alınır. 10 2
6.
Bütün iyi şairler yaptığı işin niteliğinden kuşku duyar, mü-
kemmeliyetçiliğin tezahürü bu. Bir de şiir hakkında o kadar
çok şey bilirler ki bu bilgi kuşatır onları. Yazdıkları hiçbir şeyi
tam beğenmezler. İyi şairliğin cezası da budur. Ortalama
şairlerin işi kolaydır, bu yüzden de iki şiiri bile yayımlanmış
olsa söze hep "benim şiirim" diye başlarlar.
Bu parçada ortalama şairlerin tutumuna dair yapılan
eleştiri aşağıdakilerden hangisidir?
(A) Şiir hakkında teferruatlı bilgileri olmaksızın yazdıklarıyla
övünmeleri
B) Hiçbir kuşku duymadan şiir üzerine genel yorum yap-
maları
C Yayımlanmış niteliksiz şiirlerini dile getirmekten hoşlan-
maları
DY Vasat şiirleriyle mükemmeliyetçi şairlere öykünmeleri
E) Titiz davranmadıkları için az sayıdaki şiirleriyle ortala-
manın altında kalmaları
Lise Türkçe
Anı Türü
6. Bütün iyi şairler yaptığı işin niteliğinden kuşku duyar, mü- kemmeliyetçiliğin tezahürü bu. Bir de şiir hakkında o kadar çok şey bilirler ki bu bilgi kuşatır onları. Yazdıkları hiçbir şeyi tam beğenmezler. İyi şairliğin cezası da budur. Ortalama şairlerin işi kolaydır, bu yüzden de iki şiiri bile yayımlanmış olsa söze hep "benim şiirim" diye başlarlar. Bu parçada ortalama şairlerin tutumuna dair yapılan eleştiri aşağıdakilerden hangisidir? (A) Şiir hakkında teferruatlı bilgileri olmaksızın yazdıklarıyla övünmeleri B) Hiçbir kuşku duymadan şiir üzerine genel yorum yap- maları C Yayımlanmış niteliksiz şiirlerini dile getirmekten hoşlan- maları DY Vasat şiirleriyle mükemmeliyetçi şairlere öykünmeleri E) Titiz davranmadıkları için az sayıdaki şiirleriyle ortala- manın altında kalmaları
?
11. İslamiyet'in kabulünden önceki Türk edebiyatıyla ilgili
aşağıdakilerin hangisinde bilgi yanlışı vardır?
A) Sığır, şölen ve yuğ törenleri şiirlerin söylenmesine zemin
hazırlamıştır.
B) Mitler ve tarihî hadiseler, metinlerin şekillenmesine kay-
naklık etmiştir.
C) Budizmin ve Maniheizm'in etkisi görülür.
D) Kahramanlık teması sıklıkla işlenmiştir.
E) Yerlilik ön planda olup tercüme eser yoktur.
Lise Türkçe
Anı Türü
? 11. İslamiyet'in kabulünden önceki Türk edebiyatıyla ilgili aşağıdakilerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) Sığır, şölen ve yuğ törenleri şiirlerin söylenmesine zemin hazırlamıştır. B) Mitler ve tarihî hadiseler, metinlerin şekillenmesine kay- naklık etmiştir. C) Budizmin ve Maniheizm'in etkisi görülür. D) Kahramanlık teması sıklıkla işlenmiştir. E) Yerlilik ön planda olup tercüme eser yoktur.
A KİTAPÇIĞI
13. Karadeniz Ekonomik İşbirliği Örgütü 25 Haziran 1992
tarihinde Türkiye'nin öncülüğünde kurulan ekonomik
ve bölgesel bir örgüttür. Merkezi İstanbul'da olan
KEİ'nin amacı, üye ülkelerin mevcut potansiyellerinin
yanı sıra coğrafi yakınlık ve ekonomik anlamda bir-
birlerini tamamlayan özelliklerinden yararlanmaktır.
Böylece üye ülkeler arasında ekonomik, teknolojik
ve sosyal ilişkilerin geliştirilmesi sağlanacak ve Ka-
radeniz Havzası bir barış, istikrar ve refah bölgesi
haline gelecektir.
5. Deneme
Karadeniz Ekonomik İşbirliği Örgütüne üye aşa-
ğıdakı ülkelerden hangisinin Karadeniz'e kıyısı
yoktur?
ALUkrayna
Yunanistaner Rusya
D) Bulgaristan E) Gürcistan
Lise Türkçe
Anı Türü
A KİTAPÇIĞI 13. Karadeniz Ekonomik İşbirliği Örgütü 25 Haziran 1992 tarihinde Türkiye'nin öncülüğünde kurulan ekonomik ve bölgesel bir örgüttür. Merkezi İstanbul'da olan KEİ'nin amacı, üye ülkelerin mevcut potansiyellerinin yanı sıra coğrafi yakınlık ve ekonomik anlamda bir- birlerini tamamlayan özelliklerinden yararlanmaktır. Böylece üye ülkeler arasında ekonomik, teknolojik ve sosyal ilişkilerin geliştirilmesi sağlanacak ve Ka- radeniz Havzası bir barış, istikrar ve refah bölgesi haline gelecektir. 5. Deneme Karadeniz Ekonomik İşbirliği Örgütüne üye aşa- ğıdakı ülkelerden hangisinin Karadeniz'e kıyısı yoktur? ALUkrayna Yunanistaner Rusya D) Bulgaristan E) Gürcistan
A) Kit'a
D) Kaside
B) Terciibent
E) Gazel
Rubai
28. (1) Kırgız Türkleri arasında doğan Manas Destanı,
Kazak-Kırgız Türk kültür dairesi içinde bugün de bütün
canlılığı ile yaşamakta ve söylenmektedir. (II) Destanın
XI ile XII. yüzyıllarda meydana gelmiş olabileceği
düşünülmektedir. (III) Destanın kahramanı Manas, tıpkı
Satuk Buğra Han gibi İslamiyet'i yaymak için mücadele
eden bir kahramandır. (IV) Manas Destanı'nda İslamiyet
öncesi Türk kültürünü görmek mümkündür. (V) Bazı
varyantları dört yüz bin misra olan bu destan, Türk-
Bozkır medeniyetinin kültür belgeseli niteliğindedir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1- Özel isimlerden oluşan bir isim tamlaması vardır.
B Il-Belirtili isim tamlamaları içermektedir.
Il-Hem isim-fiil hem sifat-fiil kullanılmıştır.
D) V-Belirtisiz isim tamlaması vardır.
E) V-Zincirleme isim tamlaması bulunmaktadır.
30.
Destan
Göç
11
Nibelunge
Bu tabloda b
hangisi sıras
Doğal
B) Yapay
C) Yapay
D) Doğal
E) Doğal
Lise Türkçe
Anı Türü
A) Kit'a D) Kaside B) Terciibent E) Gazel Rubai 28. (1) Kırgız Türkleri arasında doğan Manas Destanı, Kazak-Kırgız Türk kültür dairesi içinde bugün de bütün canlılığı ile yaşamakta ve söylenmektedir. (II) Destanın XI ile XII. yüzyıllarda meydana gelmiş olabileceği düşünülmektedir. (III) Destanın kahramanı Manas, tıpkı Satuk Buğra Han gibi İslamiyet'i yaymak için mücadele eden bir kahramandır. (IV) Manas Destanı'nda İslamiyet öncesi Türk kültürünü görmek mümkündür. (V) Bazı varyantları dört yüz bin misra olan bu destan, Türk- Bozkır medeniyetinin kültür belgeseli niteliğindedir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1- Özel isimlerden oluşan bir isim tamlaması vardır. B Il-Belirtili isim tamlamaları içermektedir. Il-Hem isim-fiil hem sifat-fiil kullanılmıştır. D) V-Belirtisiz isim tamlaması vardır. E) V-Zincirleme isim tamlaması bulunmaktadır. 30. Destan Göç 11 Nibelunge Bu tabloda b hangisi sıras Doğal B) Yapay C) Yapay D) Doğal E) Doğal
t
debiya-
lî-i Ka-
erden
pa
11. Divan edebiyatında nazım biçimlerinin yanında şi
rin konularına göre adlandırılan nazım türleri de 2. İhtiyâr etsin sana kul olr
dır. Hicviye,
-- ve ---- bu nazım türlerinde
bazılarıdır.
Her kim isterse nasîb-i b
Bu dizelerin "taç beyit"
biçimi aşağıdakilerder
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada boş bırak
lan yerlerden birine getirilemez?
toner
A naat
koçaklama
E) mevlit
B) mersiye
D) münacat
A) Müstezat
Kaside
E
Lise Türkçe
Anı Türü
t debiya- lî-i Ka- erden pa 11. Divan edebiyatında nazım biçimlerinin yanında şi rin konularına göre adlandırılan nazım türleri de 2. İhtiyâr etsin sana kul olr dır. Hicviye, -- ve ---- bu nazım türlerinde bazılarıdır. Her kim isterse nasîb-i b Bu dizelerin "taç beyit" biçimi aşağıdakilerder Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada boş bırak lan yerlerden birine getirilemez? toner A naat koçaklama E) mevlit B) mersiye D) münacat A) Müstezat Kaside E