Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anı Türü Soruları

3.
Edebî metne nasıl yaklaşılır (1) yolu (II) yöntemi, haritası
nedir? Eserlerin (1) hepsinden önemlisi (IV) insan unsu-
runun altı önemle çizilir. Amaç (zaten kitabı okumaya
hazır olan okurun dikkatini çekmektir.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine farklı bir
noktalama işareti getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
mik - An
D) IV
Fleştiri Fes
isim
E) V
Kolek
PALME
YAYINEVİ
6.
Sinema
Lise Türkçe
Anı Türü
3. Edebî metne nasıl yaklaşılır (1) yolu (II) yöntemi, haritası nedir? Eserlerin (1) hepsinden önemlisi (IV) insan unsu- runun altı önemle çizilir. Amaç (zaten kitabı okumaya hazır olan okurun dikkatini çekmektir. Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? A) I B) II C) III mik - An D) IV Fleştiri Fes isim E) V Kolek PALME YAYINEVİ 6. Sinema
10. Fecriati topluluğunda ilk olarak mensur şiirleriyle tanınan
1909'da topluluğa katılıp çalışmalarını daha çok
tiyatro üzerine yoğunlaştırdı. Hayatını Türk tiyatrosunun
gelişme ve ilerlemesine adayan yazar, tiyatrolarında
sosyal sorunlara dikkat çeker. Kadın-erkek ilişkisi, erkek-
lerin kendilerini üstün görmeleri, yabancı kadınların aile
ve toplum üzerindeki yıkıcı etkileri sanatçının özellikle
Sayfiyede ve Zincir adlı oyunlarında üzerinde durduğu
konulardandır. Tiryaki Hasan Paşa ve Kanije Müdafaasi
ise konusunu tarihten almaktadır.
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Ahmet Haşim
B) Faik Ali
C) Müfit Ratip
D) Mehmet Fuat
E) Şahabettin Süleyman
KS
Lise Türkçe
Anı Türü
10. Fecriati topluluğunda ilk olarak mensur şiirleriyle tanınan 1909'da topluluğa katılıp çalışmalarını daha çok tiyatro üzerine yoğunlaştırdı. Hayatını Türk tiyatrosunun gelişme ve ilerlemesine adayan yazar, tiyatrolarında sosyal sorunlara dikkat çeker. Kadın-erkek ilişkisi, erkek- lerin kendilerini üstün görmeleri, yabancı kadınların aile ve toplum üzerindeki yıkıcı etkileri sanatçının özellikle Sayfiyede ve Zincir adlı oyunlarında üzerinde durduğu konulardandır. Tiryaki Hasan Paşa ve Kanije Müdafaasi ise konusunu tarihten almaktadır. Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden han- gisidir? A) Ahmet Haşim B) Faik Ali C) Müfit Ratip D) Mehmet Fuat E) Şahabettin Süleyman KS
Bu testte 40 soru vardır.
1.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz
x doğal sayısı ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
1.
İki tane asal sayı böleni vardır.
• Asal olmayan tam sayı bölenlerinin toplamı -12'dir.
Buna göre,
1. x'in asal çarpanlarından biri 7'dir.
II. x'in asal çarpanlarından biri 11'dir.
III. x² nin asal tam bölen sayısı iki farklı değer alır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
TEMEL MATEMATIK
E) II ve III
m ve n birer pozitif tam sayı olmak üzere,
C) Yalnız III
3.
Lise Türkçe
Anı Türü
Bu testte 40 soru vardır. 1. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz x doğal sayısı ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. 1. İki tane asal sayı böleni vardır. • Asal olmayan tam sayı bölenlerinin toplamı -12'dir. Buna göre, 1. x'in asal çarpanlarından biri 7'dir. II. x'in asal çarpanlarından biri 11'dir. III. x² nin asal tam bölen sayısı iki farklı değer alır. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III TEMEL MATEMATIK E) II ve III m ve n birer pozitif tam sayı olmak üzere, C) Yalnız III 3.
1
13.-14. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Dünyanın yedi harikasından biri olan Babil'in Asma Bah-
çeleri'nin, mevkii belli olmasa da yaygın olarak bugünkü
Irak'in Hille şehrinin yakınlanındaki Babil kentinde inga
edildiği söylenmektedir. Babilli rahip Berossus, bahçe-
leri II. Nebukadnezar'in inşa ettirdiğini söyler ancak Babil
metinlerinde bahçelerden bahseden kesin bir ifade yok-
tur ve bahçelerin varlığını kanıtlayan somut bir arkeo-
lojik veri de günümüzde hålä bulunmamıştır. Bahçeler,
eski edebi eserlerde Berossus'la birlikte Josephus ve
üç yazar daha olmak üzere toplam beş kişi tarafından
kayda geçirilmiştir ancak diğer dördü bahçeleri hiç gör-
memiş; tasvir yaparken Berossus'tan alıntı yapmıştır ki
bu da bahçelerin varlığı hakkında büyük bir soru işare-
tidir. Berossus'a göre bahçeler, yüksek duvar ve sütun-
larla desteklenerek oluşturulmuştur, cennetin bahçesi
olarak adlandınlan bu yer kısa boylu ağaçlarla dolu bir
dağlık manzara hâlindeydi. Bu bahçeler II. Nebukadne-
zar tarafından memleketinin dağlık manzarasını özleyen
eşi Media için yaptirilmiştir.
13. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilmemiş-
tir?
A) Bahçeler anlatan eserlerin yalnız birinin günümüze
ulaştığına
B) Bahçelerin varlığının henüz ispatlanamadığına
C) Bahçelerin fiziksel özelliklerine
D) Bahçelerin nerede inşa edildiğine
E) Bahçelerin ne için inşa edildiğine
PARAGRAF BI
14. Bu parçadan hareketle
1. Bahçelerden bahseden Berossus ve Josephus dışın-
daki yazarların isimleri bilinmemektedir.
II. Bilim ve edebiyat disiplinleri bahçelerin varlığı konu-
sunda görüş ayrılığı yaşamaktadır.
III. Rahip Berossus'un tasvir ettiği bahçeler, bahçelerin
orijinal halinden farklıdır.
A) Yalnız I
D) I ve Il
ÇITA YAYINLARI
yargılarından hangisi ya da hangileri kesinlikle söy-
lenebilir?
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I ve III
15.
16
Lise Türkçe
Anı Türü
1 13.-14. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Dünyanın yedi harikasından biri olan Babil'in Asma Bah- çeleri'nin, mevkii belli olmasa da yaygın olarak bugünkü Irak'in Hille şehrinin yakınlanındaki Babil kentinde inga edildiği söylenmektedir. Babilli rahip Berossus, bahçe- leri II. Nebukadnezar'in inşa ettirdiğini söyler ancak Babil metinlerinde bahçelerden bahseden kesin bir ifade yok- tur ve bahçelerin varlığını kanıtlayan somut bir arkeo- lojik veri de günümüzde hålä bulunmamıştır. Bahçeler, eski edebi eserlerde Berossus'la birlikte Josephus ve üç yazar daha olmak üzere toplam beş kişi tarafından kayda geçirilmiştir ancak diğer dördü bahçeleri hiç gör- memiş; tasvir yaparken Berossus'tan alıntı yapmıştır ki bu da bahçelerin varlığı hakkında büyük bir soru işare- tidir. Berossus'a göre bahçeler, yüksek duvar ve sütun- larla desteklenerek oluşturulmuştur, cennetin bahçesi olarak adlandınlan bu yer kısa boylu ağaçlarla dolu bir dağlık manzara hâlindeydi. Bu bahçeler II. Nebukadne- zar tarafından memleketinin dağlık manzarasını özleyen eşi Media için yaptirilmiştir. 13. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilmemiş- tir? A) Bahçeler anlatan eserlerin yalnız birinin günümüze ulaştığına B) Bahçelerin varlığının henüz ispatlanamadığına C) Bahçelerin fiziksel özelliklerine D) Bahçelerin nerede inşa edildiğine E) Bahçelerin ne için inşa edildiğine PARAGRAF BI 14. Bu parçadan hareketle 1. Bahçelerden bahseden Berossus ve Josephus dışın- daki yazarların isimleri bilinmemektedir. II. Bilim ve edebiyat disiplinleri bahçelerin varlığı konu- sunda görüş ayrılığı yaşamaktadır. III. Rahip Berossus'un tasvir ettiği bahçeler, bahçelerin orijinal halinden farklıdır. A) Yalnız I D) I ve Il ÇITA YAYINLARI yargılarından hangisi ya da hangileri kesinlikle söy- lenebilir? B) Yalnız II C) Yalnız III E) I ve III 15. 16
08:10
Özdebir PDF
soyak veri çağnda kuandma veya kumak
chean bizimle bilgiler toplama insanlar tark
mier
glar seglemesine neden oluyor. Bir ürünü septieke
manis veya sanal vitrindeki bir eiseve temas
in ve kniin tespit etmesinde kullanabiya
veri kaynağdan toplanan bilgilor deriene sine e
minler yapiliyor. Böylece dünyaya bakma, ne vip
geçmişte yasar travmalar karakter yip hastala
wt, hobleriniz ve soyoelenomik dcerywis g
ortaya plantabiliyor. Cbette bu anfandemalar ekadar da
doğru sonuclar ortaya koymuyor Boye ata tule isarda böyle
bir sniflandmanın yaygınlaşmaya başladem tark edince dav
ranglar deltirmeye baglyor çok farkına varmadan yap
tkan masum davranglarin geleceklerini etailednin
yorlar. On gits kelerin bu tür veri toplama sistemel yay
gniastrman sosyal soğuma olarak adlandıran bu durumun
her geçen gün genişlemesine neden oluyer, Arta insanlar b
yük verinin etkisiyle gilerinde daha acrisk elp topluma me
safell durmaya başlıyor. insanlarda sosyal soğumay meydana
getiren veri toplamadan kaynaklanan kavgy gidermek için
gandilik bir çözüm bulunamadi. Ancak tanya gli alim
lann artarak devam edeceği öngörülüyor
pod web
Arkadaşının gönderdiği bir bağlantıya bildiğinde bu eri-
şimin kayıt altına alındiğini ve ileride bagna iş açabilece
ini düşünen birinin bu eylemden vazgeçmes
II yeri performans puaninin digmesinden endişelenen bir
doktorun ilerlemiş kanser vakalarına bakmak istememesi
D) I ve III
II Medya haberlerinde marketlerde satilan sütün besin de
gerinin düşük olduğunu gören bir annenin çocuklar için
çiftlerden doğrudan süt temin etmeye çalışması
Bu parçaya göre numaralanmış yargılanın hangileri sosyal so-
Bumaya örnek olarak gösterilebilir?
B) Yairuz II
E) live li
Al Diya Ger
He
C)Yalniz
Pin
tes alayı vard
Al tiene
katsel
Sinio gam
ordusu233 kananda
Tapa
Fosies
9
Araghe
36. Türk ede
nan gir
viri, den
nek ala
Oncol
Bu pan
num a
A) G
C
dfordusu23 andar
Lise Türkçe
Anı Türü
08:10 Özdebir PDF soyak veri çağnda kuandma veya kumak chean bizimle bilgiler toplama insanlar tark mier glar seglemesine neden oluyor. Bir ürünü septieke manis veya sanal vitrindeki bir eiseve temas in ve kniin tespit etmesinde kullanabiya veri kaynağdan toplanan bilgilor deriene sine e minler yapiliyor. Böylece dünyaya bakma, ne vip geçmişte yasar travmalar karakter yip hastala wt, hobleriniz ve soyoelenomik dcerywis g ortaya plantabiliyor. Cbette bu anfandemalar ekadar da doğru sonuclar ortaya koymuyor Boye ata tule isarda böyle bir sniflandmanın yaygınlaşmaya başladem tark edince dav ranglar deltirmeye baglyor çok farkına varmadan yap tkan masum davranglarin geleceklerini etailednin yorlar. On gits kelerin bu tür veri toplama sistemel yay gniastrman sosyal soğuma olarak adlandıran bu durumun her geçen gün genişlemesine neden oluyer, Arta insanlar b yük verinin etkisiyle gilerinde daha acrisk elp topluma me safell durmaya başlıyor. insanlarda sosyal soğumay meydana getiren veri toplamadan kaynaklanan kavgy gidermek için gandilik bir çözüm bulunamadi. Ancak tanya gli alim lann artarak devam edeceği öngörülüyor pod web Arkadaşının gönderdiği bir bağlantıya bildiğinde bu eri- şimin kayıt altına alındiğini ve ileride bagna iş açabilece ini düşünen birinin bu eylemden vazgeçmes II yeri performans puaninin digmesinden endişelenen bir doktorun ilerlemiş kanser vakalarına bakmak istememesi D) I ve III II Medya haberlerinde marketlerde satilan sütün besin de gerinin düşük olduğunu gören bir annenin çocuklar için çiftlerden doğrudan süt temin etmeye çalışması Bu parçaya göre numaralanmış yargılanın hangileri sosyal so- Bumaya örnek olarak gösterilebilir? B) Yairuz II E) live li Al Diya Ger He C)Yalniz Pin tes alayı vard Al tiene katsel Sinio gam ordusu233 kananda Tapa Fosies 9 Araghe 36. Türk ede nan gir viri, den nek ala Oncol Bu pan num a A) G C dfordusu23 andar
(1) Türk edebiyatında gazete, Batı'yla ilişkilerin güç-
lendiği Tanzimat'la birlikte başlamıştır. (II) Tanzimat-
çılar, halkı aydınlatmak ve onlara yol göstermek
amacıyla gazete çıkarmışlardır. (III) Gazete ayrıca
yeni türlerin edebiyatımıza girmelerine yardım eder.
(IV) Tiyatro, tercüme, telif roman ilk ürünlerini ga-
zete ile verir. (V) Yerli ilk gazeteyi Şinasi, Namık
Kemal'le birlikte 1860'ta çıkarmıştır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangi-
sinde bir bilgi yanlışı yapılmıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Anı Türü
(1) Türk edebiyatında gazete, Batı'yla ilişkilerin güç- lendiği Tanzimat'la birlikte başlamıştır. (II) Tanzimat- çılar, halkı aydınlatmak ve onlara yol göstermek amacıyla gazete çıkarmışlardır. (III) Gazete ayrıca yeni türlerin edebiyatımıza girmelerine yardım eder. (IV) Tiyatro, tercüme, telif roman ilk ürünlerini ga- zete ile verir. (V) Yerli ilk gazeteyi Şinasi, Namık Kemal'le birlikte 1860'ta çıkarmıştır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangi- sinde bir bilgi yanlışı yapılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
128
9.
lir?
Gazel
D) Murabba
B) Mesnevi
E) Şarkı
C
Beni seven hûblar içinde şâh imiş
Sanasun yıldız mâh imiş
Ben denize salmışam bir cânumu
Kamu işi başaran Allah imiş
C) Müstezat
Bu şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi kesin ola-
rak söylenebilir?
A) Bir gazel ya da kasideden alınmıştır.
B)Bir müstezadın ziyade dizeleridir.
C) Bir tuyuğ örneğidir.
D) Arı bir Türkçeyle kaleme alınmıştır.
E) Hece ölçüsü ve mani tipi uyak kullanılmıştır.
Palr
Lise Türkçe
Anı Türü
128 9. lir? Gazel D) Murabba B) Mesnevi E) Şarkı C Beni seven hûblar içinde şâh imiş Sanasun yıldız mâh imiş Ben denize salmışam bir cânumu Kamu işi başaran Allah imiş C) Müstezat Bu şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi kesin ola- rak söylenebilir? A) Bir gazel ya da kasideden alınmıştır. B)Bir müstezadın ziyade dizeleridir. C) Bir tuyuğ örneğidir. D) Arı bir Türkçeyle kaleme alınmıştır. E) Hece ölçüsü ve mani tipi uyak kullanılmıştır. Palr
5.
Sıradan insanlar, dilin penceresinden dışarıdaki
dünyaya öylece baktıkları hâlde şairler, pencere cami
üzerindeki tırnak izlerini ya da camin, parmak uçlarında
bıraktığı soğuk hisleri de fark ederler.
TYT - Türkçe
Bu cümlede şairlerle ilgili asılanlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
novinated systo
A) Konu seçiminde güçlük çekmedikleri
B) Hayatın içindeki önemsiz ayrıntıları görebildikleri
C) Kendilerini başkalarından üstün gördükleri
20
DY Dilin ayrıntıları üzerinde yoğunlaştıkları
E) İçten ve samimi bir kişiliğe sahip oldukları
albeled thüt Isvizel
Deel
Üroti
neneir
henelnes 06
Lise Türkçe
Anı Türü
5. Sıradan insanlar, dilin penceresinden dışarıdaki dünyaya öylece baktıkları hâlde şairler, pencere cami üzerindeki tırnak izlerini ya da camin, parmak uçlarında bıraktığı soğuk hisleri de fark ederler. TYT - Türkçe Bu cümlede şairlerle ilgili asılanlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? novinated systo A) Konu seçiminde güçlük çekmedikleri B) Hayatın içindeki önemsiz ayrıntıları görebildikleri C) Kendilerini başkalarından üstün gördükleri 20 DY Dilin ayrıntıları üzerinde yoğunlaştıkları E) İçten ve samimi bir kişiliğe sahip oldukları albeled thüt Isvizel Deel Üroti neneir henelnes 06
16.
bir kimsenin kendi başından geçen olayları veya tanık
olduğu olay ve olguları; gözlemlerine, izlenimlerine, bilgile-
rine dayanarak, kimi zaman kişisel duygularını ve düşün-
celerini de katarak anlattığı yazı türüdür. Kişisel yaşamın
bütününü veya belli bölümlerini kapsayan metinlerdir. Ge-
nellikle siyasi ve edebî olmak üzere iki kategoriye ayrılır.
====
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) Biyografi
C) Deneme
B) Otobiyografi
D) Hatıra
E) Gezi yazısı
18
Lise Türkçe
Anı Türü
16. bir kimsenin kendi başından geçen olayları veya tanık olduğu olay ve olguları; gözlemlerine, izlenimlerine, bilgile- rine dayanarak, kimi zaman kişisel duygularını ve düşün- celerini de katarak anlattığı yazı türüdür. Kişisel yaşamın bütününü veya belli bölümlerini kapsayan metinlerdir. Ge- nellikle siyasi ve edebî olmak üzere iki kategoriye ayrılır. ==== Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Biyografi C) Deneme B) Otobiyografi D) Hatıra E) Gezi yazısı 18
5.
Kutsuz kuyugka kirşe kum yağar. (Kısmetsiz
kişi kuyuya girse kum yağar.)
Ot tese ağız köymes. (Ateş demekle ağız yan-
maz.)
Yukarıdaki atasözleri ve açıklamaları aşağı-
daki eserlerin hangisinden alınmış olabilir?
A) Kutadgu Bilig
B) Divanü Lügati't Türk
C) Atabetü'l Hakayık
D) Muhakemetü'l Lugateyn
E) Divan-ı Hikmet
Lise Türkçe
Anı Türü
5. Kutsuz kuyugka kirşe kum yağar. (Kısmetsiz kişi kuyuya girse kum yağar.) Ot tese ağız köymes. (Ateş demekle ağız yan- maz.) Yukarıdaki atasözleri ve açıklamaları aşağı- daki eserlerin hangisinden alınmış olabilir? A) Kutadgu Bilig B) Divanü Lügati't Türk C) Atabetü'l Hakayık D) Muhakemetü'l Lugateyn E) Divan-ı Hikmet
ever'in
az öl-
biçim-
.(IV)
stüste
han-
E) V
ron
rü-
ün
ni-
in
Ik
11. Bayındır Han, Gürcistan'dan haraç olarak bir
kılıç, bir çomak, bir at geldiğini görünce kızar.
Bunları yiğitlere, boylara veremeyeceğini söy-
ler. Dede Korkut, bu üç haracın da bir yiğide
verilmesi yönünde akıl verir. Begil Yiğit, bunları
kabul eder. Haraçları alan Begil Yiğit, Gürcis-
tan sınırına yerleşir. Oğuz'a geldiğinde Kazan
Bey'in Begil Yiğide avda hünerli olduğunu; an-
cak bu hünerin ata bağlı olduğunu söylemesi
üzerine darılır. Oğuzlara başkaldırışından onu
ancak karısı döndürür ve ava çıkmasını söyler.
Av sırasında sağ uyluğunu kıran Begil, bunu
bir süre saklar. Açıklaması üzerine Tekür bunu
duyar ve Oğuz üstüne yürür. Begil oğlu Emren
direnir. Allah ona kırk er gücü verir, böylece
kâfirler yenilir.
12.
Bu parça aşağıdaki eserlerin hangisinden
alınmış olabilir?
A) Alp Er Tunga Destanı
Dede Korkut Hikâyeleri
Orhun Kitabeleri
D) Kutadgu Bilig
E) Ergenekon Destanı
1911'de Ali Canip Yöntem, Ömer Seyfettin ve
Lise Türkçe
Anı Türü
ever'in az öl- biçim- .(IV) stüste han- E) V ron rü- ün ni- in Ik 11. Bayındır Han, Gürcistan'dan haraç olarak bir kılıç, bir çomak, bir at geldiğini görünce kızar. Bunları yiğitlere, boylara veremeyeceğini söy- ler. Dede Korkut, bu üç haracın da bir yiğide verilmesi yönünde akıl verir. Begil Yiğit, bunları kabul eder. Haraçları alan Begil Yiğit, Gürcis- tan sınırına yerleşir. Oğuz'a geldiğinde Kazan Bey'in Begil Yiğide avda hünerli olduğunu; an- cak bu hünerin ata bağlı olduğunu söylemesi üzerine darılır. Oğuzlara başkaldırışından onu ancak karısı döndürür ve ava çıkmasını söyler. Av sırasında sağ uyluğunu kıran Begil, bunu bir süre saklar. Açıklaması üzerine Tekür bunu duyar ve Oğuz üstüne yürür. Begil oğlu Emren direnir. Allah ona kırk er gücü verir, böylece kâfirler yenilir. 12. Bu parça aşağıdaki eserlerin hangisinden alınmış olabilir? A) Alp Er Tunga Destanı Dede Korkut Hikâyeleri Orhun Kitabeleri D) Kutadgu Bilig E) Ergenekon Destanı 1911'de Ali Canip Yöntem, Ömer Seyfettin ve
8.
imge nedir?
Masal türünde bir metin kaleme alan bir yazarın, anla-
tımında aşağıdakilerin hangisini kullanması beklene-
mez?
AKısa ve yoğun anlatıma başvurma
B) Imgelere yer verme
Anlaşılması güç ifadelerden kaçınma
DMerak ögesini canlı tutma
E Sade bir anlatımı benimseme
E) V.
Les
Lise Türkçe
Anı Türü
8. imge nedir? Masal türünde bir metin kaleme alan bir yazarın, anla- tımında aşağıdakilerin hangisini kullanması beklene- mez? AKısa ve yoğun anlatıma başvurma B) Imgelere yer verme Anlaşılması güç ifadelerden kaçınma DMerak ögesini canlı tutma E Sade bir anlatımı benimseme E) V. Les
11. (1) Sanatçı dediğimiz insan, her şeyden önce belli bir
sanat dalıyla uğraşan, o sanat dalında eser veren ki-
şidir. (II) Yani sanatçı, şairdir, mimardır, ressamdır,
heykeltıraştır, bestekârdır, romancıdır. (III) Elbette
günlük hayatında herkes gibi yaşayan, sosyal etkin-
liklerde bulunan belki de geçimini sağlamak için bir
işte çalışmak zorunda olan bir kişidir. (IV) Ancak,
onun sanatçı olmayan kişilerden ilk ve en önemli far-
kı, kendi sanatına adanmış olmasıdır. (V) Uğraştığı
sanat dalı, onun için geçici bir heves değil, ömür bo-
yu sürecek bir tutku ve karşılıksız bir aşktır.
Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) I. cümle çatısına göre etken ve geçişsizdir.
B) II. cümle yapısına göre sıralı bir isim cümlesidir.
III. cümle edat grubu fiilimsinin zarfı olmuştur.
D) IV. cümlede bağlaç var ama edat yoktur.
E) V. cümlede hem olumlu hem de olumsuz cümle
türleri sıralı şekilde verilmiştir.
Lise Türkçe
Anı Türü
11. (1) Sanatçı dediğimiz insan, her şeyden önce belli bir sanat dalıyla uğraşan, o sanat dalında eser veren ki- şidir. (II) Yani sanatçı, şairdir, mimardır, ressamdır, heykeltıraştır, bestekârdır, romancıdır. (III) Elbette günlük hayatında herkes gibi yaşayan, sosyal etkin- liklerde bulunan belki de geçimini sağlamak için bir işte çalışmak zorunda olan bir kişidir. (IV) Ancak, onun sanatçı olmayan kişilerden ilk ve en önemli far- kı, kendi sanatına adanmış olmasıdır. (V) Uğraştığı sanat dalı, onun için geçici bir heves değil, ömür bo- yu sürecek bir tutku ve karşılıksız bir aşktır. Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümle çatısına göre etken ve geçişsizdir. B) II. cümle yapısına göre sıralı bir isim cümlesidir. III. cümle edat grubu fiilimsinin zarfı olmuştur. D) IV. cümlede bağlaç var ama edat yoktur. E) V. cümlede hem olumlu hem de olumsuz cümle türleri sıralı şekilde verilmiştir.
9.
MAESTRO
o
(1) Üsküdar gezintileri, ona Istanbul'u tanıma hevesi vermiş
Si(II) Ezici sıcağa rağmen birkaç gün üst üstelstanbul'a in-
diler. (III) Eski saraydan başlayarak camileri, medreseleri
semt semt gezdiler. (IV) Akşamüstü Beyoğlu'nda bir kahve-
de dinlenip işlerini görmek için ayrıldıktan bir müddet sonra
tekrar vapurda buluşuyorlardı. (V) Sekiz vapurunu kavuşa
cakları anın habercisi olarak görüyorlardı.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakiler-
den hangisi yanlıştır?
A) I. cümlenin öznesi, isim tamlamasıdır.
B) 11. cümlenin yer tamlayıcısı, özel adeir
c) Hy.
C) II. cümlenin yüklemi, geçişli hildir.
DY IV. cümlede birden çok zarf tümleci vardır
E) V. cümlenin nesnesi sifat tamlamasıdır.
Lise Türkçe
Anı Türü
9. MAESTRO o (1) Üsküdar gezintileri, ona Istanbul'u tanıma hevesi vermiş Si(II) Ezici sıcağa rağmen birkaç gün üst üstelstanbul'a in- diler. (III) Eski saraydan başlayarak camileri, medreseleri semt semt gezdiler. (IV) Akşamüstü Beyoğlu'nda bir kahve- de dinlenip işlerini görmek için ayrıldıktan bir müddet sonra tekrar vapurda buluşuyorlardı. (V) Sekiz vapurunu kavuşa cakları anın habercisi olarak görüyorlardı. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakiler- den hangisi yanlıştır? A) I. cümlenin öznesi, isim tamlamasıdır. B) 11. cümlenin yer tamlayıcısı, özel adeir c) Hy. C) II. cümlenin yüklemi, geçişli hildir. DY IV. cümlede birden çok zarf tümleci vardır E) V. cümlenin nesnesi sifat tamlamasıdır.
si
16. Meczup, öteden beri eğlencesiz ve neşesiz
Anadolu'nun hazin bir şenliğidir. Kasabalar,
hele büyükleri, onun barınmasına köyden daha
elverişlidir. Halk bu biçarelere bir nevi kutsiyet
atfeder.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Edat öbeği
B) Bağlama öbeği
C) lyelik öbeği
D) Birleşik fiil öbeği
E) Sayı öbeği
Lise Türkçe
Anı Türü
si 16. Meczup, öteden beri eğlencesiz ve neşesiz Anadolu'nun hazin bir şenliğidir. Kasabalar, hele büyükleri, onun barınmasına köyden daha elverişlidir. Halk bu biçarelere bir nevi kutsiyet atfeder. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Edat öbeği B) Bağlama öbeği C) lyelik öbeği D) Birleşik fiil öbeği E) Sayı öbeği
8. İnsan, diğer insanlarla birlikte yaşayan sosyal bir varlık olarak
günlük yaşamda aile, köken, din, meslek, cinsiyet gibi farklı
grupların bir üyesidir. Sosyal ortamda bireyler kendilerini bir
gruba ait olarak görme eğilimindedir. Bu yüzden kendilerini
ait oldukları gruplara göre tanımlayıp değerlendirme eğilimi
içine girerler. Sanatçı da buna kayıtsız kalmaz; insanları ait
oldukları sosyal çevre, taşıdıkları kişilik ve soy özellikleri
bağlamında ele alır.
Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki edebiyat akımlarından
hangisiyle uyuşmaktadır?
A) Klasisizm
C) Parnasizm
B) Romantizm
D) Natüralizm
E) Sürrealizm
Lise Türkçe
Anı Türü
8. İnsan, diğer insanlarla birlikte yaşayan sosyal bir varlık olarak günlük yaşamda aile, köken, din, meslek, cinsiyet gibi farklı grupların bir üyesidir. Sosyal ortamda bireyler kendilerini bir gruba ait olarak görme eğilimindedir. Bu yüzden kendilerini ait oldukları gruplara göre tanımlayıp değerlendirme eğilimi içine girerler. Sanatçı da buna kayıtsız kalmaz; insanları ait oldukları sosyal çevre, taşıdıkları kişilik ve soy özellikleri bağlamında ele alır. Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki edebiyat akımlarından hangisiyle uyuşmaktadır? A) Klasisizm C) Parnasizm B) Romantizm D) Natüralizm E) Sürrealizm