Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anı Türü Soruları

simonole mimses (A
19. Isparta denilince şüphesiz akla ilk gelen güldür Dünyada
en büyük gül üreticisi olan Türkiye'de gül üretimi, tek başına
Isparta'da yapılmaktadıo(II) Son yıllarda ise Isparta'da
farklı bir üretim de yaygın olarak görülmektedir (II) Lavanta
üretimi (IV) Türkiye'nin bu alandaki ihtiyacının yüzde sekseni
Isparta'dan sağlanmaktadır ()
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine
diğerlerinden farklı bir noktalama işareti
getirilmelidir?
A) I
B) II
O
b) IV
Umivan
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Anı Türü
simonole mimses (A 19. Isparta denilince şüphesiz akla ilk gelen güldür Dünyada en büyük gül üreticisi olan Türkiye'de gül üretimi, tek başına Isparta'da yapılmaktadıo(II) Son yıllarda ise Isparta'da farklı bir üretim de yaygın olarak görülmektedir (II) Lavanta üretimi (IV) Türkiye'nin bu alandaki ihtiyacının yüzde sekseni Isparta'dan sağlanmaktadır () Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine diğerlerinden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? A) I B) II O b) IV Umivan E) V Diğer sayfaya geçiniz.
9. 1. Her ikisi de öğretici metinler arasında sınıflan-
dırılır.
II. Hem anida hem de otobiyografide daha çok,
birinci kişili anlatım vardır.
III. Anıda kişinin, çevresi, dönemi ve tanık olduğu
olaylar anlatılırken otobiyografide, yazar sade-
ce kendi hayatını anlatılır.
IV. Otobiyografiler, anıya göre daha geniş bir za-
man dilimini kapsar.
V. Anının, yazarın kendisi tarafından yazılma
zorunluluğu varken otobiyografiler bir başkası
tarafından da yazılabilir.
Anı ile otobiyografinin karşılaştırıldığı numara-
lanmış cümlelerden hangisinde bilgi yanlışı
vardır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Anı Türü
9. 1. Her ikisi de öğretici metinler arasında sınıflan- dırılır. II. Hem anida hem de otobiyografide daha çok, birinci kişili anlatım vardır. III. Anıda kişinin, çevresi, dönemi ve tanık olduğu olaylar anlatılırken otobiyografide, yazar sade- ce kendi hayatını anlatılır. IV. Otobiyografiler, anıya göre daha geniş bir za- man dilimini kapsar. V. Anının, yazarın kendisi tarafından yazılma zorunluluğu varken otobiyografiler bir başkası tarafından da yazılabilir. Anı ile otobiyografinin karşılaştırıldığı numara- lanmış cümlelerden hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
10. Bir yazarın, yakından tanısın ya da tanımasın de-
ğerli saydığı, etkilendiği, beğendiği kişilerin karak-
ter özelliklerini, belirgin yanlarını, aralarında geçen
ilginç olayları veya başka özelliklerini anlattığı yazı-
lara ---- denir. Bu metin türü, ele alınan kişinin dış
görünüşünden ya da karakter özelliklerinden bah-
setmesi bakımından ikiye ayrılır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) portre
C) bibliyografi
E) biyografik roman
B) biyografi
D) otobiyografi
Lise Türkçe
Anı Türü
10. Bir yazarın, yakından tanısın ya da tanımasın de- ğerli saydığı, etkilendiği, beğendiği kişilerin karak- ter özelliklerini, belirgin yanlarını, aralarında geçen ilginç olayları veya başka özelliklerini anlattığı yazı- lara ---- denir. Bu metin türü, ele alınan kişinin dış görünüşünden ya da karakter özelliklerinden bah- setmesi bakımından ikiye ayrılır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) portre C) bibliyografi E) biyografik roman B) biyografi D) otobiyografi
Sana artık Ahmet Erhan diyorlar
Akdeniz 1958.1.72, 60 kg.,
evli, karısı hamile, iki paket sigara.
sabah dokuz akşam yedi. -sahi ne vardı başka?
Evet, diyorlar ve ekliyorlar:
Önüne geleni öpme isteğiyle dolu bir insancıllık
Sonunda götürse götürse, çiçek götürür mezarına
Gibi deli, gibi meczup, gibi seyda
Ve keçe uçlu bir kalemle yazıyorlar:
Doğacak çocuğuna ad düşünen nihilizm
Sabahın alaca karanlığında, bir uçurum önünde
bekleyen dirim
Sana artık Ahmet Erhan diyorlar.
3. Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisi söylenebilir?
A) Şair, öz yaşam öyküsünü ölçülü ve uyaklı bir
söyleyişle anlatmıştır.
B) Otobiyografi türünün özelliklerinden yararlanı-
larak yazıldığından öğretici metinler içinde
sınıflandırılır.
C) Monografi türünün özelliklerini taşımaktadır.
D) Biyografik bir şiir olarak adlandırılabilir.
E) Şiirsel bir söyleyişle öz yaşam öyküsüne ait
kimi ayrıntılar aktarılmıştır.
Lise Türkçe
Anı Türü
Sana artık Ahmet Erhan diyorlar Akdeniz 1958.1.72, 60 kg., evli, karısı hamile, iki paket sigara. sabah dokuz akşam yedi. -sahi ne vardı başka? Evet, diyorlar ve ekliyorlar: Önüne geleni öpme isteğiyle dolu bir insancıllık Sonunda götürse götürse, çiçek götürür mezarına Gibi deli, gibi meczup, gibi seyda Ve keçe uçlu bir kalemle yazıyorlar: Doğacak çocuğuna ad düşünen nihilizm Sabahın alaca karanlığında, bir uçurum önünde bekleyen dirim Sana artık Ahmet Erhan diyorlar. 3. Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisi söylenebilir? A) Şair, öz yaşam öyküsünü ölçülü ve uyaklı bir söyleyişle anlatmıştır. B) Otobiyografi türünün özelliklerinden yararlanı- larak yazıldığından öğretici metinler içinde sınıflandırılır. C) Monografi türünün özelliklerini taşımaktadır. D) Biyografik bir şiir olarak adlandırılabilir. E) Şiirsel bir söyleyişle öz yaşam öyküsüne ait kimi ayrıntılar aktarılmıştır.
Gavgáda şehâdetle bütün kâm alırız biz
Osmanlılarız, cân veririz, nâm alırız biz
Bir ömr-i muhayyel... Hani gülbünler içinde
Bir kuşcağızın ömr-i bahârîsî kadar hoş
Numaralanmış dizeler sırasıyla aşağıdaki dönem-
lerin hangilerine ait olabilir?
A) Milli Edebiyat - Tanzimat
B) Tanzimat - Milli Edebiyat
C) Tanzimat - Servetifunün
D) Servetifunün - Tanzimat
E) Fecriati - Tanzimat
11. I.
11.
Lise Türkçe
Anı Türü
Gavgáda şehâdetle bütün kâm alırız biz Osmanlılarız, cân veririz, nâm alırız biz Bir ömr-i muhayyel... Hani gülbünler içinde Bir kuşcağızın ömr-i bahârîsî kadar hoş Numaralanmış dizeler sırasıyla aşağıdaki dönem- lerin hangilerine ait olabilir? A) Milli Edebiyat - Tanzimat B) Tanzimat - Milli Edebiyat C) Tanzimat - Servetifunün D) Servetifunün - Tanzimat E) Fecriati - Tanzimat 11. I. 11.
AYT TDE-SB1
13. Seyit bembeyaz takma sözcükten dişleriyle güldü. Mahmut
dilini dişlerinin ardına dayayıp sözcük çaldı. Halit sözcükleri
duvarlara vurdu. Dirmit ne yana bakacağını, hangi birini
yazacağını şaşırdı. O şaşkın şaşkın dolanıp gezinirken
bulutlardan sözcük yağdı. Musluklardan sözcük aktı. Akan
sözcük, yağan sözcük, bakan sözcük, susup oturan sözcük,
ağız üstü divana kapaklanan sözcük Dirmit'in kafasının
içinde bir toplu kargaşaya dönüştü. Ama bir türlü şiire
dönüşemedi. Dirmit günlerce onca sözcükten ne kadar
uğraştıysa bir ikinci şiir yazamadı. Hırsından deliye döndü.
Kendine cezalar verdi.
Bu parçadan hareketle postmodern romanla ilgili
aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Roman üçüncü kişili anlatımla oluşturulur.
B) Romanın kurmaca olduğu okura hissettirilir.
C) Anlatıcı, tanrısal bakış açısından yararlanır.
D) Roman kahramanının çatışmasına yer verilir.
E) Bilinç akışı ve geriye dönüş tekniği kullanılır.
al
JAH
bily
15. G
r
C
Lise Türkçe
Anı Türü
AYT TDE-SB1 13. Seyit bembeyaz takma sözcükten dişleriyle güldü. Mahmut dilini dişlerinin ardına dayayıp sözcük çaldı. Halit sözcükleri duvarlara vurdu. Dirmit ne yana bakacağını, hangi birini yazacağını şaşırdı. O şaşkın şaşkın dolanıp gezinirken bulutlardan sözcük yağdı. Musluklardan sözcük aktı. Akan sözcük, yağan sözcük, bakan sözcük, susup oturan sözcük, ağız üstü divana kapaklanan sözcük Dirmit'in kafasının içinde bir toplu kargaşaya dönüştü. Ama bir türlü şiire dönüşemedi. Dirmit günlerce onca sözcükten ne kadar uğraştıysa bir ikinci şiir yazamadı. Hırsından deliye döndü. Kendine cezalar verdi. Bu parçadan hareketle postmodern romanla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Roman üçüncü kişili anlatımla oluşturulur. B) Romanın kurmaca olduğu okura hissettirilir. C) Anlatıcı, tanrısal bakış açısından yararlanır. D) Roman kahramanının çatışmasına yer verilir. E) Bilinç akışı ve geriye dönüş tekniği kullanılır. al JAH bily 15. G r C
ve topluluk
ettik.
Isim
andırıyor.
güveni
sim
Pekiştiriyorum
6. Aşağıdakilerden hangisinde cümleyi oluşturan tüm
sözcükler isimdir?
A) Geleceğin hayalini kurmak bile insana huzur vermekte.
Bkomşumuzun kedisi, mahallemizin sevimli kedilerindendi.
C) Bu suların insanı ferahlatan ve insana huzur veren bir
yanı var.
D) Kararsızlık, insanı hayallerinden vazgeçiren olumsuz bir
duygudur.
E) Evde, iş yerinde, hayatta elini taşın altına koymaktır
hayat.
9. Ülkemize Türkiye" isminin
Bu ismi Italyanlar vermiştir.
yurdu manasına gelen "Tur
Alman seyyahlan da ülkem
isimlerini kullanırmış. Ayni
için "Turquie" derlermiş. Za
ülkemizin adı şimdiki şekli
Bu parça ile ilgili aşağıd
yanlıştır?
A) "zaman" sözcüğü soya
B) "yurt' sözcüğü tekil ve
C) "Türkiye" ve "Alman"
Lise Türkçe
Anı Türü
ve topluluk ettik. Isim andırıyor. güveni sim Pekiştiriyorum 6. Aşağıdakilerden hangisinde cümleyi oluşturan tüm sözcükler isimdir? A) Geleceğin hayalini kurmak bile insana huzur vermekte. Bkomşumuzun kedisi, mahallemizin sevimli kedilerindendi. C) Bu suların insanı ferahlatan ve insana huzur veren bir yanı var. D) Kararsızlık, insanı hayallerinden vazgeçiren olumsuz bir duygudur. E) Evde, iş yerinde, hayatta elini taşın altına koymaktır hayat. 9. Ülkemize Türkiye" isminin Bu ismi Italyanlar vermiştir. yurdu manasına gelen "Tur Alman seyyahlan da ülkem isimlerini kullanırmış. Ayni için "Turquie" derlermiş. Za ülkemizin adı şimdiki şekli Bu parça ile ilgili aşağıd yanlıştır? A) "zaman" sözcüğü soya B) "yurt' sözcüğü tekil ve C) "Türkiye" ve "Alman"
50.- AGRO
Aşağıdaki yazar - eser eşleştirmelerinden hangisi yanl
tır?
A) Kemal Bilbaşar - Cevizli Bahçe
B) Samim Kocagöz - Telli Kavak
C) Halikarnas Balıkçısı - Merhaba Akdeniz od
D) Ahmet Hamdi Tanpınar - Yaz Yağmuru
E) Sait Faik Abasıyanık - Gazoz
Ağacı
ATOV
Ts
Lise Türkçe
Anı Türü
50.- AGRO Aşağıdaki yazar - eser eşleştirmelerinden hangisi yanl tır? A) Kemal Bilbaşar - Cevizli Bahçe B) Samim Kocagöz - Telli Kavak C) Halikarnas Balıkçısı - Merhaba Akdeniz od D) Ahmet Hamdi Tanpınar - Yaz Yağmuru E) Sait Faik Abasıyanık - Gazoz Ağacı ATOV Ts
15. Vaktiyle binlerce yılanın yaşadığı bir mağaraya
yanlışlıkla giren bir adam, yılanlar tarafından ya-
kalanıp padişahları Şahmeran'a götürülür. Adam
Şahmeran'a kendisini öldürmemesi için yalvarır.
Şahmeran adama canını bağışlayacağını ancak
kendisini buradan çıkaramayacağını söyler. Şah-
meran, yerini bilen birini serbest bırakarak kendi
hayatını tehlikeye atmak istememektedir. Şahme-
ran adama çok iyi davranır. Adamın bir dediği iki
edilmeden bütün ihtiyaçları karşılanır. Adam gün-
lerinin büyük bölümünü Şahmeran'la sohbet ede-
rek geçirir.
Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Kişileştirme yapılmıştır.
B) Olağanüstülük söz konusudur.
C) Bir fabldan alınmıştır.
D) Öyküleme yapılmıştır.
E) Belirsiz bir zamandan söz edilmiştir.
Lise Türkçe
Anı Türü
15. Vaktiyle binlerce yılanın yaşadığı bir mağaraya yanlışlıkla giren bir adam, yılanlar tarafından ya- kalanıp padişahları Şahmeran'a götürülür. Adam Şahmeran'a kendisini öldürmemesi için yalvarır. Şahmeran adama canını bağışlayacağını ancak kendisini buradan çıkaramayacağını söyler. Şah- meran, yerini bilen birini serbest bırakarak kendi hayatını tehlikeye atmak istememektedir. Şahme- ran adama çok iyi davranır. Adamın bir dediği iki edilmeden bütün ihtiyaçları karşılanır. Adam gün- lerinin büyük bölümünü Şahmeran'la sohbet ede- rek geçirir. Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Kişileştirme yapılmıştır. B) Olağanüstülük söz konusudur. C) Bir fabldan alınmıştır. D) Öyküleme yapılmıştır. E) Belirsiz bir zamandan söz edilmiştir.
arak
tro
an
a
Yanıt Yayınları
10.
1.
I. Grup
Sophokles
Moliere
Shakespeare
II.
III.
IV. Mozart
V. Samuel Becket
A) I
Yukarıda I. grupta verilen sanatçılardan hangisi, II. grupta
verilen tiyatro türlerinden biriyle ilişkilendirilemez?
B) II
II. Grup
C) III
dram
absürt tiyatro
trajedi
komedi
D) IV
E) V
11. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ayraç içinde verilen
fg
nc
te
ay
le
;
Lise Türkçe
Anı Türü
arak tro an a Yanıt Yayınları 10. 1. I. Grup Sophokles Moliere Shakespeare II. III. IV. Mozart V. Samuel Becket A) I Yukarıda I. grupta verilen sanatçılardan hangisi, II. grupta verilen tiyatro türlerinden biriyle ilişkilendirilemez? B) II II. Grup C) III dram absürt tiyatro trajedi komedi D) IV E) V 11. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ayraç içinde verilen fg nc te ay le ;
ıldığına
övüldüğüne
en bir edip olduğuna
yere
vardır
Healp
sevgi
şiir türle
yok
sibi
Ankara Yayınd
toprak
dan etmişim firar
yrılıktan görsem de zar
Özür dilemeye gelse barışmam
lüm umuyor ya kararım karar
A) Lirik bir şiir türünden alınmıştır.
B) Nazım türü bakımından güzellemedir.
Koşma tipi uyak kullanılmıştır.
D) Ahenk unsuru olarak zengin kafiye kullanı
E) Duraksız 11'li hece ölçüsüyle yazılmıştır.
6+3
Aşağıdaki dizelerin hangisinde, ayraç içerisinde
verilen edebî sanat yoktur?
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden
lıştır?
A) Onca sevgiye rağmen filizlenmiyorsa kalbi
Toprağı senden değildir (Açık istiare)
B) Hem göğünü kaybetmiş hem beğenmiyor yerini
Göğsüme dadanan geçimsiz güneş (Teşhis)
C) Bazı şeyleri sana yazdığımı düşünüyorsan yanı-
lıyorsun
Nuh'a haber eyleyin de
Gelsin de tufan görsün (Telmih)
Her şeyi sana yazıyorum (Terdit)
D) Sen esirliğim ve hürriyetimsin
Ve ulaşıldıkça ulaşılmaz olan hasretimsin (Tezat)
e
Diğer sayfaya geçiniz.
ANK-230
Lise Türkçe
Anı Türü
ıldığına övüldüğüne en bir edip olduğuna yere vardır Healp sevgi şiir türle yok sibi Ankara Yayınd toprak dan etmişim firar yrılıktan görsem de zar Özür dilemeye gelse barışmam lüm umuyor ya kararım karar A) Lirik bir şiir türünden alınmıştır. B) Nazım türü bakımından güzellemedir. Koşma tipi uyak kullanılmıştır. D) Ahenk unsuru olarak zengin kafiye kullanı E) Duraksız 11'li hece ölçüsüyle yazılmıştır. 6+3 Aşağıdaki dizelerin hangisinde, ayraç içerisinde verilen edebî sanat yoktur? Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden lıştır? A) Onca sevgiye rağmen filizlenmiyorsa kalbi Toprağı senden değildir (Açık istiare) B) Hem göğünü kaybetmiş hem beğenmiyor yerini Göğsüme dadanan geçimsiz güneş (Teşhis) C) Bazı şeyleri sana yazdığımı düşünüyorsan yanı- lıyorsun Nuh'a haber eyleyin de Gelsin de tufan görsün (Telmih) Her şeyi sana yazıyorum (Terdit) D) Sen esirliğim ve hürriyetimsin Ve ulaşıldıkça ulaşılmaz olan hasretimsin (Tezat) e Diğer sayfaya geçiniz. ANK-230
Mh.nety PrinG
5. Aşağıdakilerin hangisinde verilen bilgiler ayraç içindeki
destanla ilgili değildir?
A) Destanda, Tanrı Kayra Han ile uçsuz bucaksız bir sudan
başka hiçbir şey yokken insanoğlunun yaratılışı efsane
edilir. (Yaratılış)
B) Mani dinini yaşayan Karahitaylar ile Müslüman Kara-
hanlılar arasındaki mücadelede Kırgızların durumunu
anlatan destandır. (Manas)
111
C) Ruşen Ali'nin ve babası Koca Yusuf'un Bolu Beyi ile
olan mücadelelerini anlatan destanda olağanüstü olay-
no mueyy
lara yer verilmiştir. (Köroğlu)
D) Emevilerin Hristiyanlarla yaptıkları
savaşlarda bü-
yük kahramanlıklar gösteren bir Arap savaşçısının
hikâyesidir. (Satuk Buğra Han)
v.1 (A
E) Destan, Moğol hükümdarının hayatı, kişiliği, fetihleri ve
çocukları etrafında şekillenmiştir. (Cengiz Han)
Lise Türkçe
Anı Türü
Mh.nety PrinG 5. Aşağıdakilerin hangisinde verilen bilgiler ayraç içindeki destanla ilgili değildir? A) Destanda, Tanrı Kayra Han ile uçsuz bucaksız bir sudan başka hiçbir şey yokken insanoğlunun yaratılışı efsane edilir. (Yaratılış) B) Mani dinini yaşayan Karahitaylar ile Müslüman Kara- hanlılar arasındaki mücadelede Kırgızların durumunu anlatan destandır. (Manas) 111 C) Ruşen Ali'nin ve babası Koca Yusuf'un Bolu Beyi ile olan mücadelelerini anlatan destanda olağanüstü olay- no mueyy lara yer verilmiştir. (Köroğlu) D) Emevilerin Hristiyanlarla yaptıkları savaşlarda bü- yük kahramanlıklar gösteren bir Arap savaşçısının hikâyesidir. (Satuk Buğra Han) v.1 (A E) Destan, Moğol hükümdarının hayatı, kişiliği, fetihleri ve çocukları etrafında şekillenmiştir. (Cengiz Han)
eis
Tacks
5. Hak dostum hak!
Sühansâz-ı gülistân-ı nezaket
Nihal-i gonca-i, bağ-1 zerafet
Söyledikçe següzeşti, verir bezme letafet
Dinle imdi bende-i âcizden bir hoş hikâyet
Ideyim meclise bir kıssa beyân
Kıssadan hisse ala ârif olan
İsim isime, kisib kisibe, semt semte benzer
Geçmiş zaman söylenir, yalan-gerçek vakit geçer.
Asmaaltı'nda tüccardan hem de müteber tüccardan; ağ-
niyâdan bir Anberî Efendi varmış...
Bu parça aşağıdakilerin hangisine ait bir örneğin giriş
bölümünden alınmıştır?
A) Karagöz
C) Köy seyirlik oyunu
E) Mesnevi
B) Meddah
D) Orta oyunu
els Edebiyal Soru Bankası
Lise Türkçe
Anı Türü
eis Tacks 5. Hak dostum hak! Sühansâz-ı gülistân-ı nezaket Nihal-i gonca-i, bağ-1 zerafet Söyledikçe següzeşti, verir bezme letafet Dinle imdi bende-i âcizden bir hoş hikâyet Ideyim meclise bir kıssa beyân Kıssadan hisse ala ârif olan İsim isime, kisib kisibe, semt semte benzer Geçmiş zaman söylenir, yalan-gerçek vakit geçer. Asmaaltı'nda tüccardan hem de müteber tüccardan; ağ- niyâdan bir Anberî Efendi varmış... Bu parça aşağıdakilerin hangisine ait bir örneğin giriş bölümünden alınmıştır? A) Karagöz C) Köy seyirlik oyunu E) Mesnevi B) Meddah D) Orta oyunu els Edebiyal Soru Bankası
Zincirlem A. To
Teknolojinin hızla gelişmesi, dijital oyun sektörünün büyümesini olumlu yönde etkilemiştir. Buna ek olarak teknolojinin
ucuzlaması ve internetin hayatın her alanına girmesiyle birlikte dijital oyun sektörünün hızla büyümesinin önü açılmıştır.
Sfat tom.
Dijital oyun sektörü geçtiğimiz 60 yıl boyunca başta grafik alanında olmak üzere "çığır açıcı" bir ilerleme kaydetmiştir. Bu
ilerlemeler ve gelişmeler sonucunda dijital oyunlar özellikle çocuklar ve gençler için günlük hayatın vazgeçilmez bir parçası
hâline gelmiştir. Nitekim dünya genelinde 2,5 milyar insanın aktif bir dijital oyuncu olduğu, geri kalanınsa pasif oyuncu
olduğu tespit edilmiştir.
Belirtisi? iT
isim
Teve.
A
Dijital oyunlar diğer birçok sektörde olduğu gibi kendi içinde içerik ve tür bakımından farklılık göstermektedir. Bu içerikler
içerisinde olumlu ve olumsuz ögeler barındırabilmektedir. Örneğin kimi oyunlar pratik düşünme, strateji geliştirme, beyin
jimnastiği yapma, analitik düşünme, problem çözme gibi olumlu özellikler taşırken kimi oyunlar ise şiddet, kötü alışkanlıklar
gibi olumsuz özellikler taşımaktadır. Buna bağlı olarak oyunların bağımlılık yapıcı etkisi de göz önüne alındığında, çocukları
ve gençleri dijital oyunların taşıdığı risklerden korumak adına dijital oyunlar alanında bilinçlendirme çalışmalarına ihtiyaç
duyulmuştur.
a. Bu parçaya göre dijital oyun sektörünün büyümesinde etkili faktörler nelerdir?
b. Parçaya göre çocukları ve gençleri dijital oyunlardan niçin korumak gerekiyor?
c. Parçada kullanılan tırnak işaretinin (" ") kullanım amacını araştırarak açıklayınız.
Lise Türkçe
Anı Türü
Zincirlem A. To Teknolojinin hızla gelişmesi, dijital oyun sektörünün büyümesini olumlu yönde etkilemiştir. Buna ek olarak teknolojinin ucuzlaması ve internetin hayatın her alanına girmesiyle birlikte dijital oyun sektörünün hızla büyümesinin önü açılmıştır. Sfat tom. Dijital oyun sektörü geçtiğimiz 60 yıl boyunca başta grafik alanında olmak üzere "çığır açıcı" bir ilerleme kaydetmiştir. Bu ilerlemeler ve gelişmeler sonucunda dijital oyunlar özellikle çocuklar ve gençler için günlük hayatın vazgeçilmez bir parçası hâline gelmiştir. Nitekim dünya genelinde 2,5 milyar insanın aktif bir dijital oyuncu olduğu, geri kalanınsa pasif oyuncu olduğu tespit edilmiştir. Belirtisi? iT isim Teve. A Dijital oyunlar diğer birçok sektörde olduğu gibi kendi içinde içerik ve tür bakımından farklılık göstermektedir. Bu içerikler içerisinde olumlu ve olumsuz ögeler barındırabilmektedir. Örneğin kimi oyunlar pratik düşünme, strateji geliştirme, beyin jimnastiği yapma, analitik düşünme, problem çözme gibi olumlu özellikler taşırken kimi oyunlar ise şiddet, kötü alışkanlıklar gibi olumsuz özellikler taşımaktadır. Buna bağlı olarak oyunların bağımlılık yapıcı etkisi de göz önüne alındığında, çocukları ve gençleri dijital oyunların taşıdığı risklerden korumak adına dijital oyunlar alanında bilinçlendirme çalışmalarına ihtiyaç duyulmuştur. a. Bu parçaya göre dijital oyun sektörünün büyümesinde etkili faktörler nelerdir? b. Parçaya göre çocukları ve gençleri dijital oyunlardan niçin korumak gerekiyor? c. Parçada kullanılan tırnak işaretinin (" ") kullanım amacını araştırarak açıklayınız.
Aşağıda yer alan bilgiler doğru ise "D" yanlış ise "Y" olarak belirtiniz.
Romanda betimlemelere ve psikolojik tahlillere öyküden daha az yer verilir.
Romanda olaylar, roman kahramanlarının karakter özelliklerinden doğar.
Roman; olay örgüsü, kişiler, yer ve zaman ögelerinden oluşur.
Romanda da öyküdeki gibi ayrıntılara yer verilmez.
Gerçeküstü olay, kişi ve yerleri konu alan roman türüne "bilim kurgu roman" denir.
Romanda, kahraman, mekân ve olaylar daha çok ve çeşitlidir.
İlk tarihî roman, Namık Kemal'in yazdığı İntibah isimli eseridir.
Romanlarda birden çok anlatıcı ve bakış açısı görülebilir.
İlk çeviri roman, Sami Paşazade'nin Fenelon'dan çevirdiği Telemak adlı eserdir.
İlk yerli roman, Şemsettin Sami'nin yazdığı Taaşşuk-ı Talât ve Fitnat adlı romandır.
Düğüm bölümü, romana konu olan olaylar ile çevre ve kişilerin tanıtıldığı bölümdür.
Bireyin iç hesaplaşmalarının, içsel konuşmalarının ve tepkilerinin ağırlıklı olduğu tekniğe "diyalog" denir.
D
Lise Türkçe
Anı Türü
Aşağıda yer alan bilgiler doğru ise "D" yanlış ise "Y" olarak belirtiniz. Romanda betimlemelere ve psikolojik tahlillere öyküden daha az yer verilir. Romanda olaylar, roman kahramanlarının karakter özelliklerinden doğar. Roman; olay örgüsü, kişiler, yer ve zaman ögelerinden oluşur. Romanda da öyküdeki gibi ayrıntılara yer verilmez. Gerçeküstü olay, kişi ve yerleri konu alan roman türüne "bilim kurgu roman" denir. Romanda, kahraman, mekân ve olaylar daha çok ve çeşitlidir. İlk tarihî roman, Namık Kemal'in yazdığı İntibah isimli eseridir. Romanlarda birden çok anlatıcı ve bakış açısı görülebilir. İlk çeviri roman, Sami Paşazade'nin Fenelon'dan çevirdiği Telemak adlı eserdir. İlk yerli roman, Şemsettin Sami'nin yazdığı Taaşşuk-ı Talât ve Fitnat adlı romandır. Düğüm bölümü, romana konu olan olaylar ile çevre ve kişilerin tanıtıldığı bölümdür. Bireyin iç hesaplaşmalarının, içsel konuşmalarının ve tepkilerinin ağırlıklı olduğu tekniğe "diyalog" denir. D
rden han
arılmıştır
ele a
um, ac
miştir.
ekon
7.
Seher yeli keskin esiyordu otomobilin yanına vardığımda. El-
bistan uyanıyordu toz duman. Toz duman ki düşman başına
bile değil. Kavakların dibine çöktüm. Araba hazır değildi. Gıcır
gıcır kağnılar geliyor pazara. Kağnıların ardında sıska, kara
kuru, kuyrukları arka ayaklarının arasına sıkışmış köpekler...
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
LA) Eksiltili cümle 7
LB) 1. kişili anlatım
C) Duyu aktarımı ?
LD İzlenimsel aktarım
E) Benzetmeye başvurma
10. M
Lise Türkçe
Anı Türü
rden han arılmıştır ele a um, ac miştir. ekon 7. Seher yeli keskin esiyordu otomobilin yanına vardığımda. El- bistan uyanıyordu toz duman. Toz duman ki düşman başına bile değil. Kavakların dibine çöktüm. Araba hazır değildi. Gıcır gıcır kağnılar geliyor pazara. Kağnıların ardında sıska, kara kuru, kuyrukları arka ayaklarının arasına sıkışmış köpekler... Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? LA) Eksiltili cümle 7 LB) 1. kişili anlatım C) Duyu aktarımı ? LD İzlenimsel aktarım E) Benzetmeye başvurma 10. M