Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![H
VE
IL
ű
Leamas'ın yüzü adaleli ve yakışıklıydı, ince ağzının kenarla-
rinda inatçılığını belirten bir çizgi seçilirdi. Gözleri küçük ve
kahverengiydi; görenler, onun Irlandalı olabileceğini düşü-
nürdü. Ama onu belirli bir coğrafyayla özdeşleştirmek ola-
naksızdı. Londra'da bir kulübe girecek olsa kapıdaki güven-
lik kendisini üye sanıp yanılmazdı kuşkusuz, Berlin'deki bir
kulüpte ise genellikle hemen en iyi masayı ona verirlerdi.
Parasını korumayı bilen, hir çıkarma ihtimali olan ve pek de
centilmen denemeyecek bir insan olduğu izlenimi yaratırdı.
r
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşılaya-
bilecek bir kullanım aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de vardır?
A) "İnsan asıl uysal olduğunda kuvvetlidir." demiş bir
yazar.
B) Ailesi ona vefalı davranmayı, küçüklerini sevmeyi
öğretmişti.
C) Dürüst bir insan, şartlar aleyhinde olsa da doğru-
luktan ayrılmaz.
D) Bildiğini iyi bilen, görgülü, kendine güveni tam olan
bir insandı.
E) Çocukluğundan beri onun ne kadar zeki olduğu-
nun farkındayım.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220509135948736064-4079041.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerH
VE
IL
ű
Leamas'ın yüzü adaleli ve yakışıklıydı, ince ağzının kenarla-
rinda inatçılığını belirten bir çizgi seçilirdi. Gözleri küçük ve
kahverengiydi; görenler, onun Irlandalı olabileceğini düşü-
nürdü. Ama onu belirli bir coğrafyayla özdeşleştirmek ola-
naksızdı. Londra'da bir kulübe girecek olsa kapıdaki güven-
lik kendisini üye sanıp yanılmazdı kuşkusuz, Berlin'deki bir
kulüpte ise genellikle hemen en iyi masayı ona verirlerdi.
Parasını korumayı bilen, hir çıkarma ihtimali olan ve pek de
centilmen denemeyecek bir insan olduğu izlenimi yaratırdı.
r
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşılaya-
bilecek bir kullanım aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de vardır?
A) "İnsan asıl uysal olduğunda kuvvetlidir." demiş bir
yazar.
B) Ailesi ona vefalı davranmayı, küçüklerini sevmeyi
öğretmişti.
C) Dürüst bir insan, şartlar aleyhinde olsa da doğru-
luktan ayrılmaz.
D) Bildiğini iyi bilen, görgülü, kendine güveni tam olan
bir insandı.
E) Çocukluğundan beri onun ne kadar zeki olduğu-
nun farkındayım.
![17.
Bir gün bir kitap okudum ve bütün hayatım değişti, diyor
yazar. Sizin de hayatınızdan hayatınızı değiştirecek kitaplar
geçti mi? Sorumu “Evet!" olarak cevapladığınızı duyuyor
gibiyim. Evet, benim de var böyle inci tanelerim, önümde
geniş ufuklar açan, beni alıp götüren Kitaplar... Ahmet
Hamdi'yi, Tolstoy'u okumak böyle bir şey işte.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vardır?
A) Ad aktarması top
)
B) Dolaylama
C) Güzel adlandırma
D) Duyular arası aktarma
E) Doğadan insana aktarma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220509133338826591-4445005.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler17.
Bir gün bir kitap okudum ve bütün hayatım değişti, diyor
yazar. Sizin de hayatınızdan hayatınızı değiştirecek kitaplar
geçti mi? Sorumu “Evet!" olarak cevapladığınızı duyuyor
gibiyim. Evet, benim de var böyle inci tanelerim, önümde
geniş ufuklar açan, beni alıp götüren Kitaplar... Ahmet
Hamdi'yi, Tolstoy'u okumak böyle bir şey işte.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vardır?
A) Ad aktarması top
)
B) Dolaylama
C) Güzel adlandırma
D) Duyular arası aktarma
E) Doğadan insana aktarma
![3
1. Duygularımı anlatmada en etkili türün şiir olduğuna
karar verdikten sonra şiir yazmaya yöneldim. Zaten
amatörce yazdigim denemelerde de zaman zaman
sözcüklerin ayağını yerden kestiğim oluyordu. İlerleyen
yaşlarda bu yeteneğimin daha da geliştiğini fark ettim.
Hal böyle olunca da şiire geçiş zor olmadı.
Bu parçada geçen "sözcüklerin ayağını yerden kes-
mek" sözüyle anlatılmak istenen asağıdakilerden
hangisidir?
Al Sözcük seçiminde titiz davranmak
B) Gereksiz sözcüklere yer vermemek
C) Sözcükleri çağrışımsal anlamlarıyla kullanmak
D) Hiç duyulmadık sözcükler kullanmak
EV Kendine özgü bir sözcük evreni oluşturmak.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220509111519214321-1212265.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3
1. Duygularımı anlatmada en etkili türün şiir olduğuna
karar verdikten sonra şiir yazmaya yöneldim. Zaten
amatörce yazdigim denemelerde de zaman zaman
sözcüklerin ayağını yerden kestiğim oluyordu. İlerleyen
yaşlarda bu yeteneğimin daha da geliştiğini fark ettim.
Hal böyle olunca da şiire geçiş zor olmadı.
Bu parçada geçen "sözcüklerin ayağını yerden kes-
mek" sözüyle anlatılmak istenen asağıdakilerden
hangisidir?
Al Sözcük seçiminde titiz davranmak
B) Gereksiz sözcüklere yer vermemek
C) Sözcükleri çağrışımsal anlamlarıyla kullanmak
D) Hiç duyulmadık sözcükler kullanmak
EV Kendine özgü bir sözcük evreni oluşturmak.
![24. Kimileri robotları insanlığın sonunu getirecek bir (1) tehdit (tehlikeli bir durum) olarak görüyor, kimileri de insanları
çalışmaktan (11) kurtaracak (alıkoyacak) bir yardımcı olarak. () Suya sabuna dokunmayan (sakıncalı konularla
ilgilenmeyen), evcil hayvan benzeri robotlar (IV) hâlihazırda (şu anda) satılıyor. Bu robotlar etrafındaki nesnelerin ne
olduğunu (V) anliyor (kavriyor), yüksekten düşmemeyi başarıyor, komutlara cevap veriyor hatta oyunlar oynayabiliyor.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) B) II C III D IV. E) V
Spez](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220509101131088890-4485555.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler24. Kimileri robotları insanlığın sonunu getirecek bir (1) tehdit (tehlikeli bir durum) olarak görüyor, kimileri de insanları
çalışmaktan (11) kurtaracak (alıkoyacak) bir yardımcı olarak. () Suya sabuna dokunmayan (sakıncalı konularla
ilgilenmeyen), evcil hayvan benzeri robotlar (IV) hâlihazırda (şu anda) satılıyor. Bu robotlar etrafındaki nesnelerin ne
olduğunu (V) anliyor (kavriyor), yüksekten düşmemeyi başarıyor, komutlara cevap veriyor hatta oyunlar oynayabiliyor.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) B) II C III D IV. E) V
Spez
![3.
1. Yazar, öykülerinde kendileri olamayan bireylerin
bunalımlarını anlatır. Bütün öykü karakterlerine
yansıyan bu bunalım, insanın değerler oluşumunu
güçlendiren yapıcı bir iç sıkıntısı hâlidir. Bu hâlin
sonunda hem kendinden hem başkalarından so-
rumlu olan birey, toplumsal çürümüşlüğü fark eder
ve yaşananlara karşı dilsizleşenlere isyan eder.
Bu parçada altı çizili sözle aşağıdakilerden
hangisi anlatılmak istenmiştir?
At Çevresinde olup bitenlere sessiz kalanlar
BY Yaşananları herkesin ortak sorumluluğu olarak
görenler
C) Olaylar karşısında kendi köşesine çekilenler
D) Toplumsal kuralları hiçe sayarak kendileri için
yaşayanlar
É) Toplumsal sorunlar karşısında başkaldıranlar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220508151330636824-4522764.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3.
1. Yazar, öykülerinde kendileri olamayan bireylerin
bunalımlarını anlatır. Bütün öykü karakterlerine
yansıyan bu bunalım, insanın değerler oluşumunu
güçlendiren yapıcı bir iç sıkıntısı hâlidir. Bu hâlin
sonunda hem kendinden hem başkalarından so-
rumlu olan birey, toplumsal çürümüşlüğü fark eder
ve yaşananlara karşı dilsizleşenlere isyan eder.
Bu parçada altı çizili sözle aşağıdakilerden
hangisi anlatılmak istenmiştir?
At Çevresinde olup bitenlere sessiz kalanlar
BY Yaşananları herkesin ortak sorumluluğu olarak
görenler
C) Olaylar karşısında kendi köşesine çekilenler
D) Toplumsal kuralları hiçe sayarak kendileri için
yaşayanlar
É) Toplumsal sorunlar karşısında başkaldıranlar
![R. Nuri, Anadolu'yu ve Anadolu insanının
derin-
liğini, yalnızlığını adeta bir halk hikâyesi yapi-
sindaki romanlarıyla nakleder.
Bu cümledeki altı çizili sözün cümleye katti-
ğı anlam, aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Lisedeki edebiyat öğretmenim, diğer öğret-
menlerden çok farklıydı.
B) Her derste yeni bir yönünü keşfediyorduk
öğretmenimizin.
C) Bize sanatı, edebiyatı anlatan öğretmenizi
saygıyla anıyorum.
D) Insanı düşünmeye yönelten kitaplar okuyor-
du hep.
E) Geleceği şekillendirecek olanlar sizlersiniz,
sizler de iyi yetişmelisiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220508130845954303-3627808.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerR. Nuri, Anadolu'yu ve Anadolu insanının
derin-
liğini, yalnızlığını adeta bir halk hikâyesi yapi-
sindaki romanlarıyla nakleder.
Bu cümledeki altı çizili sözün cümleye katti-
ğı anlam, aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Lisedeki edebiyat öğretmenim, diğer öğret-
menlerden çok farklıydı.
B) Her derste yeni bir yönünü keşfediyorduk
öğretmenimizin.
C) Bize sanatı, edebiyatı anlatan öğretmenizi
saygıyla anıyorum.
D) Insanı düşünmeye yönelten kitaplar okuyor-
du hep.
E) Geleceği şekillendirecek olanlar sizlersiniz,
sizler de iyi yetişmelisiniz.
![TÜRKÇE TESTİ
TYT
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
.
3. Mizah sü
kaba gül.
yorucu il
ince bir
bulanık.
için kull
Bu par
karşıla
hangi
A) Bu
zi
B) ir
y
C)
varmak: Erişilmek istenen yere ayak basmak, ulaş-
mak.
baş: Başlangıç.
dönmek: Yönelme.
Aşağıdaki parçaların hangisinde "varmak, baş, dönmek"
sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
A) Yataktan sağa doğru dönmek istedim ama nafile...
Hiçbir yerimi kımıldatamıyordum, vücudum kütük
gibiydi. Başım âdeta kazan, dün gece tek hatırladığım
eve erkenden varmaktı, sonrası muamma...
B) Fenerin ışığı yolun üstüne bir daha düştü; Suat,
uzaklaşmış bile; tek balığını sallıyor elinde. İstasyona
yedi dakikada, evine on dakikada varır. Döndüm.
Denize inen yolun başında işığın sandali aydınlatmasını
bekliyorum.
C) Yarışın bitmesine çok az bir mesafe kalmıştı ama gücü
tükenmişti. Finişe vardığında gözü karardı ve başı
döndü. Yere yığılıverdi, hemen sağlıkçılar koşarak
geldiler ve ilk müdahaleyi yaptılar. Gözünü açtığında
kendini hastanede buldu.
D) Ankara'ya vardığında her şey olup bitmişti. Bir daha
babaannesini göremeyecekti ama kendisini iki yaşından
beri o büyütmüştü ve tüm kazanımlarını ona borçluydu.
Keşke başa dönebilsem de onu hiç kırmasaydım, diye
düşündü.
E) - Senin dilin bunları söylemeye nasıl vardı?
- İnan hiç fark etmedim onları, başım caddeye dönüktü,
görmedim onları.
D)
E)
)
4.
- Onları görsen bunları söylemeyecektin yani?
2. Sanatçı ile eseri arasında gövde-organ ilişkisinin olması
gerektiğine inanırım. Sanatçı, bir yazı robotu olmamalıdır.
Yazdığını yaşamalı. Hissettiğini anlatmalıdır. Aksi hâlde
okuyucuyu, en masum merakı olan yazı-yaşantı ilişkisinde
yapaylığın izlerine götürür. Bu yüzden ben, okuyucuma
seslenirken eserlerimle ilişkim için “Sizin gördüğünüz
dumanın ateşi bendedir." diyorum.
Bu parçadaki altı çizili sözle yazarın asıl anlatmak
istediği aşağıdakilerden hangisidir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220508071709160878-3697185.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTÜRKÇE TESTİ
TYT
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
.
3. Mizah sü
kaba gül.
yorucu il
ince bir
bulanık.
için kull
Bu par
karşıla
hangi
A) Bu
zi
B) ir
y
C)
varmak: Erişilmek istenen yere ayak basmak, ulaş-
mak.
baş: Başlangıç.
dönmek: Yönelme.
Aşağıdaki parçaların hangisinde "varmak, baş, dönmek"
sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
A) Yataktan sağa doğru dönmek istedim ama nafile...
Hiçbir yerimi kımıldatamıyordum, vücudum kütük
gibiydi. Başım âdeta kazan, dün gece tek hatırladığım
eve erkenden varmaktı, sonrası muamma...
B) Fenerin ışığı yolun üstüne bir daha düştü; Suat,
uzaklaşmış bile; tek balığını sallıyor elinde. İstasyona
yedi dakikada, evine on dakikada varır. Döndüm.
Denize inen yolun başında işığın sandali aydınlatmasını
bekliyorum.
C) Yarışın bitmesine çok az bir mesafe kalmıştı ama gücü
tükenmişti. Finişe vardığında gözü karardı ve başı
döndü. Yere yığılıverdi, hemen sağlıkçılar koşarak
geldiler ve ilk müdahaleyi yaptılar. Gözünü açtığında
kendini hastanede buldu.
D) Ankara'ya vardığında her şey olup bitmişti. Bir daha
babaannesini göremeyecekti ama kendisini iki yaşından
beri o büyütmüştü ve tüm kazanımlarını ona borçluydu.
Keşke başa dönebilsem de onu hiç kırmasaydım, diye
düşündü.
E) - Senin dilin bunları söylemeye nasıl vardı?
- İnan hiç fark etmedim onları, başım caddeye dönüktü,
görmedim onları.
D)
E)
)
4.
- Onları görsen bunları söylemeyecektin yani?
2. Sanatçı ile eseri arasında gövde-organ ilişkisinin olması
gerektiğine inanırım. Sanatçı, bir yazı robotu olmamalıdır.
Yazdığını yaşamalı. Hissettiğini anlatmalıdır. Aksi hâlde
okuyucuyu, en masum merakı olan yazı-yaşantı ilişkisinde
yapaylığın izlerine götürür. Bu yüzden ben, okuyucuma
seslenirken eserlerimle ilişkim için “Sizin gördüğünüz
dumanın ateşi bendedir." diyorum.
Bu parçadaki altı çizili sözle yazarın asıl anlatmak
istediği aşağıdakilerden hangisidir?
![B.
13.
B
çekleri
Leyla Erbil, edebiyatı ---- bir insanlik eylemi değil, işlevsel
bir imkân olarak görür. Ancak inandığı doğruları, ger-
---- bir üslupla anlatmak yerine; rahatsız edici,
Kişkırtıcı bir biçimle öyküler. Bunu da okuru savaşın tam
sürükleyerek yapar ve savaşın kurallarını uygular.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin han-
15-16. sorular
gisi sırasıyla getirilmelidir?
A) toplumcu - ağırbaşlı - göbeğine
B) bireysel - sanatsal - zirvesine
C) kazançlı - realist - can damarına
D) avutucu - serinkanli - orta yerine
E) eğlendirici - kapalı - derinliklerine
Yazarken as
yaratmakta
beğenilips
gibi yazı
ruhun!
etratis
baze
der
VE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220508084824005530-3346036.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerB.
13.
B
çekleri
Leyla Erbil, edebiyatı ---- bir insanlik eylemi değil, işlevsel
bir imkân olarak görür. Ancak inandığı doğruları, ger-
---- bir üslupla anlatmak yerine; rahatsız edici,
Kişkırtıcı bir biçimle öyküler. Bunu da okuru savaşın tam
sürükleyerek yapar ve savaşın kurallarını uygular.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin han-
15-16. sorular
gisi sırasıyla getirilmelidir?
A) toplumcu - ağırbaşlı - göbeğine
B) bireysel - sanatsal - zirvesine
C) kazançlı - realist - can damarına
D) avutucu - serinkanli - orta yerine
E) eğlendirici - kapalı - derinliklerine
Yazarken as
yaratmakta
beğenilips
gibi yazı
ruhun!
etratis
baze
der
VE
![B) 9
C)
D) 6
E) 3
Polo
(W) x-te
1. Peuze.pe
11.0266
9.4. 20-2
-
5
yapı: Bütünun bir araya getirilişinde uyulan
dizge
yansıtmak: Aktarmak, duyurmak
saymak: Varsaymak, tutmak, farz etmek.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yapı, yansıtmak,
saymak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılaya-
cak şekilde kullanılmıştır?
A) Yansıttığı bu cümle yapısı makalenin genelinde sa-
yılan düşünceleri geçersiz kılacak kadar karmaşık
ve uzundu.
B! Art arda saydığı tüm önemli yapılar arasında şehri
en iyi yansıtan Ankara Kalesi ve Atakule'ydi.
C) Konuşmasında eserin dil yapısının yansıttığı me-
sajları sayan yazar, romanıyla geçmişin bağını kur-
muş gibiydi.
PT Arka sokaktaki yeni yapıya iki milyonu saydıktan
sonra yeni alıcı tipinin yansıttığı mesajı da bize ver-
-6
Süzler
saat
uşan
minin
B) 4
miş oldu.
E) Hemal Tahir'in en önemli romanı olarak gösterilen
wet Ana, onun düşünce yapısını da en iyi yansi-
tan eserlerinden biri sayılmaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220507192013926211-2070973.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerB) 9
C)
D) 6
E) 3
Polo
(W) x-te
1. Peuze.pe
11.0266
9.4. 20-2
-
5
yapı: Bütünun bir araya getirilişinde uyulan
dizge
yansıtmak: Aktarmak, duyurmak
saymak: Varsaymak, tutmak, farz etmek.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yapı, yansıtmak,
saymak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılaya-
cak şekilde kullanılmıştır?
A) Yansıttığı bu cümle yapısı makalenin genelinde sa-
yılan düşünceleri geçersiz kılacak kadar karmaşık
ve uzundu.
B! Art arda saydığı tüm önemli yapılar arasında şehri
en iyi yansıtan Ankara Kalesi ve Atakule'ydi.
C) Konuşmasında eserin dil yapısının yansıttığı me-
sajları sayan yazar, romanıyla geçmişin bağını kur-
muş gibiydi.
PT Arka sokaktaki yeni yapıya iki milyonu saydıktan
sonra yeni alıcı tipinin yansıttığı mesajı da bize ver-
-6
Süzler
saat
uşan
minin
B) 4
miş oldu.
E) Hemal Tahir'in en önemli romanı olarak gösterilen
wet Ana, onun düşünce yapısını da en iyi yansi-
tan eserlerinden biri sayılmaktadır.
![Alue
Modernizmin yozlaştırdığı Japonya'nın samuray geleneklerine
1
geri dönüp buradan doğacak soylu bir ruhla yeniden yüzünü
güneşe çevirebileceğine dair mutlak ve sarsılmaz bir inana
vardı Mişima'nın. İmparator'a bağlılığı yüce bir değer olarak
benimseyip varoluşsal bir mesele olarak gördüğü kadim-gele
II
neksel kültürü, kelimenin tam anlamıyla kalem ve kılıcını kulla.
IV
narak ölümüne bir müdafaa anlayışıyla arkalıyordu.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisi gerçek
anlamı dışında kullanılmıştır?
A) 1
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220507134107384904-777152.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerAlue
Modernizmin yozlaştırdığı Japonya'nın samuray geleneklerine
1
geri dönüp buradan doğacak soylu bir ruhla yeniden yüzünü
güneşe çevirebileceğine dair mutlak ve sarsılmaz bir inana
vardı Mişima'nın. İmparator'a bağlılığı yüce bir değer olarak
benimseyip varoluşsal bir mesele olarak gördüğü kadim-gele
II
neksel kültürü, kelimenin tam anlamıyla kalem ve kılıcını kulla.
IV
narak ölümüne bir müdafaa anlayışıyla arkalıyordu.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisi gerçek
anlamı dışında kullanılmıştır?
A) 1
B) II
C) III
D) IV
E) V
![39. Aşağıdaki cümlelerde yer alan ikilemeler oluşumları bakımından ikişerli eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır?
A) Gelirken ir zivir bütün eşyaları çöpe attık.
B) Araba Ø yolda bata çıka ilerledi.
CX Yanda para mara yoktu.
D) Benimle bir daha ileri geri konuşma.
E) Üzerinde eski püskü bir elbise vardı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220507130256195119-1531552.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler39. Aşağıdaki cümlelerde yer alan ikilemeler oluşumları bakımından ikişerli eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır?
A) Gelirken ir zivir bütün eşyaları çöpe attık.
B) Araba Ø yolda bata çıka ilerledi.
CX Yanda para mara yoktu.
D) Benimle bir daha ileri geri konuşma.
E) Üzerinde eski püskü bir elbise vardı.
![9.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?
12
Halk şiiri, divan şiiri ve Fransız şiirinden etkilenerek
estetiğini oluşturan Fazıl Hüsnü Dağlarca; Olvido, Se-
ranat, Kar ve Ağrı gibi şiirleriyle tanınmıştır.
B Behçet Necatigil, Garip çizgisinde başladığı şiir serü-
venine halk edebiyatı, divan şiiri ve Batı şiirinin özel-
liklerini ekleyerek sürekli değişimi şiiri için bir çıkış yo-
lu olarak seçmiştir.
C) Şiir kültüründe divan edebiyatı, Garip hareketi ve ta-
savvuf edebiyatının önemli etkisi olan Asaf Halet Çe-
lebi, bazı şiirlerini He, Lamelif ve Om Mani Padme Hum
adlarıyla kitaplaştırır.
D) Büyük sorunların ve sosyal meselelerin şairi olmayan
Cahit Sıkı Tarancı'nın şiir kitapları Ömrümde Sükut,
Otuz Beş Yaş, Düşten Güzel ve Sonrası adlarını taşır.
E) Şiir kültürü zengin olan ve şiir dilinde işçiliğe önem ve-
ren Ahmet Hamdi Tanpınar, şiirlerinde "rüya", "masal"
ve "hayal" kavramlarını çok sık kullanır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220507114619271541-4311731.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler9.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?
12
Halk şiiri, divan şiiri ve Fransız şiirinden etkilenerek
estetiğini oluşturan Fazıl Hüsnü Dağlarca; Olvido, Se-
ranat, Kar ve Ağrı gibi şiirleriyle tanınmıştır.
B Behçet Necatigil, Garip çizgisinde başladığı şiir serü-
venine halk edebiyatı, divan şiiri ve Batı şiirinin özel-
liklerini ekleyerek sürekli değişimi şiiri için bir çıkış yo-
lu olarak seçmiştir.
C) Şiir kültüründe divan edebiyatı, Garip hareketi ve ta-
savvuf edebiyatının önemli etkisi olan Asaf Halet Çe-
lebi, bazı şiirlerini He, Lamelif ve Om Mani Padme Hum
adlarıyla kitaplaştırır.
D) Büyük sorunların ve sosyal meselelerin şairi olmayan
Cahit Sıkı Tarancı'nın şiir kitapları Ömrümde Sükut,
Otuz Beş Yaş, Düşten Güzel ve Sonrası adlarını taşır.
E) Şiir kültürü zengin olan ve şiir dilinde işçiliğe önem ve-
ren Ahmet Hamdi Tanpınar, şiirlerinde "rüya", "masal"
ve "hayal" kavramlarını çok sık kullanır.
![TÜRKÇE
Karma D
6.
Bugüne kadar yapıtları 63 dile çevrilen, Türkiye'nin en büyük
I
yazarlarından biri olarak anılan ve yaşayan en büyük 100 yazar
arasında gösterilen Orhan Pamuk; 2006 yılında ABD'yi ziyaret
III
IV
edip burada ilk imza gününü gerçekleştirdiğinde kitap imzalat-
maya yüzlerce kişi gelmişti.
Bu cümledeki numaralanmış sözlerle ilgili olarak aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
AV 1. sözcük, edattır.
BY 11. sözcük, üstünlük bildiren zarur.
Lo II. Sözcük, sıfat-fiil eki almıştır.
Lo IV. sözcük, zarf-fildir.
EX V. sözcük, fiil soyludur.
7.
Babalar, çıkarmayın onları akıldan
Analar, koruyun bebeklerinizi susturun
Susturun söyletmeyin
yinlari
Savastan, yıkımdan söz ederse biri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220507123442046279-3116517.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTÜRKÇE
Karma D
6.
Bugüne kadar yapıtları 63 dile çevrilen, Türkiye'nin en büyük
I
yazarlarından biri olarak anılan ve yaşayan en büyük 100 yazar
arasında gösterilen Orhan Pamuk; 2006 yılında ABD'yi ziyaret
III
IV
edip burada ilk imza gününü gerçekleştirdiğinde kitap imzalat-
maya yüzlerce kişi gelmişti.
Bu cümledeki numaralanmış sözlerle ilgili olarak aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
AV 1. sözcük, edattır.
BY 11. sözcük, üstünlük bildiren zarur.
Lo II. Sözcük, sıfat-fiil eki almıştır.
Lo IV. sözcük, zarf-fildir.
EX V. sözcük, fiil soyludur.
7.
Babalar, çıkarmayın onları akıldan
Analar, koruyun bebeklerinizi susturun
Susturun söyletmeyin
yinlari
Savastan, yıkımdan söz ederse biri
![om
Zart
X
eis
Yayınlan
14. Aşağıda verilen dizelerin hangisindeki altı çizili söz-
cükler tür bakımından özdeş değildir?
A) Herkesin dünyada varsa bir yeri
Ben de bütün dünya benim derim
BYine sabah olacak göreceksin
Yarın her şeyde bir değişiklik olacak
C) Şimdi çocukluğumun uzağına da düştüm
Daha da düşersem diye korktum
D) için ürperdiği demler beni an
De ki odur sarsan pencereleri
E) Eski yazarlar nasıldı hatırla
Acep nerelerde tükendi güzel zamanlar
6
eis
Yayınlan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220507083755779079-304021.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerom
Zart
X
eis
Yayınlan
14. Aşağıda verilen dizelerin hangisindeki altı çizili söz-
cükler tür bakımından özdeş değildir?
A) Herkesin dünyada varsa bir yeri
Ben de bütün dünya benim derim
BYine sabah olacak göreceksin
Yarın her şeyde bir değişiklik olacak
C) Şimdi çocukluğumun uzağına da düştüm
Daha da düşersem diye korktum
D) için ürperdiği demler beni an
De ki odur sarsan pencereleri
E) Eski yazarlar nasıldı hatırla
Acep nerelerde tükendi güzel zamanlar
6
eis
Yayınlan
![1
Z
E
R
N
K
2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi anlamına göre
diğerlerinden farklıdır?
A) Berlin'den Atina'ya varır varmaz havaalanında bir v
araç kiraladık.
B) Atina'da kaldığımız iki gün boyunca uzun uzun
Akropolis ziyaretleri yaptık.
C) Akropolis milattan önce 5. yüzyıldan kalma eski
şehir kalıntılarını içeren bir bölgedir.
D) Yaz sıcağında ve turist kalabalığında, yürümek is-
temeyen çocuklarla ziyaret zorlayıcıydı.
E) Çocukların nazlanmaları dışında Akropolis'te hiç-
bir sorun yoktu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220507084333459801-3461248.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1
Z
E
R
N
K
2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi anlamına göre
diğerlerinden farklıdır?
A) Berlin'den Atina'ya varır varmaz havaalanında bir v
araç kiraladık.
B) Atina'da kaldığımız iki gün boyunca uzun uzun
Akropolis ziyaretleri yaptık.
C) Akropolis milattan önce 5. yüzyıldan kalma eski
şehir kalıntılarını içeren bir bölgedir.
D) Yaz sıcağında ve turist kalabalığında, yürümek is-
temeyen çocuklarla ziyaret zorlayıcıydı.
E) Çocukların nazlanmaları dışında Akropolis'te hiç-
bir sorun yoktu.
![A) I ve IV
B) I ve III
C) II ve III
X
D) II ve IV
E) III ve IV
Klasik Türk şiirinin büyüleyici (etkileyici) taraflarından biri de
ilk bakışta kendisini ele vermeyen (ortaya koymayan) kapalı
kutu mahiyetindeki (niteliğindeki) beyitlerin çözümüdür. Bir
III
beytin anlam dünyasıyla tanışan, onda kendisinden bir şey-
ler bulmasına bulur elbet ama belirli bir bilgi düzeyine erişmiş
IV
(ulaşmış) olanlar çok daha zengin bir iklimle karşı karşıyadır.
Beytin görünen anlamına bakıp bundan hareketle yorumlar
yapmak, beytin ana fikri üzerine düşünceler ileri sürmek, hat-
ta sayfalar dolusu çıkarımlarda bulunmak (değerlendirme
yapmak) pek zor değildir.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı,
yay ayraç () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) 1
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220507080100386811-4078934.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerA) I ve IV
B) I ve III
C) II ve III
X
D) II ve IV
E) III ve IV
Klasik Türk şiirinin büyüleyici (etkileyici) taraflarından biri de
ilk bakışta kendisini ele vermeyen (ortaya koymayan) kapalı
kutu mahiyetindeki (niteliğindeki) beyitlerin çözümüdür. Bir
III
beytin anlam dünyasıyla tanışan, onda kendisinden bir şey-
ler bulmasına bulur elbet ama belirli bir bilgi düzeyine erişmiş
IV
(ulaşmış) olanlar çok daha zengin bir iklimle karşı karşıyadır.
Beytin görünen anlamına bakıp bundan hareketle yorumlar
yapmak, beytin ana fikri üzerine düşünceler ileri sürmek, hat-
ta sayfalar dolusu çıkarımlarda bulunmak (değerlendirme
yapmak) pek zor değildir.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı,
yay ayraç () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) 1
B) II
C) III
D) IV
E) V