Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![5.
1. Böyle bir şey karşısında kimin içi burkulmaz.
II. Onu o halde görünce hepimizin içi sızladı.
III. İçime öyle bir ateş düştü ki, günlerce toplanama-
dim.
IV. O gün söyledikleri içimi yaktı.
Numaralı cümlelerde geçen deyimlerden hangisi
ötekilerden farklı bir anlamda kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220501084933764034-4518209_5JWvr4Cgy.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler5.
1. Böyle bir şey karşısında kimin içi burkulmaz.
II. Onu o halde görünce hepimizin içi sızladı.
III. İçime öyle bir ateş düştü ki, günlerce toplanama-
dim.
IV. O gün söyledikleri içimi yaktı.
Numaralı cümlelerde geçen deyimlerden hangisi
ötekilerden farklı bir anlamda kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![D
7-8
8.
7.
10-A
9-E
10-D
infig ya-
10-B
9-C
1. O, her zaman evine bağlı bir adamdır.
II. Kitaptaki şiirlere göz gezdirelim.
III. Öfkeden gözlerinden ateş saçılıyordu.
IV. Düşüncelerimi hangi rafa kaldırabilirim, bilmiyorum.
V. Bugünkü hatalarımı sevincime bağışlayın.
Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki belirlemelerden
hangisi yanlıştır?
A) 1. cümlede geçen "ev" sözcüğü mecaz anlamda kulla-
nılmıştır.
B) II. cümlede geçen "göz gezdirelim" sözü mecaz anlamıyla
kullanılmıştır.
Il cümlede geçen "ateş" sözcüğü mecaz anlamda kul-
Manılmıştır.
(6)
cümlede geçen "düşünce" sözcüğünde somutlaştırma
yapılmıştır.
E) V cümlede geçen "bağışlayın" sözcüğü terim anlamda
kullanılmıştır.
1. Sizinle yapacağım görüşmeyi mecburen yarına olm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220501071028442618-1882301_LnYb1m2md.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerD
7-8
8.
7.
10-A
9-E
10-D
infig ya-
10-B
9-C
1. O, her zaman evine bağlı bir adamdır.
II. Kitaptaki şiirlere göz gezdirelim.
III. Öfkeden gözlerinden ateş saçılıyordu.
IV. Düşüncelerimi hangi rafa kaldırabilirim, bilmiyorum.
V. Bugünkü hatalarımı sevincime bağışlayın.
Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki belirlemelerden
hangisi yanlıştır?
A) 1. cümlede geçen "ev" sözcüğü mecaz anlamda kulla-
nılmıştır.
B) II. cümlede geçen "göz gezdirelim" sözü mecaz anlamıyla
kullanılmıştır.
Il cümlede geçen "ateş" sözcüğü mecaz anlamda kul-
Manılmıştır.
(6)
cümlede geçen "düşünce" sözcüğünde somutlaştırma
yapılmıştır.
E) V cümlede geçen "bağışlayın" sözcüğü terim anlamda
kullanılmıştır.
1. Sizinle yapacağım görüşmeyi mecburen yarına olm
![1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1.
Osman Bey, Oğuz aşiretlerinin ittifakıyla (anlaş-
3.
1
ma, uyuşma) başa geçtikten sonra, siyasî ve dinî
bakımdan Anadolu'nun en itibarlı ve nüfuz sahibi
||
(bölgede, belirli bir alanda yaşayanların oluşturdu-
ğu toplam sayı) tarikatlarından Ahilerin mühim bir
şahsiyeti (kişilik, belirgin özellik) olan Şeyh Edeba-
li'nin kızı ile evlenerek gücünü artırmıştı. Türkmen
Velo beyleri Osman Bey'e teveccüh göstermiş (anla-
IV
yışlı davranma); Oğuz ananesine (gelenek) göre
V
onun hâkimiyetini tanımayı kabul etmişlerdir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangi-
sinin anlamı parantez () içinde verilen açıkla-
mayla uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220430213631054202-3049178_rJ3NSnwrO.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
1.
Osman Bey, Oğuz aşiretlerinin ittifakıyla (anlaş-
3.
1
ma, uyuşma) başa geçtikten sonra, siyasî ve dinî
bakımdan Anadolu'nun en itibarlı ve nüfuz sahibi
||
(bölgede, belirli bir alanda yaşayanların oluşturdu-
ğu toplam sayı) tarikatlarından Ahilerin mühim bir
şahsiyeti (kişilik, belirgin özellik) olan Şeyh Edeba-
li'nin kızı ile evlenerek gücünü artırmıştı. Türkmen
Velo beyleri Osman Bey'e teveccüh göstermiş (anla-
IV
yışlı davranma); Oğuz ananesine (gelenek) göre
V
onun hâkimiyetini tanımayı kabul etmişlerdir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangi-
sinin anlamı parantez () içinde verilen açıkla-
mayla uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
![1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan
1.
Finansal gelişme, bir ülkede finans piyasalarında
kullanılan araçların çeşitliliğinin artarak bu araçların daha
yaygın biçimde kullanılır hâle getirilmesini ifade etmektedir
(belirtmektedir). Finansal piyasalar, yeni teknolojilerin
yayılması ve sermaye birikiminin gerçekleşmesi için fon
11
(kaynak) sağlamayı gerçekleştirmesinden ötürü ekonomik
büyüme sürecinde önemli bir unsurdur. Gelişmiş finansal
piyasalar; fonların yatırımlara yönlendirilmesini, tasarruf
|||
(birikim) sahiplerinin risklerinin (kayıplarının) azaltılmasını
IV
ve kaynakların etkin biçimde idare edilmesini (yönetilmesini)
V
sağlayarak ekonomik büyümenin gerçekleşmesine katkıda
bulunmaktadır.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez ( ) içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
A) IV
B) I
C) II
D) V
E) III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220430212314692534-1720521_wAYHqPo1Y.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan
1.
Finansal gelişme, bir ülkede finans piyasalarında
kullanılan araçların çeşitliliğinin artarak bu araçların daha
yaygın biçimde kullanılır hâle getirilmesini ifade etmektedir
(belirtmektedir). Finansal piyasalar, yeni teknolojilerin
yayılması ve sermaye birikiminin gerçekleşmesi için fon
11
(kaynak) sağlamayı gerçekleştirmesinden ötürü ekonomik
büyüme sürecinde önemli bir unsurdur. Gelişmiş finansal
piyasalar; fonların yatırımlara yönlendirilmesini, tasarruf
|||
(birikim) sahiplerinin risklerinin (kayıplarının) azaltılmasını
IV
ve kaynakların etkin biçimde idare edilmesini (yönetilmesini)
V
sağlayarak ekonomik büyümenin gerçekleşmesine katkıda
bulunmaktadır.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez ( ) içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
A) IV
B) I
C) II
D) V
E) III
![n
11. Kim anlatabilir ki onu ondan başka, hissi veren
yazarlardandır Tezer Özlü benim için. O korkmadan,
çekinmeden, tüm içtenlik ve cüretiyle (cesaretiyle) "Ben
böyleyim." diyebilen ender (çok seyrek) yazarlardandır.
||
Birçoğumuz kendimize bile dürüst olamazken o kalbini
tüm insanlara açar. Kalemiyle kendini yalansız ve
riyasız (içi dışı bir) anlatırken aynı zamanda toplumun
111
bütün sahte değerlerini kıyasıya (karşılaştırarak)
IV
eleştirip yüzlerinden maskeleri (aldatıcı görünüş)
V
çekip alır.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez () içindeki sözün anlamıyla
örtüşmemektedir?
D) IV
C) III
E) V
A) I
B) II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220430200515730636-1270115_c2LVm3nU5.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklern
11. Kim anlatabilir ki onu ondan başka, hissi veren
yazarlardandır Tezer Özlü benim için. O korkmadan,
çekinmeden, tüm içtenlik ve cüretiyle (cesaretiyle) "Ben
böyleyim." diyebilen ender (çok seyrek) yazarlardandır.
||
Birçoğumuz kendimize bile dürüst olamazken o kalbini
tüm insanlara açar. Kalemiyle kendini yalansız ve
riyasız (içi dışı bir) anlatırken aynı zamanda toplumun
111
bütün sahte değerlerini kıyasıya (karşılaştırarak)
IV
eleştirip yüzlerinden maskeleri (aldatıcı görünüş)
V
çekip alır.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez () içindeki sözün anlamıyla
örtüşmemektedir?
D) IV
C) III
E) V
A) I
B) II
![Dışavurumculuğun en hareketli (cafcaflı) zamanlarında
I
peydah olan (parlayan) bu genç ressam insan ruhunun en
||
karanlık, en kendini ele vermeyen (ketum) yanlarını birkaç
III und E
fırça darbesiyle ortaya koyuveriyordu âdeta. Sanat çevreleri,
eleştirmenler uzun süre tepkisiz (kayıtsız) kalsalar da mızrak
IV
çuvala sığmıyordu: Olağanüstü yetenekli ve bir o kadar da
marjinal (aykırı) bir ressamın geldiğini akademi öğrencileri
V
bile hemen fark etti.
Bu parçada altı çizili sözlerden hangisinin yerine yanında
parantez ( ) içinde verilen sözün getirilmesi anlamı
değiştirir?
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220430175939817939-3556758_U3MkA2mdu.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerDışavurumculuğun en hareketli (cafcaflı) zamanlarında
I
peydah olan (parlayan) bu genç ressam insan ruhunun en
||
karanlık, en kendini ele vermeyen (ketum) yanlarını birkaç
III und E
fırça darbesiyle ortaya koyuveriyordu âdeta. Sanat çevreleri,
eleştirmenler uzun süre tepkisiz (kayıtsız) kalsalar da mızrak
IV
çuvala sığmıyordu: Olağanüstü yetenekli ve bir o kadar da
marjinal (aykırı) bir ressamın geldiğini akademi öğrencileri
V
bile hemen fark etti.
Bu parçada altı çizili sözlerden hangisinin yerine yanında
parantez ( ) içinde verilen sözün getirilmesi anlamı
değiştirir?
B) II
C) III
D) IV
E) V
![11. Aşrı aşri memlekete kız verme-
sinler. (aşri: uzak)
12. Büyük konuşmak insanı küçük
düşürebilir.
4
ÖRNEK SORU
"Çarpmak" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde "tesir
altına girmek, etkilenmek" anlamında kullanılmıştır?
A) Bütün gün sokakta gezdiğinden, onu da güneş çarpmış.
B) Ayağını masaya çarpınca acı acı bağırmaya başladı.
C) Sınav salonuna yaklaştıkça yüreği hızlı hızlı çarpıyordu.
D) Pazarda dikkatli ol, seni de çarpabilirler.
E) Kontrolden çıkan otomobil, bir ağaca çarpıp durdu.
gur.
O
DE
Somut bir ac
bilir. "Arkada
şekli olan "ar
Soyut a
kazanab
da sabu
lamlı bi
kazanm
somutla](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220430170810586384-3599447_l7ks7vwwM.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler11. Aşrı aşri memlekete kız verme-
sinler. (aşri: uzak)
12. Büyük konuşmak insanı küçük
düşürebilir.
4
ÖRNEK SORU
"Çarpmak" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde "tesir
altına girmek, etkilenmek" anlamında kullanılmıştır?
A) Bütün gün sokakta gezdiğinden, onu da güneş çarpmış.
B) Ayağını masaya çarpınca acı acı bağırmaya başladı.
C) Sınav salonuna yaklaştıkça yüreği hızlı hızlı çarpıyordu.
D) Pazarda dikkatli ol, seni de çarpabilirler.
E) Kontrolden çıkan otomobil, bir ağaca çarpıp durdu.
gur.
O
DE
Somut bir ac
bilir. "Arkada
şekli olan "ar
Soyut a
kazanab
da sabu
lamlı bi
kazanm
somutla
![olun-
Kişiler
rempi
fiden
maya
anne
üze-
lat-
ayal
graf
kçe
LİZB
26. ve 27. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Asik suratlı insanlardan hoşlanır mısınız desem tabil bana
gülersiniz. Zaten ben de biraz gülmeniz için söze böyle baş
ladım. Güler yüze ve gülmeye dair olan bu konuşmayı asık
suratla dinlemenizi istemem tabii. Konuşurken söze baş
ladığınız sırada karşınızdakinin kaşlarını çattığını, asık bir
suratla sizi dinlediğini görürseniz konuşmak hevesiniz kırılır.
Lafı kısa kesip bu tatsız sohbeti bir an önce bitirmeye ba-
karsınız. Bir de karşınızdakinin sizi güler yüzle dinlediğini,
hatta araya biraz da tatlı söz karıştırarak sohbete renk ver-
diğini görecek olsanız konuştukça konuşacağınız gelir. Za-
ten öyledir. Güler yüz her şeyden önce insana cesaret verir.
Çünkü güler yüzlü insanlar her kusuru hoş gören, affeden
insanlardır.
26. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Asık suratlı dinleyicilerin, konuşmacının şevkini yok etti-
ğine
B) Konuşmanın uzunluğunu biraz da dinleyicilerin surat
ifadesinin belirlediğine
C) Dinleyicinin, sohbete katılmasının konuşmacıyı konuş-
maya teşvik ettiğine
o
D) Güler yüzlü insanların hoşgörülü ve bağışlayıcı olduğu-
E) Çatık kaşın ve asık suratın, konuşmacıya konuşması-
n doğruluğunu düşündürdüğüne
27. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yok-
tur?
A) Sohbet havası
B) Portre betimleme
Karşıt yargılar
D) Dilin dil ötesi işlevi
E) Mecazi ifade
B
E) D
g
29. Dünya
Alice Ha
felsefi bir
cümüzün
nili insanı
büyülemiş
önemli çağ
kaynağı olm
şan modern
beneklerle re
getirmiştir.
Bu parçadan
olarak aşağıda
A) Japon ressa
kitap olduğu
B) Dünya çocuk
metin de say
C) Insan kalplann
D) Hayal gücünün
EOkuyan her kişi
etkileyici oldugun](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220429113713597695-3419156_RJBi9FGDc.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerolun-
Kişiler
rempi
fiden
maya
anne
üze-
lat-
ayal
graf
kçe
LİZB
26. ve 27. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Asik suratlı insanlardan hoşlanır mısınız desem tabil bana
gülersiniz. Zaten ben de biraz gülmeniz için söze böyle baş
ladım. Güler yüze ve gülmeye dair olan bu konuşmayı asık
suratla dinlemenizi istemem tabii. Konuşurken söze baş
ladığınız sırada karşınızdakinin kaşlarını çattığını, asık bir
suratla sizi dinlediğini görürseniz konuşmak hevesiniz kırılır.
Lafı kısa kesip bu tatsız sohbeti bir an önce bitirmeye ba-
karsınız. Bir de karşınızdakinin sizi güler yüzle dinlediğini,
hatta araya biraz da tatlı söz karıştırarak sohbete renk ver-
diğini görecek olsanız konuştukça konuşacağınız gelir. Za-
ten öyledir. Güler yüz her şeyden önce insana cesaret verir.
Çünkü güler yüzlü insanlar her kusuru hoş gören, affeden
insanlardır.
26. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Asık suratlı dinleyicilerin, konuşmacının şevkini yok etti-
ğine
B) Konuşmanın uzunluğunu biraz da dinleyicilerin surat
ifadesinin belirlediğine
C) Dinleyicinin, sohbete katılmasının konuşmacıyı konuş-
maya teşvik ettiğine
o
D) Güler yüzlü insanların hoşgörülü ve bağışlayıcı olduğu-
E) Çatık kaşın ve asık suratın, konuşmacıya konuşması-
n doğruluğunu düşündürdüğüne
27. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yok-
tur?
A) Sohbet havası
B) Portre betimleme
Karşıt yargılar
D) Dilin dil ötesi işlevi
E) Mecazi ifade
B
E) D
g
29. Dünya
Alice Ha
felsefi bir
cümüzün
nili insanı
büyülemiş
önemli çağ
kaynağı olm
şan modern
beneklerle re
getirmiştir.
Bu parçadan
olarak aşağıda
A) Japon ressa
kitap olduğu
B) Dünya çocuk
metin de say
C) Insan kalplann
D) Hayal gücünün
EOkuyan her kişi
etkileyici oldugun
![Soru No: 3
Küresel iklim değişikliği nedeniyle birçok coğrafyada
yağış miktarı epeyce (oldukça) azaldı. Buna bağlı
1
olarak bitki örtüsü, yok olma noktasına (sinirina)
11
geldi ve erozyon nedeniyle büyük oranda toprak kaybı
yaşandı. Bu durumun devam etmesi hâlinde
10SYM
ilende (gelecekte) Afrika nin elverişli (verimli) tanm
IV
alanlarının yarısından fazlasının çöl kumlarının
altında kalacağı yetkililerce bildiriliyor (haber veriliyor).
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi,
parantez () içinde verilen açıklamayla antam ca
uyuşmamaktadır?
A) 1
B) II
C) III
IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220429110153822826-1723477_SxRyWnYwJ.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerSoru No: 3
Küresel iklim değişikliği nedeniyle birçok coğrafyada
yağış miktarı epeyce (oldukça) azaldı. Buna bağlı
1
olarak bitki örtüsü, yok olma noktasına (sinirina)
11
geldi ve erozyon nedeniyle büyük oranda toprak kaybı
yaşandı. Bu durumun devam etmesi hâlinde
10SYM
ilende (gelecekte) Afrika nin elverişli (verimli) tanm
IV
alanlarının yarısından fazlasının çöl kumlarının
altında kalacağı yetkililerce bildiriliyor (haber veriliyor).
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi,
parantez () içinde verilen açıklamayla antam ca
uyuşmamaktadır?
A) 1
B) II
C) III
IV
E) V
![94
Popüler kültürün yeni ürünü bazı eleştirmenler, genç yazarla-
rin rüzgâr gelecek delikleri tıkayarak (sakıncalı taraflara karşı
1
önlem alarak) şiir yazmasına sebep oluyor. Bu da şiirin güç-
lü imgelerden, farklı metaforlardan (yöntemlerden) yoksun
||
olması anlamına geliyor. Ortaya çağını yansıtmayan (yaşa-
nılan dönemden izler taşımayan), kaleme gelmeyen (yazıla-
TV
bilecek şeylerden olmayan) cümlelerle dolu, birbirinin taklidi
şiirler saçılmasına çanak tutuyor (kötü bir şey olmasına yol
açıyor).
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı
parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) I
BI
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220430042127518612-4206512_t8f18OBe7.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler94
Popüler kültürün yeni ürünü bazı eleştirmenler, genç yazarla-
rin rüzgâr gelecek delikleri tıkayarak (sakıncalı taraflara karşı
1
önlem alarak) şiir yazmasına sebep oluyor. Bu da şiirin güç-
lü imgelerden, farklı metaforlardan (yöntemlerden) yoksun
||
olması anlamına geliyor. Ortaya çağını yansıtmayan (yaşa-
nılan dönemden izler taşımayan), kaleme gelmeyen (yazıla-
TV
bilecek şeylerden olmayan) cümlelerle dolu, birbirinin taklidi
şiirler saçılmasına çanak tutuyor (kötü bir şey olmasına yol
açıyor).
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı
parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) I
BI
C) III
D) IV
E) V
![B
B
TYT/ TÜRKÇE
TÜRKÇE
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan k
1. İnsanlar, ilkel çağlardan günümüze değin büyü yardımıyla
doğaya karşı mücadele etmişlerdir. Büyünün bünyesinde
barındırdığı gizem ve mistik oluşumlar, sanatın gelişme-
sine önemli bir katkı sağlamıştır. Bu sayede büyünün sa-
nata ilham kaynağı olduğu iddia edilebilir. Büyü ile sanat
arasındaki karşılıklı ilişki, doğayla etkileşimi de beraberinde
getirmiştir.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Sanatın gelişip yaygınlaşması insan türünün ehlîleştiril-
mesi anlamına gelecektir, diyordu.
B) Sanatsal çalışmaların güçlenmesi insanoğlunun merak
duygusunu kamçılayan eserler sayesinde olacaktır.
C) Tanrı'nın yüreğine doldurduğu duygu ve düşünceler yar-
dımıyla şiir yazdığını söylüyordu.
Gelişimine yardımcı olacak metinleri önce tasnif ediyor,
sonra da dikkatlice okuyordu.
E) Bilimsel ve sanatsal çalışmalara yeterli zamanı ayırdı-
ğını uzun süredir düşünüyordu.
2. Toplam uzunluğu 490 kilometre olan Meriç Nehri'nin 211
kilometrelik bölümü, Türkiye sınırları içinde olup Edirne'de](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220429190805736910-3799645_M3jHcYHXI.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerB
B
TYT/ TÜRKÇE
TÜRKÇE
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan k
1. İnsanlar, ilkel çağlardan günümüze değin büyü yardımıyla
doğaya karşı mücadele etmişlerdir. Büyünün bünyesinde
barındırdığı gizem ve mistik oluşumlar, sanatın gelişme-
sine önemli bir katkı sağlamıştır. Bu sayede büyünün sa-
nata ilham kaynağı olduğu iddia edilebilir. Büyü ile sanat
arasındaki karşılıklı ilişki, doğayla etkileşimi de beraberinde
getirmiştir.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Sanatın gelişip yaygınlaşması insan türünün ehlîleştiril-
mesi anlamına gelecektir, diyordu.
B) Sanatsal çalışmaların güçlenmesi insanoğlunun merak
duygusunu kamçılayan eserler sayesinde olacaktır.
C) Tanrı'nın yüreğine doldurduğu duygu ve düşünceler yar-
dımıyla şiir yazdığını söylüyordu.
Gelişimine yardımcı olacak metinleri önce tasnif ediyor,
sonra da dikkatlice okuyordu.
E) Bilimsel ve sanatsal çalışmalara yeterli zamanı ayırdı-
ğını uzun süredir düşünüyordu.
2. Toplam uzunluğu 490 kilometre olan Meriç Nehri'nin 211
kilometrelik bölümü, Türkiye sınırları içinde olup Edirne'de
![Aşağıdakilerden hangisinde "gibi" sözcüğü "sanki"
anlamında kullanılmıştır?
A Futbolda "kaleci" yerine, 1930'lara kadar aynen
İngilizler gibi "goalkeeper" diyorduk!
B) Adımı söyleyince hatırladı; bir an on iki yıl önceki
görüntümü onun gözlerinde görür gibi oldum.
C) İyi tasarlanmış bir film bir "yap-boz" oyunu gibidir;
ne eksik ne de fazla bir parçası yoktur.
Günümüzde "lodos", "poyraz", "karayel", "keşişle-
me" gibi adlar veririz rüzgârlara...
E) Öğretmen kuzey yıldızı gibidir nereye gidileceğini
söylemez; ama yolun bulunmasına yardımcı olur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220429080550532789-1099281_VGJN8izIZ.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerAşağıdakilerden hangisinde "gibi" sözcüğü "sanki"
anlamında kullanılmıştır?
A Futbolda "kaleci" yerine, 1930'lara kadar aynen
İngilizler gibi "goalkeeper" diyorduk!
B) Adımı söyleyince hatırladı; bir an on iki yıl önceki
görüntümü onun gözlerinde görür gibi oldum.
C) İyi tasarlanmış bir film bir "yap-boz" oyunu gibidir;
ne eksik ne de fazla bir parçası yoktur.
Günümüzde "lodos", "poyraz", "karayel", "keşişle-
me" gibi adlar veririz rüzgârlara...
E) Öğretmen kuzey yıldızı gibidir nereye gidileceğini
söylemez; ama yolun bulunmasına yardımcı olur.
![leu
B
B
B.
B
TURKCE
37 - 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap
layınız
39. Bu parçanın anlatımı ile
1. Kişileştirmeye başvuru
IL Omeklere yer verilmis
ul. Deyim kullanılmıştır.
IV. Alintulama yapılmıştır
V. Bilgilendirici anlatım
numaralanmış yargila
mez?
B
A) I ve Il
D) Il ve IV
(1) Huseyin Paşa komutasındaki Osmanlı donan-
ması Venedik donanmasını bozguna uğratarak
Sakız Adası'nı işgalden kurtarmıştır. (11) Çeşitli
kaynaklar Venedik ve Osmanlı donanmalarındaki
çektiri, kalyon, kadirga ve mavna sayıları hakkın-
da farklı sayılar verseler de Venedik donanması-
nin savaş esnasında yüzde 60'a yakın bir oranla
daha avantajlı bir durumda olduğu söylenebilir.
(III) Osmanlı donanmasının bu dezavantajlı duru-
ma rağmen büyük oranda kalyonlar arasında ger-
çekleşen bu savaştan Hüseyin Paşa'nın başarılı
savaş taktiği sayesinde zaferle çıktığı anlatılmak-
tadır. (IV) Üstelik bu savaşta Osmanlı donanması-
nin hiçbir gemi kaybına uğramaması da bir diğer
denizcilik üstünlüğüdür. (V) Osmanlı donanması
kayıp vermezken Venedik donanmasından ikisi
kalyon olmak üzere dört geminin yanarak battığı
ve hayatta kalan mürettabatın da tutsak alındığı
aktarılmaktadır.
BENİM HOCAM EGİTİM DUNYASI BENİM HOCAM EĞITIM DÜNYASI BENİM HOCAM EGITIM DUNYASI BENİM HOCAM EĞITIM DÜNYASI BENİM HOCAM EOITIM DÜNYASI BENİM HOCAM EUITI DONYASI BENİM HOCAM BO DONAS BOND HOCAM
37. Bu parçaya göre Osmanlı donanmasının Vene-
dik donanmasından zayıf olmasına karşın Os-
manlı donanmasının savaştan zaferle ayrılma
sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Osmanlı donanmasının bölgeyi çok iyi tanıması
B) Savaş araçlarının daha kaliteli oluşu
C) Kalyon sayısının daha çok olması
D) Huseyin Paşa'nın savaş taktiği
E) Sakız Adası'nın Osmanlının elinde olması
S
40. Bu parçadaki
aşağıdakilerde
A) I. cümlede
söz edilmis
38. Bu parçada geçen altı çizili söz ile anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisi değildir?
A) yenilmek
B) huzuru bozulmak
C) dağılmak
perişan olmak
E) hezimete uğramak
©
B) II. cümlede
gi verilmiş
C) III. cümled
şu dile ge
V. cümle
sedilmiş
E) V. cümle
yipsiz ta
12
TOP
ED - 20TYT-05](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220428180645332957-4553779_qVnc2b31R.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerleu
B
B
B.
B
TURKCE
37 - 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap
layınız
39. Bu parçanın anlatımı ile
1. Kişileştirmeye başvuru
IL Omeklere yer verilmis
ul. Deyim kullanılmıştır.
IV. Alintulama yapılmıştır
V. Bilgilendirici anlatım
numaralanmış yargila
mez?
B
A) I ve Il
D) Il ve IV
(1) Huseyin Paşa komutasındaki Osmanlı donan-
ması Venedik donanmasını bozguna uğratarak
Sakız Adası'nı işgalden kurtarmıştır. (11) Çeşitli
kaynaklar Venedik ve Osmanlı donanmalarındaki
çektiri, kalyon, kadirga ve mavna sayıları hakkın-
da farklı sayılar verseler de Venedik donanması-
nin savaş esnasında yüzde 60'a yakın bir oranla
daha avantajlı bir durumda olduğu söylenebilir.
(III) Osmanlı donanmasının bu dezavantajlı duru-
ma rağmen büyük oranda kalyonlar arasında ger-
çekleşen bu savaştan Hüseyin Paşa'nın başarılı
savaş taktiği sayesinde zaferle çıktığı anlatılmak-
tadır. (IV) Üstelik bu savaşta Osmanlı donanması-
nin hiçbir gemi kaybına uğramaması da bir diğer
denizcilik üstünlüğüdür. (V) Osmanlı donanması
kayıp vermezken Venedik donanmasından ikisi
kalyon olmak üzere dört geminin yanarak battığı
ve hayatta kalan mürettabatın da tutsak alındığı
aktarılmaktadır.
BENİM HOCAM EGİTİM DUNYASI BENİM HOCAM EĞITIM DÜNYASI BENİM HOCAM EGITIM DUNYASI BENİM HOCAM EĞITIM DÜNYASI BENİM HOCAM EOITIM DÜNYASI BENİM HOCAM EUITI DONYASI BENİM HOCAM BO DONAS BOND HOCAM
37. Bu parçaya göre Osmanlı donanmasının Vene-
dik donanmasından zayıf olmasına karşın Os-
manlı donanmasının savaştan zaferle ayrılma
sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Osmanlı donanmasının bölgeyi çok iyi tanıması
B) Savaş araçlarının daha kaliteli oluşu
C) Kalyon sayısının daha çok olması
D) Huseyin Paşa'nın savaş taktiği
E) Sakız Adası'nın Osmanlının elinde olması
S
40. Bu parçadaki
aşağıdakilerde
A) I. cümlede
söz edilmis
38. Bu parçada geçen altı çizili söz ile anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisi değildir?
A) yenilmek
B) huzuru bozulmak
C) dağılmak
perişan olmak
E) hezimete uğramak
©
B) II. cümlede
gi verilmiş
C) III. cümled
şu dile ge
V. cümle
sedilmiş
E) V. cümle
yipsiz ta
12
TOP
ED - 20TYT-05
![5.
Gökten nazire indi Siham-ı Kazâ'sina
Nefî diliyle uğradı Hakk'ın belâsına
Bu beyitte mecazi anlamıyla kullanılan “nazire” söz-
cüğünün terim anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bir şairin şiirine başka bir şair tarafından aynı şekil,
vezin, kafiye ve redifle yazılan benzer şiirdir.
B) Çok beğenilen bir şiire yazılmış olan övgü dolu
değerlendirmedir.
C) Bir kişinin yanlış bir davranışına karşılık çarptırıldığı
cezadır.
D) Herkesin başaramayacağı bir işin üstesinden gelen
bir kişiyi yüceltmek için kullanılan sözdür.
E) Genellikle divan edebiyatında başarısız şairleri
küçümsemek için kullanılan alay sözüdür.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220428180214285556-4218497_2yCkpSIWs.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler5.
Gökten nazire indi Siham-ı Kazâ'sina
Nefî diliyle uğradı Hakk'ın belâsına
Bu beyitte mecazi anlamıyla kullanılan “nazire” söz-
cüğünün terim anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bir şairin şiirine başka bir şair tarafından aynı şekil,
vezin, kafiye ve redifle yazılan benzer şiirdir.
B) Çok beğenilen bir şiire yazılmış olan övgü dolu
değerlendirmedir.
C) Bir kişinin yanlış bir davranışına karşılık çarptırıldığı
cezadır.
D) Herkesin başaramayacağı bir işin üstesinden gelen
bir kişiyi yüceltmek için kullanılan sözdür.
E) Genellikle divan edebiyatında başarısız şairleri
küçümsemek için kullanılan alay sözüdür.
![1.
Kendi kendine kâfi müphem bir idrak hâlinde bu korku, uyku-
nun derecelerini fevkalade hassas bir ölçü ile tayin ediyor ve
şuurun simsiyah kesileceği anda, sessiz bir patlayışla bütün
vücudu sarsarak hastayı sıçratıyor ve uyandırıyordu.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede geçen altı çizili keli-
melerden herhangi birinin eş anlamlısı
değildir?
A) Anlayış
B) Belirsiz
C) Duygu
Dl Belirlemek
E) Bilinç](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220428164437497415-937035_NpSmRPxoh.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1.
Kendi kendine kâfi müphem bir idrak hâlinde bu korku, uyku-
nun derecelerini fevkalade hassas bir ölçü ile tayin ediyor ve
şuurun simsiyah kesileceği anda, sessiz bir patlayışla bütün
vücudu sarsarak hastayı sıçratıyor ve uyandırıyordu.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede geçen altı çizili keli-
melerden herhangi birinin eş anlamlısı
değildir?
A) Anlayış
B) Belirsiz
C) Duygu
Dl Belirlemek
E) Bilinç
![Kayıtsız, kokusuz ve biraz da mesafeli duran lale, insanlarda tutku
çok rastlan-
alanma var-
nedensel-
toparlanır
den sürpri-
antikli bul-
layın, ön-
nsenecek
uyandırmaktan çok büyük bir hayranlık uyandırmıştır
. Batı'da epeyce
yeni olan lale, özellikle Osmanlı Devleti gibi koca bir ulusu sarsacak,
ekonomisini neredeyse mahvedecek kısa ve toplu bir çılgınlığa yol
açmıştır
. Lale çılgınlığı "tulipomania" olarak adlandırılmıştır. Çiçekle-
re karşı kayıtsız kalmak mümkündür ancak bilim bu şekilde düşün-
müyor. Ruh doktorları bir hastanın çiçeklere karşı kayıtsızlığına klinik
depresyon semptomu gözüyle bakıyor. Anlaşılan, açmış bir çiçeğin
kendine özgü güzelliği, bir kişinin zihnindeki siyah peçeyi veya sap-
lantılı düşünceleri delip içeri giremediğinde o zihnin duyumsal dünya
ile bağlantısı da tehlikeli bir şekilde aşınmış oluyor. Böylesi bir durum,
lale çılgınlığının zıt kutbu "floraennui" (çiçek usancı) olarak adlandırı-
liyor. Bu sendrom da toplumların değil, bireylerin başına bela olmak-
tadır.
çiliğin bi-
teknik-
e kurul-
bir tür
-inden
Srtüş-
35 Bu parçada geçen isiyah peçeyi delip içeri girememek” sözüy-
le anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
www.netlerikatla.com
e IV
A) Kişinin özgür iradesine nüfuz edememek
B) Kişinin sağlıklı karar verme sürecine ortam hazırlayamamak
C) Toplumsal normlara karşı çıkamamak
D) Kişinin duygu ve düşüncelerine etki edememek
E) Bireyin mutsuzluğunu giderememek
n](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220428153334063925-608250_g8oZeQgxX.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerKayıtsız, kokusuz ve biraz da mesafeli duran lale, insanlarda tutku
çok rastlan-
alanma var-
nedensel-
toparlanır
den sürpri-
antikli bul-
layın, ön-
nsenecek
uyandırmaktan çok büyük bir hayranlık uyandırmıştır
. Batı'da epeyce
yeni olan lale, özellikle Osmanlı Devleti gibi koca bir ulusu sarsacak,
ekonomisini neredeyse mahvedecek kısa ve toplu bir çılgınlığa yol
açmıştır
. Lale çılgınlığı "tulipomania" olarak adlandırılmıştır. Çiçekle-
re karşı kayıtsız kalmak mümkündür ancak bilim bu şekilde düşün-
müyor. Ruh doktorları bir hastanın çiçeklere karşı kayıtsızlığına klinik
depresyon semptomu gözüyle bakıyor. Anlaşılan, açmış bir çiçeğin
kendine özgü güzelliği, bir kişinin zihnindeki siyah peçeyi veya sap-
lantılı düşünceleri delip içeri giremediğinde o zihnin duyumsal dünya
ile bağlantısı da tehlikeli bir şekilde aşınmış oluyor. Böylesi bir durum,
lale çılgınlığının zıt kutbu "floraennui" (çiçek usancı) olarak adlandırı-
liyor. Bu sendrom da toplumların değil, bireylerin başına bela olmak-
tadır.
çiliğin bi-
teknik-
e kurul-
bir tür
-inden
Srtüş-
35 Bu parçada geçen isiyah peçeyi delip içeri girememek” sözüy-
le anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
www.netlerikatla.com
e IV
A) Kişinin özgür iradesine nüfuz edememek
B) Kişinin sağlıklı karar verme sürecine ortam hazırlayamamak
C) Toplumsal normlara karşı çıkamamak
D) Kişinin duygu ve düşüncelerine etki edememek
E) Bireyin mutsuzluğunu giderememek
n