Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam Bakımından Sözcükler Soruları

3. Kendi kendimle hesaplaşma benim kötü huylarımdan biri. Ne yaşamımdan memnun oldum ne yazdıklarımdan. Bir kitabımı
baskıya vermeyecek olsam hayatımın sonuna değin onun üzerinde çalışabilirim. Yetkinlik peşinde olduğum için değil
doğruyu bulmakta kimi zaman bir sözcüğün hatta bir virgülün etkisi olabileceğini düşündüğüm için.
Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Sanat, doğası gereği güzellik arayışını merkezine koyar.
B) Tablonun ilk göze çarpan özelliği, renklerin birbirleriyle uyumuydu.
C) Romanın okuyucuda bıraktığı ilk tesir, boşluk duygusuydu.
D) Ürettiği ilk eseri başkalarına ulaştırmanın mutluluğunu yaşıyor.
E) Ritimde yakaladığı mükemmelliği seste de gösteriyordu.
3
cüleri
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
3. Kendi kendimle hesaplaşma benim kötü huylarımdan biri. Ne yaşamımdan memnun oldum ne yazdıklarımdan. Bir kitabımı baskıya vermeyecek olsam hayatımın sonuna değin onun üzerinde çalışabilirim. Yetkinlik peşinde olduğum için değil doğruyu bulmakta kimi zaman bir sözcüğün hatta bir virgülün etkisi olabileceğini düşündüğüm için. Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Sanat, doğası gereği güzellik arayışını merkezine koyar. B) Tablonun ilk göze çarpan özelliği, renklerin birbirleriyle uyumuydu. C) Romanın okuyucuda bıraktığı ilk tesir, boşluk duygusuydu. D) Ürettiği ilk eseri başkalarına ulaştırmanın mutluluğunu yaşıyor. E) Ritimde yakaladığı mükemmelliği seste de gösteriyordu. 3 cüleri
TÜRKÇE TESTİ
Bu testte 37 soru vardır.
1. Anlatının ne olduğunu - - - -, genel bir tanımını yapmak isteyince Stendhal'ın sözüne sığınırım: "Roman, yol üstünde
gezdirilmiş aynadır." Bu söz bir başka açıdan bakarsak gerçekliğin tanımıdır, yaşamın tüm ---- sergilenmesi anlamına
gelir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) saptamak - ayrıntılarıyla
B) tespit etmek - güzellikleriyle
karşılamak - renkleriyle
D) özümsemek - berraklığıyla
E) sergilemek - yönleriyle
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
TÜRKÇE TESTİ Bu testte 37 soru vardır. 1. Anlatının ne olduğunu - - - -, genel bir tanımını yapmak isteyince Stendhal'ın sözüne sığınırım: "Roman, yol üstünde gezdirilmiş aynadır." Bu söz bir başka açıdan bakarsak gerçekliğin tanımıdır, yaşamın tüm ---- sergilenmesi anlamına gelir. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) saptamak - ayrıntılarıyla B) tespit etmek - güzellikleriyle karşılamak - renkleriyle D) özümsemek - berraklığıyla E) sergilemek - yönleriyle
5. "Güzelce" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangi-
sinde "Bulaşıkları iyice durula." cümlesindeki "iyi-
ce" sözcüğüyle anlamı ve türü yönünden özdeş
bir kullanımdadır?
A) Bu akşam güzelce uyu, yarın çalışırsın.
B) Güzelce bir şiir yazıp yarışmaya katılmalıyım.
C) Okuduğum kitap güzelceydi.
D) Daha güzelce bir şey alabilirdin.
E) Ona güzelce bir masal uydurdular.
Bir yıl sonrasınd
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
5. "Güzelce" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangi- sinde "Bulaşıkları iyice durula." cümlesindeki "iyi- ce" sözcüğüyle anlamı ve türü yönünden özdeş bir kullanımdadır? A) Bu akşam güzelce uyu, yarın çalışırsın. B) Güzelce bir şiir yazıp yarışmaya katılmalıyım. C) Okuduğum kitap güzelceydi. D) Daha güzelce bir şey alabilirdin. E) Ona güzelce bir masal uydurdular. Bir yıl sonrasınd
A
KÇE TESTİ
alan kısmına işaretleyiniz.
3.
A
A
Yarınki Yüzün; günümüz edebiyatının genel eğilimlerinin
aksine, olağanüstü bir dil kullanımına dayanıyor: Hem
edebî bir ziyafet olup hem de okuru kendine heyecanla
bağlayan o ender eserlerden. Romanın ilk cildi olan
Ateş ve Mızrak'ın başkahramanı, Londra'da yaşayan
Jaime Deza; karısından ayrılmanın bunalımını
atlatamamış, eski defterleri kapatamamış bir adam.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gelecekle ilgili umut besleyememek
B) Geçmiş olaylarla ilgisini kesememek
Geçmişe farklı bir açıdan bakamamak
D) Acılarını kendi içinde yaşayamamak
E) Yenilik düşüncesine kapalı olmak
Ulti Serisi Branş Denemele
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
A KÇE TESTİ alan kısmına işaretleyiniz. 3. A A Yarınki Yüzün; günümüz edebiyatının genel eğilimlerinin aksine, olağanüstü bir dil kullanımına dayanıyor: Hem edebî bir ziyafet olup hem de okuru kendine heyecanla bağlayan o ender eserlerden. Romanın ilk cildi olan Ateş ve Mızrak'ın başkahramanı, Londra'da yaşayan Jaime Deza; karısından ayrılmanın bunalımını atlatamamış, eski defterleri kapatamamış bir adam. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Gelecekle ilgili umut besleyememek B) Geçmiş olaylarla ilgisini kesememek Geçmişe farklı bir açıdan bakamamak D) Acılarını kendi içinde yaşayamamak E) Yenilik düşüncesine kapalı olmak Ulti Serisi Branş Denemele
an
1. Akşama kadar evde boş oturmasına bir anlam ve-
remiyorum.
H. Sadece sizinki değil, bizim daire de altı aydır boş
duruyor.
III. Üniversite mezunu olup da boş gezenlerin sayısı
artıyor.
IV. Bu adam bugüne kadar bizi boş sözlerle oyaladı.
V. Üniversitede benim alanımla ilgili bos bir kadro ol-
duğunu öğrendim.
VI. Konuşmacının böylesine boş bir adam olduğunu
bilseydim, buraya gelmezdim.
"Bos" kelimesi yukarıdaki numaralanmış cümlelerin
hangilerinde aynı anlamda kullanılmıştır?
A
Ave Il
B) Il ve IV
D) III ye VI
E) IV ve VI
C) ve V.
7.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
an 1. Akşama kadar evde boş oturmasına bir anlam ve- remiyorum. H. Sadece sizinki değil, bizim daire de altı aydır boş duruyor. III. Üniversite mezunu olup da boş gezenlerin sayısı artıyor. IV. Bu adam bugüne kadar bizi boş sözlerle oyaladı. V. Üniversitede benim alanımla ilgili bos bir kadro ol- duğunu öğrendim. VI. Konuşmacının böylesine boş bir adam olduğunu bilseydim, buraya gelmezdim. "Bos" kelimesi yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde aynı anlamda kullanılmıştır? A Ave Il B) Il ve IV D) III ye VI E) IV ve VI C) ve V. 7.
2. Dilimizde etek kelimesinin birçok deyimde yer aldığını
görürüz. Örneğin eteğini tutmak, yardım istemek; eteğini
I
||
toplamak, birini düzenli yaşatmak; eteğinden ayrılmamak,
|||
peşini bırakmamak; etek öpmek, dalkavukluk etmek;
IV
etekleri zil çalmak, çok telaşlanmak durumunda kullanılır.
V
Bu parçadaki numaralanmış deyimlerden hangisinin
açıklaması yanlış verilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
2. Dilimizde etek kelimesinin birçok deyimde yer aldığını görürüz. Örneğin eteğini tutmak, yardım istemek; eteğini I || toplamak, birini düzenli yaşatmak; eteğinden ayrılmamak, ||| peşini bırakmamak; etek öpmek, dalkavukluk etmek; IV etekleri zil çalmak, çok telaşlanmak durumunda kullanılır. V Bu parçadaki numaralanmış deyimlerden hangisinin açıklaması yanlış verilmiştir? A) I B) II C) III D) IV E) V
icra
acı
ve
an
de
ar-
a
6-
2.
Sözcük ve Söz Öbeklerinin Anlamı
Füruzan'ın hikâyeciliğinde eleştirmenlerce za:
yıf bulunan yanlardan biri yeknesak karakter
üretimidir. Her hikâyesinde belli çevrelerde kar-
şılaşılabilecek birkaç tipi anlatması ve bunların
dışına çıkmaması bu eleştiriye dayanak göste-
rilebilir.
Bu parçada altı çizili sözü anlamca karşıla-
yabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangi-
sinde vardır?
A) Bir yazarın eserlerindeki olağanüstü karak-
terleri beğenmişsek yazarın sonraki eserle-
rinde de aynı karakterleri arama eğilimine
gireriz.
B) Eleştirmenin en büyük yetkinliği, sanat ese-
rine dair teknik unsurları bilmekten de öte
gerçek sanatı tanıyabilmesi ve tek anlamlı-
lığa hapsolmamasıdır.
C) Eserlerinin geneline hâkim olan temalar, ilk
başta tekdüzelik hissi oluştursa da bir araya
geldiklerinde bir bütünün parçalarını andırır.
D) Deneme yazarları, hayal kurdukları için mi
daha sonsuz bir evrene sahiptir yoksa öğ-
rendiklerini özgün düşünce dünyalarına ak-
tarabildikleri için mi?
E) Edebî eserdeki karakterin hayatın normal
akışı içinde sıradan bir görüntüye bürün-
mesi yerine evrensel bir kimlikle donatılma-
si onu belirli bir tip hâline getirir.
2022/TYT
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
icra acı ve an de ar- a 6- 2. Sözcük ve Söz Öbeklerinin Anlamı Füruzan'ın hikâyeciliğinde eleştirmenlerce za: yıf bulunan yanlardan biri yeknesak karakter üretimidir. Her hikâyesinde belli çevrelerde kar- şılaşılabilecek birkaç tipi anlatması ve bunların dışına çıkmaması bu eleştiriye dayanak göste- rilebilir. Bu parçada altı çizili sözü anlamca karşıla- yabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangi- sinde vardır? A) Bir yazarın eserlerindeki olağanüstü karak- terleri beğenmişsek yazarın sonraki eserle- rinde de aynı karakterleri arama eğilimine gireriz. B) Eleştirmenin en büyük yetkinliği, sanat ese- rine dair teknik unsurları bilmekten de öte gerçek sanatı tanıyabilmesi ve tek anlamlı- lığa hapsolmamasıdır. C) Eserlerinin geneline hâkim olan temalar, ilk başta tekdüzelik hissi oluştursa da bir araya geldiklerinde bir bütünün parçalarını andırır. D) Deneme yazarları, hayal kurdukları için mi daha sonsuz bir evrene sahiptir yoksa öğ- rendiklerini özgün düşünce dünyalarına ak- tarabildikleri için mi? E) Edebî eserdeki karakterin hayatın normal akışı içinde sıradan bir görüntüye bürün- mesi yerine evrensel bir kimlikle donatılma- si onu belirli bir tip hâline getirir. 2022/TYT
4. Benim için şiir, yaşamın soluk almak
‒‒‒=
-- doğal bir hâli. Her
insan, şair olamaz.
her insan, en azından yaşamının
bir döneminde şiir yazmaya çalışmış, okumuş okunan
bir şiirden etkilenmiştir. Bazılarında ise şiirle uğraşmak
sürekli bir etkinliğe dönüşür. Ben, işte o şiirle hep
uğraşanlardanım.
====
Bu parçada boş bırakılan yerlere, anlam akışına göre
aşağıdakilerden hangileri sırasıyla getirilmelidir?
kadar fakat - hatta
B) gibi ama ya da
e) düzeyinde - sadece - veya
D) misali - ancak - belki de
E) benzeri - bu doğrultuda - kimi zaman
====
clo zibrinnum id ne
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
4. Benim için şiir, yaşamın soluk almak ‒‒‒= -- doğal bir hâli. Her insan, şair olamaz. her insan, en azından yaşamının bir döneminde şiir yazmaya çalışmış, okumuş okunan bir şiirden etkilenmiştir. Bazılarında ise şiirle uğraşmak sürekli bir etkinliğe dönüşür. Ben, işte o şiirle hep uğraşanlardanım. ==== Bu parçada boş bırakılan yerlere, anlam akışına göre aşağıdakilerden hangileri sırasıyla getirilmelidir? kadar fakat - hatta B) gibi ama ya da e) düzeyinde - sadece - veya D) misali - ancak - belki de E) benzeri - bu doğrultuda - kimi zaman ==== clo zibrinnum id ne
5.
TYT Deneme 1
Bir zamanlar Tevfik Fikret'i hep Mehmet Akif'le karşı-
laştırırlardı. Bence Akif'in konuşulan Türkçe'yle yaz-
masından başka değeri yok. Estetik açıdan onun şiir
formu anonimdir, adsızdır. Safahat'taki mısralar Akif'e
ait oluş niteliğini sadece işlediği konudan alır. Akif'i
yaratan, şiirindeki konudur.
Bu parçada geçen altı çizili sözle Mehmet Akif'le
ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Sade ve yalın bir dile sahip olduğu
B) Özgün bir üslubunun olmadığı
C) Gerçeğe sıkı sıkıya bağlı kaldığı
D) Hak şiiri nazım biçimlerini kullandığı
E) Toplumsal sorunları ele aldığı
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
5. TYT Deneme 1 Bir zamanlar Tevfik Fikret'i hep Mehmet Akif'le karşı- laştırırlardı. Bence Akif'in konuşulan Türkçe'yle yaz- masından başka değeri yok. Estetik açıdan onun şiir formu anonimdir, adsızdır. Safahat'taki mısralar Akif'e ait oluş niteliğini sadece işlediği konudan alır. Akif'i yaratan, şiirindeki konudur. Bu parçada geçen altı çizili sözle Mehmet Akif'le ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden han- gisidir? A) Sade ve yalın bir dile sahip olduğu B) Özgün bir üslubunun olmadığı C) Gerçeğe sıkı sıkıya bağlı kaldığı D) Hak şiiri nazım biçimlerini kullandığı E) Toplumsal sorunları ele aldığı
7
34. Entelektüel şiiri mi savunuyorum (bir saldırıya karşı koru-
mak), sanırım öyle. Yaz dönemindeki şiirlerimden baş-
layarak uzun bir süre bu önerilerimi kendim uygulamaya
çalıştım (hayata geçirmek için uğraşmak). 1970 - 1972
arasında "Kareler" başlıklı 30-35 şiirde bu işi daha da
ileri götürdüm (bir işi geliştirip olgunlaştırmak). Sözcükle-
rin aralarını açtım, sözcüklerden değişik tekniklerle başka
başka anlam dizeleri çıkarmayı (yeni manalar oluşturmak)
IV
denedim. Bir deniz fenerinin tek odaktan yaydığı (bir mer-
V
kezden çıkmak) ve nesnenin türlü yanlarını, görünümlerini
gösteren işın demetleri gibiydi bunlar.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı
parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
12. SINIF
13
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
7 34. Entelektüel şiiri mi savunuyorum (bir saldırıya karşı koru- mak), sanırım öyle. Yaz dönemindeki şiirlerimden baş- layarak uzun bir süre bu önerilerimi kendim uygulamaya çalıştım (hayata geçirmek için uğraşmak). 1970 - 1972 arasında "Kareler" başlıklı 30-35 şiirde bu işi daha da ileri götürdüm (bir işi geliştirip olgunlaştırmak). Sözcükle- rin aralarını açtım, sözcüklerden değişik tekniklerle başka başka anlam dizeleri çıkarmayı (yeni manalar oluşturmak) IV denedim. Bir deniz fenerinin tek odaktan yaydığı (bir mer- V kezden çıkmak) ve nesnenin türlü yanlarını, görünümlerini gösteren işın demetleri gibiydi bunlar. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 12. SINIF 13
1. İlkokula başladığı gün babası, ona, gördüğü bir
rüyayı anlatmıştı: "Seni beyaz bir önlükle hastala-
ni muayene ederken gördüm." Yıllar sonra çiçeği
burnunda bir tibbiyeli olarak çıktığında aklında ba-
basının bu rüyası vardı. Yaşasaydı oğluyla gurur
duyacak, "Benim gördüğüm rüyalar hep çıkar." di-
yecekti. Şimdi okuluna hoca olarak dönmenin gu-
ruru da vardı. Ortalık ağarırken içine sığmayan bir
heyecanla çıktı evden. Artık kış çıkmış, cemreler
düşmüş, havalar ısınmıştı.
Bu parçada "çıkmak" sözcüğü aşağıdaki anlam-
lardan hangisine karşılık gelecek şekilde kulla-
nılmamıştır?
A) İçeriden dışarıya gitmek 4
B) Bir kurumdan mezun olmak
C) Elde etmek, sağlamak
D) Zamanı geçmek 4
E) Gerçekleşmek 4
4
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
1. İlkokula başladığı gün babası, ona, gördüğü bir rüyayı anlatmıştı: "Seni beyaz bir önlükle hastala- ni muayene ederken gördüm." Yıllar sonra çiçeği burnunda bir tibbiyeli olarak çıktığında aklında ba- basının bu rüyası vardı. Yaşasaydı oğluyla gurur duyacak, "Benim gördüğüm rüyalar hep çıkar." di- yecekti. Şimdi okuluna hoca olarak dönmenin gu- ruru da vardı. Ortalık ağarırken içine sığmayan bir heyecanla çıktı evden. Artık kış çıkmış, cemreler düşmüş, havalar ısınmıştı. Bu parçada "çıkmak" sözcüğü aşağıdaki anlam- lardan hangisine karşılık gelecek şekilde kulla- nılmamıştır? A) İçeriden dışarıya gitmek 4 B) Bir kurumdan mezun olmak C) Elde etmek, sağlamak D) Zamanı geçmek 4 E) Gerçekleşmek 4 4
6. Eğitimciler, çocukların hayatlarında başarılı ve
çevreleriyle uyumlu olabilmeleri için en sağlıklı eğitim
yollarının geliştirilmesi ---- içindedir. ---- kişilik gelişiminin
insanın yaşamı boyunca süregeldiğini kabul etsek de
kişilik gelişmesi ve yapılanmasında temelin çocukluk
döneminde atıldığı gerçeği ---- korumaktadır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin
hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir?
A) gayreti - Üstelik - ciddiyetini
B) çalışması - Bundan böyle - merakını
C) Israrı Bilakis-heyecanını
D) çabası - Her ne kadar - geçerliliğini
E) sıkıntısı-Bu bakımdan ümidini
predat
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
6. Eğitimciler, çocukların hayatlarında başarılı ve çevreleriyle uyumlu olabilmeleri için en sağlıklı eğitim yollarının geliştirilmesi ---- içindedir. ---- kişilik gelişiminin insanın yaşamı boyunca süregeldiğini kabul etsek de kişilik gelişmesi ve yapılanmasında temelin çocukluk döneminde atıldığı gerçeği ---- korumaktadır. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? A) gayreti - Üstelik - ciddiyetini B) çalışması - Bundan böyle - merakını C) Israrı Bilakis-heyecanını D) çabası - Her ne kadar - geçerliliğini E) sıkıntısı-Bu bakımdan ümidini predat
3.
Lise birden beri uzun boylu ve
ince yapılıydı. Hâlinden
memnundu üstelik iyi bir kitap okuruydu. Bugün de
yolculuğa çıkarken yanına ince bir kitap almıştı.
Otobüste okumaya başlayınca dikkatini çekti, kitapta
edebiyat-yaşam ilişkisi anlatılıyordu. Yazarın üslubunu
beğenmişti çünkü yazar, böyle hassas bir konuda
toplumdan uzak düşen sanatçılara da ince
göndermelere yer veriyordu satır aralarında. Anlaşılan
o ki ince hesapların, uzun çalışmaların ürünüydü bu
kitap.
Bu parçada "ince" sözcüğü, aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde
kullanılmamıştır?
Ayrıntılı
B) Zarif
Aşırı özen gerektiren
p Zayıf
Dar ve kalınlığı az olan
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
3. Lise birden beri uzun boylu ve ince yapılıydı. Hâlinden memnundu üstelik iyi bir kitap okuruydu. Bugün de yolculuğa çıkarken yanına ince bir kitap almıştı. Otobüste okumaya başlayınca dikkatini çekti, kitapta edebiyat-yaşam ilişkisi anlatılıyordu. Yazarın üslubunu beğenmişti çünkü yazar, böyle hassas bir konuda toplumdan uzak düşen sanatçılara da ince göndermelere yer veriyordu satır aralarında. Anlaşılan o ki ince hesapların, uzun çalışmaların ürünüydü bu kitap. Bu parçada "ince" sözcüğü, aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? Ayrıntılı B) Zarif Aşırı özen gerektiren p Zayıf Dar ve kalınlığı az olan
Kurgusal bir anlatıyı, öykü ya da roman, kişileştirme-
jere, kahramanlara ve olay akışına dayanarak oku-
yan ya da kurguda bunu bulmaya çalışan bir okurun,
akışı ve kişileri kesinlenemeyen bir anlatı okurken
sarsılması doğal.
Bu cümledeki kimi sözcüklerle ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
olumsuz
A) "kesinlenemeyen" sözcüğü türemiş yapılı bir söz-
kötü
cüktür.
B) "sarsılması" sözcüğü birden fazla yapım eki al-
miştir.
C) "kurguda" sözcüğü bulunma (kalma durum) eki
almıştır.
D) "kurgysal" sözcüğü isimden isti yapım eki almış-
tır.
E) "olay" sözcüğünün kökü fiildir.
***
3170
bilemidir
a
85
gu
TE
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
Kurgusal bir anlatıyı, öykü ya da roman, kişileştirme- jere, kahramanlara ve olay akışına dayanarak oku- yan ya da kurguda bunu bulmaya çalışan bir okurun, akışı ve kişileri kesinlenemeyen bir anlatı okurken sarsılması doğal. Bu cümledeki kimi sözcüklerle ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? olumsuz A) "kesinlenemeyen" sözcüğü türemiş yapılı bir söz- kötü cüktür. B) "sarsılması" sözcüğü birden fazla yapım eki al- miştir. C) "kurguda" sözcüğü bulunma (kalma durum) eki almıştır. D) "kurgysal" sözcüğü isimden isti yapım eki almış- tır. E) "olay" sözcüğünün kökü fiildir. *** 3170 bilemidir a 85 gu TE
X
08:01
2
RKÇE TESTİ
vrılan kısmına işaretleyiniz.
2.
Squid Game adlı dizi, borca batmış ve çaresizlik içinde
olan 456 kişinin peş peşe altı oyun kazandığında 39
milyon dolarlık ödülü alıp gidecekleri umuduyla bir hayatta
kalma yarışmasının cazibesine kapılmasının hikâyesidir.
Fakat bu noktada büyük bir sorun vardır çünkü elenirlerse
bunu yaşamlarıyla ödeyeceklerdir.
Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Bu filmdeki imgeler, insanı derinden sarsıp bulunduğu
dünyanın ötelerine götürüyor.
B) Oyunun içerik yönünden ilginçliği, izleyicinin esere
dönük pozitif düşünceler oluşturmasını sağlıyor.
C) Öyküler o kadar sürükleyiciydi ki okurlar bu eseri
ellerinden bırakamayıp bir solukta bitiriyordu.
D) Alışılmamış bağdaştırmalar kullanarak dizelerinin
albenili olmasını sağlayan ozanın başarısı
küçümsenemezdi.
E) Makalelerindeki derinlikle dikkat çeken yazar, bilim
dünyasının ilgisiyle karşı karşıya kalmaktan hoşnut
olduğunu dile getirmişti.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
X 08:01 2 RKÇE TESTİ vrılan kısmına işaretleyiniz. 2. Squid Game adlı dizi, borca batmış ve çaresizlik içinde olan 456 kişinin peş peşe altı oyun kazandığında 39 milyon dolarlık ödülü alıp gidecekleri umuduyla bir hayatta kalma yarışmasının cazibesine kapılmasının hikâyesidir. Fakat bu noktada büyük bir sorun vardır çünkü elenirlerse bunu yaşamlarıyla ödeyeceklerdir. Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Bu filmdeki imgeler, insanı derinden sarsıp bulunduğu dünyanın ötelerine götürüyor. B) Oyunun içerik yönünden ilginçliği, izleyicinin esere dönük pozitif düşünceler oluşturmasını sağlıyor. C) Öyküler o kadar sürükleyiciydi ki okurlar bu eseri ellerinden bırakamayıp bir solukta bitiriyordu. D) Alışılmamış bağdaştırmalar kullanarak dizelerinin albenili olmasını sağlayan ozanın başarısı küçümsenemezdi. E) Makalelerindeki derinlikle dikkat çeken yazar, bilim dünyasının ilgisiyle karşı karşıya kalmaktan hoşnut olduğunu dile getirmişti.
2
RKÇE TESTİ
wrılan kısmına işaretleyiniz.
2.
Squid Game adlı dizi, borca batmış ve çaresizlik içinde
olan 456 kişinin peş peşe altı oyun kazandığında 39
milyon dolarlık ödülü alıp gidecekleri umuduyla bir hayatta
kalma yarışmasının cazibesine kapılmasının hikâyesidir.
Fakat bu noktada büyük bir sorun vardır çünkü elenirlerse
bunu yaşamlarıyla ödeyeceklerdir.
Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Bu filmdeki imgeler, insanı derinden sarsıp bulunduğu
dünyanın ötelerine götürüyor.
B) Oyunun içerik yönünden ilginçliği, izleyicinin esere
dönük pozitif düşünceler oluşturmasını sağlıyor.
C) Öyküler o kadar sürükleyiciydi ki okurlar bu eseri
ellerinden bırakamayıp bir solukta bitiriyordu.
D) Alışılmamış bağdaştırmalar kullanarak dizelerinin
albenili olmasını sağlayan ozanın başarısı
küçümsenemezdi.
E) Makalelerindeki derinlikle dikkat çeken yazar, bilim
dünyasının ilgisiyle karşı karşıya kalmaktan hoşnut
olduğunu dile getirmişti.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
2 RKÇE TESTİ wrılan kısmına işaretleyiniz. 2. Squid Game adlı dizi, borca batmış ve çaresizlik içinde olan 456 kişinin peş peşe altı oyun kazandığında 39 milyon dolarlık ödülü alıp gidecekleri umuduyla bir hayatta kalma yarışmasının cazibesine kapılmasının hikâyesidir. Fakat bu noktada büyük bir sorun vardır çünkü elenirlerse bunu yaşamlarıyla ödeyeceklerdir. Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Bu filmdeki imgeler, insanı derinden sarsıp bulunduğu dünyanın ötelerine götürüyor. B) Oyunun içerik yönünden ilginçliği, izleyicinin esere dönük pozitif düşünceler oluşturmasını sağlıyor. C) Öyküler o kadar sürükleyiciydi ki okurlar bu eseri ellerinden bırakamayıp bir solukta bitiriyordu. D) Alışılmamış bağdaştırmalar kullanarak dizelerinin albenili olmasını sağlayan ozanın başarısı küçümsenemezdi. E) Makalelerindeki derinlikle dikkat çeken yazar, bilim dünyasının ilgisiyle karşı karşıya kalmaktan hoşnut olduğunu dile getirmişti.