Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![3.
"Yatmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin
hangisinde "bulunmak var olmak" anla-
mında kullanılmıştır?
A) Şu uçsuz bucaksız topraklarda koca bir
servet yatıyordu.
B) Bütün mallar gümrükte bekliyor, gemi ise
limanda yatıyor.
C) Bu davranışın kökeninde hangi duygunun
yattığı bilinmiyor.
D) Yorgunduk hepimiz, koca kentte yatacak
bir yer arıyorduk.
E) Rüzgârdan bütün ekinlerin yattığını anlatı-
yordu bir köylü.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117173957422760-3929925.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3.
"Yatmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin
hangisinde "bulunmak var olmak" anla-
mında kullanılmıştır?
A) Şu uçsuz bucaksız topraklarda koca bir
servet yatıyordu.
B) Bütün mallar gümrükte bekliyor, gemi ise
limanda yatıyor.
C) Bu davranışın kökeninde hangi duygunun
yattığı bilinmiyor.
D) Yorgunduk hepimiz, koca kentte yatacak
bir yer arıyorduk.
E) Rüzgârdan bütün ekinlerin yattığını anlatı-
yordu bir köylü.
![8.
Bir ulusun edebiyatı, o ulusun çağlar boyunca
oluşturduğu sözlü ve yazılı tüm yaratılarını ku-
şatır. Başka bir deyişle, bir ulusun edebiyatı,
o ulusun duygu, düşünce, özlem ve tutkular
evreninin bir haritası gibidir. Destanlar, şiirler,
romanlar, öyküler, oyunlar, anılar ve deneme-
ler de bu haritanın dağları, tepeleri, ovaları,
yaylaları ve düzlükleridir. Bu haritayı gözden
geçirmek, o ulusun düşünsel ve duygusal
coğrafyasını tanımaktır.
Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) "kuşatmak" sözcüğü, çevrelemek anla-
minda kullanılmıştır.
B) Terimsel anlamlı sözcüklere yer verilmiştir.
C) Benzetmeden yararlanılmıştır.
D) Mecazlı söyleyiş vardır.
E) İkileme kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117163040450001-3929925.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler8.
Bir ulusun edebiyatı, o ulusun çağlar boyunca
oluşturduğu sözlü ve yazılı tüm yaratılarını ku-
şatır. Başka bir deyişle, bir ulusun edebiyatı,
o ulusun duygu, düşünce, özlem ve tutkular
evreninin bir haritası gibidir. Destanlar, şiirler,
romanlar, öyküler, oyunlar, anılar ve deneme-
ler de bu haritanın dağları, tepeleri, ovaları,
yaylaları ve düzlükleridir. Bu haritayı gözden
geçirmek, o ulusun düşünsel ve duygusal
coğrafyasını tanımaktır.
Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) "kuşatmak" sözcüğü, çevrelemek anla-
minda kullanılmıştır.
B) Terimsel anlamlı sözcüklere yer verilmiştir.
C) Benzetmeden yararlanılmıştır.
D) Mecazlı söyleyiş vardır.
E) İkileme kullanılmıştır.
![7. Aşkın sihirli şarkısı yüzlerce dildedir
İspanya neşesiyle bu akşam bu zildedir
Bu beyitteki altı çizili sözcükte aşağıdaki s
sanatlarından hangisi vardır?
Aktermes
JA
A) Mecazımürsel AB)
C) Teşbih
-ki
B) Tevriye
D) Teşhis
E) Mübalağa
Ben 20m²
Ya
YAYIN DENİZi
ABAR?
PRO AYT Kurumsal Deneme - 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117132216062840-4702165.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler7. Aşkın sihirli şarkısı yüzlerce dildedir
İspanya neşesiyle bu akşam bu zildedir
Bu beyitteki altı çizili sözcükte aşağıdaki s
sanatlarından hangisi vardır?
Aktermes
JA
A) Mecazımürsel AB)
C) Teşbih
-ki
B) Tevriye
D) Teşhis
E) Mübalağa
Ben 20m²
Ya
YAYIN DENİZi
ABAR?
PRO AYT Kurumsal Deneme - 1
![Ağacın gölgesine birkaç büyük iskemle atılmıştı. Toprak
yolun sonundaki derenin üzerine atılan köprüyü geçe-
rek bu ağaçlık alana ulaşmıştık. İleride oyun oynayan bir
grup çocuk vardı. Oyuna o kadar dalmışlardı ki çocuklar-
dan birinin top peşinde koşmaktan ayakkabısının dikiş-
leri atmıştı. İskemlelerde oturan büyükler de kalkmıştı bir
süre sonra. Bu geleneksel şenlikte ok atmak için sıraya
girmişlerdi.
Bu parçada "atmak" sözcüğü aşağıdakı anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Karşıdan karşıya uzatmak
Koymak, yerleştirmek
Yapışık olduğu yerden ayrılmak, yutilmak
D) Bir yerden bir yere götürmek, taşımak
E) Hedefe göndermek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117062407825451-4822735.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerAğacın gölgesine birkaç büyük iskemle atılmıştı. Toprak
yolun sonundaki derenin üzerine atılan köprüyü geçe-
rek bu ağaçlık alana ulaşmıştık. İleride oyun oynayan bir
grup çocuk vardı. Oyuna o kadar dalmışlardı ki çocuklar-
dan birinin top peşinde koşmaktan ayakkabısının dikiş-
leri atmıştı. İskemlelerde oturan büyükler de kalkmıştı bir
süre sonra. Bu geleneksel şenlikte ok atmak için sıraya
girmişlerdi.
Bu parçada "atmak" sözcüğü aşağıdakı anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Karşıdan karşıya uzatmak
Koymak, yerleştirmek
Yapışık olduğu yerden ayrılmak, yutilmak
D) Bir yerden bir yere götürmek, taşımak
E) Hedefe göndermek
![Paraf Yavinlari
3.
Semih:
-Yağmur kesilince size gelmeyi düşünüyorum. Film
izlemeye ne dersin? Günlerdir yoğun tempoda ders
çalışıyoruz. Hem biraz çalışmayı kesip dinlenmiş
oluruz?
Doğukan:
- İyi olurdu ama belediye elektrikleri kesti. İstersen
bulvarı kesen caddelerden birinde güzel bir sinema var.
Oraya gidelim.
Semih:
Olabilir. Moda'da bildiğim bir yer var. İstersen
gününü ve saatini keselim.
Doğukan:
Harika. O zaman yarın akşama doğru dört gibi
buluşup beş seansına yetişelim.
Bu diyalogda "kesmek" sözcüğünün aşağıdaki
anlamlarından hangisi örneklendirilmemiştir?
A) Ara vermek
B) Akımı durdurmak
CAzaltmak, güçleştirmek
D) Belirlemek, kararlaştırmak
E) Bölmek, ayırmak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116195826853084-1124370.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerParaf Yavinlari
3.
Semih:
-Yağmur kesilince size gelmeyi düşünüyorum. Film
izlemeye ne dersin? Günlerdir yoğun tempoda ders
çalışıyoruz. Hem biraz çalışmayı kesip dinlenmiş
oluruz?
Doğukan:
- İyi olurdu ama belediye elektrikleri kesti. İstersen
bulvarı kesen caddelerden birinde güzel bir sinema var.
Oraya gidelim.
Semih:
Olabilir. Moda'da bildiğim bir yer var. İstersen
gününü ve saatini keselim.
Doğukan:
Harika. O zaman yarın akşama doğru dört gibi
buluşup beş seansına yetişelim.
Bu diyalogda "kesmek" sözcüğünün aşağıdaki
anlamlarından hangisi örneklendirilmemiştir?
A) Ara vermek
B) Akımı durdurmak
CAzaltmak, güçleştirmek
D) Belirlemek, kararlaştırmak
E) Bölmek, ayırmak
![Cümlede Kavramlar ve
Cümle Yorumu | At
4. S
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "karşılaştırma" söz
konusudur?
A) Çok şey bilen insanın yanlışlarını düzeltmek zordur.
B) Babamın söylediklerini, kendi doğrularımın arasın-
da güzel bir yere yerleştirdim.
Onun pişman olduğunu görme isteğim, bütün istek-
lerimin önüne geçti.
D) Köşesinde, gerçekten de ilginç konulara yer veri-
yordu.
E) Romanın iki kahramanı arasındaki ilişki, son derece
gerçekçi bir şekilde işlenmiş.
(Bütün anat dönemlerinde olduğu gibi, iyi ki de öyle](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116155008340395-3509378.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerCümlede Kavramlar ve
Cümle Yorumu | At
4. S
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "karşılaştırma" söz
konusudur?
A) Çok şey bilen insanın yanlışlarını düzeltmek zordur.
B) Babamın söylediklerini, kendi doğrularımın arasın-
da güzel bir yere yerleştirdim.
Onun pişman olduğunu görme isteğim, bütün istek-
lerimin önüne geçti.
D) Köşesinde, gerçekten de ilginç konulara yer veri-
yordu.
E) Romanın iki kahramanı arasındaki ilişki, son derece
gerçekçi bir şekilde işlenmiş.
(Bütün anat dönemlerinde olduğu gibi, iyi ki de öyle
![azarların toplumcu bir anlayış benimsediğine
Soru 117
Kimi nesne, iş ya da durumun kendine has bir özelliği vardır. Bu ba-
kımdan özelliği bulunan bir şey için herhangi bir malzeme, madde
veya kimse kullanılamaz. Görünüşe aldanmamalı, uygun olan seçil-
melidir.
Bu parçada anlatılmak isteneni aşağıdaki atasözlerinden hangi-
si özetlemektedir?
A) Bağa bak üzüm olsun, yemeye yüzün olsun.
B) Her ağaçtan kaşık olmaz.
C) Bostan yeşil iken pazarlığa oturulmaz.
D) Buğday başak verince orak pahaya çıkar.
E) Nisan yağmuru; altın araba, gümüş tekerlek.
Paragraf Yorumu
229](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116141322762105-3528125.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerazarların toplumcu bir anlayış benimsediğine
Soru 117
Kimi nesne, iş ya da durumun kendine has bir özelliği vardır. Bu ba-
kımdan özelliği bulunan bir şey için herhangi bir malzeme, madde
veya kimse kullanılamaz. Görünüşe aldanmamalı, uygun olan seçil-
melidir.
Bu parçada anlatılmak isteneni aşağıdaki atasözlerinden hangi-
si özetlemektedir?
A) Bağa bak üzüm olsun, yemeye yüzün olsun.
B) Her ağaçtan kaşık olmaz.
C) Bostan yeşil iken pazarlığa oturulmaz.
D) Buğday başak verince orak pahaya çıkar.
E) Nisan yağmuru; altın araba, gümüş tekerlek.
Paragraf Yorumu
229
![ÇAP/TYT
25. (1) Kauçuk çapraz bağlanmamış ama çapraz bağlana-
bilme özelliğine sahip bir polimerdir. (II) Doğal olarak
sıcak ve nemli bölgelerde yetişen kauçuk ağacından
elde edilir. (III) Doğal lateks kauçuğunun %90'ı bu
ağacın öz suyundan elde edilir. (IV) Kauçuk ağaçları-
nın ekonomik ömrü yaklaşık otuz yıldır. (V) Meksika ve
ABD'de guayule ağacından da lateks elde edilir. (VI)
Bir diğer doğal kauçuk olan çikl ise sapodilla ağacın-
dan elde edilir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) II
B) III
C) IV D) V
E) VI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116130806998580-1582877.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerÇAP/TYT
25. (1) Kauçuk çapraz bağlanmamış ama çapraz bağlana-
bilme özelliğine sahip bir polimerdir. (II) Doğal olarak
sıcak ve nemli bölgelerde yetişen kauçuk ağacından
elde edilir. (III) Doğal lateks kauçuğunun %90'ı bu
ağacın öz suyundan elde edilir. (IV) Kauçuk ağaçları-
nın ekonomik ömrü yaklaşık otuz yıldır. (V) Meksika ve
ABD'de guayule ağacından da lateks elde edilir. (VI)
Bir diğer doğal kauçuk olan çikl ise sapodilla ağacın-
dan elde edilir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) II
B) III
C) IV D) V
E) VI
![10. Hakkınızda dedikodu yapanlarla uğraşmanın yolu, bunlara
cevap vermemek ve söylediklerinden, yaydıklarından etki-
Kenmediğinizi göstermektir. Cevap vermeye kalkarsanız ek-
meklerine yağ sürmüş olacaksınız. Onlar bunu beklemekte-
dirler. Yapılacak iş, bunların dedikodularına aldırmaksızın
doğru yolda yürümek, doğru bildiğinizi yapmaktır.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Dedikodu yapanlara verilecek en iyi cevap, onların söy-
lediklerine kayıtsız kalmaktır.
B) İnsan, kendisiyle ilgili dedikodulara aldırmadan doğru
bildiğini yapmalıdır.
C) Dedikodu yapanlar, kendileriyle ve yaydıklarıyla ilgile-
nilmezse zararlı olurlar.
D Dedikodu yapanlara, yaydıkları asılsız sözlerin olum-
suz etkileri gösterilmelidir.
E) Dedikoduculara cevap vermek, onlardan daha aşağı
seviyelere inmektir.
5
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116130222495297-4629882.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler10. Hakkınızda dedikodu yapanlarla uğraşmanın yolu, bunlara
cevap vermemek ve söylediklerinden, yaydıklarından etki-
Kenmediğinizi göstermektir. Cevap vermeye kalkarsanız ek-
meklerine yağ sürmüş olacaksınız. Onlar bunu beklemekte-
dirler. Yapılacak iş, bunların dedikodularına aldırmaksızın
doğru yolda yürümek, doğru bildiğinizi yapmaktır.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Dedikodu yapanlara verilecek en iyi cevap, onların söy-
lediklerine kayıtsız kalmaktır.
B) İnsan, kendisiyle ilgili dedikodulara aldırmadan doğru
bildiğini yapmalıdır.
C) Dedikodu yapanlar, kendileriyle ve yaydıklarıyla ilgile-
nilmezse zararlı olurlar.
D Dedikodu yapanlara, yaydıkları asılsız sözlerin olum-
suz etkileri gösterilmelidir.
E) Dedikoduculara cevap vermek, onlardan daha aşağı
seviyelere inmektir.
5
12
![Deyimler
9. Sınıftaki bütün öğrenciler, öğretmenin anlattıkla
rini can kulağıyla dinliyordu.
Bu cümledeki deyimle aynı anlama gelen bir
deyim aşağıdakilerin hangisinde kullanılmıştır?
A) Bunları onların kulağına kimin fısıldadığını ga-
yet iyi biliyorum.
B) Gelenlerin arasında yaşlı başlı, kelle kulak ye-
rinde, efendiden adamlar da var.
C) Kulakları duvar olan bu yetkililere bir şey an-
latmak mümkün değil.
D) Bu yönetici güngörmüş bir insan, onun söz-
lerine kulak verirseniz iyi olur.
E) Basın toplantısında herkes teknik direktörün
anlatacaklarına kulak kesilmişti.
C
€
21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115144833248883-4813057.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerDeyimler
9. Sınıftaki bütün öğrenciler, öğretmenin anlattıkla
rini can kulağıyla dinliyordu.
Bu cümledeki deyimle aynı anlama gelen bir
deyim aşağıdakilerin hangisinde kullanılmıştır?
A) Bunları onların kulağına kimin fısıldadığını ga-
yet iyi biliyorum.
B) Gelenlerin arasında yaşlı başlı, kelle kulak ye-
rinde, efendiden adamlar da var.
C) Kulakları duvar olan bu yetkililere bir şey an-
latmak mümkün değil.
D) Bu yönetici güngörmüş bir insan, onun söz-
lerine kulak verirseniz iyi olur.
E) Basın toplantısında herkes teknik direktörün
anlatacaklarına kulak kesilmişti.
C
€
21
![2.
Sana bu mektubu bir gece yarısında yazıyorum
Azatlığın zirvesinde sohbete dalmış yıldızlar
I
Zühre bir şarkı tutturmuş Babil'den kalan
||
Zavallı dünya habersiz, zavallı dünya sağır
|||
Bir Harut'la Marut bir de ben dinliyorum.
Derken kayıp gidiyor yıldızlardan biri
IV
Bir intikam fişeği gibi saplanıyor karanlığın karnına
C) III
V
Senin namına yıldızları kıskanıyorum.
Kim bilir kaç ışık yılı uzakta
Numaralanmış sözlerin hangisinde mecazlı bir
söyleyiş yoktur?
A) I
B) II
D) IV
voo
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116094444559321-4800729.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2.
Sana bu mektubu bir gece yarısında yazıyorum
Azatlığın zirvesinde sohbete dalmış yıldızlar
I
Zühre bir şarkı tutturmuş Babil'den kalan
||
Zavallı dünya habersiz, zavallı dünya sağır
|||
Bir Harut'la Marut bir de ben dinliyorum.
Derken kayıp gidiyor yıldızlardan biri
IV
Bir intikam fişeği gibi saplanıyor karanlığın karnına
C) III
V
Senin namına yıldızları kıskanıyorum.
Kim bilir kaç ışık yılı uzakta
Numaralanmış sözlerin hangisinde mecazlı bir
söyleyiş yoktur?
A) I
B) II
D) IV
voo
E) V
![arı
ar:
ar.
a-
in
r-
bir
m
0-
up
ir
ak
8. Uykunun koyulaştığı, zamanın bir hayli ilerlediği
saatlerde garip bir hırıltı sesine uyanmıştım. Kolay
unutulur bir şey değildi bu. Yatağında oturmuş, yor-
gunluğunu gidereceği yerde astımla boğuşuyordu.
O zaman onun neden israrla tek yataklı bir oda
aradığını anlayıvermiştim. O, neşelerini cömertçe
insanlarla paylaşmak, ama, çektiği acıları kendi
sırtlamak, bundan yakınmamak alışkanlığındaydı.
Yukarıdaki parçada kendisinden söz edilen kişi
tek bir sözcükle nitelenmek istense aşağıdaki-
lerden hangisi en uygun düşer?
A) Özverili
B) Cömert
C) Alçak gönüllü
D) Sevecen
E) Duygusal
10.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116045004048206-4163025.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerarı
ar:
ar.
a-
in
r-
bir
m
0-
up
ir
ak
8. Uykunun koyulaştığı, zamanın bir hayli ilerlediği
saatlerde garip bir hırıltı sesine uyanmıştım. Kolay
unutulur bir şey değildi bu. Yatağında oturmuş, yor-
gunluğunu gidereceği yerde astımla boğuşuyordu.
O zaman onun neden israrla tek yataklı bir oda
aradığını anlayıvermiştim. O, neşelerini cömertçe
insanlarla paylaşmak, ama, çektiği acıları kendi
sırtlamak, bundan yakınmamak alışkanlığındaydı.
Yukarıdaki parçada kendisinden söz edilen kişi
tek bir sözcükle nitelenmek istense aşağıdaki-
lerden hangisi en uygun düşer?
A) Özverili
B) Cömert
C) Alçak gönüllü
D) Sevecen
E) Duygusal
10.
![GÜÇ
yaptığı anonstan sonra mahal-
me çekildi.
ani kütüphaneyi öğrenciler di-
A
yon Türk sanat müziğini pek
D
a ve İzmir'de yüksek pla-
çarpıyor.
altı çizili yabancı söz-
ilıklarını kullanacaktır.
den hangisi bu söz-
in yerine kullanı-
sözcük
Sözcükler Arası Anlam İlişkisi
10.
Ou
küsmek
bıkmak
tutmak
A
Kutucuklardaki sözcüklerden hangisin
yakın anlamlısı aşağıda verilmemiştir?
A) usanmak
Cdarılmak
bitirmek
(B) tüketmek
D) yakalamak
1.
SÖZCÜKTE A
Söz Gruplarınd
Önemsiz bir şey için kızı
açacak davranış içine a
yimi kullanılır.
Bu cümlede boş b
deyimlerden hangi
A) buluttan nem k
B) pire için yorga
C) gemi azığa a
D) ocağına inc](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115205947499564-709361.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerGÜÇ
yaptığı anonstan sonra mahal-
me çekildi.
ani kütüphaneyi öğrenciler di-
A
yon Türk sanat müziğini pek
D
a ve İzmir'de yüksek pla-
çarpıyor.
altı çizili yabancı söz-
ilıklarını kullanacaktır.
den hangisi bu söz-
in yerine kullanı-
sözcük
Sözcükler Arası Anlam İlişkisi
10.
Ou
küsmek
bıkmak
tutmak
A
Kutucuklardaki sözcüklerden hangisin
yakın anlamlısı aşağıda verilmemiştir?
A) usanmak
Cdarılmak
bitirmek
(B) tüketmek
D) yakalamak
1.
SÖZCÜKTE A
Söz Gruplarınd
Önemsiz bir şey için kızı
açacak davranış içine a
yimi kullanılır.
Bu cümlede boş b
deyimlerden hangi
A) buluttan nem k
B) pire için yorga
C) gemi azığa a
D) ocağına inc
![2.
• ön: Bir şeyin esas tutulan yüzü, arka karşıtı.
çekmek: Bir şeyi tutup kendine veya başka bir yöne
doğru yürütmek.
• etraf: Çevre.
●
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ön, çekmek, etraf"
sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
A) Derdini etrafına anlatamayan bu yaşlı adam, artık önünü
göremiyor; çektiği sıkıntılar yanına kâr kalıyordu.
B) Kayığın önünü kıyıya çevirdikten sonra etrafındakilerin
sözlerini dikkate almadan kürekleri çekmeye başladı.
C) Etrafında dolaşan kedilere aldırmadan önüne bakarak
yürüdü ve temiz havayı ciğerlerine çekti.
D) Etrafına şöyle bir göz attı, sonra kitaplıktan rastgele bir
kitap çekti ve ön sözünü yüksek sesle okudu.
E) Herkes sandalyeleri önüne çekerek masanın etrafında
bir halka yapmaya başlamıştı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115115043498436-72276.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2.
• ön: Bir şeyin esas tutulan yüzü, arka karşıtı.
çekmek: Bir şeyi tutup kendine veya başka bir yöne
doğru yürütmek.
• etraf: Çevre.
●
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ön, çekmek, etraf"
sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
A) Derdini etrafına anlatamayan bu yaşlı adam, artık önünü
göremiyor; çektiği sıkıntılar yanına kâr kalıyordu.
B) Kayığın önünü kıyıya çevirdikten sonra etrafındakilerin
sözlerini dikkate almadan kürekleri çekmeye başladı.
C) Etrafında dolaşan kedilere aldırmadan önüne bakarak
yürüdü ve temiz havayı ciğerlerine çekti.
D) Etrafına şöyle bir göz attı, sonra kitaplıktan rastgele bir
kitap çekti ve ön sözünü yüksek sesle okudu.
E) Herkes sandalyeleri önüne çekerek masanın etrafında
bir halka yapmaya başlamıştı.
![10.
SORCE)
8. II. Yeni şiirinin önemli şairlerinden Edip Canse-
ver, "İkinci Yeni'nin kuyumcu şairi" olarak tanınır.
Şiirlerinde toplum kuralları içinde bunalmış bireyi
başarıyla anlatan şair, zengin imge kullanımı ve
dramatik şiirdeki ustalığıyla şiir dünyamızda önemli
bir yere sahiptir.
Bu parçada Edip Cansever'in "kuyumcu şair"
denmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) Edebî sanatlardan yararlanması
B) Kapalı bir anlatımı yeğlemesi
C) Zengin hayal gücüyle yazması
D) Memnun edilmesi güç olan
E) İncelikli, titiz davranması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115104559604957-3848708.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler10.
SORCE)
8. II. Yeni şiirinin önemli şairlerinden Edip Canse-
ver, "İkinci Yeni'nin kuyumcu şairi" olarak tanınır.
Şiirlerinde toplum kuralları içinde bunalmış bireyi
başarıyla anlatan şair, zengin imge kullanımı ve
dramatik şiirdeki ustalığıyla şiir dünyamızda önemli
bir yere sahiptir.
Bu parçada Edip Cansever'in "kuyumcu şair"
denmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) Edebî sanatlardan yararlanması
B) Kapalı bir anlatımı yeğlemesi
C) Zengin hayal gücüyle yazması
D) Memnun edilmesi güç olan
E) İncelikli, titiz davranması
![Simülasyon Testi
04
1.
Türk mutfağı çeşit ve lezzet açısından olduğu kadar
yiyecek hazırlama ve pişirme teknikleri, özel gün
yemekleri, mutfak araç ve gereçleri açısından da çok
zengindir. Osmanlı Devleti'nin gelişme ve büyümesine
bağlı olarak Türk mutfağı da büyük bir gelişme
göstermiştir. Osmanlılarda et, süt, yoğurt, peynir, yağ gibi
ürünler, beslenme sisteminin esasını teşkil etmektedir.
Bu parçada yer alan isimler,
II.
III.
IV.
İsim (Ad)
V.
Özel isim
Cins isim
Topluluk ismi
Çoğul isim
Yalın isim
tablodaki kavramların karşısına yerleştirildiğinde
hangisi boşta kalır?
A) I
B) II
CIII
D) IV E) V
Önceki yıllara göre dünyayı tak
zorlanmıyorduk. Bienaller bast
farkiliklar boy göstermeye ba
sanatçılar görünür olmaya ba
başlayan süreç bizi uluslara
ve temsil edecek bir grup s
Ben bu harekete dahil değ
burakıp kendi hikâyemin
olmasını istemem ama b
Bu parçada numaralar
iki isim unsurundar
birden fazla yapım
iyelik
iyelik ve yönelme
iyelik ekiyle tamla
özelliklerinden her](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221115085520851657-3337384.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerSimülasyon Testi
04
1.
Türk mutfağı çeşit ve lezzet açısından olduğu kadar
yiyecek hazırlama ve pişirme teknikleri, özel gün
yemekleri, mutfak araç ve gereçleri açısından da çok
zengindir. Osmanlı Devleti'nin gelişme ve büyümesine
bağlı olarak Türk mutfağı da büyük bir gelişme
göstermiştir. Osmanlılarda et, süt, yoğurt, peynir, yağ gibi
ürünler, beslenme sisteminin esasını teşkil etmektedir.
Bu parçada yer alan isimler,
II.
III.
IV.
İsim (Ad)
V.
Özel isim
Cins isim
Topluluk ismi
Çoğul isim
Yalın isim
tablodaki kavramların karşısına yerleştirildiğinde
hangisi boşta kalır?
A) I
B) II
CIII
D) IV E) V
Önceki yıllara göre dünyayı tak
zorlanmıyorduk. Bienaller bast
farkiliklar boy göstermeye ba
sanatçılar görünür olmaya ba
başlayan süreç bizi uluslara
ve temsil edecek bir grup s
Ben bu harekete dahil değ
burakıp kendi hikâyemin
olmasını istemem ama b
Bu parçada numaralar
iki isim unsurundar
birden fazla yapım
iyelik
iyelik ve yönelme
iyelik ekiyle tamla
özelliklerinden her