Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları Soruları
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatı
bozukluğu yoktur?
A) Ünlü ressamın sergisini yüzlerce sayıda insan
ziyaret etti.
B) Selde kaybolan çocuk olaydan aşağı yukarı tam
üç gün sonra sağ olarak bulundu.
C) Bu yıl ÖSS'ye yaklaşık bir buçuk milyon
civarında öğrenci katıldı.
D) Büyük surlara sahip Diyarbakır'da günlerce
yalnız dolaştığımı kimse fark etmedi.
E) Dışarı çıkarsan mutlaka bana bir kitap almayı
sakın unutma.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozukluklarıkarı tan
çuk milyo
a günler
tap almay
a cesare
glacı getirilerek
9. Aşağıdaki cümlelerden hangisi anlatım bakı-
mından kusursuzdur?
A) Fideleri toprağa ekerken su vermeyi unutma.
B) Ağaç ekim mevsiminde birçok fidan dikildi.
C) Tohumları dikerken tohum attığın çukurun üs-
tüne basma.
D) Fideleri, özel açtığı çukurlara ekip yağmuru
beklerdi.
E) Fidanları dikerken yağmura yakalanmışlardı.
>
hangisinde bir anlatım
hatala
B) Çocuk
bir kc
çalışm
C) Her
tiyat
veril
D) Çoc
yirc
ele
E) Gü
ne
kc
14. Aşa
ău
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu
vardır?
A) O yıllarda bütün öğrenciler aynı renkte kravat, gömlek ve
takım elbise giyiyordu.
B) Bu tekstil şirketi, ürünlerini 1970'li yıllarda ihraç etmeye
başlamış.
C) Günümüzde elbiseler daha çok, modern makinelerle
donatılan fabrikalarda dikiliyor.
D) Birçok firma, elbise tasarımı için profesyonel insanlar
çalıştırıyor.
E) Terzilerin günlerce uğraşarak elleriyle diktikleri elbiseler
nostalji oldu.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları11. Eski bilgisayarına yeni bir program yüklemek suretiyle hızını
artırdı.
Bu cümledekl anlatım bozukluğu aşağıdakilerin hangi-
sinden kaynaklanmaktadır?
A) Nesne eksikliğinden
B) Gereksiz sözcük kullanılmasından
C) Tamlayan eksikliğinden
D) Yanlış sözcüğün kullanılmasından
E) Fiilimsiyle yüklem arasındaki çatı uyumsuzluğundan
ENESTERMEYEWBDEW
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları9. (1) Kitabın yazımı tamamlandıktan sonra süsleme ve min-
yatürleri yapılarak forma hâline getirilir. (II) Formalar uygun
ipliklerle veya ağırlıklı olarak ibrişim adı verilen ipek iplerle
birbirine bağlayıp dikilir. (III) Bu dikim yapılırken her bir forma,
ortasından girilerek birbirlerine bağlılığı artırılır. (IV) Daha
sonra kitabın sırtı, formaların birbirini tutması için pamuklu bir
bez kullanılarak yapıştırılır. (V) Yapıştırma işleminin ardından
kitabın ön ve arka kısmına ibrişimle örülen ve şiraze adını
verilen bir dikim tarzı daha eklenir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
anlatım bozukluğu yoktur?
A) I. B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
anit Yayınları
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozuk-
luğu yapılmıştır?
(A)
İnsan, çok genç yaşta bile artık öğrenecek bir şeyin
kalmadığını düşünüyor.
BY Arkadaşlarımın sözlerinden yanımda olduklarını
düşünmüştüm ama zorda kalınca beni yalnız
bıraktıklarını gördüm.
200
Çetin savaşların nedeni çıkar çatışmalarından
başka bir şey değildir.
Yaşam boyu bir şeyler öğrenmek zorunda olmak
ne kötü!
Hataların kaynağında kendini görebiliyorsan
herkesten kolay öğrenirsin.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları14. (1) Teknoloji en basit anlamıyla teknik bilim, kuramsal
bilgileri uygulamaya koyma yöntemidir. (II) Günümüzde
eğitimde teknolojiden yararlanmak kaçınılmaz hâle gel-
miştir. (ill) Teknolojik gelişmeler eğitimi etkilemiş, ayrı-
maz bir parçası hâline gelmiştir. (IV) Bu durumda tek-
nolojinin eğitimde kullanılması değil, nasıl kullanılacağı
araştırma konusu olmuştur. (V) Eğitimde başlangıç nok-
tası okul öncesi eğitimidir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
anlatım bozukluğu yapılmıştır?
A) 1
B) II
C) III
D) IV E) V
16. 1
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları6.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlam belirsizliği
yoktur?
A) Baklavayı babamdan çok severdim.
B) Elinde eski bir şemsiye vardı.
C) Anlattığını anlamadım.
D) Yanıma geldiğini hissetmedim bile.
E) Bu dersler çocuklara kesinlikle yararlı olacaktır.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozukluklarıyanlış
nlatım
Imali. L
5. Aşağıdakilerden hangisinde bir anlatım bozukluğu
yoktur?
A) Eminim ki bu acıları o da yaşamış olsa gerek.
B) Ben Samsun'a sen İstanbul'a gitmişsin.
C) Annemi ablamdan çok özledim.
D) Mahallenin hızla yayılan öfkesine pek aldırmıyordu.
E Bu konuda, hiç kuşkusuz, her türlü önlemi almış
olmalıdır.
belirsizliği
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozukluklarıi
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sözcüğün yanlış
anlamda kullanılmasından kaynaklanan bir anlatım
bozukluğu vardır?
A) YKS sınavına bu yıl iki milyon öğrenci giriyor.
B) Bu yemeği hiç şüphe yok ki annen yapmış olmalı.
C) Kurumuş olan çiçekleri vazodan çıkarttım.
D) Kuşkusuz en etkili sözleri o söylemiş olmalı.
E) Bu hastalığa yakalanma şansı çok yüksek.
5.
6.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıTanabay Beka sov'u iyi tanırsın()
10) Aşağıdaki cümlelerdeki anlatım bozukluklarını bulup düzeltilmiş halde, cümle olarak altlarına
yazın(10p)
Yaptığı türlü hatalarla firmanın batmasını sağladı.
Onlara baharda tavşanın nasıl avlandığını anlattı.
Gençliğinin baharında tam yirmi yaşlarında bir gençti.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıA) I
-
9. (1) Mia Rogeuno'nun yönettiği ilk oyunda çok parçalı bir
perde kâğıttan oyulmuş gibi duran kişiler, nesneler
yansıtılıyordu. (II) Bir masada biri ukulele, biri piyano,
(III) Şarkıcı kadının sesi, söyleme biçimi bana Shara
biri de şarkı söyleyen üç müzisyen oturuyordu.
Worden'i anımsattı. (IV) Iki genç, kentten kaçıp balonla
bir geziye çıktı. (V) Biri, bir yumurtanın içinde akağaç
özünden olma bir küp buldu.
mig 190095 00 Brems
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
anlatım bozukluğu vardır?
B) II
Türkçe
C) III
OLD) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozukluklarıy = 3x
Aguin
doğumu
"Cocuk, avucundaki yemleri avluyu dolduran serçe
kuşlarına serpiyordu." cümlesindeki anlatım bo-
zukluğunun nedeni, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Anlam belirsizliği
B) Mantık yanlışı
B) Sözcüğün yanlış yerde kullanılması
D) Gereksiz sözcük kullanma
E) Çelişen sözcükler kullanma
9.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıAşağıdakilerin hangisinde sözcüğün yanlış anlamda
kullanılmasından kaynaklanan bir anlatım bozukluğu
yapılmıştır?
A) Neyzen Tevfik, hiciv şairlerimizin en iyilerindendir, aynı
zamanda büyük bir ney üstadıdır.
B) İkinci romanım yayınlandıktan sonra kendime olan gü-
venim daha da artmıştı.
C) Saatlerdir beklediğimiz uçak, birkaç saat sonra rötarlı
olarak Ankara'ya inecek.
D) Hafta sonu arkadaşlarımızla birlikte Kızılcahamam Millî
Parkı'na gideceğiz.
2008 (3
E) Konuşurken bir düşünceyi anlatmak için genellikle de-
yimlere başvururuz.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıVS
1. Onunla ilk tanıştığımız günü unutmam mümkün değil.X
II. Annen eve gelmeden önce odanı mutlaka toplamalısın.
III. Firmamız 1983 tarihinden beri aynı yerinde hizmet veri-
yor. X
IV. Nehrin kenarında kurulmuş şirin bir köyde büyüdüm
ben.
V. İş başvurusunda öğretim durumunu gösteren onaylı bir
belge istemişler
Yukarıdaki numaralı cümlelerin hangisi ya da hangile-
rinde anlatım bozukluğu yapılmıştır?
A) Yalnız I
B) Y
B) Yalnız II
D) I ve III
C) I, III ve V
E) IV ve V
32
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım BozukluklarıAşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu
vardır?
A) 1919'lu yıllarda ülkemiz büyük bir kurtuluş mücadelesi
veriyordu.
B) Mantıklı ve hoşgörülü insanlar sorunları önlemek için
çaba gösterirler.
T
C) Tamirat sırasında araca zarar gelirse masrafları kim kar-
şılayacak?
D) Yazar son iki romanında toplum sorunlarının etkilerini
ele almış.
Sonua
E) Bir insana âşık olmak, onunla birlikte yaşlanmaya razı
olmaktır.
10 annischid usubt
TISEST
nel