Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

46.
Kuyucak'ta sabah sisi kiremit çatıların, bahçelerdeki badem ağaçlarının üzerinden yavaş yavaş kalkıyor. Günün erken
saatlerinin sessizliği önce kuş sesleriyle, sonra da süt güğümlerinin taşındığı tekerlekli arabaların, ağıllardaki hayvanların
sesleriyle bölünüyor. Hemen her köyde rastlanabilecek bu sabah havasına Kuyucak'ta bütün köyü bir uçtan bir uca saran
lavanta kokusu ekleniyor. Zira burası bir lavanta köyü ve bu sıcak ağustos ayında etrafta evlerin bahçelerini buram buram
dolduran lavanta demetlerinin hafif baş döndürücü kokusu saliniyor.
Metindeki altı çizili kelimenin anlamı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) Çeşitli
B) Etkili
C) Yaygın
SIYE
D) Yoğun
galo
b gelox alb
alib amems
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
46. Kuyucak'ta sabah sisi kiremit çatıların, bahçelerdeki badem ağaçlarının üzerinden yavaş yavaş kalkıyor. Günün erken saatlerinin sessizliği önce kuş sesleriyle, sonra da süt güğümlerinin taşındığı tekerlekli arabaların, ağıllardaki hayvanların sesleriyle bölünüyor. Hemen her köyde rastlanabilecek bu sabah havasına Kuyucak'ta bütün köyü bir uçtan bir uca saran lavanta kokusu ekleniyor. Zira burası bir lavanta köyü ve bu sıcak ağustos ayında etrafta evlerin bahçelerini buram buram dolduran lavanta demetlerinin hafif baş döndürücü kokusu saliniyor. Metindeki altı çizili kelimenin anlamı aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) Çeşitli B) Etkili C) Yaygın SIYE D) Yoğun galo b gelox alb alib amems
9. Gül Mevsimidir, uzun bir metin olmak bakımından
başarılı öykücümüz Füruzan'ın romana göz kırptığı
bir çalışmasıdır.
Bu cümledeki altı çizili söz öbeğiyle anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A Roman sanatını küçümsemek
BY Roman yazacağının işaretini vermek
CEdebî türler içinde romanı çok sevmek
D) Öyküleri roman özelliği göstermek
E) Romanda gül mevsimini anlatmak
12. M
102
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
9. Gül Mevsimidir, uzun bir metin olmak bakımından başarılı öykücümüz Füruzan'ın romana göz kırptığı bir çalışmasıdır. Bu cümledeki altı çizili söz öbeğiyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A Roman sanatını küçümsemek BY Roman yazacağının işaretini vermek CEdebî türler içinde romanı çok sevmek D) Öyküleri roman özelliği göstermek E) Romanda gül mevsimini anlatmak 12. M 102
6. Toplumun yaşadığı coğrafi çevre, toplum hayatında
meydana gelen siyasal ve toplumsal gelişmeler ede-
biyatı doğrudan ilgilendirir. (II) Savaşlar, göçler, din ve
medeniyet değişiklikleri mevcut edebiyatın içeriğini/ve
özelliğini değiştirebilir ve bunun sonucunda edebiyat
dönemlere ayrılır. (III) Türk edebiyatı başlangıçtan gü-
nümüze kadar üç farklı medeniyetin -ki bunlara göçe-
belik, İslamiyet ve Batı medeniyeti denilebilir-etkisinde
gelişmiştir. (IV) Türk edebiyatında, İslamiyet öncesin-
de akıl ve mantığın, İslamiyet etkisindeki dönemde
kavmi özelliklerin, Batı uygarlığı etkisinde dinin etkileri
edebiyatı şekillendirmiştir. (V) Bu şekillenmelerden ha-
reketle Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında din
değişikliği, lehçe ve şive farklılıkları, kültürel değişim
ve coğrafi değişimin etkili olduğu görülür.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de bilgi yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
eis
Yeplan
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
6. Toplumun yaşadığı coğrafi çevre, toplum hayatında meydana gelen siyasal ve toplumsal gelişmeler ede- biyatı doğrudan ilgilendirir. (II) Savaşlar, göçler, din ve medeniyet değişiklikleri mevcut edebiyatın içeriğini/ve özelliğini değiştirebilir ve bunun sonucunda edebiyat dönemlere ayrılır. (III) Türk edebiyatı başlangıçtan gü- nümüze kadar üç farklı medeniyetin -ki bunlara göçe- belik, İslamiyet ve Batı medeniyeti denilebilir-etkisinde gelişmiştir. (IV) Türk edebiyatında, İslamiyet öncesin- de akıl ve mantığın, İslamiyet etkisindeki dönemde kavmi özelliklerin, Batı uygarlığı etkisinde dinin etkileri edebiyatı şekillendirmiştir. (V) Bu şekillenmelerden ha- reketle Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında din değişikliği, lehçe ve şive farklılıkları, kültürel değişim ve coğrafi değişimin etkili olduğu görülür. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- de bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V eis Yeplan
Küçüğe bak hele ne büyük işe varır
Sakın deme her iş olacağına varır
Bir er ordu yanında nedir ki deme
Yukarıdaki şiirin şekil ve içerik özelliklerini dikkate alarak son dizeyi uygun atasözüyle tamamlayınız.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Küçüğe bak hele ne büyük işe varır Sakın deme her iş olacağına varır Bir er ordu yanında nedir ki deme Yukarıdaki şiirin şekil ve içerik özelliklerini dikkate alarak son dizeyi uygun atasözüyle tamamlayınız.
25. Mehmet Kaplan'ın Tanpınar'ın Şiir Dünyası adlı ki-
tabı, öğrenciler için yazılmış bir öğretmen kitabıdır.
Şiiri gerçekten sevenlere, izleyenlere fazla bir şey
söylemiyor bu kitap. Tanpınar'ı "Neslinin en kuvvet-
li ve en mükemmel şairi" olarak değerlendiren Meh-
met Kaplan'ın kitabının sonunda vardığı yargı şu:
"Bu devrin hececileri arasından tek bir isim seçmek
lazım gelse, ben şahsen onu seçer ve son çağ Türk
şiirinde tek başına mermer abide gibi yükselen Yah-
ya Kemal'in yanına yerleştirirdim." - Öğrencinin
hocasına iltiması. Oysa Tanpınar açıkça: "Şiirin ne
olduğunu biliyorum ve yapamadım şiiri." diyor.
---
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki cümle-
lerden hangisi getirilebilir?
A) Abartılı bir yargıdır bu
B) Bu, Kaplan'ın Tanpınar'ı eleştiri biçimidir
C) Tanpınar'ı bu şekilde ifadeye çalışmıştır
D) Yerinde bir şiir eleştirmeni tutumudur, bu
E) Bu, eleştirinin farklı bir boyutudur
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
25. Mehmet Kaplan'ın Tanpınar'ın Şiir Dünyası adlı ki- tabı, öğrenciler için yazılmış bir öğretmen kitabıdır. Şiiri gerçekten sevenlere, izleyenlere fazla bir şey söylemiyor bu kitap. Tanpınar'ı "Neslinin en kuvvet- li ve en mükemmel şairi" olarak değerlendiren Meh- met Kaplan'ın kitabının sonunda vardığı yargı şu: "Bu devrin hececileri arasından tek bir isim seçmek lazım gelse, ben şahsen onu seçer ve son çağ Türk şiirinde tek başına mermer abide gibi yükselen Yah- ya Kemal'in yanına yerleştirirdim." - Öğrencinin hocasına iltiması. Oysa Tanpınar açıkça: "Şiirin ne olduğunu biliyorum ve yapamadım şiiri." diyor. --- Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki cümle- lerden hangisi getirilebilir? A) Abartılı bir yargıdır bu B) Bu, Kaplan'ın Tanpınar'ı eleştiri biçimidir C) Tanpınar'ı bu şekilde ifadeye çalışmıştır D) Yerinde bir şiir eleştirmeni tutumudur, bu E) Bu, eleştirinin farklı bir boyutudur
TEST 3
1. Karac'oğlan der ki ben de ben olsam
Güzeller üstüne serdar ben olsam
Mevla destur verse bir top gül olsam
Sokulsam zülfünün aralarına
Bu dizelerde geçen "serdar olmak" sözü şiirin yazıldığı dö-
nemin hangi yönünü yansıtmaktadır?
A) Siyasi
D) Eğitim
not
B) Askerî
E) Ekonomi
C) Sosyal
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TEST 3 1. Karac'oğlan der ki ben de ben olsam Güzeller üstüne serdar ben olsam Mevla destur verse bir top gül olsam Sokulsam zülfünün aralarına Bu dizelerde geçen "serdar olmak" sözü şiirin yazıldığı dö- nemin hangi yönünü yansıtmaktadır? A) Siyasi D) Eğitim not B) Askerî E) Ekonomi C) Sosyal
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretl
both firschun
1.
d
Yoktan var edilen bir oyuncaktı tiktak. 70'lerin
ortalarında, oyuncak firmalarınca üretilmişi çıktı. Bu
oyuncak çocukların hatta büyüklerin elinde yıllarca 3
dolaştı, bilgisayarlı futbol oyunları bu oyunun
saltanatına son verdi.
Bu parçadaki altı çizili sözcükte görülen söyleyiş
özelliği aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Yolculuğa çıkarken babasının yolculuğuyla ilgili
bir yazı yazmayı düşünmüştü.
B) İnce parmaklarıyla buğulu cama durmadan
şekiller çiziyordu.
C) Duvardaki raflarda kitaplar, oyuncaklar;
rengârenk, çeşit çeşit aksesuarlar var.
C
D Eskilerin hoşsohbet, meclisara, ağzına baktırır
dedikleri kişiler vardı.
E) Rüzgârda salınan, çıplak, kuru dallar gözüne
çarpıyor.
shi Duschin)
F-2²
Anlatm
Slup
3.
YAYINLARI
LİMİT
Aşa
öte
A)
B)
C)
D
HP
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretl both firschun 1. d Yoktan var edilen bir oyuncaktı tiktak. 70'lerin ortalarında, oyuncak firmalarınca üretilmişi çıktı. Bu oyuncak çocukların hatta büyüklerin elinde yıllarca 3 dolaştı, bilgisayarlı futbol oyunları bu oyunun saltanatına son verdi. Bu parçadaki altı çizili sözcükte görülen söyleyiş özelliği aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Yolculuğa çıkarken babasının yolculuğuyla ilgili bir yazı yazmayı düşünmüştü. B) İnce parmaklarıyla buğulu cama durmadan şekiller çiziyordu. C) Duvardaki raflarda kitaplar, oyuncaklar; rengârenk, çeşit çeşit aksesuarlar var. C D Eskilerin hoşsohbet, meclisara, ağzına baktırır dedikleri kişiler vardı. E) Rüzgârda salınan, çıplak, kuru dallar gözüne çarpıyor. shi Duschin) F-2² Anlatm Slup 3. YAYINLARI LİMİT Aşa öte A) B) C) D HP
in
10) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kullanılan yumuşak"
sözcüğü "sert" sözcüğünün karşıt anlamlısı olamaz?
A) Kadife gibi ince ve yumuşak bir derisi vardı.
BYumuşak iklimde yetişen bu bitki son derece narindir.
Yumuşak bakışları çocukların ruhlarını okşuyordu.
D) Yere serilen yumuşak kilimin üzerinde saatlerce uyu-
du.
O yumuşak toprakların içinde o kadar çok canlı türü
yaşıyor ki.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
in 10) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kullanılan yumuşak" sözcüğü "sert" sözcüğünün karşıt anlamlısı olamaz? A) Kadife gibi ince ve yumuşak bir derisi vardı. BYumuşak iklimde yetişen bu bitki son derece narindir. Yumuşak bakışları çocukların ruhlarını okşuyordu. D) Yere serilen yumuşak kilimin üzerinde saatlerce uyu- du. O yumuşak toprakların içinde o kadar çok canlı türü yaşıyor ki.
16) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, "yakalamak" sözcü-
ğü "arayarak veya rastlantı sonucu bulup bağlantı kurmak"
anlamında kullanılmıştır?
A) Zülfü Livaneli şarkıları Yunan müziğini bir yerinden ya-
kalıyor.
B) Yağmur bizi gezintiye çıktığımızda yakaladı.
C) Kız onu en zayıf yerinden yakalamıştı.
D) Onu eve giderken yakaladım ve ona tüm bildikleri an-
lattım.
Onun sana olan kin dolu bakışlarını yaka-lamıştım.
19
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
16) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, "yakalamak" sözcü- ğü "arayarak veya rastlantı sonucu bulup bağlantı kurmak" anlamında kullanılmıştır? A) Zülfü Livaneli şarkıları Yunan müziğini bir yerinden ya- kalıyor. B) Yağmur bizi gezintiye çıktığımızda yakaladı. C) Kız onu en zayıf yerinden yakalamıştı. D) Onu eve giderken yakaladım ve ona tüm bildikleri an- lattım. Onun sana olan kin dolu bakışlarını yaka-lamıştım. 19
16:24
X
1.
Tarihçinin görevi, iki boyutlu statik resimle hareketli ve üç
boyutlu dünyayı asla doğru olan bir fotoğrafçının işine
benzetilmektedir. Değişik açılardan ve değişik merceklerle,
filtrelerle, filmlerle yapılmış çok sayıda çekim, hep birlikte
tek çekimin büyük seçiciliğini oldukça azaltabilir. Değişik açı
ve her değişik teknik, hepsi birlikte bütünü oluşturan par-
çaların katkıda bulunur.
HUSE
.LTE
Bu cümlede boş bırakılan yerlere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) yansıtamayacak - aydınlatılmasına
B) ifade edemeyecek - yaratılmasına
C) belirleyemeyecek - gerçekleşmesine
D) düşünemeyecek - doğrulanmasına
E algılayamayacak - tamamlanmasına
3
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
16:24 X 1. Tarihçinin görevi, iki boyutlu statik resimle hareketli ve üç boyutlu dünyayı asla doğru olan bir fotoğrafçının işine benzetilmektedir. Değişik açılardan ve değişik merceklerle, filtrelerle, filmlerle yapılmış çok sayıda çekim, hep birlikte tek çekimin büyük seçiciliğini oldukça azaltabilir. Değişik açı ve her değişik teknik, hepsi birlikte bütünü oluşturan par- çaların katkıda bulunur. HUSE .LTE Bu cümlede boş bırakılan yerlere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) yansıtamayacak - aydınlatılmasına B) ifade edemeyecek - yaratılmasına C) belirleyemeyecek - gerçekleşmesine D) düşünemeyecek - doğrulanmasına E algılayamayacak - tamamlanmasına 3
2. Dünyada saygınlığımızın artmasını istiyorsak öncelikle
insanlığın varoluşundan günümüze değin gelen
geçmişe sahip çıkalım.
Bu cümlede altı çizili sözcüğün cümleye kattığı
anlam aşağıdakilerin hangisinde yoktur?
YET
A) Bir yöneticinin değeri çalışanlarına hazırladığı ortam
ile artar.
B) Prestij sahibi bir kurum olduğunu herkes kabul edi-
yordu.
Yeni gelen öğrenci el üstünde tutuluyordu.
D) Dede, aile içinde güvenilir bir insan olmasından mut-
luluk duyuyordu.
E) Antalya'da itibar gördüğü günlerini her fırsatta ari-
yordu.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. Dünyada saygınlığımızın artmasını istiyorsak öncelikle insanlığın varoluşundan günümüze değin gelen geçmişe sahip çıkalım. Bu cümlede altı çizili sözcüğün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde yoktur? YET A) Bir yöneticinin değeri çalışanlarına hazırladığı ortam ile artar. B) Prestij sahibi bir kurum olduğunu herkes kabul edi- yordu. Yeni gelen öğrenci el üstünde tutuluyordu. D) Dede, aile içinde güvenilir bir insan olmasından mut- luluk duyuyordu. E) Antalya'da itibar gördüğü günlerini her fırsatta ari- yordu.
TYT/Türkçe
20. Deneme; bir yazarın, herhangi bir konu üzerinde kesin so-
nuçlara gitmeden kişisel görüş ve düşüncelerini içtenlikle
belirttiği yazı türüdür. Diğer bir deyişle kalem denemesi
anlamına da gelen deneme, konularını edebiyat, felse-
fe ve bilim dallarından alır. Denemeler genellikle makale
uzunluğunda yazılmakla beraber, bazen bir kitap büyüklü-
ğünde de olabilir. Başarılı bir deneme kitabı, başlı başına
bir hayat kürsüsüdür. Deneme yazarlığı, geniş bir dünya
görüşü ve zengin bir edebiyat, sanat ve felsefe kültürü ile
birlikte açık, özgün ve sürükleyici bir anlatış özelliğine sa-
hip olmayı gerektirir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Niteleme
Karşılaştırma
C) Tanımlama
D) Mecazlı ifade
E) Örnekleme
22. (
TRAI
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TYT/Türkçe 20. Deneme; bir yazarın, herhangi bir konu üzerinde kesin so- nuçlara gitmeden kişisel görüş ve düşüncelerini içtenlikle belirttiği yazı türüdür. Diğer bir deyişle kalem denemesi anlamına da gelen deneme, konularını edebiyat, felse- fe ve bilim dallarından alır. Denemeler genellikle makale uzunluğunda yazılmakla beraber, bazen bir kitap büyüklü- ğünde de olabilir. Başarılı bir deneme kitabı, başlı başına bir hayat kürsüsüdür. Deneme yazarlığı, geniş bir dünya görüşü ve zengin bir edebiyat, sanat ve felsefe kültürü ile birlikte açık, özgün ve sürükleyici bir anlatış özelliğine sa- hip olmayı gerektirir. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Niteleme Karşılaştırma C) Tanımlama D) Mecazlı ifade E) Örnekleme 22. ( TRAI
5. Asklepios hakkında en geniş anlatıya yer veren isim Pinda-
T
ros'tur. Onun bu geniş anlatısı, yaşadığı tarihi
göz önünde bulundurduğumuzda ayrıca ehemmiyet kazan-
||
maktadır. Çünkü bu tarih aynı zamanda Asklepios kültünün
ilk ortaya çıktığı zaman diliminin hemen sonrasına denk
gelmektedir. Bu tarih öncesinde Homeros ve Hesiodos'un
anlattıklarını da bir anlamda tasdik eden şair, anlatısı ile
IV
kültün kalıcı olmasına ve Yunan dünyasına yayılmasına
V
büyük katkı sağlamış olmalıdır.
Bu parçada altı çizili yerlerin hangisinde mecazlı bir
kullanım söz konusu değildir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
5. Asklepios hakkında en geniş anlatıya yer veren isim Pinda- T ros'tur. Onun bu geniş anlatısı, yaşadığı tarihi göz önünde bulundurduğumuzda ayrıca ehemmiyet kazan- || maktadır. Çünkü bu tarih aynı zamanda Asklepios kültünün ilk ortaya çıktığı zaman diliminin hemen sonrasına denk gelmektedir. Bu tarih öncesinde Homeros ve Hesiodos'un anlattıklarını da bir anlamda tasdik eden şair, anlatısı ile IV kültün kalıcı olmasına ve Yunan dünyasına yayılmasına V büyük katkı sağlamış olmalıdır. Bu parçada altı çizili yerlerin hangisinde mecazlı bir kullanım söz konusu değildir? A) I B) II C) III D) IV E) V
Söz Obeklerinde Anlam, Deyimler ve Atasözleri
Soru 6
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yerinde kullanılmamış bir de-
yim vardır?
A Kadın, durmadan ağlıyor, bir yandan da "İçim yanıyor dostlar!"
diye bağırıyordu.
B) Olay yerinde, herkes telaş içindeyken o kilini bile kıpırdatmıyordu.
Odacı Halil Efendi, yeni müdür için "Canı tez birine benziyor." dedi.
D) Ev sahibi, konuklarına bakıp "Bu ne şıklık böyle!" deyince Ayşe
üstüne alındı.
E) Görüşüne başvurduğum herkes, onun, sözünün eri bir kişi oldu-
ğunu söylüyor.
Çözüm
7
ÖSYM Sorusu
Vip
Kimi deyim
lenir:
Gözün
• Kulak.
Bas
Diş
●
●
Soru
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklamasıyla birlikte
Kim
●
C
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Söz Obeklerinde Anlam, Deyimler ve Atasözleri Soru 6 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yerinde kullanılmamış bir de- yim vardır? A Kadın, durmadan ağlıyor, bir yandan da "İçim yanıyor dostlar!" diye bağırıyordu. B) Olay yerinde, herkes telaş içindeyken o kilini bile kıpırdatmıyordu. Odacı Halil Efendi, yeni müdür için "Canı tez birine benziyor." dedi. D) Ev sahibi, konuklarına bakıp "Bu ne şıklık böyle!" deyince Ayşe üstüne alındı. E) Görüşüne başvurduğum herkes, onun, sözünün eri bir kişi oldu- ğunu söylüyor. Çözüm 7 ÖSYM Sorusu Vip Kimi deyim lenir: Gözün • Kulak. Bas Diş ● ● Soru Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklamasıyla birlikte Kim ● C
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili
sözcük mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
A) Bu fedakâr anne, çoluk çocuğu uğruna
gençliğini harcadı.
B) Takdir edilmek, herkes gibi onu da sevindi-
rirdi.
C) Küçük çocuk, dalgın bakışlarla etrafını Sü-
züyordu.
D) Yağan kar tutsun, sen o zaman gör çocuk-
ların neşesini.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamıyla kullanılmıştır? A) Bu fedakâr anne, çoluk çocuğu uğruna gençliğini harcadı. B) Takdir edilmek, herkes gibi onu da sevindi- rirdi. C) Küçük çocuk, dalgın bakışlarla etrafını Sü- züyordu. D) Yağan kar tutsun, sen o zaman gör çocuk- ların neşesini.
TÜRKÇE TESI
İkileme; Türkçenin ifade gücünü arttıran, keli-
melerimize renk ve incelik katan çok önemli bir
özelliktir. Türkler yüzyıllar boyunca düşüncesine
derinlik, sözlerine güç ve zenginlik katabilmek
için yeni bir kelime yaparcasına türlü yönlerden
birbirleriyle ilişkili iki kelimeyi yan yana getirmiş,
yeni yeni anlam yolları yaratmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü
edilen bakış açısıyla yazılmıştır?
A) Vapur kimi günler kımıldamadan şuraya
demirliyor; halka, kudretli bir kraliçe gibi sü-
zülerek seyrettiriyordu kendisini.
B) Benim saçlarım yumuşak, Havva'nın saçla-
ri keçe gibi; annem ustura ile iki defa kazıttı
saçlarını uzasın diye ama uzamadı, kısa
kaldı.
C) Ev meselesi, sonunda Silgioğlu'nun canına
tak ettirir. Silgioğlu, başına bela olan bu ev-.
den kurtulmak ister, evini yarı fiyatına ona
satar.
D) Yorganın altında sıcak gözyaşları dökerek
gecelerce dinlemişti. Dışarıda karlar sav-
rulur, sonra baharlar gelir, evde gecelerce
süren bu atışma değişmezdi.
E) Ağızlarında beyazımsı bir köpük çiğneye-
rek dalgın ve küskün... Arka arkaya, ağır
ağır, yumuşak yumuşak, iz bırakmadan ve
toz çıkarmadan gidiyorlardı.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TÜRKÇE TESI İkileme; Türkçenin ifade gücünü arttıran, keli- melerimize renk ve incelik katan çok önemli bir özelliktir. Türkler yüzyıllar boyunca düşüncesine derinlik, sözlerine güç ve zenginlik katabilmek için yeni bir kelime yaparcasına türlü yönlerden birbirleriyle ilişkili iki kelimeyi yan yana getirmiş, yeni yeni anlam yolları yaratmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen bakış açısıyla yazılmıştır? A) Vapur kimi günler kımıldamadan şuraya demirliyor; halka, kudretli bir kraliçe gibi sü- zülerek seyrettiriyordu kendisini. B) Benim saçlarım yumuşak, Havva'nın saçla- ri keçe gibi; annem ustura ile iki defa kazıttı saçlarını uzasın diye ama uzamadı, kısa kaldı. C) Ev meselesi, sonunda Silgioğlu'nun canına tak ettirir. Silgioğlu, başına bela olan bu ev-. den kurtulmak ister, evini yarı fiyatına ona satar. D) Yorganın altında sıcak gözyaşları dökerek gecelerce dinlemişti. Dışarıda karlar sav- rulur, sonra baharlar gelir, evde gecelerce süren bu atışma değişmezdi. E) Ağızlarında beyazımsı bir köpük çiğneye- rek dalgın ve küskün... Arka arkaya, ağır ağır, yumuşak yumuşak, iz bırakmadan ve toz çıkarmadan gidiyorlardı.