Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

MIS - 14 5. Roberto Bolano'nun yapıtlannda yetmişli yıllann siyasi atmos. ferini bulursunuz. Dünya tarihine yön veren olaylara yaptığı gon- dermeler, aynı karakterleri başka çehreler ve farklı kimliklerle okurun karşısına dikmesi, sevdiği yazarlann metinlerinden sızan özdeyişleri metnin can alıcı yerlerine nakletmesi ve yapitin an- latımına renk katan ironisi onu diğer yazarlardan farklı kılan çar- pict yönleridir. Yapıtlarını okura ilk bakışta kolay görünen ancak okumaya başlayınca zorluğu fark edilen bir anlatımla kurgula- mıştır. Bolano'nun kendi yazınsal kimliğini belirgin kilan bir kur- maca üçgeni vardır. Bu üçgenin dışındaki alan, bir lunapark ka- dar eğlenceli gibi görünse de her an işıklann sönüp gizemli ve uğursuz olaylann başlayacağı bir atmosferle karşılaşabiliriz. Ortak noktaların olduğu II. Belli bir dönemi anlattığı III Yaşadığı döneme eleştirel göndermelerde bulunduğu IV. Başkalarına ait özlü sözlere yer verdiği V. Farklı katmanları ve sürprizli yönlerinin olduğu Bu parçadan Roberto Bolano'nun yapıtlarıyla ilgili olarak yu- karıdakilerden hangilerine ulaşılamaz? A) I ve II B) Il ve Il C) Yalnız ti D) III ve v E) IV ve V

25. O sabah ana mektebinin bahçesinde fevkalade bir telaş ve canlilik vardı. Talebe bayramı günüydü. lik ve orta mektepler, kafile kafile marşlar söyleyerek sokaklardan geçiyor, şehrin uzak mesirelerine çil yavrusu gibi dağılıyorlardı. En ihtiyar talebesi altı yaşında olan bu ana mektebinin o kadar uzaklara götürülmesine imkân yoktu. Onlar, bayramlarını kendi minik ve paytak adımlarıyla yirmi dakika çeken bir dere kenarında yapacaklardı. Nihayet hazırlık bitti, kafile yola düzüldü. Bir elleriyle taburda arkadaşlarının ellerini tutuyorlar; ötekiyle renkli paketler, küçük sepetler, yiyecekler ve oyuncaklar taşıyorlardı. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir? 7 A) Kalıplaşmış sözlere BY Sessel yinelemeye C) Karşılaştırmaya D) Nitelendirmelere E) Kişileştirmelere E)

7. Aşağıdaki dizelerin hangisinde "-maz, -mez” eki farklı bir görevde kullanılmıştır? PALME YAYINEVİ (A) Bir hırçın çocuğum, değişmez huyum Seneler geçse de ben yine buyum B) Dünyanın tükenmez kederlerinden Kalbim kırılsa da böyle derinden C) Hülyan bir saray olmuştu bize Hapsolmuş gibiydim bir çözülmez bilmecede D) Ömür gelip geçiyor, vakti ganimet bil Uyanılmaz uykulara varmadan E) Görünmez duvarlar var aramızda Beni sana, seni bana yasaklayan

22. Bir edebî eseri meydana getiren iki temel öge vardır: biçim (şe- kil) ve içerik. İçeriği; anlatılan şey, verilen mesaj, eski ifadey- le muhteva olarak tanımlarız ki bu konuda herkes hemfikirdir. Ancak aynı şeyi biçim için söyleyemem. Biçim; üslup, ahenk, metnin yapisi, her türlü ifade ve dizim tercihi şeklinde geniş bir yelpazeyle açıklanabilir . Şüphesiz şekil incelemesinde en bü. yük pay biçeme ait ama bunu sadece biçem (üslup) olarak ele almak ne kadar doğru? Yahut koca bir edebi metni karşılama- da yeterli olabilir mi? Bu, önemli bir indirgemeye neden olmaz mı? Edebi eserde özellikle de şiirde biçem ve içerik dediğiniz- de metnin yapı ve pek çok şekil unsurunu dışarda bırakmıyor muyuz? Belki de bunu yapan çoğu eleştirmen işin kolay yolunu bilerek seçiyor, kendilerince bir iş yükünden kurtuluyor. Parçada yazarın karşı çıktığı düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Biçim ve biçem sözcüklerindeki anlam inceliğine dikkat etmeme B) Edebi metin incelemesinde iş yükünden kaçınma Edebi eserleri şeklen inceleme metodundaki daralma D) Edebi metin eleştirisinde ortak bir metoda sahip olamama E) Eleştiride, içeriğe verilen değeri biçime vermeme

TÜREV A A A A ens NIYOTIKI Sayfa 35. ve 36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Yahya Kemal, hatıra yazmak konusunda çok hassastır. Ona göre hatıra edebiyatı başkalarına söylenecek de- ğerde sözler barındırmalı; mühim, faydalı ve çok doğru olmalıdır. Hatıra yazarı, söylenmesi fikir, sanat ve tarih dünyasını aydınlatacak, acı ve tatlı hakikatleri, bütün doğruluğu, siyahlığı ve beyazlığıyla kaleme almak mec- buriyetindedir. Yahya Kemal Beyatlı’nın şiir kitaplarının yanında hatıraları da kaleminden çıktığı gibi dijital orta- ma aktarılmayı bekliyor. 35. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşa- ğıdakilerin hangisidir? A) Hatıralardaki olayların kronolojik olarak sıralanması B) Yazarın aktardıklarında hiçbir değişiklik yapılmaması C) Hatıraların günümüz Türkçesiyle yeniden yazılması D) Yazarın kişisel düşüncelerine ağırlık verilmesi E) Daha önce ortaya konmamış bilgilere yer verilmesi

A TYT TÜRKÇE SORU BANKASI 3. Anlam genişlemesi yoluyla somut anlamlı bir söz- cük soyut anlamda kullanılabilir. Örneğin “kafa” sözcüğü, insanın bir organı olup somut anlamda- dır. "Eğer kafana yatmayan durumlar varsa bun- ları bilmek isterim." cümlesinde "kafa' sözcüğü "akil, mantık” anlamına gelerek soyutlaşmıştır. Bu açıklamaya uygun bir kullanım, aşağıdaki- lerden hangisinde vardır? A) Gariplerin, yoksulların sesini duymayan insan- ları sevmem. B) Sozun değerini bilmiyoruz artık; romana, hikâ- yeye, şiire ilgi kalmadı. O Vilelan yıla güzel bir şehre dönüşüyor ilimiz. D) Çocuklara yetenekli olduğu meslekleri tavsiye etmeliyiz. E) Dizginlenmemiş at gibi özgürce yazıyordu.

2. 4. Sözcükler, zamanla cümle içerisinde kullanımına göre anlam kazanabilir. "Dalmak" sözcüğü; "Babam denize büyük bir keyifle dalıyordu." örneğinde “suyun içine bütünüyle hızlı girmek anlamında, “Video oyununa o kadar daldı ki şişede bulunan kimyasal maddeyi fark edemeyip içti.” cümlesinde kendini bilmez duruma gelmek, kendinden geçmuek" anlamında, “Çocuklar, bulunduğumuz odaya da dalmışlardı." cümlesinde ise "bir yerin içine girmek” anlamında kullanılmıştır. "Ocak" girmek" III sözcüğü de “Balikçılar, taştan bir ocak yapmışlardı." örneğinde "ateş yakmaya yarayan, pişirme, isitma gibi IV 10 amaçlarla kullanılan yer" anlamındayken *Çay ocağına üç yaşlı girmişti.” örneğinde ise "kahvelerde, kuruluşlarda çay ve kahvenin yapıldığı yer” anlamında V kullanılmıştır. sh POV Bicy Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi verilen örnek cümleyle östüşmemektedir? So.. 21221203 All ABY 11 D) IV en vv w 1

6. Ne kadar yaşarsan yaşa, Sevdiğin kadardır ömün... Gülebildiğin kadar mutlusun Üzülme, bil ki ağladığın kadar güleceksin Sakın bitti sanma her şeyi, Sevdiğin kadar sevileceksin. Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisinin örneği yok- tur? A) Ünsüz benzeşmesi B) Ünlü düşmesi C) Ünsüz yumluşaması D) Ularha/ E) Ünsüz türemesi

Davranışçı hareket, 1913'te John Watson'ın meto- doloji ve davranış analizi ile ilgili birtakım temel var- sayımları ortaya koyan Davranışçı Gözüyle Psikoloji başlıklı bir makale yazmasıyla başlamıştır. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabile- cek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Bizim belirlemelerimize göre yıllık yirmi beş binin üzerinde makale yayımlanmakta ve TÜBİTAK ta- rafından desteklenen yaklaşık 28 bin proje bulun- maktadır. B) Bu çalışma ile Türkiye'de yapılan bilimsel çalış- maların gazetelere nasıl yansıdığını görmüş, ya- pilan haberlerin içeriklerinin çözümlemesini yap- mış olacağız. C) Eserlerde yazarların anlatmayı amaçladıkları, eleş- tirmenler tarafından farklı anlaşılıp yorumlanırsa ortaya çıkan eleştirel değerlendirme yazar tara- fından kabul görmez. D) Tiyatro çevirilerinde uyarlama yöntemiyle verilmek istenen ileti, anlamsal bağlamlarla verilebilir. E) 19. yüzyıl, Osmanlı coğrafyasında yaşanan siyasi hareketliliğin paralelinde sosyal değişimlerin de hız kazandığı bir dönemdir.

Paragrafın Şifresi 20. (1) Insanoğlunun doğuştan sahip olduğu en önemli iletişim aracı dildir. (II) Bir toplum içerisinde yaşıyorsak dilek ve isteklerimizi belirtmek amacıyla kullandığımız bir dil mutlaka vardır. (III) Yurt, insanın üzerinde doğup büyüdüğü, beslenip barındığı yerdir. (IV) Bu yüzden ulusların ana dillerinin kutsallığı ve bağımsızlığı eş değerdedir, birbirinden ayrı düşünülemez. ) Ona ó yüce değeri verdiren, üzerindeki yurttaşların özgür ve bağımsız yaşamıdır. ( ir SI er Numaralandırılmış cümlelerin hangileri yer değiştirilirse anlam akışı sağlanmış olur? A) I-II B) 11-111 1-111 D) II-IV E) III-IV 158

4. 1. "Uzun" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde öteki- lerden farklı bir anlamda kullanılmıştır? AY Uzun bir tren yolculuğuyla görev yerine varmıştı. BY Şehrin en uzun caddesi, bizim semtin ara sokak- ları kadar. Sohbet aralarındaki uzun sessizliklerden kork- muşumdur hep. DY Uzun aralıklarla da olsa görüşüyoruz okul arka- daşlarımla O uzun tatilde ne çok yer gezmiştik.

2.) 2. 1. Yüz yıl öncesine kadar pek çok bilim insanı, cansız nesneler ve yaşayan varlıklar arasında net bir çizgi Ol- duğuna inanıyordu. 2 II. Watson ve Crick tarafından 1953'te Nature'da yayım- lanan makale, bilim tarihinde bir dönüm noktası olarak kabul edilmişti. YAYINLARI INFORMAL YAYINLARI AK INFORNAL YAYINLA III. Aniden gelen bu şöhret, 128 satırdan ibaret makalenin içerdiği bilginin, hayatın şifresini çözmesinden kaynak- lanıyordu. IV. DNA'nın moleküler yapısının açıklandığı bu makale ile moleküler biyolojinin temelleri atılarak bu görüş derin- den sarsıldı. 3 w V. Pek fazla tanınmayan bu gençlerin başarısı, birden, dünyanın en ünlü bilim insanları arasına girmelerini sağladı. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? A)! B) II C) III DW E) V tono

3 12. Aşağıdakilerden hangisinde altı çizili sözcük, kökteş veya sesteş köke örnek değildir? A) Bu kimsesiz topraklarda içecek bir damla su bile yoktu. kölefe B) Birkaç parçası boyalı olan yeni model bir araba almış. C) Maaşını aldıktan sonra oturma odasına yeni bir takım beğendi. D) Her yıl bir ay ormanın ortasındaki yazlıklara giderlerdi. sestes E) Köy ve kır hayatından sıkılmış ve büyük şehre taşın- mıştı. Sega kelless eler- aki-

HVNAVANGAU 1. Aşağıdakilerin hangisinde doğrudan anlatım vardır? A) Savurganlık yapıp elindekini bol bol harcayan, düşünceli davranmayıp ileri- si için bir şey bırakmayan kimse, yarın geçimini temin edecek bir şey bulamaz. B) Borçlu olan, borcunu hemen ödemenin yollarını aramalıdır. C) Dolayısıyla insanın borcunu ödemesi güçleşir, gün geçtikçe de borcu artar. D) Gelecek günlerin ne göstereceği belli olmaz, insanın eli daha da darlaşabilir. E) "Elim genişleyince, ileride öderim." diye düşünmek son derece sakıncalıdır.

14. Sanat, kendimizi ve bizim dışımızda var olan her şeyi keşfetme, sorgulama, anlama ve öğrenme alanıdır. 1 Sonsuz veri alanına sahip bu alan içinde doğanın II sunduğu tüm biçemlere, renklere, seslere yani içeriklere olan duyarlılığımız ve yaşadığımız hayatın gerçeklerine olan tanıklığımız ölçüsünde varlık kazanırız. Bu var olma IV süresinde kendimizi ve bizim dışımızda var olan her şeyi V anlamlandırabilmenin en pratik sorgulama yolu ve öğrenm VI alanı olarak karşımıza "sanat" olgusu çıkmaktadır. Bu parçada numaralanmış sözlerin hangileri bağlamı uygun kullanılmamıştır? B) II ve IV A) I ve III Clive v D) IV ve VI E) V ve VI

JRKCE TE in ayrılan kısmına işaretleyiniz. 2. Okuma referansları (tavsiyeleri) sadece o kişiyi bağlar k- mi- ve genelleştirilemez. Herkesin kendine göre bir okuma ir. iş re listesi olmalıdır. Kuşkusuz her yazar, okur bireysel bir okuma serüveni yaşar; kendi okuma listesini oluşturur. Özellikle edebiyatta kitap tavsiyesi, içinde zevk, anla- yış, beklenti gibi kimi sorunları (meseleleri) da taşır. Kitap okuma; biraz da savruluş, yenilgi ve kazanımlar- la ilerleyen (süregelen) bir keşif (ortaya çıkarma) yol- HI IV culuğudur. Hatta bazı yazarlar kitap tavsiyesinin oku- ra "kötülük" olduğunu bile söyler. Çünkü bu listelerin yolundan gidip tatmin olmazsa kendi yolunu da kay- bedecek, kendi keşiflerini engelleyecektir. Böylesine AYDIN YAYINLARI biriciktir (benzeri olmayandır) kitap okuma serüveni. y Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı, ayraç içindeki sözün anlamıyla örtüşme- mektedir? A) B) || III p) D) IV EV