Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

yapmann gereklilig
bakımından
7. Aşağıdaki
atasözleri anlam
eşleştirilirse hangisi dışta kalır?
A) İtle yatan bitle kalkar.
B) Çürük baklanın kör alıcısı olur.
C) Ağaç yaşken eğlir.
D) Üzüm üzüme baka baka karanr.
E) Demir tavnda dövülür.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
yapmann gereklilig bakımından 7. Aşağıdaki atasözleri anlam eşleştirilirse hangisi dışta kalır? A) İtle yatan bitle kalkar. B) Çürük baklanın kör alıcısı olur. C) Ağaç yaşken eğlir. D) Üzüm üzüme baka baka karanr. E) Demir tavnda dövülür.
2. Cevaplarınizi, cevap kâğıdının Türkçe Testi için
1.
Türk dilini iyi kullanan bir yazar olduğum söyleniyor
ama ben kendimi
olarak görmüyorum. Hâlâ
--- -
çırakmışım gibi ----.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakiler-
den hangisi sırasıyla getirilmelidir?
bir romancı - görüyorum
BD sÖZcüklerin ustası – hissediyorum
SÖz cambazı - davranıyorlar
D) deneme yazarı - yazıyorum
E) üretken bir yazar - duyumsuyorum
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. Cevaplarınizi, cevap kâğıdının Türkçe Testi için 1. Türk dilini iyi kullanan bir yazar olduğum söyleniyor ama ben kendimi olarak görmüyorum. Hâlâ --- - çırakmışım gibi ----. Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisi sırasıyla getirilmelidir? bir romancı - görüyorum BD sÖZcüklerin ustası – hissediyorum SÖz cambazı - davranıyorlar D) deneme yazarı - yazıyorum E) üretken bir yazar - duyumsuyorum
TYT/ Türkçe
TÜRKÇE TESTİ
1.
Bu testte 40 soru vardır.
2
Bu testin çözümünü 40 dakikada tamamlamalısınız.
Haziranda taşkın olan derenin islak tuttuğu gölgeli
3.
At
yerlerde otlar bütün bir yaz mevsimi yeniden sürer, kız-
gin güneş, ağaçların tepelerinde meyveleri pişirirken
rutubetli toprakta birbiri ardına yoncalar fışkırırdı.
Suların serinliği, taze otun kokusu, gölgelikler ta kışa
(IV
kadar uzayıp giderdi.
d
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangileri
mecaz anlamda kullanılmamıştır?
A) I vett B) Il ve
V C W ve IV
D) IV ve V Eye IV
Palme Yayınevi
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TYT/ Türkçe TÜRKÇE TESTİ 1. Bu testte 40 soru vardır. 2 Bu testin çözümünü 40 dakikada tamamlamalısınız. Haziranda taşkın olan derenin islak tuttuğu gölgeli 3. At yerlerde otlar bütün bir yaz mevsimi yeniden sürer, kız- gin güneş, ağaçların tepelerinde meyveleri pişirirken rutubetli toprakta birbiri ardına yoncalar fışkırırdı. Suların serinliği, taze otun kokusu, gölgelikler ta kışa (IV kadar uzayıp giderdi. d Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangileri mecaz anlamda kullanılmamıştır? A) I vett B) Il ve V C W ve IV D) IV ve V Eye IV Palme Yayınevi
Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde mecazlı bir söy.
leyiş yoktur?
A) Görünen köy kılavuz istemez.
B) Mum dibine ışık vermez.
C) Deli dostun olmasın, akıllı düşmanın olsun.
D) Eşek çamura batınca yol gösteren çok olur.
E) Deveye bindikten sonra çali ardına gizlenilmez.
Düzenli egzersiz ve doğru beslenme yaşam süresini
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde mecazlı bir söy. leyiş yoktur? A) Görünen köy kılavuz istemez. B) Mum dibine ışık vermez. C) Deli dostun olmasın, akıllı düşmanın olsun. D) Eşek çamura batınca yol gösteren çok olur. E) Deveye bindikten sonra çali ardına gizlenilmez. Düzenli egzersiz ve doğru beslenme yaşam süresini
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, doğadaki seslerin taklit edilmesiyle oluşmuş sözcüklere örnek olarak gösterilemez? 
A) Bu gürültüde nasıl ders çalışabiliyorsunuz?
B) Yemeğin içindeki kemikli eti hüpletmeyi çok seviyormuş. 
C) Fısıldaşmayı bıraksalar insanlar onları yanlış anlamayacak. 
D) Yazın bu kasabada kuşların ötüşmeleri hiç mi hiç durmaz. 
E) Tam o esnada ağustos böceği cirlamaya başlamasın mı?
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, doğadaki seslerin taklit edilmesiyle oluşmuş sözcüklere örnek olarak gösterilemez? A) Bu gürültüde nasıl ders çalışabiliyorsunuz? B) Yemeğin içindeki kemikli eti hüpletmeyi çok seviyormuş. C) Fısıldaşmayı bıraksalar insanlar onları yanlış anlamayacak. D) Yazın bu kasabada kuşların ötüşmeleri hiç mi hiç durmaz. E) Tam o esnada ağustos böceği cirlamaya başlamasın mı?
Geo: Açortay
kenar. Birey 25
Sonu
7.
Bilim ve toplum hayatındaki gelişmeler, şairleri kendi şiir
sözlüklerini genişletmeye mecbur kılmıştı. Bu değişimin
yarattığı yaşam tarzı, dünyayı şiir içinde yeniden kurmak
isteyen şairlere, eskimiş imgelerden yararlanma imkânını
kapatmıştı. Öte yandan çağlarının gerisinde kalmakta
israr eden şairlerin kendi kişisel şiir sözlükleriyle ilgili bir
problemleri zaten yoktu.
Bu parçada geçen "şairlerin kendi şiir sözlüklerini
genişletmesi" sözüyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Her sözcüğe farklı anlamlar yüklemesi
B) Kullandığı sözcüklerle çağını peşinden sürüklemesi
C Yeni imgelerle anlatımını zenginleştirmesi
D) Imge üretmek için sözlüklerden yararlanması
E) Ozgün düşünce dünyasını şiirine taşıması
8.
Son zamanlarda genç yetişkin edebiyatının hızla
filizlendiği söylenebilir. J. K. Rowling'in Harry Potter
1
kitaplarıyla canlanan ve S. Meyer'in Alacakaranlık
11
serisinin, kelimenin tam anlamıyla parlattia
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Geo: Açortay kenar. Birey 25 Sonu 7. Bilim ve toplum hayatındaki gelişmeler, şairleri kendi şiir sözlüklerini genişletmeye mecbur kılmıştı. Bu değişimin yarattığı yaşam tarzı, dünyayı şiir içinde yeniden kurmak isteyen şairlere, eskimiş imgelerden yararlanma imkânını kapatmıştı. Öte yandan çağlarının gerisinde kalmakta israr eden şairlerin kendi kişisel şiir sözlükleriyle ilgili bir problemleri zaten yoktu. Bu parçada geçen "şairlerin kendi şiir sözlüklerini genişletmesi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Her sözcüğe farklı anlamlar yüklemesi B) Kullandığı sözcüklerle çağını peşinden sürüklemesi C Yeni imgelerle anlatımını zenginleştirmesi D) Imge üretmek için sözlüklerden yararlanması E) Ozgün düşünce dünyasını şiirine taşıması 8. Son zamanlarda genç yetişkin edebiyatının hızla filizlendiği söylenebilir. J. K. Rowling'in Harry Potter 1 kitaplarıyla canlanan ve S. Meyer'in Alacakaranlık 11 serisinin, kelimenin tam anlamıyla parlattia
1. BÖLÜM
Çok Anlamlılık
1.
Çocuğun san saçlar alnına dökülmüştü. Cildi, güneşten iyice
yanmıştı. Kumluğa uzanmış, kayalardan türlü numaralarla denize
atlayanlara bakıyordu. Çocukların kimisi dibe gidiyor, kimi de
az ileriden geçen motorlara doğru kulaç kulaç yüzüyordu.
IV
Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili,
K. I, temel anlamının dışında kullanılmıştır.
L. II, "eğlendirici oyunlardan her biri" anlamındadır.
M. III, temel anlamıyla kullanılmıştır. V
N. IV, denizcilik terimidir.
yargılarından hangisi yanlıştır?
BL
C) М
DN
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. BÖLÜM Çok Anlamlılık 1. Çocuğun san saçlar alnına dökülmüştü. Cildi, güneşten iyice yanmıştı. Kumluğa uzanmış, kayalardan türlü numaralarla denize atlayanlara bakıyordu. Çocukların kimisi dibe gidiyor, kimi de az ileriden geçen motorlara doğru kulaç kulaç yüzüyordu. IV Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili, K. I, temel anlamının dışında kullanılmıştır. L. II, "eğlendirici oyunlardan her biri" anlamındadır. M. III, temel anlamıyla kullanılmıştır. V N. IV, denizcilik terimidir. yargılarından hangisi yanlıştır? BL C) М DN
Mağaranın ağzı, bir insanın giremeyeceği kadar
dardı.
Bu cümlede "ağız" kelimesi anlam genişlemesi
yoluyla yan anlam kazanmıştır.
91. Aşağıdaki cümlelerde altı çizill sözcüklerin
hangisinde buna benzer bir kullanım yoktur?
a) Uçağın kanadında büyük bir hasar vardı.
b) Bir göz evde iki kişi nasıl yasar.
c) Binanın tabanına mermer döşenmişti.
d) Erikleri toplama zamanı gelmişti artık.
e) Geminin burnu yara almıştı.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Mağaranın ağzı, bir insanın giremeyeceği kadar dardı. Bu cümlede "ağız" kelimesi anlam genişlemesi yoluyla yan anlam kazanmıştır. 91. Aşağıdaki cümlelerde altı çizill sözcüklerin hangisinde buna benzer bir kullanım yoktur? a) Uçağın kanadında büyük bir hasar vardı. b) Bir göz evde iki kişi nasıl yasar. c) Binanın tabanına mermer döşenmişti. d) Erikleri toplama zamanı gelmişti artık. e) Geminin burnu yara almıştı.
KONU KAVRAMA VE DEGERLENDİRME
T
1. Bir sözcüğün benzetme amacı güdülmeden başka bir
sözcük yerine kullanılmasına "ad aktarması" denir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarmasını
örnekleyebilecek bir anlatım vardır?
A) Tepsiyi elinden düşürünce iki bardak kinidi.
B) Kimse okul bahçesinden ayrılmasın, diye anons ya
pildi.
C) Yaşlılarımıza hürmet etmeli ve onları sevmeliyiz.
D) Ormanlarımız bilinçsizce yok ediliyor.
E) Fakir de olsak her akşam iyi kötü bir tencere kayna-
tiyorduk.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
KONU KAVRAMA VE DEGERLENDİRME T 1. Bir sözcüğün benzetme amacı güdülmeden başka bir sözcük yerine kullanılmasına "ad aktarması" denir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarmasını örnekleyebilecek bir anlatım vardır? A) Tepsiyi elinden düşürünce iki bardak kinidi. B) Kimse okul bahçesinden ayrılmasın, diye anons ya pildi. C) Yaşlılarımıza hürmet etmeli ve onları sevmeliyiz. D) Ormanlarımız bilinçsizce yok ediliyor. E) Fakir de olsak her akşam iyi kötü bir tencere kayna- tiyorduk.
(2012-LYS )
YGS SORULARI
4. (1) Kim ne derse desin, eleştirmenler özelde
edebiyatın, genelde sanatın üvey evlatlarıdır. (II)
İki kere ikinin dört ettiği kadar kesin bir gerçektir
bu. (III) Şairler ve yazarlar, onları pek sevmez-
ler, soğuk bir iş ilişkisidir eleştirmenlerle arala-
rindaki. (IV) Överseniz mesele yok, kupkuru bir
teşekkürle yetinir çoğu. (V) Ama beğenmezse-
iniz hemen çıkarırlar acımasız eleştiri oklarını ve
no saplamaya başlarlar.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin han-
gisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur?
A) 1.
B) II. C) III. D) IV. E) V.
(2010-YGS)
ÖSS SORULARI
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
(2012-LYS ) YGS SORULARI 4. (1) Kim ne derse desin, eleştirmenler özelde edebiyatın, genelde sanatın üvey evlatlarıdır. (II) İki kere ikinin dört ettiği kadar kesin bir gerçektir bu. (III) Şairler ve yazarlar, onları pek sevmez- ler, soğuk bir iş ilişkisidir eleştirmenlerle arala- rindaki. (IV) Överseniz mesele yok, kupkuru bir teşekkürle yetinir çoğu. (V) Ama beğenmezse- iniz hemen çıkarırlar acımasız eleştiri oklarını ve no saplamaya başlarlar. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin han- gisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur? A) 1. B) II. C) III. D) IV. E) V. (2010-YGS) ÖSS SORULARI
onitey ninam
bir kazan-
5. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde karşıt
anlamlı sözcükler kullanılmıştır?
erre kadar
n, açgözlü
A) Atlar tepişir, arada eşekler ezilir.
B) At olur meydan olmaz, meydan olur at olmaz.
pu parça-
C) At ölür meydan kalır, yiğit ölür şan kalır.
D) Atın ölümü arpadan olsun.
atıklı
E) At at oluncaya kadar sahibi mat olur.
Soru Bankası
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
onitey ninam bir kazan- 5. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde karşıt anlamlı sözcükler kullanılmıştır? erre kadar n, açgözlü A) Atlar tepişir, arada eşekler ezilir. B) At olur meydan olmaz, meydan olur at olmaz. pu parça- C) At ölür meydan kalır, yiğit ölür şan kalır. D) Atın ölümü arpadan olsun. atıklı E) At at oluncaya kadar sahibi mat olur. Soru Bankası
C) Sanatsal soy
yısını etkilemişti.
D) Belli bir türe bağlı kalmak istemediğini söylüyor-
du.
E) Süslü ve sanatlı dili, okuru zorluyordu.
7. Bir sözcüğün benzetme amacı güdülmeden ilgili
olduğu sözcüğün yerine kullanılmasına "ad aktar-
ması" denir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarması
yapılmıştır?
A) Adamın birdenbire parlaması hepimizi şaşırttı.
B) Kadife sesiyle dinleyicileri yine büyüledi. 7
C) Sert bakışları vardı, duygularımı açamazdım.
D) Zaman, oradan oraya sürüklüyor hepimizi.
E) Çocuğun burnu akıyor, belli ki hasta.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
C) Sanatsal soy yısını etkilemişti. D) Belli bir türe bağlı kalmak istemediğini söylüyor- du. E) Süslü ve sanatlı dili, okuru zorluyordu. 7. Bir sözcüğün benzetme amacı güdülmeden ilgili olduğu sözcüğün yerine kullanılmasına "ad aktar- ması" denir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ad aktarması yapılmıştır? A) Adamın birdenbire parlaması hepimizi şaşırttı. B) Kadife sesiyle dinleyicileri yine büyüledi. 7 C) Sert bakışları vardı, duygularımı açamazdım. D) Zaman, oradan oraya sürüklüyor hepimizi. E) Çocuğun burnu akıyor, belli ki hasta.
Mon Dulid bir
Juk gerekiyor.
D) İhtiyarın zayıf damarlari kabarmış, gözleri-
nin feri sönmüştü.
EN Bu olayı duyunca delikanlının yüreği öç
alma duygusuyla kabarmış.
S
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "gitmek"
sözcüğü, ayraç içinde verilen anlamıyla
uyuşmamaktadır?
A) Mavi renk sana gitmiyor, daha koyu renkler
seçmelisin. (Yakışmak, yaraşmak)
B) Çocukluğumda iki ton kömür bize üç ay
ancak giderdi. (Yetmek, yetişmek)
C) Eşyaları taşırlarken olsa gerek duvarların
boyası gitmiş. (Yok olmak)
D) Zaman öyle hızla geçiyor ki kış da gitti, yaz
geldi. (Geçmek)
E) Eline geçen paranın çoğu İstanbul'da okut-
tuğu kızına gidiyor. (Tüketilmek, harcamak)
Dünyanın en iyi plajlarından biri olan Ölüdeniz'i,
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Mon Dulid bir Juk gerekiyor. D) İhtiyarın zayıf damarlari kabarmış, gözleri- nin feri sönmüştü. EN Bu olayı duyunca delikanlının yüreği öç alma duygusuyla kabarmış. S Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "gitmek" sözcüğü, ayraç içinde verilen anlamıyla uyuşmamaktadır? A) Mavi renk sana gitmiyor, daha koyu renkler seçmelisin. (Yakışmak, yaraşmak) B) Çocukluğumda iki ton kömür bize üç ay ancak giderdi. (Yetmek, yetişmek) C) Eşyaları taşırlarken olsa gerek duvarların boyası gitmiş. (Yok olmak) D) Zaman öyle hızla geçiyor ki kış da gitti, yaz geldi. (Geçmek) E) Eline geçen paranın çoğu İstanbul'da okut- tuğu kızına gidiyor. (Tüketilmek, harcamak) Dünyanın en iyi plajlarından biri olan Ölüdeniz'i,
3.
1. Bir edebl yapıtta içerikle biçim etle tirnak gibi
olmalıdır.
II. Biçimi belirleyen özdür ancak özü ortaya en iyi
koyan da biçimdir.
II. Sadece ne söyleyeceğini tasarlayan yazar, çok
bilen ama bunu anlatamayan bir insana ben-
zer.
IV. Güzel bir biçim, güzel bir içerikten yoksunsa o
biçim sanatsal sayılamaz.
V. Bir çiçeğin güzel sayılması için ille de güzel
kokması gerekmez.
Numaralanmış cümlelerden hangisinin iletisi
diğerlerinden farklıdır?
A)/ B) II C III DIVE) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
3. 1. Bir edebl yapıtta içerikle biçim etle tirnak gibi olmalıdır. II. Biçimi belirleyen özdür ancak özü ortaya en iyi koyan da biçimdir. II. Sadece ne söyleyeceğini tasarlayan yazar, çok bilen ama bunu anlatamayan bir insana ben- zer. IV. Güzel bir biçim, güzel bir içerikten yoksunsa o biçim sanatsal sayılamaz. V. Bir çiçeğin güzel sayılması için ille de güzel kokması gerekmez. Numaralanmış cümlelerden hangisinin iletisi diğerlerinden farklıdır? A)/ B) II C III DIVE) V
SIFATLAR
7.
"Okuduğum ---- romanda insanın iç dünyasının gizemi
ortaya konmaya çalışılmıştı."
Öğretmen yukarıdaki cümleyi, sıfatın olduğu yeri boş
bırakarak tahtaya yazar ve boşluğa uygun sözcüğün
yazılmasını ister.
Buna göre, öğrencilerin aşağıdaki sözcüklerden
hangisini boşluğa getirmeleri uygun değildir?
A) birkaç
B) nice
C) çoğu
D) bazı
E) birçok
L
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
SIFATLAR 7. "Okuduğum ---- romanda insanın iç dünyasının gizemi ortaya konmaya çalışılmıştı." Öğretmen yukarıdaki cümleyi, sıfatın olduğu yeri boş bırakarak tahtaya yazar ve boşluğa uygun sözcüğün yazılmasını ister. Buna göre, öğrencilerin aşağıdaki sözcüklerden hangisini boşluğa getirmeleri uygun değildir? A) birkaç B) nice C) çoğu D) bazı E) birçok L
Sure
25
dakikadır
3. (1) Toplumun geçmişinde yaşadığı birçok olay; deyim,
atasözü belki bir ninni belki bir ağıt olarak dilimize yer-
leşmiştir. (II) Osmanlı Devleti'ndeki Ahilik anlayışının bir
ürünü olarak hileli çalışılan bir malın iadesi alındıktan
sonra hatalı ürün bir daha kullanılmamak üzere yok
edilirdi. (III) Haksız yere hapse atılan insanları anlatmak
için de deyim söylenmiştir. (IV) Köyün birinde köylüden
gizli bir şekilde irmaktan küçük bir kanal vasıtasıyla su-
yolu açıp kendi tarlasını sulayan uyanık köylüye ithafen
de deyim söylenmiştir. (V) Doğuştan kör olan birinin
eşsiz bir manzarayı tasvir etmesini veya sağır birinin
en içli müziklerde hüzünlenip ağlamasını bekleyeme-
yeceğimiz gibi yaşanmışlık olmadan da dilin var olup
gelişmesini bekleyemeyeceğimizle ilgili sözler de var-
dır. (VI) Yenilgiyi kabul etme, boyun eğmeyle ilgili de
deyimler yer almıştır.
cümlelerdeki
numaralanmış
açıklamalara aşağıdaki sözlerden hangisi örnek
olarak gösterilemez?
Bu
parçada
A) II. cümle: Pabucu dama atılmak
B) II. cümle: Güme gitmek
C) IV. cümle: Saman altından su yürütmek
D)
V. cümle: Bir musibet bin nasihatten iyi olmak
E) V. cümle: Dize gelmek
Vardır
atımlı Soru Bankası
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Sure 25 dakikadır 3. (1) Toplumun geçmişinde yaşadığı birçok olay; deyim, atasözü belki bir ninni belki bir ağıt olarak dilimize yer- leşmiştir. (II) Osmanlı Devleti'ndeki Ahilik anlayışının bir ürünü olarak hileli çalışılan bir malın iadesi alındıktan sonra hatalı ürün bir daha kullanılmamak üzere yok edilirdi. (III) Haksız yere hapse atılan insanları anlatmak için de deyim söylenmiştir. (IV) Köyün birinde köylüden gizli bir şekilde irmaktan küçük bir kanal vasıtasıyla su- yolu açıp kendi tarlasını sulayan uyanık köylüye ithafen de deyim söylenmiştir. (V) Doğuştan kör olan birinin eşsiz bir manzarayı tasvir etmesini veya sağır birinin en içli müziklerde hüzünlenip ağlamasını bekleyeme- yeceğimiz gibi yaşanmışlık olmadan da dilin var olup gelişmesini bekleyemeyeceğimizle ilgili sözler de var- dır. (VI) Yenilgiyi kabul etme, boyun eğmeyle ilgili de deyimler yer almıştır. cümlelerdeki numaralanmış açıklamalara aşağıdaki sözlerden hangisi örnek olarak gösterilemez? Bu parçada A) II. cümle: Pabucu dama atılmak B) II. cümle: Güme gitmek C) IV. cümle: Saman altından su yürütmek D) V. cümle: Bir musibet bin nasihatten iyi olmak E) V. cümle: Dize gelmek Vardır atımlı Soru Bankası