Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

I. Balkondan su döktü, çocuklar islandı. II. Çok gözyaşı döktü, bir gün bunun için de üzü- lecek. karekök III. Güvercinlere yem döktü ama kargalar yiyor. IV. Mevsim dönümlerinde kedim öyle çok tüy dö- küyor ki... V. Çocuklardan biri, suçiçeği dökmüş. VI. Fizik öğretmeni sınıfın yarısından çoğunu dök- müş. Numaralanmış cümlelerde "dökmek" sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A) B 24 D5 6

3. "Olağanüstü" sözcüğü, aşağıdaki cümle- lerin hangisinde "beklenmedik bir zamanda yapılan, önceden tasarlanmamış olan" anla- minda kullanılmıştır? Bazı kentlerin, insanın üstünde olağanüstü bir etkisi oluyor. B İlk kitabındaki olağanüstü şiirler sonraki kuşakları etkilemişti. Kadın milletinin bu gibi ince hesaplarda olağanüstü bir kabiliyeti vardır. DÜlkedeki ilk büyük kargaşa, olağanüstü vergiler yüzünden çıkmıştı. Anneannem güçlüydü, bizim gözümüzde olağanüstü bir kadındı.

9. Bir sanatçının bisiklet hakkındaki görüşlerinden bir kısmı şu şekildedir: 1. Bazen o sizi taşır, bazen siz onu. II. Ferman padişahın, dağlar bizimdir. III. Dogan görünümlü şahin değildir . IV. Bir lokma bir hırkadır. Buna göre "bisiklet" aşağıdakilerden hangisi değildir? Özgürl rlük + B) Doğruluk O kendine özgülük + D D) Eşitlik E) Dervişlik

4-Aşağıdaki dizelerin hangisinde birden çok nesne kullanılmıştır? A) Ölümsüz kılalım insanlar için yazıyı I B) Dil ince ince kazısın hatıraları zamana Altın yapraklarla ört şafakları, ölüleri 2 D) Senin için seni düşündüm senden çok E) Kayaların kalbine değmesin acının suyu

TESTİ TÜRKIVE GENELI nina işaretleyiniz. 3. Yazarın bu eseri, daha sonraki kitaplarının çekirdeğini oluşturuyor bence. ---- yazılmış gibi özlü hatta şifreli bir mektup. Bir ders kitabı kadar net, bir günlük kadar gizemli. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- gisi getirilmelidir? A) Ana hatlarla B) Soluk soluğa C) Uzun uğraşlar sonucu D) Üstünkörü E) Severek 4. Sehir içi otobüs yolcularına dikkatlice bakınca neler görü- rüz (farkına varmak)? Yolculardan kimileri konuşma

12. Bir şeyi bilmemek, yanlış bilmekten iyidir. 3 tini, im Orarin Yukarıdaki cümle ile anlamca aynı doğrultuda olan atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A) Yarım hekim candan eder, yarım hoca dinden eder. B) Bilmemek ayıp değil, öğrenmemek ayıp. C) Cahilin dostluğundan, âlimin düşmanlığı yeğdir. B) Doğru söyleyenin bir ayağı üzengide gerek. El Bin bilsen de bir bilene danış.

Anlatımın belirsizlik taşımaması ve net olmasıdır. Metinde yoruma göre değişmeyen ifadelere yer verilir. Noktalama işaretleri yerli yerinde kullanılır. Tartışmaya yol açmayacak bir anlatım söz konusudur. Metinden herkes aynı anlamı çıkarır. Bu cümlelerde özelliği verilen anlatım ilkesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Akıcılık B) Sadelik C) Duruluk D) Açıklık E) Derinlik

4. Bazı sözcükler temel anlamıyla terim olduğu hâl- de, cümle içinde terim anlamıyla kullanılmayabilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde buna uygun bir örnek yoktur? A) Kişisel gelişim programlarına çağın gerektirdiği bir açıdan yaklaşılmalıdır. B) Can korkusu gezmez ovamızda, dağımızda. C) Mutsuz insanlar hayatın ritmine ayak uydur- makta zorlanırlar. D) Ancak güçlü bir şirket bu ekonomik depremi at- latabilir. E) Eskiden tüm ticari işlemler devlet organlari ta- rafından yürütülüyordu. Ders Uygulama Föyü Türkçe 1

2. Dergicilik hem kolektif (ortaklaşa) emeği hem de muha. taplarının (seslendiği insanların) potansiyel genişliği ile önemsediğim ve çok şey öğrendiğim bir süreçti. Kendi çapında yetenekleri ölçüsünde) etkileri olsa da uzun süre devam edemeyen dergiler oldu ekibinde yer aldıkla- rim arasında. Ancak kendi yazımın akademik kuruluğunu bir nebze (azıcık) azaltabilmişsem, birlikte dergi çıkardi- IV ğim dostlarımın büyük payı (emekleri)var. Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi, ayraç içinde verilen açıklamayla anlamca uyuşmamakta- dir? A) B) II DIVE) V

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde insandan doğaya aktarma yapılmıştır? A) Kadıköy'den Karaköy'e giderken martılar eşlik etti bize. B) Başımızın üstünden geçen kuşları izliyorum. C) Odamdan içeri sızan gün ışığıyla uyandım. D) Rüzgarın uğultusu hepimizi ürküttü. E) Yağmurdan sonra toprak kokusunu duyamaz olduk.

Küçük bir şehir, küçük bir kasaba özlemi gitgide bü- yüyor içimde. To-Y Aşağıdakilerden hangisi ögeleri ve ögelerinin sı- ralanışı yönüyle bu cümleyle özdeştir? A Bize mekânları da şehirleri de sevdiren, oranın insanlarına duyduğumuz bağlılıktır. BY Konuşan ve dertleşen insanlar, devamlı yalnızlı- ğı yeğleyen insanlardan daha huzurlu olmalıdır. Sokaktan gelen sesler de gürültüler de artık ya- bancı değildir insana. DJ Yaptığı yanlışın farkına varamayan, istese de ya- kalayamaz gerçek dostluğu. E) Bütün bunlar onun için anlam taşımıyordu eski- den beri. LARI

Palme Yayıncılık 1. Ahmet Haşim için vatan, benzeri hiçbir yerde bulun- mayan renkler, sesler bileşimidir. Söz gelimi, kendisi yo- ğurtçuların sesine tutkundur. Bu memleketin bütün zevki yoğurtçuların sesinde toplanmıştır. O, "Akşam, sokaktan geçen yoğurtçuların sesini duydukça öz vatanımda ol- manın mutluluğunu yaşarım."der. II. Vatan, üzerinde bağımsız yaşadığımız, milletimiz ve ai- lemizle hatıralamızı oluşturduğumuz, kültürümüzün, devletimizin ve tarihimizin ortak öğesi toprak parçasına verdiğimiz isimdir. Bizim kültürümüzde namusun da bir parçasıdır, mutluluğumuzun da... O, "basit bir toprak parçası" değildir. Çünkü, dünyanın herhangi bir yerindeki toprak parçası, vatanımızın bizde bıraktığı duygu firtina- sini yaşatamaz. Bu iki metinle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Sanatçılar konuyu kendi bakış açılarıyla ele almıştır. B) Her iki metinde de tanımlamaya yer verilmiştir. C) Her iki metinde de tüm sözcükler ilk anlamlarıyla kullanıl- mıştır. D) Her iki metin de düşünce yazısı özelliği göstermektedir. E) Her iki metinde de tanık gösterme yoluna gidilmiştir.

I. su içme eyleminin önemine vurgu yapılırken II. ve bu sözün doğrusunun su içen yılana bile dokunulmaz III. su içene yılan bile dokunmaz ifadesi normalde IV. su içene yılan bile dokunmaz sözünde dikkat ederseniz bir sıkıntı var V. olduğunu söylemek isterim çünkü su içen yılana bile dokunulmaz derken VI. çok da olması mümkün bir olay olmadığı açıktır Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? A) II B) IV C) I D) V E) III

3. Bir şairi, ulusallıktan evrenselliğe erdiren, halkının kül- 1 türel değerleri ve söylem gücüdür. Bu değerlerin ba- şında dil gelir. Şair; kendi dilini, söylemini halkın sesiy- le kurar. Şair şairse, çok kimsenin anlamakta güçlük çekeceği sözcüklerle de konuşma dilinin argosuyla da kişisel şiirinin yaratıcısı olabilir. Şiir, sözcüklere karşı ve- rilen bir savaştır. Bu savaşın sonunda sözcükler baş- kalaşıma uğrayarak şairin damgasını yer, şairin boya- IV V sıyla farklılaşır. Bu parçada numaralanmış altı çizili sözlerden han- gisi anlamca ötekilerden farklıdır? A) BY II C) D) IV E) V YKS Temel Yeterlilik Testi - 2

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem görevindeki fiil "sonradan farkına varma" anlamı taşımaktadır? Alnımdaki çizgiler, gözlerimin altındaki kırışık- liklar iyice artmış. B) Seni beklemeden buradan ayrılmak zorunda kaldığımız için çok üzüldük. C) Şimdi artık yepyeni, piril pırıl bir mizahçı kuşak yetişti. DJ Bazıları için spor, doğadan, müzikten, şiirden daha önemlidir. E) Sanat ustaları, başkalarını yetiştirmekte devam etsinler.

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "çocuk” sözcüğü fark- li anlamda kullanılmıştır? A) Edebiyatımızda çocuk şiirleri önemli yer tutar. B) Çocukken de böyle kitaplar okurduk. C) Yirmisine yeni giren çocuğunu bir kazada kaybetmişti. D) Çocuğun söyledikleri bize pek doğru gelmedi. E) Ben hiç böyle yaramaz bir çocuk görmedim.