Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerHasret kimseye kalmasın
Sevdalılar ayrılmasın
Ben yandım eller yanmasın
Sevdanin, aşkın nârina (ateşine)
Bu dizelerde hangi sözcükler mecaz anlam içermemektedir?
A) Hasret - Sevdalılar - Eller
B) Yandım - Yanmasın - Narına
C) Sevdalılar - Aşkın - Narına
D) Ayrılmasın - Yanmasın - Sevdanın
E) Eller - Yanmasın - Sevdanın
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler5. (1) "Hayatta hiçbir şeyim yok." diyorsanız ve hayata, ken-
dinize güveniniz kalmadıysa "Sol Ayağım" kesinlikle
okumanız gereken kitaplardan birisidir. (H) Kitap, hayatın
bütün zorluklarına rağmen hayatta nasıl tutunulması ge-
rektiğini anlatan, fazla uzun olmayan bir eser aslında; en
ilginç tarafı da kitabın gerçek bir yaşanmışlık hikâyesi ol-
masih Çok anlaşılir ve sürükleyici bir dille yazılmış olan
roman, özellikle çocuklara ve gençlere çok şey katabilir.
(IVEngellilerin, hastaların, kendileri gibi olmayanların
mücadelesini anlamaları için iyi bir başlangıç bu eser.
(V) Birinci ağızdan kişinin çektiği fiziksel acıları, buna-
limlarini, çocukluğunun saf sevincini, hayal kırıklıklarını,
inancını, aşkını, kıskançlıklarını, kederini okuyorsunuz.
Bu parçada numaralanmis cümlelerin hangisi ikisinde
hem edat hem bağlaç aynı anda kullanılmamıştır?
AL
B-H,
E) I, V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerEST
3.
Kara gözlerini üzerimize dikmiş kardeşini savu-
nuyordu
Kara günleri atlatmak ancak dostların desteğiy-
le mümkündür.
Şanlı yiğitleri kır atın üzerinde gördük.
Düşmanı kırmak ordumuz için hiç de zor olma-
mıştı.
Yemeğin yağı fazla olunca kimse yemedi.
İki gündür köyümüze dolu yağıyor.
Ben bu ak saçlarımı değirmende ağartmadım.
Yıllardır bu şehirde alnımızın akıyla çalıştık.
Altı çizili sözcüklerden hangileri birbirinin eş
seslisi olarak kullanılmıştır?
A) Kara
B) Kır
C) Yağ DD) AK
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklercinaye
nete
cinay
8.
11.
Karanlık noktası olmayan bir hikâyenin ömrü, eğer son cüm-
lesine kadar tahammül edilebilirse ancak bir okumalıktır.
n doz
üste
Bu cümlede "karanlık noktası olmak" sözüyle anlatılmak
istenen, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Okuyucuyu göz ardı eden
B) Az sözle çok şey anlatan
C) Birtakım gizler içerip merak uyandırmak
D) Yaşadığı çağın gerçeklerini gösteren
Herkesin ele alamadığı konulara değinen
Palme Yayınevi
nasa
miş
rmis
ular
.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler8. Aşağıdakilerin hangisinde “çıkmak” sözcüğünün anlamıyla kullanımı birbirine uymamaktadır?
inmişti.
en aşağı-
Anlam
Kullanım
İçeriden dışarıya varmak, gitmek
Boğaz'ın masmavi sularını seyredebilmek
için hava kararmadan evden çıktık.
Bulunduğu yeri bırakıp başka yere geçmek,
taşınmak, ayrılmak, ilgisini kesmek
Her gün bu saatlerde çıkar hastaneden.
a Yetişecek ölçüde olmak
Bu kumaştan ancak bir elbise çıkar.
D)
Bir şeyin yukarısına doğru yürümek
geçi-
vardır
or. İlk
şlerin
sual-
Okula kestirmeden gitmek için şu merdiven-
li yokuşu çıkardı.
Yazarın son çıkan romanı olumlu eleştiriler
alıyor.
& Yayımlanmak
kâye
7 bir
Modo Korkut Hikâyeleri, eldeki yazmalarda
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükleryle başlayan bir ek aldığında sonunda sert
ünsüzün değiştiğine
D) Fransızca kökenli olduğuna
E) Terim özelliği taşıdığına
4. Aşa
tam
A)
B)
SINAV
D
E
2. Seni besleyen şeyler ne kadar çoksa o kadar çok
1
şey hatırlıyorsun geçmişe dair. Okumak, izlemek,
II
dokunmak, gezmek, yürümek, yemek, içmek vs.
Hatırladıkça da kendini tartmaya başlıyorsun. İçinde
e
5.
müthiş bir mücadele başlıyor. Hikâyelere kapılmak
IV
V
ve kapılmamak arasında gidip geliyorsun.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. sözcük “Bize karşı iyi hisler beslemediği
belliydi." cümlesindeki "beslemek” fiiliyle aynı
anlamda kullanılmıştır.
B) II. sözcük gerçek anlamındadır.
C) III. sözcük mecaz anlamdadır.
D) IV. sözcük "şaşılacak kadar değişik”
anlamındadır.
E) V. sözcükte "bir şeyin etkisinde kalmak” anlamı
vardır.
TÜRKÇE / ME
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler1. Babil'in asma bahçeleri Doğu edebiyatının en
çarpıcı (dikkat çekici) imgelerindendir. Oysa
8 bin yıla yakın birbirine tutunarak yaşadı peyzaj
sanatının kadim (eski) örneği olan Hevsel
bahçeleriyle Diyarbakır surları. Dicle Vadisi'nde
sert geçen kışların örselediği (hırpaladığı)
sakalar, Hevsel bahçelerinde yetişen ve boyu
iki metreyi aşabilen gövdeleriyle kar örtüsünü
delen deve dikenlerinin üstünü de mekán tutuyor
ve onların tohumlarıyla besleniyor, Insanın
ehemmiyet vermediği (önemli olarak görmediği)
otları kışın yaman (uygun) koşullarında kendine
yaşama olanağı kılan küçük sakalar bizim yararlı
ve yararsız kavramlarımızla ilgili başka soruların
kapısını açmaz mı?
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden
hangisi ayraç ( ) içindeki açıklamayla anlamca
uyuşmamaktadır?
A)I
B)
C) III
D) IV
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler6. () Insan kendisinin dışındaki nesneleri kavradığı gibi kendi
varlığını ve psikolojik yapısını da iç gözlem yoluyla fark edip
bir bilinçlenme süreci yaşayabilir. (II) Bu içten kavrayışa bilme
de denmektedir. (III) Insanın kendisini tanıma serüveninde
estetik etkilenmeye ve sanat eserinin etkilerine rastlanabil-
mektedir
. (IV) Çünkü mimarlik, resim, heykel, edebiyat gibi
tüm sanatlar insan bilincinde yer alan işitme ve görme duyu-
ları ile ilgilidir. (V) Bilme, bilinç, kavrayış süreçlerinde duyular
göz ardı edilerek sanatsal yaşantıları anlamlandırmak güçtür.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde ge-
çen altı çizili söz deyimdir?
B) | C) III D) IV
A)!
EV
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler14. Tam anlamıyla gelişmiş bir yapay zekâ, insan irkının
sonunu getirebilir. Düşünen makineler yaratma ça-
bamız, kendi varoluşumuza bir tehdittir. Yapay zekâ,
kendisini geliştirmeyi sürdürebilir ve yeniden biçim-
lendirebilir. Son_derece yavaş bir biyolojik evrimle
sınırlı olan insanlar, bu tür bir güçle yarışamaz.
Bu parçada vurgulanmak istenen, aşağıdakiler-
den hangisidir?
AInsanın teknolojiyle kendi geleceğini tehlikeye attığı
B Insanların biyolojik gelişiminin çok yavaş olduğu
Yapay zekânın, insan olmadan da kendisini geliş-
tirebildiği
D) Insanın yapay zekâyla yarışacak güçte olmadığı
Yapay zekânın, insanlığın sonunu getirebileceği
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerTonrak Yavıncılık
4. Kalkınma iktisadi çerçevesinde ekonomik kalkınma, modern-
leşme, sanayileşme, büyüme ve yapısal değişmeye atfedilen
anlamlar çoğu zaman birbirine karıştırılmaktadır. Özellikle
ekonomik kalkınma ile ekonomik büyüme birbirlerinin yerine
geçecek şekilde eş anlamlı olarak kullanılmaktadır. Yapısal de-
ğişme ise ekonomik kalkınma ve büyümeyi tanımlamak veya
aralarındaki farkı vurgulamak üzere ara bir kategori olarak or-
taya çıkmaktadır. Benzer bir durum modernleşme ve kalkınma
arasında da söz konusudur. Her iki kavram bazen birbirlerinin
yerine kullanılmakta, bazen modernleşme kavramı içerisinde
kalkınma kavramı değerlendirilmekte ve bazen de kalkınma
kavramı, modernleşme ve sanayileşme kavramının her ikisini
içerecek şekilde kullanılmaktadır. Sanayileşme bazen de geri
kalmış bir toplumdan gelişmiş bir topluma geçişte, kalkınmanın
ve dolayısıyla modernleşmenin olmazsa olmazı olarak kabul
edilmektedir.
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Kavramlar arasındaki benzerlik, birbirlerinin yerine kullanıl-
masına neden olmuştur.
B) Yapısal değişme kavramı, sadece ekonomik kalkınmayı
tanımlarken kullanılmalıdır.
C) Ekonomik büyüme, toplumun maddi refahını artırması ba-
kimindan önemlidir.
D) Modern olmak, artık düne ait olmayan bir dünyada yaşa-
mak anlamına gelir.
E) Ekonomik kalkınma kavrami, niteliksel değişme yolundaki
bir şeye işaret eder.
10
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi (TYT) için ayrılan kısmı
1.
Okuyucu; bir metni, bir ezgiyi ya da bir resmi, kendi algi-
lama gücüne göre kavrar. Bu yüzden sanat eseri herkes-
te aynı çağrışımı (bir düşüncenin, görüntünün ya da dav-
3.
B
1
ranışın bir başkasını anımsatmasını) yaratmaz. Oluşturu-
lan sanatsal eser; kişide izleme, dinleme, yaşama, algila-
ma gereksinimi (ihtiyacı) yaratıyorsa okur da bunu
II
duyumsayacak (duyular yoluyla algılayacak) düzeyde ise
iletişim kurulur. Kitaplar, resimler ve seslerden oluşan
bu eğitimin öğretmeni de yoktur. Bu eğitimin öğretmeni,
toplumun duyarlık (duyum ve duyguları algılayabilme,
IV
duyumsayabilme yeteneği) yönelimleridir (zorunda
V
olmalarıdır).
1
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangi-
sinin anlamı parantez ( ) içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
A) 1.
B) II. C) III.
D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler23
C) Nemin fazla olduğu yerlerde isinma ve soğuma az
olur.
D) Tarihi olaylar arasında kesintisiz bir etkileşim bulun-
maktadır.
E) Sayıları ifade etmek için kullanılan sembollere ra-
kam denir.
21. 1. insanların çoğunluğu maddiyat peşindedir.
ll. Insanlar, her konuda etkili, kısa ve anlaşılır reçeteler
isterler.
Ill. Genç sanatçılara yönelik oldukça fazla eleştiri yapi-
liyor.
IV. Eğitim, insanların barış ve huzur içinde yaşamasını
sağlar.
V. Çevresini iyi gözlemleyen yazar bunları canlı bir
biçimde yansıtır.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde ni-
cel ve nitel anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır?
A) I. ve III.
B) II. ve III.
C) I. ve II.
D) IV. ve V. E) III. ve IV.
ÜRKÇE
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerSözcükte ve Söz Öbeklerinde Anlam
7.
Paydos bundan böyle çılgınlıklara
Sert konuşmaya başladı aynalar
Bu dizelerdeki altı çizili söz grubunda görülen anlam
olayı aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Eyvah ne yer ne yâr kaldı
Gönlüm dolu âh ü zâr kaldı
B) Hülyası kalmayınca hayatın ne tadı var
Bitsin hayırlısıyla bu beyhude sonbahar
C) Sözü keskindir, doğru olmayana
Kimse düşmeye onun diline
D) Ayva sarı, nar kırmızı, sonbahar
Her yıl biraz daha benimsediğim
E) Dertli ne ağlayıp gezersin burda
Ağlatırsa Mevla'm yine güldürür
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerAşağıdaki atasözlerinden hangisinde mecazli bir söy-
leyiş yoktur?
A) Her koyun kendi bacağından asılır.
B) Son pişmanlık fayda vermez.
C) Mum, dibine işık vermez.
D) Yuvarlanan taş, yosun tutmaz.
E) Akacak kan, damarda durmaz.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler7. I. Korkunun ecele faydası yoktur.
Çirkefe taş atma, üstüne sıçrar.
10
III. Taşıma su ile değirmen dönmez.
IV. Bal bal demekle ağız tatlanmaz.
V. Ayağını yorganına göre uzat.
Numaralanmış atasözlerinden hangilerinde "doğrudan
öğüt verme" anlamı vardır?
A) I ve II
BNI ve II
C) III ve IV
D) Inye V
food
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerSöz öbeğinde ve Cümle
5.
8.
X
A
+
ile
Bu tür insanlar hiç sevilmez. Yerli yersiz konuşur bu gibiler.
Susmak gerekiyormuş, onlara ne bundan, yumurtlayıverir
bir söz hem de söylenmeyecek olanı; ille de konuşacaktır,
söyleyecek bir sözü vardır, hani olsa. O bitti mi gelsin
başka bir söz. Konuşmadan duramaz ki bunlar.
Bu parçada sözü edilen insanlar aşağıdakilerden han-
agisiyle nitelendirilebilir?
A) Boşboğazlık B) Sabırsızlık C) Konuşkanlık
D) Anlayışsızlık E) Ölçüsüzlük