Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerSÖZCÜKTE ANLAM
disi-
7.
İnsanların, olayların ve durumların gülünç
yanlarını (taraflarını) ele alan (işleyen) oyun
||
blonde, powy
türüne Komedya denir. Bu terim bizde daha çok
komedi biçiminde (şeklinde) kullanılır. Komedya,
Linde (9
Islasie
ele alınan konuların gülünç ve eğlendirici yönleri-
ni göstermek yoluyla ders vermeyi ve hoşça vakit
geçirmeyi amaçlayan tiyatro çeşididir (tarzıdır).
IV
Komedya birtakım çeşitlere ayrılır ve bunların
başlıcaları şunlardır: karakter komedyası, töre ko-
medyası, entrika komedyasıdır. Komedya türünde
eser vermiş en önemli (mühim) komedi yazarımız
V
Musahipzade Celal'dir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden han-
gisinin anlamı parantez () içinde verilen
açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Ole
E) V
Yazılışla
b
veya
lamli s
cümle
anla
yab
Bu
al
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler25. (1) Abdülhak Hamit Tarhan eskiyi yıkan ihtilalci şairdir
ve şiir alanındaki başarısı sayesinde "şairi azam" ola-
rak anılır. (II) Romantizmin etkisiyle sanat sanat için-
dir anlayışına bağlıdır. (III) Eserlerinde aşk, ölüm gibi
temaları işler. (IV) Oyunlarını okunmak için yazmıştır.
(V) Oyunlarının bazıları nesir bazıları ise nazım özelliği
gösterir. (VI) Tiyatroda konunun yabancı toplumlardan
alınması gerektiğini savunur.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa-
ragraf hangi cümleyle başlar?
B) III.
C) IV.
A II.
OR
D) V.
ICP
E) VI.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, tü-
rünün tamamını karşılayacak şekilde kullanılmıştır?
A) Ulaştığı noktayla yetinmeyen sanatçı, her eserinde
kendini biraz daha geliştirdi.
B) Eleştirmenlerin çoğu, filmin kurgu yönünden pek ba-
şarılı sayılamayacağını söylüyor.
C) Öykünün en önemli karakteri Basat, eylemlerinde
toplumsal yararı hep önde tutuyor.
D) Yağmur ürünleri mahvetmesinin dışında kerpiç evlere
de büyük zarar verdi.
E) Unutmamalıyız ki bağlama son asır halk ozanlarıyla
çok geniş kitlelere ulaşmıştır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükleren
7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nicelik bildiren bir
sözcük kullanılmamıştır?
A) Bu işten iyi para kazanacakları belliydi.
B) Bölgede rüzgârın şiddeti gitgide artıyormuş.
C) Yemek için koca bir masayı donatmışlar.
D) Ticarette ne kadar uyanık olduğunuzu biliyoruz.
E) Nerede ağır, hantal eşyalar varsa onları beğeniyor.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler8.
Sözcükler, çoğul eki almadan da, bir türün tamamını
kapsayacak şekilde, genel anlamıyla kullanılabilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya uy-
gun bir kullanım vardır?
A) Kalem, parmaklarımın arasında akıp gidiyor.
B) Tavuk eti kırmızı ete göre sağlıklıdır.
C) Park alanı dört yönden ışıklandırıldı.
D) Romantik yazarlar duygularını aktarırken özgürdür.
E) Semtimizde ev kiraları oldukça yüksektir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler1. Yalnızca düşünceyi aktaran bir araç değildir dil (1) Yani
dilden bağımsız ve dilin öncülü bir düşünce yoktur.
(11) Her dilin kendine özgü sınırları vardır; bu sınırlar, o
dili kullananların yaşam biçiminden kaynaklanır. (III) Dil
ve düşünce, karşılıklı etkileşim içindedir. (IV) Bireysel ve
toplumsal etkenler, hem dili hem düşünce kalıplarımızı
belirler. (V) Bu etkenlerin değişimi, dilimizi ve düşünce-
lerimizi de değiştirir.
3.
altını çizdiğim ifadeler
ne anlama geliyor?
4.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler2.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somut anlamlı bir
söz, soyut anlamıyla kullanılmıştır?
A) Kimse elini taşın altına koymuyor.
B) Ellerimi havaya kaldırdım, yürüyorum.
C) Gönlümde ah, gönlümde sevdan var.
D) Bir başka eser bu şehirde rüzgârlar.
E) Sevda sözlerine nasıl da aldandım.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerFix Yayınlan ---
1
1
1
|
I
I
adlasmes.
Gifat fill
e
15. Felsefede Schopenhauer ve Nietzche'yi okuyan (1)Tan-
pınar, Freud ve Bergson okumalarıyla şuuraltı, rüya ve
zaman konusunda derinleşir. Roman türünde Dostoyev-
ski, James Joyce ve özellikle Marcel Proust'u çok (II)
beğenir. Tanpınar'a göre (III) roman, öncelikle ferdi an-
latır, ancak sözünü ettiği ferdi cemiyetin içerisinde ele
alır. Ne var ki Tanpınar'ın kahramanları şahsî hayatla-
rıyla toplum arasında safını belirlemekte tereddüt ve Is-S
tiraplar yaşar. Yazar, modernist (IV) romancıları okur;
hem bir medeniyetten diğerine (V) geçmenin kendi top-
lumunda yarattığı ikiliğe hem de dünyanın yaşadığı sa-
adlagonis
vaşa ve buhrana tanıklık eder.
B) II. ile III.
~
D) I. ile IV.
pat
Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangileri tür yö-
nünden özdeştir?
A) I. ile V
C) III. ile IV.
nof
dat
E) I. ile II
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler1. Deyimlerin çoğu cümle içinde bir söz öbeği hâlinde kulla-
nılırken bazı deyimler atasözleri gibi cümle özelliği göste-
rir.
Aşağıdakilerin hangisinde cümle özelliği gösteren bir
deyime yer verilmiştir?
A) İğne atsan yere düşmez.
B) Atı alan Üsküdar'ı geçti.
C) Dostlar alışverişte görsün.
D) Dışı seni yakar, içi beni.
E) Dost ile ye, iç; alışveriş yapma.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler2. Sıfatlar çekim eki alamaz, eğer sifat görevli sözcük isim
çekim eki alırsa ad olur.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde bu kurala uymayan
bir kullanım söz konusudur?
A) Simsıcak dostluklar sevgiler varken
Savaşlar kinler öfkeler neden
B) İnsanlar canım insanlar
Işıklar renkler hep sizin için
C) Siz oldukça tehlikesiz karanlıklar yokuşlar
Sizin için yağar bereketli yağmurlar
D) Sabahlar sizinle aydınlık
Sizin için kızarır dalında yemiş
E) Sizinle anlamlı gökler ve deniz
Sizinle bölüşür sevinci kuşlar
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerDIV
E) V
ğini oluşturan
neminden bir
nizde ve dün-
sayısı artıyor.
insan büyük
yattaki olum-
kûn evlilikten
toplumun te-
rden hangi-
D
E) V
11. Uçarı bir kırlangıçtır aşk
Konar bu daldan o dala
Bu dizelerdeki "aşk-kırlangıç" sözcükleri arasın-
da görülen anlam oluşturma yolu aşağıdakile-
rin hangisinde vardır?
A) Bir çift güvercin havalansa
Yanık yanık koksa karanfil
B) Parlak yıldızları seyrettim ben
Harman yerinde yaz geceleri
C) Dere boyu saz olur
Gül açılır, yaz olur
D) Kömür gözlüm seni elden
Sakınırım, kıskanırım
E) Tutam yâr, elinden tutam
Çıkam dağlara dağlara
ksekö
Kurum
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerenigib rea
5. Turan Şahin, hazır gündemde "çılgın projeler" varken, dönüp
Ony
umlah syev 80
Osmanlının tarihine bakmış. Zevkle okunan kitaptan
|||
IV
edindiğimiz sonuç malum: kimi zekâ ürünü, kimi gülünç
onlarca yitik proje...
V
Hung Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağı-
Felno dakilerden hangisi söylenemez?
üasimdeyeri
A) 1. sözcük aklımıza gelen ilk anlamının dışında kullanılmıştır.
B) II. sözcük mecaz anlamıyla kullanılmıştu.
bagod
sim C) III. sözcük yan anlamıyla kullanılmıştır.
D) IV. sözcük temel anlamıyla kullanılmıştı.
E) V. sözcük gerçek anlamından uzaklaşarak yeni anlam ka-
poststat
zanmıştır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerM
üzere bir çabadır.
E) Suçunu gizlemek, onu işlemekten daha be
bir suçtur.
x
b
3. Evine çok bağlı kişiler dışarıdan gelecek zararlara
göğüs gerebilecek kudrettedirler.
nsbyen
Yukarıdaki anlam olayı aşağıdakilerden hangi-
sinde yoktur?
A) Dünya uyanıkken uyumak maskaralıktır.
B) Nazım Hikmet okurken içim titrer.
C) Bir an önce üstündekileri çıkarıp yenilerini giydi.
Bir zamanlar bu gazeteden ne sağlam kalem-
ler geçti.
E) Zamanında işe gitmek için bir saat erken kal-
kıyorum.
22
SÖZCÜKTE ANLAM
ÖĞRETEN TEST 6
1-A
7-
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerYAYINLARI
ICAT
C) Sonbahar rüzgârının esintisi hafiften hissedili-
yordu.
D) Balkon demirlerine tutunan çocuğu görünce
çığlık attım.
Pi
E) Bir sonraki ay evi taşımak zorunda kalacağız.
12. Hani bir gün seninle Topkapı'dan
Geliyorduk, yol üstü bir meydan
Bir çınar gördük: Enli, boylu, vakûr
Bir ağaç; hiç eğilmemiş, mağrûr
Koca bir gövde; belki altı asır,
Belki ondan da fazla, dalgın, ağır,
Kaygısız bir ömür sürüp gelmiş;
Öyle serpilmiş, öyle yükselmiş
Bu şiirde aşağıdakilerden hangisinin örneği
yoktur?
A) Somutlaştırma
C) Deyim aktarması
ORU BANKASI
B) Kişileştirme
Ad aktarması
E Sesteş sözcük
Bu testin cevap anahtarı arka sayfadadır.
21
A
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerTYT/TÜRKÇE
6.1.
Bugünden yarına sesini duyurmak isteyen sanatçı ol
mak zordur. (Kalıcılık)
II. Bütün insanları kucaklayan bir sanat anlayışıyla kaleme
alır eserlerini. (Ulusallik)
A) I
III. Kendine has bir anlatım tarzı olan yazar büyük yapıtlar
ortaya koydu. (Özgünlük)
IV. Bu sanatçımız eserini oluştururken gereksiz sözcüğe
yer vermez. (Duruluk)
V. Bu yazarın romanını okumaya başladığınızda bir çırpıda
bitirmek istersiniz. (Sürükleyicilik)
4.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde ayraç
içinde verilen kavram cümlede anlatılanlarla uyuşma-
maktadır?
B) II
C) III
D) IV
E) V
8. Beli
olm
gu
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerAşağıdaki dizelerin hangisinde "imge" diğerlerine
göre daha sınırlıdır?
A) Sen varken güneşin gül olduğunu bilirim
Ay'ın Dicleli bir kadın olduğunu bilirim
B) Göğsümün aleviyle yaksam sönmez lambalar
İki elim yanıyor, kafam kıyametimdir
C) Yakından sesler duyuyorum Malazgirt'ten
Alparslan beyaz bir göçü kılıcıyla büyütüyor
D) Toplasam günahları sığmaz hiçbir vicdana
Bir suçun sonrasında bin nedamet gizlidir
E) y doğar, çünkü gecedir sevdiğim
Bir vapur çıkar sessizce bu şehirden