Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

SÖZCÜKTE ANLAM
disi-
7.
İnsanların, olayların ve durumların gülünç
yanlarını (taraflarını) ele alan (işleyen) oyun
||
blonde, powy
türüne Komedya denir. Bu terim bizde daha çok
komedi biçiminde (şeklinde) kullanılır. Komedya,
Linde (9
Islasie
ele alınan konuların gülünç ve eğlendirici yönleri-
ni göstermek yoluyla ders vermeyi ve hoşça vakit
geçirmeyi amaçlayan tiyatro çeşididir (tarzıdır).
IV
Komedya birtakım çeşitlere ayrılır ve bunların
başlıcaları şunlardır: karakter komedyası, töre ko-
medyası, entrika komedyasıdır. Komedya türünde
eser vermiş en önemli (mühim) komedi yazarımız
V
Musahipzade Celal'dir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden han-
gisinin anlamı parantez () içinde verilen
açıklamayla uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Ole
E) V
Yazılışla
b
veya
lamli s
cümle
anla
yab
Bu
al
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
SÖZCÜKTE ANLAM disi- 7. İnsanların, olayların ve durumların gülünç yanlarını (taraflarını) ele alan (işleyen) oyun || blonde, powy türüne Komedya denir. Bu terim bizde daha çok komedi biçiminde (şeklinde) kullanılır. Komedya, Linde (9 Islasie ele alınan konuların gülünç ve eğlendirici yönleri- ni göstermek yoluyla ders vermeyi ve hoşça vakit geçirmeyi amaçlayan tiyatro çeşididir (tarzıdır). IV Komedya birtakım çeşitlere ayrılır ve bunların başlıcaları şunlardır: karakter komedyası, töre ko- medyası, entrika komedyasıdır. Komedya türünde eser vermiş en önemli (mühim) komedi yazarımız V Musahipzade Celal'dir. Bu parçada numaralanmış sözlerden han- gisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV Ole E) V Yazılışla b veya lamli s cümle anla yab Bu al
25. (1) Abdülhak Hamit Tarhan eskiyi yıkan ihtilalci şairdir
ve şiir alanındaki başarısı sayesinde "şairi azam" ola-
rak anılır. (II) Romantizmin etkisiyle sanat sanat için-
dir anlayışına bağlıdır. (III) Eserlerinde aşk, ölüm gibi
temaları işler. (IV) Oyunlarını okunmak için yazmıştır.
(V) Oyunlarının bazıları nesir bazıları ise nazım özelliği
gösterir. (VI) Tiyatroda konunun yabancı toplumlardan
alınması gerektiğini savunur.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa-
ragraf hangi cümleyle başlar?
B) III.
C) IV.
A II.
OR
D) V.
ICP
E) VI.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
25. (1) Abdülhak Hamit Tarhan eskiyi yıkan ihtilalci şairdir ve şiir alanındaki başarısı sayesinde "şairi azam" ola- rak anılır. (II) Romantizmin etkisiyle sanat sanat için- dir anlayışına bağlıdır. (III) Eserlerinde aşk, ölüm gibi temaları işler. (IV) Oyunlarını okunmak için yazmıştır. (V) Oyunlarının bazıları nesir bazıları ise nazım özelliği gösterir. (VI) Tiyatroda konunun yabancı toplumlardan alınması gerektiğini savunur. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa- ragraf hangi cümleyle başlar? B) III. C) IV. A II. OR D) V. ICP E) VI.
5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, tü-
rünün tamamını karşılayacak şekilde kullanılmıştır?
A) Ulaştığı noktayla yetinmeyen sanatçı, her eserinde
kendini biraz daha geliştirdi.
B) Eleştirmenlerin çoğu, filmin kurgu yönünden pek ba-
şarılı sayılamayacağını söylüyor.
C) Öykünün en önemli karakteri Basat, eylemlerinde
toplumsal yararı hep önde tutuyor.
D) Yağmur ürünleri mahvetmesinin dışında kerpiç evlere
de büyük zarar verdi.
E) Unutmamalıyız ki bağlama son asır halk ozanlarıyla
çok geniş kitlelere ulaşmıştır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, tü- rünün tamamını karşılayacak şekilde kullanılmıştır? A) Ulaştığı noktayla yetinmeyen sanatçı, her eserinde kendini biraz daha geliştirdi. B) Eleştirmenlerin çoğu, filmin kurgu yönünden pek ba- şarılı sayılamayacağını söylüyor. C) Öykünün en önemli karakteri Basat, eylemlerinde toplumsal yararı hep önde tutuyor. D) Yağmur ürünleri mahvetmesinin dışında kerpiç evlere de büyük zarar verdi. E) Unutmamalıyız ki bağlama son asır halk ozanlarıyla çok geniş kitlelere ulaşmıştır.
en
7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nicelik bildiren bir
sözcük kullanılmamıştır?
A) Bu işten iyi para kazanacakları belliydi.
B) Bölgede rüzgârın şiddeti gitgide artıyormuş.
C) Yemek için koca bir masayı donatmışlar.
D) Ticarette ne kadar uyanık olduğunuzu biliyoruz.
E) Nerede ağır, hantal eşyalar varsa onları beğeniyor.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
en 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nicelik bildiren bir sözcük kullanılmamıştır? A) Bu işten iyi para kazanacakları belliydi. B) Bölgede rüzgârın şiddeti gitgide artıyormuş. C) Yemek için koca bir masayı donatmışlar. D) Ticarette ne kadar uyanık olduğunuzu biliyoruz. E) Nerede ağır, hantal eşyalar varsa onları beğeniyor.
8.
Sözcükler, çoğul eki almadan da, bir türün tamamını
kapsayacak şekilde, genel anlamıyla kullanılabilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya uy-
gun bir kullanım vardır?
A) Kalem, parmaklarımın arasında akıp gidiyor.
B) Tavuk eti kırmızı ete göre sağlıklıdır.
C) Park alanı dört yönden ışıklandırıldı.
D) Romantik yazarlar duygularını aktarırken özgürdür.
E) Semtimizde ev kiraları oldukça yüksektir.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
8. Sözcükler, çoğul eki almadan da, bir türün tamamını kapsayacak şekilde, genel anlamıyla kullanılabilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya uy- gun bir kullanım vardır? A) Kalem, parmaklarımın arasında akıp gidiyor. B) Tavuk eti kırmızı ete göre sağlıklıdır. C) Park alanı dört yönden ışıklandırıldı. D) Romantik yazarlar duygularını aktarırken özgürdür. E) Semtimizde ev kiraları oldukça yüksektir.
1. Yalnızca düşünceyi aktaran bir araç değildir dil (1) Yani
dilden bağımsız ve dilin öncülü bir düşünce yoktur.
(11) Her dilin kendine özgü sınırları vardır; bu sınırlar, o
dili kullananların yaşam biçiminden kaynaklanır. (III) Dil
ve düşünce, karşılıklı etkileşim içindedir. (IV) Bireysel ve
toplumsal etkenler, hem dili hem düşünce kalıplarımızı
belirler. (V) Bu etkenlerin değişimi, dilimizi ve düşünce-
lerimizi de değiştirir.
3.
altını çizdiğim ifadeler
ne anlama geliyor?
4.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. Yalnızca düşünceyi aktaran bir araç değildir dil (1) Yani dilden bağımsız ve dilin öncülü bir düşünce yoktur. (11) Her dilin kendine özgü sınırları vardır; bu sınırlar, o dili kullananların yaşam biçiminden kaynaklanır. (III) Dil ve düşünce, karşılıklı etkileşim içindedir. (IV) Bireysel ve toplumsal etkenler, hem dili hem düşünce kalıplarımızı belirler. (V) Bu etkenlerin değişimi, dilimizi ve düşünce- lerimizi de değiştirir. 3. altını çizdiğim ifadeler ne anlama geliyor? 4.
2.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somut anlamlı bir
söz, soyut anlamıyla kullanılmıştır?
A) Kimse elini taşın altına koymuyor.
B) Ellerimi havaya kaldırdım, yürüyorum.
C) Gönlümde ah, gönlümde sevdan var.
D) Bir başka eser bu şehirde rüzgârlar.
E) Sevda sözlerine nasıl da aldandım.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somut anlamlı bir söz, soyut anlamıyla kullanılmıştır? A) Kimse elini taşın altına koymuyor. B) Ellerimi havaya kaldırdım, yürüyorum. C) Gönlümde ah, gönlümde sevdan var. D) Bir başka eser bu şehirde rüzgârlar. E) Sevda sözlerine nasıl da aldandım.
Fix Yayınlan ---
1
1
1
|
I
I
adlasmes.
Gifat fill
e
15. Felsefede Schopenhauer ve Nietzche'yi okuyan (1)Tan-
pınar, Freud ve Bergson okumalarıyla şuuraltı, rüya ve
zaman konusunda derinleşir. Roman türünde Dostoyev-
ski, James Joyce ve özellikle Marcel Proust'u çok (II)
beğenir. Tanpınar'a göre (III) roman, öncelikle ferdi an-
latır, ancak sözünü ettiği ferdi cemiyetin içerisinde ele
alır. Ne var ki Tanpınar'ın kahramanları şahsî hayatla-
rıyla toplum arasında safını belirlemekte tereddüt ve Is-S
tiraplar yaşar. Yazar, modernist (IV) romancıları okur;
hem bir medeniyetten diğerine (V) geçmenin kendi top-
lumunda yarattığı ikiliğe hem de dünyanın yaşadığı sa-
adlagonis
vaşa ve buhrana tanıklık eder.
B) II. ile III.
~
D) I. ile IV.
pat
Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangileri tür yö-
nünden özdeştir?
A) I. ile V
C) III. ile IV.
nof
dat
E) I. ile II
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Fix Yayınlan --- 1 1 1 | I I adlasmes. Gifat fill e 15. Felsefede Schopenhauer ve Nietzche'yi okuyan (1)Tan- pınar, Freud ve Bergson okumalarıyla şuuraltı, rüya ve zaman konusunda derinleşir. Roman türünde Dostoyev- ski, James Joyce ve özellikle Marcel Proust'u çok (II) beğenir. Tanpınar'a göre (III) roman, öncelikle ferdi an- latır, ancak sözünü ettiği ferdi cemiyetin içerisinde ele alır. Ne var ki Tanpınar'ın kahramanları şahsî hayatla- rıyla toplum arasında safını belirlemekte tereddüt ve Is-S tiraplar yaşar. Yazar, modernist (IV) romancıları okur; hem bir medeniyetten diğerine (V) geçmenin kendi top- lumunda yarattığı ikiliğe hem de dünyanın yaşadığı sa- adlagonis vaşa ve buhrana tanıklık eder. B) II. ile III. ~ D) I. ile IV. pat Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangileri tür yö- nünden özdeştir? A) I. ile V C) III. ile IV. nof dat E) I. ile II
1. Deyimlerin çoğu cümle içinde bir söz öbeği hâlinde kulla-
nılırken bazı deyimler atasözleri gibi cümle özelliği göste-
rir.
Aşağıdakilerin hangisinde cümle özelliği gösteren bir
deyime yer verilmiştir?
A) İğne atsan yere düşmez.
B) Atı alan Üsküdar'ı geçti.
C) Dostlar alışverişte görsün.
D) Dışı seni yakar, içi beni.
E) Dost ile ye, iç; alışveriş yapma.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
1. Deyimlerin çoğu cümle içinde bir söz öbeği hâlinde kulla- nılırken bazı deyimler atasözleri gibi cümle özelliği göste- rir. Aşağıdakilerin hangisinde cümle özelliği gösteren bir deyime yer verilmiştir? A) İğne atsan yere düşmez. B) Atı alan Üsküdar'ı geçti. C) Dostlar alışverişte görsün. D) Dışı seni yakar, içi beni. E) Dost ile ye, iç; alışveriş yapma.
2. Sıfatlar çekim eki alamaz, eğer sifat görevli sözcük isim
çekim eki alırsa ad olur.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde bu kurala uymayan
bir kullanım söz konusudur?
A) Simsıcak dostluklar sevgiler varken
Savaşlar kinler öfkeler neden
B) İnsanlar canım insanlar
Işıklar renkler hep sizin için
C) Siz oldukça tehlikesiz karanlıklar yokuşlar
Sizin için yağar bereketli yağmurlar
D) Sabahlar sizinle aydınlık
Sizin için kızarır dalında yemiş
E) Sizinle anlamlı gökler ve deniz
Sizinle bölüşür sevinci kuşlar
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
2. Sıfatlar çekim eki alamaz, eğer sifat görevli sözcük isim çekim eki alırsa ad olur. Aşağıdaki dizelerin hangisinde bu kurala uymayan bir kullanım söz konusudur? A) Simsıcak dostluklar sevgiler varken Savaşlar kinler öfkeler neden B) İnsanlar canım insanlar Işıklar renkler hep sizin için C) Siz oldukça tehlikesiz karanlıklar yokuşlar Sizin için yağar bereketli yağmurlar D) Sabahlar sizinle aydınlık Sizin için kızarır dalında yemiş E) Sizinle anlamlı gökler ve deniz Sizinle bölüşür sevinci kuşlar
DIV
E) V
ğini oluşturan
neminden bir
nizde ve dün-
sayısı artıyor.
insan büyük
yattaki olum-
kûn evlilikten
toplumun te-
rden hangi-
D
E) V
11. Uçarı bir kırlangıçtır aşk
Konar bu daldan o dala
Bu dizelerdeki "aşk-kırlangıç" sözcükleri arasın-
da görülen anlam oluşturma yolu aşağıdakile-
rin hangisinde vardır?
A) Bir çift güvercin havalansa
Yanık yanık koksa karanfil
B) Parlak yıldızları seyrettim ben
Harman yerinde yaz geceleri
C) Dere boyu saz olur
Gül açılır, yaz olur
D) Kömür gözlüm seni elden
Sakınırım, kıskanırım
E) Tutam yâr, elinden tutam
Çıkam dağlara dağlara
ksekö
Kurum
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
DIV E) V ğini oluşturan neminden bir nizde ve dün- sayısı artıyor. insan büyük yattaki olum- kûn evlilikten toplumun te- rden hangi- D E) V 11. Uçarı bir kırlangıçtır aşk Konar bu daldan o dala Bu dizelerdeki "aşk-kırlangıç" sözcükleri arasın- da görülen anlam oluşturma yolu aşağıdakile- rin hangisinde vardır? A) Bir çift güvercin havalansa Yanık yanık koksa karanfil B) Parlak yıldızları seyrettim ben Harman yerinde yaz geceleri C) Dere boyu saz olur Gül açılır, yaz olur D) Kömür gözlüm seni elden Sakınırım, kıskanırım E) Tutam yâr, elinden tutam Çıkam dağlara dağlara ksekö Kurum
enigib rea
5. Turan Şahin, hazır gündemde "çılgın projeler" varken, dönüp
Ony
umlah syev 80
Osmanlının tarihine bakmış. Zevkle okunan kitaptan
|||
IV
edindiğimiz sonuç malum: kimi zekâ ürünü, kimi gülünç
onlarca yitik proje...
V
Hung Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağı-
Felno dakilerden hangisi söylenemez?
üasimdeyeri
A) 1. sözcük aklımıza gelen ilk anlamının dışında kullanılmıştır.
B) II. sözcük mecaz anlamıyla kullanılmıştu.
bagod
sim C) III. sözcük yan anlamıyla kullanılmıştır.
D) IV. sözcük temel anlamıyla kullanılmıştı.
E) V. sözcük gerçek anlamından uzaklaşarak yeni anlam ka-
poststat
zanmıştır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
enigib rea 5. Turan Şahin, hazır gündemde "çılgın projeler" varken, dönüp Ony umlah syev 80 Osmanlının tarihine bakmış. Zevkle okunan kitaptan ||| IV edindiğimiz sonuç malum: kimi zekâ ürünü, kimi gülünç onlarca yitik proje... V Hung Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağı- Felno dakilerden hangisi söylenemez? üasimdeyeri A) 1. sözcük aklımıza gelen ilk anlamının dışında kullanılmıştır. B) II. sözcük mecaz anlamıyla kullanılmıştu. bagod sim C) III. sözcük yan anlamıyla kullanılmıştır. D) IV. sözcük temel anlamıyla kullanılmıştı. E) V. sözcük gerçek anlamından uzaklaşarak yeni anlam ka- poststat zanmıştır.
M
üzere bir çabadır.
E) Suçunu gizlemek, onu işlemekten daha be
bir suçtur.
x
b
3. Evine çok bağlı kişiler dışarıdan gelecek zararlara
göğüs gerebilecek kudrettedirler.
nsbyen
Yukarıdaki anlam olayı aşağıdakilerden hangi-
sinde yoktur?
A) Dünya uyanıkken uyumak maskaralıktır.
B) Nazım Hikmet okurken içim titrer.
C) Bir an önce üstündekileri çıkarıp yenilerini giydi.
Bir zamanlar bu gazeteden ne sağlam kalem-
ler geçti.
E) Zamanında işe gitmek için bir saat erken kal-
kıyorum.
22
SÖZCÜKTE ANLAM
ÖĞRETEN TEST 6
1-A
7-
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
M üzere bir çabadır. E) Suçunu gizlemek, onu işlemekten daha be bir suçtur. x b 3. Evine çok bağlı kişiler dışarıdan gelecek zararlara göğüs gerebilecek kudrettedirler. nsbyen Yukarıdaki anlam olayı aşağıdakilerden hangi- sinde yoktur? A) Dünya uyanıkken uyumak maskaralıktır. B) Nazım Hikmet okurken içim titrer. C) Bir an önce üstündekileri çıkarıp yenilerini giydi. Bir zamanlar bu gazeteden ne sağlam kalem- ler geçti. E) Zamanında işe gitmek için bir saat erken kal- kıyorum. 22 SÖZCÜKTE ANLAM ÖĞRETEN TEST 6 1-A 7-
YAYINLARI
ICAT
C) Sonbahar rüzgârının esintisi hafiften hissedili-
yordu.
D) Balkon demirlerine tutunan çocuğu görünce
çığlık attım.
Pi
E) Bir sonraki ay evi taşımak zorunda kalacağız.
12. Hani bir gün seninle Topkapı'dan
Geliyorduk, yol üstü bir meydan
Bir çınar gördük: Enli, boylu, vakûr
Bir ağaç; hiç eğilmemiş, mağrûr
Koca bir gövde; belki altı asır,
Belki ondan da fazla, dalgın, ağır,
Kaygısız bir ömür sürüp gelmiş;
Öyle serpilmiş, öyle yükselmiş
Bu şiirde aşağıdakilerden hangisinin örneği
yoktur?
A) Somutlaştırma
C) Deyim aktarması
ORU BANKASI
B) Kişileştirme
Ad aktarması
E Sesteş sözcük
Bu testin cevap anahtarı arka sayfadadır.
21
A
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
YAYINLARI ICAT C) Sonbahar rüzgârının esintisi hafiften hissedili- yordu. D) Balkon demirlerine tutunan çocuğu görünce çığlık attım. Pi E) Bir sonraki ay evi taşımak zorunda kalacağız. 12. Hani bir gün seninle Topkapı'dan Geliyorduk, yol üstü bir meydan Bir çınar gördük: Enli, boylu, vakûr Bir ağaç; hiç eğilmemiş, mağrûr Koca bir gövde; belki altı asır, Belki ondan da fazla, dalgın, ağır, Kaygısız bir ömür sürüp gelmiş; Öyle serpilmiş, öyle yükselmiş Bu şiirde aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A) Somutlaştırma C) Deyim aktarması ORU BANKASI B) Kişileştirme Ad aktarması E Sesteş sözcük Bu testin cevap anahtarı arka sayfadadır. 21 A
TYT/TÜRKÇE
6.1.
Bugünden yarına sesini duyurmak isteyen sanatçı ol
mak zordur. (Kalıcılık)
II. Bütün insanları kucaklayan bir sanat anlayışıyla kaleme
alır eserlerini. (Ulusallik)
A) I
III. Kendine has bir anlatım tarzı olan yazar büyük yapıtlar
ortaya koydu. (Özgünlük)
IV. Bu sanatçımız eserini oluştururken gereksiz sözcüğe
yer vermez. (Duruluk)
V. Bu yazarın romanını okumaya başladığınızda bir çırpıda
bitirmek istersiniz. (Sürükleyicilik)
4.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde ayraç
içinde verilen kavram cümlede anlatılanlarla uyuşma-
maktadır?
B) II
C) III
D) IV
E) V
8. Beli
olm
gu
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TYT/TÜRKÇE 6.1. Bugünden yarına sesini duyurmak isteyen sanatçı ol mak zordur. (Kalıcılık) II. Bütün insanları kucaklayan bir sanat anlayışıyla kaleme alır eserlerini. (Ulusallik) A) I III. Kendine has bir anlatım tarzı olan yazar büyük yapıtlar ortaya koydu. (Özgünlük) IV. Bu sanatçımız eserini oluştururken gereksiz sözcüğe yer vermez. (Duruluk) V. Bu yazarın romanını okumaya başladığınızda bir çırpıda bitirmek istersiniz. (Sürükleyicilik) 4. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde ayraç içinde verilen kavram cümlede anlatılanlarla uyuşma- maktadır? B) II C) III D) IV E) V 8. Beli olm gu
Aşağıdaki dizelerin hangisinde "imge" diğerlerine
göre daha sınırlıdır?
A) Sen varken güneşin gül olduğunu bilirim
Ay'ın Dicleli bir kadın olduğunu bilirim
B) Göğsümün aleviyle yaksam sönmez lambalar
İki elim yanıyor, kafam kıyametimdir
C) Yakından sesler duyuyorum Malazgirt'ten
Alparslan beyaz bir göçü kılıcıyla büyütüyor
D) Toplasam günahları sığmaz hiçbir vicdana
Bir suçun sonrasında bin nedamet gizlidir
E) y doğar, çünkü gecedir sevdiğim
Bir vapur çıkar sessizce bu şehirden
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Aşağıdaki dizelerin hangisinde "imge" diğerlerine göre daha sınırlıdır? A) Sen varken güneşin gül olduğunu bilirim Ay'ın Dicleli bir kadın olduğunu bilirim B) Göğsümün aleviyle yaksam sönmez lambalar İki elim yanıyor, kafam kıyametimdir C) Yakından sesler duyuyorum Malazgirt'ten Alparslan beyaz bir göçü kılıcıyla büyütüyor D) Toplasam günahları sığmaz hiçbir vicdana Bir suçun sonrasında bin nedamet gizlidir E) y doğar, çünkü gecedir sevdiğim Bir vapur çıkar sessizce bu şehirden