Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerDOKGRIN
YAYINLARI
7. "Depresyona giriyor, öfkeyle yaptığı heykelleri
kırıyordu bazen." cümlesindeki anlatım bozuk-
uğunu gidermek için, aşağıdaki sözcüklerden
hangisi yer değiştirmelidir?
A) Depresyona
D) giriyor
ANLATIM BOZUKLUĞU
öfkeyle
C) yaptığı
E) bazen
10. Aşağıdakilerin hangisinde ba
nılmasından doğan bir
dir?
A) Çok kinci konuştuğum
liğin için yapt
B) Kardeş gibi geçin
yurdun bireyleriyizz
CUniversite sınavl
diği yeni kazana
D) Ya ben anlata
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklersmayi
abiliriz.
dir ki?
insan
nedir?
Haysthote
por
toter
İnsanın el yazısı, karakterini gösterir.
H. Yazın çirkin diye, azarlamıştı birinde okul müdürü
beni.
Hi. Seni mektubundaki yazından tanıdım.
V. Bugünkü yazımda medeniyetlere değineceğim.
Nes
W. Doktor yazısına benziyor, baksana!
Yukarda numaralanmış hangi cümlede "yazı" sözcü-
Au diğerlerinden farklı anlamda kullanılmıştır?
A) I. B) II.
C) III. D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler15 Martıların gözlerinden dinledim
I
İstanbul'un boğazı yanmış dün gece
||
Yıldızlar şahitlik etmiş
Güya suçlusu benmişim
Oysa can,
STOP!
Yemin olsun yanağımdan süzülen denize
Y
Ben bu şehre yüreğimi içirmedim
V
resmio giri
inani
Bu parçadaki numaralanmış söz öbekleriyle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. de insandan doğaya aktarma yapılmıştır.
stabios emb
B) II. de sözcükler gerçek anlamıyla kullanılmıştır.
A
C) III. de kişileştirme yoluyla mecaz oluşturulmuştur.
D) IV. de mübalağalı anlatım söz konusudur.
E) V. de yer - insan ilişkisi kurulmuştur.
sisA/13
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler6. Aşağıdakilerden hangisinde soyut anlamlı bir isme yer
verilmemiştir?
A) Korkunun ecele faydası yoktur.
B) Sesin geldiği yöne bakıp ürktü.
C) Adalete değil de kanuna uyuyoruz.
D) Kimse, bütün düşlerini gerçekleştiremez.
E) Bir fikre, benim olduğu için değil insanın olduğu için
saygı duymalıyım.
URG
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde -cı (-ici, -ücü,
olyi-ucu) ekiyle türetilmiş sözcük görevce diğerlerin-
den farklıdır?
Shibinys
By A) Satıcıyı ikna etme etmek için uzun süre pazarlık etti.
B) Vericinin okula takılmaması için dilekçe yazdık.
wsC) Çocuğun bakıcısı bugün erken gidecekmiş.
D) Ödevlerimizi yapıverecek bir kurtarıcı bekliyorduk.
E) Geçici süre bu köye yerleşmeye karar verdik.
-se indepseed Baut ipned sonils nebins notalef
dermia
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler7. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi "Herkese
durumuna, değerine göre davranılır; değersiz bir
kişi, kendisine değerli bir kişi gibi ilgi gösterilmesini
beklememelidir." anlamını taşımaktadır?
A) At nallanırken kurbağa ayağını uzatmaz.
BY Islanmışın yağmurdan korkusu olmaz.
C) Ava gelmez kuş olmaz, başa gelmez iş olmaz.
D) İyi olacak hastanın hekim ayağına gelir.
s
İsin yanına varan is, misin yanına varan mis.
deger bigmiş.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerdüşün-
eri Bati
iri ola-
anıları
yargı
a bir-
Sörüş-
alar
vaş
Igili
Aşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içinde ve-
rilen kavramla uyuşmamaktadır?
AY
insanlar çevreye biraz saygılı olsalardı doğanın
dengesi bozulmazdı. (Hayıflanma)
BY Yolcular, pencereden gelen rüzgâra tepki vermi-
yordu. (Kanıksama)
Akşama portakal suyuna kereviz yemeği yapabi
lirim. (Olasılık)
DY Onun bu işe alınıp çalışacağını zannetmiyorum.
(Ön yargı)
E) Böyle giderse on yıl içerisinde kelaynakların
nesli tükenecek. (Saptama)
BAŞAT TYT TÜRKÇE DENEME
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerdegt Tom bu yaba
bir moda oyunu'nun gereği
çizil sözün
Bu parçadaki
asagidakilerden hangisi getirilebilir?
A disinceler zamanta degişmelde
B) belleklerine yavas yavas girmekte
C) konuşma diline yansımakta
D) hafizalanında yer etmekte
E) Türkçe düşünmesini engellemekte
yerine
18. Şairin kanı şiirine akar. Tüm gizlerini önümüze se-
rér, bunu sezmek, anlamak, ardına düşüp yönünü
bulmak beceri ister. Şiir, olmadık bir anda, beklen-
medik bir iz gibi değer tene. Kişiliği oradadır şairin.
Tüm bir yaşamı o dizelere aktarmak ve kendi
seçtiği biçimde, mümkünse meydan okuyarak öl-
mek ister. Korkak şair yoktur. En kapalı, ürkek olan
bile, iyice bakıldığında şiirine mutlak bir meydan
okumayı söyler bize. Yaşamın sınırlı, dayatılmış
anlam dünyasını yırtıp atmak için kurulur dizeler ve
imgenin o vahşi, ele avuca sığmaz gücüdür şairin
aşkla çarpan yüreği.
A) Anlamı ikinci plana atmak
B) Üslup arayışında bulunmak
C) Şiirleriyle çağını aşmayı arzulamak
D) Sözcüklere özgün anlamlar yüklemek
E) Şiirde yeni temalar kazandırmak
Metot Anlatımlı Soru Bankası
Paragrafın Şifresi-Metot Anlatimi S
Bu parçadaki altı çizili söz grubuyla anlatılmak
istenen düşünce aşağıdakilerin hangisidir?
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler7-
a
J
16. Rüzgârla Dolu, Yağmurlu Leylak şiirlerinin de şairi olan
Ali Asker Barut; yaşayan dili kullandı. Sıradan olayla-
ri ve insanları şiirinin temel direği yaptı. Bunları keskin
mantığıyla ve sonsuz duyarlılığıyla oluşturduğu şiirine
öylesine yerleştirdi ki dizeleri yerel ya da ulusal olmak-
tan çıkıp evrensel nitelik kazandı. Ali Asker, bunu ya-
parken kendinden önceki şiirin kalıplarını, ölçülerini,
söyleyiş biçimlerini de yıkıyor kendine has tarzını oluş-
turuyordu. Bütün bunların yanında az sözcük kullanıyor
ama bu sözcüklerle neleri anlatmıyordu ki.
Bu parçada geçen "yaşayan dil" sözüyle anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A
A) Günlük hayatta herkesin kullandığı dil
(B) Kendine has bir dil ✓
Duygulara seslenen bir anlatım
D) Bütün dünyada konuşulan bir dil X
ESözsüz ifadenin de gelişmiş olduğu dil
Diğer Sayfaya Geçiniz
X
x
E) Söz
19. Aslında
ürünüdü
si Kons
edemiyo
bütün öz
gibi kulla
var. İşte
na getire
Bu parç
söylene
A) Tanil
B) Tany
C) Kişile
D Deyin
E) Gözle
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerI
11
2. Bu dünyada insanlığa anlam ve misyon (görev) yük-
leyen her bireyin, bizleri bekleyen gelecekle ilgili kafa
yorması (düşünmesi) gerektiğini düşünenlerdenim. O
gelecekte uygarlığımızın kodları kadar, bugün aldığı-
mız global (küresel) ölçekli aksiyonlar da etkili olacak.
M
Bu nedenle sorumluluk bilincini hiç yitirmemek ve ro-
tayı yanlış yerlere çevirmemek zorundayız. Geleceğin
dünyasının yaratılmasında teknolojik gelişmelerin etkisi
elbette çok büyük. Sanayi Devrimi'nden sonra doğmuş
ve şu anda Dijital Devrim'i yaşayan bir nesiliz. Kripto
paralar, sanal kimlikler ve artık tek bir şalteri olmayan
devasa bir yapıya dönüşmüş olan internet sayesinde
sınırların belirsizleştiği (meçhul bir hâl aldığı) bir dün-
IV
yada yaşıyoruz. Nesnelerin interneti, sanal gerçeklik,
nanoteknoloji ve biyoteknolojide baş döndürücü (şaş-
M
kınlık verici) gelişmeler oluyor. İşin içine yapay zekânın
da girmesiyle, çok ciddi bir dönüşümün ayak seslerini
duyuyoruz.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş-
mamaktadır?
A) I
B) II
AZZA
C) III
D) IV
E) V
4.
D)
E
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerYirminci yüzyıl sanatının içinde, güzellik kaygısı (endişesi)
1
taşıyan veya doğa görüntülerinden oluşturulmuş yapıtlar,
yerlerini tamamen (büsbütün) olmasa da özünde kay-
||
ramsal olan, fikri (düşünsel) endişeler taşıyan ve çeşitli
|||
önermeler içeren (içinde bulunduran) kavramsal yapıtlara
IV
bırakmıştır. Bu birçok koşulun (gerekçenin) ortak oluştur-
V
duğu bir durumdur.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A) I
C) III
B) II
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerRKÇE TESTİ
ilan kısmına işaretleyiniz.
k
54 11305
?
1
Deneme - 10
32175
C
3. Günümüzde şiir konusunda yazılmış ciddi yayınlar ol-
dukça az. Sözlü ve görüntülü medya ise şiiri dinamitledi.
Akademik ve bilimsel çalışmaların çoğu, kişisel yargılara
dayalı anlatımlarla dolu. Bunların bir bölümü de deneme
niteliğinden kurtulamamış. Bilimsel yöntemler ışığında ya-
pilmiş şiir dinletisi konusunda önemli bir boşluk var. Uma-
nz genç kuşak eleştirmenler bu boşluğu doldurur.
Bu parçadaki altı çizili sözlerin anlamları sırasıyla aşa-
ğıdakilerden hangisinde verilmiştir?
Şiirin popüler olmasını sağlamak - Bilimsel yöntemle-
rin liderliği
B) Şiirle ilgili atılımlar yapmak - Bilime ait kuralların iş-
levselliği
C) Şiiri yıkıcı hareket etmek - Bilime ait metotların yol
göstermesi
D) Şiirin önüne set çekmek - Bilime dair kuralların kulla-
nilmasi
E) Şiirin başarısı için mücadele etmek - Bilimsel atılımla-
rin önderliği
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerwww.mubayayinlari.com
5.
(1) Almanya'da Nazi iktidarının yükselmesiyle birlikte savaş si-
renleri çalmaya başlamıştı. (II) 1 Eylül 1939'da Almanya'nın Po-
lonya'ya saldırmasıyla başlayan savaş, insanlık tarihinin en
büyük yıkımıydı. (III) Almanya, Berlin'de koşulsuz olarak teslim
olduğunda geride 72 milyon ölü kalmıştı. (IV) Birinci Dünya Sa-
vaşı'ndan yenilgiyle ayrılan Almanya ağır bir fatura ödemeye
zorlanmıştı. (V) Hitler'in bu nedenle Alman ırkının üstünlüğüne
vurgu yapması ve yeniden halkını "hak ettiği yere" getireceğini
vadetmesi, Alman halkı içinde geniş bir desteğe sahip olması-
nı sağladı.
FISH &
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisindeki altı
çizili söz, somut anlamlıyken soyut anlamda kullanılma-
mıstır?
bi bil
ne ionop
X₁
IV
E)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler9. Aşağıdakilerin hangisinde "ama" bağlacı yar-
gıları koşul ilgisiyle bağlamıştır?
A) Yazın çok güzel; ama biraz kısa.
B) Size güzel ama güzel bir haberim var.
C) Bizim yazlıkta kalabilirsiniz; ama en çok bir
hafta.
D) Söyledim; ama söylemesem daha iyiydi.
E) Gidelim diyorsun; ama ben izin alamam ki.
ESEN YAYINL
11
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerSpigt Mountdobozzii ab smid ev xsminal rhetipies (1)
4. Usta yazarların metinleri gürül gürül akar, metinlerin hiçbir
yerinde tıkanmazsınız, göz kapaklarınız düşmez, uykunuz
gelmez. Aslında metne bakarsınız, yazılanların sıradan
özel teknik, bir sır, bir buluş ararsınız. Bulamazsınız. Ama
oldukları sanısına kapılısınız. Tümcelerin haritasında bir
hikâye ya da anlatı öylesine akar ki kopamazsınız.
A) Alelade
By Zannetmek
mes.
nnslusied
ev Aşağıdakilerden hangisi bu parçada geçen altı çizili
insersözlerden herhangi birinin karşılığı olamaz? ud
De
ven
noviligis
almbo giransiejamun abspinqua
ebruaron xihiliden
Sıkıcılıktan uykusu gelmek
D) Sürükleyici ve akıcı olmak
E) Cümlelerde belli bir düzen gözetmek
velomelleg
alompilap levede nelep ensbyem sesinos lamine 1
ob ud ahitog obrihedered hebilleipob bloolised
Asisto uounce almigi
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler2. Anlaşılır olmaya önem verirdi. Bu nedenle sözcük
seçimine çok dikkat ederdi. Mecazlı kullanımlar-
la kan bağını tamamen kesmişti. Her sözcüğü, her
okuyan aynı şeyi anlardı onun eserlerinde.
Bu parçada geçen "mecazlı kullanımlarla kan bağı-
ni kesmek sözüyle" anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Sözcükleri sanatlı kullanmak
B) Sanatlı söyleyişten uzak durmak
C) Söz oyunlarına başvurmak
D) Yalınlıktan uzak durmak
E) Konuya uygun sözcük seçmek
BAŞAT TYT TÜRKÇE DENEME 2
3