Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Batı Edebiyatı Soruları

DAH DWWD 4
23. "Kağıt parçalarını üzerine sözcükler yazın, bunları
bir şapkanın içine atıp karıştırın, sonra teker teker
çekip bir kağıdın üzerine sıralayın: işte
der, Tristan Tzara.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) sembolizm
B) epresyonizm
naturalizm
D) dadaizm
sürrealizm
abo
tam mat
8
yayacak
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
DAH DWWD 4 23. "Kağıt parçalarını üzerine sözcükler yazın, bunları bir şapkanın içine atıp karıştırın, sonra teker teker çekip bir kağıdın üzerine sıralayın: işte der, Tristan Tzara. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) sembolizm B) epresyonizm naturalizm D) dadaizm sürrealizm abo tam mat 8 yayacak
21. Öğretmen edebiyat dersinde her öğrencisinden soru
cevap tekniğiyle edebi akımlarla ilgili bilgiler vermesi-
ni istemektedir. Öğrenciler sorulara değişik cevaplar
vermiştir. Aşağıda yay ayraç içinde cevap olarak ve-
rilen edebi akımlardan hangisi açıklamaya uymamak-
tadır?
A) Bu akımda konular eski Yunan ye Latin kaynakların-
dan alındı. Özellikle tiyatroya büyük önem verildi. (Kla-
sisizm)
B Pozitivizm'in edebiyata uygulanmasıyla oluşmuştur.
Yazarın bir ayna gibi olması gerektiği savunulmuştur.
Yazarlar kişiliğini esere yansıtmamıştır. (Realizm)
Mecazlarla dolu kapalı bir anlatım benimsenmiştir.
Gerçeklerden kaçma, hayale sığınma, çirkinlikleri ha-
yallerle güzelleştirme ve sözcükler arasında ahenk
arama en belirgin özelliğidir. (Romantizm)
D) Kurucusu Van GOGH'tur. İç dünyanın dışa yansıması
gerektiği savunuldu. Bu akımda evrensel olan değil,
insan “ben"i önemlidir. (Ekspresyonizm)
E) Romantik şiire tepki olarak ortaya çıkmıştır. Biçim ku-
sursuzluğuna önem verdiler. Yaşamı nesnel bir bakış-
la kavramayı hedeflediler. (Parnasizm)
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
21. Öğretmen edebiyat dersinde her öğrencisinden soru cevap tekniğiyle edebi akımlarla ilgili bilgiler vermesi- ni istemektedir. Öğrenciler sorulara değişik cevaplar vermiştir. Aşağıda yay ayraç içinde cevap olarak ve- rilen edebi akımlardan hangisi açıklamaya uymamak- tadır? A) Bu akımda konular eski Yunan ye Latin kaynakların- dan alındı. Özellikle tiyatroya büyük önem verildi. (Kla- sisizm) B Pozitivizm'in edebiyata uygulanmasıyla oluşmuştur. Yazarın bir ayna gibi olması gerektiği savunulmuştur. Yazarlar kişiliğini esere yansıtmamıştır. (Realizm) Mecazlarla dolu kapalı bir anlatım benimsenmiştir. Gerçeklerden kaçma, hayale sığınma, çirkinlikleri ha- yallerle güzelleştirme ve sözcükler arasında ahenk arama en belirgin özelliğidir. (Romantizm) D) Kurucusu Van GOGH'tur. İç dünyanın dışa yansıması gerektiği savunuldu. Bu akımda evrensel olan değil, insan “ben"i önemlidir. (Ekspresyonizm) E) Romantik şiire tepki olarak ortaya çıkmıştır. Biçim ku- sursuzluğuna önem verdiler. Yaşamı nesnel bir bakış- la kavramayı hedeflediler. (Parnasizm)
(1) Bazı kimseler vardır, sanki Cenabı Hak onlara gülme-
yi yasak etmiştir. (II) Gülümsemeyi, aklı başında adamin
ciddiliğini bozan bir hâl sayarlar. (III) Kaşları sanki kudret-
ten çatılmıştır. (IV) Çalışırken çatık, konuşurken çatıklar.
(V) Hatta kendilerine ettikleri zulüm yetmiyormuş gibi gülen-
lere de kızarlar.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
önce "Yüzgöz olmasınlar diye çocuklarına gülmezler; lau-
bali demesinler diye komşularına gülmezler." cümlesi geti-
rilebilir?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
(1) Bazı kimseler vardır, sanki Cenabı Hak onlara gülme- yi yasak etmiştir. (II) Gülümsemeyi, aklı başında adamin ciddiliğini bozan bir hâl sayarlar. (III) Kaşları sanki kudret- ten çatılmıştır. (IV) Çalışırken çatık, konuşurken çatıklar. (V) Hatta kendilerine ettikleri zulüm yetmiyormuş gibi gülen- lere de kızarlar. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden önce "Yüzgöz olmasınlar diye çocuklarına gülmezler; lau- bali demesinler diye komşularına gülmezler." cümlesi geti- rilebilir? A) B) II C) III D) IV E) V
2013 - LYS3 / TDE
46. - 47. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
4
Romanlardaki hayali tasvirler hep köksüz yalanlardır.
Inceden inceye araştırıp soruşturmali, tahlil etmeden
hiçbir şey yazmamalı, hatta hayatta rastlanılan, az
karşılaşılan olaylar bile bir eserde yer almamalıdır.
Günlük hayat, hirgürle, çirkinliklerle, kıskançlıklarla,
aldatmalarla örülmüş bir dokumadır. Iyilikler, güzellikler,
erdem sayılabilecek nitelikler, birer hayalden başka bir
şey değildir, roman konusu olamaz.
46. Bu parçada romanla ilgili olarak belirtilen
düşünceler aşağıdaki yazarlardan hangisine
ait olabilir?
A) Hüseyin Rahmi Gürpinar
B) Abdülhak Hamit Tarhan
C) Recaizade Mahmut Ekrem
D) Ahmet Mithat Efendi
E) Sami Paşazade Sezai
47. Bu parçada dile getirilen düşünceler aşağıdaki edebi
akimlardan hangisiyle örtüşmektedir?
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
2013 - LYS3 / TDE 46. - 47. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. 4 Romanlardaki hayali tasvirler hep köksüz yalanlardır. Inceden inceye araştırıp soruşturmali, tahlil etmeden hiçbir şey yazmamalı, hatta hayatta rastlanılan, az karşılaşılan olaylar bile bir eserde yer almamalıdır. Günlük hayat, hirgürle, çirkinliklerle, kıskançlıklarla, aldatmalarla örülmüş bir dokumadır. Iyilikler, güzellikler, erdem sayılabilecek nitelikler, birer hayalden başka bir şey değildir, roman konusu olamaz. 46. Bu parçada romanla ilgili olarak belirtilen düşünceler aşağıdaki yazarlardan hangisine ait olabilir? A) Hüseyin Rahmi Gürpinar B) Abdülhak Hamit Tarhan C) Recaizade Mahmut Ekrem D) Ahmet Mithat Efendi E) Sami Paşazade Sezai 47. Bu parçada dile getirilen düşünceler aşağıdaki edebi akimlardan hangisiyle örtüşmektedir?
15. "Biz, toplumda ve insanda meydana gelen bozuklukları
açıklamak için bireylerin anatomisini yapıyoruz." diyen bir
yazar aşağıdaki edebî akımlardan hangisini savunu-
yor olabilir?
A) Realizm
B) Sürrealizm
C) Klasisizm
D) Naturalizm
E) Romantizm
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
15. "Biz, toplumda ve insanda meydana gelen bozuklukları açıklamak için bireylerin anatomisini yapıyoruz." diyen bir yazar aşağıdaki edebî akımlardan hangisini savunu- yor olabilir? A) Realizm B) Sürrealizm C) Klasisizm D) Naturalizm E) Romantizm
E) Realizm
8
.
EBA Akad
gerçeği yakalamak için gözleme büyük önem verir-
lerdi. ise gözlemci gerçekçilikle yetinmeyip deneysel
gerçekçiliğe uzanırlar. Gözlemde olaylarla disandan müda-
hale söz konusu değildir. Bu nedenle gözlemci pasittir.
Hâlbuki deneyci aktiftir. O, gözlemci gibi olay-lan sadece
seyretmek, olaylann oluşumuna bizzat müdahale eder. Bu
davranışları da dünya edebiyatına deneysel roman türünü
kazandırmıştır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangi-
sinde verilenler sırasıyla getirilmelidir?
A) Realistler - Naturalistler
B) Klasikler - Romantikler
C) Parnasyenler - Sembolistler
D) Realistler - Parnasyenler
E) Naturalistler - Realistler
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
E) Realizm 8 . EBA Akad gerçeği yakalamak için gözleme büyük önem verir- lerdi. ise gözlemci gerçekçilikle yetinmeyip deneysel gerçekçiliğe uzanırlar. Gözlemde olaylarla disandan müda- hale söz konusu değildir. Bu nedenle gözlemci pasittir. Hâlbuki deneyci aktiftir. O, gözlemci gibi olay-lan sadece seyretmek, olaylann oluşumuna bizzat müdahale eder. Bu davranışları da dünya edebiyatına deneysel roman türünü kazandırmıştır. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangi- sinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? A) Realistler - Naturalistler B) Klasikler - Romantikler C) Parnasyenler - Sembolistler D) Realistler - Parnasyenler E) Naturalistler - Realistler
O Romantik akımın ilkelerini Victor Hugo Sefiller adli roma-
ninın ön sözünde ortaya koymuştur. (11) Duygu ve hayalleri
ön planda tutan romantikler, klasiklere karşı dehanın akilda
değil, yürekte olduğunu savunmuşlardır. (II) Romanlannda
karşıt unsurlara yer vermiş, iyi-kõtü, doğru-yanlış çelişki-
sinde hep iyiden ve doğrudan yana tavir koymuşlardır. (M)
Toplum için sanat anlayışından hareket ederek geniş halk
kitlelerine yönelmişlerdir. (V) Roman, şir ve dram romantiz-
min en çok ürün verilen edebî türleridir.
Bu parçanın kaçıncı cümlesinde romantizm akımıyla
ilgili yanlış bilgi verilmiştir?
A) I.
B) I.
C) I.
D) IV.
E) V.
Palme Yayınevi
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
O Romantik akımın ilkelerini Victor Hugo Sefiller adli roma- ninın ön sözünde ortaya koymuştur. (11) Duygu ve hayalleri ön planda tutan romantikler, klasiklere karşı dehanın akilda değil, yürekte olduğunu savunmuşlardır. (II) Romanlannda karşıt unsurlara yer vermiş, iyi-kõtü, doğru-yanlış çelişki- sinde hep iyiden ve doğrudan yana tavir koymuşlardır. (M) Toplum için sanat anlayışından hareket ederek geniş halk kitlelerine yönelmişlerdir. (V) Roman, şir ve dram romantiz- min en çok ürün verilen edebî türleridir. Bu parçanın kaçıncı cümlesinde romantizm akımıyla ilgili yanlış bilgi verilmiştir? A) I. B) I. C) I. D) IV. E) V. Palme Yayınevi
10. Aşağıda boş bırakılan yerlere uygun kelimeyi yazınız.
a. Bir sanatkâr grubunun belli bir dönemde, ortak dünya görücü, estetik, sanat ve edebiyat anlayışı çerçevesinde oluşturdukları
edebiyat hareketi; bu anlayış ve hareket çevresinde kaleme alınan edebi eserlerin oluşturduğu bütüne .. . denir.
b........... . ....... akımında olabildigi kadar objektif olma esastır. Yazar, eserine kendi duygu ve düşüncelerini katmamalıdır.
C. Türk edebiyatinda Cenap Şahabettin ve Ahmet Haşim ................ akımının önemli temsilcileridir.
d. Sabahattin Ali, hikayelerini........................ ....... anlayışla yazmıştır.
e. Memduh Şevket Esendal, klasik olay hikayelerinden farklı olarak yaşamdan kesitler sunan...........hk@yelerine yönelmiş ve
bu türün başarılı örneklerini vermiştir.
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
10. Aşağıda boş bırakılan yerlere uygun kelimeyi yazınız. a. Bir sanatkâr grubunun belli bir dönemde, ortak dünya görücü, estetik, sanat ve edebiyat anlayışı çerçevesinde oluşturdukları edebiyat hareketi; bu anlayış ve hareket çevresinde kaleme alınan edebi eserlerin oluşturduğu bütüne .. . denir. b........... . ....... akımında olabildigi kadar objektif olma esastır. Yazar, eserine kendi duygu ve düşüncelerini katmamalıdır. C. Türk edebiyatinda Cenap Şahabettin ve Ahmet Haşim ................ akımının önemli temsilcileridir. d. Sabahattin Ali, hikayelerini........................ ....... anlayışla yazmıştır. e. Memduh Şevket Esendal, klasik olay hikayelerinden farklı olarak yaşamdan kesitler sunan...........hk@yelerine yönelmiş ve bu türün başarılı örneklerini vermiştir.
11.
II. Grup
1.
Romantizm
II.
Natüralizm
III.
Fütürizm
1. Grup
Sanatçılar edebiyatı bilimsel bir
saha olarak görmüş, "sosyal çev-
reyi" laboratuvar olarak ele almış-
lardır.
Makineyi ve hızı edebiyata taşi-
mayı amaçlayan akım sanatçıla-
n, hayatta her şeyin sürekli değiş-
tiği, sanatın da buna uyum sağ-
laması gerektiğini savunmuşlar-
dır.
"Hep musiki, biraz daha musiki /
Havalanan bir şey olmalı misra /
Deli bir gönülden kalkıp gitmeli"
dizelerinde özellikleri belirtilen
akım, bazı Türk şairlerini de de-
rinden etkilemiştir.
Boileau, "Aklı seviniz, yapıtlarınız
değerini akıldan alsın." sözleriy-
le bu akımın felsefesini ortaya
koymuştur.
Romanlarda iyi-kötü, doğru-yan-
liş gibi karşıtlıklardan yararlanılır-
ken tiyatroda üç birlik kuralı terk
edilir.
IV.
Sembolizm
V.
Yukarıda I. grupta verilenlerden hangisi, II. gruptaki ede-
biyat akımlarından biriyle ilişkilendirilemez?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
11. II. Grup 1. Romantizm II. Natüralizm III. Fütürizm 1. Grup Sanatçılar edebiyatı bilimsel bir saha olarak görmüş, "sosyal çev- reyi" laboratuvar olarak ele almış- lardır. Makineyi ve hızı edebiyata taşi- mayı amaçlayan akım sanatçıla- n, hayatta her şeyin sürekli değiş- tiği, sanatın da buna uyum sağ- laması gerektiğini savunmuşlar- dır. "Hep musiki, biraz daha musiki / Havalanan bir şey olmalı misra / Deli bir gönülden kalkıp gitmeli" dizelerinde özellikleri belirtilen akım, bazı Türk şairlerini de de- rinden etkilemiştir. Boileau, "Aklı seviniz, yapıtlarınız değerini akıldan alsın." sözleriy- le bu akımın felsefesini ortaya koymuştur. Romanlarda iyi-kötü, doğru-yan- liş gibi karşıtlıklardan yararlanılır- ken tiyatroda üç birlik kuralı terk edilir. IV. Sembolizm V. Yukarıda I. grupta verilenlerden hangisi, II. gruptaki ede- biyat akımlarından biriyle ilişkilendirilemez? A) B) II C) III D) IV E) V
14. (0 "Sanat, sanat içindir." ilkesini benimseyen parnasyen
şairler, şiirde güzelliğin peşine düştüler. (II) Güzelliğin
ancak güzel biçimlerle elde edilebileceği düşüncesiyle
şiirlerde biçim olgunluğu konusuna her şeyin üstünde
önem verdiler. (III) Nazım şekli, kafiye, ölçü gibi unsur-
ları şiir için vazgeçilmez ögeler olarak gördüler. (IV) Şi-
irde ay işığı, gün doğumu, gün batımı gibi belli belirsiz
görüntüleri yansıtan şairlerin dili, herkesin anlayacağı
seviyede değil, oldukça ağır ve sanatlıdır. (V) Bu akımın
bizdeki temsilcileri arasında Tevfik Fikret, Yahya Kemal
gibi isimler sayılabilir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
bilgi yanlışı vardır?
AI
B) II
C) III
D) IV
E) V
EDEB
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
14. (0 "Sanat, sanat içindir." ilkesini benimseyen parnasyen şairler, şiirde güzelliğin peşine düştüler. (II) Güzelliğin ancak güzel biçimlerle elde edilebileceği düşüncesiyle şiirlerde biçim olgunluğu konusuna her şeyin üstünde önem verdiler. (III) Nazım şekli, kafiye, ölçü gibi unsur- ları şiir için vazgeçilmez ögeler olarak gördüler. (IV) Şi- irde ay işığı, gün doğumu, gün batımı gibi belli belirsiz görüntüleri yansıtan şairlerin dili, herkesin anlayacağı seviyede değil, oldukça ağır ve sanatlıdır. (V) Bu akımın bizdeki temsilcileri arasında Tevfik Fikret, Yahya Kemal gibi isimler sayılabilir. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır? AI B) II C) III D) IV E) V EDEB
17. "Romantizm" ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yan-
lıştır?
A) Eserlerde iyi-kötü, ak-kara çatışması vardır.
B) Sanat toplum içindir anlayışı benimsenmiştir.
C) Klasisizm akımına tepki olarak doğmuştur.
D) Sanatçılar, eserlerinde kişiliklerini gizlemiştir.
E) Tiyatroda dram türü ortaya çıkarılmıştır.
D Doğru
> Yanlış
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
17. "Romantizm" ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yan- lıştır? A) Eserlerde iyi-kötü, ak-kara çatışması vardır. B) Sanat toplum içindir anlayışı benimsenmiştir. C) Klasisizm akımına tepki olarak doğmuştur. D) Sanatçılar, eserlerinde kişiliklerini gizlemiştir. E) Tiyatroda dram türü ortaya çıkarılmıştır. D Doğru > Yanlış
1. Klasik edebiyatta konu çoğu kez tarihten ve mitolojiden
alınır.
11. Insani eğitmek amaçlandığından "toplum için sanat"
anlayışı benimsenmiştir.
III. Yazar olayları anlatırken kendini gizler; kendi duygularını,
zaaflarini, tutkularını, sırlarını söylemekten kaçınır.
IV. Okura ya da seyirciye inandırıcı gelmeyecek olanı
sunmaktan kaçınılır.
V. Duygularının, zaaflarının esiri olmuş sıradan kişilere
eserlerde yer verilmemiştir.
SL Klasisizm akımıyla ilgili olarak numaralı cümlelerin
hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?
A) (B). C) IM. D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
1. Klasik edebiyatta konu çoğu kez tarihten ve mitolojiden alınır. 11. Insani eğitmek amaçlandığından "toplum için sanat" anlayışı benimsenmiştir. III. Yazar olayları anlatırken kendini gizler; kendi duygularını, zaaflarini, tutkularını, sırlarını söylemekten kaçınır. IV. Okura ya da seyirciye inandırıcı gelmeyecek olanı sunmaktan kaçınılır. V. Duygularının, zaaflarının esiri olmuş sıradan kişilere eserlerde yer verilmemiştir. SL Klasisizm akımıyla ilgili olarak numaralı cümlelerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır? A) (B). C) IM. D) IV. E) V.
10. Dünün romancısı hayatın bunalımlı dönem-
lerini, ruhun ve kalbin aşırı hallerini seçme-
ye ve anlatmaya çalıştığı halde, bugünün
romancisi olağan halde bulunan bir kalbin,
bir ruhun, bir zekânin öyküsünü yazıyor.
Yukarıdaki parçada geçen "dünün" ve
"bugünün romancısı devimi ile aşağıda-
kilerden hangileri kastedilmiştir?
%3D
II
A) Romantikler -realistler
B) Rómantikler – sembolistler
SRealistler - klasikler
D)
D Klasikler - romantikler
E) Natüralistler
/- realistler
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
10. Dünün romancısı hayatın bunalımlı dönem- lerini, ruhun ve kalbin aşırı hallerini seçme- ye ve anlatmaya çalıştığı halde, bugünün romancisi olağan halde bulunan bir kalbin, bir ruhun, bir zekânin öyküsünü yazıyor. Yukarıdaki parçada geçen "dünün" ve "bugünün romancısı devimi ile aşağıda- kilerden hangileri kastedilmiştir? %3D II A) Romantikler -realistler B) Rómantikler – sembolistler SRealistler - klasikler D) D Klasikler - romantikler E) Natüralistler /- realistler
1. "Sanat toplumun yaralarını deşip çirkinlikleri ortaya çıkarmada bir araçtır; yaşanda hiçbir
şey kötü, çirkin, adi, utanç verici olamaz. Herhangi bir şey anlatılırken iğrenç, çirkin, bayağı
ayrımı yapılmamalıdır; çünkü kötü kişileri kötü çevreler yetiştirir, bunda kişinin bir suçu
yoktur."
Yukarıdaki görüşleri savunan edebi akım ve Türk edebiyatındaki_temsilcisi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Romantizm - Namık Kemal
B) Realizm- H. Ziya Uşaklıgil
C) Sembolizm – Ahmet Haşim
D) Natüralizm – H. Rahmi Gürpınar
E) Klasisizm -
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
1. "Sanat toplumun yaralarını deşip çirkinlikleri ortaya çıkarmada bir araçtır; yaşanda hiçbir şey kötü, çirkin, adi, utanç verici olamaz. Herhangi bir şey anlatılırken iğrenç, çirkin, bayağı ayrımı yapılmamalıdır; çünkü kötü kişileri kötü çevreler yetiştirir, bunda kişinin bir suçu yoktur." Yukarıdaki görüşleri savunan edebi akım ve Türk edebiyatındaki_temsilcisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Romantizm - Namık Kemal B) Realizm- H. Ziya Uşaklıgil C) Sembolizm – Ahmet Haşim D) Natüralizm – H. Rahmi Gürpınar E) Klasisizm -
15.
- akımında kişilerin mizaçları, soyları ve çevreleri eserlerde
gösterilerek yani kişileri harekete geçiren nedenler
açıklanarak olay, âdeta sanatçının iradesi dışında geliştirilir.
Bu akıma bağlı sanatçılar için bir insanın fizyolojik bünyesini,
aldığı eğitimi, içinde yaşadığı ve yetiştiği ortamı bilmek birinci
derecede önemlidir. Bu yüzden sanatçılar çevre
betimlemelerine daha farklı bir işlev yükleyerek eserlerinde
onu sıkça kullanmaktadır. Oysa kendilerinden önce ---
akımına bağlı yazarlar, çevreyi tasvir ederken onu daha çok,
eserlerini süslemek ve duygularını yansıtmak için bir fon
unsuru olarak kullanmıştır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi
sırasryla getirilmelidir?
A) Naturalizm - romantizm
B) Klasisizm - romantizm
C) Romantizm - realizm
Dj Romantizm
klasisizm
E) Naturalizm - sürrealizm
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
15. - akımında kişilerin mizaçları, soyları ve çevreleri eserlerde gösterilerek yani kişileri harekete geçiren nedenler açıklanarak olay, âdeta sanatçının iradesi dışında geliştirilir. Bu akıma bağlı sanatçılar için bir insanın fizyolojik bünyesini, aldığı eğitimi, içinde yaşadığı ve yetiştiği ortamı bilmek birinci derecede önemlidir. Bu yüzden sanatçılar çevre betimlemelerine daha farklı bir işlev yükleyerek eserlerinde onu sıkça kullanmaktadır. Oysa kendilerinden önce --- akımına bağlı yazarlar, çevreyi tasvir ederken onu daha çok, eserlerini süslemek ve duygularını yansıtmak için bir fon unsuru olarak kullanmıştır. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasryla getirilmelidir? A) Naturalizm - romantizm B) Klasisizm - romantizm C) Romantizm - realizm Dj Romantizm klasisizm E) Naturalizm - sürrealizm
11. ---- akımıyla birlikte tiyatroda üç birlik kuralı kırılmış,
dram büyük bir gelişme göstermiştir. Sanatın toplum
için, toplum yararına yapılması gerektiği savunulmuş;
karşıtlıklardan geniş olarak yararlanılmıştır. Denilebi-
lir ki iyi-kötü, güzel-çirkin ayrımı hiçbir akımda bu den-
li belirgin olarak ele alınmamıştır.
Bu parçada boş bırakılan yere, aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Klasisizm B) Realizm C) Romantizm
D) Sembolizm E) Sürrealizm
Lise Türkçe
Batı Edebiyatı
11. ---- akımıyla birlikte tiyatroda üç birlik kuralı kırılmış, dram büyük bir gelişme göstermiştir. Sanatın toplum için, toplum yararına yapılması gerektiği savunulmuş; karşıtlıklardan geniş olarak yararlanılmıştır. Denilebi- lir ki iyi-kötü, güzel-çirkin ayrımı hiçbir akımda bu den- li belirgin olarak ele alınmamıştır. Bu parçada boş bırakılan yere, aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Klasisizm B) Realizm C) Romantizm D) Sembolizm E) Sürrealizm