Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950) Soruları

12.
Seni kendimden tanıdım çocuk;
Yüreği sürekli çiğnenen bir yol
Gövdesi acılardan acılara bir köprü...
Biraz öfke, biraz umut, çokça onur
Olan kendimden.
Eğildim, öptüm yıkık alnından
Uzaktın, kıyamadım sessizliğine
Biraz daha dedim içimden, biraz daha;
Gün olur, onuru güzel çocuk
Acı da yakışır insanın yüreğine
Bu dizelerle aşağıdakilerin hangisi arasında ilgi kuru-
labilir?
A) Cumhuriyet Dönemi
B) Milli Edebiyat
C) Halk Edebiyatı
D) Tanzimat Dönemi
E) Servetifünûn Dönemi
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
12. Seni kendimden tanıdım çocuk; Yüreği sürekli çiğnenen bir yol Gövdesi acılardan acılara bir köprü... Biraz öfke, biraz umut, çokça onur Olan kendimden. Eğildim, öptüm yıkık alnından Uzaktın, kıyamadım sessizliğine Biraz daha dedim içimden, biraz daha; Gün olur, onuru güzel çocuk Acı da yakışır insanın yüreğine Bu dizelerle aşağıdakilerin hangisi arasında ilgi kuru- labilir? A) Cumhuriyet Dönemi B) Milli Edebiyat C) Halk Edebiyatı D) Tanzimat Dönemi E) Servetifünûn Dönemi
12:42
NC
Y. 30
COSYM TÜRKÇE
3-4 sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
(1) Barnum Müzesi'ndeki Öykülerin zengin bir hayal
gücü, dünyaya epey farklı bakan bir göz ve keskin bir
zekäyla yazıldıkları aşikar (II) Ancak öykülerin esas
ayınıcı özelliği, hayal, duş ve gerçeklik arasındaki o
kalın ve tozlu perdeleri kaldırıp yerine ince birer tül
çekmelerinde. (III) Bu bakımdan Barnum Müzesi'ni
kütüphanelerinizdeki Borges ve Poe külliyatının ya-
nına yerleştirmek yerinde olacaktır. (IV) Hem Poe
Eureka'nın başında, "Bu kitabı düşlerin tek gerçeklik
olduğuna inananlara adıyorum." demiyor muydu? (V)
Sahiden soruyorum o zaman, nedir bu gerçek?
3. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi
sinden sonra düşüncenin akışına göre, “Nitekim
bu yazarlar rüya ile gerçek arasındaki sınırda gezinir
dururlar." cümlesi getirilebilir?
A) 1
B) II.
C) III. D) IV. E) V.
A)-Benzerlikleri ortaya koymak
BY Birbirine yaklaştırmak
C) Anlamlari somutlaştırmak
D) Kapsamı belirginleştirmek
Farklılığa dikkat çekmek
(2016-YGS)
5.
Örnek Akademi
4. Bu parçada geçen "kalın ve tozlu perdeleri kaldırıp
yerine ince birer tül çekmek" sözüyle anlatılmak is-
tenen aşağıdakilerden hangisidir?
(2016-YGS)
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
12:42 NC Y. 30 COSYM TÜRKÇE 3-4 sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. (1) Barnum Müzesi'ndeki Öykülerin zengin bir hayal gücü, dünyaya epey farklı bakan bir göz ve keskin bir zekäyla yazıldıkları aşikar (II) Ancak öykülerin esas ayınıcı özelliği, hayal, duş ve gerçeklik arasındaki o kalın ve tozlu perdeleri kaldırıp yerine ince birer tül çekmelerinde. (III) Bu bakımdan Barnum Müzesi'ni kütüphanelerinizdeki Borges ve Poe külliyatının ya- nına yerleştirmek yerinde olacaktır. (IV) Hem Poe Eureka'nın başında, "Bu kitabı düşlerin tek gerçeklik olduğuna inananlara adıyorum." demiyor muydu? (V) Sahiden soruyorum o zaman, nedir bu gerçek? 3. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi sinden sonra düşüncenin akışına göre, “Nitekim bu yazarlar rüya ile gerçek arasındaki sınırda gezinir dururlar." cümlesi getirilebilir? A) 1 B) II. C) III. D) IV. E) V. A)-Benzerlikleri ortaya koymak BY Birbirine yaklaştırmak C) Anlamlari somutlaştırmak D) Kapsamı belirginleştirmek Farklılığa dikkat çekmek (2016-YGS) 5. Örnek Akademi 4. Bu parçada geçen "kalın ve tozlu perdeleri kaldırıp yerine ince birer tül çekmek" sözüyle anlatılmak is- tenen aşağıdakilerden hangisidir? (2016-YGS)
11. Neylersin ölüm herkesin başında
Uyudun uyanamadın olacak
Kim bilir nerde, nasıl, kaç yaşında?
Bir namazlık saltanatın olacak,
Taht misali o musalla taşında
Cumhuriyet Dönemi'ne ait bu şiirin dil ve anlatımıyla ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) "Nerde, nasıl, kaç yaşında" gibi sözlerle ölümün
bilinmezliği hatırlatılmıştır.
B) Söz sanatları yoluyla anlatılmak istenenler sezdirilerek
verilmiştir.
C "herkesin başında genellemesiyle çaresiz bir kabulleniş
vurgulanmıştır.
D) Standart dilden kopuş, söz dizimi kurallarının yıkılması
olarak ortaya çıkmıştır.
E) "Bir namazlık saltanat, taht misali, uyudun uyanamadın"
gibi sözlerle ölüme ait çağrışımlara yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
11. Neylersin ölüm herkesin başında Uyudun uyanamadın olacak Kim bilir nerde, nasıl, kaç yaşında? Bir namazlık saltanatın olacak, Taht misali o musalla taşında Cumhuriyet Dönemi'ne ait bu şiirin dil ve anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) "Nerde, nasıl, kaç yaşında" gibi sözlerle ölümün bilinmezliği hatırlatılmıştır. B) Söz sanatları yoluyla anlatılmak istenenler sezdirilerek verilmiştir. C "herkesin başında genellemesiyle çaresiz bir kabulleniş vurgulanmıştır. D) Standart dilden kopuş, söz dizimi kurallarının yıkılması olarak ortaya çıkmıştır. E) "Bir namazlık saltanat, taht misali, uyudun uyanamadın" gibi sözlerle ölüme ait çağrışımlara yer verilmiştir.
Orhan Kemal
• Toplumcu gerçekçi edebiyatın en önemli temsilcile-
rinden biridir. Sıkıntı ve mücadelelerle dolu yaşamı
eserleri için esin kaynağı olmuştur.
• Yakından tanıdığı Adana çevresindeki tarım köylü-
sü ve dokuma fabrikalarında çalışan işçilerin ro-
mancısı olan Orhan Kemal, daha sonraki yıllarında İstanbul'a yer-
leşmiş; burada yazdığı romanlarında büyük şehre gelenlerin, ge-
cekondulara yerleşerek büyük şehir yaşayışına uyma çabalarını
anlatmıştır.
ve
gibi eserlerinde ise gençlik ve
çocukluk anılarından yararlanır. Yaşanmışlık duygusu ve okuyu-
cuya iyi aktarılan bir samimiyet vardır bu romanlarda.
• Eserlerinde küçük adamlar olarak adlandırdığı işçiler, köylüler,
irgatlar, mahpuslar, dilenciler, çöpçüler, gurbetçiler, emekliler,
yaşlılar, kimsesizler, sokak çocuklarının hayatını ele almıştır.
• Eserlerini ağa-ırgat, patron-işçi, amir-memur, zengin-yoksul gibi
uç zıtlıklar üzerine kurmuş; ele aldığı her olaya ekonomik açıdan
yaklaşmıştır.
. Eserlerinde şive taklitlerinden yararlanan sanatçı, son derece ya-
lın bir anlatımı benimsemiştir.
• Diyaloglara ağırlık verdiği romanlarında devingen, hareketli bir
anlatım göze çarpar.
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
Orhan Kemal • Toplumcu gerçekçi edebiyatın en önemli temsilcile- rinden biridir. Sıkıntı ve mücadelelerle dolu yaşamı eserleri için esin kaynağı olmuştur. • Yakından tanıdığı Adana çevresindeki tarım köylü- sü ve dokuma fabrikalarında çalışan işçilerin ro- mancısı olan Orhan Kemal, daha sonraki yıllarında İstanbul'a yer- leşmiş; burada yazdığı romanlarında büyük şehre gelenlerin, ge- cekondulara yerleşerek büyük şehir yaşayışına uyma çabalarını anlatmıştır. ve gibi eserlerinde ise gençlik ve çocukluk anılarından yararlanır. Yaşanmışlık duygusu ve okuyu- cuya iyi aktarılan bir samimiyet vardır bu romanlarda. • Eserlerinde küçük adamlar olarak adlandırdığı işçiler, köylüler, irgatlar, mahpuslar, dilenciler, çöpçüler, gurbetçiler, emekliler, yaşlılar, kimsesizler, sokak çocuklarının hayatını ele almıştır. • Eserlerini ağa-ırgat, patron-işçi, amir-memur, zengin-yoksul gibi uç zıtlıklar üzerine kurmuş; ele aldığı her olaya ekonomik açıdan yaklaşmıştır. . Eserlerinde şive taklitlerinden yararlanan sanatçı, son derece ya- lın bir anlatımı benimsemiştir. • Diyaloglara ağırlık verdiği romanlarında devingen, hareketli bir anlatım göze çarpar.
da ölür.
i İstan-
deleyle
dnan'ın
Adnan,
ardan
I. Grup
Yeni Turan
Dudaktan Kalbe
11.
III. Tatarcık
V. Dikmen Yıldızı
II. Grup
Türkçülük
B) II
Aşk
Töre
Köy-kent sorunu
Tekke yaşamı
V/Nur Baba
Yukarıda I. grupta verilenlerden hangisi II. grupta karşı-
sında verilenle ilişkilendirilemez?
A) I
C) III
D) IV
E) V
HIZ VE RENK YAYINLARI
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
da ölür. i İstan- deleyle dnan'ın Adnan, ardan I. Grup Yeni Turan Dudaktan Kalbe 11. III. Tatarcık V. Dikmen Yıldızı II. Grup Türkçülük B) II Aşk Töre Köy-kent sorunu Tekke yaşamı V/Nur Baba Yukarıda I. grupta verilenlerden hangisi II. grupta karşı- sında verilenle ilişkilendirilemez? A) I C) III D) IV E) V HIZ VE RENK YAYINLARI
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
yazım yanlışı vardır?
A) Benim okulum Fatih Mahalle-
si'nde.
B) Cumhuriyet Bayramı tüm
yurtta coşkuyla kutlandı.
C) Yeni bir çocuk filmi Cuma
günü gösterime giriyor.
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) Benim okulum Fatih Mahalle- si'nde. B) Cumhuriyet Bayramı tüm yurtta coşkuyla kutlandı. C) Yeni bir çocuk filmi Cuma günü gösterime giriyor.
AYT
SOSYAL BILIMLER-1 TESTI toder
24. Olaylar tamamen yurdumuzun doğu kesiminde Kars linde
geçmektedir. Bir gazetede köşe yazarlo yapan ve ünlü bir
gair olan Kenm Alakupoğlu kitabin bütününde andan "Ka"
olarak bahsediliyor) Almanya'nin Frankfurt gehrinde geçirdiği
onca seneden sonra Türkiye'ye dönme karan venir ve geldiği
aylann flag haberleri arasında yer alan "Kars'taki kadinlann
than" konulannin üzerinde gazetede yayımlayabileceği bir
araştırma yapmaya karar verir. Bunun için ülkemizde kış ay-
lannin en sert geçtiği dönemde Kars'a gitmeye karar verir.
Yolda gördüğü çoğu Karsli olan Doğulu insanlanma, gy
niglerini, konuşmalanın, yollanın durumunu ve oradaki deviet
anlaygin açık ifadelerle anlatır. Yolda hayatında hiç yaşa-
madig ban gülünç olaylan ve yöre halkinin candan tavnine ve
sevecenliğini anlatr
Bu parçada tanitilan eser aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bir Bilim Adaminin Romani
B) Olmeye Yatmak
C) Kar
D) Anayurt Otell
E Küçük Ağa
20.
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
AYT SOSYAL BILIMLER-1 TESTI toder 24. Olaylar tamamen yurdumuzun doğu kesiminde Kars linde geçmektedir. Bir gazetede köşe yazarlo yapan ve ünlü bir gair olan Kenm Alakupoğlu kitabin bütününde andan "Ka" olarak bahsediliyor) Almanya'nin Frankfurt gehrinde geçirdiği onca seneden sonra Türkiye'ye dönme karan venir ve geldiği aylann flag haberleri arasında yer alan "Kars'taki kadinlann than" konulannin üzerinde gazetede yayımlayabileceği bir araştırma yapmaya karar verir. Bunun için ülkemizde kış ay- lannin en sert geçtiği dönemde Kars'a gitmeye karar verir. Yolda gördüğü çoğu Karsli olan Doğulu insanlanma, gy niglerini, konuşmalanın, yollanın durumunu ve oradaki deviet anlaygin açık ifadelerle anlatır. Yolda hayatında hiç yaşa- madig ban gülünç olaylan ve yöre halkinin candan tavnine ve sevecenliğini anlatr Bu parçada tanitilan eser aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir Bilim Adaminin Romani B) Olmeye Yatmak C) Kar D) Anayurt Otell E Küçük Ağa 20.
SIGORTA
OPTIMUM EGITIM KURUMLAK,
E
AYT/Türk Dili ve
Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
17.
hemen hemen bütün eserlerinde dekor olarak
Anadolu'nun değişik bölgelerini ele almıştır. Yazar,
Anadolu'yu kendisinin "Çocukluğum bir askerî doktor
olan babamın peşinde küçük Anadolu şehirlerinde
geçmiştir." ifadesinde belirttiği gibi erken yaşlarda
tanımıştır. Daha sonra yaptığı çeşitli gezilerde, özellikle
Millî Eğitim Bakanlığında müfettişlik görevini yaptığı
yıllarda Anadolu'nun sorunlarını yakından görme
olanağını elde etmiştir. Bilindiği gibi -- romanının
kazandığı ünün nedeni, henüz kadınların sosyal
görevlerde yer almadığı yıllarda, Anadolu'ya ilk olarak
aydın bir İstanbul kızının gönüllü gitmesi ve gittiği
yerlerde özellikle eğitim sorunlarını elinden geldiğince
düzeltmeye çalışmasıdır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) Refik Halit Karay - Nilgün
B) Ömer Seyfettin - Efruz Bey
C) Reşat Nuri Güntekin - Çalıkuşu
D) Halide Edip Adıvar - Ateşten Gömlek
E) Yakup Kadri Karaosmanoğlu - Kiralık Konak
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
SIGORTA OPTIMUM EGITIM KURUMLAK, E AYT/Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 17. hemen hemen bütün eserlerinde dekor olarak Anadolu'nun değişik bölgelerini ele almıştır. Yazar, Anadolu'yu kendisinin "Çocukluğum bir askerî doktor olan babamın peşinde küçük Anadolu şehirlerinde geçmiştir." ifadesinde belirttiği gibi erken yaşlarda tanımıştır. Daha sonra yaptığı çeşitli gezilerde, özellikle Millî Eğitim Bakanlığında müfettişlik görevini yaptığı yıllarda Anadolu'nun sorunlarını yakından görme olanağını elde etmiştir. Bilindiği gibi -- romanının kazandığı ünün nedeni, henüz kadınların sosyal görevlerde yer almadığı yıllarda, Anadolu'ya ilk olarak aydın bir İstanbul kızının gönüllü gitmesi ve gittiği yerlerde özellikle eğitim sorunlarını elinden geldiğince düzeltmeye çalışmasıdır. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) Refik Halit Karay - Nilgün B) Ömer Seyfettin - Efruz Bey C) Reşat Nuri Güntekin - Çalıkuşu D) Halide Edip Adıvar - Ateşten Gömlek E) Yakup Kadri Karaosmanoğlu - Kiralık Konak
AYT/ Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler 1
A
5. Bu romanın temel izleğini, Kurtuluş Savaşı günlerindeki
Anadolu gerçeği oluşturur. Sakarya Savaşı'ndan son-
ra taşlar altında, ortasından yırtılmış, kenarları yanmış
bir defter bulunur. Defterde, Birinci Dünya Savaşı'nda
kolunu kaybeden Ahmet Celal'in hatıraları vardır. Ah-
met Celal, İstanbul'un işgal edilmesi üzerine hizmet eri
Mehmet Ali'nin Porsuk Çayı yöresindeki köyüne gelmiş;
savaş boyu bu köyde karşılaşmış olduğu, ilişki kurduğu
kişileri, olayları, kendi yorumuyla deftere yazmıştır. Ro-
manda, olumlu düşünceler ile köye giden bir aydın olarak
Ahmet Celal, yardım elini uzatmasına rağmen halkı bi-
linçlendiremez.
Bu parçada içeriğinden söz edilen eser aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Yaban
Dikmen Yıldızı
Ateşten Gömlek
ima
D) Üç İstanbul
E) Esir Şehrin İnsanları
8.
6. Deneme, çeviri, eleştiri ve inceleme alanlarındaki eser
leri ile tanınmıştır.
Onar Kültür Haftası gibi süreli yayınlard
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
AYT/ Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler 1 A 5. Bu romanın temel izleğini, Kurtuluş Savaşı günlerindeki Anadolu gerçeği oluşturur. Sakarya Savaşı'ndan son- ra taşlar altında, ortasından yırtılmış, kenarları yanmış bir defter bulunur. Defterde, Birinci Dünya Savaşı'nda kolunu kaybeden Ahmet Celal'in hatıraları vardır. Ah- met Celal, İstanbul'un işgal edilmesi üzerine hizmet eri Mehmet Ali'nin Porsuk Çayı yöresindeki köyüne gelmiş; savaş boyu bu köyde karşılaşmış olduğu, ilişki kurduğu kişileri, olayları, kendi yorumuyla deftere yazmıştır. Ro- manda, olumlu düşünceler ile köye giden bir aydın olarak Ahmet Celal, yardım elini uzatmasına rağmen halkı bi- linçlendiremez. Bu parçada içeriğinden söz edilen eser aşağıdakiler- den hangisidir? A) Yaban Dikmen Yıldızı Ateşten Gömlek ima D) Üç İstanbul E) Esir Şehrin İnsanları 8. 6. Deneme, çeviri, eleştiri ve inceleme alanlarındaki eser leri ile tanınmıştır. Onar Kültür Haftası gibi süreli yayınlard
önce Fecriati, sonra Yahya Kemal'in yanında
bir Nev-Yunanîlik tecrübesinden sonra Millî Edebi-
yat'ın yazarı olur. ---- Hakkı Celis'in yaşadığı, Ser-
vetifünun şiir estetiğinden milli şiir estetiğine geçiş
tecrübesi aslında bizzat yazarın kendisine ait bir
tecrübedir. Başlangıçta Yeni Lisan'ın dil görüşlerine
de karşı çıkan sanatçı, kısa zamanda bu dil ve ede-
biyat anlayışının etki alanına girerek Ziya Gökalp'in
de belirttiği gibi en iyi eserini yazma noktasına yük-
selir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) Yakup Kadri - Kiralık Konak'ta
B) Refik Halit - İstanbul'un lç Yüzü'nde
C) Yakup Kadri - Sodom ve Gomore'de
D) Halide Edip - Sinekli Bakkal'da
E) Refik Halit - Sürgün'de
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
önce Fecriati, sonra Yahya Kemal'in yanında bir Nev-Yunanîlik tecrübesinden sonra Millî Edebi- yat'ın yazarı olur. ---- Hakkı Celis'in yaşadığı, Ser- vetifünun şiir estetiğinden milli şiir estetiğine geçiş tecrübesi aslında bizzat yazarın kendisine ait bir tecrübedir. Başlangıçta Yeni Lisan'ın dil görüşlerine de karşı çıkan sanatçı, kısa zamanda bu dil ve ede- biyat anlayışının etki alanına girerek Ziya Gökalp'in de belirttiği gibi en iyi eserini yazma noktasına yük- selir. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) Yakup Kadri - Kiralık Konak'ta B) Refik Halit - İstanbul'un lç Yüzü'nde C) Yakup Kadri - Sodom ve Gomore'de D) Halide Edip - Sinekli Bakkal'da E) Refik Halit - Sürgün'de
Ditkagi
12. Yazınsal yaşamına şiirle başlamış ama roman türünde
daha başarılı olmuştur. "Bursa'da Zaman", "Ne Içindeyim
Zamanın" şiirleri şairliğinin, "Huzur" romanı da
romanciliğinin en güzel örnekleri sayılır. Öykü, deneme ve
edebiyat tarihi türlerinde de yapıtları vardır.
Parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Attila Ilhan B) Ahmet Hamdi Tanpınar
C)Nazım Hikmet D) Cevdet Kudret
E) Cahit Zarifoglu
13. Asačıdakilerden hangisi "Yedi Mesale" toplulun
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
Ditkagi 12. Yazınsal yaşamına şiirle başlamış ama roman türünde daha başarılı olmuştur. "Bursa'da Zaman", "Ne Içindeyim Zamanın" şiirleri şairliğinin, "Huzur" romanı da romanciliğinin en güzel örnekleri sayılır. Öykü, deneme ve edebiyat tarihi türlerinde de yapıtları vardır. Parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A) Attila Ilhan B) Ahmet Hamdi Tanpınar C)Nazım Hikmet D) Cevdet Kudret E) Cahit Zarifoglu 13. Asačıdakilerden hangisi "Yedi Mesale" toplulun
ali,
1
loji
rak
lül
e
00
or -
ası
e
2. Edebiyat bilimi çoğu kez teori, eleştiri ve tarih
çerçevesinde ele alınırken edebiyat eğitimi, edebiyat
sosyolojisi ve karşılaştırmalı edebiyat da edebiyat biliminin
alt dalları olarak incelenmeye ve araştırılmaya başlanır.
Karşılaştırmalı edebiyatın bir sistematiğe ulaşması on
dokuzuncu yüzyılın sonlarında gerçekleşir. Avrupa'da
doğduğu için öncelikle bu coğrafyada yer alan milli
edebiyatların karşılaştırılması şeklinde gerçekleşen
karşılaştırmalı edebiyat çalışmaları daha sonra Amerika'da
ve dünyanın diğer ülkelerinde de kendini bir alt disiplin
olarak gösterir. Başlangıçta farklı iki edebiyata ait
metinlerin karşılaştırılması bir kural olarak
benimsenmişken günümüzde aynı edebiyat içerisinde yer
alan eserler de karşılaştırılabilmektedir. Bu durum, söz
konusu sahanın sınırlarını bir hayli genişletmiştir.
Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi
karşılaştırmalı edebiyatın tanımı yapılırken
kullanılması gereken ifadelerden değildir?
A Geniş bir yelpazede ele alınma
B Batı'da ortaya çıkma
C
Sistemli olma
D)
Mukayeseye dayanma
E)
Sentez düzeyinde açılımlar sağlama
SKıyaslona
10AY
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
ali, 1 loji rak lül e 00 or - ası e 2. Edebiyat bilimi çoğu kez teori, eleştiri ve tarih çerçevesinde ele alınırken edebiyat eğitimi, edebiyat sosyolojisi ve karşılaştırmalı edebiyat da edebiyat biliminin alt dalları olarak incelenmeye ve araştırılmaya başlanır. Karşılaştırmalı edebiyatın bir sistematiğe ulaşması on dokuzuncu yüzyılın sonlarında gerçekleşir. Avrupa'da doğduğu için öncelikle bu coğrafyada yer alan milli edebiyatların karşılaştırılması şeklinde gerçekleşen karşılaştırmalı edebiyat çalışmaları daha sonra Amerika'da ve dünyanın diğer ülkelerinde de kendini bir alt disiplin olarak gösterir. Başlangıçta farklı iki edebiyata ait metinlerin karşılaştırılması bir kural olarak benimsenmişken günümüzde aynı edebiyat içerisinde yer alan eserler de karşılaştırılabilmektedir. Bu durum, söz konusu sahanın sınırlarını bir hayli genişletmiştir. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi karşılaştırmalı edebiyatın tanımı yapılırken kullanılması gereken ifadelerden değildir? A Geniş bir yelpazede ele alınma B Batı'da ortaya çıkma C Sistemli olma D) Mukayeseye dayanma E) Sentez düzeyinde açılımlar sağlama SKıyaslona 10AY
6.
E) rubai - Yahya Kemal - Rubailer
Yahya Kemal ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisin-
de bilgi yanlışı vardır?
A) Şiirlerinde Baudelaire ve Verlaine etkisi açıkça görüle-
bilmektedir.
sembolizm
B) Tüm şiirlerinde aruzu kullanmış ve Türkçeye başarıyla
uygulamıştır.
Şiirde biçim mükemmelliğini aramış, sözcükleri bir ku-
yumcu titizliğiyle seçmiştir.
D) Tevfik Fikret ve Mehmet Akif Ersoy un tersine nazmi
nesirden uzaklaştırmıştır.
E) Nedim'den sonra Türk şiirinde İstanbul'u en çok işle
yen şair olmuştur.
9.
C
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
6. E) rubai - Yahya Kemal - Rubailer Yahya Kemal ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisin- de bilgi yanlışı vardır? A) Şiirlerinde Baudelaire ve Verlaine etkisi açıkça görüle- bilmektedir. sembolizm B) Tüm şiirlerinde aruzu kullanmış ve Türkçeye başarıyla uygulamıştır. Şiirde biçim mükemmelliğini aramış, sözcükleri bir ku- yumcu titizliğiyle seçmiştir. D) Tevfik Fikret ve Mehmet Akif Ersoy un tersine nazmi nesirden uzaklaştırmıştır. E) Nedim'den sonra Türk şiirinde İstanbul'u en çok işle yen şair olmuştur. 9. C
için ayrıla
Edebiyat bilimi çoğu kez teori, eleştiri ve tarih
çerçevesinde ele alınırken edebiyat eğitimi, edebiyat
karşılaştırmalı edebiyat da edebiyat bilim
sosyolojisi ve
Karşılaştırmalı edebiyatın bir sistematiğe ulaşması on
alt dalları olarak incelenmeye ve araştırılmaya başlan
dokuzuncu yüzyılın sonlarında gerçekleşir. Avrupa'da
doğduğu için öncelikle bu coğrafyada yer alan milli
edebiyatların karşılaştırılması şeklinde gerçekleşen
karşılaştırmalı edebiyat çalışmaları daha sonra Amerik
ve dünyanın diğer ülkelerinde de kendini bir alt disiplin
olarak gösterir. Başlangıçta farklı iki edebiyata ait
metinlerin karşılaştırılması bir kural olarak
benimsenmişken günümüzde aynı edebiyat içerisinde
alan eserler de karşılaştırılabilmektedir. Bu durum,
konusu sahanın sınırlarını bir hayli genişletmiştir.
Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi
karşılaştırmalı edebiyatın tanımı yapılırken
kullanılması gereken ifadelerden değildir?
2.
Geniş bir yelpazede ele alınma
A
BY Batı'da ortaya çıkma
CY Sistemli olma
D) Mukayeseye dayanma
E) Sentez düzeyinde açılımlar sağlama
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
için ayrıla Edebiyat bilimi çoğu kez teori, eleştiri ve tarih çerçevesinde ele alınırken edebiyat eğitimi, edebiyat karşılaştırmalı edebiyat da edebiyat bilim sosyolojisi ve Karşılaştırmalı edebiyatın bir sistematiğe ulaşması on alt dalları olarak incelenmeye ve araştırılmaya başlan dokuzuncu yüzyılın sonlarında gerçekleşir. Avrupa'da doğduğu için öncelikle bu coğrafyada yer alan milli edebiyatların karşılaştırılması şeklinde gerçekleşen karşılaştırmalı edebiyat çalışmaları daha sonra Amerik ve dünyanın diğer ülkelerinde de kendini bir alt disiplin olarak gösterir. Başlangıçta farklı iki edebiyata ait metinlerin karşılaştırılması bir kural olarak benimsenmişken günümüzde aynı edebiyat içerisinde alan eserler de karşılaştırılabilmektedir. Bu durum, konusu sahanın sınırlarını bir hayli genişletmiştir. Bu parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi karşılaştırmalı edebiyatın tanımı yapılırken kullanılması gereken ifadelerden değildir? 2. Geniş bir yelpazede ele alınma A BY Batı'da ortaya çıkma CY Sistemli olma D) Mukayeseye dayanma E) Sentez düzeyinde açılımlar sağlama
E) Sanatçının, eserini üretirken toplumsal gerçeklikten bağımsız hareket etmesi
düşünülemez.
1940-1960 yılları arası Cumhuriyet Dönemi hikâyelerinde "milli-dini
duyarlılık", "toplumcu - gerçekçi anlayış" ve "bireyin iç dünyasını esas alan
anlayış" gibi bazı eğilimler görülmektedir.
17.Aşağıdaki yazarların hangisi toplumcu gerçekçi anlayışla hikâyeler
yazmamıştır?
A) Peyami Safa
B) Orhan Kemal
D) Sadri Ertem E) Yaşar Kemal
C) Fakir Baykurt
duk
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
E) Sanatçının, eserini üretirken toplumsal gerçeklikten bağımsız hareket etmesi düşünülemez. 1940-1960 yılları arası Cumhuriyet Dönemi hikâyelerinde "milli-dini duyarlılık", "toplumcu - gerçekçi anlayış" ve "bireyin iç dünyasını esas alan anlayış" gibi bazı eğilimler görülmektedir. 17.Aşağıdaki yazarların hangisi toplumcu gerçekçi anlayışla hikâyeler yazmamıştır? A) Peyami Safa B) Orhan Kemal D) Sadri Ertem E) Yaşar Kemal C) Fakir Baykurt duk
*Değirmen, Kağni, Ses" ---- öykü kitaplarından bazılarıdır.
Sanatçı toplumcu gerçekçi anlayışla yazdığı öykülerinde
köy hayatını ve köylünün sorunlarını dile getirmiştir.
Bu açıklamada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Sadri Ertem'in
B) Sabahattin Ali'nin
C) Fakir Baykurt'un
D) Yaşar Kemal'in
E) Aziz Nesin'in
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
*Değirmen, Kağni, Ses" ---- öykü kitaplarından bazılarıdır. Sanatçı toplumcu gerçekçi anlayışla yazdığı öykülerinde köy hayatını ve köylünün sorunlarını dile getirmiştir. Bu açıklamada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Sadri Ertem'in B) Sabahattin Ali'nin C) Fakir Baykurt'un D) Yaşar Kemal'in E) Aziz Nesin'in