Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları Soruları

3.
Sanat anlayışı ve biçim özellikleri dikkate alındığında
aşağıdakilerden hangisinin Nazım Hikmet'e ait oldu-
ğu söylenemez?
A) Nal sesleri sönüyor perde perde, atlilar kayboluyor
güneşin battığı yerde!
Atlılar atlılar kızıl atlılar!
B) Makinalaşmak istiyorum!
✓
Beynimden, etimden, iskeletimden geliyor bu!
C) Sen sadece merhamet duyacaksın
Ölümün karşısında onun ümitsiz yalnızlığı ve muhte-
şem korkusuna
D) Ve onların arasında,
Birinci ordu, İkinci Nakliye taburundan İstanbullu şo-
för Ahmet ve onun kamyoneti vardı
E) Bulutların çıkınında
Mis kokulu güvercinleri gökyüzünün
Çıldırtırlar insan gözlü kedler
Ay doğar kuyulara yalınayak
8.
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
3. Sanat anlayışı ve biçim özellikleri dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisinin Nazım Hikmet'e ait oldu- ğu söylenemez? A) Nal sesleri sönüyor perde perde, atlilar kayboluyor güneşin battığı yerde! Atlılar atlılar kızıl atlılar! B) Makinalaşmak istiyorum! ✓ Beynimden, etimden, iskeletimden geliyor bu! C) Sen sadece merhamet duyacaksın Ölümün karşısında onun ümitsiz yalnızlığı ve muhte- şem korkusuna D) Ve onların arasında, Birinci ordu, İkinci Nakliye taburundan İstanbullu şo- för Ahmet ve onun kamyoneti vardı E) Bulutların çıkınında Mis kokulu güvercinleri gökyüzünün Çıldırtırlar insan gözlü kedler Ay doğar kuyulara yalınayak 8.
sinapio ild iletpürt de evidento
sor
ed nipilates butselud ena
7. "trrum
trrrum
trrum
trak tik itak!
allux Slevato per
hoteop inhelihi!
hebishlatvia E
Makinalaşmak istiyorum!
beynimden, etimden, iskeletimden geliyor bu!...
Biçim ve içeriğini göz önüne aldığımızda yukarıdaki
dizeler aşağıdaki hangi topluluğa ait olabilir?
A) Yedi Meşaleciler
B) Beş Hececiler
C) Serbest Nazım - Toplumcu Şiir
D) Saf Şiir
E) Garipçiler
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
sinapio ild iletpürt de evidento sor ed nipilates butselud ena 7. "trrum trrrum trrum trak tik itak! allux Slevato per hoteop inhelihi! hebishlatvia E Makinalaşmak istiyorum! beynimden, etimden, iskeletimden geliyor bu!... Biçim ve içeriğini göz önüne aldığımızda yukarıdaki dizeler aşağıdaki hangi topluluğa ait olabilir? A) Yedi Meşaleciler B) Beş Hececiler C) Serbest Nazım - Toplumcu Şiir D) Saf Şiir E) Garipçiler
ğerler
ne de
oldu-
arak
zul-
6.
Çeşmiyâ bin gazel yazdım divane
El bağladım yâre durdum divane
Dedi var yıkıl git behey divane
Aşkın deryasında yüz de seyreyle
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söyle-
nemez?
A) Cinas sanatı vardır.
B) Satirik anlatım söz konusudur.
C) Ritmi sağlayan ögeler kullanılmıştır.
D) Yakınma içeren ifadeye yer verilmiştir.
E) Dörtlük nazım birimiyle yazılmıştır.
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
ğerler ne de oldu- arak zul- 6. Çeşmiyâ bin gazel yazdım divane El bağladım yâre durdum divane Dedi var yıkıl git behey divane Aşkın deryasında yüz de seyreyle Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söyle- nemez? A) Cinas sanatı vardır. B) Satirik anlatım söz konusudur. C) Ritmi sağlayan ögeler kullanılmıştır. D) Yakınma içeren ifadeye yer verilmiştir. E) Dörtlük nazım birimiyle yazılmıştır.
7.
Sadece Türk şiir geleneğine sırtını dönmesi değil, bizim
sesimize çok yabancı bir "gelecekçi" etkiyi Türk yazınına
taşıması da ilginçtir. Aruzun egemenliğinin kırılıp hece
ölçüsünün yerleşmeye başladığı, halk şiirinin yepyeni bir
solukla karşımıza çıktığı günlerde o, Karacaoğlan'dan
Dadaloğlu'ndan değil, Mayakovski'den alıyordu sesini.
Bu nedenle o şiiri bu topraklara yabancı görüyorum hâlâ.
Bu parçada eleştirilen sanatçı aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Nazım Hikmet Ran
B) Ahmet Haşim
C) Orhan Veli Kanık
D) Rifat Ilgaz
E) Necip Fazıl Kısakürek
1
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
7. Sadece Türk şiir geleneğine sırtını dönmesi değil, bizim sesimize çok yabancı bir "gelecekçi" etkiyi Türk yazınına taşıması da ilginçtir. Aruzun egemenliğinin kırılıp hece ölçüsünün yerleşmeye başladığı, halk şiirinin yepyeni bir solukla karşımıza çıktığı günlerde o, Karacaoğlan'dan Dadaloğlu'ndan değil, Mayakovski'den alıyordu sesini. Bu nedenle o şiiri bu topraklara yabancı görüyorum hâlâ. Bu parçada eleştirilen sanatçı aşağıdakilerden han- gisidir? A) Nazım Hikmet Ran B) Ahmet Haşim C) Orhan Veli Kanık D) Rifat Ilgaz E) Necip Fazıl Kısakürek 1
Yaşar Kemal
2 1940 sonrası hikaye ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangis
söylenemez?
A) Romantizm akımı etkisini artırmışt
B) Toplumcu gerçekçi anlayışla hikayeler yazlimstr
C) Yurt meselelerine değinen hikayeler oluşturulmuştur.
D) Köylünün sorunlarına yer verilmiştir.
E) Realist anlayışla yazılan hikayeler oluşturulmuştur
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
Yaşar Kemal 2 1940 sonrası hikaye ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangis söylenemez? A) Romantizm akımı etkisini artırmışt B) Toplumcu gerçekçi anlayışla hikayeler yazlimstr C) Yurt meselelerine değinen hikayeler oluşturulmuştur. D) Köylünün sorunlarına yer verilmiştir. E) Realist anlayışla yazılan hikayeler oluşturulmuştur
"Ne de olsa kötü ölüm bu." diye mırıldandı, "çamurlara yuvarlanıp batmak. Çıkayım dedikçe bat-
mak, çıkamamak... Düşmanlarına karşı kendini koruyamamak... En sonunda gözlerine baka baka düş-
manına kendini yedirmek... Hem de kime.... Çakal gibi ciğeri beş para etmez korkak bir düşmana! Tuh!
Allah belasını versin. (...) Kırk yıldır ben de böyle battım ya... Başkalarının tarlalarında işlemekten ben
de bıktım. Koca öküz de... Hayvancağız benden akıllı, benden cesur çıktı... Vazgeçti fukara, dünyasın-
dan...
inivo
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
"Ne de olsa kötü ölüm bu." diye mırıldandı, "çamurlara yuvarlanıp batmak. Çıkayım dedikçe bat- mak, çıkamamak... Düşmanlarına karşı kendini koruyamamak... En sonunda gözlerine baka baka düş- manına kendini yedirmek... Hem de kime.... Çakal gibi ciğeri beş para etmez korkak bir düşmana! Tuh! Allah belasını versin. (...) Kırk yıldır ben de böyle battım ya... Başkalarının tarlalarında işlemekten ben de bıktım. Koca öküz de... Hayvancağız benden akıllı, benden cesur çıktı... Vazgeçti fukara, dünyasın- dan... inivo
KURUMLARI
21 Ali Mehmet, ters ters:
- Sen, öküzden şaşma...
diye, lafı kapamak istedi ve ilave etti:
-
- Ben, tamam otuz yıldır öküzle çift sürdüm. Bugün de
toprağım olsa gene öküzle sürerim... Allah'a şükür bir
gün aç kalmadım.
Savran'ın çatlak dudaklarına acı bir tebessüm geldi:
Ben de bu ovanın mahsulünü kırk yıldır develerimle
şehre çekerim. Bir günden bir güne aç kalmadım. Ama
ve lakin Ali Mehmet kardeşim, bugün açım. Çoluğum ço-
cuğum da aç... Yarın da yarından sonra da ta açlıktan ge-
berinceye kadar aç kalacağım... Develere itibar kalmadı
gayri... Şimdi ağalar, mahsullerini vızır vızır kamyonlarla
taşıyorlar.
Aşağıdaki sanatçılardan hangisi bu parçadaki hikâye
anlayışı ile örtüşen eserler vermemiştir?
A) Sabahattin Ali
C) Sadri Ertem
SAN
E) Orhan Kemal
B) Kemal Tahir
DA. Hamdi Tanpınar
23. S
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
KURUMLARI 21 Ali Mehmet, ters ters: - Sen, öküzden şaşma... diye, lafı kapamak istedi ve ilave etti: - - Ben, tamam otuz yıldır öküzle çift sürdüm. Bugün de toprağım olsa gene öküzle sürerim... Allah'a şükür bir gün aç kalmadım. Savran'ın çatlak dudaklarına acı bir tebessüm geldi: Ben de bu ovanın mahsulünü kırk yıldır develerimle şehre çekerim. Bir günden bir güne aç kalmadım. Ama ve lakin Ali Mehmet kardeşim, bugün açım. Çoluğum ço- cuğum da aç... Yarın da yarından sonra da ta açlıktan ge- berinceye kadar aç kalacağım... Develere itibar kalmadı gayri... Şimdi ağalar, mahsullerini vızır vızır kamyonlarla taşıyorlar. Aşağıdaki sanatçılardan hangisi bu parçadaki hikâye anlayışı ile örtüşen eserler vermemiştir? A) Sabahattin Ali C) Sadri Ertem SAN E) Orhan Kemal B) Kemal Tahir DA. Hamdi Tanpınar 23. S
18 Birinci ve İkinci Yeni olarak bilinen dönemlerin şiir
hareketlerine "toplumcu çizgiden uzak" diye pek ilgi
göstermez. Bu dönem eserlerinde, öyküleyici anlatım
biçimini ve ses özelliklerini halk şiirinden alır. 1950'den
sonra toplumcu gerçekçi çizgisini derinleştirerek sos-
yal realizme kayar. Ancak şiirde, her şeyden önce
estetik planı öncelemesiyle, Nazım Hikmet'in şiir an-
layışından kaçınır. Toplumu yadsımadığı gibi tarihi de
yadsımaz. Türk kültür hayatının değişme ve gelişme
evrelerini inceleyerek yeniden biçimlendirmeye çalışır.
Paris seyahatleri ona öznel bir yorum gücü kazandırır.
Bu parçada söz edilen sanatçı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Fazıl Hüsnü Dağlarca
B) Attila İlhan
C) Kemalettin Kamu
D) Necip Fazıl Kısakürek
E) Arif Nihat Asya
20. F
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
18 Birinci ve İkinci Yeni olarak bilinen dönemlerin şiir hareketlerine "toplumcu çizgiden uzak" diye pek ilgi göstermez. Bu dönem eserlerinde, öyküleyici anlatım biçimini ve ses özelliklerini halk şiirinden alır. 1950'den sonra toplumcu gerçekçi çizgisini derinleştirerek sos- yal realizme kayar. Ancak şiirde, her şeyden önce estetik planı öncelemesiyle, Nazım Hikmet'in şiir an- layışından kaçınır. Toplumu yadsımadığı gibi tarihi de yadsımaz. Türk kültür hayatının değişme ve gelişme evrelerini inceleyerek yeniden biçimlendirmeye çalışır. Paris seyahatleri ona öznel bir yorum gücü kazandırır. Bu parçada söz edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A) Fazıl Hüsnü Dağlarca B) Attila İlhan C) Kemalettin Kamu D) Necip Fazıl Kısakürek E) Arif Nihat Asya 20. F
1. I. Toplumcu anlayışla eser veren sanatçılar,
toplumdaki düzensizlik ve çatışmalar ile köy
gibi küçük yerleşim yerlerinin sorunları üze-
rinde yoğunlaşmış, eserlerini ağa-köylü, öğ-
retmen-imam, halk-yönetici, zengin-fakir, ay-
din-cahil gibi tezatlıklar üzerine kurmuşlardır.
II. Bu dönem eserlerinde siyasi ideolojiler ön pla-
na çıkar ve tezli romanlar yazılır.
III. Toplumcu gerçekçi eserlerde yoğunluklu ola-
rak romantizm akımının etkileri hâkimdir.
IV. Bu dönemin kimi yazarları bazı bölgeleri özel-
likle konu olarak seçmiştir.
V. Toplumcu gerçekçi anlayışla yazan sanatçılar
sade ve akıcı bir dil kullanılmıştır.
Toplumcu gerçekçilerle ilgili yukarıda verilen
bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
4
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
1. I. Toplumcu anlayışla eser veren sanatçılar, toplumdaki düzensizlik ve çatışmalar ile köy gibi küçük yerleşim yerlerinin sorunları üze- rinde yoğunlaşmış, eserlerini ağa-köylü, öğ- retmen-imam, halk-yönetici, zengin-fakir, ay- din-cahil gibi tezatlıklar üzerine kurmuşlardır. II. Bu dönem eserlerinde siyasi ideolojiler ön pla- na çıkar ve tezli romanlar yazılır. III. Toplumcu gerçekçi eserlerde yoğunluklu ola- rak romantizm akımının etkileri hâkimdir. IV. Bu dönemin kimi yazarları bazı bölgeleri özel- likle konu olarak seçmiştir. V. Toplumcu gerçekçi anlayışla yazan sanatçılar sade ve akıcı bir dil kullanılmıştır. Toplumcu gerçekçilerle ilgili yukarıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V 4
AYT/ Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
2.
Derginin ilk sayısında bir poetika\beyanname ya-
yımlamadılar.
Kendilerini Türkçenin kalesi olarak gördüler.
Bu şairler şiirde ideolojiye karşı çıktılar.
Yenilikleri reddetmemekle birlikte geleneklere ay-
kırı düşmemek için mücadele ettiler.
Sanatın milli olması gerektiğini önemle vurguladı-
lar.
Yukarıda bazı özellikleri verilen edebiyat grubu veya
dönemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yedi Meşaleciler
B) Fecriaticiler
C) Hisarcılar
D) Maviciler
E) Saf Şiirciler
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
AYT/ Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 2. Derginin ilk sayısında bir poetika\beyanname ya- yımlamadılar. Kendilerini Türkçenin kalesi olarak gördüler. Bu şairler şiirde ideolojiye karşı çıktılar. Yenilikleri reddetmemekle birlikte geleneklere ay- kırı düşmemek için mücadele ettiler. Sanatın milli olması gerektiğini önemle vurguladı- lar. Yukarıda bazı özellikleri verilen edebiyat grubu veya dönemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Yedi Meşaleciler B) Fecriaticiler C) Hisarcılar D) Maviciler E) Saf Şiirciler
20. Aşağıdakilerden hangisi öz şiir (saf şiir) anlayışına
örnek olarak
gösterilemez?
A) Bin yıldan uzun bir gecenin bestesidir bu
Bin yıl sürecek zannedilen kar sesidir bu
B) istanbul'dan ayva da gelir, nar gelir
Döndüm baktım, bir edalı yâr gelir
Gelir desen dar gelir
Günaşırı alacaklılar gelir
Anam anam
Dayanamam
Bu iş bana zor gelir
Desem ki vakitlerden bir nisan akşamıdır
Rüzgârların en ferahlatıcısı senden esiyor
Sende seyrediyorum denizlerin en mavisini
Ormanların en kuytusunu sende gezmekteyim
Çözülen bir demetten indiler birer birer
rak, yorgun başları bu taşlarda uyusun
Tutuşmuş ruhlarına bir damla gözyaşı sun
Bir sebile döküldü bembeyaz güvercinler
Açılan bir gülsün sen yaprak yaprak
Ben aşkımla bahar getirdim sana
Tozlu yollarından geçtiğim uzak
İklimden şarkılar getirdim sana
Kafiye va
ancak
uzved
derick
you
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
20. Aşağıdakilerden hangisi öz şiir (saf şiir) anlayışına örnek olarak gösterilemez? A) Bin yıldan uzun bir gecenin bestesidir bu Bin yıl sürecek zannedilen kar sesidir bu B) istanbul'dan ayva da gelir, nar gelir Döndüm baktım, bir edalı yâr gelir Gelir desen dar gelir Günaşırı alacaklılar gelir Anam anam Dayanamam Bu iş bana zor gelir Desem ki vakitlerden bir nisan akşamıdır Rüzgârların en ferahlatıcısı senden esiyor Sende seyrediyorum denizlerin en mavisini Ormanların en kuytusunu sende gezmekteyim Çözülen bir demetten indiler birer birer rak, yorgun başları bu taşlarda uyusun Tutuşmuş ruhlarına bir damla gözyaşı sun Bir sebile döküldü bembeyaz güvercinler Açılan bir gülsün sen yaprak yaprak Ben aşkımla bahar getirdim sana Tozlu yollarından geçtiğim uzak İklimden şarkılar getirdim sana Kafiye va ancak uzved derick you
A
e-
AYT/ Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1
19. Ahmet Muhip Dıranas ile Ahmet Arif'in şiir anlayışla-
kurgusal bir karşılaşma tasarlar. Bu karşılaşmada iki
rına dair çalışma yapan bir öğrenci, iki şair arasında
Aşağıdakilerden hangisi bu tartışmada geçebile-
şair, şiir üzerine hayali bir tartışmaya girişir.
cek bir diyalogdan alınmıştır?
A) Ahmet Muhip Dıranas: Şürde, alışılmamış bağ
daştırmalara yer verilmeli ve şiir, aklın egemenli
ginden kurtarılmalıdır
Ahmet Arif: Şiir, akla ve mantığa uygun olmalı; bu
bağlamda şiirde sürrealist yaklaşımlardan uzak du-
rulmalıdır.
B) Ahmet Muhip Dıranas: Şiir; bireysel ve estetik
one ağır basan, sembollerle oluşturulan bir tür-
dür.
Ahmet Arif: Şiir, kaynağını, halktan alan; toplumcu
gerçekçi yapısıyla öne çıkan bir türdür.
C) Ahmet Muhip Dıranas: Şiirde biçimsel unsurlar,
şiirin iletmek istediği mesaj kadar önemli değildir.
Ahmet Arif: Şiir, biçimsel özelliklerini halk edebi-
yatından almalı ve bu biçimsel unsurlara sıkı sıkıya
bağlı kalmalıdır.
D) Ahmet Muhip Dıranas: Şiirde kalıcılığı sağlamak
için şairin millî ve manevi duyarlığa sahip olması
gerekir.
Ahmet Arif: Şairin kalıcı olması, sembolist bir ta-
vırla evrensel konuları işlemesi şartına bağlıdır.
E) Ahmet Muhip Dıranas: Şiir, serbest ölçüyle yazıl-
malı; hece ve aruz ölçüleri artık terk edilmelidir.
Ahmet Arif: Şiir, millî ölçü olan heceyle yazılmalı
ve böylelikle halk edebiyatı zihniyeti devam ettiril-
melidir.
20. Bu toplulu
Aksi takdi
den doğa
Türk san
maz. Bu
özellikle
açılardan
cak kad
akışına
kullanm
etmem
tekniği
Bu pa
den h
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
A e- AYT/ Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1 19. Ahmet Muhip Dıranas ile Ahmet Arif'in şiir anlayışla- kurgusal bir karşılaşma tasarlar. Bu karşılaşmada iki rına dair çalışma yapan bir öğrenci, iki şair arasında Aşağıdakilerden hangisi bu tartışmada geçebile- şair, şiir üzerine hayali bir tartışmaya girişir. cek bir diyalogdan alınmıştır? A) Ahmet Muhip Dıranas: Şürde, alışılmamış bağ daştırmalara yer verilmeli ve şiir, aklın egemenli ginden kurtarılmalıdır Ahmet Arif: Şiir, akla ve mantığa uygun olmalı; bu bağlamda şiirde sürrealist yaklaşımlardan uzak du- rulmalıdır. B) Ahmet Muhip Dıranas: Şiir; bireysel ve estetik one ağır basan, sembollerle oluşturulan bir tür- dür. Ahmet Arif: Şiir, kaynağını, halktan alan; toplumcu gerçekçi yapısıyla öne çıkan bir türdür. C) Ahmet Muhip Dıranas: Şiirde biçimsel unsurlar, şiirin iletmek istediği mesaj kadar önemli değildir. Ahmet Arif: Şiir, biçimsel özelliklerini halk edebi- yatından almalı ve bu biçimsel unsurlara sıkı sıkıya bağlı kalmalıdır. D) Ahmet Muhip Dıranas: Şiirde kalıcılığı sağlamak için şairin millî ve manevi duyarlığa sahip olması gerekir. Ahmet Arif: Şairin kalıcı olması, sembolist bir ta- vırla evrensel konuları işlemesi şartına bağlıdır. E) Ahmet Muhip Dıranas: Şiir, serbest ölçüyle yazıl- malı; hece ve aruz ölçüleri artık terk edilmelidir. Ahmet Arif: Şiir, millî ölçü olan heceyle yazılmalı ve böylelikle halk edebiyatı zihniyeti devam ettiril- melidir. 20. Bu toplulu Aksi takdi den doğa Türk san maz. Bu özellikle açılardan cak kad akışına kullanm etmem tekniği Bu pa den h
188. Aşağıdakilerin hangisinde verilen dizeler Cumhuriyet
Dönemi'nde "Milli Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şiir"
anlayışının özelliklerini taşımaz?
A) Orda bir köy var uzakta
O köy bizim köyümüzdür
Gezmesek de tozmasak da
O köy bizim köyümüzdür
B) Sular pinil pinil, rüzgâr mis kokulu.
Kuş uçmaz eski Türk kalyonlarının yolu.
Sağda, sıra dağlarla kabaran Anadolu,
Yeşil eteklerinde tükeniyor Toros'un.
C) Uçtum hasretinle, döndüm kuşa ben,
Geldim, "Yalnızçam'a, "Adranus"a ben
Hani vaatlerin? Nerdesin Çoruh!
Hâlâ boynu bükük, yerdesin Çoruh!
D) Başında bir tavus tuğ gibi çamlar,
Yollara dizilmiş tığ gibi çamlar,
Karşıdan bir zümrüt çığ gibi çamlar,
Bir Ilgaz, er Ilgaz, yâr ligaz!..
E) Atimi istedim evin göğü gerindi
Çin gülleri bir yerden ordan geliyordum
Öyle sular dağların üstüydü isminiz
Yeşil, o solukları gibi rüzgârların
Bir bin yıl rüzgâr değirmeninizde kaldım
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
188. Aşağıdakilerin hangisinde verilen dizeler Cumhuriyet Dönemi'nde "Milli Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şiir" anlayışının özelliklerini taşımaz? A) Orda bir köy var uzakta O köy bizim köyümüzdür Gezmesek de tozmasak da O köy bizim köyümüzdür B) Sular pinil pinil, rüzgâr mis kokulu. Kuş uçmaz eski Türk kalyonlarının yolu. Sağda, sıra dağlarla kabaran Anadolu, Yeşil eteklerinde tükeniyor Toros'un. C) Uçtum hasretinle, döndüm kuşa ben, Geldim, "Yalnızçam'a, "Adranus"a ben Hani vaatlerin? Nerdesin Çoruh! Hâlâ boynu bükük, yerdesin Çoruh! D) Başında bir tavus tuğ gibi çamlar, Yollara dizilmiş tığ gibi çamlar, Karşıdan bir zümrüt çığ gibi çamlar, Bir Ilgaz, er Ilgaz, yâr ligaz!.. E) Atimi istedim evin göğü gerindi Çin gülleri bir yerden ordan geliyordum Öyle sular dağların üstüydü isminiz Yeşil, o solukları gibi rüzgârların Bir bin yıl rüzgâr değirmeninizde kaldım
32. Sanatçı, çıkardığı dergi ve derginin adıyla anılan şiir
hareketinin öncüsü olmuştur. Şiir yaşamının ilk on yılında,
destan boyutlarıyla ve duygusal, gergin bir hava içinde, II.
Dünya Savaşı'nın Avrupa'yı saran bezginlik ve çöküntülerini
anlatan
---
daha sonraları toplumculuğu bırakmamakla
birlikte bireyin duygu dünyasından kesitler sunmuştur. Bu
bireysel temaları, sanatsal abartmalarla, yerli dünya görü-
şüyle ortaya koymuştur. ----, şairin adıyla özdeşleşmiş şiirle-
rindendir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıda verilenlerden
hangileri sırasıyla getirilmelidir?
A) Necip Fazıl Kısakürek - Kaldırımlar
B) Can Yücel - Sevgi Duvarı
C) Edip Cansever - Yerçekimli karanfil
D) Sezai Kara koç - Monna Rosa
E)
Attila ilhan - Ben Sana Mecburum
33. Daha öğrencilik yıllarında şiir yazmaya başlayan
Lise Türkçe
Cumhuriyet Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Özellikleri ve Sanatçıları
32. Sanatçı, çıkardığı dergi ve derginin adıyla anılan şiir hareketinin öncüsü olmuştur. Şiir yaşamının ilk on yılında, destan boyutlarıyla ve duygusal, gergin bir hava içinde, II. Dünya Savaşı'nın Avrupa'yı saran bezginlik ve çöküntülerini anlatan --- daha sonraları toplumculuğu bırakmamakla birlikte bireyin duygu dünyasından kesitler sunmuştur. Bu bireysel temaları, sanatsal abartmalarla, yerli dünya görü- şüyle ortaya koymuştur. ----, şairin adıyla özdeşleşmiş şiirle- rindendir. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıda verilenlerden hangileri sırasıyla getirilmelidir? A) Necip Fazıl Kısakürek - Kaldırımlar B) Can Yücel - Sevgi Duvarı C) Edip Cansever - Yerçekimli karanfil D) Sezai Kara koç - Monna Rosa E) Attila ilhan - Ben Sana Mecburum 33. Daha öğrencilik yıllarında şiir yazmaya başlayan