Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar Soruları

4.
Bu son kitabında yazar, bilerek açmadığı ama aralık
bıraktığı kapılardan geçmeyi okurlarına bırakıyor.
Bu cümledeki yazarın, kapıları bilerek açmayıp ara-
lık bırakması sözüyle anlatılmak istenen aşağıda-
kilerden hangisidir?
Her şeyi söylememe
B) İçeriği zenginleştirme
C) Uygun sözcükler seçememe
D) Anlatımda tekdüzeliğe düşme
E) Okura deneyimlerini kullandırma
2007 - ÖSS
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
4. Bu son kitabında yazar, bilerek açmadığı ama aralık bıraktığı kapılardan geçmeyi okurlarına bırakıyor. Bu cümledeki yazarın, kapıları bilerek açmayıp ara- lık bırakması sözüyle anlatılmak istenen aşağıda- kilerden hangisidir? Her şeyi söylememe B) İçeriği zenginleştirme C) Uygun sözcükler seçememe D) Anlatımda tekdüzeliğe düşme E) Okura deneyimlerini kullandırma 2007 - ÖSS
Firm
5. Dünyaca ünlü edebiyat eleştirmeni Wayne C. Booth'a
şairle ilgili düşüncelerini sorduğumda, "Şair santimle
yazar, kiloyla satar." yanıtını vermiştir.
Eleştirmenin şairle ilgili olarak bu yanıtıyla dile getir-
diği görüş aşağıdakilerden hangisidir?
CAXK
AXKitaplarını yazması uzun zaman almaktadır.
Gle
B) Yazacak yeni konu bulmada sıkıntı çekmektedir.
C) Yazılarında yalın bir dil kullanmaktadır.
oly D) Az sayıdaki kitabı çok baskı yapmıştır.
E) Kitaplarında güncel konuları ele almaktadır.
umaralanmış
lan açıklama
ulunuluyor
✓
ediliyor. V
erektiği belirti-
sarısından söz
17
www.ethemtefekyayinlari.com
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
Firm 5. Dünyaca ünlü edebiyat eleştirmeni Wayne C. Booth'a şairle ilgili düşüncelerini sorduğumda, "Şair santimle yazar, kiloyla satar." yanıtını vermiştir. Eleştirmenin şairle ilgili olarak bu yanıtıyla dile getir- diği görüş aşağıdakilerden hangisidir? CAXK AXKitaplarını yazması uzun zaman almaktadır. Gle B) Yazacak yeni konu bulmada sıkıntı çekmektedir. C) Yazılarında yalın bir dil kullanmaktadır. oly D) Az sayıdaki kitabı çok baskı yapmıştır. E) Kitaplarında güncel konuları ele almaktadır. umaralanmış lan açıklama ulunuluyor ✓ ediliyor. V erektiği belirti- sarısından söz 17 www.ethemtefekyayinlari.com
26. Kardeşlerim
Sıska öküzün yanına koşulup şiirlerimiz
Toprağı sürebilmeli
Pirinç tarlalarında bataklığa girebilmeli
Dizlerine kadar
Bütün sorular sorabilmeli
Bütün ışıkları derebilmeli
Yol başlarında durabilmeli
Kilometre taşları gibi şiirlerimiz
Yaklaşan karanlığı herkesten önce görebilmeli
Bu dizelere göre
1. Sorgulayıc
II. Barışçı
III. Aydınlatıcı
IV. Yenilikç
özelliklerinden hangileri şiirin işlevleri arasında
olmalıdır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
Bu
E) II ve IV
C) Yalnız III
28.
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
26. Kardeşlerim Sıska öküzün yanına koşulup şiirlerimiz Toprağı sürebilmeli Pirinç tarlalarında bataklığa girebilmeli Dizlerine kadar Bütün sorular sorabilmeli Bütün ışıkları derebilmeli Yol başlarında durabilmeli Kilometre taşları gibi şiirlerimiz Yaklaşan karanlığı herkesten önce görebilmeli Bu dizelere göre 1. Sorgulayıc II. Barışçı III. Aydınlatıcı IV. Yenilikç özelliklerinden hangileri şiirin işlevleri arasında olmalıdır? A) Yalnız I B) Yalnız II Bu E) II ve IV C) Yalnız III 28.
Aşağıdaki yargılardan hangisi kişisel düşünce
içermemektedir?
Engin denizlerde, dünyanın gürültüsünden pa-
tırtısından uzak, düşsel bir adanın şiiriyle büyü-
lenmemiş insan sayısı azımsanamayacak kadar
çoktur.
B) insanoğlu yüzyıllardır mutluluk, dirlik, düzenlik,
ölümsüzlük yönündéki özlemlerini çoğunlukla
uzak bir ada görüntüsüyle dile getirmeyi seçmiştir.
Kendini issiz bir adada en çetin güçlüklerle karşı
karşıya düşünen, parklarda Robinsonculuk oy-
nayan çocuklar bugün de var.
D) Bir edebiyat yapıtında anlatılan olayın yeri olarak
değerlendirilen ada, yalnızlığın sembolü olma-
sıyla coğrafyacının veya haritacının adasından
farklıdır.
Coğrafyacı açısından ada; konumu, yüzey şekil-
leri, yüz ölçümü, nüfusu ve iklimi incelenecek her
yanı suyla çevrili bir kara parçasıdır.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
Aşağıdaki yargılardan hangisi kişisel düşünce içermemektedir? Engin denizlerde, dünyanın gürültüsünden pa- tırtısından uzak, düşsel bir adanın şiiriyle büyü- lenmemiş insan sayısı azımsanamayacak kadar çoktur. B) insanoğlu yüzyıllardır mutluluk, dirlik, düzenlik, ölümsüzlük yönündéki özlemlerini çoğunlukla uzak bir ada görüntüsüyle dile getirmeyi seçmiştir. Kendini issiz bir adada en çetin güçlüklerle karşı karşıya düşünen, parklarda Robinsonculuk oy- nayan çocuklar bugün de var. D) Bir edebiyat yapıtında anlatılan olayın yeri olarak değerlendirilen ada, yalnızlığın sembolü olma- sıyla coğrafyacının veya haritacının adasından farklıdır. Coğrafyacı açısından ada; konumu, yüzey şekil- leri, yüz ölçümü, nüfusu ve iklimi incelenecek her yanı suyla çevrili bir kara parçasıdır. Diğer sayfaya geçiniz.
26. Kardeşlerim
Sıska öküzün yanına koşulup şiirlerimiz
Toprağı sürebilmeli
Pirinç tarlalarında bataklığa girebilmeli
Dizlerine kadar
Bütün soruları sorabilmeli
Bütün ışıkları derebilmeli
Yol başlarında durabilmeli
Yaklaşan karanlığı herkesten önce görebilmeli
Bu dizelere göre
1. Sorgulayıcı
II. Barışçı
II. Aydınlatıcı
TV. Yenilikçi
özelliklerinden hangileri şiirin işlevleri arasında
olmalıdır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
G
D) I ve III
Kilometre taşları gibi şiirlerimiz
E) I ve IV
DYWN
C) Yalnız I
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
26. Kardeşlerim Sıska öküzün yanına koşulup şiirlerimiz Toprağı sürebilmeli Pirinç tarlalarında bataklığa girebilmeli Dizlerine kadar Bütün soruları sorabilmeli Bütün ışıkları derebilmeli Yol başlarında durabilmeli Yaklaşan karanlığı herkesten önce görebilmeli Bu dizelere göre 1. Sorgulayıcı II. Barışçı II. Aydınlatıcı TV. Yenilikçi özelliklerinden hangileri şiirin işlevleri arasında olmalıdır? A) Yalnız I B) Yalnız II G D) I ve III Kilometre taşları gibi şiirlerimiz E) I ve IV DYWN C) Yalnız I
kısmına işaretleyiniz.
3. Borç vermek kadar istemek de zordur. Ayrıca borç sahibi
bilir ki borcunu ödemeden o borcun hem maddi hem manevi
sıkıntısından kurtulamaz. Bu yüzden her ne sebeple olursa
olsun borcun ödenmemesi mümkün değildir. Dolayısıyla in-
sanların ihtiyaç duymadıkları sürece borçtan uzak durması
gerektiği şu atasözüyle sonraki nesillere aktarılmıştır: --
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki atasözlerinden
hangisi getirilemez?
A) Borç, yiğidin kamçısıdır.
B) Aç yatmak, borç ile karın doyurmaktan yeğdir.
C) Borçlu ölmez, benzi sararır.
D) Alacağın olsun, vereceğin olmasın.
E) Bezirgân, ölülerin borcunu dirilere yükletir.
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
kısmına işaretleyiniz. 3. Borç vermek kadar istemek de zordur. Ayrıca borç sahibi bilir ki borcunu ödemeden o borcun hem maddi hem manevi sıkıntısından kurtulamaz. Bu yüzden her ne sebeple olursa olsun borcun ödenmemesi mümkün değildir. Dolayısıyla in- sanların ihtiyaç duymadıkları sürece borçtan uzak durması gerektiği şu atasözüyle sonraki nesillere aktarılmıştır: -- Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki atasözlerinden hangisi getirilemez? A) Borç, yiğidin kamçısıdır. B) Aç yatmak, borç ile karın doyurmaktan yeğdir. C) Borçlu ölmez, benzi sararır. D) Alacağın olsun, vereceğin olmasın. E) Bezirgân, ölülerin borcunu dirilere yükletir.
10. Necip Fazıl, şiiri mutlak hakikati yani Allah'ı arama işi diye
tanımlar. Şiirlerinde bu mesaji sezdirir okuyucuya. Onun
için çiçeklerden bal toplayan bir arıdır, diyebiliriz. Bu özel-
liğinden ötürü büyük şair olmuş. Gönüllerde yer edinmiştir.
Bu parçadaki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Baki, şiirlerini bir kuyumcu titizliğiyle en ince ayrıntıya
kadar dikkat ederek oluşturmuştur.
B) Ünlü heykeltıraşımız, evindeki eski eşyaları kullanarak
orijinal sanat ürünleri oluşturmuş.
C) Hocamız, halk yığınları arasındaki anlatıları derleyip
değerli bir eser ortaya koymuş bir ustaydı.
D) Şiirlerindeki yoğun anlamlar ile okuyucularına farklı ka-
pılar açmıştır.
E) Farklı konuları bir süzgeçten geçirerek özgün bir eser
varatmis.
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
10. Necip Fazıl, şiiri mutlak hakikati yani Allah'ı arama işi diye tanımlar. Şiirlerinde bu mesaji sezdirir okuyucuya. Onun için çiçeklerden bal toplayan bir arıdır, diyebiliriz. Bu özel- liğinden ötürü büyük şair olmuş. Gönüllerde yer edinmiştir. Bu parçadaki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) Baki, şiirlerini bir kuyumcu titizliğiyle en ince ayrıntıya kadar dikkat ederek oluşturmuştur. B) Ünlü heykeltıraşımız, evindeki eski eşyaları kullanarak orijinal sanat ürünleri oluşturmuş. C) Hocamız, halk yığınları arasındaki anlatıları derleyip değerli bir eser ortaya koymuş bir ustaydı. D) Şiirlerindeki yoğun anlamlar ile okuyucularına farklı ka- pılar açmıştır. E) Farklı konuları bir süzgeçten geçirerek özgün bir eser varatmis.
-35. soruları asagidaki parcaya gore
cevaplayınız.
35. Bu parçaya
Okurlardan
Bir yazıyı okurken goz. salir üzernde kayarak iler-
lemez. Birbti arkasına sıçramalar yaparak satirin
bir parçasını görür. Her sıçramanın arkasından bir
duraklama yapar sonra yeni bir durum alarak satirin
diğer parçasına geçer Asil okuma, işte bu durak-
lama sasinda olur. İyi bir okuyucu için sıçramalar
zayıf okuyuculara nazaran daha geniş bir mesafeye
sahiptir. Bu yüzden iyi okuyucularda duraklamalar
daha az olmaktadır. Göz okurken kelimelere ne
kadar alişkin ise bir sıçramada kavradığı alan da o
kadar geniş olur. Géz kelime şekillerine ve bunia-
rin içeriklerine alışık olmadığı zaman, satir uzerinde
ritmini bozan birtakım gerileme hareketleri yapar
Gerileme hareketleri çabuk okumayı ve okunanı ça-
buk anlamayı güçleştirir. Sesli okumada satirin goz-
A) Anlama
gozleri
B) Yazilan
ma
ey Çok Ok
kanligi
D) Menin
sonun
E) Düşür
kolay
le kavranan parçası seslendirilen kisimdan daha
uzundur. Bu goz mesafesi. zayıt okuyucularda kısa.
Tyr okuyucularda daha uzundur Butün bunlar gözün
okuma sırasında harflen teker teker değil, kelimeleri
genel şekilleriyle hatta satının büyük bir kısmini bir
anda kavradığını ortaya koymaktadır
33. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler
den hangisi soylenemez?
A) Kişisel görüşler ileri sürülmuştur
B) Ahlatlanlar karşılaştırmalar yaparak verilmiştir.
C) Yinelemeye yer verilmiştir.
D Gerekçesiyle belirtilen yargı kullanılmiştir.
5 Tarik göstermeden yararlanmıştır.
artanimuştur
.
Rendemik
36. Ada
bin
me
ula
ula
se
11
n
TE
34. 1 Sessiz okuma yerine sesli okuma
11. Az okuma ve sözcükleri tanımamaktan kaynak-
Tanan tutukluk
Ill. Tek tek sözcükleni okumak yerine satılan bütün
luklu olarak görme ve okumaya çalışma
Bu parçaya göre yukanda verilenlerden hangile-
nokumayı yavaşlatan etkenlerden biridir?
Alt ve il Bi Yalnizli Cj Yalniz
Olve till Evet
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
-35. soruları asagidaki parcaya gore cevaplayınız. 35. Bu parçaya Okurlardan Bir yazıyı okurken goz. salir üzernde kayarak iler- lemez. Birbti arkasına sıçramalar yaparak satirin bir parçasını görür. Her sıçramanın arkasından bir duraklama yapar sonra yeni bir durum alarak satirin diğer parçasına geçer Asil okuma, işte bu durak- lama sasinda olur. İyi bir okuyucu için sıçramalar zayıf okuyuculara nazaran daha geniş bir mesafeye sahiptir. Bu yüzden iyi okuyucularda duraklamalar daha az olmaktadır. Göz okurken kelimelere ne kadar alişkin ise bir sıçramada kavradığı alan da o kadar geniş olur. Géz kelime şekillerine ve bunia- rin içeriklerine alışık olmadığı zaman, satir uzerinde ritmini bozan birtakım gerileme hareketleri yapar Gerileme hareketleri çabuk okumayı ve okunanı ça- buk anlamayı güçleştirir. Sesli okumada satirin goz- A) Anlama gozleri B) Yazilan ma ey Çok Ok kanligi D) Menin sonun E) Düşür kolay le kavranan parçası seslendirilen kisimdan daha uzundur. Bu goz mesafesi. zayıt okuyucularda kısa. Tyr okuyucularda daha uzundur Butün bunlar gözün okuma sırasında harflen teker teker değil, kelimeleri genel şekilleriyle hatta satının büyük bir kısmini bir anda kavradığını ortaya koymaktadır 33. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler den hangisi soylenemez? A) Kişisel görüşler ileri sürülmuştur B) Ahlatlanlar karşılaştırmalar yaparak verilmiştir. C) Yinelemeye yer verilmiştir. D Gerekçesiyle belirtilen yargı kullanılmiştir. 5 Tarik göstermeden yararlanmıştır. artanimuştur . Rendemik 36. Ada bin me ula ula se 11 n TE 34. 1 Sessiz okuma yerine sesli okuma 11. Az okuma ve sözcükleri tanımamaktan kaynak- Tanan tutukluk Ill. Tek tek sözcükleni okumak yerine satılan bütün luklu olarak görme ve okumaya çalışma Bu parçaya göre yukanda verilenlerden hangile- nokumayı yavaşlatan etkenlerden biridir? Alt ve il Bi Yalnizli Cj Yalniz Olve till Evet
16. Öyle dudak büküp hor gözle bakma
Bırak, küçük dağlar yerinde dursun
Aşağıdakilerden hangisinde bu dizelerde kullanılan
söz sanatı vardır?
A) Hayat bir ölümdür aşk bir uçurum
Ben geldim geleli açmadı gökler
B) Gördüm yapraklarımın bir bir döküldüğünü
Baharda yaşamanın bilmedim nedir tadı
C) Gitmek istediğin yer Kızıldeniz'se gülüm
Git öyleyse Musa'nın iziydi terk ettiğin
D) Bir şehla bakışın güneş edalım
Deliyor ok gibi sinelerimi
E) Dadaloğlu'm der ki belim büküldü
Gözümün cevheri yere döküldü
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
16. Öyle dudak büküp hor gözle bakma Bırak, küçük dağlar yerinde dursun Aşağıdakilerden hangisinde bu dizelerde kullanılan söz sanatı vardır? A) Hayat bir ölümdür aşk bir uçurum Ben geldim geleli açmadı gökler B) Gördüm yapraklarımın bir bir döküldüğünü Baharda yaşamanın bilmedim nedir tadı C) Gitmek istediğin yer Kızıldeniz'se gülüm Git öyleyse Musa'nın iziydi terk ettiğin D) Bir şehla bakışın güneş edalım Deliyor ok gibi sinelerimi E) Dadaloğlu'm der ki belim büküldü Gözümün cevheri yere döküldü
18. - 20. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Enosi gan.. Bizzat Mitinin annesi tarafından, evlerine, çaya davet edildi bizimki. Bu davet, gençlerin
gordşmesine resmi Izin manasına geliyordu. Buluşmaya başladılar
. Borisova parkında dolaşıyorlar,
buz patoni yapıyorlar, tiyatroya gidiyorlardı
. Once dedikodular başladı, sonra tatsızlıklar. Çünkü Mi-
i'nin babası Bulgar çarının has adamlarındandı, savaş kahramanı generaldi, savunma bakanlığı da
yapmıştı. Böyle bir adamın kızıyla bir Türk, olacak iş değildi
. Bizimkinin ise umurunda bile değildi.
Askort kulopte tertiplenen baloda inadına, çarın önünde dans etti Miti'yle. Ele güne meydan okudu.
Hemen ardından da "Evlenelim." dedi. Miti düşünmedi bile, "Evet." dedi. Gel gör ki Iki gônül bir olmuştu
ama general seyran olmamıştı. Mahalle baskısı, dayanılacak gibi değildi. Aldı bizimkini karşısına, "Bu
evlilik mümkün değil, bundan sonra kızımla görüşmezseniz iyi olur." dedi. Dünya, bizimkinin başına
yıkıldı. Haftası geçmeden Mitl'yl apar topar bir başkasıyla, bir mühendisle nişanladılar. Bizimki nişanı
duydu, daha fena yıkıldı. Zaten görev süresi de bitmişti, o öfkeyle topladı bavulları, Istanbul'a döndü,
Halbuki, nişan mişan yoktu. Mit bir başkasıyla evlenmeyi reddetmiş, parmağına zorla takılan yüzüğü
fırlatıp atmıştı
20. Bu parçada hangi duyuya özgü ayrıntı-
lardan özellikle yararlanılmıştır?
18. Bu parçadan, aşağıdakilerin hangisine
ulaşılabilir?
A) Koklama
B) Dokunma
İşitme
D) Görme
E) Tatma
A) Sevgi, insanı kimi zaman fedakârlığa
zorlar
By Karşılıklı ilişkiler onaylanmazsa sakın-
calı olur.
CY Aceleyle verilen kararlar insanda piş-
manlık oluşturur.
D) Sevilen de seven kadar yürekli olma-
lidir.
EY Anlaşma sağlanmışsa bütün engeller
aşılır.
19. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi
öne çıkarılmıştır?
AY Bireyler arasındaki çıkar
Br Mekan tanıtım
1 C) Portre çizimi
Arayı bozan kişiler
Aki Insan arasındaki ilişki
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
18. - 20. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Enosi gan.. Bizzat Mitinin annesi tarafından, evlerine, çaya davet edildi bizimki. Bu davet, gençlerin gordşmesine resmi Izin manasına geliyordu. Buluşmaya başladılar . Borisova parkında dolaşıyorlar, buz patoni yapıyorlar, tiyatroya gidiyorlardı . Once dedikodular başladı, sonra tatsızlıklar. Çünkü Mi- i'nin babası Bulgar çarının has adamlarındandı, savaş kahramanı generaldi, savunma bakanlığı da yapmıştı. Böyle bir adamın kızıyla bir Türk, olacak iş değildi . Bizimkinin ise umurunda bile değildi. Askort kulopte tertiplenen baloda inadına, çarın önünde dans etti Miti'yle. Ele güne meydan okudu. Hemen ardından da "Evlenelim." dedi. Miti düşünmedi bile, "Evet." dedi. Gel gör ki Iki gônül bir olmuştu ama general seyran olmamıştı. Mahalle baskısı, dayanılacak gibi değildi. Aldı bizimkini karşısına, "Bu evlilik mümkün değil, bundan sonra kızımla görüşmezseniz iyi olur." dedi. Dünya, bizimkinin başına yıkıldı. Haftası geçmeden Mitl'yl apar topar bir başkasıyla, bir mühendisle nişanladılar. Bizimki nişanı duydu, daha fena yıkıldı. Zaten görev süresi de bitmişti, o öfkeyle topladı bavulları, Istanbul'a döndü, Halbuki, nişan mişan yoktu. Mit bir başkasıyla evlenmeyi reddetmiş, parmağına zorla takılan yüzüğü fırlatıp atmıştı 20. Bu parçada hangi duyuya özgü ayrıntı- lardan özellikle yararlanılmıştır? 18. Bu parçadan, aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? A) Koklama B) Dokunma İşitme D) Görme E) Tatma A) Sevgi, insanı kimi zaman fedakârlığa zorlar By Karşılıklı ilişkiler onaylanmazsa sakın- calı olur. CY Aceleyle verilen kararlar insanda piş- manlık oluşturur. D) Sevilen de seven kadar yürekli olma- lidir. EY Anlaşma sağlanmışsa bütün engeller aşılır. 19. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi öne çıkarılmıştır? AY Bireyler arasındaki çıkar Br Mekan tanıtım 1 C) Portre çizimi Arayı bozan kişiler Aki Insan arasındaki ilişki
İSTANBUL'U DİNLİYORUM
İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı
Önce hafiften bir rüzgar esiyor;
Yavaş yavaş sallanıyor
Yapraklar, ağaçlarda;
Uzaklarda, çok uzaklarda,
Sucuların hiç durmayan çıngırakları
İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı.
Istanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı;
Kuşlar geçiyor, derken;
Yükseklerden, sürü sürü, çığlık çığlık.
Ağlar çekiliyor dalyanlarda;
Bir kadının suya değiyor ayaklari;
İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı.
İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı;
Serin serin Kapalıçarşı
Civil civil Mahmutpaşa
Güvercin dolu avlular
Çekiç sesleri geliyor doklardan
Güzelim bahar rüzgarında ter kokulari;
İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı.
İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı;
Başımda eski alemlerin sarhoşluğu
Loş kayıkhaneleriyle bir yalı;
Dinmiş lodosların uğultusu içinde
İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı.
İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı;
Bir yosma geçiyor kaldırımdan;
Küfürler, şarkılar, türküler, laf atmalar.
Birşey düşüyor elinden yere;
Bir gül olmalı;
İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı.
İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı;
Bir kuş çirpiniyor eteklerinde;
Alnın sıcak mı, değil mi, biliyorum;
Dudakların ıslak mı, değil mi, biliyorum;
Beyaz bir ay doğuyor fıstıkların arkasından
Kalbinin vuruşundan anlıyorum;
İstanbul'u dinliyorum.
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
İSTANBUL'U DİNLİYORUM İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı Önce hafiften bir rüzgar esiyor; Yavaş yavaş sallanıyor Yapraklar, ağaçlarda; Uzaklarda, çok uzaklarda, Sucuların hiç durmayan çıngırakları İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı. Istanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı; Kuşlar geçiyor, derken; Yükseklerden, sürü sürü, çığlık çığlık. Ağlar çekiliyor dalyanlarda; Bir kadının suya değiyor ayaklari; İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı. İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı; Serin serin Kapalıçarşı Civil civil Mahmutpaşa Güvercin dolu avlular Çekiç sesleri geliyor doklardan Güzelim bahar rüzgarında ter kokulari; İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı. İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı; Başımda eski alemlerin sarhoşluğu Loş kayıkhaneleriyle bir yalı; Dinmiş lodosların uğultusu içinde İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı. İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı; Bir yosma geçiyor kaldırımdan; Küfürler, şarkılar, türküler, laf atmalar. Birşey düşüyor elinden yere; Bir gül olmalı; İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı. İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı; Bir kuş çirpiniyor eteklerinde; Alnın sıcak mı, değil mi, biliyorum; Dudakların ıslak mı, değil mi, biliyorum; Beyaz bir ay doğuyor fıstıkların arkasından Kalbinin vuruşundan anlıyorum; İstanbul'u dinliyorum.
11. İçindeki yoğun insanlık sevgisini taşırıp boyalarla
1
tuvallere aktaran adam, Vincent van Gogh. Yaşa-
dığı sefil ve yardım dolu bir hayattan sonra elinde
II
kalan ünlenmiş, mükemmel tablolarıydı. Ama o
III
tabloların ününü de ancak öldükten sonra gökyü-
IV
züne yükselen özgür ruhu görebildi. Dünya gö-
züyle görüp öğrendikleri Vincent'in ancak canını
V
yakmış, onu her yarasının üstüne bir pansuman
yapmak zorunda bırakmıştı.
Yukarıda numaralanmış sözcüklerden hangi-
leri bağlaç değildir?
A) I yell B) Il ve III
D) I ve v
C) II ve IV
E) IV ve v
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
11. İçindeki yoğun insanlık sevgisini taşırıp boyalarla 1 tuvallere aktaran adam, Vincent van Gogh. Yaşa- dığı sefil ve yardım dolu bir hayattan sonra elinde II kalan ünlenmiş, mükemmel tablolarıydı. Ama o III tabloların ününü de ancak öldükten sonra gökyü- IV züne yükselen özgür ruhu görebildi. Dünya gö- züyle görüp öğrendikleri Vincent'in ancak canını V yakmış, onu her yarasının üstüne bir pansuman yapmak zorunda bırakmıştı. Yukarıda numaralanmış sözcüklerden hangi- leri bağlaç değildir? A) I yell B) Il ve III D) I ve v C) II ve IV E) IV ve v
22. (1) Bir gülmece havası taşıyan Kesik Bıyık adlı öyküde
olay bize kahramanın ağzından anlatılıyor. (II) Anlatımın
en belirleyici özelliği konuşma diliyle yazı dilinin ustaca
birleştirilmiş olmasıdır. (III) Konuşma dilinde geçen de-
yimler, beddualar, halka özgü söyleyiş biçimleri, şaşma
bildiren sözde soru cümleleri ustaca kullanılmış. (IV) An-
latım devingen ve canlı; cümleler, günlük konuşmalarda
olduğu gibi kısa, tek sözcüklük. () Bugün için bile eski-
miş, yaşarlığını yitirmiş sözcükler yok gibi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra "Yazıldığı dönem göz önüne alınırsa öykünün dili
de oldukça sade." cümlesi getirilebilir?
A) 1
B) II
C) IN
D) IV
EV
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
22. (1) Bir gülmece havası taşıyan Kesik Bıyık adlı öyküde olay bize kahramanın ağzından anlatılıyor. (II) Anlatımın en belirleyici özelliği konuşma diliyle yazı dilinin ustaca birleştirilmiş olmasıdır. (III) Konuşma dilinde geçen de- yimler, beddualar, halka özgü söyleyiş biçimleri, şaşma bildiren sözde soru cümleleri ustaca kullanılmış. (IV) An- latım devingen ve canlı; cümleler, günlük konuşmalarda olduğu gibi kısa, tek sözcüklük. () Bugün için bile eski- miş, yaşarlığını yitirmiş sözcükler yok gibi. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Yazıldığı dönem göz önüne alınırsa öykünün dili de oldukça sade." cümlesi getirilebilir? A) 1 B) II C) IN D) IV EV
elirli nedenler belirli sonuçları
doğurur.
C) Karaçamlarla kaplı bu dağın zirvesi dev bir kaya kut-
lesinden oluşur.
D) Doğal kaynaklara sahip ülkelerin stratejik önemi her
geçen gün artıyor.
E) Gazel, şairlerin şiirdeki sanat kabiliyetini ortaya koyan
bir nazım biçimidir.
11. "İnsanlara maddi refah sağlamayı hedef alan çağdaş
medeniyette gittikçe artan manevi susuzluğa, ruhi buna-
limlara karşı, Mevlâna'nın doyurucu, gür bir kaynak oldu-
ğunu söyleyenler vardır." cümlesinde hangi öge vurgu-
lanmıştır?
A) Özne
B) Belirtili nesne
C) Belirtisiz nesne
D) Zarf tümleci
E) Dolaylı tümleç
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
elirli nedenler belirli sonuçları doğurur. C) Karaçamlarla kaplı bu dağın zirvesi dev bir kaya kut- lesinden oluşur. D) Doğal kaynaklara sahip ülkelerin stratejik önemi her geçen gün artıyor. E) Gazel, şairlerin şiirdeki sanat kabiliyetini ortaya koyan bir nazım biçimidir. 11. "İnsanlara maddi refah sağlamayı hedef alan çağdaş medeniyette gittikçe artan manevi susuzluğa, ruhi buna- limlara karşı, Mevlâna'nın doyurucu, gür bir kaynak oldu- ğunu söyleyenler vardır." cümlesinde hangi öge vurgu- lanmıştır? A) Özne B) Belirtili nesne C) Belirtisiz nesne D) Zarf tümleci E) Dolaylı tümleç
daki
25. Aşağıdakilerin hangisinde boş bırakılan yere ayraç
içindeki söz getirilemez?
le
da
İşte
ek
----
n
diği
----
e
A) Hep başka anlatımları andıran, bilinen ve
kullanılanın tekrarından öteye gitmeyen beylik
anlatımlardan kaçınmaya
denir. (özgünlük)
B) Cümlede insanı zorlamadan okunabilen, ses
bakımından uyumlu
sözcükleri özenle seçmekle
olur. Ayrıca işlenen duygu ve düşüncelerin uyumu
da bunda önemli bir etkendir. (açıklık)
C) Bir sözcük, söz-olay, olgu, nesneden anlaşılan
şeye; bunların hatırlattığı düşünce ya da nesneye
denir. Başka bir deyişle sözcüğün söz
içerisindeki diğer ögelerle bağlantılı olarak zihinde
yarattığı kavramlardan her biridir. (anlam)
D) süse, özentiye kaçmadan yapılan anlatıma denir.
içtenlik bu anlatımın önemli bir özelliğidir. Uzun
cümleler, karışık fikirler, zorlayıcı benzetmeler, edebî
sanatların yerli yersiz kullanılması bu anlatımı
engeller. (yalınlık
E) Cümle yapmacıklıktan, süsten uzak olmalıdır. Aksi
takdirde cümlemiz özünü saklayan boyalı bir
palyaçoya benzeyecektir. güzel bir anlatımın
temel taşlarındandır. (doğallık)
----
nek
el,
YAYINLARI
LIMIT
26. (1) Makber şiiri Adbülhak Hamit'in karısı Fatma Hanım'ın
ölümünden sonra Beyrut'ta kırk gün içinde yazılmıştır.
(II) Öyle ki bu şiir, İslam inancındaki "kırkı çıkmak"
düşüncesinin bir karşılığı olarak değerlendirilebilir.
(III) İlk baskısı 1885'te yapılan Makber'in Hamit'in önceki
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
daki 25. Aşağıdakilerin hangisinde boş bırakılan yere ayraç içindeki söz getirilemez? le da İşte ek ---- n diği ---- e A) Hep başka anlatımları andıran, bilinen ve kullanılanın tekrarından öteye gitmeyen beylik anlatımlardan kaçınmaya denir. (özgünlük) B) Cümlede insanı zorlamadan okunabilen, ses bakımından uyumlu sözcükleri özenle seçmekle olur. Ayrıca işlenen duygu ve düşüncelerin uyumu da bunda önemli bir etkendir. (açıklık) C) Bir sözcük, söz-olay, olgu, nesneden anlaşılan şeye; bunların hatırlattığı düşünce ya da nesneye denir. Başka bir deyişle sözcüğün söz içerisindeki diğer ögelerle bağlantılı olarak zihinde yarattığı kavramlardan her biridir. (anlam) D) süse, özentiye kaçmadan yapılan anlatıma denir. içtenlik bu anlatımın önemli bir özelliğidir. Uzun cümleler, karışık fikirler, zorlayıcı benzetmeler, edebî sanatların yerli yersiz kullanılması bu anlatımı engeller. (yalınlık E) Cümle yapmacıklıktan, süsten uzak olmalıdır. Aksi takdirde cümlemiz özünü saklayan boyalı bir palyaçoya benzeyecektir. güzel bir anlatımın temel taşlarındandır. (doğallık) ---- nek el, YAYINLARI LIMIT 26. (1) Makber şiiri Adbülhak Hamit'in karısı Fatma Hanım'ın ölümünden sonra Beyrut'ta kırk gün içinde yazılmıştır. (II) Öyle ki bu şiir, İslam inancındaki "kırkı çıkmak" düşüncesinin bir karşılığı olarak değerlendirilebilir. (III) İlk baskısı 1885'te yapılan Makber'in Hamit'in önceki
8.
Kendi zamanını tam olarak görmek isteyen bir kişi, ona
uzaktan bakmalıdır.
Bu cümlede insanlarla ilgili olarak asıl anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Birey için her dönemin öne çıkan eğilimleri ve zihniyeti
söz konusu olduğu
b) Bir kişinin kendini tanıyabilmesi için kendine
yabancılaşması gerektiği
C)
Kişinin kendi çağını anlaması için başkalarının
gözlemlerinden faydalanmasının şart olduğu
D) Bir kişinin içinde yaşadığı çağı kavrayabilmesi için
aradan uzun zaman geçmesi gerektiği
E) İnsanın iç muhasebesini yapması için öz eleştiriye açık
olması gerektiği
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
8. Kendi zamanını tam olarak görmek isteyen bir kişi, ona uzaktan bakmalıdır. Bu cümlede insanlarla ilgili olarak asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Birey için her dönemin öne çıkan eğilimleri ve zihniyeti söz konusu olduğu b) Bir kişinin kendini tanıyabilmesi için kendine yabancılaşması gerektiği C) Kişinin kendi çağını anlaması için başkalarının gözlemlerinden faydalanmasının şart olduğu D) Bir kişinin içinde yaşadığı çağı kavrayabilmesi için aradan uzun zaman geçmesi gerektiği E) İnsanın iç muhasebesini yapması için öz eleştiriye açık olması gerektiği