Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar Soruları

29, Kardeşlerim
Siska öküzün yanına kogutup sintetiniz
Topra starcinelli
Pirinç tarlalarında batakliga girebilmek
Dizlerine kadar
Baton sorulan sorabilmeli
Botun isikan derebilmek
Yol başlarında durabilmeli
Kilometre testan gti shtetimiz
Yaklaşan karanlığı herkesten Önce görebilmeli
Bu dizelere göre
Sorgulayıcı
slayici
K.
IL Barisi
III. Aydınlatici
XO.
IV. Yenilikçi
Özelliklerinden hangileri siirin işlevleri arasında
olmalıdır?
A) Yalnız 1
B) Yalnız 11
Yalnız
D) I ve III
3) liver
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
29, Kardeşlerim Siska öküzün yanına kogutup sintetiniz Topra starcinelli Pirinç tarlalarında batakliga girebilmek Dizlerine kadar Baton sorulan sorabilmeli Botun isikan derebilmek Yol başlarında durabilmeli Kilometre testan gti shtetimiz Yaklaşan karanlığı herkesten Önce görebilmeli Bu dizelere göre Sorgulayıcı slayici K. IL Barisi III. Aydınlatici XO. IV. Yenilikçi Özelliklerinden hangileri siirin işlevleri arasında olmalıdır? A) Yalnız 1 B) Yalnız 11 Yalnız D) I ve III 3) liver
YAYINLARI
4.
2. Montaigne, "Ah, keşke Paris'in sebze pazarında kul-
lanılan sözcüklerle konuşabilsem..." der bir dene-
mesinde. O düşünce ortamında Montaigne, bir an-
latım devriminin özlemlerini duyar bu sözleriyle. Çün-
kü bu dönemde, belirli bir azınlığın iletişimini sağla-
yan dil de, düşünce gibi dizgeleşmiştir. Bilim adam-
ları kendi aralarında, sanatçılar kendi aralarında an-
laşabilmektedirler ancak. Halk, toplum yoktur dü-
şünce döneminde. Montaigne ise insanın insanı da-
ha yürekten, daha geniş boyutlarıyla anlayacağı bir
dil bulmak istiyordu.
Bu parçadaki altı çizili sözle Montaigne aşağı-
dakilerden hangisini vurgulamak istemiştir?
A) Düşüncelerini kalıplaşmamış, özentilerle kimli-
ğini yitirmemiş halk diliyle ifade etme
Bilim adamlarının ve sanatçıların kullandıkları
ifadelere yer verme
Akici ve anlaşılır anlatıma yer verme
D) Çeşitli ilkelere bağlı bir dil ve üslupla yazma
Geniş bir kesimin kullandığı dil ve üsluptan uzak-
laşma
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
YAYINLARI 4. 2. Montaigne, "Ah, keşke Paris'in sebze pazarında kul- lanılan sözcüklerle konuşabilsem..." der bir dene- mesinde. O düşünce ortamında Montaigne, bir an- latım devriminin özlemlerini duyar bu sözleriyle. Çün- kü bu dönemde, belirli bir azınlığın iletişimini sağla- yan dil de, düşünce gibi dizgeleşmiştir. Bilim adam- ları kendi aralarında, sanatçılar kendi aralarında an- laşabilmektedirler ancak. Halk, toplum yoktur dü- şünce döneminde. Montaigne ise insanın insanı da- ha yürekten, daha geniş boyutlarıyla anlayacağı bir dil bulmak istiyordu. Bu parçadaki altı çizili sözle Montaigne aşağı- dakilerden hangisini vurgulamak istemiştir? A) Düşüncelerini kalıplaşmamış, özentilerle kimli- ğini yitirmemiş halk diliyle ifade etme Bilim adamlarının ve sanatçıların kullandıkları ifadelere yer verme Akici ve anlaşılır anlatıma yer verme D) Çeşitli ilkelere bağlı bir dil ve üslupla yazma Geniş bir kesimin kullandığı dil ve üsluptan uzak- laşma
9.
1.
Yalnızlık kaçınılmaz olduğu için her insan, kendini
yalnızlığa alıştırmalıdır.
11.
II. Kendinizi, kendinizle vakit geçirmeyi yalnızlık
saymayacak şekilde yetiştirin.
III. İnsan kendini her an yalnız kalacakmış gibi
biçimlendirmeli.
IV. Eğitim anlayışımızı, yalnızlığa uyum sağlayacak
şekilde değiştirmeliyiz.
V. Kendimizle geçirdiğimiz anları, kimsesizlik olarak
görmeyecek biçimde eğitmeliyiz kendimizi.
Numaralanmış cümlelerden hangileri anlamca aynı
doğrultudadır?
A) I ve III
B) II ve III
C) II ve V
D) III ve v
E) I ve v
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
9. 1. Yalnızlık kaçınılmaz olduğu için her insan, kendini yalnızlığa alıştırmalıdır. 11. II. Kendinizi, kendinizle vakit geçirmeyi yalnızlık saymayacak şekilde yetiştirin. III. İnsan kendini her an yalnız kalacakmış gibi biçimlendirmeli. IV. Eğitim anlayışımızı, yalnızlığa uyum sağlayacak şekilde değiştirmeliyiz. V. Kendimizle geçirdiğimiz anları, kimsesizlik olarak görmeyecek biçimde eğitmeliyiz kendimizi. Numaralanmış cümlelerden hangileri anlamca aynı doğrultudadır? A) I ve III B) II ve III C) II ve V D) III ve v E) I ve v
6.
Kendi zamanını tam olarak görmek isteyen bir kişi, ona
uzaktan bakmalıdır.
Bu cümlede insanlarla ilgili olarak asıl anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Birey için her dönemin öne çıkan eğilimleri ve
zihniyeti söz konusu olduğu
B) Bir kişinin kendini tanıyabilmesi için kendine
yabancılaşması gerektiği
C) Kişinin kendi çağını anlaması için başkalarının
gözlemlerinden faydalanmasının şart olduğu
D) Bir kişinin içinde yaşadığı çağı kavrayabilmesi için
aradan uzun zaman geçmesi gerektiği
E) Insanın iç muhasebesini yapması için özeleştiriye
açık olması gerektiği
1:
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
6. Kendi zamanını tam olarak görmek isteyen bir kişi, ona uzaktan bakmalıdır. Bu cümlede insanlarla ilgili olarak asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Birey için her dönemin öne çıkan eğilimleri ve zihniyeti söz konusu olduğu B) Bir kişinin kendini tanıyabilmesi için kendine yabancılaşması gerektiği C) Kişinin kendi çağını anlaması için başkalarının gözlemlerinden faydalanmasının şart olduğu D) Bir kişinin içinde yaşadığı çağı kavrayabilmesi için aradan uzun zaman geçmesi gerektiği E) Insanın iç muhasebesini yapması için özeleştiriye açık olması gerektiği 1:
16. Atlas Okyanusu'nun kuzeydoğusundaki ani sıcaklık
artışının etkileriyle ilgili çalışma, avlanabilir bahk
stoklarındaki büyük değişimin devam ettiğini
gösteriyor,
Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleden yola çıkılarak
ulaşılabilecek bir yargı değildir?
Atlas Okyanusu'na kıyısı olan bazı ülkelerde
balıkçılık bir geçim kaynağıdır,
B Bölgedeki balik stoklarının durumu bir süreden beri
takip edilmektedir.
c) Çalışmada deniz suyu sıcaklikları dikkate alınmıştır.
D) Çalişmada balık türleri değil
, toplam balik sayısı
verileri dikkate alınmıştır.
E) Çalışma, bazı balık türlerinin azalmakta olduğunu
göstermiştir.
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
16. Atlas Okyanusu'nun kuzeydoğusundaki ani sıcaklık artışının etkileriyle ilgili çalışma, avlanabilir bahk stoklarındaki büyük değişimin devam ettiğini gösteriyor, Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleden yola çıkılarak ulaşılabilecek bir yargı değildir? Atlas Okyanusu'na kıyısı olan bazı ülkelerde balıkçılık bir geçim kaynağıdır, B Bölgedeki balik stoklarının durumu bir süreden beri takip edilmektedir. c) Çalışmada deniz suyu sıcaklikları dikkate alınmıştır. D) Çalişmada balık türleri değil , toplam balik sayısı verileri dikkate alınmıştır. E) Çalışma, bazı balık türlerinin azalmakta olduğunu göstermiştir.
E) Kış
daha çok tüketilirmiş.
Kafa Dengi
4. Başkalannin yazdıklarna hiç benzemeyen şeyler yazdıkla-
nini iddia eden yazarlar, yaşamlarında ilk kez bir şey üret-
menin coşkusu içinde, kendi ürünlerine hayran kalırlar.
Bu cümlede yazarların tutumuna dair yapılan eleştiri
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazmanın büyüsüne kapılıp sıra dışı eserler yazdıkla-
rina inanmaları
6) Sanatın kısa sürede büyük kitleleri etkisi altına alaca-
ğını düşünmeleri
C) Sanat yaşamlarının başlangıcında nesnel değerlen-
dirme yaptıkları
D) İyi yazarların yaşamları boyunca geçirdikleri aşama-
lardan habersiz yaşamaları
E) Özgün olma kaygısıyla oluşturdukları eserlerde ken-
dilerini yinelemeleri
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
E) Kış daha çok tüketilirmiş. Kafa Dengi 4. Başkalannin yazdıklarna hiç benzemeyen şeyler yazdıkla- nini iddia eden yazarlar, yaşamlarında ilk kez bir şey üret- menin coşkusu içinde, kendi ürünlerine hayran kalırlar. Bu cümlede yazarların tutumuna dair yapılan eleştiri aşağıdakilerden hangisidir? A) Yazmanın büyüsüne kapılıp sıra dışı eserler yazdıkla- rina inanmaları 6) Sanatın kısa sürede büyük kitleleri etkisi altına alaca- ğını düşünmeleri C) Sanat yaşamlarının başlangıcında nesnel değerlen- dirme yaptıkları D) İyi yazarların yaşamları boyunca geçirdikleri aşama- lardan habersiz yaşamaları E) Özgün olma kaygısıyla oluşturdukları eserlerde ken- dilerini yinelemeleri Diğer sayfaya geçiniz.
-gea
Etlen
16.
1. Horoz ölür, gözü çöplükte kalır.
Edigen
| Borçtan korkan kapısını büyük açmaz.
1
senent
geaan
III. Ak gün ağartır, kara gün karartır.
1
1
IV. Bağa bak, üzüm olsun; yemeğe yüzün olsun.
V Ödünç güle güle gider, ağlaya ağlaya gelir.
1
Yukarıdaki numaralanmış atasözlerinden hangisi ya-
pi bakımından diğerlerinden farklıdır?
3
7
7
A)
B) II
C) III
D) IV
E V
5
ZAD
DIMDA
SAY - 5. Fasikül
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
-gea Etlen 16. 1. Horoz ölür, gözü çöplükte kalır. Edigen | Borçtan korkan kapısını büyük açmaz. 1 senent geaan III. Ak gün ağartır, kara gün karartır. 1 1 IV. Bağa bak, üzüm olsun; yemeğe yüzün olsun. V Ödünç güle güle gider, ağlaya ağlaya gelir. 1 Yukarıdaki numaralanmış atasözlerinden hangisi ya- pi bakımından diğerlerinden farklıdır? 3 7 7 A) B) II C) III D) IV E V 5 ZAD DIMDA SAY - 5. Fasikül
Bu son kitabında yazar, bilerek açmadığı ama aralık bıraktığı kapılardan geçmeyi okurlarına bırakıyor.
Bu cümledeki yazarın, kapıları bilerek açmayıp aralık bırakması sözüyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Her şeyi söylememe
B) içeriği zenginleştirme
C) Uygun sözcükler seçememe
D) Anlatımda tekdüzeliğe düşme
E) Okura deneyimlerini kullandırma
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
Bu son kitabında yazar, bilerek açmadığı ama aralık bıraktığı kapılardan geçmeyi okurlarına bırakıyor. Bu cümledeki yazarın, kapıları bilerek açmayıp aralık bırakması sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Her şeyi söylememe B) içeriği zenginleştirme C) Uygun sözcükler seçememe D) Anlatımda tekdüzeliğe düşme E) Okura deneyimlerini kullandırma
2. O, olaylara objektif bir bakış açısıyla yaklaşırdı.
Değerlendirmelerinde subjektiflikten, kişisellikten kaçınırdı
Hükümlerinde akıl ve sağduyudan ödün vermezdi. Büyük
bir dehaya sahip olduğu halde böbürlenmezdi. Bir varlık
hakkında görüş bildirirken onun değerini teslim ederdi.
Dolayısıyla "-" gibi bir hataya düşmezdi.
Bu parçadaki boşluk, aşağıdaki deyimlerden
hangisiyle tamamlanırsa sözü edilen kişinin "bir şeyi,
olduğundan daha önemsiz görmediği" anlaşılır?
A) dünyayı toz pembe görmek
B) dürbünün tersiyle bakmak
C)
hakkını vermek
D) güçlük çıkarmak
E) hallaç pamuğu gibi atmak
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
2. O, olaylara objektif bir bakış açısıyla yaklaşırdı. Değerlendirmelerinde subjektiflikten, kişisellikten kaçınırdı Hükümlerinde akıl ve sağduyudan ödün vermezdi. Büyük bir dehaya sahip olduğu halde böbürlenmezdi. Bir varlık hakkında görüş bildirirken onun değerini teslim ederdi. Dolayısıyla "-" gibi bir hataya düşmezdi. Bu parçadaki boşluk, aşağıdaki deyimlerden hangisiyle tamamlanırsa sözü edilen kişinin "bir şeyi, olduğundan daha önemsiz görmediği" anlaşılır? A) dünyayı toz pembe görmek B) dürbünün tersiyle bakmak C) hakkını vermek D) güçlük çıkarmak E) hallaç pamuğu gibi atmak
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecazlı bir söyleyişe yer
verilmemiştir?
A) Вir konu, cinsine göre bir adamı bilgili, zengin bellekli gös-
terebilir.
B) Yılların elimizden çekip aldığı yaşama zevklerini dişimiz tir-
nağımızla savunmalıyız.
C) Derler ki uzun süren hayat, hayatların en iyisi değildir, uzun
sürmeyen ölümse ölümlerin en iyisidir.
D) Eskiler dostluğun sudan daha zorunlu ve daha tatlı olduğu-
nu söylerler, ne doğru.
E) Bir insana onu sevdiğini söylemek o kadar zor olmasa gerek.
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecazlı bir söyleyişe yer verilmemiştir? A) Вir konu, cinsine göre bir adamı bilgili, zengin bellekli gös- terebilir. B) Yılların elimizden çekip aldığı yaşama zevklerini dişimiz tir- nağımızla savunmalıyız. C) Derler ki uzun süren hayat, hayatların en iyisi değildir, uzun sürmeyen ölümse ölümlerin en iyisidir. D) Eskiler dostluğun sudan daha zorunlu ve daha tatlı olduğu- nu söylerler, ne doğru. E) Bir insana onu sevdiğini söylemek o kadar zor olmasa gerek.
8.
Andrey Beli'nin sözleriyle, "Gogol, kendisinden önce hiç
kimsenin keşfetmediği yazınsal teknikler ortaya koymuş,
sözel dokuyu popüler dille, günlük konuşma diliyle, mes-
leklere özgü sözcüklerle donatmış; bu sözcükleri, dilin in-
cileri hâline gelinceye dek cilalamıştır." Sanatsal dehasın-
dan hiçbir şey feda etmeden Rus çığlığını bütün dünyaya
duyuran yazar, kendine özgü diliyle yoksulluğun kanık-
sandığı ve tepkisizliğin gelenek hâline geldiği bir çağda
rakipsiz bir üslup yaratmıştır. Sanatın bütün olanaklarını
gözler önüne seren bu üslupla o, yarattığı karakterlerin,
yazınsal anlamların, siyasal, sosyal ve psikolojik mesaj-
larin durağan bir kimliğe bürünmemesi gerektiğini savun-
muş, tanımlama sorunsalını radikal bir hâle dönüştüren
yapıtlar ortaya koymuştur.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Daha etkili bir anlatım için mecazlı söyleyişlere yer
vermek
B) Çağa özgü kullanımlar ile çekici bir yazınsal dil oluş-
turmak
C) Sözcükleri işleyerek onlara estetik bir değer kazandır-
mak
D) Sözcükleri farklı bağlamda kullanarak özgünlüğü ya-
kalamak
E) Dilin imkânlarından yararlanarak çağın edebiyatına
yön vermek
(2017-ALES)
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
8. Andrey Beli'nin sözleriyle, "Gogol, kendisinden önce hiç kimsenin keşfetmediği yazınsal teknikler ortaya koymuş, sözel dokuyu popüler dille, günlük konuşma diliyle, mes- leklere özgü sözcüklerle donatmış; bu sözcükleri, dilin in- cileri hâline gelinceye dek cilalamıştır." Sanatsal dehasın- dan hiçbir şey feda etmeden Rus çığlığını bütün dünyaya duyuran yazar, kendine özgü diliyle yoksulluğun kanık- sandığı ve tepkisizliğin gelenek hâline geldiği bir çağda rakipsiz bir üslup yaratmıştır. Sanatın bütün olanaklarını gözler önüne seren bu üslupla o, yarattığı karakterlerin, yazınsal anlamların, siyasal, sosyal ve psikolojik mesaj- larin durağan bir kimliğe bürünmemesi gerektiğini savun- muş, tanımlama sorunsalını radikal bir hâle dönüştüren yapıtlar ortaya koymuştur. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? A) Daha etkili bir anlatım için mecazlı söyleyişlere yer vermek B) Çağa özgü kullanımlar ile çekici bir yazınsal dil oluş- turmak C) Sözcükleri işleyerek onlara estetik bir değer kazandır- mak D) Sözcükleri farklı bağlamda kullanarak özgünlüğü ya- kalamak E) Dilin imkânlarından yararlanarak çağın edebiyatına yön vermek (2017-ALES)
Öyle dudak büküp hor gözle bakma
Bırak, küçük dağlar yerinde dursun
Aşağıdakilerden hangisinde bu dizelerde kullan
söz sanatı vardır?
A) Hayat bir ölümdür aşk bir uçurum
Ben geldim geleli açmadı gökler
B) Gördüm yapraklarımın bir bir döküldüğünü
Baharda yaşamanın bilmedim nedir tadı
C) Gitmek istediğin yer Kızıldeniz'se gülüm
Git öyleyse Musa'nın iziydi terk ettiğin
D) Bir şehla bakışın güneş edalım
Deliyor ok gibi sinelerimi
E) Dadaloğlu'm der ki belim büküldü
Gözümün cevheri yere döküldü
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
Öyle dudak büküp hor gözle bakma Bırak, küçük dağlar yerinde dursun Aşağıdakilerden hangisinde bu dizelerde kullan söz sanatı vardır? A) Hayat bir ölümdür aşk bir uçurum Ben geldim geleli açmadı gökler B) Gördüm yapraklarımın bir bir döküldüğünü Baharda yaşamanın bilmedim nedir tadı C) Gitmek istediğin yer Kızıldeniz'se gülüm Git öyleyse Musa'nın iziydi terk ettiğin D) Bir şehla bakışın güneş edalım Deliyor ok gibi sinelerimi E) Dadaloğlu'm der ki belim büküldü Gözümün cevheri yere döküldü
10. Bölüm
13. Çıkarcı yani reklamcı bir çağda yaşıyoruz. Buz-
dolapları ve çamaşır makineleri gibi edebiyat
ürünlerinin de sürüm yöntemleri var. Bunların en
sahteleri bile gerek televizyon aracılığıyla gerek-
se okunmadan yazılan tanıtımlarla yaldızlanırsa
hele ki bilmem kaçıncı baskıyı yaptığı abartıyla
anlatılırsa satış rekoru kırmaları işten bile değil-
dir. Gerçekler ne kadar çalkantılı ne kadar bu-
lanık ne kadar çıkarcı olursa olsun, insanoğlu
gene de düşten vazgeçmiyor. Bakınız, ne güzel
ne doğru söylemiş Baudelaire:
"Bana gelince, elbet çıkacağım sevinçle
Eylemle düşü kardeş saymayan bu dünyadan."
Gerçekten de edebiyatın doruklan düşlerden
doğmamış mıdır?
Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden yakı-
nılmaktadır?
9-
uş
Ti-
ok
A
On-
A) Nitelikli sanat eseri sayısında belirgin bir dü-
şüş olmasından
B) Bilinçli eleştirmen ve düzeyli eleştiri ürünleri-
nin yokluğundan
C) Edebi eserlerin güncel olaylara kayıtsız kal-
masından
D) Sanatçıların eserlerini piyasa kaygısı ile kale-
me almalarından
E) Edebi eserlerin, birtakım yollarla olduğundan
farklı gösterilmesinden
(2016-YGS)
Y
A
Y
1
N
L
A
SS)
ac-
üm-
hem R
Kör-
liyor
ola-
Hadi-
üzel
ncak
zimat
Si
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
10. Bölüm 13. Çıkarcı yani reklamcı bir çağda yaşıyoruz. Buz- dolapları ve çamaşır makineleri gibi edebiyat ürünlerinin de sürüm yöntemleri var. Bunların en sahteleri bile gerek televizyon aracılığıyla gerek- se okunmadan yazılan tanıtımlarla yaldızlanırsa hele ki bilmem kaçıncı baskıyı yaptığı abartıyla anlatılırsa satış rekoru kırmaları işten bile değil- dir. Gerçekler ne kadar çalkantılı ne kadar bu- lanık ne kadar çıkarcı olursa olsun, insanoğlu gene de düşten vazgeçmiyor. Bakınız, ne güzel ne doğru söylemiş Baudelaire: "Bana gelince, elbet çıkacağım sevinçle Eylemle düşü kardeş saymayan bu dünyadan." Gerçekten de edebiyatın doruklan düşlerden doğmamış mıdır? Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden yakı- nılmaktadır? 9- uş Ti- ok A On- A) Nitelikli sanat eseri sayısında belirgin bir dü- şüş olmasından B) Bilinçli eleştirmen ve düzeyli eleştiri ürünleri- nin yokluğundan C) Edebi eserlerin güncel olaylara kayıtsız kal- masından D) Sanatçıların eserlerini piyasa kaygısı ile kale- me almalarından E) Edebi eserlerin, birtakım yollarla olduğundan farklı gösterilmesinden (2016-YGS) Y A Y 1 N L A SS) ac- üm- hem R Kör- liyor ola- Hadi- üzel ncak zimat Si
(1) Düşünmek; elbette bir insanın kafasında kal-
dığı sürece kimsenin karışamayacağı, müdahale
edemeyeceği bir eylemdir. (II) Kimse kimsenin
kafasını açıp ne düşündüğünü bilemediği için dü-
şünce, soyuttur. (III) Bir toplumda düşünce hürri-
yetinin mevcut olması, o düşüncelerin ifade edi-
lebilir olmalarıyla somut bir duruma kavuşabilir.
(IV) Dolayısıyla düşünce suçunun işlenebilmesi,
düşünce suçlusunun mevcut olabilmesi için bazı
düşüncelerin sözle, yazıyla veya resimle dışa vu-
rulması gereklidir. (V) Sifatı ve toplumsal konumu
ne olursa olsun herhangi bir insan, "Benim düşün-
cem budur." diyemiyorsa o toplumda düşüncenin
suç olduğu anlaşılır. (VI) Çağdaş demokratik top-
lumlarda ise düşünce değil, toplumun güvenliğini
sıkıntıya sokan eylemler suçtur.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf hangi cümleyle başlar?
A) II. B) UL. C) IV.
D) V. LAJMI
EX VI.
(2015 - LYS)
Paragraf
1. C
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
(1) Düşünmek; elbette bir insanın kafasında kal- dığı sürece kimsenin karışamayacağı, müdahale edemeyeceği bir eylemdir. (II) Kimse kimsenin kafasını açıp ne düşündüğünü bilemediği için dü- şünce, soyuttur. (III) Bir toplumda düşünce hürri- yetinin mevcut olması, o düşüncelerin ifade edi- lebilir olmalarıyla somut bir duruma kavuşabilir. (IV) Dolayısıyla düşünce suçunun işlenebilmesi, düşünce suçlusunun mevcut olabilmesi için bazı düşüncelerin sözle, yazıyla veya resimle dışa vu- rulması gereklidir. (V) Sifatı ve toplumsal konumu ne olursa olsun herhangi bir insan, "Benim düşün- cem budur." diyemiyorsa o toplumda düşüncenin suç olduğu anlaşılır. (VI) Çağdaş demokratik top- lumlarda ise düşünce değil, toplumun güvenliğini sıkıntıya sokan eylemler suçtur. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar? A) II. B) UL. C) IV. D) V. LAJMI EX VI. (2015 - LYS) Paragraf 1. C
Aşağıdakilerin hangisinde "da /de" bağlacı
al
cümleye "eşitlik, gibilik" anlamı katmıştır?
A) Sözünü ettiğin evi gezmiş de beğenmemiş.
B) Artık ihtiyacı olsa da yardım etmem, demiş.
C) Televizyondaki açık oturumu ben de izle-
miştim
D) Bu sabah gazeteleri aldım da henüz okuya-
madım.
E) Buraya kadar geldi de bir bardak çayımızı
bile içmedi.
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
Aşağıdakilerin hangisinde "da /de" bağlacı al cümleye "eşitlik, gibilik" anlamı katmıştır? A) Sözünü ettiğin evi gezmiş de beğenmemiş. B) Artık ihtiyacı olsa da yardım etmem, demiş. C) Televizyondaki açık oturumu ben de izle- miştim D) Bu sabah gazeteleri aldım da henüz okuya- madım. E) Buraya kadar geldi de bir bardak çayımızı bile içmedi.
29. Kardeşlerim
gun
Siska öküzün yanına koşulup şiirlerimiz
Toprağı sürebilmeli
Pirinç tarlalarında bataklığa girebilmeli
Dizlerine kadar
Bütün soruları sorabilmeli
Bütün işıkları derebilmeli
Yol başlarında durabilmeli
Kilometre taşları gibi şiirlerimiz
Yaklaşan karanlığı herkesten önce görebilmeli
dan
Bu dizelere göre
1. Sorgulayıcı
ve
7
II. Barışçı
W.Aydınlatıcı
IV. Yenilikçi
özelliklerinden hangileri şiirin işlevleri arasında
olmalıdır?
A) Yalnız!
B) Yalnız II
C)Yalnız III
E) Il ve IV
I ve III
Drive
Lise Türkçe
Cümlede Vurgu, Arasöz ve Cümle Dışı Unsurlar
29. Kardeşlerim gun Siska öküzün yanına koşulup şiirlerimiz Toprağı sürebilmeli Pirinç tarlalarında bataklığa girebilmeli Dizlerine kadar Bütün soruları sorabilmeli Bütün işıkları derebilmeli Yol başlarında durabilmeli Kilometre taşları gibi şiirlerimiz Yaklaşan karanlığı herkesten önce görebilmeli dan Bu dizelere göre 1. Sorgulayıcı ve 7 II. Barışçı W.Aydınlatıcı IV. Yenilikçi özelliklerinden hangileri şiirin işlevleri arasında olmalıdır? A) Yalnız! B) Yalnız II C)Yalnız III E) Il ve IV I ve III Drive