Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebiyat Nedir? Soruları

25. Benim bir isteğim vardır Kerim'den
Yezit bilmez erenlerin sırrından
Kaygusuz'um cüda düştüm pirimden
Erler gelir şahım Abdal Musa'ya
Biçim ve içerik özellikleri göz önünde bulunduruldu-
ğunda bu dörtlük aşağıdakilerin hangisinden alınmış
olabilir?
-A) Nefes
B) Devriye
C) Ayin
D) Cumhur
E) Tapuğ
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
25. Benim bir isteğim vardır Kerim'den Yezit bilmez erenlerin sırrından Kaygusuz'um cüda düştüm pirimden Erler gelir şahım Abdal Musa'ya Biçim ve içerik özellikleri göz önünde bulunduruldu- ğunda bu dörtlük aşağıdakilerin hangisinden alınmış olabilir? -A) Nefes B) Devriye C) Ayin D) Cumhur E) Tapuğ
Bir tohum düşmeye görsün kucağına, önce onun korku-
sunu giderir şefkatle, sonra okşamaya başlar sevgiyle.
Sevincinden tohum çatlar. Toprak, ihtiyacı olan gıdalarla
besler, yemyeşil yapraklarla süsler misafirini. Rengârenk
sebzeler, yanaklarında sıcak bir sevinçle al al gülümser
toprağa. Alçak gönüllü toprak, tatlı bir tebessümle ortak
olur sebzelerin sevincine. Bir fidan dikilmeye görsün, top-
rak, heyecanla sarılır köküne. Kırk yıllık dost gibi misafir
eder fidancığı.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Tamlayanı zamir olan ad tamlaması
B) Pekiştirilmiş sıfat
C) Kurallı birleşik sıfat
D) Zarf görevinde kullanılan ikileme
E) Edilgen çatılı fiil
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Bir tohum düşmeye görsün kucağına, önce onun korku- sunu giderir şefkatle, sonra okşamaya başlar sevgiyle. Sevincinden tohum çatlar. Toprak, ihtiyacı olan gıdalarla besler, yemyeşil yapraklarla süsler misafirini. Rengârenk sebzeler, yanaklarında sıcak bir sevinçle al al gülümser toprağa. Alçak gönüllü toprak, tatlı bir tebessümle ortak olur sebzelerin sevincine. Bir fidan dikilmeye görsün, top- rak, heyecanla sarılır köküne. Kırk yıllık dost gibi misafir eder fidancığı. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Tamlayanı zamir olan ad tamlaması B) Pekiştirilmiş sıfat C) Kurallı birleşik sıfat D) Zarf görevinde kullanılan ikileme E) Edilgen çatılı fiil
12. Divan şairleri yaşadıkları ortamla, yaşamla ilgili olmuşlar
ve bunları şiirlerine yansıtmışlardır. 16. yüzyıl divanlarına
bakıldığında şairlerin, mutfak eşyalarına gerçek ve
genel anlamlarda şiirlerinde yer verdikleri görülür. Şairler
bununla da yetinmemiş mutfak eşyalarının biçim ve
kullanım şekilleri, onlardan yararlanma biçimlerini de
düşünerek bu eşyaları çeşitli söz oyunlarına, teşbihlere ve
mecazlara konu ederek kullanmışlardır.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, divan
şiirinde mutfak eşyalarına yer verildiğini örnekleyen
bir beyit değildir?
A) Başum âhumla dumanlı bir taga dönmişdür
Gözüm yaşumla su dolmuş bir bardağa dönmişdür
B) Irte derse çıkamaz gice kitâba bakamaz
Eğer içmezse müderis iki fincan kahve
C) Börek hod şöyle terdür şöyle nâzik
Şikârında gerektir dest-i nâzik
D) Meğer hân-ı melâhatde gümişden bir tabakdur ol
Açılmış ak güldür yâ letafet gülistânında
EX Sular kim aş yiye bakır çanakdan
Ana kaynatmasunlar hiç çölmek
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
12. Divan şairleri yaşadıkları ortamla, yaşamla ilgili olmuşlar ve bunları şiirlerine yansıtmışlardır. 16. yüzyıl divanlarına bakıldığında şairlerin, mutfak eşyalarına gerçek ve genel anlamlarda şiirlerinde yer verdikleri görülür. Şairler bununla da yetinmemiş mutfak eşyalarının biçim ve kullanım şekilleri, onlardan yararlanma biçimlerini de düşünerek bu eşyaları çeşitli söz oyunlarına, teşbihlere ve mecazlara konu ederek kullanmışlardır. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, divan şiirinde mutfak eşyalarına yer verildiğini örnekleyen bir beyit değildir? A) Başum âhumla dumanlı bir taga dönmişdür Gözüm yaşumla su dolmuş bir bardağa dönmişdür B) Irte derse çıkamaz gice kitâba bakamaz Eğer içmezse müderis iki fincan kahve C) Börek hod şöyle terdür şöyle nâzik Şikârında gerektir dest-i nâzik D) Meğer hân-ı melâhatde gümişden bir tabakdur ol Açılmış ak güldür yâ letafet gülistânında EX Sular kim aş yiye bakır çanakdan Ana kaynatmasunlar hiç çölmek
7.
(1) Tiyatro, dramatik metinlerin sahnede canlandırılmasıyla
ortaya çıkan sanat dalıdır. (II) Belli bir metne dayanması ve
sahnelenmesi, tiyatroyu hem edebî metin hem de güzel sa-
natların bir dalı yapar. (III) Büyük oranda sahnede canlandırma
amacıyla yazılan tiyatro metinleri az da olsa okunmak amacıyla
da yazılabilir. (IV) Eski Yunan'da MÖ 6. yüzyılda Dionysos
adındaki tanrı kahraman adına düzenlenen dini törenlerden
doğan ve zamanla sanat hâline gelen tiyatro, Eski Yunan'da
büyük gelişme sağlamış, çeşitlenerek günümüze ulaşmıştır.
(V) Bizim edebiyatımızda ise Batı kültürüyle tanışmadan önce
Karagöz, kukla, orta oyunu, meddah hikâyeleri gibi geleneksel
tiyatro türleri vardı.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
9.
III. Fa
ye
yarg
A) Yal
Bu P
anlar
A) F
F
B)
D)
E)
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
7. (1) Tiyatro, dramatik metinlerin sahnede canlandırılmasıyla ortaya çıkan sanat dalıdır. (II) Belli bir metne dayanması ve sahnelenmesi, tiyatroyu hem edebî metin hem de güzel sa- natların bir dalı yapar. (III) Büyük oranda sahnede canlandırma amacıyla yazılan tiyatro metinleri az da olsa okunmak amacıyla da yazılabilir. (IV) Eski Yunan'da MÖ 6. yüzyılda Dionysos adındaki tanrı kahraman adına düzenlenen dini törenlerden doğan ve zamanla sanat hâline gelen tiyatro, Eski Yunan'da büyük gelişme sağlamış, çeşitlenerek günümüze ulaşmıştır. (V) Bizim edebiyatımızda ise Batı kültürüyle tanışmadan önce Karagöz, kukla, orta oyunu, meddah hikâyeleri gibi geleneksel tiyatro türleri vardı. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşün- cenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V 9. III. Fa ye yarg A) Yal Bu P anlar A) F F B) D) E)
belir-
ası da
kü dil
enkler,
cü ya
gisiyle
lir.
önemli
25.
SAL
Modern çağ toplumunda insanlar, maalesef bazen acımasız
olabiliyor. Bizim dışımızda herkesi kolayca suçlayıp acımasızca
eleştirebiliyoruz. İşin önüne ve ardına bakmadan konuşuyoruz.
O kişinin hangi koşullarda olduğunu bilmeden kesin yargılara vanp
önümüze konan kırt bilgilerle herkesi linç edebiliyoruz. Bu konuda
sanırım birey ve toplum olarak diğerkâmlığa ihtiyacımız var.
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Bir Kızılderili atasözü, "Komşun hakkında hüküm vermeden
önce, iki ay onun pabuçlarıyla yürü." der.
B) Günümüz toplumlarında evrensel değerler boyutunda bir
çözülme olduğunu üzülerek görüyoruz.
C) Atalarımız boşuna dememiş, insan insanın kurdudur, diye.
D) Affetmeye ne kadar da çok ihtiyacımız olduğunu gün geçtikçe
daha iyi anlıyorum.
E) Sosyal medya, insan ilişkilerinde olumlu ve olumsuz anlamda
pek çok yenilik yaptı.
Diğer sayfaya geçiniz.
7
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
belir- ası da kü dil enkler, cü ya gisiyle lir. önemli 25. SAL Modern çağ toplumunda insanlar, maalesef bazen acımasız olabiliyor. Bizim dışımızda herkesi kolayca suçlayıp acımasızca eleştirebiliyoruz. İşin önüne ve ardına bakmadan konuşuyoruz. O kişinin hangi koşullarda olduğunu bilmeden kesin yargılara vanp önümüze konan kırt bilgilerle herkesi linç edebiliyoruz. Bu konuda sanırım birey ve toplum olarak diğerkâmlığa ihtiyacımız var. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Bir Kızılderili atasözü, "Komşun hakkında hüküm vermeden önce, iki ay onun pabuçlarıyla yürü." der. B) Günümüz toplumlarında evrensel değerler boyutunda bir çözülme olduğunu üzülerek görüyoruz. C) Atalarımız boşuna dememiş, insan insanın kurdudur, diye. D) Affetmeye ne kadar da çok ihtiyacımız olduğunu gün geçtikçe daha iyi anlıyorum. E) Sosyal medya, insan ilişkilerinde olumlu ve olumsuz anlamda pek çok yenilik yaptı. Diğer sayfaya geçiniz. 7
4. 1. İki kişi birbirine pek yakın durarak başkaları işitmeye-
cek bir biçimde konuşmak (Ağız ağıza vermek)
İstenilen biçimde davranışı kabullenmek, düzelmek,
uslanmak (Yola gelmek)
H. Çok laf edip tedirgin etmek (Kafa ütülemek)
V
İstenilmediğini ifade etmek (Dudak bükmek)
Birisinin kendisine yardımcı olacağına inanmak, gü-
venmek (Bel bağlamak)
Numaralandırılmış açıklamalardan hangisi parantez
içinde verilen deyim ile uyuşmamaktadır?
A) I
B) II CII
D) V
E) V
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
4. 1. İki kişi birbirine pek yakın durarak başkaları işitmeye- cek bir biçimde konuşmak (Ağız ağıza vermek) İstenilen biçimde davranışı kabullenmek, düzelmek, uslanmak (Yola gelmek) H. Çok laf edip tedirgin etmek (Kafa ütülemek) V İstenilmediğini ifade etmek (Dudak bükmek) Birisinin kendisine yardımcı olacağına inanmak, gü- venmek (Bel bağlamak) Numaralandırılmış açıklamalardan hangisi parantez içinde verilen deyim ile uyuşmamaktadır? A) I B) II CII D) V E) V
or, bu
ençler
ar
si için
şehir
bu
mı?
emli
ar
ha
47
31. Onun için dile "biraz fazla" bel bağlamış bir yazardı denebilir,
öylesine güveniyordu ki dile ve kendisinin o konudaki
yeteneğine, okurla arasını iyi tutmak gibi bir derdi hiç olmadı.
Sanıyordu ki ne kadar sert olursa olsun yazısı, okur bu dil ve
üslup karşısında büyülenmekten kurtulamazdı. Sert leblebiyi
şekere bulayarak vermezdi. İnsanlar öyle sanırdı ama bir
insanı eleştirmesi onu sevmediği anlamına gelmezdi. Bütün
bu özelliklerine bakarak onu az çok anlaşılabilmiş yazarlar
sınıfına neden almadığımı tahmin edebilirsiniz.
Bu parçada sözü edilen yazar için aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A Hak ettiği değeri görememiştir.
B) Dostlarını eleştirmekten kaçınmaz.
C) Eleştirilerini yumuşatma gereği hissetmez.
D) Yazı konusunda kendine fazlasıyla güvenmektedir.
E) Okurlarına yaranma kaygısıyla yazmaz
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
or, bu ençler ar si için şehir bu mı? emli ar ha 47 31. Onun için dile "biraz fazla" bel bağlamış bir yazardı denebilir, öylesine güveniyordu ki dile ve kendisinin o konudaki yeteneğine, okurla arasını iyi tutmak gibi bir derdi hiç olmadı. Sanıyordu ki ne kadar sert olursa olsun yazısı, okur bu dil ve üslup karşısında büyülenmekten kurtulamazdı. Sert leblebiyi şekere bulayarak vermezdi. İnsanlar öyle sanırdı ama bir insanı eleştirmesi onu sevmediği anlamına gelmezdi. Bütün bu özelliklerine bakarak onu az çok anlaşılabilmiş yazarlar sınıfına neden almadığımı tahmin edebilirsiniz. Bu parçada sözü edilen yazar için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Hak ettiği değeri görememiştir. B) Dostlarını eleştirmekten kaçınmaz. C) Eleştirilerini yumuşatma gereği hissetmez. D) Yazı konusunda kendine fazlasıyla güvenmektedir. E) Okurlarına yaranma kaygısıyla yazmaz
A
A
Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1
22.---, izlekleriyle kendisinden önceki şairlerin etkisindedir.
Bedrettin Üzerine Şiirler, Nâzım Hikmet'in; Akşam Şiirle-
ri, Ahmet Haşim'in; Ayna Şiirleri, divan şairlerinin; Gizemli
Şiirler, mutasavvıf şairlerin; Zaman Şiirleri, Tanpınar ve
Bergson'un zaman anlayışlarının açılımlarıdır. Bu yönüyle
edebiyatımızdaki en belirgin metinler arası ilişkiler gerçek-
leştiren şairlerdendir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi
getirilebilir?
A) Cahit Zarifoğlu
B) Necip Fazıl Kısakürek
C) Ahmet Kutsi Tecer
D) Hilmi Yavuz
EEdip Cansever
AYINLARI
24.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
A A Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1 22.---, izlekleriyle kendisinden önceki şairlerin etkisindedir. Bedrettin Üzerine Şiirler, Nâzım Hikmet'in; Akşam Şiirle- ri, Ahmet Haşim'in; Ayna Şiirleri, divan şairlerinin; Gizemli Şiirler, mutasavvıf şairlerin; Zaman Şiirleri, Tanpınar ve Bergson'un zaman anlayışlarının açılımlarıdır. Bu yönüyle edebiyatımızdaki en belirgin metinler arası ilişkiler gerçek- leştiren şairlerdendir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi getirilebilir? A) Cahit Zarifoğlu B) Necip Fazıl Kısakürek C) Ahmet Kutsi Tecer D) Hilmi Yavuz EEdip Cansever AYINLARI 24.
ko-
yo-
bir
rda
leri
ne-
ade
ba
la-
JŞ-
niş
ar,
bl-
Y
A
in
7- 1
7-
7-
k
YAYTNLARI
8. TÜİK tarafından yapılan araştırmaya göre;
16-74 yaş arası bireylerin bilgisayar ve inter-
net kullanımına bakıldığında, yaş ilerledikçe
kullanım oranının azaldığı görülmektedir.
Benzer şekilde, her yaş gurubunda yıldan
yıla kullanım oranlarının genel olarak arttığı
gözlenmektedir. 2019 yılında 16-24 yaş gru-
bunun %90,8 ile en fazla internet kullanan,
65-74 yaş grubunun ise %19,8 ile en az inter-
net kullanan yaş grubu oldukları görülmekte-
dir, 2018 yılında 16-24 yaş grubunun %68,2
ile en fazla bilgisayar kullanan, 65-74 yaş
grubunun ise %8,5 ile en az bilgisayar kulla-
nan yaş grubu oldukları görülmektedir.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi ke-
sin olarak çıkarılabilir?
A) Bilgisayar ve internet kullanımının artma-
sında yaşın önemli bir etkisi vardır.
B) 16-24 yaş grubunda bilgisayar ve internet
/kullanımı diğer yaş gruplarına göre daha
fazladır.
C) Hastalıklara bağlı olarak ilerlemiş yaş
grubunda bilgisayar ve internet kullanımı
çok azalmıştır.
D 2018'deki bilgisayar ve internet kullanım
oranı 2019'a göre çok daha ileri düzey-
dedir.
65-74 yaş grubundaki bilgisayar ve in-
ternet kullanımı yaşlanmanın da etkisiyle
2019'da düşmüştür.
şitsizl
arden
3) 4
-84
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
ko- yo- bir rda leri ne- ade ba la- JŞ- niş ar, bl- Y A in 7- 1 7- 7- k YAYTNLARI 8. TÜİK tarafından yapılan araştırmaya göre; 16-74 yaş arası bireylerin bilgisayar ve inter- net kullanımına bakıldığında, yaş ilerledikçe kullanım oranının azaldığı görülmektedir. Benzer şekilde, her yaş gurubunda yıldan yıla kullanım oranlarının genel olarak arttığı gözlenmektedir. 2019 yılında 16-24 yaş gru- bunun %90,8 ile en fazla internet kullanan, 65-74 yaş grubunun ise %19,8 ile en az inter- net kullanan yaş grubu oldukları görülmekte- dir, 2018 yılında 16-24 yaş grubunun %68,2 ile en fazla bilgisayar kullanan, 65-74 yaş grubunun ise %8,5 ile en az bilgisayar kulla- nan yaş grubu oldukları görülmektedir. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi ke- sin olarak çıkarılabilir? A) Bilgisayar ve internet kullanımının artma- sında yaşın önemli bir etkisi vardır. B) 16-24 yaş grubunda bilgisayar ve internet /kullanımı diğer yaş gruplarına göre daha fazladır. C) Hastalıklara bağlı olarak ilerlemiş yaş grubunda bilgisayar ve internet kullanımı çok azalmıştır. D 2018'deki bilgisayar ve internet kullanım oranı 2019'a göre çok daha ileri düzey- dedir. 65-74 yaş grubundaki bilgisayar ve in- ternet kullanımı yaşlanmanın da etkisiyle 2019'da düşmüştür. şitsizl arden 3) 4 -84
39. Türk sanatına milyon dolarlar vermeyip yabancı sanat
eserlerine bu miktarlar veriliyorsa, bu coğrafyanın sanat
tarihini doğru düzgün yazmak yerine yayınevleri çeviri
sanat kitapları yayımlıyorsa neden bizim sanatımız
dünya ölçeğinde değil diye de sormaya hakkımız yok.
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) "veriliyorsa" birleşik çekimli, edilgen çatılı fiildir.
B) "yabancı" sözcüğü, ad tamlamasının sıfatıdır.
C) "yayımlıyorsa" sözcüğünde fiilden isim ve isimden fiil
yapma ekleri vardır.
D) "bizim sanatımız" belirtisiz ad tamlamasıdır.
E) "neden" sözcüğü, soru belirtecidir.
Zelf
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
39. Türk sanatına milyon dolarlar vermeyip yabancı sanat eserlerine bu miktarlar veriliyorsa, bu coğrafyanın sanat tarihini doğru düzgün yazmak yerine yayınevleri çeviri sanat kitapları yayımlıyorsa neden bizim sanatımız dünya ölçeğinde değil diye de sormaya hakkımız yok. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) "veriliyorsa" birleşik çekimli, edilgen çatılı fiildir. B) "yabancı" sözcüğü, ad tamlamasının sıfatıdır. C) "yayımlıyorsa" sözcüğünde fiilden isim ve isimden fiil yapma ekleri vardır. D) "bizim sanatımız" belirtisiz ad tamlamasıdır. E) "neden" sözcüğü, soru belirtecidir. Zelf
13. Salındı bahçeye girdi
Çiçekler selama durdu
Mor menekşe boynun burdu
Gül utandı hicabından
Bu dörtlükte birden fazla kullanılan edebî sanat
aşağıdakilerden hangisidir?
A) İntak (Konuşturma)
B) Kinaye (Değinmece)
C) Teşhis (Kişileştirme)
D) Teşbih (Benzetme)
E) Tekrir (Tekrarlama)
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
13. Salındı bahçeye girdi Çiçekler selama durdu Mor menekşe boynun burdu Gül utandı hicabından Bu dörtlükte birden fazla kullanılan edebî sanat aşağıdakilerden hangisidir? A) İntak (Konuşturma) B) Kinaye (Değinmece) C) Teşhis (Kişileştirme) D) Teşbih (Benzetme) E) Tekrir (Tekrarlama)
Berrak
Handkerchief
SOSYAL BİLİMLER TESTİ
1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6-10), Felsefe (11-15) ve Din Kültürü ve
soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işaretle
3. Osmanlıda
1. Tarih araştırmalarının önemli bir kuralı olayları meydana
geldiği dönemin şartlarına göre değerlendirmektir.
yerleştirme
Göçmen
Tarih biliminde böyle bir kural olmasında;
1. zaman içerisinde değer yargılarının değişmesi,
olan ailele
mış ve im
II. olayların içinde bulunduğu toplum ve çevreden ayrı de-
toplur
ğerlendirilememesi,
Buna gö
III. tarih biliminde kronolojik sıralamanın önemli olması
gisi söyl
durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?
A) Run
A) Yalnız I
B) Osr
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
C) Bu
E) I, II ve III
ka
D) G-
E)
B
HIN
YEN
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Berrak Handkerchief SOSYAL BİLİMLER TESTİ 1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6-10), Felsefe (11-15) ve Din Kültürü ve soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işaretle 3. Osmanlıda 1. Tarih araştırmalarının önemli bir kuralı olayları meydana geldiği dönemin şartlarına göre değerlendirmektir. yerleştirme Göçmen Tarih biliminde böyle bir kural olmasında; 1. zaman içerisinde değer yargılarının değişmesi, olan ailele mış ve im II. olayların içinde bulunduğu toplum ve çevreden ayrı de- toplur ğerlendirilememesi, Buna gö III. tarih biliminde kronolojik sıralamanın önemli olması gisi söyl durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir? A) Run A) Yalnız I B) Osr B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III C) Bu E) I, II ve III ka D) G- E) B HIN YEN
Huyor, Seyit
Iniyor sesinin korkunç gürzü
Yunanoğlunun buğdayına
(Epik şiir)
E) Yüce dağlar yeşil yarlar senindir
Davarı yaylaya sür çoban kardeş
(Pastoral şiir)
7. İnsanların durumları ya da inançları
açıklama çabasıyla ürettiği bu türde;
kişilerin, mekânların, nesnelerin
olağanüstülüklerle bezenerek
kutsallaştırıldığı görülür.
Türk edebiyatındaki ilk örnekleri Billur Köşk
adıyla Osmanlı Dönemi'nde derlenen bu
türe Hint edebiyatında Pançatantra ve
Kelile ve Dimne örnek gösterilebilir.
Beş tanesinin birleştirilmesiyle "hamse"
adı verilen eserlerin oluşturulduğu,
İran edebiyatı kaynaklı bu türün Türk
edebiyatındaki ilk örneği Kutadgu Bilig'dir.
.
16. yüzyıldan itibaren yaygınlaşmaya
başlayan bu tür, halk şairlerince saz
eşliğinde nazım-neşir karışık olarak
anlatılmıştır.
Aşağıdaki türlerden hangisi bu açıklamalardan
biriyle ilişkilendirilemez?
A) Masal
B) Mesnevi
C) Halk hikâyesi
D) Efsane
2) Destan
22_AYT-1212
SINAV
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Huyor, Seyit Iniyor sesinin korkunç gürzü Yunanoğlunun buğdayına (Epik şiir) E) Yüce dağlar yeşil yarlar senindir Davarı yaylaya sür çoban kardeş (Pastoral şiir) 7. İnsanların durumları ya da inançları açıklama çabasıyla ürettiği bu türde; kişilerin, mekânların, nesnelerin olağanüstülüklerle bezenerek kutsallaştırıldığı görülür. Türk edebiyatındaki ilk örnekleri Billur Köşk adıyla Osmanlı Dönemi'nde derlenen bu türe Hint edebiyatında Pançatantra ve Kelile ve Dimne örnek gösterilebilir. Beş tanesinin birleştirilmesiyle "hamse" adı verilen eserlerin oluşturulduğu, İran edebiyatı kaynaklı bu türün Türk edebiyatındaki ilk örneği Kutadgu Bilig'dir. . 16. yüzyıldan itibaren yaygınlaşmaya başlayan bu tür, halk şairlerince saz eşliğinde nazım-neşir karışık olarak anlatılmıştır. Aşağıdaki türlerden hangisi bu açıklamalardan biriyle ilişkilendirilemez? A) Masal B) Mesnevi C) Halk hikâyesi D) Efsane 2) Destan 22_AYT-1212 SINAV
E) I VILIV
2.
Yaz yine geldi. Yeşil yaylalarda ak çadırlar yine kuruldu.
Sürüler melemeye, çay boyunda dumanlar tütmeye başladı.
Güneş parlıyor, mest edici kımız kokusu ve çiçek kokulan et-
rafa yayılıyordu. Bir çadırın gölgesinde, yeşil otlar üzerinde
dost-tanışlarla oturup temiz hava almak, kımız içmek, kızar-
tılmış kuzu eti yemek, vazgeçilmez ve dayanılmaz bir zevk-
ti. Bir ağacı kökünden söküp çıkaracak ya da karşı dağların
doruklarına baş eğdirecek kadar güçlü hissedersin kendini...
İşte böyle günlerde Orozkul yeminini unuturdu. Ona "Büyük
Ormanın Büyük Efendisi" dedikleri zaman koltukları kabarır,
yine herkese söz vermeye, herkesten armağanlar almaya
başlardı. Böyle günlerde, o ulu çamlardan hiçbirinin aklına
artık günlerinin sayılı olduğu, ancak sonbahara kadar ömür-
leri kaldığı gelmiyordu.
Bu parça ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Doğanın insan ruhu üzerindeki etkisi anlatılmıştır.
B) Çeşitli duyularla ilgili ayrıntılara yer verilmiştir.
Kişileştirmeye başvurulmuştur.
D) Dönemin sosyal hayatından izler vardır.
E) Açıklayıcı betimlemeye yer verilmiştir.
3.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
E) I VILIV 2. Yaz yine geldi. Yeşil yaylalarda ak çadırlar yine kuruldu. Sürüler melemeye, çay boyunda dumanlar tütmeye başladı. Güneş parlıyor, mest edici kımız kokusu ve çiçek kokulan et- rafa yayılıyordu. Bir çadırın gölgesinde, yeşil otlar üzerinde dost-tanışlarla oturup temiz hava almak, kımız içmek, kızar- tılmış kuzu eti yemek, vazgeçilmez ve dayanılmaz bir zevk- ti. Bir ağacı kökünden söküp çıkaracak ya da karşı dağların doruklarına baş eğdirecek kadar güçlü hissedersin kendini... İşte böyle günlerde Orozkul yeminini unuturdu. Ona "Büyük Ormanın Büyük Efendisi" dedikleri zaman koltukları kabarır, yine herkese söz vermeye, herkesten armağanlar almaya başlardı. Böyle günlerde, o ulu çamlardan hiçbirinin aklına artık günlerinin sayılı olduğu, ancak sonbahara kadar ömür- leri kaldığı gelmiyordu. Bu parça ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Doğanın insan ruhu üzerindeki etkisi anlatılmıştır. B) Çeşitli duyularla ilgili ayrıntılara yer verilmiştir. Kişileştirmeye başvurulmuştur. D) Dönemin sosyal hayatından izler vardır. E) Açıklayıcı betimlemeye yer verilmiştir. 3.
B
B
B
Türk Dili ve Edebiyatı
Sosyal Bilimler - 1
8.
Bir ahlak ve öğüt kitabı olan ve XII. yüzyılda hece
ölçüsüyle yazılan ----, doğruluk, cömertlik, ilim gibi
konuları işler; birimiyle yazılan eser
dan yazılmıştır.
====
- tarafın-
====
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakiler-
den hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) Kutadgu Bilig-beyit - Yusuf Has Hacip
B) Divan-ı Hikmet - dörtlük - Edip Ahmet Yükneki
tres
RESING
C) Atabetü'l Hakayık - dörtlük - Ahmet Yesevi
COLO
Divan-ı Hikmet - dörtlük - Ahmet Yesevi
E) Kutadgu Bilig - dörtlük - Yusuf Has Hacip
10.
MUBA YAYINLARI
I.
II.
III
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
B B B Türk Dili ve Edebiyatı Sosyal Bilimler - 1 8. Bir ahlak ve öğüt kitabı olan ve XII. yüzyılda hece ölçüsüyle yazılan ----, doğruluk, cömertlik, ilim gibi konuları işler; birimiyle yazılan eser dan yazılmıştır. ==== - tarafın- ==== Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) Kutadgu Bilig-beyit - Yusuf Has Hacip B) Divan-ı Hikmet - dörtlük - Edip Ahmet Yükneki tres RESING C) Atabetü'l Hakayık - dörtlük - Ahmet Yesevi COLO Divan-ı Hikmet - dörtlük - Ahmet Yesevi E) Kutadgu Bilig - dörtlük - Yusuf Has Hacip 10. MUBA YAYINLARI I. II. III
8. Aşağıdakilerin hangisinde birleşik kelimelerin yazı-
mında yanlışlık yapılmıştır?
A) Keçiboynuzu, zengin mineral ve vitamin içeriği ile en-
feksiyonlara karşı koruma sağlıyor.
B) Yalıçapkını, sulak alanlarda suya dalarak yakaladığı
balıklarla beslenen bir kuştur.
C) Bülbülyuvası, baklavasız bayramların kurtarıcısı ola-
cak şahane bir lezzet olarak biliniyor.
D) Tarihî Yarımada'nın muazzam silüetini gökdelenler
bozmaya başladı.
E) Muharrem Ergin Türkiye'de dilbilimi alanında tanın-
mış bilim insanlarındandır.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
8. Aşağıdakilerin hangisinde birleşik kelimelerin yazı- mında yanlışlık yapılmıştır? A) Keçiboynuzu, zengin mineral ve vitamin içeriği ile en- feksiyonlara karşı koruma sağlıyor. B) Yalıçapkını, sulak alanlarda suya dalarak yakaladığı balıklarla beslenen bir kuştur. C) Bülbülyuvası, baklavasız bayramların kurtarıcısı ola- cak şahane bir lezzet olarak biliniyor. D) Tarihî Yarımada'nın muazzam silüetini gökdelenler bozmaya başladı. E) Muharrem Ergin Türkiye'de dilbilimi alanında tanın- mış bilim insanlarındandır.