Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebiyat Nedir? Soruları

Soru 8 (10 puan)
"Gerçekte bir sevinç, bir mutluluk yok değildir yüreklerimizde
Sevgiler, umutlar yok değildir
Öyleyse neden çabuk küseriz birbirimize
Çabuk öfkeleniriz"
dizelerinde isim olan sözcükleri yazınız.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Soru 8 (10 puan) "Gerçekte bir sevinç, bir mutluluk yok değildir yüreklerimizde Sevgiler, umutlar yok değildir Öyleyse neden çabuk küseriz birbirimize Çabuk öfkeleniriz" dizelerinde isim olan sözcükleri yazınız.
est - 10
Aşağıdakilerin hangisinde verilen bilgi ayraç içinde
verilen yapıtla ilgili değildir?
O
1,
n
n
A) Mümtaz, roman boyunca kendisini gönül rahatlığına
kavuşturacak bir "ic nizam"ı aramaktadır. Eserde
hastalık, ölüm, tabiat, kozmik unsurlar, medeniyet,
sosyal meseleler, çeşitli ruh hâlleri ve estetik fikirleri
Mümtaz'la Nuran'ın aşkı etrafında verilir. (Huzur)
B) Peyami Safa'nın bu eserinde neredeyse bütün kişiler
sembolik niteliktedir. Söz gelimi yazar, toplumun
kararsızlığını Neriman adlı bir genç kızın kararsızlığı
ile sembolik bir biçimde aktarmıştır. (Fatih-Harbiye)
C) Şirinyurt kasaba sakinlerinin tren istasyonuna ula-
şimini sağlayan otobüste tren istasyonuna gitmek
için bir araya gelmiş farkli kimlik ve karakterlerin
birbirinden acı geçmişleri, gizemli öyküleri ve samimi
bir ortamda gelişen olaylar dizisi aktarılır. (Mavi Kuş)
D) Samiha Ayverdi'nin “Bu kitap ne bir hikâyedir ne
masal ne de roman... Zamani, mekânı, vakaları,
E,
7,
şahısları, isimleri hatta vakalarının seyri, sırası ve
detaylarının yüzde doksanı ile otantik ve yaşanmış
bir devrin, gerçek ve yaşanmış bir hayat tablosudur."
dediği eseridir. (İbrahim Efendi Konağı)
ayinlari
Birinci hikâyede bir postacı, ikinci hikâyede hacca
giden bir otobüs şoförü, üçüncü hikâyede de Sari-
kamış İhata Hareketi sırasında Ruslara esir düşen
iki askerin anlatıldığı yapıt, Mustafa Kutlu'nun şiirsel
anlatımda doruğa çıktığı öyküsüdür. (Menekşeli
Mektup)
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
est - 10 Aşağıdakilerin hangisinde verilen bilgi ayraç içinde verilen yapıtla ilgili değildir? O 1, n n A) Mümtaz, roman boyunca kendisini gönül rahatlığına kavuşturacak bir "ic nizam"ı aramaktadır. Eserde hastalık, ölüm, tabiat, kozmik unsurlar, medeniyet, sosyal meseleler, çeşitli ruh hâlleri ve estetik fikirleri Mümtaz'la Nuran'ın aşkı etrafında verilir. (Huzur) B) Peyami Safa'nın bu eserinde neredeyse bütün kişiler sembolik niteliktedir. Söz gelimi yazar, toplumun kararsızlığını Neriman adlı bir genç kızın kararsızlığı ile sembolik bir biçimde aktarmıştır. (Fatih-Harbiye) C) Şirinyurt kasaba sakinlerinin tren istasyonuna ula- şimini sağlayan otobüste tren istasyonuna gitmek için bir araya gelmiş farkli kimlik ve karakterlerin birbirinden acı geçmişleri, gizemli öyküleri ve samimi bir ortamda gelişen olaylar dizisi aktarılır. (Mavi Kuş) D) Samiha Ayverdi'nin “Bu kitap ne bir hikâyedir ne masal ne de roman... Zamani, mekânı, vakaları, E, 7, şahısları, isimleri hatta vakalarının seyri, sırası ve detaylarının yüzde doksanı ile otantik ve yaşanmış bir devrin, gerçek ve yaşanmış bir hayat tablosudur." dediği eseridir. (İbrahim Efendi Konağı) ayinlari Birinci hikâyede bir postacı, ikinci hikâyede hacca giden bir otobüs şoförü, üçüncü hikâyede de Sari- kamış İhata Hareketi sırasında Ruslara esir düşen iki askerin anlatıldığı yapıt, Mustafa Kutlu'nun şiirsel anlatımda doruğa çıktığı öyküsüdür. (Menekşeli Mektup)
OBO
SA
Do
I-B
TYT/Türkçe
34.
Sunucu: Şiirin kalıcılık yönü ile ilgili neler söylersiniz?
Şair:
Şiir, kendisinden sonraki çağlara ulaşma
potansiyeli en yüksek yazın çeşididir. Şiirin
bu niteliği, insan gerçekliğini en yalın ve derin
biçimde konu alışından ileri gelir.
Sunucu: Söz yönü güçlü şiirler yazmak için esas
kriterler nelerdir?
K
5
Şair:
Edebî sanatları ustalıkla kullanmak gerekir.
Devamında gündelik dilin anlatım imkânlarını
çoğaltmak ve böylece estetik bir dil
oluşturmak gelir. İş bununla da bitmez. Şiirde
redif, uyak gibi ahenk unsurlarının yerli
yerinde kullanılması önemli ve gereklidir.
Aşağıdaki yargılardan hangisinin bu diyalogdaki şairin
sanat anlayışıyla örtüştüğü söylenebilir?
A) Söz sanatlarına ve imgeli söyleyişlere dayalı şiirler,
okurun gerçeklik duygusundan uzaklaşmasını sağlar.
B) Şiirin üslup yönü, konu boyutuna göre çok daha mühim
sayılır.
C) Şiirin zamana direnme gücü, diğer türlere göre daha
fazladır.
D) Şiirde kuvvetli bir biçemi inşa etmek için konuşma
dilinin olanaklarından yararlanmak gerekir.
E) Dizelerin müzikalite içermesi, şairin geniş kitlelerce
okunmasını sağlar.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
OBO SA Do I-B TYT/Türkçe 34. Sunucu: Şiirin kalıcılık yönü ile ilgili neler söylersiniz? Şair: Şiir, kendisinden sonraki çağlara ulaşma potansiyeli en yüksek yazın çeşididir. Şiirin bu niteliği, insan gerçekliğini en yalın ve derin biçimde konu alışından ileri gelir. Sunucu: Söz yönü güçlü şiirler yazmak için esas kriterler nelerdir? K 5 Şair: Edebî sanatları ustalıkla kullanmak gerekir. Devamında gündelik dilin anlatım imkânlarını çoğaltmak ve böylece estetik bir dil oluşturmak gelir. İş bununla da bitmez. Şiirde redif, uyak gibi ahenk unsurlarının yerli yerinde kullanılması önemli ve gereklidir. Aşağıdaki yargılardan hangisinin bu diyalogdaki şairin sanat anlayışıyla örtüştüğü söylenebilir? A) Söz sanatlarına ve imgeli söyleyişlere dayalı şiirler, okurun gerçeklik duygusundan uzaklaşmasını sağlar. B) Şiirin üslup yönü, konu boyutuna göre çok daha mühim sayılır. C) Şiirin zamana direnme gücü, diğer türlere göre daha fazladır. D) Şiirde kuvvetli bir biçemi inşa etmek için konuşma dilinin olanaklarından yararlanmak gerekir. E) Dizelerin müzikalite içermesi, şairin geniş kitlelerce okunmasını sağlar.
]
7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, sifat görevinde kul-
lanılmış bir eylemsi vardır?
A) Tekkeyi bekleyen çorbayı içer.
B) Çocuklar bahçede kardan adam yapıyorlar.
Bana yol gösteren çok oldu.
D) Salonda oturulacak yer kalmamış hiç.
E) Duvara asılı tablo bir şeye benzemiyordu.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
] 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, sifat görevinde kul- lanılmış bir eylemsi vardır? A) Tekkeyi bekleyen çorbayı içer. B) Çocuklar bahçede kardan adam yapıyorlar. Bana yol gösteren çok oldu. D) Salonda oturulacak yer kalmamış hiç. E) Duvara asılı tablo bir şeye benzemiyordu.
A) Onsüz türemesi
B) Ons benzeşmesi
C) Onlü daralmasi
D) Onsuz yumuşamasi
Omlocomoel
6. (1) Şairlerin özel mektupları, hem hayatları hem de şiirleri
hakkında bilgiler içerdiği için genel okurun da edebiyat
araştırmacısının da her zaman ilgi gösterdiği metinlerdir.
(W) Mektuplan yazan da onların muhatabı da ilginin
yoğunluğunu belirler. (III) Genel okurun edebiyat Kanununca
öne çıkanlan veya kitle kültürüne mal edilmiş veyahut kitle
kültürü tarafından içerilmiş şairlerin imgelerine gösterdiği
ilgiden, onların bilhassa özel hayatlarına ilişkin metinleri de
payını alır. (IV) Edebiyat araştırmacısı içinde durum, elbette
ki bundan farklıdır. (V) Mektuplarda genel okurun hiç de ilgi
alanına girmeyen, kimileri görülmek ve bilinmek amacıyla
açıkça belirtilen kimileri de satır aralarında kalan bilgiler,
edebiyat araştırmacıları için kullanışlı verilerdir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
yazım yanlışı vardır?
A)
C) III
D) IV EV
B) 11
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
A) Onsüz türemesi B) Ons benzeşmesi C) Onlü daralmasi D) Onsuz yumuşamasi Omlocomoel 6. (1) Şairlerin özel mektupları, hem hayatları hem de şiirleri hakkında bilgiler içerdiği için genel okurun da edebiyat araştırmacısının da her zaman ilgi gösterdiği metinlerdir. (W) Mektuplan yazan da onların muhatabı da ilginin yoğunluğunu belirler. (III) Genel okurun edebiyat Kanununca öne çıkanlan veya kitle kültürüne mal edilmiş veyahut kitle kültürü tarafından içerilmiş şairlerin imgelerine gösterdiği ilgiden, onların bilhassa özel hayatlarına ilişkin metinleri de payını alır. (IV) Edebiyat araştırmacısı içinde durum, elbette ki bundan farklıdır. (V) Mektuplarda genel okurun hiç de ilgi alanına girmeyen, kimileri görülmek ve bilinmek amacıyla açıkça belirtilen kimileri de satır aralarında kalan bilgiler, edebiyat araştırmacıları için kullanışlı verilerdir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? A) C) III D) IV EV B) 11
8.
Aşağıdaki yapıt-tür eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) Cezmi - tarihî roman
B) Tutunamayanlar - macera romani
C) Eylül - psikolojik roman
D) Gulyabani - fantastik roman
E) 9. Hariciye Koğuşu - otobiyografik roman
60
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
8. Aşağıdaki yapıt-tür eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? A) Cezmi - tarihî roman B) Tutunamayanlar - macera romani C) Eylül - psikolojik roman D) Gulyabani - fantastik roman E) 9. Hariciye Koğuşu - otobiyografik roman 60
7.
5. Bir yığın can sıkıntısı, üzüntü ve yorucu iş arasında mektu-
buna cevap veremedim. O bir tarafa, o güzel makalene de
vaktinde teşekkür etmek lazımdı. Fakat daha iyisi tebrik et-
meliyim. Çünkü hakikaten güzel makaleydi. Artık birinci sinif
bir muharrir olduğuna hiç şüphe etmiyorum. Sana çok bağlı
olduğum için bundan mesudum. Orhan Seyfi biraderimiz,
daha doğrusu Yusuf Ziya Bey'in biraderi, Raks manzumesi
için yaptığı latif tenkitten sonra, bu sefer de senin yazdığına
cevap vermiş. Ben okumadım. Yine kafiyelere çatıyormuş.
Tabii görüşlerimiz ayrı. Münakaşaya değmez.
Bu parçada;
I. Beğeni cümlesi,
H. Neden-sonuç cümlesi
III. Kesinlik cümlesi,
IV. Amaç cümlesi
numaralanmış özelliklerden hangisi vardır?
A) Yalnız
B) Yalniz TT
Cve It
DII ve IV E) 1, II ve IV
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
7. 5. Bir yığın can sıkıntısı, üzüntü ve yorucu iş arasında mektu- buna cevap veremedim. O bir tarafa, o güzel makalene de vaktinde teşekkür etmek lazımdı. Fakat daha iyisi tebrik et- meliyim. Çünkü hakikaten güzel makaleydi. Artık birinci sinif bir muharrir olduğuna hiç şüphe etmiyorum. Sana çok bağlı olduğum için bundan mesudum. Orhan Seyfi biraderimiz, daha doğrusu Yusuf Ziya Bey'in biraderi, Raks manzumesi için yaptığı latif tenkitten sonra, bu sefer de senin yazdığına cevap vermiş. Ben okumadım. Yine kafiyelere çatıyormuş. Tabii görüşlerimiz ayrı. Münakaşaya değmez. Bu parçada; I. Beğeni cümlesi, H. Neden-sonuç cümlesi III. Kesinlik cümlesi, IV. Amaç cümlesi numaralanmış özelliklerden hangisi vardır? A) Yalnız B) Yalniz TT Cve It DII ve IV E) 1, II ve IV
7.
5.
Bir yazar şöyle diyor: "Tüm insanlar dünyaya,
kafa ve yüreklerinde, adina vicdan denen, bir
iç mahkeme ile gelirler."
Aşağıdakilerden hangisi, yazarın bu cüm-
lede anlatmak istediğine anlamca en ya-
kindir?
A) İnsanlar kafa ve yüreklerindeki her şeyi
büyük ölçüde doğuştan getiriler.
BT Sorumluluktan kaçanlar, bir gün vicda-
niyla hesaplaşmak zorunda kalır.
Hatalarından ders almayan, pişmanlık
duymayan insan yok gibidir.
D) Sorumluluk sahibi kimseler iç seslerini
dinleyerek karar verirler.
Elhiçbir insan yoktur ki kendi yargıçlığından
kurtulabilsin.
2.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
7. 5. Bir yazar şöyle diyor: "Tüm insanlar dünyaya, kafa ve yüreklerinde, adina vicdan denen, bir iç mahkeme ile gelirler." Aşağıdakilerden hangisi, yazarın bu cüm- lede anlatmak istediğine anlamca en ya- kindir? A) İnsanlar kafa ve yüreklerindeki her şeyi büyük ölçüde doğuştan getiriler. BT Sorumluluktan kaçanlar, bir gün vicda- niyla hesaplaşmak zorunda kalır. Hatalarından ders almayan, pişmanlık duymayan insan yok gibidir. D) Sorumluluk sahibi kimseler iç seslerini dinleyerek karar verirler. Elhiçbir insan yoktur ki kendi yargıçlığından kurtulabilsin. 2.
Aşağıdakilerden hangisi edebiyat tarihinin ince-
lediği konulardan değildir?
A) Edebi dönemler
B) Şair ve yazarların hayatları
C) Şair ve yazarların edebi kişiliği
D) Sanatçıların(şair ve yazar) eserleri
E) Uygarlıkların doğuşu
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Aşağıdakilerden hangisi edebiyat tarihinin ince- lediği konulardan değildir? A) Edebi dönemler B) Şair ve yazarların hayatları C) Şair ve yazarların edebi kişiliği D) Sanatçıların(şair ve yazar) eserleri E) Uygarlıkların doğuşu
D) II ve III
E) I, II ve III
Aktif volkanik bölgelerde, yer altındaki sıcak suların ve su bu-
harinin belirli aralıklarla fışkırması sonucu oluşan kaynaklara
gayzer denir.
n büyü-
aşağı-
başla-
Buna göre yukarıdaki haritada taranarak numaralandırılan
alanların hangisinde gayzerlere rastlanır?
he
B) 11
A)
C) III
D) IV
EV
Diğer sayfaya geçiniz.
13
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
D) II ve III E) I, II ve III Aktif volkanik bölgelerde, yer altındaki sıcak suların ve su bu- harinin belirli aralıklarla fışkırması sonucu oluşan kaynaklara gayzer denir. n büyü- aşağı- başla- Buna göre yukarıdaki haritada taranarak numaralandırılan alanların hangisinde gayzerlere rastlanır? he B) 11 A) C) III D) IV EV Diğer sayfaya geçiniz. 13
18. Dünyada daha iyi insan, daha kötü insan diye bir şey
yoktur; herkes birbirini kendi egosunun çatlakları ara-
sından izleme ve birbiri hakkında olumlu ya da olumsuz
yargıya varma eğilimindedir.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Belirtme durumu eki almış zamir
BCümleleri bağlayan bağlaç
C) Niteleme sıfatını belirten zarf
D) Bulunma durumu eki almış isim
E) Tamlayan görevinde zamir
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
18. Dünyada daha iyi insan, daha kötü insan diye bir şey yoktur; herkes birbirini kendi egosunun çatlakları ara- sından izleme ve birbiri hakkında olumlu ya da olumsuz yargıya varma eğilimindedir. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Belirtme durumu eki almış zamir BCümleleri bağlayan bağlaç C) Niteleme sıfatını belirten zarf D) Bulunma durumu eki almış isim E) Tamlayan görevinde zamir
maktadır.
tiği ilkesine sahip olduğu anlatil.
E) V. cümlede, günümüzde kavramın anlamsal olarak ge-
nişlediğinden farklı kullanımlarının olduğundan söz edil.
mektedir.
5.
biri birl
Cirit; at üstündeki iki takımın birbirine değnek atmasına da-
yanan eski bir oyundur. Oyuna adını veren cirit; yaklaşık 70-
100 cm boyunda 2-3 m çapında, kısa; taşıması, kaldırma-
si, firlatması kolay; adeta güdümlü, ufarak bir değnek. Cirit-
le ata vurulması asla hoş karşılanmiyor çunkü bu, acemilik
sayılıyor. Değnek yapımında meşe ve hurma dallarından
çokça yararlanılsa da yaralama tehlikesi daha az olduğu için
kimi zaman kavak dalları tercih ediliyor ve ucu, herhangi bir
yere saplanmasın diye yine de yontuluyor.
Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisinin birden
çok örneği yoktur?
A) Ünlü düşmesi
B) Ünlü daralması
C) Ünsüz değişimi
D) Ünsüz benzeşmesi
E) Ünsüz düşmesi
TÜRKÇE
sözcüğünde
sözcüğünde Ünsüz türemesi - Ko
Unsüz değişimi - ansüz sertleşmesi
Unsüz sertleşmesi - ünsüz türemest
CEVAP: E
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
maktadır. tiği ilkesine sahip olduğu anlatil. E) V. cümlede, günümüzde kavramın anlamsal olarak ge- nişlediğinden farklı kullanımlarının olduğundan söz edil. mektedir. 5. biri birl Cirit; at üstündeki iki takımın birbirine değnek atmasına da- yanan eski bir oyundur. Oyuna adını veren cirit; yaklaşık 70- 100 cm boyunda 2-3 m çapında, kısa; taşıması, kaldırma- si, firlatması kolay; adeta güdümlü, ufarak bir değnek. Cirit- le ata vurulması asla hoş karşılanmiyor çunkü bu, acemilik sayılıyor. Değnek yapımında meşe ve hurma dallarından çokça yararlanılsa da yaralama tehlikesi daha az olduğu için kimi zaman kavak dalları tercih ediliyor ve ucu, herhangi bir yere saplanmasın diye yine de yontuluyor. Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisinin birden çok örneği yoktur? A) Ünlü düşmesi B) Ünlü daralması C) Ünsüz değişimi D) Ünsüz benzeşmesi E) Ünsüz düşmesi TÜRKÇE sözcüğünde sözcüğünde Ünsüz türemesi - Ko Unsüz değişimi - ansüz sertleşmesi Unsüz sertleşmesi - ünsüz türemest CEVAP: E
1.
10. Artil
şair
de
Noktalama İşaretleri - Il
7.
Fikra türünde yazar () konu seçiminde özgürdür.
II. Fikra yazarı ( ) görüş ve düşüncelerini içtenlikle
dile getirmekten çekinmemelidir.
III. Fikra, özellikle güncel meseleleri ele alır () buna
karşılık sohbet ve deneme yazarının böyle bir en-
dişesi, çabası yoktur.
IV. Fıkralarda işlenen konular, ileri sürülen görüşler ()
toplumun ilgisini çekecek nitelikte olmalıdır.
V. Fikra yazarının olan bitenden haberdar olması
gerekir ( ) yaşadığı andan kopuk kişiden fikra ya-
zarı olmaz.
ya
ca
n
Numaralanmış cümlelerin hangisinde, parantezle
() gösterilen yere noktalı virgül (;) getirilmelidir?
B)
W C) II D) IV
E) V
AT
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
1. 10. Artil şair de Noktalama İşaretleri - Il 7. Fikra türünde yazar () konu seçiminde özgürdür. II. Fikra yazarı ( ) görüş ve düşüncelerini içtenlikle dile getirmekten çekinmemelidir. III. Fikra, özellikle güncel meseleleri ele alır () buna karşılık sohbet ve deneme yazarının böyle bir en- dişesi, çabası yoktur. IV. Fıkralarda işlenen konular, ileri sürülen görüşler () toplumun ilgisini çekecek nitelikte olmalıdır. V. Fikra yazarının olan bitenden haberdar olması gerekir ( ) yaşadığı andan kopuk kişiden fikra ya- zarı olmaz. ya ca n Numaralanmış cümlelerin hangisinde, parantezle () gösterilen yere noktalı virgül (;) getirilmelidir? B) W C) II D) IV E) V AT
5. Kimi atasözleri çok kısa bir öykü biçiminde söylenmiştir
• Ağaca baita vurmuşlar: "Sapi bedenimden." demiş
• Tilkiye "Tavuk kebabı yer misin?" demişler, "Adamin güleceğinig
6. Birçok atasözü devrik cümle ile kurulmuştur.
Besle kargayı, oysun gözünü.
Say beni, sayayım se
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
5. Kimi atasözleri çok kısa bir öykü biçiminde söylenmiştir • Ağaca baita vurmuşlar: "Sapi bedenimden." demiş • Tilkiye "Tavuk kebabı yer misin?" demişler, "Adamin güleceğinig 6. Birçok atasözü devrik cümle ile kurulmuştur. Besle kargayı, oysun gözünü. Say beni, sayayım se
İçindekiler
.7-10
ISABET SORULARI
11-40
13-20
1. ÜNİTE: GRIS
Türk Edebiyatına Giris
Edebt Akimlar
21-40
.41-58
43-46
47-48
2. ÜNİTE: HİKÂYE..
Yapı - Teknik - Tür
Halk Hikâyesi - Mesnevi
Tanzimat'tan Cumhuriyet'e Türk Hikâyesi
Cumhuriyet Dönemi Türk Hikâyesi
49-52
53-58
.59-256
61-72
73-82
83-102
3. ÜNİTE: ŞİİR
Kafiye - Redif - Ahenk Unsurları
Ölçü - Imge - Şiir Türleri
Edebi Sanatlar
Islamiyet Öncesi Türk Şiiri
Geçiş Dönemi Şiiri
Halk Şiiri (Nazım Biçimleri ve Türleri
Halk Şiiri-1 (Anonim Halk Şiiril
-.l. Tarn Hall Siiril
.103-108
109-112
113-122
123-124
125-130
131-136
AGIKLAMAYA
BAKAR MISINIZ?
.137-146
.147-162
163-170
.171-180
.181-184
185-192
Will
193-196
197-206
207-212
.213-218
219-224
225-232
.233-236
C
Cumhuriyet Döneme Son
Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri-v tikinci Yeniciler
Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri-VI (1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir)
Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri-VII (Dinî Değerleri ve Metafizik Anlayışı Öne Çıkaran Şiir)
Cumhuriyet Dönemi Türk Siiri-VIII (1980 Sonrası Şiir)
Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri-IX (Halk Şiiri)
Batı Şiiri - Türk Dünyasında Şiir
Şiir (Karma)
237-240
.241-242
.243-244
245-246
247-256
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
İçindekiler .7-10 ISABET SORULARI 11-40 13-20 1. ÜNİTE: GRIS Türk Edebiyatına Giris Edebt Akimlar 21-40 .41-58 43-46 47-48 2. ÜNİTE: HİKÂYE.. Yapı - Teknik - Tür Halk Hikâyesi - Mesnevi Tanzimat'tan Cumhuriyet'e Türk Hikâyesi Cumhuriyet Dönemi Türk Hikâyesi 49-52 53-58 .59-256 61-72 73-82 83-102 3. ÜNİTE: ŞİİR Kafiye - Redif - Ahenk Unsurları Ölçü - Imge - Şiir Türleri Edebi Sanatlar Islamiyet Öncesi Türk Şiiri Geçiş Dönemi Şiiri Halk Şiiri (Nazım Biçimleri ve Türleri Halk Şiiri-1 (Anonim Halk Şiiril -.l. Tarn Hall Siiril .103-108 109-112 113-122 123-124 125-130 131-136 AGIKLAMAYA BAKAR MISINIZ? .137-146 .147-162 163-170 .171-180 .181-184 185-192 Will 193-196 197-206 207-212 .213-218 219-224 225-232 .233-236 C Cumhuriyet Döneme Son Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri-v tikinci Yeniciler Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri-VI (1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir) Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri-VII (Dinî Değerleri ve Metafizik Anlayışı Öne Çıkaran Şiir) Cumhuriyet Dönemi Türk Siiri-VIII (1980 Sonrası Şiir) Cumhuriyet Dönemi Türk Şiiri-IX (Halk Şiiri) Batı Şiiri - Türk Dünyasında Şiir Şiir (Karma) 237-240 .241-242 .243-244 245-246 247-256
15. (1) lik dönem Türk romanları dünyayı bölük pörçük
sergilemekte, o dönem Istanbul'unun renkli yaşamını
bütünüyle kapsamamaktadır. (II) Başkentin dışına pek
çıkmaz roman, başkentin sınırları içinde de yalnızca
yüksek sınıfın yaşamına eğilir. (III) Toplumun dar bir
kesiminin işlendiğini görürüz, romanlardaki kentli seçkinler
ya doğuştan seçkin ya da öğrenim yoluyla seçkinleşmiş
siniftaşlarının kaleminden sunulur okura. (IV) Bu romanlar,
kendi görüş alanları içinde, bütün teknik zorlamalara
karşın, yer yer dokunaklı bölümleriyle, ahlak konusundaki
karamsarlıkları ve ekonomik çöküntüye eğilişleriyle bir
"bütün"dür. (V) Osmanlı Devleti'nin karanlığına tanıklık
belgelerinde izlememizi sağlar.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde sifat
tamlaması yoktur?
A)
B) II
C) III
D) IV
EV
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
15. (1) lik dönem Türk romanları dünyayı bölük pörçük sergilemekte, o dönem Istanbul'unun renkli yaşamını bütünüyle kapsamamaktadır. (II) Başkentin dışına pek çıkmaz roman, başkentin sınırları içinde de yalnızca yüksek sınıfın yaşamına eğilir. (III) Toplumun dar bir kesiminin işlendiğini görürüz, romanlardaki kentli seçkinler ya doğuştan seçkin ya da öğrenim yoluyla seçkinleşmiş siniftaşlarının kaleminden sunulur okura. (IV) Bu romanlar, kendi görüş alanları içinde, bütün teknik zorlamalara karşın, yer yer dokunaklı bölümleriyle, ahlak konusundaki karamsarlıkları ve ekonomik çöküntüye eğilişleriyle bir "bütün"dür. (V) Osmanlı Devleti'nin karanlığına tanıklık belgelerinde izlememizi sağlar. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde sifat tamlaması yoktur? A) B) II C) III D) IV EV