Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebiyat Nedir? Soruları

Ama sakın
Dum? Ağzı yok, dili
2 sene kullandı... Hem de derdik."
ufedir, kalmadım hemen yüksüz...
se demek kaldı âdetâ öksüz!
eyeceksin ananla kardeşini.
Haha öğrenmedin mi sen işini?
www pelikankitabevi
te:
enin sözünü...
s Küfe
s Selma
0 0
a haykırdı ekşitip yüzünü:
işin? Git, cehennem ol şuradan
prsun sabahleyin oradan?
Dağ kadar babam gitti...
amdan ne istedin şimdi?
l'un Küfe adlı şiirinden alınae
Bayram
Bebek
© Mahalle Kahvesi
Meyhane
Köse Imam
Hasir
Sidakilerden hangisine
Aşağıdakilerden hangisi Yahya Kemal Beyatlı için
söylenemez?
Şiir anlayışını saf, öz şiir ifadesiyle özetlemek
mumkündür.
Sembolizm, parnasizm gibi akımların etkisi görülür.
Hayattayken sadece kendi Gök Kubbemiz adlı ki-
tabını bastırmıştır.
Şürlerinde yoğun olarak aruzu kullanmıştır.
En çok rubai yazan şairlerimizden biridir.
şiirinde kullanmıştır.
ere rastlanır,
Osüdür.
Cara dikkat etmemiştir.
ek bir yapısı vardır.
Seyfi Baba
Koca Karı ile Ömer
Mehmet Akif Ersoy'a ait bu eserlerin tamamının or-
tak özelliği aşağıdakilerden
hangisidir?
A Dönemin sade dille yazılmış ürünleri olmalan
Kahramanlarının aynı olması
Klasisizm akımının etkisinde yazılmış olmaları
D Dini bir tema etrafında yazılmış olmaları
Manzume türünde yazılmış olmaları
119
Rüştü BAYINDIR
pelikankitabevi.com
ww pelikankitabevi com.tr
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Ama sakın Dum? Ağzı yok, dili 2 sene kullandı... Hem de derdik." ufedir, kalmadım hemen yüksüz... se demek kaldı âdetâ öksüz! eyeceksin ananla kardeşini. Haha öğrenmedin mi sen işini? www pelikankitabevi te: enin sözünü... s Küfe s Selma 0 0 a haykırdı ekşitip yüzünü: işin? Git, cehennem ol şuradan prsun sabahleyin oradan? Dağ kadar babam gitti... amdan ne istedin şimdi? l'un Küfe adlı şiirinden alınae Bayram Bebek © Mahalle Kahvesi Meyhane Köse Imam Hasir Sidakilerden hangisine Aşağıdakilerden hangisi Yahya Kemal Beyatlı için söylenemez? Şiir anlayışını saf, öz şiir ifadesiyle özetlemek mumkündür. Sembolizm, parnasizm gibi akımların etkisi görülür. Hayattayken sadece kendi Gök Kubbemiz adlı ki- tabını bastırmıştır. Şürlerinde yoğun olarak aruzu kullanmıştır. En çok rubai yazan şairlerimizden biridir. şiirinde kullanmıştır. ere rastlanır, Osüdür. Cara dikkat etmemiştir. ek bir yapısı vardır. Seyfi Baba Koca Karı ile Ömer Mehmet Akif Ersoy'a ait bu eserlerin tamamının or- tak özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A Dönemin sade dille yazılmış ürünleri olmalan Kahramanlarının aynı olması Klasisizm akımının etkisinde yazılmış olmaları D Dini bir tema etrafında yazılmış olmaları Manzume türünde yazılmış olmaları 119 Rüştü BAYINDIR pelikankitabevi.com ww pelikankitabevi com.tr
S
B
26. Aşağıdakilerin hangisinde bir iletişim söz konusu değil-M 28. Bu p
dir?
II.
CM
TV
A) Öğrencilerin 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için afiş
hazırlaması
B) Öğretmenin derse girdiğinde günaydın çocuklar demesi
C) Taraftarların takımlarını destekleyecek şarkılar söyle-
mesi
Trafikte yeşil ışık yandığında taşıtların hareket etmesi
E) Trenin hareket etmesiyle yolcuların el sallamaları
V
@
öze
A)
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
S B 26. Aşağıdakilerin hangisinde bir iletişim söz konusu değil-M 28. Bu p dir? II. CM TV A) Öğrencilerin 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı için afiş hazırlaması B) Öğretmenin derse girdiğinde günaydın çocuklar demesi C) Taraftarların takımlarını destekleyecek şarkılar söyle- mesi Trafikte yeşil ışık yandığında taşıtların hareket etmesi E) Trenin hareket etmesiyle yolcuların el sallamaları V @ öze A)
Havada ve denizdeki tirşe maviliğin üstünde birtakım
esmer damlacıklar görünürdü. Sağa sola oynarlar, sonra
bir istikamet tutturur, bu esmer lekecikler geçip giderlerdi.
Konstantin Efendi onların çok uzaktan geçtiklerini
görebilirdi. Gözlerini kısardı. Esmer lekelerin adalar
istikametinde gittiklerini görür, etrafına bakar, bir tanıdık
görecek olursa gözünü kırpar, gökyüzüne bir işaret çakar:
- Bizim pilavlıklar geldi, derdi.
Kuşlar pek yakından geçmişse seslerini taklit ederek
kalin dudaklarıyla dişlerinin arasından onlara seslenirdi.
Kuşların çoğunca aldandıklarına, bu sesi duyarak dost
sesi sanip vapur etrafında bir dönüp uzaklaştıklarına şahit
olmuşumdur. Havalar sertleşir, poyrazlar, lodoslar birbirini
kovalar; günün birinde teşrinlerin sonlarına doğru, ilik, hiç
rüzgârsız, parça parça oynamayan bulutlu, tatlı, sümbüli
günlerde, o, en çığırtkan kafes kuşunu nereden bulursa
bulur, mahalle çocuklarını çağırtır; bin tanesi iki yüz elli
gram et vermeyen sakaları, isketeleri, floryaları, aralarına
karışmış serçeleri gökyüzünden birer birer toplardı.
3. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
VA) Tekil ve çoğul isimler kullanılmıştır
.
B) Cins isme yer verilmemiştir.
C) Özel isim kullanılmıştır.
D) Birleşik isimler vardır.
/ E) Somut isim örneklendirilmiştir.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Havada ve denizdeki tirşe maviliğin üstünde birtakım esmer damlacıklar görünürdü. Sağa sola oynarlar, sonra bir istikamet tutturur, bu esmer lekecikler geçip giderlerdi. Konstantin Efendi onların çok uzaktan geçtiklerini görebilirdi. Gözlerini kısardı. Esmer lekelerin adalar istikametinde gittiklerini görür, etrafına bakar, bir tanıdık görecek olursa gözünü kırpar, gökyüzüne bir işaret çakar: - Bizim pilavlıklar geldi, derdi. Kuşlar pek yakından geçmişse seslerini taklit ederek kalin dudaklarıyla dişlerinin arasından onlara seslenirdi. Kuşların çoğunca aldandıklarına, bu sesi duyarak dost sesi sanip vapur etrafında bir dönüp uzaklaştıklarına şahit olmuşumdur. Havalar sertleşir, poyrazlar, lodoslar birbirini kovalar; günün birinde teşrinlerin sonlarına doğru, ilik, hiç rüzgârsız, parça parça oynamayan bulutlu, tatlı, sümbüli günlerde, o, en çığırtkan kafes kuşunu nereden bulursa bulur, mahalle çocuklarını çağırtır; bin tanesi iki yüz elli gram et vermeyen sakaları, isketeleri, floryaları, aralarına karışmış serçeleri gökyüzünden birer birer toplardı. 3. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? VA) Tekil ve çoğul isimler kullanılmıştır . B) Cins isme yer verilmemiştir. C) Özel isim kullanılmıştır. D) Birleşik isimler vardır. / E) Somut isim örneklendirilmiştir.
şiir
lçü - Mazmun
imge - Söyleyici - Söz Sanatları
Bu konuyla ilgili tüm sorularınızı çiçekçi dükkanına sorun
Bu dizede görülen söz sanatı aşağıdakilerden hangisi
dir?
C) Istiare
A) Tesbih
B) Teşhis
D) Mecazımürsel E) Intak
Aramazdık gece mehtabı yüzün parlarken
Bir uzak yıldıza benzerdi güneş sen varken
Bu dizelerde sair "gece, mehtap, parlarken" ve "yıldı-
mlomoal yakındığı olan sözcükleri bir arad
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
şiir lçü - Mazmun imge - Söyleyici - Söz Sanatları Bu konuyla ilgili tüm sorularınızı çiçekçi dükkanına sorun Bu dizede görülen söz sanatı aşağıdakilerden hangisi dir? C) Istiare A) Tesbih B) Teşhis D) Mecazımürsel E) Intak Aramazdık gece mehtabı yüzün parlarken Bir uzak yıldıza benzerdi güneş sen varken Bu dizelerde sair "gece, mehtap, parlarken" ve "yıldı- mlomoal yakındığı olan sözcükleri bir arad
lanma
sürekli
A) D
p
C) Işle ilgili verilen
ni na
B) K
D) Girilecek büyük bir sınav için çalışırken
gelmesi
ek ne
E) Trafikte en küçük harekette bile abartılı salanga
me
D)
E
en-
lış-
kça
an-
n'a
a-
Ja
25. "Te
me
yal
za
dil
23
le
a
ca
23. Kahkaha ve gülmecenin çoğunlukla bağlantılı olduğu has
nir. Ancak insanlar faklı durumlarda ve sevinç, şefkat, eges
neşe, şaşkınlık, sinirlilik, üzüntü, utanç, saldırganlik,
duygularla da kahkaha atarlar. Grup üyeliği, arkadaşlik hoe
alay ya da başkasının mutsuzluğundan keyif alma
yakınlık göstergesi ile kahkaha, kişiler arası ilişki kurma vess
olduğunda kahkahanin dalga geçme, alay etme ve başkalar
dürmede önemli bir rol oynar. Ayrıca zulüm ve zafer katika
küçümseme işlevi de vardır. Kahkaha yüz kurtarıcı
rak da kullanılır. İnsanlar kontrolsüz gülmez. Günlük etkilesimin
çeviri yazımı ve çözümlemeleri; insanların sistematik, sial
sosyal olarak düzenlenmiş örüntülerle güldüğünü ortaya çıka
mıştır. Gülme veya kahkaha, konuşma ve çeşitli sosyal akti
teler ile koordinelidir.
te
od
eylem
$
k
a
Bu parçada "kahkaha ve gülme" ile ilgili aşağıdakilerde
hangisine değinilmemiştir?
A) İçinde bulunulan duruma göre işlevinin değiştiğine
B) Kişinin sosyal ilişkilerinde görev üstlendiğine
C) Sosyal aktivitelerle eş güdümlü olduğuna
D) Ortaya çıkmasında çeşitli duyguların etkili olduğuna
Sosyal ortama bağlı olarak rastgele ortaya çıkabildiğine
Diğer sayfaya
geçine
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
lanma sürekli A) D p C) Işle ilgili verilen ni na B) K D) Girilecek büyük bir sınav için çalışırken gelmesi ek ne E) Trafikte en küçük harekette bile abartılı salanga me D) E en- lış- kça an- n'a a- Ja 25. "Te me yal za dil 23 le a ca 23. Kahkaha ve gülmecenin çoğunlukla bağlantılı olduğu has nir. Ancak insanlar faklı durumlarda ve sevinç, şefkat, eges neşe, şaşkınlık, sinirlilik, üzüntü, utanç, saldırganlik, duygularla da kahkaha atarlar. Grup üyeliği, arkadaşlik hoe alay ya da başkasının mutsuzluğundan keyif alma yakınlık göstergesi ile kahkaha, kişiler arası ilişki kurma vess olduğunda kahkahanin dalga geçme, alay etme ve başkalar dürmede önemli bir rol oynar. Ayrıca zulüm ve zafer katika küçümseme işlevi de vardır. Kahkaha yüz kurtarıcı rak da kullanılır. İnsanlar kontrolsüz gülmez. Günlük etkilesimin çeviri yazımı ve çözümlemeleri; insanların sistematik, sial sosyal olarak düzenlenmiş örüntülerle güldüğünü ortaya çıka mıştır. Gülme veya kahkaha, konuşma ve çeşitli sosyal akti teler ile koordinelidir. te od eylem $ k a Bu parçada "kahkaha ve gülme" ile ilgili aşağıdakilerde hangisine değinilmemiştir? A) İçinde bulunulan duruma göre işlevinin değiştiğine B) Kişinin sosyal ilişkilerinde görev üstlendiğine C) Sosyal aktivitelerle eş güdümlü olduğuna D) Ortaya çıkmasında çeşitli duyguların etkili olduğuna Sosyal ortama bağlı olarak rastgele ortaya çıkabildiğine Diğer sayfaya geçine
16. Uyu! Gözlerinde renksiz bir perde
Bir parça uzaklaş kederlerinden
Bir ruh gülümsüyor gibi derinden
Mehtabin ördüğü saatler nerde
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
B) Edat
A) Sifat-fiil
D) Belgisiz sifat
C) Zaman zarfı
E) Soru zamiri
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
16. Uyu! Gözlerinde renksiz bir perde Bir parça uzaklaş kederlerinden Bir ruh gülümsüyor gibi derinden Mehtabin ördüğü saatler nerde Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? B) Edat A) Sifat-fiil D) Belgisiz sifat C) Zaman zarfı E) Soru zamiri
bu bir ayaklı sefalet ki yalnayak, baş açık
Nel Delpleyiniz.
Tekermeker küfe bitâb düştü ta öteye.
Istirap çekenlerin acıklı nefesleri
Bizde geçer en hazin bir mûsikî yerine!
4. Aşağıda Şehriyar'ın Heyder Baba'ya Selâm şiirinin ilk bendinin Azeri Türkçesindeki şekli ile Tür-
kiye Türkçesine aktarılmış şekli birlikte verilmiştir. Bu bentlerde iki şive arasındaki ses ve söy-
leyiş farklılıklarını belirleyiniz.
Heyder Baba, ildırımlar şahanda,
Haydar Baba, yıldırımlar çakınca,
Seller sular şakgildiyup ahanda,
Seller sular şakıldayıp akınca,
Gizlar ona sef bağlıyup bahanda,
Kızlar ona saf bağlayıp bakınca,
Selâm olsun şövketize elize,
Selam olsun şevketinize, elinize,
Menim de bir adım gelsin diluze.
Benim de bir adım gelsin dilinize.
YAZMA ÇALIŞMALARI
Etkinlik
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
bu bir ayaklı sefalet ki yalnayak, baş açık Nel Delpleyiniz. Tekermeker küfe bitâb düştü ta öteye. Istirap çekenlerin acıklı nefesleri Bizde geçer en hazin bir mûsikî yerine! 4. Aşağıda Şehriyar'ın Heyder Baba'ya Selâm şiirinin ilk bendinin Azeri Türkçesindeki şekli ile Tür- kiye Türkçesine aktarılmış şekli birlikte verilmiştir. Bu bentlerde iki şive arasındaki ses ve söy- leyiş farklılıklarını belirleyiniz. Heyder Baba, ildırımlar şahanda, Haydar Baba, yıldırımlar çakınca, Seller sular şakgildiyup ahanda, Seller sular şakıldayıp akınca, Gizlar ona sef bağlıyup bahanda, Kızlar ona saf bağlayıp bakınca, Selâm olsun şövketize elize, Selam olsun şevketinize, elinize, Menim de bir adım gelsin diluze. Benim de bir adım gelsin dilinize. YAZMA ÇALIŞMALARI Etkinlik
6.
İslamiyet öncesi sözlü Türk edebiyatında atasözlerine
adı verilir. Bunlar, milletin hayat deneyimlerini hükme
bağlayan özlü sözlerdir. Bazıları, hece sayısı ve kafiye yö-
nünden nazım özelliği taşır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilmelidir?
A) sagu
B) say
c) destan
D) koşuk
E) yuğ
---- Çinceden çevrilen bir yapıttır. Bu yapıtta dini-ahlaki
inanışlar ve pratik bilgiler yer almaktadır. Yapıtta kısa cüm-
leler, içten anlatım ve zengin söz varlığı dikkati çeker. Uy-
gur dönemine ait yazılı bir yapıttır.
Bu parçanın başına aşağıdakilerden hangisi getirilme-
lidir?
A) Türeyiş Destani
B) Irk Bitig
C) Göç Destani
D) Yenisey Yazıtları
E) Sekiz Yükmek
Günümüz
Türkcesi
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
6. İslamiyet öncesi sözlü Türk edebiyatında atasözlerine adı verilir. Bunlar, milletin hayat deneyimlerini hükme bağlayan özlü sözlerdir. Bazıları, hece sayısı ve kafiye yö- nünden nazım özelliği taşır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi- si getirilmelidir? A) sagu B) say c) destan D) koşuk E) yuğ ---- Çinceden çevrilen bir yapıttır. Bu yapıtta dini-ahlaki inanışlar ve pratik bilgiler yer almaktadır. Yapıtta kısa cüm- leler, içten anlatım ve zengin söz varlığı dikkati çeker. Uy- gur dönemine ait yazılı bir yapıttır. Bu parçanın başına aşağıdakilerden hangisi getirilme- lidir? A) Türeyiş Destani B) Irk Bitig C) Göç Destani D) Yenisey Yazıtları E) Sekiz Yükmek Günümüz Türkcesi
mumiyu çeye uygun bir şekilde dile getirilir. (D)
c. Halk şiirinde her şiirin kendine özgü başlığı vardır. (N)
ç. Anonim Halk edebiyatında eserlerin kimin tarafından söylendiği bilinmez.(0)
d. Mani, türkü, semai Anonim Halk edebiyatına ait şiirlerdir. (Y)
e. Maniler tek dörtlükten oluşur, yedili hece ölçüsü ile söylenir. (b)
ndoot.
f. Türkülerde ana dizelerin ardından gelen, tekrarlanan dize ya da dizlere kavuştak denir. ()
9. Türküler yörelere göre "nefes, bozlak, deme" gibi değişik adlar alır. (*)
ğ. Ninniler genellikle tek dörtlükten oluşur. (Y)
h. Halk edebiyatında en yaygın nazım biçimi koşmadır. (Y)
1. Koşma nazım biçimiyle söylenen şiirler, işlenen konuya göre değişik adlar alır. (0)
i. Varsağı türündeki şiirlerde romantik, duygulu bir söyleyiş vardır. (Y)
j. Âşık edebiyatı nazım biçimlerinden biri olan destanda dörtlük sayısı 4-6 arasında değişir. Mio
k. Dini-tasavvufi halk edebiyatında şiirler, tarikatlara göre değişik adlar alır. (0)
2. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri, uygun olan kelime veya sözlerle doldurunuz.
...... Anonim Halk edebiyatında tek dörtlükten oluşan nazım biçimidir.
dır.
b. Koşma ile semai arasındaki en belirgin fark, .......
0
a.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
mumiyu çeye uygun bir şekilde dile getirilir. (D) c. Halk şiirinde her şiirin kendine özgü başlığı vardır. (N) ç. Anonim Halk edebiyatında eserlerin kimin tarafından söylendiği bilinmez.(0) d. Mani, türkü, semai Anonim Halk edebiyatına ait şiirlerdir. (Y) e. Maniler tek dörtlükten oluşur, yedili hece ölçüsü ile söylenir. (b) ndoot. f. Türkülerde ana dizelerin ardından gelen, tekrarlanan dize ya da dizlere kavuştak denir. () 9. Türküler yörelere göre "nefes, bozlak, deme" gibi değişik adlar alır. (*) ğ. Ninniler genellikle tek dörtlükten oluşur. (Y) h. Halk edebiyatında en yaygın nazım biçimi koşmadır. (Y) 1. Koşma nazım biçimiyle söylenen şiirler, işlenen konuya göre değişik adlar alır. (0) i. Varsağı türündeki şiirlerde romantik, duygulu bir söyleyiş vardır. (Y) j. Âşık edebiyatı nazım biçimlerinden biri olan destanda dörtlük sayısı 4-6 arasında değişir. Mio k. Dini-tasavvufi halk edebiyatında şiirler, tarikatlara göre değişik adlar alır. (0) 2. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri, uygun olan kelime veya sözlerle doldurunuz. ...... Anonim Halk edebiyatında tek dörtlükten oluşan nazım biçimidir. dır. b. Koşma ile semai arasındaki en belirgin fark, ....... 0 a.
Metni Anlama ve Çözümleme
1. Aşağıda verilen dizelerdeki altı çizili kelimelerin anlamlarını söyleyiniz.
- "Biraz musahabeden sonra söktü müşteriler:"
"- Silik bu yirmilik almam..."
Genişçe bir hasının var mı? Neyse hem değeri."
"Bulunduğum o mukassi mahalden ayrıldım."
2. Metnin kişileri kimlerdir? Bu kişilerin, konuşmaları üzerinden, ön plana çıkan özelliklerini be-
lirleyiniz.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Metni Anlama ve Çözümleme 1. Aşağıda verilen dizelerdeki altı çizili kelimelerin anlamlarını söyleyiniz. - "Biraz musahabeden sonra söktü müşteriler:" "- Silik bu yirmilik almam..." Genişçe bir hasının var mı? Neyse hem değeri." "Bulunduğum o mukassi mahalden ayrıldım." 2. Metnin kişileri kimlerdir? Bu kişilerin, konuşmaları üzerinden, ön plana çıkan özelliklerini be- lirleyiniz.
TYT/ TÜRKÇE
-8
8.
7. Harezmi, 780'de Özbekistan'ın Harezm kentinde doğan
dünyaca ünlo Türk-Islam matematikçisidir. Cebirin en büyük
bilim insanlarından biridir. Çünkd cebirin ve algoritmanın
kurucusudur. Harezmi, sadece matematikle değil aynı za-
manda astronomi ve coğrafyayla da ilgilenmiştir. Türk-Islam
medeniyetinde yetişip Batı dünyasını en çok etkileyen bilim
insanlarndandir.
Bu parçada kullanılan "kuyucu, yetişmek, etkilemek söz-
lerinin anlamları aşağıdakilerden hangisinde verilmiş-
tir?
kurucu yetişmek etkilemek
A) Bir kurumun Vakit bulmak, Karşısındaki
kurulmasını yapabilmek kişiyi kendi
sağlayan,
duygu ve istek-
müessis
leri doğrultu-
suna yöneltmek
B) Bir işe yön Bir zamanda Bir etken veya
veren ve bir işi yaşamış olmak, bir sebebin so-
oluşturan kimse bir zamanı gör- nucu
müş olmak
c) Bir işin, kav- Eğitim görmüş Tesir etmek
ramın ortaya olmak, öğren-
çıkmasını sağ- mek, gelismek
tayan
D) Bir kuruluşu iş görebilecek Bir kimse üze-
oluşturan kimse yasa gelmek, rinde bırakılan
büyümek izlenim
5 Cümleyi oluş- Ulaşmak, Dolaylı yapılan
turan ögelerin ermek, varmak, etki
her biri
vasil olmak
E.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
TYT/ TÜRKÇE -8 8. 7. Harezmi, 780'de Özbekistan'ın Harezm kentinde doğan dünyaca ünlo Türk-Islam matematikçisidir. Cebirin en büyük bilim insanlarından biridir. Çünkd cebirin ve algoritmanın kurucusudur. Harezmi, sadece matematikle değil aynı za- manda astronomi ve coğrafyayla da ilgilenmiştir. Türk-Islam medeniyetinde yetişip Batı dünyasını en çok etkileyen bilim insanlarndandir. Bu parçada kullanılan "kuyucu, yetişmek, etkilemek söz- lerinin anlamları aşağıdakilerden hangisinde verilmiş- tir? kurucu yetişmek etkilemek A) Bir kurumun Vakit bulmak, Karşısındaki kurulmasını yapabilmek kişiyi kendi sağlayan, duygu ve istek- müessis leri doğrultu- suna yöneltmek B) Bir işe yön Bir zamanda Bir etken veya veren ve bir işi yaşamış olmak, bir sebebin so- oluşturan kimse bir zamanı gör- nucu müş olmak c) Bir işin, kav- Eğitim görmüş Tesir etmek ramın ortaya olmak, öğren- çıkmasını sağ- mek, gelismek tayan D) Bir kuruluşu iş görebilecek Bir kimse üze- oluşturan kimse yasa gelmek, rinde bırakılan büyümek izlenim 5 Cümleyi oluş- Ulaşmak, Dolaylı yapılan turan ögelerin ermek, varmak, etki her biri vasil olmak E.
talya'ya
29.
Metin Türü
Metin Türü Örneği
çanta-
.
yerinde
Deneme
1. Coşku ve heyecanı dile getiren
metinler
1. Olay çevresinde gelişen metinler
II. Kişisel hayatı konu alan metinler
Gazete çevresinde gelişen
metinler
V Bilimsel metinler
Dram
rudur?
Sempozyum bildirileri
Je III
Yukarıdaki metin türleri ile örnekler eşleştirildiğinde hangi
iki metin türü dışta kalır?
A) Y ve III
B) Ive v
C) II ve
ve
D) Il ve VX
E) III ve IV
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
talya'ya 29. Metin Türü Metin Türü Örneği çanta- . yerinde Deneme 1. Coşku ve heyecanı dile getiren metinler 1. Olay çevresinde gelişen metinler II. Kişisel hayatı konu alan metinler Gazete çevresinde gelişen metinler V Bilimsel metinler Dram rudur? Sempozyum bildirileri Je III Yukarıdaki metin türleri ile örnekler eşleştirildiğinde hangi iki metin türü dışta kalır? A) Y ve III B) Ive v C) II ve ve D) Il ve VX E) III ve IV
Hangi konuda olursa olsun sıkıntı çeken insanlara yardım
etmek her şeyden önce insan olmanın gerekliliğidir.
Bu cümlenin öznesi, aşağıdaki sözcük gruplarının han-
gisinden oluşmaktadır?
Isim tamlaması
B) Surat tamlaması
C) isim-fil grubu D) Zarf-fi grubu
E) Sifat-Til grubu
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Hangi konuda olursa olsun sıkıntı çeken insanlara yardım etmek her şeyden önce insan olmanın gerekliliğidir. Bu cümlenin öznesi, aşağıdaki sözcük gruplarının han- gisinden oluşmaktadır? Isim tamlaması B) Surat tamlaması C) isim-fil grubu D) Zarf-fi grubu E) Sifat-Til grubu
17. Türk şirindeki en önemli yenileşme dönemeçlerinden
biri olan ve şirde kapalılığa, şairaneliğe, uyak ve
ölçüye geleneksel şiir anlayışının biçimsel ve özel
bütün özelliklerine karşı çıkarak kendini ortaya koyan
Garip hareketinin temsilcileri, 1941-1945 arasındaki
birlikteliklerini 1945'ten 1949'a kadar yavaş yavaş
birbirlerinden ayrılmak suretiyle bitirme sürecine
girerler. 1950 başlarında ise Melih Cevdet Anday ve
Oktay Rifat'ın yanı sıra Orhan Veli Kanık'ın bile Garip
şiirinin ilkelerinden uzaklaşmaya başladığı dikkati
çeker. Ancak genel olarak bu hareketin egemenliğinin o
yıllarda şir dünyamızda devam ettiği: yazılan şiirlerde
çoğunlukla günlük konuşma dilinin anlatım özellikleri
içinde mizah, alay, şaşırtmaca gibi anlatım biçimlerine
dayalı olarak sıradan olay ve durumların geniş bir yer
tuttuğu görülür.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Benzetme
B) Özellik
C) Açıklama
D) Tanik gösterme
E) Karşılaştırma
ng!
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
17. Türk şirindeki en önemli yenileşme dönemeçlerinden biri olan ve şirde kapalılığa, şairaneliğe, uyak ve ölçüye geleneksel şiir anlayışının biçimsel ve özel bütün özelliklerine karşı çıkarak kendini ortaya koyan Garip hareketinin temsilcileri, 1941-1945 arasındaki birlikteliklerini 1945'ten 1949'a kadar yavaş yavaş birbirlerinden ayrılmak suretiyle bitirme sürecine girerler. 1950 başlarında ise Melih Cevdet Anday ve Oktay Rifat'ın yanı sıra Orhan Veli Kanık'ın bile Garip şiirinin ilkelerinden uzaklaşmaya başladığı dikkati çeker. Ancak genel olarak bu hareketin egemenliğinin o yıllarda şir dünyamızda devam ettiği: yazılan şiirlerde çoğunlukla günlük konuşma dilinin anlatım özellikleri içinde mizah, alay, şaşırtmaca gibi anlatım biçimlerine dayalı olarak sıradan olay ve durumların geniş bir yer tuttuğu görülür. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Benzetme B) Özellik C) Açıklama D) Tanik gösterme E) Karşılaştırma ng!
12. I.
Yalancı dünyaya konup göçenler
Ne söylerler ne bir haber verirler
Üzerinde türlü otlar bitenler
Ne söylerler ne bir haber verirler
II.
Sevmek kimi zaman rezilce korkuludur
İnsan bir akşamüstü ansızın yorulur
Tutsak ustura ağzında yaşamaktan
Kimi zaman ellerini kırar tutkusu
III.
Niçin bu derenin suları kara
Niçin böyle hırçın akıyor dere
Niçin deli gibi koşup kenara
Billurdan kancalar takıyor dere
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
IV.
Güzelsin ya, ne olursan ol, girdin hikâyeme
Çok değil evi barkı terk edip sana uyduğum
Ancak sen tazelikte gül yaraşır pencereme
Ancak sen tazelikte gül yaraşır pencereme
Uykusuz gecelerimde kokusunu duyduğum
V.
Bir ormanda tutup onu
Bağladılar ağaca
Yumdu sanki uyur gibi
Gözlerini usulca
Numaralandırılmış şiirler hâkim duygu
bakımından ikişerli gruplandırıldığında hangisi
dışarıda kalır?
CHI
A)
D) IV
B) 11
E) V
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
12. I. Yalancı dünyaya konup göçenler Ne söylerler ne bir haber verirler Üzerinde türlü otlar bitenler Ne söylerler ne bir haber verirler II. Sevmek kimi zaman rezilce korkuludur İnsan bir akşamüstü ansızın yorulur Tutsak ustura ağzında yaşamaktan Kimi zaman ellerini kırar tutkusu III. Niçin bu derenin suları kara Niçin böyle hırçın akıyor dere Niçin deli gibi koşup kenara Billurdan kancalar takıyor dere TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI IV. Güzelsin ya, ne olursan ol, girdin hikâyeme Çok değil evi barkı terk edip sana uyduğum Ancak sen tazelikte gül yaraşır pencereme Ancak sen tazelikte gül yaraşır pencereme Uykusuz gecelerimde kokusunu duyduğum V. Bir ormanda tutup onu Bağladılar ağaca Yumdu sanki uyur gibi Gözlerini usulca Numaralandırılmış şiirler hâkim duygu bakımından ikişerli gruplandırıldığında hangisi dışarıda kalır? CHI A) D) IV B) 11 E) V
1.
2
Sinemada tema, görüntü olarak düşünülmekte
ve tasarlanmaktadır. Filmin çevrilmesine esas
olacak bir metin hazırlanması, filmde yer alacak
görüntülerin sözcüklerle anlatılması
gerekmektedir. Bu da sinemada senaryo ve
senaryo yazarı sorununu, sanatsal sorunu
gündeme getirmektedir. Sinemada
belirli
temalar bir süre işlendikten sonra yerlerini
yenilerine bırakmaktadır. Zaman zaman aynı
tema ve konulara yeniden dónülmektedir.
Temanın seçiminde ve işlenerek senaryo hâline
getirilmesinde sinemacının kendi eğilimleri ve
istekleri yanında yayınevlerinin baskısı,
toplumsal ve ekonomik koşullar, seyircinin
şartlanması ve eğilimleri de rol oynamaktadır.
Sinema bir endüstriye dayanmaktadır. Bir
filmin
yapımı o denli harcamaları gerekmektedir ki
ancak verimli olması koşulu ile yapımların
sürdürülmesi gerçekleşir. Böylece ticari
zorlamaların sınırları içinde teknik ve sanatsal
ilerleme kaydedilebilir. Sinemanın ancak
endüstrileşme oranında sanat hâline dönüştüğü
kabul edilen bir gerçektir. Bu nedenle
endüstrinin varlık nedeni olan sanatsal yönünün
ihmal edilmeden akıcı bir politika izlemesi
gerekmektedir.
tonguç kampüs
Bu parçada yakınılan durum aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Sinemada sanatsal yönün göz ardı edilmesi
B) Sinemaya, insanların gereken önemi
vermemesi
c) Senaryo yazmanın kolay bir iş sanılması
D) Sinema yapıtlarına dönük nitelikli eleştirinin
yapılmaması
E) Ekonomik koşulların sinemayı dar boğaza
sürüklemesi
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
1. 2 Sinemada tema, görüntü olarak düşünülmekte ve tasarlanmaktadır. Filmin çevrilmesine esas olacak bir metin hazırlanması, filmde yer alacak görüntülerin sözcüklerle anlatılması gerekmektedir. Bu da sinemada senaryo ve senaryo yazarı sorununu, sanatsal sorunu gündeme getirmektedir. Sinemada belirli temalar bir süre işlendikten sonra yerlerini yenilerine bırakmaktadır. Zaman zaman aynı tema ve konulara yeniden dónülmektedir. Temanın seçiminde ve işlenerek senaryo hâline getirilmesinde sinemacının kendi eğilimleri ve istekleri yanında yayınevlerinin baskısı, toplumsal ve ekonomik koşullar, seyircinin şartlanması ve eğilimleri de rol oynamaktadır. Sinema bir endüstriye dayanmaktadır. Bir filmin yapımı o denli harcamaları gerekmektedir ki ancak verimli olması koşulu ile yapımların sürdürülmesi gerçekleşir. Böylece ticari zorlamaların sınırları içinde teknik ve sanatsal ilerleme kaydedilebilir. Sinemanın ancak endüstrileşme oranında sanat hâline dönüştüğü kabul edilen bir gerçektir. Bu nedenle endüstrinin varlık nedeni olan sanatsal yönünün ihmal edilmeden akıcı bir politika izlemesi gerekmektedir. tonguç kampüs Bu parçada yakınılan durum aşağıdakilerden hangisidir? A) Sinemada sanatsal yönün göz ardı edilmesi B) Sinemaya, insanların gereken önemi vermemesi c) Senaryo yazmanın kolay bir iş sanılması D) Sinema yapıtlarına dönük nitelikli eleştirinin yapılmaması E) Ekonomik koşulların sinemayı dar boğaza sürüklemesi