Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebiyat Nedir? Soruları

8. Aşağıda altı çizgili sözcüklerin cümlede hangi anlamıyla (temel, mecaz, terim, yan anlam) kullanıldığını
parantez içine yazınız. (10 p)
Yahya Kemal Beyatlı bir şiiri hariç bütün şiirlerini aruz ölçüsü ile yazmıştır (.............
(.................
Ben şiiri kağıda dökmeden önce kafama yazarım.
◆Karadenizli olduğu dilinden anlaşılıyordu.
Bahçedeki odunları yukarı taşıdılar.
Dağın eteğinde kamp kurduk.
..)
.)
.)
(............
yaptığı saf siir anlayışının oluşmasında
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
8. Aşağıda altı çizgili sözcüklerin cümlede hangi anlamıyla (temel, mecaz, terim, yan anlam) kullanıldığını parantez içine yazınız. (10 p) Yahya Kemal Beyatlı bir şiiri hariç bütün şiirlerini aruz ölçüsü ile yazmıştır (............. (................. Ben şiiri kağıda dökmeden önce kafama yazarım. ◆Karadenizli olduğu dilinden anlaşılıyordu. Bahçedeki odunları yukarı taşıdılar. Dağın eteğinde kamp kurduk. ..) .) .) (............ yaptığı saf siir anlayışının oluşmasında
Milli Egemenlik, egemenliğin milletin elinde olması, hü-
kümdarın egemenliğinin sona ermesi demektir. Millete ait
blan egemenlik başkasına mal edilemez ve devredilemez.
Bu egemenlik milletin bütününe aittir, parçalanamaz ve
bölünemez.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinin milli egemenli-
ği sağlamaya yönelik olduğu savunulamaz?
A) 1. TBMM'nin açılması
B) Saltanatın kaldırılması
C) Cumhuriyetin ilan edilmesi
D) Medeni Kanun'un ilan edilmesi
E) Kadınlara seçme seçilme hakkının verilmesi
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Milli Egemenlik, egemenliğin milletin elinde olması, hü- kümdarın egemenliğinin sona ermesi demektir. Millete ait blan egemenlik başkasına mal edilemez ve devredilemez. Bu egemenlik milletin bütününe aittir, parçalanamaz ve bölünemez. Buna göre aşağıdakilerden hangisinin milli egemenli- ği sağlamaya yönelik olduğu savunulamaz? A) 1. TBMM'nin açılması B) Saltanatın kaldırılması C) Cumhuriyetin ilan edilmesi D) Medeni Kanun'un ilan edilmesi E) Kadınlara seçme seçilme hakkının verilmesi
PROMRX
1.
Çalışmak ve emeğinin karşılığını almak şu hayatta
paha biçilemez şeylerden biri. Verdiğiniz emek sizi
mutlu edecektir. İnsanlar koydukları hedefe ulaşmak
için çalışırlar ve yol katettiklerini görürler. En güzel şey
de budur.
notr
Bu parçada aşağıdaki belirteç türlerinden hangisi
vardır?
A) Zaman zarf
B) Soru zarfı
CMiktar zarfı
D) Durum zarfı
E) Yer - yön zarfı
30
4.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
PROMRX 1. Çalışmak ve emeğinin karşılığını almak şu hayatta paha biçilemez şeylerden biri. Verdiğiniz emek sizi mutlu edecektir. İnsanlar koydukları hedefe ulaşmak için çalışırlar ve yol katettiklerini görürler. En güzel şey de budur. notr Bu parçada aşağıdaki belirteç türlerinden hangisi vardır? A) Zaman zarf B) Soru zarfı CMiktar zarfı D) Durum zarfı E) Yer - yön zarfı 30 4.
iştı.
rk
n ve
içlü
ri
de
Soru 14
- Bu sözleri ben size nasıl öğrettiysem öyle
söyleyin.
pan
- Artık demir almak günü gelmişse
zamandan,
SLOU
- Mechule giden bir gemi kalkar bu limandan.
Yapım ekleri kelimelerden yeni kelimeler
türetir.
WE
q-Öğrencilerin derslerde aldıkları teorik
eğitimi günlük hayata yansıtmaları gerekir.
Yukarıdaki cümlelerde dilin işlevlerinden
hangisine yer verilmemiştir?
A) Göndergesel işlev gods
B) Kanalı kontrol işlev
C) Alıcıyı harekete geçirme işlev
D) Sanatsal işlev
E) Dil ötesi işlev
Kuq
van
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
iştı. rk n ve içlü ri de Soru 14 - Bu sözleri ben size nasıl öğrettiysem öyle söyleyin. pan - Artık demir almak günü gelmişse zamandan, SLOU - Mechule giden bir gemi kalkar bu limandan. Yapım ekleri kelimelerden yeni kelimeler türetir. WE q-Öğrencilerin derslerde aldıkları teorik eğitimi günlük hayata yansıtmaları gerekir. Yukarıdaki cümlelerde dilin işlevlerinden hangisine yer verilmemiştir? A) Göndergesel işlev gods B) Kanalı kontrol işlev C) Alıcıyı harekete geçirme işlev D) Sanatsal işlev E) Dil ötesi işlev Kuq van
bir
k bir
şkiye
si
Gökte hiç kuş gözükmüyordu. Evden çıkarken iskelemin
aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
kafesine bir incir yapıştırdım. Isketem tek gözünü verip bana
dostlukla bakmış, incir çekirdeğini kırmaya çalışıyordu.
Onu, ev duvarının bir kenarına çaktığım çiviye asmış, yola
çıkmıştım. Kuşlar yoktu şimdi havada ama yolun kenarında
Yeşilliklerin en güzel yerinde duruyor, bir kaldırım taşı
sökülmüş. Biraz ileride dört çocuğa rastladım. Yürüyorlar
kadar büyük bir parçayı belle söküyorlar, bir çuvala
yerleri
yeşillikler vardı ya... Baktım: Bu yeşilliklerin bazı
dolduruyorlardı:
Ne yapıyorsunuz, yahu? dedim.
- Sana ne? dediler.
Fukara, üstleri yırtık pırtık yavrulardı.
Canım, neden söküyorsunuz? dedim.
Mühendis Ahmet Bey söktürüyor.
Ne yapacak bunları?
- Yukarıda deri tüccarı Hollandalı var ya hani, onun
bahçesini düzeltiyorlar da.
- Ingiliz çimi alsın, eksin, mademki herif zengin...
- İngiliz çimiyle bu bir mi?
- Bu daha mı iyi?
- lyi de laf mı? Bunun üstüne çimen mi olur? Hollandalı
öyle demiş.
9. Sını
Karakola koştum. Polislere haber verdim. Güya men ettiler.
Gizli gizli, gene çimenler yer yer söküldü. Mühendis Ahmet
Bey'e ceza bile kesilmedi. Belediye talimatnamesinde, yol
kenarlarındaki çimenleri sökmek cezayı mucip olmuyormuş.
Kuşları boğdular, çimenleri söktüler, yollar çamur içinde
kaldı.
D) Pişmanlık
23. Tor
do
ya
bu
to
iç
21. Bu hikâyedeki başkahramanın içinde bulunduğu ruh
hâlinde, aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A) Ümitsizlik
B) Kaygı
C) Karamsarlık
Kırgınlık
C
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
bir k bir şkiye si Gökte hiç kuş gözükmüyordu. Evden çıkarken iskelemin aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. kafesine bir incir yapıştırdım. Isketem tek gözünü verip bana dostlukla bakmış, incir çekirdeğini kırmaya çalışıyordu. Onu, ev duvarının bir kenarına çaktığım çiviye asmış, yola çıkmıştım. Kuşlar yoktu şimdi havada ama yolun kenarında Yeşilliklerin en güzel yerinde duruyor, bir kaldırım taşı sökülmüş. Biraz ileride dört çocuğa rastladım. Yürüyorlar kadar büyük bir parçayı belle söküyorlar, bir çuvala yerleri yeşillikler vardı ya... Baktım: Bu yeşilliklerin bazı dolduruyorlardı: Ne yapıyorsunuz, yahu? dedim. - Sana ne? dediler. Fukara, üstleri yırtık pırtık yavrulardı. Canım, neden söküyorsunuz? dedim. Mühendis Ahmet Bey söktürüyor. Ne yapacak bunları? - Yukarıda deri tüccarı Hollandalı var ya hani, onun bahçesini düzeltiyorlar da. - Ingiliz çimi alsın, eksin, mademki herif zengin... - İngiliz çimiyle bu bir mi? - Bu daha mı iyi? - lyi de laf mı? Bunun üstüne çimen mi olur? Hollandalı öyle demiş. 9. Sını Karakola koştum. Polislere haber verdim. Güya men ettiler. Gizli gizli, gene çimenler yer yer söküldü. Mühendis Ahmet Bey'e ceza bile kesilmedi. Belediye talimatnamesinde, yol kenarlarındaki çimenleri sökmek cezayı mucip olmuyormuş. Kuşları boğdular, çimenleri söktüler, yollar çamur içinde kaldı. D) Pişmanlık 23. Tor do ya bu to iç 21. Bu hikâyedeki başkahramanın içinde bulunduğu ruh hâlinde, aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır? A) Ümitsizlik B) Kaygı C) Karamsarlık Kırgınlık C
Aşağıdaki boş bırakılan yerleri tablodaki ifadelerden uygun olanlarıyla doldurunuz.
1. Türkçe, Ural-Altay dil ailesinin Altay.
grubunda yer alır.
Den
Dok
Benim Dol
2. Edebiyat tarihçisi, edebî metinleri dönemin toplumsal yapısını; tarihî, siyasi ve sosyal olaylarını dikkate alarak incele
bu yönüyle....h
Baktır
3. Türkler İslamiyet'ten önce...
..Mygir.
4. İslamiyet Öncesi Dönem'de ölen kişi için yapılan cenaze törenlerine
5. İslamiyet Öncesi Dönem'e
Dönemi de denir.
söyled
Belli
Bu kon
6. Batı etkisinde gelişen Türk edebiyatı
7. Sav, sagu, koşuk, destan
8. Türk edebiyatının ilk
9. Divan şiirinde işlenillen konu değil..sayley.is..
Dönemi'ne ait bir eserdir.
10. "Irk Bitig",
g
Çok üz
Göktürk
biliminden ayrılır.
akturk
ve
Lenyal Asiye
edebiyat ürünleridir.
örneği "Kutadgu Bilig'dir.
önemlidir.
.......
alfabelerini kullanmıştır.
Dönemi'yle başlar.
denir.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Aşağıdaki boş bırakılan yerleri tablodaki ifadelerden uygun olanlarıyla doldurunuz. 1. Türkçe, Ural-Altay dil ailesinin Altay. grubunda yer alır. Den Dok Benim Dol 2. Edebiyat tarihçisi, edebî metinleri dönemin toplumsal yapısını; tarihî, siyasi ve sosyal olaylarını dikkate alarak incele bu yönüyle....h Baktır 3. Türkler İslamiyet'ten önce... ..Mygir. 4. İslamiyet Öncesi Dönem'de ölen kişi için yapılan cenaze törenlerine 5. İslamiyet Öncesi Dönem'e Dönemi de denir. söyled Belli Bu kon 6. Batı etkisinde gelişen Türk edebiyatı 7. Sav, sagu, koşuk, destan 8. Türk edebiyatının ilk 9. Divan şiirinde işlenillen konu değil..sayley.is.. Dönemi'ne ait bir eserdir. 10. "Irk Bitig", g Çok üz Göktürk biliminden ayrılır. akturk ve Lenyal Asiye edebiyat ürünleridir. örneği "Kutadgu Bilig'dir. önemlidir. ....... alfabelerini kullanmıştır. Dönemi'yle başlar. denir.
5.
Türkçe, en geniş coğrafya parçasında konuşuluyor çünkü
bugün artık Türk dili sadece Anadolu'da ve Balkanlarda
değil, sadece Türkistan'da ve Sibirya'da değil; çalışmak
amacıyla Avrupa'ya, Amerika'ya, Avustralya'ya giden va-
• tandaşlarımız sayesinde dünyanın dört bucağında konu-
şuluyor. Türkçenin
..dediğimiz çeşitli kolları
Balkanlardan Uzak Doğuya kadar geniş coğrafyada yazı ve
konuşma dili olarak kullanılıyor. Bütün bu kollara Türk dili
ailesi adını veriyoruz.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) jargon
D) ağız
B) argo
E) lehçe
C) şive
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
5. Türkçe, en geniş coğrafya parçasında konuşuluyor çünkü bugün artık Türk dili sadece Anadolu'da ve Balkanlarda değil, sadece Türkistan'da ve Sibirya'da değil; çalışmak amacıyla Avrupa'ya, Amerika'ya, Avustralya'ya giden va- • tandaşlarımız sayesinde dünyanın dört bucağında konu- şuluyor. Türkçenin ..dediğimiz çeşitli kolları Balkanlardan Uzak Doğuya kadar geniş coğrafyada yazı ve konuşma dili olarak kullanılıyor. Bütün bu kollara Türk dili ailesi adını veriyoruz. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) jargon D) ağız B) argo E) lehçe C) şive
5.
Saim Bey, perdenin arkasından içeriye göz attı. Saz arka-
daşları sahnedeki yerlerini almışlardı. Sandalyeye oturdu,
tamburunu eline aldı. Derin bir nefes aldıktan sonra içli bir
sesle şarkısını söyleme başladı: "Bakmıyor çeşm siyah fer-
yade/ Yetiş ey gamze yetiş, imdade..." Şarkısı bitince ga-
zinoda büyük bir alkış koptu, dinleyiciler belli ki şarkıyı çok
beğenmişlerdi.
Bu metnin iletişim ögeleriyle ilgili olarak aşağıdakilerin
hangisinde bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Gönderici, Saim Bey'dir.
B) Alıcı, konser salonundaki dinleyicilerdir.
C) Sanatçının söylediği şarkı, koddur.
D) Bağlam, konser salonu; ses ise kanaldır.
E) Dinleyicilerin sanatçıyı alkışlaması dönüttür.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
5. Saim Bey, perdenin arkasından içeriye göz attı. Saz arka- daşları sahnedeki yerlerini almışlardı. Sandalyeye oturdu, tamburunu eline aldı. Derin bir nefes aldıktan sonra içli bir sesle şarkısını söyleme başladı: "Bakmıyor çeşm siyah fer- yade/ Yetiş ey gamze yetiş, imdade..." Şarkısı bitince ga- zinoda büyük bir alkış koptu, dinleyiciler belli ki şarkıyı çok beğenmişlerdi. Bu metnin iletişim ögeleriyle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisinde bir yanlışlık yapılmıştır? A) Gönderici, Saim Bey'dir. B) Alıcı, konser salonundaki dinleyicilerdir. C) Sanatçının söylediği şarkı, koddur. D) Bağlam, konser salonu; ses ise kanaldır. E) Dinleyicilerin sanatçıyı alkışlaması dönüttür.
i
17. Yine hüzünlü bir akşam (1) Gönlüm yine suskun
(II) Uzaklardan kulağıma çalınan sesler (III) İçimde "Hep
böyle mi olacak?" düşüncesi (IV) Yine sessizlik (V)
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine
diğerlerinden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
B) II
C) III
D) IV
E) V
A) I
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
i 17. Yine hüzünlü bir akşam (1) Gönlüm yine suskun (II) Uzaklardan kulağıma çalınan sesler (III) İçimde "Hep böyle mi olacak?" düşüncesi (IV) Yine sessizlik (V) Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine diğerlerinden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? B) II C) III D) IV E) V A) I
Kuşlar haber verdi bana, kuşlar
Gelecekte bir şeyler olacak
11.
III. Gün, dilediğimiz gibi doğup
IV. İnsan yüzümüz, güler olacak
V. Düşlerimiz hep gerçek olacak
Türkçede sözcükler ek alırken, kökün ünlülerinde
kalınlık incelik yönünden değişme olmaz.
Yukarıda numaralanmış dizelerin hangisinde bu
kurala uymayan (ek alırken kökündeki ünlüsü
kalınlaşmış) bir sözcük vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Kuşlar haber verdi bana, kuşlar Gelecekte bir şeyler olacak 11. III. Gün, dilediğimiz gibi doğup IV. İnsan yüzümüz, güler olacak V. Düşlerimiz hep gerçek olacak Türkçede sözcükler ek alırken, kökün ünlülerinde kalınlık incelik yönünden değişme olmaz. Yukarıda numaralanmış dizelerin hangisinde bu kurala uymayan (ek alırken kökündeki ünlüsü kalınlaşmış) bir sözcük vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V
çalış- dik
4. Yağmur yorgan oldu, döşek kar bana Çalik dit
Anladım ki kendi gönlüm dar bana
Alev dolu bardakları yâr bana
Sunuverdi içtim içtim kandim oy
Bu dörtlükte aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur?
A) Ünlü değişimi
B) Ünlü düşmesi
C) Ünsüz benzeşmesi
D) Ulama
E) Ünsüz düşmesi
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
çalış- dik 4. Yağmur yorgan oldu, döşek kar bana Çalik dit Anladım ki kendi gönlüm dar bana Alev dolu bardakları yâr bana Sunuverdi içtim içtim kandim oy Bu dörtlükte aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur? A) Ünlü değişimi B) Ünlü düşmesi C) Ünsüz benzeşmesi D) Ulama E) Ünsüz düşmesi
8=çoktan
Aşağıda yer alan çoktan seçmeli soruları cevaplayın
1
Arapça Şiirler
Türkçe Mektuplar
Küçük Şeyler
Uzun Hikâye
Yüksek Ökçeler
11
Samipaşazade Sezai
Ömer Seyfettin
Fuzuli
Yukarıda verilen eserler ve yazarlar eşleştirildiğinde
hangi eser dışarıda kalır?
A) Arapça Şiirler
B) Türkçe Mektuplar
C) Küçük Şeyler
D) Uzun Hikâye
E) Yüksek Ökçeler
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
8=çoktan Aşağıda yer alan çoktan seçmeli soruları cevaplayın 1 Arapça Şiirler Türkçe Mektuplar Küçük Şeyler Uzun Hikâye Yüksek Ökçeler 11 Samipaşazade Sezai Ömer Seyfettin Fuzuli Yukarıda verilen eserler ve yazarlar eşleştirildiğinde hangi eser dışarıda kalır? A) Arapça Şiirler B) Türkçe Mektuplar C) Küçük Şeyler D) Uzun Hikâye E) Yüksek Ökçeler
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-sin, -sin" eki öteki-
lerden farklı bir işlevde kullanılmıştır?
A) Ben gideyim, yol gitsin, ben gideyim, yol gitsin.
B) İki yanımdan aksın, bir sel gibi fenerler.
C) Tak, tak, ayak sesimi aç köpekler işitsin..
D) Gündüzler size kalsın, verin karanlıkları!
E) Sonsuz mesafelerin üstünden aşmalısın!
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-sin, -sin" eki öteki- lerden farklı bir işlevde kullanılmıştır? A) Ben gideyim, yol gitsin, ben gideyim, yol gitsin. B) İki yanımdan aksın, bir sel gibi fenerler. C) Tak, tak, ayak sesimi aç köpekler işitsin.. D) Gündüzler size kalsın, verin karanlıkları! E) Sonsuz mesafelerin üstünden aşmalısın!
U
Un
bi
7. Gece görevinde olan bir trafik polisi, geçmekte olan bir ara-
ca işaret ederek onu durdurur.
Aşağıdakilerin hangisinde bu cümledeki iletişim unsur-
ları belirlenirken bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Gönderici, trafik polisidir.
B) Alıcı, arabayı kullanan kişidir.
C) İleti "Dur" ihtarıdır.
D) Dönüt, aracın durmasıdır.
E) Trafik polisinin yaptığı işaret kanaldır.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
U Un bi 7. Gece görevinde olan bir trafik polisi, geçmekte olan bir ara- ca işaret ederek onu durdurur. Aşağıdakilerin hangisinde bu cümledeki iletişim unsur- ları belirlenirken bir yanlışlık yapılmıştır? A) Gönderici, trafik polisidir. B) Alıcı, arabayı kullanan kişidir. C) İleti "Dur" ihtarıdır. D) Dönüt, aracın durmasıdır. E) Trafik polisinin yaptığı işaret kanaldır.
Aç ne yimes, tok ne times.
it isırmaz, at tepmes time.
Tag taga kavuşmas, kiş kişike kavuşur.
Yılan kendi egrisin bilmes, tefi boynin egri tir.
Yukarıda İslamiyet öncesi ilk edebî ürünlerinden sav
örnekleri verilmiştir.
Bunların yazılı ilk örneklerine aşağıdaki eserlerden
hangisinde rastlanır?
A) Kutadgu Bilig
B) Divan-ı Hikmet
C) Divanü Lügáti't-Türk
D) Atabetü'l Hakayık
E) Dede Korkut Hikâyeleri
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Aç ne yimes, tok ne times. it isırmaz, at tepmes time. Tag taga kavuşmas, kiş kişike kavuşur. Yılan kendi egrisin bilmes, tefi boynin egri tir. Yukarıda İslamiyet öncesi ilk edebî ürünlerinden sav örnekleri verilmiştir. Bunların yazılı ilk örneklerine aşağıdaki eserlerden hangisinde rastlanır? A) Kutadgu Bilig B) Divan-ı Hikmet C) Divanü Lügáti't-Türk D) Atabetü'l Hakayık E) Dede Korkut Hikâyeleri
bırak-
nol
ğüt-
zel-
Toplumu ilgilendiren konuları işleyerek topluma yol
göstermeye çalıştığına
Farklı türlerde eserler yazdığına
2.
Uzun süredir zihnimi meşgul eden bir soru var: "Edebiyat,
"Bizde edebiyat der-
sokaktaki adamın ne işine yarar?
gilerini yalnızca yazarlar ve yazar adayları satın alıyor.
Edebiyatı konu alan bir televizyon programı başladığında
izleyiciler hemen kanal değiştiriyor maalesef. Öte yandan
sanatsal değer taşımayan popüler kitapların sayısı milyon-
larla ifade ediliyorken nitelikli yapıtlar ya rafta kalıyor ya
da raflardaki yerini hiç al(a)mıyor. Bu yüzden gerçek oku-
yucular, gerçek edebiyat kitaplarıyla çok az tanışıyor veya
hiç tanışmıyor. Yazarlar, halkın yaşadığı sorunları, düşlerini,
özlemlerini yapıtlarında dile getiremiyorlarsa elbette edebi-
yatın sokaktaki insanın yaşamında bir yeri olmaz. Yerinin
olması, sanatsal düzeyi yüksek yapıtlarda halkın kendisini
bulmasına bağlıdır.
Bu parçada edebiyatla ilgili olarak şikâyet edilen konu-
lar arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
Eserlerde toplumda yaşanan olaylara fazlaca yer veril-
memesi
B) Edebî eserlerin beklenen ilgiyi bir türlü görememesi
C) Halkın edebi eserlerde kendilerini yeterince göreme-
meleri
✓
D) Okuyucuların edebî açıdan nitelikli yapıtlara yönelme-
mesi
E) Edebî eserlerde toplumun anlayamadığı bir dilin kulla-
nılması
(
Ć
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
bırak- nol ğüt- zel- Toplumu ilgilendiren konuları işleyerek topluma yol göstermeye çalıştığına Farklı türlerde eserler yazdığına 2. Uzun süredir zihnimi meşgul eden bir soru var: "Edebiyat, "Bizde edebiyat der- sokaktaki adamın ne işine yarar? gilerini yalnızca yazarlar ve yazar adayları satın alıyor. Edebiyatı konu alan bir televizyon programı başladığında izleyiciler hemen kanal değiştiriyor maalesef. Öte yandan sanatsal değer taşımayan popüler kitapların sayısı milyon- larla ifade ediliyorken nitelikli yapıtlar ya rafta kalıyor ya da raflardaki yerini hiç al(a)mıyor. Bu yüzden gerçek oku- yucular, gerçek edebiyat kitaplarıyla çok az tanışıyor veya hiç tanışmıyor. Yazarlar, halkın yaşadığı sorunları, düşlerini, özlemlerini yapıtlarında dile getiremiyorlarsa elbette edebi- yatın sokaktaki insanın yaşamında bir yeri olmaz. Yerinin olması, sanatsal düzeyi yüksek yapıtlarda halkın kendisini bulmasına bağlıdır. Bu parçada edebiyatla ilgili olarak şikâyet edilen konu- lar arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? Eserlerde toplumda yaşanan olaylara fazlaca yer veril- memesi B) Edebî eserlerin beklenen ilgiyi bir türlü görememesi C) Halkın edebi eserlerde kendilerini yeterince göreme- meleri ✓ D) Okuyucuların edebî açıdan nitelikli yapıtlara yönelme- mesi E) Edebî eserlerde toplumun anlayamadığı bir dilin kulla- nılması ( Ć