Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi Soruları

2. 2.
1. "işitsel (fonetik) sanatların malzemesi "dil ve ses".
1
görsel (plastik) sanatların malzemesi "madde",
2
dramatik (ritmik) sanatların malzemesi ise
"hareket"tir."
3
Bu cümlede numaralanmış sözler aşağıda veri-
lenlerden hangisiyle sırasıyla ilişkilendirilebilir?
1
İstiklal
Marşı
Ben Sana
Mecburum
şiirinin
bestesi
İnci Küpeli
Kız resmi
D Selimiye
Camii
2
Meddah
Sururi'nin
oyununu
sahnelemesi
Keloğlan ile
Cankız filmi
x
Vatan yahut
Silistre
oyununun
sahnelenmesi
Picasso'nun
"Balık" resmi
Eiştiklal Marşı Selimiye
Camii
3
Edvard
Munch'un
"Çığlık adlı
yağlıboya
tablosu
Ateşten
Gömlek
adlı eser
Ben Sana
Mecburum
şiirinin bestesi
Vatan yahut
Silistre
oyununun
sahnelenmesi
Vatan yahut
Silistre
oyununun
sahnelenmesi
Aşağıdakilerden hangisi, ritmik (dramatik) sanat-
lar içinde değerlendirilemez?
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
2. 2. 1. "işitsel (fonetik) sanatların malzemesi "dil ve ses". 1 görsel (plastik) sanatların malzemesi "madde", 2 dramatik (ritmik) sanatların malzemesi ise "hareket"tir." 3 Bu cümlede numaralanmış sözler aşağıda veri- lenlerden hangisiyle sırasıyla ilişkilendirilebilir? 1 İstiklal Marşı Ben Sana Mecburum şiirinin bestesi İnci Küpeli Kız resmi D Selimiye Camii 2 Meddah Sururi'nin oyununu sahnelemesi Keloğlan ile Cankız filmi x Vatan yahut Silistre oyununun sahnelenmesi Picasso'nun "Balık" resmi Eiştiklal Marşı Selimiye Camii 3 Edvard Munch'un "Çığlık adlı yağlıboya tablosu Ateşten Gömlek adlı eser Ben Sana Mecburum şiirinin bestesi Vatan yahut Silistre oyununun sahnelenmesi Vatan yahut Silistre oyununun sahnelenmesi Aşağıdakilerden hangisi, ritmik (dramatik) sanat- lar içinde değerlendirilemez?
gülücük
öpücük
soru
rilmelidir?
A) Ünlü düşmesi
Unlü türemesi
Crunlu değişimi
D) Ünsüz düşmesi
E) Ünsüz ikizleşmesi
yumuşacık
Yukarıda verilen kutulardaki ses olayları düşünüldüğünde
işaretiyle belirtilen yere aşağıdakilerden hangisi geti-
**
"Ek fiil(-idi.
düşmesi ol
Yukarıda
sinde bu
Verilme
niz
B) Bu
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
gülücük öpücük soru rilmelidir? A) Ünlü düşmesi Unlü türemesi Crunlu değişimi D) Ünsüz düşmesi E) Ünsüz ikizleşmesi yumuşacık Yukarıda verilen kutulardaki ses olayları düşünüldüğünde işaretiyle belirtilen yere aşağıdakilerden hangisi geti- ** "Ek fiil(-idi. düşmesi ol Yukarıda sinde bu Verilme niz B) Bu
13. Süleymaniye Dünya Mirası Alanı, Süleymaniye Külliyesi çev-
resinde yer alan, Süleymaniye, Vefa, Vezneciler semtlerini
TH
kapsamaktadır. İstanbul'un ayakta kalabilmiş en eski anit-
larından olan Bozdoğan Kemeri, Roma Su Kemeri mimari-
sinin önemli bir örneğidir.
Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisinin yazımı
yanlıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
TYT DENEME (ALFA)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
13. Süleymaniye Dünya Mirası Alanı, Süleymaniye Külliyesi çev- resinde yer alan, Süleymaniye, Vefa, Vezneciler semtlerini TH kapsamaktadır. İstanbul'un ayakta kalabilmiş en eski anit- larından olan Bozdoğan Kemeri, Roma Su Kemeri mimari- sinin önemli bir örneğidir. Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisinin yazımı yanlıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V TYT DENEME (ALFA)
yastan
çıkıyor baştan
bezm-i gülistan
urt belli değil
"nız atışır
ötüşür
amdan pek üşü
akışır dağlar
kler biçim v
ate alındığınd
zim türlerinde
ni taşımakta
4. 1. Evlerinin önü çardak
Elif'in elinde bardak
Sanki yeşilbaşlı ördek
Yüzer Elif Elif diye
II. A benim bahtiyarım
Gönülde tahtı yârim
Yüzünde göz izi var
Sana kim baktı yârim
Numaralanmış dörtlüklerle ilgili
I. I. si şiirin son dörtlüğünden alınmıştır.
II. I. dörtlük semai, II. dörtlük maniden
alınmıştır.
III. Her ikisinde de a ölçü ve uyağa baş-
vurulmuştur.
yargılarından hangisine ulaşılabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II
E) II ve III
7.
E) A
Bin
Çür
Büy
Bu
Yir
Ço
Sa
Yin
SC
KB
KI
Bo
Si
Yi
B
Je
A
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
yastan çıkıyor baştan bezm-i gülistan urt belli değil "nız atışır ötüşür amdan pek üşü akışır dağlar kler biçim v ate alındığınd zim türlerinde ni taşımakta 4. 1. Evlerinin önü çardak Elif'in elinde bardak Sanki yeşilbaşlı ördek Yüzer Elif Elif diye II. A benim bahtiyarım Gönülde tahtı yârim Yüzünde göz izi var Sana kim baktı yârim Numaralanmış dörtlüklerle ilgili I. I. si şiirin son dörtlüğünden alınmıştır. II. I. dörtlük semai, II. dörtlük maniden alınmıştır. III. Her ikisinde de a ölçü ve uyağa baş- vurulmuştur. yargılarından hangisine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III 7. E) A Bin Çür Büy Bu Yir Ço Sa Yin SC KB KI Bo Si Yi B Je A
13. I. Yusuf Has Hacip'in Kutadgu Bilig'de görüşlerini sem-
bolik kişiler aracılığıyla vermesi
Ahmet Yesevi'nin, tasavvufun esaslarını öğretmek ama-
cıyla Divan-ı Hikmet adlı yapıtı yazması
Baki'nin gazellerinde tabiat güzelliklerinden söz
etmesi
IV. Evliya Çelebi'nin gezip gördüğü yerleri tanıtmak ama-
cıyla Seyahatname adlı yapıtını kaleme alması
V. Uygurların Manihaizm'in niteliklerini öğretmek için Uy-
gur Metinleri'ni oluşturmaları
Yukarıdakilerden hangileri dinin, edebiyat üzerinde et-
kili olduğunu göstermektedir?
A) Ive II
D) Yalnız IV
By Il ve Ill
C ve v
E) Yalnız V
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
13. I. Yusuf Has Hacip'in Kutadgu Bilig'de görüşlerini sem- bolik kişiler aracılığıyla vermesi Ahmet Yesevi'nin, tasavvufun esaslarını öğretmek ama- cıyla Divan-ı Hikmet adlı yapıtı yazması Baki'nin gazellerinde tabiat güzelliklerinden söz etmesi IV. Evliya Çelebi'nin gezip gördüğü yerleri tanıtmak ama- cıyla Seyahatname adlı yapıtını kaleme alması V. Uygurların Manihaizm'in niteliklerini öğretmek için Uy- gur Metinleri'ni oluşturmaları Yukarıdakilerden hangileri dinin, edebiyat üzerinde et- kili olduğunu göstermektedir? A) Ive II D) Yalnız IV By Il ve Ill C ve v E) Yalnız V
endem
6. I. Tanzimat öncesi Osmanlı İmparatorluğu ırklar, millet-
ler, dinler, kültürler toplamı bir imparatorluk olduğundan
Türk dili "reaya" dili olarak yaşardı.
Osmanlıca, Hindistan'daki Moğol İmparatorluğu'nun or-
du ve saray dili olarak geliştirdiği Urdu dili gibi "yapma"
bir dildi.
III. Temeli Türkçe olmakla birlikte içine Türk dilinin köken
ve yapı bakımından bağlı olmadığı dil ailelerinden yalnız
sözcükler değil kurallar da soktuğu için konuşma dili
olarak değilse bile yazı dili olarak Türk dili, konuşan halk
kitlelerinin dilinden uçurumla ayrılan bir dil olmuştu.
V. Tanzimat Dönemi'ne miras kalan resmî dil, bugün Os-
manlıca dediğimiz dildi.
V. Yönetici devlet tabakasına giren kişilerin dili Arapçadan,
Farsçadan, Rumcadan, Slav dillerinden gelen zengin
fakat halkın anlamadığı bir dildi.
D) IV
>
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
üçüncü cümle olur?
A) I
B) II C) III
E) V
5
B
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
endem 6. I. Tanzimat öncesi Osmanlı İmparatorluğu ırklar, millet- ler, dinler, kültürler toplamı bir imparatorluk olduğundan Türk dili "reaya" dili olarak yaşardı. Osmanlıca, Hindistan'daki Moğol İmparatorluğu'nun or- du ve saray dili olarak geliştirdiği Urdu dili gibi "yapma" bir dildi. III. Temeli Türkçe olmakla birlikte içine Türk dilinin köken ve yapı bakımından bağlı olmadığı dil ailelerinden yalnız sözcükler değil kurallar da soktuğu için konuşma dili olarak değilse bile yazı dili olarak Türk dili, konuşan halk kitlelerinin dilinden uçurumla ayrılan bir dil olmuştu. V. Tanzimat Dönemi'ne miras kalan resmî dil, bugün Os- manlıca dediğimiz dildi. V. Yönetici devlet tabakasına giren kişilerin dili Arapçadan, Farsçadan, Rumcadan, Slav dillerinden gelen zengin fakat halkın anlamadığı bir dildi. D) IV > Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü cümle olur? A) I B) II C) III E) V 5 B
3-
er
5.
Aşağıdakilerin hangisinde "Yaşlı komşumuzu ne zaman dur-
gun görsem, içimden bir şeylerin kopmaması için dua eder-
dim." cümlesindeki altı çizili sözcüğün türce özdeşi vardır?
alet
A) Bu öğrencinin böylesine isteksiz olması bizi derin düşün-
celere sevk ediyor.
B) Ne demeye çalıştığını anlamadım; galiba benimle konuş-
mak istemiyor.
C) Bu çocukların bazı davranışları anne ve babalarının tepki
göstermesine yol açıyor.
D) Onun düşünceleri ve duyguları beni hiç etkilemez, bunu
bilirim.
E) Bazı insanları anlamak, oldukça zordur; çünkü bu insanlar
karmaşık davranışlar sergiler.
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
3- er 5. Aşağıdakilerin hangisinde "Yaşlı komşumuzu ne zaman dur- gun görsem, içimden bir şeylerin kopmaması için dua eder- dim." cümlesindeki altı çizili sözcüğün türce özdeşi vardır? alet A) Bu öğrencinin böylesine isteksiz olması bizi derin düşün- celere sevk ediyor. B) Ne demeye çalıştığını anlamadım; galiba benimle konuş- mak istemiyor. C) Bu çocukların bazı davranışları anne ve babalarının tepki göstermesine yol açıyor. D) Onun düşünceleri ve duyguları beni hiç etkilemez, bunu bilirim. E) Bazı insanları anlamak, oldukça zordur; çünkü bu insanlar karmaşık davranışlar sergiler.
21. Yaşar Kemal, toplumsal gerçekçi bir yazar olarak okunagel-
miştir. Ortadirek de yazarın genel çizgisine uygun bir şekilde
toplumsal gerçekliğin öne çıktığı bir eserdir. Yazarın toplumsal
olayları kurgu yoluyla ele aldığı ve feodal sömürü düzenini
eleştirdiği açıktır. Ancak eseri, özellikle kutsal olduğuna ina-
nilan ziyaret cevizi mitindeki gibi düşle gerçeğin içi içe geçtiği
bölümlerden azade değildir. Meryemce'nin ağzından akta
nilan ermiş ceviz miti ve çaresizlik içinde bel bağladığı peri
kızı masalı, altı çizilmesi gereken bir fantastik ögedir. Göçün
yokuşlu düğüm noktasında Elif'in aklına düşen bir yılanın bir
kıza sevdalanma masalı kitabın başka bir fantastik ögesidir.
Bu fantastik ögeler kahramanların yokluk ve çaresizlik ile başa
çıkma stratejisi olarak okunmaya elverişlidir.
Bu parçadan hareketle Qrladirek" adlı eserle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
REDMI NOTE 8
AI QUAD CAMERA
A) Yaşar Kemal, toplumcu bir yazardır ve bu eser, onun sandt
anlayışın yansıtır.
B Mitolojik unsurlara yer verilmiş ve kurgusal olarak hayal-
eek in icedir.
C) Masalsi, ve fantastik unsurlarla bezenmiş bir eser ola
değerlendirilebilir.
D) Fantastik unsurların kahramanların geçim stratejisi ola
görülmesi mümkündür.
Düssel unsurların yoğunluğu eseri bir masal kitabı hån
muştur.
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
21. Yaşar Kemal, toplumsal gerçekçi bir yazar olarak okunagel- miştir. Ortadirek de yazarın genel çizgisine uygun bir şekilde toplumsal gerçekliğin öne çıktığı bir eserdir. Yazarın toplumsal olayları kurgu yoluyla ele aldığı ve feodal sömürü düzenini eleştirdiği açıktır. Ancak eseri, özellikle kutsal olduğuna ina- nilan ziyaret cevizi mitindeki gibi düşle gerçeğin içi içe geçtiği bölümlerden azade değildir. Meryemce'nin ağzından akta nilan ermiş ceviz miti ve çaresizlik içinde bel bağladığı peri kızı masalı, altı çizilmesi gereken bir fantastik ögedir. Göçün yokuşlu düğüm noktasında Elif'in aklına düşen bir yılanın bir kıza sevdalanma masalı kitabın başka bir fantastik ögesidir. Bu fantastik ögeler kahramanların yokluk ve çaresizlik ile başa çıkma stratejisi olarak okunmaya elverişlidir. Bu parçadan hareketle Qrladirek" adlı eserle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? REDMI NOTE 8 AI QUAD CAMERA A) Yaşar Kemal, toplumcu bir yazardır ve bu eser, onun sandt anlayışın yansıtır. B Mitolojik unsurlara yer verilmiş ve kurgusal olarak hayal- eek in icedir. C) Masalsi, ve fantastik unsurlarla bezenmiş bir eser ola değerlendirilebilir. D) Fantastik unsurların kahramanların geçim stratejisi ola görülmesi mümkündür. Düssel unsurların yoğunluğu eseri bir masal kitabı hån muştur.
26. Karanlık geceme nur oldu aşkın
II. Beyoğlu tepinirken ağlar Karacaahmet
III. Işıklar yakıldı, kuşlar ötüştü
IV. Uludağ etekleri al ipekten bu akşam
V. Sımsıcak konuşurdun konuşunca
Numaralanmış dizelerde geçen kimi sözcüklerle ilgili aşa-
ğıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I dizede, "karanlık" ve "nur" sözcükleri karşıtlık bildire-
cek şekilde kullanılmıştır.
II, dizede, bir söz benzetme amacı güdülmeden başka
bir söz yerine kullanılmıştır.
Lg
C) Udizede, "ötüştü" sözcüğü yansımadan türemiş bir fi-
ildir.
LE
DIV. dizede, "etek" sözcüğü yan anlamıyla kullanılmıştır.
EV. dizede, "sımsıcak" sözcüğü ile duyular arası aktarma
yapılmıştır.
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
26. Karanlık geceme nur oldu aşkın II. Beyoğlu tepinirken ağlar Karacaahmet III. Işıklar yakıldı, kuşlar ötüştü IV. Uludağ etekleri al ipekten bu akşam V. Sımsıcak konuşurdun konuşunca Numaralanmış dizelerde geçen kimi sözcüklerle ilgili aşa- ğıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I dizede, "karanlık" ve "nur" sözcükleri karşıtlık bildire- cek şekilde kullanılmıştır. II, dizede, bir söz benzetme amacı güdülmeden başka bir söz yerine kullanılmıştır. Lg C) Udizede, "ötüştü" sözcüğü yansımadan türemiş bir fi- ildir. LE DIV. dizede, "etek" sözcüğü yan anlamıyla kullanılmıştır. EV. dizede, "sımsıcak" sözcüğü ile duyular arası aktarma yapılmıştır.
8.
Ey çoban, bıçaktan keskin sesinle
Delinmiş, deşilmiş çaldığın kaval
Bu dizelerde,
I. nida
II. teşbih
III. hüsnütalil
IV. tecahülüarif
sanatlarından hangileri vardır?
A) I ve II
D) III ve IV
B) ve Ill
E) I, III ve IV
C) I ve III
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
8. Ey çoban, bıçaktan keskin sesinle Delinmiş, deşilmiş çaldığın kaval Bu dizelerde, I. nida II. teşbih III. hüsnütalil IV. tecahülüarif sanatlarından hangileri vardır? A) I ve II D) III ve IV B) ve Ill E) I, III ve IV C) I ve III
Aşağıdakilerden hangisi din-edebiyat ilişkisi ile
ilgili değildir?
A) Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında ölçüt
olması
B) Din uğruna yapılan savaşları anlatan gazavatna-
melerin yazılması
C) Islamiyet etkisindeki ilk edebi ürünlere Karahan-
lilar Dönemi'nde rastlanması
D) Dede Korkut'un Hikayeleri'nin sonunda dua edil-
mesi
E) Batılı nazım şekillerinin Tanzimat edebiyatında
kullanılması
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
Aşağıdakilerden hangisi din-edebiyat ilişkisi ile ilgili değildir? A) Türk edebiyatının dönemlere ayrılmasında ölçüt olması B) Din uğruna yapılan savaşları anlatan gazavatna- melerin yazılması C) Islamiyet etkisindeki ilk edebi ürünlere Karahan- lilar Dönemi'nde rastlanması D) Dede Korkut'un Hikayeleri'nin sonunda dua edil- mesi E) Batılı nazım şekillerinin Tanzimat edebiyatında kullanılması
DYZaman: Aralık ayı L
Anlatıcı: Üçüncü kişi
2. Aşağıdakilerden hangisi güzel sanatlarda mutlaka
olması gereken nitelikler arasında yer almaz?
A) Özgünlük
B) Güzellik
C) Etkileyicilik
DENEME-1
D) Kalıcılık
E) Yararlılık
VIP
4
2
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
DYZaman: Aralık ayı L Anlatıcı: Üçüncü kişi 2. Aşağıdakilerden hangisi güzel sanatlarda mutlaka olması gereken nitelikler arasında yer almaz? A) Özgünlük B) Güzellik C) Etkileyicilik DENEME-1 D) Kalıcılık E) Yararlılık VIP 4 2
11. Platon, Sokrates'in Savunması adlı eserinde Sokrates'in ağzın-
dan şu sözlere yer vermiştir:
"Atinalılar! Size saygı ve sevgim vardır ancak ben size değil yal-
nız Tanrı'ya baş eğerim. Ömrüm ve kuvvetim oldukça da iyi bili-
niz ki felsefeyle uğraşmaktan, karşıma çıkan herkesi buna yö-
neltmekten, felsefeyi öğretmekten vazgeçmeyeceğim. Karşıma
çıkana, her zaman dediğim gibi yine 'Sen ki dostum, Atinalısın;
dünyanın en büyük, kudretiyle, bilgeliğiyle en ünlü şehrinin hem-
şehrisisin. Paraya, şerefe, üne bu kadar önem verdiğin hâlde bil-
geliğe, akla, hiç durmadan yükseltilmesi gereken ruha bu kadar
az önem vermekten sıkılmaz mısın?' diyeceğim."
Bu parçada Sokrates'in sözleriyle ilgili olarak
1. Bir yakınmasını dile getirmesi,
II. Yaşamını felsefe bilimine adaması,
III. Tinsel olmayanı önermesi
ifadelerinden hangileri yanlıştır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
E) I, II ve III
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
11. Platon, Sokrates'in Savunması adlı eserinde Sokrates'in ağzın- dan şu sözlere yer vermiştir: "Atinalılar! Size saygı ve sevgim vardır ancak ben size değil yal- nız Tanrı'ya baş eğerim. Ömrüm ve kuvvetim oldukça da iyi bili- niz ki felsefeyle uğraşmaktan, karşıma çıkan herkesi buna yö- neltmekten, felsefeyi öğretmekten vazgeçmeyeceğim. Karşıma çıkana, her zaman dediğim gibi yine 'Sen ki dostum, Atinalısın; dünyanın en büyük, kudretiyle, bilgeliğiyle en ünlü şehrinin hem- şehrisisin. Paraya, şerefe, üne bu kadar önem verdiğin hâlde bil- geliğe, akla, hiç durmadan yükseltilmesi gereken ruha bu kadar az önem vermekten sıkılmaz mısın?' diyeceğim." Bu parçada Sokrates'in sözleriyle ilgili olarak 1. Bir yakınmasını dile getirmesi, II. Yaşamını felsefe bilimine adaması, III. Tinsel olmayanı önermesi ifadelerinden hangileri yanlıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) I, II ve III C) Yalnız III
3. (1) Söyleyişine çarpıcılık kazandırmak için boyalı bir yol seçiyor.
(II) Sıfatları, benzetmeleri üst üste yığıyor. (III) Bu da göstermek
istediği kişi, varlık ya da nesnelerin gerçeğe benzerliğini büyük
ölçüde örseliyor. (IV) Özentili anlatımı okurunu sıkıyor. ) lik
satırlardan sonra okur, eseri okumak istemiyor.
Yeni Nesil
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağı-
da verilenlerden hangisi yanlıştır?
Ter
A) 1. cümlede, anlatımla ilgili değerlendirme söz konusudur
B) ID cümlede, anlatımın eksik yönünden söz edilmiştir.
C) HH. cümlede, eserle ilgili olumsuz eleştiri yapılmıştır.
DIV. cümlede, okuru sıktığından bahsedilmiştir.
E) V. cümlede, okurun kitabı bitirmek istemediği anlatılmıştır.
5.
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
3. (1) Söyleyişine çarpıcılık kazandırmak için boyalı bir yol seçiyor. (II) Sıfatları, benzetmeleri üst üste yığıyor. (III) Bu da göstermek istediği kişi, varlık ya da nesnelerin gerçeğe benzerliğini büyük ölçüde örseliyor. (IV) Özentili anlatımı okurunu sıkıyor. ) lik satırlardan sonra okur, eseri okumak istemiyor. Yeni Nesil Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağı- da verilenlerden hangisi yanlıştır? Ter A) 1. cümlede, anlatımla ilgili değerlendirme söz konusudur B) ID cümlede, anlatımın eksik yönünden söz edilmiştir. C) HH. cümlede, eserle ilgili olumsuz eleştiri yapılmıştır. DIV. cümlede, okuru sıktığından bahsedilmiştir. E) V. cümlede, okurun kitabı bitirmek istemediği anlatılmıştır. 5.
9. "İlim ilim bilmektir.
İlim kendin bilmektir.
Sen kendini bilmezsin,
Ya nice okumaktır."
(Yunus Emre
Yunus Emre'nin bu şiirinden aşağıdaki yargılardan
hangisi çıkarılamaz?
A) İnsan kendini tanımalı, kendinden yola çıkarak
hareket etmelidir.
B) Bilgi insanın bilmesi ve tanıması gereken kutsal bir
hazinedir.
C) İnsan araştırma yaparak öğrenmelidir.
D) Insan olma bilincinin başlangıcı kendini bilmektir.
E) İnsan kitap okuyarak kendini tanıyabilir.
1. Taklide
iman
esasla
sel çe
mal
ve K
TTTHIE
10. Elif Öğretmen dersin bitimine kısa bir süre kala öğrencile
rinden anlatmış olduğu konu ile ilgili geri dönüt almak için
vermelerini istemiştir.
daya
şeyt
sinc
kor
andisine
Bu
ha
A
C
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
9. "İlim ilim bilmektir. İlim kendin bilmektir. Sen kendini bilmezsin, Ya nice okumaktır." (Yunus Emre Yunus Emre'nin bu şiirinden aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz? A) İnsan kendini tanımalı, kendinden yola çıkarak hareket etmelidir. B) Bilgi insanın bilmesi ve tanıması gereken kutsal bir hazinedir. C) İnsan araştırma yaparak öğrenmelidir. D) Insan olma bilincinin başlangıcı kendini bilmektir. E) İnsan kitap okuyarak kendini tanıyabilir. 1. Taklide iman esasla sel çe mal ve K TTTHIE 10. Elif Öğretmen dersin bitimine kısa bir süre kala öğrencile rinden anlatmış olduğu konu ile ilgili geri dönüt almak için vermelerini istemiştir. daya şeyt sinc kor andisine Bu ha A C
en
ali
ir
Î
10. Aşağıdaki cümleler "Doğru (D)/Yanlış (Y)" olarak de-
ğerlendirilirken hangisinde yanlışlık yapılmıştır?
A) Edebiyat, sosyal ve tarihsel olandan hareketle dille
gerçekleştirilen güzel sanattır. (D)
B) Edebiyat, müzikle birlikte güzel sanatların fonetik (işit-
sel) dalında yer alır. (Y)
C) Edebiyat eserinde insana özgü gerçeklik, aynen ol-
duğu gibi yansıtılır. (Y)
D) Edebiyat; olay, düşünce, duygu ve hayallerin dil aracı-
lığıyla sözlü veya yazılı olarak biçimlendirilmesidir. (D)
Edebiyatın amacı, faydalı olanı okura aktarmak ve öğ-
retmektir. (Y)
E
a
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi
en ali ir Î 10. Aşağıdaki cümleler "Doğru (D)/Yanlış (Y)" olarak de- ğerlendirilirken hangisinde yanlışlık yapılmıştır? A) Edebiyat, sosyal ve tarihsel olandan hareketle dille gerçekleştirilen güzel sanattır. (D) B) Edebiyat, müzikle birlikte güzel sanatların fonetik (işit- sel) dalında yer alır. (Y) C) Edebiyat eserinde insana özgü gerçeklik, aynen ol- duğu gibi yansıtılır. (Y) D) Edebiyat; olay, düşünce, duygu ve hayallerin dil aracı- lığıyla sözlü veya yazılı olarak biçimlendirilmesidir. (D) Edebiyatın amacı, faydalı olanı okura aktarmak ve öğ- retmektir. (Y) E a