Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi Soruları
![Fasikül 1
3.
E) felsefe - sosyoloji - tarih - cograiya
1. Tarih
II. Felsefe
III. Bilim ve teknik
IV. Ekonomi
X
numaralanmış alanlardan hangileri ede-
Yukarıdaki
biyatla ilişki hâlindedir?
A ve Il
C) I, II ve III
E) I, II, III ve IV
B) III ve IV
D) I, II ve IV
6. Bir edebî yapıt; duygusal, dü
ile toplumu kendine çekmel
Aynı zamanda toplumun de
mini etkileyip onu eylemli k
Böyle söyleyen bir yazar
1. nesnellik,
II. çekicilik,
III. etkileyicilik,
IV. özgünlük,
V. gerçekçilik
özelliklerinin hangile
A) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006183818383877-4790873.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiFasikül 1
3.
E) felsefe - sosyoloji - tarih - cograiya
1. Tarih
II. Felsefe
III. Bilim ve teknik
IV. Ekonomi
X
numaralanmış alanlardan hangileri ede-
Yukarıdaki
biyatla ilişki hâlindedir?
A ve Il
C) I, II ve III
E) I, II, III ve IV
B) III ve IV
D) I, II ve IV
6. Bir edebî yapıt; duygusal, dü
ile toplumu kendine çekmel
Aynı zamanda toplumun de
mini etkileyip onu eylemli k
Böyle söyleyen bir yazar
1. nesnellik,
II. çekicilik,
III. etkileyicilik,
IV. özgünlük,
V. gerçekçilik
özelliklerinin hangile
A) I ve II
![10. Yücelmişlik (büyüklenmek) ile toplumdaki herke-
I
sin alkışına düşkünlük (bağımlılık) bir arada düşü-
||
nülemez. Bir ünlü için alçakgönüllülük anlamını
|||
(manasını) yitirmiştir. Çünkü alçakgönüllü olan ün-
lü aslında (gerçekte) kendini beğenmiştir (burnu
IV
havadadır).
V
Yukarıdaki cümlelerde numaralanmış sözlerden
hangisinin anlamı ayraçla verilen anlamıyla
uyuşmamaktadır?
(8) 11/
B)
A) I
C) III
D) V
Ø
E) V
IIII](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006124336848255-4798486.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi10. Yücelmişlik (büyüklenmek) ile toplumdaki herke-
I
sin alkışına düşkünlük (bağımlılık) bir arada düşü-
||
nülemez. Bir ünlü için alçakgönüllülük anlamını
|||
(manasını) yitirmiştir. Çünkü alçakgönüllü olan ün-
lü aslında (gerçekte) kendini beğenmiştir (burnu
IV
havadadır).
V
Yukarıdaki cümlelerde numaralanmış sözlerden
hangisinin anlamı ayraçla verilen anlamıyla
uyuşmamaktadır?
(8) 11/
B)
A) I
C) III
D) V
Ø
E) V
IIII
![Noktalama İşaretleri
7.
ANG GINA
A) I
Korku (1) yaygın ve evrensel bir duygudur. Korku (II)
sözlükte "Bir tehlike veya tehlike düşüncesi karşısında
duyulan kaygı, üzüntü; kötülük gelme ihtimali, tehlike,
muhatara" anlamıyla kullanılır. Korku (III) tehlike, kaygı,
üzüntü, kötülük, dehşet, sakınma kavramlarıyla da
yakın bir ilişki içerisindedir. Korku (IV) kesin veya
belirsiz emarelerden kaynaklanabilir. Korku (V) bireysel
veya toplumsal eylemlerin belirleyicisi ve yönlendiricisi
en önemli duygulardandır.
B) II
cave kayna
Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisine
ötekilerden farklı bir noktalama işareti
getirilmelidir?
kats
C) III
D) IV
Mo
E) V
NEW
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005194327388132-3299450.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiNoktalama İşaretleri
7.
ANG GINA
A) I
Korku (1) yaygın ve evrensel bir duygudur. Korku (II)
sözlükte "Bir tehlike veya tehlike düşüncesi karşısında
duyulan kaygı, üzüntü; kötülük gelme ihtimali, tehlike,
muhatara" anlamıyla kullanılır. Korku (III) tehlike, kaygı,
üzüntü, kötülük, dehşet, sakınma kavramlarıyla da
yakın bir ilişki içerisindedir. Korku (IV) kesin veya
belirsiz emarelerden kaynaklanabilir. Korku (V) bireysel
veya toplumsal eylemlerin belirleyicisi ve yönlendiricisi
en önemli duygulardandır.
B) II
cave kayna
Bu parçada numaralanmış yerlerin hangisine
ötekilerden farklı bir noktalama işareti
getirilmelidir?
kats
C) III
D) IV
Mo
E) V
NEW
10
![Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük somut
anlamlı iken soyut anlama gelecek şekilde kullanılmıştır?
A) Bu kez, onun yanıldığına kesinlikle inanıyordum.
B) Hepsi de akılları beş karış havada, gösteriş budalası kızlardı.
C) Siyah saçları, yüzüne sert bir anlam verirdi.
D) Hiçbir davranışında kusur bulamadığım insanlardı.
E) Abartılmış hevesleri bir küçümsemeyle eleştirirdi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005175642834797-68464.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiAşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük somut
anlamlı iken soyut anlama gelecek şekilde kullanılmıştır?
A) Bu kez, onun yanıldığına kesinlikle inanıyordum.
B) Hepsi de akılları beş karış havada, gösteriş budalası kızlardı.
C) Siyah saçları, yüzüne sert bir anlam verirdi.
D) Hiçbir davranışında kusur bulamadığım insanlardı.
E) Abartılmış hevesleri bir küçümsemeyle eleştirirdi.
![7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
basit yapılıdır?
A) içinde buruk bir sevinç vardı.
B) Üzümün henüz olgunlaşmamışına koruk derler.
Ayağa kalkıp donuk gözlerle etrafı izlemeye baş-
ladı.
Dudağının Kenarında küçük bir uçuk oluşmuştu.
E) Onun soğuk havalardan hoşlanmadığını biliyordun.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005165243673211-4628683.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
basit yapılıdır?
A) içinde buruk bir sevinç vardı.
B) Üzümün henüz olgunlaşmamışına koruk derler.
Ayağa kalkıp donuk gözlerle etrafı izlemeye baş-
ladı.
Dudağının Kenarında küçük bir uçuk oluşmuştu.
E) Onun soğuk havalardan hoşlanmadığını biliyordun.
![Ş
3.
1. Tema, konunun çok özel bir biçimde işlenmiş ayrıntısıdır.
Konu, somuttur; tema, soyut özellikler gösterir.
9.1.3
9.1.
9.1
9.1
II. Bir şeyin edebiyat eserine konu edilmesi için, bir yazar
veya şairin o konuyu seçmiş olması yeterlidir. Oysa tema;
edebî şahsiyetin sanatçı yönünün, yorumlama gücünün
bir göstergesidir.
III. Tema, bütün sanat dallarının ortak terimlerinden biridir.
İnançlar ve kültürel değerler, temanın değişik biçimlerde 1.
ele alınmasına neden olur.
IV. Bir edebi eser veya metin, birden fazla temadan meydana
gelebilir. İkinci-üçüncü derecedeki temalar, asıl temayı
besler, eseri zenginleştirir ve eserin daha iyi anlaşılmasını
kolaylaştırır.
V. Edebî bir eserin teması, net bir hüküm bildirmek zorundadır.
Numaralı ifadelerde yer alan bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004183541986780-1115996.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiŞ
3.
1. Tema, konunun çok özel bir biçimde işlenmiş ayrıntısıdır.
Konu, somuttur; tema, soyut özellikler gösterir.
9.1.3
9.1.
9.1
9.1
II. Bir şeyin edebiyat eserine konu edilmesi için, bir yazar
veya şairin o konuyu seçmiş olması yeterlidir. Oysa tema;
edebî şahsiyetin sanatçı yönünün, yorumlama gücünün
bir göstergesidir.
III. Tema, bütün sanat dallarının ortak terimlerinden biridir.
İnançlar ve kültürel değerler, temanın değişik biçimlerde 1.
ele alınmasına neden olur.
IV. Bir edebi eser veya metin, birden fazla temadan meydana
gelebilir. İkinci-üçüncü derecedeki temalar, asıl temayı
besler, eseri zenginleştirir ve eserin daha iyi anlaşılmasını
kolaylaştırır.
V. Edebî bir eserin teması, net bir hüküm bildirmek zorundadır.
Numaralı ifadelerde yer alan bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
![9.
- gibi yazarları, modern Türk öykücülüğünün öncüleri
olarak sayabiliriz. Toplumsal sorunlara dikkat çekerek
bir farkındalık yaratma çabası içinde olan ve ayrıca oku-
yucuyu eğitme misyonunu da kendiliğinden üstlenmiş
bu yazarların elinde Türk öykücülüğü yavaş yavaş Bati
tarzında modern bir görünüm kazanmaya başlar. Daha
sonraki kuşaklar öyküyü geliştirerek Türk edebiyatında
güçlü bir tür olmasını sağlarlar.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi getirilemez?
A) Ahmet Mithat Efendi
B) Ömer Seyfettin
C) Recaizade Mahmut Ekrem
D) Sami Paşazade Sezai
E) Emin Nihat Bey](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004155040153985-3898169.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi9.
- gibi yazarları, modern Türk öykücülüğünün öncüleri
olarak sayabiliriz. Toplumsal sorunlara dikkat çekerek
bir farkındalık yaratma çabası içinde olan ve ayrıca oku-
yucuyu eğitme misyonunu da kendiliğinden üstlenmiş
bu yazarların elinde Türk öykücülüğü yavaş yavaş Bati
tarzında modern bir görünüm kazanmaya başlar. Daha
sonraki kuşaklar öyküyü geliştirerek Türk edebiyatında
güçlü bir tür olmasını sağlarlar.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi getirilemez?
A) Ahmet Mithat Efendi
B) Ömer Seyfettin
C) Recaizade Mahmut Ekrem
D) Sami Paşazade Sezai
E) Emin Nihat Bey
![(1) Bazen ürktüm şiirden ve zaman zaman onun benden, be
nim ondan kaçtığım dönemler oldu. (II) Hiçbir zaman bugün
da aramadim. (IV) Şiir benim koşulumdu, yazgımdı; kabul
şiir yazayım, diye masaya oturmadım. (III) Bu konuda başarı
ettim. (V) Aslında daha çok yazmak isterdim ama ben, daha
az ama daha nitelikli şeyler yazmak istedim.
Bu parçada numaralanmış cümleler için aşağıdakilerden
hangisini söylemek yanlış olur?
A) I. cümlede, sifat bir söz öbeğidir.
B) II. cümlede, birleşik sifat vardır.
C) HI. cümlede, belirtme sıfatı kullanılmıştır.
D) IV. cümlede, adlaşmış sıfat vardır.
EV. cümlede, türemiş sıfat vardır.
MINS](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004133949393819-4661073.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi(1) Bazen ürktüm şiirden ve zaman zaman onun benden, be
nim ondan kaçtığım dönemler oldu. (II) Hiçbir zaman bugün
da aramadim. (IV) Şiir benim koşulumdu, yazgımdı; kabul
şiir yazayım, diye masaya oturmadım. (III) Bu konuda başarı
ettim. (V) Aslında daha çok yazmak isterdim ama ben, daha
az ama daha nitelikli şeyler yazmak istedim.
Bu parçada numaralanmış cümleler için aşağıdakilerden
hangisini söylemek yanlış olur?
A) I. cümlede, sifat bir söz öbeğidir.
B) II. cümlede, birleşik sifat vardır.
C) HI. cümlede, belirtme sıfatı kullanılmıştır.
D) IV. cümlede, adlaşmış sıfat vardır.
EV. cümlede, türemiş sıfat vardır.
MINS
![Edebiyatın Tanımı, Bilim Dalları ve Güzel Sanatlarla İlişkisi - 3
İfade biçimleri farklı olsa da beslendikleri kaynak aynı olan
alanların birbirinden etkilenmemesi olanaksızdır.
1.
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki yargıya örnek
verilemez?
A Edebiyat - mimari
B Müzik - edebiyat
DEdebiyat - resim
D Edebiyat - coğrafya
E) Fotoğraf - edebiyat](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004113713906445-3793648.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiEdebiyatın Tanımı, Bilim Dalları ve Güzel Sanatlarla İlişkisi - 3
İfade biçimleri farklı olsa da beslendikleri kaynak aynı olan
alanların birbirinden etkilenmemesi olanaksızdır.
1.
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki yargıya örnek
verilemez?
A Edebiyat - mimari
B Müzik - edebiyat
DEdebiyat - resim
D Edebiyat - coğrafya
E) Fotoğraf - edebiyat
![Ben de o muayene odasının ve nice muayene oda-
larının önünde senelerce bekledim. Benim yanımda
büyüğüm de yoktu. Yalnız başıma demir parmak-
lıklı kapıdan içeriye girerdim, dokuzuncu hariciye
koğuşuna doğru ağaçların bile sıhhatine imrenerek
yürürdüm, camlı kapıların garip bir beyazlıkla gözle-
rime vuran ve içimde korku ile karışarak yuvarlanan
parıltıları arasında o dehlize girerdim ve yalnız ba-
şıma bir köşeye ilişirdim, kımıldamazdım, susardım,
beklerdim, korkudan büzülürdüm, rengimin uçtuğunu
hissederdim.
Bu parçada edebiyatın aşağıdaki bilim dalların-
dan hangisiyle ilişkisinden söz edilebilir?
A) Felsefe
B) Psikoloji
C) Sesyoloji
D) Tarih
E) Coğrafya
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003195219178025-4841366.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiBen de o muayene odasının ve nice muayene oda-
larının önünde senelerce bekledim. Benim yanımda
büyüğüm de yoktu. Yalnız başıma demir parmak-
lıklı kapıdan içeriye girerdim, dokuzuncu hariciye
koğuşuna doğru ağaçların bile sıhhatine imrenerek
yürürdüm, camlı kapıların garip bir beyazlıkla gözle-
rime vuran ve içimde korku ile karışarak yuvarlanan
parıltıları arasında o dehlize girerdim ve yalnız ba-
şıma bir köşeye ilişirdim, kımıldamazdım, susardım,
beklerdim, korkudan büzülürdüm, rengimin uçtuğunu
hissederdim.
Bu parçada edebiyatın aşağıdaki bilim dalların-
dan hangisiyle ilişkisinden söz edilebilir?
A) Felsefe
B) Psikoloji
C) Sesyoloji
D) Tarih
E) Coğrafya
7.
![4. Öyküleme tekniğine bağlı edebî anlatılar(1) aynı veya
karşı yöndeki güçlerin oyunuyla şekillenen dramatik ak-
siyon üzerine kurulur. Dramatik aksiyon eserde var olan
öykü(II) epizot ve entrika bağlantılı güçler sisteminin
birlik prensibinden doğan üst bir organizasyonudur. Bir
anlatıda sıradan öykü(III) anlatı kişilerinin genel anlam-
da eyleme dönüşen yaşantılarını(W) epizot(V) eylemin
dizisel boyuttaki en küçük anlamlı birimini; entrika ise,
okuyucuyu öyküye bağlayan onu kendine çeken tematik
bir cazibe gücünü içerir.
Yukarıdaki parçada numaralandırılmış yerlerden
hangisine virgül getirilmez?
A) I
B) II
C) III
D) IV
VO
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003170041928987-4397237.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi4. Öyküleme tekniğine bağlı edebî anlatılar(1) aynı veya
karşı yöndeki güçlerin oyunuyla şekillenen dramatik ak-
siyon üzerine kurulur. Dramatik aksiyon eserde var olan
öykü(II) epizot ve entrika bağlantılı güçler sisteminin
birlik prensibinden doğan üst bir organizasyonudur. Bir
anlatıda sıradan öykü(III) anlatı kişilerinin genel anlam-
da eyleme dönüşen yaşantılarını(W) epizot(V) eylemin
dizisel boyuttaki en küçük anlamlı birimini; entrika ise,
okuyucuyu öyküye bağlayan onu kendine çeken tematik
bir cazibe gücünü içerir.
Yukarıdaki parçada numaralandırılmış yerlerden
hangisine virgül getirilmez?
A) I
B) II
C) III
D) IV
VO
E) V
![15
12.
standart dil
D
E) lehçe
........ Sanatlar
Müzik
Görsel
Sanatlar
Resim
....lli....
Hat
Dramatik
Sanatlar
Sinema
Tiyatro
....IV....
Güzel sanatların sınıflandırılmasıyla ilgili bu
şemada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşa-
ğıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) (1) Plastik / (II) Heykel / (III) Mimari / (IV) Ede-
biyat
B) (1) işitsel / (II) Edebiyat / (III) Pandomim / (IV)
Edebiyat
C) (1) Fonetik / (II) Edebiyat / (III) Heykel / (IV)
Bale
D) (1) Ritmik / (II) Opera / (III) Mimari / (IV) Ede-
biyat
E) (1) Ritmik / (II) Opera/ (III) Heykel / (IV) Bale
ens Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003153720952481-4813076.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi15
12.
standart dil
D
E) lehçe
........ Sanatlar
Müzik
Görsel
Sanatlar
Resim
....lli....
Hat
Dramatik
Sanatlar
Sinema
Tiyatro
....IV....
Güzel sanatların sınıflandırılmasıyla ilgili bu
şemada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşa-
ğıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) (1) Plastik / (II) Heykel / (III) Mimari / (IV) Ede-
biyat
B) (1) işitsel / (II) Edebiyat / (III) Pandomim / (IV)
Edebiyat
C) (1) Fonetik / (II) Edebiyat / (III) Heykel / (IV)
Bale
D) (1) Ritmik / (II) Opera / (III) Mimari / (IV) Ede-
biyat
E) (1) Ritmik / (II) Opera/ (III) Heykel / (IV) Bale
ens Yayınları
![8.
Yağmuru gören çiftçiler, "Yaşasın, bereket yağıyor!" diye
sevindi.
Bu cümledeki anlam olayı aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
A) Sınıf, yeni öğretmeni merakla bekliyordu.
B) Kurum müdürü, çalışanlarının hepsine çiçek almış.
C) İstanbul'dan yola çıktı ve yakınındaki tüm illeri gezdi.
D) Kimse onu anlamayınca şaşkınlıkla etrafına bakındı.
E) Elinde bir buket çiçekle yanımıza geldi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003151220991831-4740478.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi8.
Yağmuru gören çiftçiler, "Yaşasın, bereket yağıyor!" diye
sevindi.
Bu cümledeki anlam olayı aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
A) Sınıf, yeni öğretmeni merakla bekliyordu.
B) Kurum müdürü, çalışanlarının hepsine çiçek almış.
C) İstanbul'dan yola çıktı ve yakınındaki tüm illeri gezdi.
D) Kimse onu anlamayınca şaşkınlıkla etrafına bakındı.
E) Elinde bir buket çiçekle yanımıza geldi.
![5
C
20. Sinema; resim, heykel, müzik, tiyatro, dans, edebiyat
ve mimarinin ardından yedinci sanat dalı olarak kabul
ediliyor. Ancak ----.
Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi geti-
rilirse "sinemanın başlangıçta bir icat olarak anıldığı"
sonucuna ulaşılır?
eskiden sinema, geleceği olmayan bir sanat ola-
rak değerlendiriliyordu
B sinema, başlangıçta diğer sanatlar kadar pek ilgiy-
le karşılanmamıştı
tarihin ilk film yapımcıları biri fizikçi, diğeri yöneti-
ci olan iki kardeşti
sinema, önceleri bir oyuncak muamelesi görerek
evlerde eğlence amaçlı kullanılıyordu
E) sinemanın doğuşunda hem sanatçıların hem de bi-
lim insanlarının emeği vardır
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003143548507636-2302836.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi5
C
20. Sinema; resim, heykel, müzik, tiyatro, dans, edebiyat
ve mimarinin ardından yedinci sanat dalı olarak kabul
ediliyor. Ancak ----.
Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi geti-
rilirse "sinemanın başlangıçta bir icat olarak anıldığı"
sonucuna ulaşılır?
eskiden sinema, geleceği olmayan bir sanat ola-
rak değerlendiriliyordu
B sinema, başlangıçta diğer sanatlar kadar pek ilgiy-
le karşılanmamıştı
tarihin ilk film yapımcıları biri fizikçi, diğeri yöneti-
ci olan iki kardeşti
sinema, önceleri bir oyuncak muamelesi görerek
evlerde eğlence amaçlı kullanılıyordu
E) sinemanın doğuşunda hem sanatçıların hem de bi-
lim insanlarının emeği vardır
Diğer sayfaya geçiniz.
![8. Ne sabahı göreyim ne sabah görüneyim;
Gündüzler size kalsın, verin karanlıkları
Islak bir yorgan gibi, sımsıkı bürüneyim;
Örtün, üstüme örtün, serin karanlıkları
torbik
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi örneklenme-
miştir?
A) Aliterasyon
D) Hüsnütalil
B) Teşbih
(E) Tezat
Tekrir
es](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002221416026317-1791305.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi8. Ne sabahı göreyim ne sabah görüneyim;
Gündüzler size kalsın, verin karanlıkları
Islak bir yorgan gibi, sımsıkı bürüneyim;
Örtün, üstüme örtün, serin karanlıkları
torbik
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi örneklenme-
miştir?
A) Aliterasyon
D) Hüsnütalil
B) Teşbih
(E) Tezat
Tekrir
es
![TYT/TÜR
34. Muhabir: "Sevgi, sevdiğimiz şeyin yaşaması ve büyü-
mesi için gösterdiğimiz 'etken ilgi'dir." sözünüzle ne an-
latmak istiyorsunuz.
Erich Fromm: Buradaki "etken ilgi" kavramı her şeyi
açıklıyor.
Muhabir: Mümkünse bir örnek verebilir misiniz?
Erich Fromm: Bize çiçekleri sevdiğini söyleyen bir kadı-
nın, çiçekleri sulamayı unuttuğunu görürsek onun "çiçek
sevgisi"ne inanmayız değil mi?
Aşağıdaki tutumlardan hangisinin bu diyalogdaki
Erich Fromm'un anlayışıyla örtüştüğü söylenebilir?
Çocuğu okula yeni başlamış bir annenin çocuğunun
öğleyin aç kalıp kalmadığı konusunda kaygı duyması
Hâli vakti yerinde bir babanın üniversitede okuyan
çocuğunun tüm ihtiyaçlarını zamanında karşılamak
gerektiğine inanması
Bir küçük işletme sahibinin, çalışanlarına verdiği üc-
retin aylık giderlerini karşılayıp karşılamadığını düşü-
nerek empati kurması
D Apartmandaki emekli bir çiftin üçüncü kat pencere-
sinden gördükleri aç sokak hayvanlarına acıyarak her
gün hayvanseverliklerini yansıtmaları
Bir ev hanımının, kapı komşusu ameliyatlı yaşlılara
her öğün bir kap yemek vererek onları düşündüğünü
göstermesi
35-36
Sivil d
1963
da ba
etme
davra
ruma
göst
nin
şey
par
diğ
le
go
35. E
H
36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221002115928180780-3379469.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiTYT/TÜR
34. Muhabir: "Sevgi, sevdiğimiz şeyin yaşaması ve büyü-
mesi için gösterdiğimiz 'etken ilgi'dir." sözünüzle ne an-
latmak istiyorsunuz.
Erich Fromm: Buradaki "etken ilgi" kavramı her şeyi
açıklıyor.
Muhabir: Mümkünse bir örnek verebilir misiniz?
Erich Fromm: Bize çiçekleri sevdiğini söyleyen bir kadı-
nın, çiçekleri sulamayı unuttuğunu görürsek onun "çiçek
sevgisi"ne inanmayız değil mi?
Aşağıdaki tutumlardan hangisinin bu diyalogdaki
Erich Fromm'un anlayışıyla örtüştüğü söylenebilir?
Çocuğu okula yeni başlamış bir annenin çocuğunun
öğleyin aç kalıp kalmadığı konusunda kaygı duyması
Hâli vakti yerinde bir babanın üniversitede okuyan
çocuğunun tüm ihtiyaçlarını zamanında karşılamak
gerektiğine inanması
Bir küçük işletme sahibinin, çalışanlarına verdiği üc-
retin aylık giderlerini karşılayıp karşılamadığını düşü-
nerek empati kurması
D Apartmandaki emekli bir çiftin üçüncü kat pencere-
sinden gördükleri aç sokak hayvanlarına acıyarak her
gün hayvanseverliklerini yansıtmaları
Bir ev hanımının, kapı komşusu ameliyatlı yaşlılara
her öğün bir kap yemek vererek onları düşündüğünü
göstermesi
35-36
Sivil d
1963
da ba
etme
davra
ruma
göst
nin
şey
par
diğ
le
go
35. E
H
36