Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı Soruları

eğil
inin
6.
Yer yapısı kırıklıdır.
Kaplıcaların sıcaklık seviyeleri yüksektir.
Sık sık depremler yaşanır.
Volkanizma etkindir.
Yukarıda bir yöreye ait bazı özellikler verilmiştir.
Buna göre, verilen özellikler coğrafyanın aşağıdaki
hangi alt dalı ile ilgilidir?
A) Jeoloji
B) Jeomorfoloji
C) Meteoroloji
D) Limnoloji
E) Kartografya
Diğer sayfaya geçiniz
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
eğil inin 6. Yer yapısı kırıklıdır. Kaplıcaların sıcaklık seviyeleri yüksektir. Sık sık depremler yaşanır. Volkanizma etkindir. Yukarıda bir yöreye ait bazı özellikler verilmiştir. Buna göre, verilen özellikler coğrafyanın aşağıdaki hangi alt dalı ile ilgilidir? A) Jeoloji B) Jeomorfoloji C) Meteoroloji D) Limnoloji E) Kartografya Diğer sayfaya geçiniz
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, ayraçlarla belirtilen yer-
lere ötekilerden farklı bir noktalama işareti konulmalıdır?
Sabahları erkenden kalkar () ilk otobüsle işe giderdi.
B) Köyün girişindeki iki katlı (,) bahçesi yüksek duvarlarla
çevrili ev dedemindi.
Çalışkan () sorumluluk duygusuna sahip insanlarla ça-
lışmayı herkes ister.
Bozkırın ortasına su getirmiş, ağaç dikmiş () geniş bir çift-
lik kurmuş, besicilik yapmış.
Buraya gelmekteki amacımız, derdimizi anlatmak, çözüm
önerileri sunmak () sorunun çözümüne katkı sağlamak-
tır.
8.
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, ayraçlarla belirtilen yer- lere ötekilerden farklı bir noktalama işareti konulmalıdır? Sabahları erkenden kalkar () ilk otobüsle işe giderdi. B) Köyün girişindeki iki katlı (,) bahçesi yüksek duvarlarla çevrili ev dedemindi. Çalışkan () sorumluluk duygusuna sahip insanlarla ça- lışmayı herkes ister. Bozkırın ortasına su getirmiş, ağaç dikmiş () geniş bir çift- lik kurmuş, besicilik yapmış. Buraya gelmekteki amacımız, derdimizi anlatmak, çözüm önerileri sunmak () sorunun çözümüne katkı sağlamak- tır. 8.
8
Asıl adı Mahmut olan sanatçı zengin, eğitimli ve
tanınmış bir ailenin çocuğudur. Hüsn ü Dil adlı
eserini Yavuz Sultan Selim'e sunmuş ve sanatçıya
otuz akçelik yevmiye ile maaş bağlanmıştır. Belli
bir ilmî birikime ulaşmış olan sanatçı dönemin
ünlü mutasavvıflarından Nakşi Şeyhi Emir
Ahmed-i Buharî'ye bağlanmıştır. Âşık Çelebi
onun için "şirü inşâyı şîr ü şeker gibi cem' etti"
diyerek onun hem nesir hem de nazımda başarılı
olduğunu öne sürmüştür.
Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Sinan Paşa
BKâtip Çelebi
Hayali
Lami
DYLamii Çelebi
E) Nergisî
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
8 Asıl adı Mahmut olan sanatçı zengin, eğitimli ve tanınmış bir ailenin çocuğudur. Hüsn ü Dil adlı eserini Yavuz Sultan Selim'e sunmuş ve sanatçıya otuz akçelik yevmiye ile maaş bağlanmıştır. Belli bir ilmî birikime ulaşmış olan sanatçı dönemin ünlü mutasavvıflarından Nakşi Şeyhi Emir Ahmed-i Buharî'ye bağlanmıştır. Âşık Çelebi onun için "şirü inşâyı şîr ü şeker gibi cem' etti" diyerek onun hem nesir hem de nazımda başarılı olduğunu öne sürmüştür. Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A) Sinan Paşa BKâtip Çelebi Hayali Lami DYLamii Çelebi E) Nergisî
9. (1) Türkler Müslüman olduktan sonta ortaya konulan ilk eser-
ler Hakaniye Türkçesiyle yazılmıştır. (II) Bu eserlerden biri
olan Kutadgu Bilig sembolik bir eserdir. (III) Yusuf Has Ha-
cip tarafından mesnevi tarzında yazılmıştır. (IV) Bir diğeri ise
1072-1074 yıllarında Kaşgarlı Mahmut tarafından hazırlanan
Divânu Lugâti't-Türk isimli sözlüktür. (V) Bu eser Türklere
Arapçayı öğretmek amacıyla yazılmıştır.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır?
A) 1 B) II C) III D) IV E) V
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
9. (1) Türkler Müslüman olduktan sonta ortaya konulan ilk eser- ler Hakaniye Türkçesiyle yazılmıştır. (II) Bu eserlerden biri olan Kutadgu Bilig sembolik bir eserdir. (III) Yusuf Has Ha- cip tarafından mesnevi tarzında yazılmıştır. (IV) Bir diğeri ise 1072-1074 yıllarında Kaşgarlı Mahmut tarafından hazırlanan Divânu Lugâti't-Türk isimli sözlüktür. (V) Bu eser Türklere Arapçayı öğretmek amacıyla yazılmıştır. Numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) 1 B) II C) III D) IV E) V
B
B
B
Deneme - 5
12.) (1) Sevgili ve onun şahsiyetini aksettiren güzellik, klasik Türk
şiirinin temel yapısını teşkil etmektedir. (II) Âşığı cezbedici
özelliklere sahip bu unsurların en muteber olanlarından biri de
gözdür. (III) Göz için kullanılan rengi, şekli ve fiiliyatıyla ilgili
değişik benzetmeler; geleneğin en önemli temsilidir. (IV) Göz
rengi içinde yaygın olan siyah, somut - soyut tüm çağrışımla-
rıyla şiire konu edilmiştir. (V) Bunun dışında elà da klasik Türk
şiirinde göz rengini niteleyen sıfatlardandır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerie ilgili aşağıdakilerden
hangisi yanlıştır?
A) I. cümlenin öznesi sifat tamlamasıdır.
B) II. cümlenin yüklemi sıfat tamlamasıdır.
C) III. cümlenin öznesi sifat tamlamasıdır.
D) IV. cümlenin yüklemi birleşik yapılı fiildir.
E) V. cümlenin yüklemi sıfat tamlamasıdır.
13. Mükemmeli ararken alman nefes kişiye sadece memnuniyet-
sizlik verecektir çünkü hayatın mükemmellik algısı kusurların
birleşimidir. Bu yüzden kişi, medyanın kusur olarak dayattık
larından başlayarak kendini sevmelidir. Şayet kişi bunu yapa
mazsa mutluluk o kişiye göre yalnız şarkılarda kalacaktır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Yeterlik bildiren olumsuz birlesik yapılı fiil
B) Yönelme durumuyla kullanılan ekleşmiş edat a e
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
B B B Deneme - 5 12.) (1) Sevgili ve onun şahsiyetini aksettiren güzellik, klasik Türk şiirinin temel yapısını teşkil etmektedir. (II) Âşığı cezbedici özelliklere sahip bu unsurların en muteber olanlarından biri de gözdür. (III) Göz için kullanılan rengi, şekli ve fiiliyatıyla ilgili değişik benzetmeler; geleneğin en önemli temsilidir. (IV) Göz rengi içinde yaygın olan siyah, somut - soyut tüm çağrışımla- rıyla şiire konu edilmiştir. (V) Bunun dışında elà da klasik Türk şiirinde göz rengini niteleyen sıfatlardandır. Bu parçada numaralanmış cümlelerie ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlenin öznesi sifat tamlamasıdır. B) II. cümlenin yüklemi sıfat tamlamasıdır. C) III. cümlenin öznesi sifat tamlamasıdır. D) IV. cümlenin yüklemi birleşik yapılı fiildir. E) V. cümlenin yüklemi sıfat tamlamasıdır. 13. Mükemmeli ararken alman nefes kişiye sadece memnuniyet- sizlik verecektir çünkü hayatın mükemmellik algısı kusurların birleşimidir. Bu yüzden kişi, medyanın kusur olarak dayattık larından başlayarak kendini sevmelidir. Şayet kişi bunu yapa mazsa mutluluk o kişiye göre yalnız şarkılarda kalacaktır. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Yeterlik bildiren olumsuz birlesik yapılı fiil B) Yönelme durumuyla kullanılan ekleşmiş edat a e
vezir
10. (1) Kutadgu Bilig, aruz ölçüsüyle/yazılmış alegorik özellikler
taşıyan mesnevi türünde bir eserdir. (II) Eserin kahraman->
larından Kün Togdi (Hükümdar) adaleti, Ay Toldi (Hüküm-
darın oğlu) saadeti, Ögdülmiş (Vezirin oğlu) aklí, Odgurmiş
(Vezirin kardeşi) ise akıbeti temsil eder. (III) Ansiklopedik bir
sözlük olan Dîvânu Lugâti't Türk; içerik olarak bize o dönem-
deki Türk boyları, bu boyların kullandıkları Türkçe arasın-
daki farklılıkları ve en önemlisi de sözcükleri hakkında bilgi
veren geniş bir sözlüktür. (IV) 12. yüzyılda yazıldığı tahmin
edilen Atabetü'l Hakayık (Hakikatlerin Eşiği) mensur öğüt ki-
tabıdır, nerede ve ne zaman yaşadığını bilmediğimiz Türk ve
Acem meliki Muhammed Dâd İspehsâlâr Bey'e sunulmuştur.
(V) Ahmed Yesevinin hikmetlerinin başlıca gayesi, İslâm di-
nine yeni girmiş veya bu dini henüz kabul etmemiş Türklere
İslamiyet'in esaslarını anlatmaktır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi
yanlışı vardır?
A) Yalnız III
B) II ve III
C) II ve IV
D) Ill ve V
E) IV ve V
vezir
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
vezir 10. (1) Kutadgu Bilig, aruz ölçüsüyle/yazılmış alegorik özellikler taşıyan mesnevi türünde bir eserdir. (II) Eserin kahraman-> larından Kün Togdi (Hükümdar) adaleti, Ay Toldi (Hüküm- darın oğlu) saadeti, Ögdülmiş (Vezirin oğlu) aklí, Odgurmiş (Vezirin kardeşi) ise akıbeti temsil eder. (III) Ansiklopedik bir sözlük olan Dîvânu Lugâti't Türk; içerik olarak bize o dönem- deki Türk boyları, bu boyların kullandıkları Türkçe arasın- daki farklılıkları ve en önemlisi de sözcükleri hakkında bilgi veren geniş bir sözlüktür. (IV) 12. yüzyılda yazıldığı tahmin edilen Atabetü'l Hakayık (Hakikatlerin Eşiği) mensur öğüt ki- tabıdır, nerede ve ne zaman yaşadığını bilmediğimiz Türk ve Acem meliki Muhammed Dâd İspehsâlâr Bey'e sunulmuştur. (V) Ahmed Yesevinin hikmetlerinin başlıca gayesi, İslâm di- nine yeni girmiş veya bu dini henüz kabul etmemiş Türklere İslamiyet'in esaslarını anlatmaktır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) Yalnız III B) II ve III C) II ve IV D) Ill ve V E) IV ve V vezir
1-Tanzimat ve Serveti Fünun Edebiyatı romanlarının benzer noktası
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Olayların sadece zengin ve aydın zümre arasında geçmesi
6) Toplumsal sorunlara ağırlık vermeleri.
C) Sade dil anlayışıyla yazılmaları.
D) Teknik yönden olgun nitelikte olmaları.
E) Eserlerde mekan çoğunlukla Istanbul'dur.
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
1-Tanzimat ve Serveti Fünun Edebiyatı romanlarının benzer noktası aşağıdakilerden hangisidir? A) Olayların sadece zengin ve aydın zümre arasında geçmesi 6) Toplumsal sorunlara ağırlık vermeleri. C) Sade dil anlayışıyla yazılmaları. D) Teknik yönden olgun nitelikte olmaları. E) Eserlerde mekan çoğunlukla Istanbul'dur.
Aşağıdakilerin hangisinde anlatım bozukluğu
vardır?
A) Bu mekânda parti vermek istiyorsanız önce-
den rezervasyon yaptırmanız gerekir.
B) Eserlerini yoğun bir duygusallıkla kaleme
almıştır.
C) Felsefe anlama ve gerçeği görme ihtiyacını
giderir.
D) Bu topluluğun gelenek ve göreneklerine sıkı
sıkıya bağlı bir yaşamları vardı.
E) Bu işin kendisine uygun olduğunu anlayınca
işine dört elle sarıldı.
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
Aşağıdakilerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? A) Bu mekânda parti vermek istiyorsanız önce- den rezervasyon yaptırmanız gerekir. B) Eserlerini yoğun bir duygusallıkla kaleme almıştır. C) Felsefe anlama ve gerçeği görme ihtiyacını giderir. D) Bu topluluğun gelenek ve göreneklerine sıkı sıkıya bağlı bir yaşamları vardı. E) Bu işin kendisine uygun olduğunu anlayınca işine dört elle sarıldı.
21221210
vermem.
22 Edebiyata dudak bükenlerden söz açmak istiyordum.
Vatan kurtaran aslanlardır bunlar. Aslında hiçbirinin
değerli bir öykü cildiyle, değerli bir romanla
ömürlerinde bir kez olsun karşılaştıklarına ihtimal
Edebiyatın neyi kurtaracağını sorarlar.
Sanırsınız ki kendileri ciddi şeylerle uğraşmışlardır,
edebiyatı da bu uğraşları arasında belli bir yere
oturtmuşlardır. Edebiyat üzerine olan bütün ön bilgileri
ya vaktiyle okudukları bir resimli romana dayanır ya bir
pehlivan tefrikasına. Eh, ona da doyum sağlamışlardır.
1. Buna rağmen edebiyat üzerinde pek bir üst
perdeden konuşurlar
II. Yine de üstünlük taslayıp edebiyatı küçümserler
III. Ancak edebiyatla aralarında bir yakınlık kurmazlar
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre yukarıdakilerden hangileri getirilebilir?
A) Yalnız I
Yalnız
C) Yalnız III
D) I ve II
Eve III
6
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
21221210 vermem. 22 Edebiyata dudak bükenlerden söz açmak istiyordum. Vatan kurtaran aslanlardır bunlar. Aslında hiçbirinin değerli bir öykü cildiyle, değerli bir romanla ömürlerinde bir kez olsun karşılaştıklarına ihtimal Edebiyatın neyi kurtaracağını sorarlar. Sanırsınız ki kendileri ciddi şeylerle uğraşmışlardır, edebiyatı da bu uğraşları arasında belli bir yere oturtmuşlardır. Edebiyat üzerine olan bütün ön bilgileri ya vaktiyle okudukları bir resimli romana dayanır ya bir pehlivan tefrikasına. Eh, ona da doyum sağlamışlardır. 1. Buna rağmen edebiyat üzerinde pek bir üst perdeden konuşurlar II. Yine de üstünlük taslayıp edebiyatı küçümserler III. Ancak edebiyatla aralarında bir yakınlık kurmazlar Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre yukarıdakilerden hangileri getirilebilir? A) Yalnız I Yalnız C) Yalnız III D) I ve II Eve III 6
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) Hac Yolunda - Defteri Amal
Eskali Zaman - Magosa Hatıraları
cy Saray ve Ötes- Edebi Hatıralar
Ömer'in Çocukluğu - Zeytindağı
E) Vatan Yolunda - Menfa
16. Türk edebiyatında imgenin en büyük ustalarından olan
sanatçının şiirlerinde sembolleri ve çağrışımları görü-
rüz. Gün batımları, sararan yapraklar gibi tasvirler sa-
natçının en çok tercih ettiği anlatılar olmuştur. Şiir an-
layışıyla birçok sanatçıyı da etkilemeyi başaran şair,
Cumhuriyet Dönemi'nde de kendini gösterecek olan
"saf şiir hareketinin temellerini atmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada tanıtılan sa-
natçının eserlerinden biridir?
A) Elhan-ı Şita X
B) Rubab-i Şikeste
D) Sessiz Gemi
G) Piyale
2
E) Altın Işık
yerlere aşağıdakilerden
C
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) Hac Yolunda - Defteri Amal Eskali Zaman - Magosa Hatıraları cy Saray ve Ötes- Edebi Hatıralar Ömer'in Çocukluğu - Zeytindağı E) Vatan Yolunda - Menfa 16. Türk edebiyatında imgenin en büyük ustalarından olan sanatçının şiirlerinde sembolleri ve çağrışımları görü- rüz. Gün batımları, sararan yapraklar gibi tasvirler sa- natçının en çok tercih ettiği anlatılar olmuştur. Şiir an- layışıyla birçok sanatçıyı da etkilemeyi başaran şair, Cumhuriyet Dönemi'nde de kendini gösterecek olan "saf şiir hareketinin temellerini atmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada tanıtılan sa- natçının eserlerinden biridir? A) Elhan-ı Şita X B) Rubab-i Şikeste D) Sessiz Gemi G) Piyale 2 E) Altın Işık yerlere aşağıdakilerden C
E) Necip Fazıl Kısakürek
2.
Aşağıdakilerin hangisinde edebî akım - sanatçı eşleştir-
mesi yanlıştır?
A) Romantizm - Ahmet Mithat Efendi
B) Realizm - Mehmet Rauf
C) Natüralizm - Hüseyin Rahmi Gürpınar
D) Parnasizm - Ahmet Hamdi Tanpınar
E) Sembolizm - Cahit Sıtkı Tarancı
özümün halkalarında
5.
Aşağ
ikişe
A) Orha
B) Latife
C) İhsan
D) Özdemir
E) Bilge Ka
6. "Rom
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
E) Necip Fazıl Kısakürek 2. Aşağıdakilerin hangisinde edebî akım - sanatçı eşleştir- mesi yanlıştır? A) Romantizm - Ahmet Mithat Efendi B) Realizm - Mehmet Rauf C) Natüralizm - Hüseyin Rahmi Gürpınar D) Parnasizm - Ahmet Hamdi Tanpınar E) Sembolizm - Cahit Sıtkı Tarancı özümün halkalarında 5. Aşağ ikişe A) Orha B) Latife C) İhsan D) Özdemir E) Bilge Ka 6. "Rom
9.
Kişinin kendine ettiğini kimse edemez.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yok-
tur?
A) Yönelme durumuyla kullanılan dönüşlülük
zamiri
B) Yalın durumda kullanılan belgisiz zamir
C) Belirtme durumu eki almış fiilimsi
D) Yeterlilik bildiren olumsuz fiil
E Yardımcı birleşik fiil
10. Kuşak çatışması, Millî Edebiyat Dönemi Türk
romanında yaygın olarak görülen temalardan
biridir.
ring
rin doğru sıralanışı
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
9. Kişinin kendine ettiğini kimse edemez. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yok- tur? A) Yönelme durumuyla kullanılan dönüşlülük zamiri B) Yalın durumda kullanılan belgisiz zamir C) Belirtme durumu eki almış fiilimsi D) Yeterlilik bildiren olumsuz fiil E Yardımcı birleşik fiil 10. Kuşak çatışması, Millî Edebiyat Dönemi Türk romanında yaygın olarak görülen temalardan biridir. ring rin doğru sıralanışı
2.
Benim için sadece "okur" var, başında başkaca bir
IV
sıfatı olmayan (unvansız) okur... Benim anlattığım
hikâye kendi dünyamda çok içeride bir yerlerden
||
(derinden) doğuyor ve kelimelere tutunuyor (söze dökül-
III V
mek). Yazar için bu durum nasıl biricik (öncelikli) bir
NV V
deneyimse okur için de öyle. Her bir okur biricik tepki
gösteriyor. Okurla güçlü iletişimim de (bağ kurmak)
V
işte burada başlıyor.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV.
EV.
Canım Hocam Yayı.
3
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
2. Benim için sadece "okur" var, başında başkaca bir IV sıfatı olmayan (unvansız) okur... Benim anlattığım hikâye kendi dünyamda çok içeride bir yerlerden || (derinden) doğuyor ve kelimelere tutunuyor (söze dökül- III V mek). Yazar için bu durum nasıl biricik (öncelikli) bir NV V deneyimse okur için de öyle. Her bir okur biricik tepki gösteriyor. Okurla güçlü iletişimim de (bağ kurmak) V işte burada başlıyor. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) I. B) II. C) III. D) IV. EV. Canım Hocam Yayı. 3
Vazgeçiyorum; bütün insanlığın önünde eğilerek özür diliyorum:
Beni yanlışlıkla çıkardılar sahneye. Ben yoldan geçen... Bütün
sorumluluk sende. Hayır değil. Benden paso; çocuk da daha altı
yaşını doldurmadı biletçi amcası. Evet çocuklar da bekliyor.
Paramı geri istiyorum; yanlış filme gelmişim. Görüyorsun, benim
29 gibi bir insandan hayır gelmez. Ölü evinde oturmuş... Yataktan
firlayarak kalkt, pencerenin önüne gitti."
Yukarıdaki parçada kullanılan roman tekniği
aşağıdakilerden hangisidir? (SP)
2
A) Bilinç Akışı Tekniği B) Geriye Dönüş Tekniği
C) Diyalog Tekniği D) Parodi E) Pastiş
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? (5P)
A) Senden hiçbir şey istemiyorum.
B) Yanlızım dostlarım yanlızım yanlız!
C) Yüzyılımızın önemli bilim adamlarındandır.
D) Kızartmanın üstüne yoğurt koymayı severim.
E) Sen az önce hayata dikiz aynasından bakıyordun.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "da, de" nin yazımıyla
ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? (SP)
A) Sende beni etkileyen bir şey var.
B) Az ötede duran arabayı gördünüz mü?
C) Bu cadde de on iki kuyumcu var.
D) Monte Carlo'da geçen sene tanışmıştık.
E) Gemide yolculuk yapmak en büyük zevkiydi.
& Aşağıdaki boşlukları doğru olacak şekilde doldurunuz.
(10P)
Konu ve konuyu ele alış biçimi bakımından eleştiri; sanatçıy
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
Vazgeçiyorum; bütün insanlığın önünde eğilerek özür diliyorum: Beni yanlışlıkla çıkardılar sahneye. Ben yoldan geçen... Bütün sorumluluk sende. Hayır değil. Benden paso; çocuk da daha altı yaşını doldurmadı biletçi amcası. Evet çocuklar da bekliyor. Paramı geri istiyorum; yanlış filme gelmişim. Görüyorsun, benim 29 gibi bir insandan hayır gelmez. Ölü evinde oturmuş... Yataktan firlayarak kalkt, pencerenin önüne gitti." Yukarıdaki parçada kullanılan roman tekniği aşağıdakilerden hangisidir? (SP) 2 A) Bilinç Akışı Tekniği B) Geriye Dönüş Tekniği C) Diyalog Tekniği D) Parodi E) Pastiş 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? (5P) A) Senden hiçbir şey istemiyorum. B) Yanlızım dostlarım yanlızım yanlız! C) Yüzyılımızın önemli bilim adamlarındandır. D) Kızartmanın üstüne yoğurt koymayı severim. E) Sen az önce hayata dikiz aynasından bakıyordun. 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "da, de" nin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? (SP) A) Sende beni etkileyen bir şey var. B) Az ötede duran arabayı gördünüz mü? C) Bu cadde de on iki kuyumcu var. D) Monte Carlo'da geçen sene tanışmıştık. E) Gemide yolculuk yapmak en büyük zevkiydi. & Aşağıdaki boşlukları doğru olacak şekilde doldurunuz. (10P) Konu ve konuyu ele alış biçimi bakımından eleştiri; sanatçıy
Aşağıdakilerden hangisi Kutadgu Bilig'in özelliklerinden
biri değildir?
A) Türklerin Müslüman olmasından sonra İslam etkisinde
ortaya koyduğu ilk eser
B) Turk edebiyatında Arap alfabesiyle yazılan ilk eser
C) Türk edebiyatında, aruz ölçüsüyle ve mesnevi nazım bi-
çimiyle yazılan ilk eser
D) İslam öncesi Türk edebiyatı şiirlerini içeren ilk eser
E) Türk edebiyatında kaleme alınan ilk siyasetname
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
Aşağıdakilerden hangisi Kutadgu Bilig'in özelliklerinden biri değildir? A) Türklerin Müslüman olmasından sonra İslam etkisinde ortaya koyduğu ilk eser B) Turk edebiyatında Arap alfabesiyle yazılan ilk eser C) Türk edebiyatında, aruz ölçüsüyle ve mesnevi nazım bi- çimiyle yazılan ilk eser D) İslam öncesi Türk edebiyatı şiirlerini içeren ilk eser E) Türk edebiyatında kaleme alınan ilk siyasetname
2. Edebiyatımıza aşk yüzünden verem olup ölen sevgili
konusunu getiren Akif Bey piyesi, Recaizade M. Ekrem'in
Vuslat'ı ile Abdülhak Hamit'in İçli Kız'ından başlayarak
uzun yıllar devam eden hissî bir edebiyat çığırına yol
açmıştır.
hise Clev
Bu cümledeki bilgi yanlışlığı aşağıdakilerin hangisiyle
giderilebilir?
"Recaizade M. Ekrem" yerine "Namık Kemal" yazılarak
B) "Abdülhak Hamit" yerine "Ahmet Mithat" yazılarak
C) "Recaizade M. Ekrem" ile "Abdülhak Hamit"in yer de-
ğiştirilerek
D) "Akif Bey" yerine "Zavallı Çocuk" yazılarak
E) "İçli Kız" ile "Akif Bey" yer değiştirilerek
Lise Türkçe
Geçiş Dönemi Türk Edebiyatı
2. Edebiyatımıza aşk yüzünden verem olup ölen sevgili konusunu getiren Akif Bey piyesi, Recaizade M. Ekrem'in Vuslat'ı ile Abdülhak Hamit'in İçli Kız'ından başlayarak uzun yıllar devam eden hissî bir edebiyat çığırına yol açmıştır. hise Clev Bu cümledeki bilgi yanlışlığı aşağıdakilerin hangisiyle giderilebilir? "Recaizade M. Ekrem" yerine "Namık Kemal" yazılarak B) "Abdülhak Hamit" yerine "Ahmet Mithat" yazılarak C) "Recaizade M. Ekrem" ile "Abdülhak Hamit"in yer de- ğiştirilerek D) "Akif Bey" yerine "Zavallı Çocuk" yazılarak E) "İçli Kız" ile "Akif Bey" yer değiştirilerek