Gezi Yazısı Soruları

CB. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili ikilemelerden hangisi di- ğerlerine göre yapıca farklı sözcüklerden oluşmuştur? A) Dışarıdan, hıçkıra hıçkıra ağlayan küçük çocukların ses- leri geliyordu. B) Sabahtan akşama kadar yana yana onu aradık. C) Veliler, çocuklarına ite kaka ödev yaptırmaktan çok muz- darip. D) Günlük hayatımızda karşımıza çıkan ipe sapa gelmez düşünceleri çok ciddiye almamalıyız. E) Başından geçenleri ağlaya ağlaya anlattı bizlere.

(1) Edebiyatın sosyolojik imkânı, temelde edebi- yat-toplum ilişkisini kurcalamakta ve her iki alan arasında kopmaz bağların mevcudiyetini dile getir- mektedir. (II) Edebiyat-toplum ilişkisini kurcalayan külliyat, edebiyat ile içinde üretildiği toplum arasın- da kopmaz, yadsınamaz, reddedilemez bağların mevcut olduğunu iddia etmektedir. (III) Buna göre ne edebiyat toplumdan ne de toplum edebiyattan bağımsız algılanabilir. (IV) Edebiyat, doğrudan toplumsal gerçekliği ve toplum olaylarını anlat- masa dahi toplumsal yapı ile ilgili olmak, ondan etkilenmek durumundadır. (V) Çünkü edebiyatın oluştuğu, geliştiği ve anlatıldığı ortam tamamıyla toplumdur. Bu parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangi- si söylenemez? A) I. cümlede şimdiki zaman kipi "-yor" yerine kul- lanılan bir ek vardır. II. cümlede iş (kılış), durum ve oluş fiilleri kulla- nılmıştır. ? C) III. cümlede kurallı birleşik fiile yer verilmiştir. DV. cümlede farklı fjilimsi türleri örneklenmemiş- tir. E) V. cümlede çekimli fiil yoktur.

4. (1) Sanatçı, edebiyat öğretmeni Recaizade Mahmut Ekrem'in de etkisiyle Batılı sanat anlayışını benim- S sedi. (II) Bütün şiirlerini aruzla yazdı. (III) Genellikle A serbest müstezat biçimini kullandı. (IV) Aruz ölçüsünü Türkçeye başarıyla uyguladı. (V) Onun şiirlerinde par- nasizmin etkisiyle biçim mükemmelliği, sembolizmin A etkisiyle müzikalite görülür. Numaralanmış cümlelerin hangisinde Tevfik Fikret'le ilgili bir bilgi yanlışı vardır? ATT BI ||| DIV ) V

Aşağıda kasidenin bölümleri ile ilgili kavramlar- dan hangisi yanlış açıklanmıştır? A) Nesip - Teşbib: Bu bölümde kasideyle ilgisi olma- yan tasvirler yapılır. B) Girizgâh: Övgüye geçiş beytidir. C) Methiye: Şairin mahlasının geçtiği bölümdür. D) Fahriye: Şairin kendini övdüğü bölümdür. E) Tegazzül: Kasidenin arasına sıkıştırılan gazeldir.

(1) 1540-1660 yılları arasında Avrupa, dinî savaş- lar, siyasi isyanlar ve ekonomik krizlerin bir ara- ya gelmesiyle sarsıldı. (II) Dolayısıyla geleneksel, sosyal ve politik otorite yapılarına duyulan güven zayıfladı. (III) Sonuç, korku ve şüphecilikle birlikte Avrupa'nın sosyal ve politik düzenini yeniden inşa etmek için yeni, daha kesin temellerin araştırılma- sıydı. (IV) Ancak sanatçılar ve aydınlar için bu dö- nem, Avrupa tarihindeki en yaratıcı dönemlerden biriydi. (V) Shakespeare gibi Rembrandt da hayat yolculuğunun tehlikelerle dolu olduğunu biliyordu ancak onun en olgun tabloları insanın, eksiklik- lerinin üstüne cesurca giderek ustalaşabileceğini gösteriyor. Besit 50 Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşa- ğıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. cümlede kip, eylemin söylendiği andan önce gerçekleştiğini bildirmektedir. B) II. cümlenin yüklemi, isimden türemiş basit çe- kimli bir fiildir. III. cümlede yargı, görülen geçmiş zamanla çe- kimlenmiş bir fiille olusturulmustur. D) IV. cümlede yüklem, isim soylu bir sözcüğün ek fiil almasıyla meydana gelmiştir. E) V. cümlede, basit ve birleşik çekimli fiiller bir arada kullanılmıştır.

AN NESRİ i- vi 3. Aşağıdakilerin hangisinde verilen nesir türleri içerik yönünden birbirine en yakındır? A) Menakibnâmeler, velayetnâmeler, surnâmeler B) Seyahatnâmeler, salnâmeler, siyasetnâmeler C) Sefaretnâmeler, vakayinâmeler, tezkireler D) Gazavatnâmeler, fetihnâmeler, zafernâmeler E) Şehrengizler, siyerler, habnâmeler 6

39.-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Okumak için "boş vaktini" kollayanlar kitap okumak için asla zaman bulamazlar. Zaman, mekân ve zihin asla bizi kendiliğinden okumak için uygun bir konuma taşımaya- cak. Buna ben de dâhil olduğum için rahatlıkla böyle iddialı söylüyorum. Bunca yıldır iyi bir okur olmama rağ- men her an kaybedebileceğim bir alışkanlık gibi geliyor bana okurluk. Nasıl okuyayım diye sormak bile bana okumakla arama set çekmek gibi geldi. Çünkü okumayı kolaylaştıracağını düşündüğümüz her pratik, bir noktada prangaya dönüşebilir. Bu noktada Tarık Buğra'nın yazar- liğin altın kuralları listesinin ilk maddesi olan "Yazma- ya başlayamadan yazamıyorum." kuralını değiştirerek "Okumaya başlamadan okuyamıyorum." diye kendime uyarlamak istiyorum. 39. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Kitap okumayanların ürettikleri bahanelerden bir an önce kurtulması gerekir. B) Kitap okumanın zamanını ve mekânını okuyucular kendileri belirlemelidir. Kitap okumak için en uygun vakit, kitabı eline alıp okumaya başladığın vakittir. D) Kitap okumayı kolaylaştırmak için okurların öncelikle iyi bir okuma listesine sahip olması gerekir. E) Yazmaya başlamadan iyi bir yazar olunamayacağı gibi okumadan da iyi bir okur olunamaz. 40. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Alıntı yapılmıştır. B Soyutlama başvurulmuştur. Devrik cümleye yer verilmiştir. Birinci kisili anlatım kullanılmıştır. EX Nitelendirmelerden yararlanılmıştır.

1. Niceliksel çoğunlukların gücü, sayılarından; nitelikli azınlığın gü- cü ise genellikle elinde bulunan imkânlardan gelir Buna karşın nitelikli azınlık, gerçekleştirmek istediği bazı faaliyetler için nice- liksel çoğunluğun desteğine ihtiyaç duyar Özellikle suç işlerken, hata yaparken. Zira toplum içinde işlenen suçlarda, işlenen su- çu destekleyen çoğunluksa veya çoğunluk suça ortaksa işlenen fiil suç olmaktan çıkar. Buna göre 1. Bir eylemin haklılığı, temel insani ölçütlerle belirlenir. II. Gücü elinde bulunduranlar, kitlelerin kararlarını etkileyebilir. III. İkna edilmiş kalabalıkların hakikati arama kaygısı olmaz. yargılarından hangileri parçada ortaya konan düşünceyle çe- lişir? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız III E) II ve III Cive ll

8) Kakül-i ham Eyledin uşşâkı der-zencir-i sevdá ey saba Göz yum cihandan aç gözünü kendű hålüne Sen göz yumub açınca bu dünya gelür gider 13. Yine bezm-i çemene lâle fürüzan geldi Müjdeler gülşene kim vakt-i çirağan geldi Bülbül åşüftelenip bezme gazel-hân geldi Müjdeler gülşene kim vakt-i çirağan geldi Bu parçanın nazım biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) Gazel B) Kita C) Tuyuğ D) Şarkı E) Rubai

2. Özellikle Azerbaycan sahasının, bazı edebiyat otoritelerince de Türk edebiyatının en büyük şairi, dünya edebiyatının da en büyük lirik şairlerinden kabul edilir. Asıl adı Mehmed bin Süleyman'dır. Şairin 888/1483 yılında Bağdat yakınlarındaki Hille bucağında dünyaya geldiği sanılmaktadır. Aşıkane şiirin edebiyatımızdaki en büyük temsilcisi kabul edilir. Bütün şiirlerinde aşkı ve aşkın hâllerini coşkun bir lirizmle ifade eder. Doğduğu muhitten hiç ayrılmamış, İstanbul'a hiç gelmemiştir. Naat türünde kaleme aldığı "Su Kasidesi" oldukça meşhurdur. Bu parçada tanıtılan divan şairi aşağıdakilerden hangisidir? A) Baki B) Nedim C) Nabi D)Fuzuli E)Nef'i

11. Aşağıdakilerin hangisi divan edebiyatı ile Servetifü- nun edebiyatının ortak bir özelliğidir? A) Şiirde konu bütünlüğü esas alınmış, beyitler arasın- da anlam birliği aranmıştır. B) Batı edebiyatından alınan bazı nazım şekilleri' kulla- nılmıştır. C) Dilde sadeleşme amaçlanmış ama ortaya çıkan ürünlerin dili ağır olmuştur. D) Gerçek kişi ve konularla somut bir edebiyat oluştu- rulmuştur. E) Genellikle aşk, ayrılık vb. bireysel konular işlenmiştir.

11. Genellikle içkiyi, içki zevkini, içki ile ilgili türlü düşüncele- ri hayata karşı kayıtsızlığı, yaşamaktan zevk almayı konu alan gazellere rindâne gazel denir. ----, divan edebiyatın- da bu yolda en başarılı şairdir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi- si getirilmelidir? A) Bâkî B) Şeyh Galip D) Nef'i pankası C) Hoca Dehhani E Nabi 160

9. Leyli ger olaydı bir hayâsız Ya sen kimi mihrsiz vefasız Olmazdı ana hemişe cevrin Kamınca müdam olurdu devrin Fazl ehline mail olduğundan İdrak ile kâmil olduğundan Biçim ve üslup özellikleri dikkate alındığında bu dize- lerin aşağıdaki sanatçılardan hangisine ait bir yapıt- tan alındığı söylenebilir? A) Nedim D) Fuzûlî B) Bâkî E) Sinan Paşa C) Nefi LIMIT YAYINLARI 14

1. . "Deniz yine azdı, çabuk karaya çıkmalıyız." cüm- lesinde "azdı" sözcüğü gerçek anlamda kullanil mıştır. II. "Burası şehre iki gün ötede ana yollardan aykırı özcüğü bir kasabaydı." cümlesinde "aykırı" sözcüğü ger- çek anlam dışında kullanılmıştır. III. "Bir de beni görmeliydin, sevinçten uçuyordum." cümlesinde somut anlamlı bir sözcük anlam ge- nişlemesiyle soyut anlam kazanmıştır. IV. "Bacağımda bir yara çıkmıştı, yürüyemiyordum." cümlesinde "bacak" sözcüğü temel (konuluş) an- lamında kullanılmıştır. V. "Bana karşı 'ne tür duygulur besliyorsun bilmi- yorum." cümlesinde bütün sözcükler hem temel hem gerçek anlamlıdır. Numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlış- lığı yapılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V

5. Mesnevi, divan edebiyatında yaygın bir biçimde kullanılan nazım biçimlerinden biridir. Mesnevileri işledikleri konulara göre başlıklandırmak mümkündür. Örneğin, Hayriyye ve Risaletü'n Nushiyye okuyucuya bilgi veren ve onu eğiten; || İskendernâme okuyucunun kahramanlık duygusuna hitap ||| eden; Garipnâme, Hayrabad sanat yönü ön planda ve IV ana çizgisi aşk ve macera olan; Mihnet Keşan şairlerin V gördüklerini, yaşadıklarını anlatan mesneviler arasında yer alır. Bu parçadaki altı çizili yerlerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? AT B) II ) III D) IV E) V

KAZANIM SORULARI 3 Aşağıdaki beyitlerden hangisi matla beytidir? A) Şükrâne senin yoluna bin cân ola bir gün Kim hazretine ermeğe imkân ola bir gün B) Aşkın yoluna ok gibi can doğruluk eyler Tâ kaşlarının yayına kurbân ola bir gün O zülf-i perîşan bana görsen neler eyler Demez bana kim gönlü perîşân ola bir gün C) D) Ağyârı sürüp gönlüm evin halvet edindim Tâ kim gele ol yâr ana mihmân ola bir gün E) Ey bülbül-i dilhaste melûl olma kafeste Kim menzilin ol bağ ü gülistân ola bir gün E