Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Halk Şiiri Özellikleri Soruları

9.
"Başım, toprak altında bir maden gibi pişmiş." dizesindeki benzetmeyi ögelerine ayırınız.
Benzeyen:......bas.
Benzetme yönü: pişmiş..amax
Kendisine benzetilen: toprak altında bir maden
..gibi...
Benzetme edati :........
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
9. "Başım, toprak altında bir maden gibi pişmiş." dizesindeki benzetmeyi ögelerine ayırınız. Benzeyen:......bas. Benzetme yönü: pişmiş..amax Kendisine benzetilen: toprak altında bir maden ..gibi... Benzetme edati :........
99
8.
Sav ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Bir hayat deneyimi ve kültürel bir birikimle oluşmuştur.
B) Kuşaktan kuşağa sözlü olarak aktarılmıştır.
C) Birbiriyle ahenk bakımından uyumlu, ikili dizelerden
meydana gelir.
D) Düşünceleri ya da deneyimleri kısa, özlü ve arı bir dille
aktarır.
E) Zamanla güzel bir deyiş biçimi kazanmış anonim yargı-
lardır.
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
99 8. Sav ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Bir hayat deneyimi ve kültürel bir birikimle oluşmuştur. B) Kuşaktan kuşağa sözlü olarak aktarılmıştır. C) Birbiriyle ahenk bakımından uyumlu, ikili dizelerden meydana gelir. D) Düşünceleri ya da deneyimleri kısa, özlü ve arı bir dille aktarır. E) Zamanla güzel bir deyiş biçimi kazanmış anonim yargı- lardır.
14. Aşağıdakilerden hangisi doğal destanlar ile masalların
ortak özelliğidir?
A) Eğitici, öğüt verici nitelik taşıması
B) Ulusal duygularla dinî inançları işlemesi
C) Yaşamın gerçekliğini aktarması
D) Belli bir yazarının olmaması
E) Olayları belli bir zaman ve mekân ekseninde anlatması
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
14. Aşağıdakilerden hangisi doğal destanlar ile masalların ortak özelliğidir? A) Eğitici, öğüt verici nitelik taşıması B) Ulusal duygularla dinî inançları işlemesi C) Yaşamın gerçekliğini aktarması D) Belli bir yazarının olmaması E) Olayları belli bir zaman ve mekân ekseninde anlatması
KED
m)
bir kez
ktaran
inden
indan
1.
a ve-
Sav
12. Islam öncesi Türk toplumunda sevilen, sayılan kişilerin ölü-
adı verilen ozanlar,
münden sonra törenleri düzenlenir; -
adi
bu törenlerde savaşlarda olduğu gibi bozkurt sesleri çıkararak
ağlaşırlardı. Ölen kişilerin üstün yönlerini, iyiliklerini
verilen şiirlerde acıklı bir söyleyişle dile getirirlerdi. Savaşta
ölen yiğitlerin ardından söylenen bu şiirler, epik bir nitelik
taşırdı,
4300
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangi-
sinde verilenler sırasıyla getirilmelidir?
A) sagu-şaman - ağıt
C) sığır-oyun- mersiye
B) yuğ-kam- sagu
D) yuğ-baksi - destan
E) toy -şaman - sagu
1.
Sa
VE
A
E
C
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
KED m) bir kez ktaran inden indan 1. a ve- Sav 12. Islam öncesi Türk toplumunda sevilen, sayılan kişilerin ölü- adı verilen ozanlar, münden sonra törenleri düzenlenir; - adi bu törenlerde savaşlarda olduğu gibi bozkurt sesleri çıkararak ağlaşırlardı. Ölen kişilerin üstün yönlerini, iyiliklerini verilen şiirlerde acıklı bir söyleyişle dile getirirlerdi. Savaşta ölen yiğitlerin ardından söylenen bu şiirler, epik bir nitelik taşırdı, 4300 Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangi- sinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? A) sagu-şaman - ağıt C) sığır-oyun- mersiye B) yuğ-kam- sagu D) yuğ-baksi - destan E) toy -şaman - sagu 1. Sa VE A E C
13. Aşağıdakilerden hangisi Sözlü Edebiyat Dönemi Türk
şiirinin özelliklerinden biri değildir?
A) Hece ölçüsü kullanılmıştır.
B) Ahenk çoğunlukla dize içi uyakla sağlanmıştır.
C) Yalın ve öz bir Türkçe kullanılmıştır.
D) Dörtlük nazım birimi kullanılmıştır.
E) Dize başı uyak tekniğinden de yararlanılmıştır.
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
13. Aşağıdakilerden hangisi Sözlü Edebiyat Dönemi Türk şiirinin özelliklerinden biri değildir? A) Hece ölçüsü kullanılmıştır. B) Ahenk çoğunlukla dize içi uyakla sağlanmıştır. C) Yalın ve öz bir Türkçe kullanılmıştır. D) Dörtlük nazım birimi kullanılmıştır. E) Dize başı uyak tekniğinden de yararlanılmıştır.
10. I. Iraktır yolların dolandım, geldim
Tatlıdır dillerin eğlendim, kaldım
Nabalın boynuma, işte ben öldüm
Mezarım göğsüne kaz, kerem eyle
II. Beri gel, dedim de benden iradın
Siyah zülfü mah yüzüne taradın
Sevmek değil imiş senin muradın
Niçin beni ataşına yandırdın
Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış bu dörtlüklerin
ortak özelliklerinden biri değildir?
Bireysel bir konunun işlenmesi
B) Kosma nazım şeklinin kullanılması
C) Ist fham sanatından yararlanılması
D) Qüz uyak düzeniyle oluşturulması
E'li hece ölçüsüne yer verilmesi
düz düz
9
G
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
10. I. Iraktır yolların dolandım, geldim Tatlıdır dillerin eğlendim, kaldım Nabalın boynuma, işte ben öldüm Mezarım göğsüne kaz, kerem eyle II. Beri gel, dedim de benden iradın Siyah zülfü mah yüzüne taradın Sevmek değil imiş senin muradın Niçin beni ataşına yandırdın Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış bu dörtlüklerin ortak özelliklerinden biri değildir? Bireysel bir konunun işlenmesi B) Kosma nazım şeklinin kullanılması C) Ist fham sanatından yararlanılması D) Qüz uyak düzeniyle oluşturulması E'li hece ölçüsüne yer verilmesi düz düz 9 G
A) türkü
7. Bahşı, kam, jirav, gayçı, ozan vb. isimlerle anılan, sanat-
çılar tarafından çoğunlukla sözlü olarak ortaya konan,
sonradan yazıya geçirilen edebiyat ürünü aşağıdakilerden
hangisidir?
D) kopuz
B) yuğ
(Genel Özellik
likler)
C) destan
E) hikmet
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
A) türkü 7. Bahşı, kam, jirav, gayçı, ozan vb. isimlerle anılan, sanat- çılar tarafından çoğunlukla sözlü olarak ortaya konan, sonradan yazıya geçirilen edebiyat ürünü aşağıdakilerden hangisidir? D) kopuz B) yuğ (Genel Özellik likler) C) destan E) hikmet
UO ng po ngA (V) ribinlemelyós olig
hila ibibalyoa ansi
9. Aşağıda verilenlerden hangisi tümüyle İslam Öncesi
Dönem'e ait edebî ürünlerden oluşmuştur?
ald obnlaignar nholelmus gimni
amun Nabap
A) Destan - koşuk - sagu-sav
B) Koşuk - ağıt - destan - sığır
C) Mani - destan - sav - koşuk
D) Sav-koşuk - semai - sagu
E) Koşma - sagu - türkü - sav
TENIST
beviney glid
nen nhelixabigage light oli tayideba hiT levono malal
Subray plnicy iglid hid obnikie
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
UO ng po ngA (V) ribinlemelyós olig hila ibibalyoa ansi 9. Aşağıda verilenlerden hangisi tümüyle İslam Öncesi Dönem'e ait edebî ürünlerden oluşmuştur? ald obnlaignar nholelmus gimni amun Nabap A) Destan - koşuk - sagu-sav B) Koşuk - ağıt - destan - sığır C) Mani - destan - sav - koşuk D) Sav-koşuk - semai - sagu E) Koşma - sagu - türkü - sav TENIST beviney glid nen nhelixabigage light oli tayideba hiT levono malal Subray plnicy iglid hid obnikie
Zü
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
A) I.
B) II.
C) III. D) IV. E) V.
Yolina cânın viren cânbâz imiş
Aşk eri maşûkına dem-sâz imiş
Gizleyem dir idi âşık râzını
Gözyaşı yüz sarusi gammâz imiş
(dem-sâz: dost, sırdaş; râz: sir)
Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
ku
A) Bir tuyuğdan alınmıştır.
B) Kapalı istiare vardır.
C) Cinaslı söyleyişe başvurulmuştur.
Kafiye örgüsü aaxa şeklindedir.
E) Âşığın bazı vasıflarına değinilmiştir.
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
Zü Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. Yolina cânın viren cânbâz imiş Aşk eri maşûkına dem-sâz imiş Gizleyem dir idi âşık râzını Gözyaşı yüz sarusi gammâz imiş (dem-sâz: dost, sırdaş; râz: sir) Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? ku A) Bir tuyuğdan alınmıştır. B) Kapalı istiare vardır. C) Cinaslı söyleyişe başvurulmuştur. Kafiye örgüsü aaxa şeklindedir. E) Âşığın bazı vasıflarına değinilmiştir.
C) Gülşehri'
D) Beydaba'nın Kelile ve Dimne
E) Yusuf Has Hacip'in Kutadgu Bilig
l
13. Yeşil kurbağalar öter göllerde
Kırıldı kanadım kaldım çöllerde
Anasız babasız gurbet ellerde
te
Ya ben ağlamayın kimler ağlasın
Şu mahzun gönlümü kimler eğlesin
***
Biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında bu
şiirin nazım şeklinin aşağıdakilerden hangisi olduğu
söylenebilir?
A) Türkü
5
B) Mani
S
D) Destan
C) Koşma
E) Ilahi
Diğer sayfaya
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
C) Gülşehri' D) Beydaba'nın Kelile ve Dimne E) Yusuf Has Hacip'in Kutadgu Bilig l 13. Yeşil kurbağalar öter göllerde Kırıldı kanadım kaldım çöllerde Anasız babasız gurbet ellerde te Ya ben ağlamayın kimler ağlasın Şu mahzun gönlümü kimler eğlesin *** Biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında bu şiirin nazım şeklinin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir? A) Türkü 5 B) Mani S D) Destan C) Koşma E) Ilahi Diğer sayfaya
3.
II.
III.
11.44
Yusuf Has Hagib tarafından 12. yüzyılda aruz ölçü-
süyle ve gazel nazım şekliyle yazılmış, didaktik bir
eserdir. mesnev
er verilmi
Eserin kimi bölümlerinde dörtlüklere de yer verilmiştir.
Karahanlı Hükümdarı Buğra Han'a sunulduğu anla-
şılan eserin, sembolik dört kahramanı vardır ve
bunlar adalet, saadet, devlet ve aklı temsil etmekte,
iyi bir devlet düzeninin nasıl olması gerektiğini tar-
tışmaktadırlar.
IV. Destandan halk hikâyesine geçişin ilk örneklerinden
biri olarak kabul edilir.
X
V. Aynı zamanda Türk edebiyatındaki ilk siyasetnâme
örneği sayılır.
Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangileri
Kutadgu Bilig'in özelliklerinden değildir
A) I. ve II.
B) I. ve IV.
D) II. ve IV.
C) II. ve III.
E) III. ve V.
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
3. II. III. 11.44 Yusuf Has Hagib tarafından 12. yüzyılda aruz ölçü- süyle ve gazel nazım şekliyle yazılmış, didaktik bir eserdir. mesnev er verilmi Eserin kimi bölümlerinde dörtlüklere de yer verilmiştir. Karahanlı Hükümdarı Buğra Han'a sunulduğu anla- şılan eserin, sembolik dört kahramanı vardır ve bunlar adalet, saadet, devlet ve aklı temsil etmekte, iyi bir devlet düzeninin nasıl olması gerektiğini tar- tışmaktadırlar. IV. Destandan halk hikâyesine geçişin ilk örneklerinden biri olarak kabul edilir. X V. Aynı zamanda Türk edebiyatındaki ilk siyasetnâme örneği sayılır. Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangileri Kutadgu Bilig'in özelliklerinden değildir A) I. ve II. B) I. ve IV. D) II. ve IV. C) II. ve III. E) III. ve V.
2. Gidiyorum işte gör
Beni ancak düşte gör
Değerimi bilmedin
Bir kötüye düş de gör
Gönlüme yâr olasın
Evime gül olasın
Başkasını seversen
Benden beter olasın
1. Cinaslı kafiye kullanılmıştır.
II. 7'li hece ölçüsüyle oluşturulmuştur.
III. Mâni tipi uyak örgüsüyle söylenmiştir.
IV. Benzer bir istek belirtilmiştir.
V. Ulama vardır.
Yukarıdaki numaralanmış bilgilerden hangileri ve-
rilen şiirlerin ortak özelliği değildir?
A) Yalnız I
C) Il ve V
E) IV ve V
B) II ve III
D) III ve IV
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
2. Gidiyorum işte gör Beni ancak düşte gör Değerimi bilmedin Bir kötüye düş de gör Gönlüme yâr olasın Evime gül olasın Başkasını seversen Benden beter olasın 1. Cinaslı kafiye kullanılmıştır. II. 7'li hece ölçüsüyle oluşturulmuştur. III. Mâni tipi uyak örgüsüyle söylenmiştir. IV. Benzer bir istek belirtilmiştir. V. Ulama vardır. Yukarıdaki numaralanmış bilgilerden hangileri ve- rilen şiirlerin ortak özelliği değildir? A) Yalnız I C) Il ve V E) IV ve V B) II ve III D) III ve IV
17. (I) Bu pembe sabahlar, mavi öğlenler, altın ikindiler, menekşe
akşamlar diyarının iklimi böyleydi. (II) Domates fidanları beş
altı yıl yaşıyordu burada. (III) Domates fidanlarının gövdeleri,
bacak kalınlığında olarak üç metre kadar tırmandıktan sonra,
çardağa yayılıp yaprak ve kırmızı domateslerle altlarındaki
avluyu gölgeliyordu. (IV) Patlıcanlar da üç dört yıl yaşıyor ve
üç metre kadar yükseliyordu. (V) Hurmalar zevkle yenecek
kadar tatlı oluyordu.
Numaralanmış cümlelerden hangisi özne ve yüklemden
oluşmaktadır?
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
17. (I) Bu pembe sabahlar, mavi öğlenler, altın ikindiler, menekşe akşamlar diyarının iklimi böyleydi. (II) Domates fidanları beş altı yıl yaşıyordu burada. (III) Domates fidanlarının gövdeleri, bacak kalınlığında olarak üç metre kadar tırmandıktan sonra, çardağa yayılıp yaprak ve kırmızı domateslerle altlarındaki avluyu gölgeliyordu. (IV) Patlıcanlar da üç dört yıl yaşıyor ve üç metre kadar yükseliyordu. (V) Hurmalar zevkle yenecek kadar tatlı oluyordu. Numaralanmış cümlelerden hangisi özne ve yüklemden oluşmaktadır? B) II C) III D) IV E) V
leriyle il-
gi yanlışı
ati't-Türk,
anda an-
ayık adlı
kullanıl-
ce ölçü-
den olu-
ması ge-
k ve sa-
Ahmet
ertlik ve
en bil-
AYDIN YAYINLARI
5. (1) Kutadgu Bilig, 900 yıllık bir geçmişi olan İslamî
Türk edebiyatının ilk en büyük verimidir. (II) 6645
beyitlik didaktik bir manzume olan eser, aru-
zun "fe'ûlün feûlün feûlün fe'ûl" vezniyle yazılmış-
tır. (III) Kaşgarlı Mahmut eserini meydana getirir-
ken gerek nazım örgüsü gerekse epik üslup açı-
sından Firdevsi'nin "Şehnâme"sinden etkilen-
miş, onun Farsçada yaptığını Türkçede yapmıştır.
(IV) Firdevsî'nin Fars-İslam biçimine dönüştürdü-
ğü İran destanını, Türk destan geleneğini bir tara-
fa bırakıp Fars-İslam hükümdarlık ideallerini alarak
yapmaya çalışmış ve bunları Orta Asya Türk edebi-
yat geleneği ile birleştirmiştir. (V) Bu eseriyle Türk
hükümdarlık, devlet idaresi ve hikmet gelenekleri-
nin Arap ve Fars gelenekleri ile karşılaştırılabilecek
derecede başarılı olduğunu göstermek ve ispatla-
mak amacını gütmüştür.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde "Kutadgu Bilig" ile ilgili bir bilgi yanlışı söz
konusudur?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
leriyle il- gi yanlışı ati't-Türk, anda an- ayık adlı kullanıl- ce ölçü- den olu- ması ge- k ve sa- Ahmet ertlik ve en bil- AYDIN YAYINLARI 5. (1) Kutadgu Bilig, 900 yıllık bir geçmişi olan İslamî Türk edebiyatının ilk en büyük verimidir. (II) 6645 beyitlik didaktik bir manzume olan eser, aru- zun "fe'ûlün feûlün feûlün fe'ûl" vezniyle yazılmış- tır. (III) Kaşgarlı Mahmut eserini meydana getirir- ken gerek nazım örgüsü gerekse epik üslup açı- sından Firdevsi'nin "Şehnâme"sinden etkilen- miş, onun Farsçada yaptığını Türkçede yapmıştır. (IV) Firdevsî'nin Fars-İslam biçimine dönüştürdü- ğü İran destanını, Türk destan geleneğini bir tara- fa bırakıp Fars-İslam hükümdarlık ideallerini alarak yapmaya çalışmış ve bunları Orta Asya Türk edebi- yat geleneği ile birleştirmiştir. (V) Bu eseriyle Türk hükümdarlık, devlet idaresi ve hikmet gelenekleri- nin Arap ve Fars gelenekleri ile karşılaştırılabilecek derecede başarılı olduğunu göstermek ve ispatla- mak amacını gütmüştür. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi- sinde "Kutadgu Bilig" ile ilgili bir bilgi yanlışı söz konusudur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
Bu parçada bu akım" diye söz edilen edebi
akım aşağıdakilerin hangisidir?
A) Romantizm
B) Realizm
C) Naturalizm
DKlasisizm
E) Sembolizm
23. Biz o zamanlar ekseriya Fransızca hissederek...
Türkçe yazıyor gibiydik. Hâlbuki mesele Türkçe
düşünüp, Türkçe hissedip, Türkçe yazmaktaydı.
İşte ben bu fikirden hareket ederek bir deneme
yapmak istedim. İstedim ki yabancıdan mümkün
mertebe uzak, bize fazlasıyla yakın olsun ve bil-
hassa edası itibarıyla bize Türk'ten başka bir çeş-
ni hissettirmesin. Aradığım Tükçenin menbai olsa
olsa bizim halk edebiyatımız ve folklorumuz olur-
du. Bu düşünceyle halk edebiyatlarına başvurdum;
onların şivesine intibaka, onlar gibi düşünmeye,
onlar gibi hissetmeye çalıştım
Aşağıdaki sanatçılardan hangisinin görüşü bu
parçada dil ve edebiyat anlayışını ortaya koyan
yazarın görüşleriyle uyuşmamaktadır?
A) Kaşgarlı Mahmut
B) Yunus Emre
C) Fuzuli
D) Ömer Seyfettin
E) Namık Kemal
a PRO
YAYIN DENİZi
AYT Kurumsal Deneme - 5
10
E) Ahme
25. Aşağıd
silerin
eşleştin
A) Me
B) Sa
ya
C) Si
D) Fe
ve
E) TO
la
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
Bu parçada bu akım" diye söz edilen edebi akım aşağıdakilerin hangisidir? A) Romantizm B) Realizm C) Naturalizm DKlasisizm E) Sembolizm 23. Biz o zamanlar ekseriya Fransızca hissederek... Türkçe yazıyor gibiydik. Hâlbuki mesele Türkçe düşünüp, Türkçe hissedip, Türkçe yazmaktaydı. İşte ben bu fikirden hareket ederek bir deneme yapmak istedim. İstedim ki yabancıdan mümkün mertebe uzak, bize fazlasıyla yakın olsun ve bil- hassa edası itibarıyla bize Türk'ten başka bir çeş- ni hissettirmesin. Aradığım Tükçenin menbai olsa olsa bizim halk edebiyatımız ve folklorumuz olur- du. Bu düşünceyle halk edebiyatlarına başvurdum; onların şivesine intibaka, onlar gibi düşünmeye, onlar gibi hissetmeye çalıştım Aşağıdaki sanatçılardan hangisinin görüşü bu parçada dil ve edebiyat anlayışını ortaya koyan yazarın görüşleriyle uyuşmamaktadır? A) Kaşgarlı Mahmut B) Yunus Emre C) Fuzuli D) Ömer Seyfettin E) Namık Kemal a PRO YAYIN DENİZi AYT Kurumsal Deneme - 5 10 E) Ahme 25. Aşağıd silerin eşleştin A) Me B) Sa ya C) Si D) Fe ve E) TO la
10.
MI
Kalbin ona berk eyle
Tedbirini terk eyle
Takdirini derk eyle
Mevla görelim neyler
Neylerse güzel eyler
||
Görenlere açık körlere gizli
Kimine göründün oruç namazlı
Veysel'e göründün cilveli nazlı
Tutan bırakır mı senin peşini
Yukarıda verilen dizelerde
i. Halk dilinin anlatım olanaklarından
II. Tasavvufun etkisini hissettirme
III. Ahenk unsurlarına yer verme
IV. Tapşırma geleneğini yansıtmalerier
özelliklerinden hangileri ortak değildir?
B) Yalnız II
A) Yalnız
TÜRK DİLİ ve EDEBİYA
D) I ve IV
so
Sibla
jesni pirendi.
yararlanma
Nimsi (O
nitheams? (0
(3
E) Yalnız IV
Clive Ill
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
10. MI Kalbin ona berk eyle Tedbirini terk eyle Takdirini derk eyle Mevla görelim neyler Neylerse güzel eyler || Görenlere açık körlere gizli Kimine göründün oruç namazlı Veysel'e göründün cilveli nazlı Tutan bırakır mı senin peşini Yukarıda verilen dizelerde i. Halk dilinin anlatım olanaklarından II. Tasavvufun etkisini hissettirme III. Ahenk unsurlarına yer verme IV. Tapşırma geleneğini yansıtmalerier özelliklerinden hangileri ortak değildir? B) Yalnız II A) Yalnız TÜRK DİLİ ve EDEBİYA D) I ve IV so Sibla jesni pirendi. yararlanma Nimsi (O nitheams? (0 (3 E) Yalnız IV Clive Ill