Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı Soruları

min
ol-
ni,
gu
e
13
12. I. /Ürünlerin hepsinde Tanrı aşkından, ona ulaş-
manın yolundan söz edilir. Yaşamın geçicili-
ği, insan sevgisi, ölüm işlenen diğer temalar-
dır.
II. Dil genelde halkın anlayacağı dildir, ancak
din etkisinden ötürü Arapça ve Farsça söz-
cükler âşık edebiyatına göre daha çoktur.
III. Nazım birimi bazen beyit, bazen dörtlüktür.
IV. Hece ölçüsü tercih edilmiştir, aruz kullanılma-
mıştır.
V. Yalın, içten bir anlatım görülür.
Yukarıdaki numaralı cümlelerin hangisinde
tekke edebiyatıyla ilgili yapılan açıklama doğ-
ru değildir?
AN B) II. C) In D) IV.
Tasawuf öğreticini
E) V.
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
min ol- ni, gu e 13 12. I. /Ürünlerin hepsinde Tanrı aşkından, ona ulaş- manın yolundan söz edilir. Yaşamın geçicili- ği, insan sevgisi, ölüm işlenen diğer temalar- dır. II. Dil genelde halkın anlayacağı dildir, ancak din etkisinden ötürü Arapça ve Farsça söz- cükler âşık edebiyatına göre daha çoktur. III. Nazım birimi bazen beyit, bazen dörtlüktür. IV. Hece ölçüsü tercih edilmiştir, aruz kullanılma- mıştır. V. Yalın, içten bir anlatım görülür. Yukarıdaki numaralı cümlelerin hangisinde tekke edebiyatıyla ilgili yapılan açıklama doğ- ru değildir? AN B) II. C) In D) IV. Tasawuf öğreticini E) V.
11. Ola ma'nada benim gibi hususa kamil
Ki olur anlamamak kadrimi noksan-i felek
Tab'ım ol genc-i firavan-ı güher-i ma'nadır
Ki tılsım olmuş ana ejder-i pican-ı felek
Sözümün her biri bir gevher-i zi-kıymetdir
Ki bahasın çekemez keffe-yi mizan-ı felek
Bu beyitler bir kasidenin hangi bölümünden alın-
mış olabilir?
A) Nesib
D) Girizgâh
B) Dua
C) Fahriye
E) Methiye
Frenk Balama gibi tiplemelerle zenginleştirilen
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
11. Ola ma'nada benim gibi hususa kamil Ki olur anlamamak kadrimi noksan-i felek Tab'ım ol genc-i firavan-ı güher-i ma'nadır Ki tılsım olmuş ana ejder-i pican-ı felek Sözümün her biri bir gevher-i zi-kıymetdir Ki bahasın çekemez keffe-yi mizan-ı felek Bu beyitler bir kasidenin hangi bölümünden alın- mış olabilir? A) Nesib D) Girizgâh B) Dua C) Fahriye E) Methiye Frenk Balama gibi tiplemelerle zenginleştirilen
• Aç olan ne yemez, tok olan ne söylemez?
• Aceleci sinek süte düşer.
• Avci ne kadar hile bilse, ayı o kadar yol bilir.
• Tanıdık şeytan yalancıdan iyidir.
• Tüccann mali temiz olsa yolda kendisi yer.
Bu sözler, aşağıdaki eserlerin hangisinden alınmış
olabilir?
A) Kutadgu Bilig
B Divanü Lügati't Türk
C) Divani Hikmet
D) Atabetü'l Hakayık
E) Muhakemetü'l Lugateyn
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
• Aç olan ne yemez, tok olan ne söylemez? • Aceleci sinek süte düşer. • Avci ne kadar hile bilse, ayı o kadar yol bilir. • Tanıdık şeytan yalancıdan iyidir. • Tüccann mali temiz olsa yolda kendisi yer. Bu sözler, aşağıdaki eserlerin hangisinden alınmış olabilir? A) Kutadgu Bilig B Divanü Lügati't Türk C) Divani Hikmet D) Atabetü'l Hakayık E) Muhakemetü'l Lugateyn
15.
Araplara Türkçe öğretmek ve Türkçenin de
Arapça kadar önemli bir dil olduğunu
göstermek için yazılmıştır.
Türk boylarına ait bir harita bulunur.
Koşuk, sagu, sav, destan örnekleri eserde yer
alır.
Yukarıda özellikleri verilen eser aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Kutadgu Bilig
B) Divan-ı Hikmet
C) Dede Korkut Hikayeleri
D) Atabet'ül Hakayık
E) Divan-ı Lügati't Türk
4
18.
Aşağıdakiler
özelliğine sa
A) Gitti başı
Ağla kim
B) Kıldı zül
Bir gün,
C) Tiz çekn
Öldürür
D) Damga
Sinama
E) Çoktar
Ol ümi
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
15. Araplara Türkçe öğretmek ve Türkçenin de Arapça kadar önemli bir dil olduğunu göstermek için yazılmıştır. Türk boylarına ait bir harita bulunur. Koşuk, sagu, sav, destan örnekleri eserde yer alır. Yukarıda özellikleri verilen eser aşağıdakilerden hangisidir? A) Kutadgu Bilig B) Divan-ı Hikmet C) Dede Korkut Hikayeleri D) Atabet'ül Hakayık E) Divan-ı Lügati't Türk 4 18. Aşağıdakiler özelliğine sa A) Gitti başı Ağla kim B) Kıldı zül Bir gün, C) Tiz çekn Öldürür D) Damga Sinama E) Çoktar Ol ümi
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde Atabetü'l-Hakayık ille
Ngili bilgi yanlışı vardır?
A) Muhammed Dad İspehsalar Bey'e sunulmuştur.
B)
Eserin başında bir tevhit, bir naat ve dört halifenin
övüldüğü bir kısım vardır.
C Nasihatnâme özelliği taşımaktadır.
D)
Dinî ve ahlaki meselelerde öğüt vermek gayesiyle
yazılmıştır.
E) Yazıldığı dönemin coğrafyası, tarihi ve toplumsal
yaşayışı hakkında geniş bilgi vermektedir.
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde Atabetü'l-Hakayık ille Ngili bilgi yanlışı vardır? A) Muhammed Dad İspehsalar Bey'e sunulmuştur. B) Eserin başında bir tevhit, bir naat ve dört halifenin övüldüğü bir kısım vardır. C Nasihatnâme özelliği taşımaktadır. D) Dinî ve ahlaki meselelerde öğüt vermek gayesiyle yazılmıştır. E) Yazıldığı dönemin coğrafyası, tarihi ve toplumsal yaşayışı hakkında geniş bilgi vermektedir.
I. Budizm ve Manihaizm dinlerinin esasları anlatılır.
II. Aprinçur Tigin adlı bilinen ilk Türk şair Uygurlar dö-
neminde yaşamıştır.
III. Altun Yaruk, Sekiz Yükmek gibi eserler dinî nitelik-
tedir.
IV. Bilge Kağan ve Kültigin adına yazılı metinler bu dö-
nemde oluşturulmuştur.
V. Uygur Türkçesi ve Uygur alfabesi kullanılmıştır.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde Uygur Türklerinin
yazılı edebiyatı ile ilgili yanlış bilgi verilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
I. Budizm ve Manihaizm dinlerinin esasları anlatılır. II. Aprinçur Tigin adlı bilinen ilk Türk şair Uygurlar dö- neminde yaşamıştır. III. Altun Yaruk, Sekiz Yükmek gibi eserler dinî nitelik- tedir. IV. Bilge Kağan ve Kültigin adına yazılı metinler bu dö- nemde oluşturulmuştur. V. Uygur Türkçesi ve Uygur alfabesi kullanılmıştır. Numaralanmış cümlelerin hangisinde Uygur Türklerinin yazılı edebiyatı ile ilgili yanlış bilgi verilmiştir? A) I B) II C) III D) IV E) V
ra-
r.
eri
6. Göktürkçe, Uygurca ve Karahanlı Türkçesi dönemlerini
kapsayan Türkçenin tarihi dönemi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A Orta Türkçe
B) İlk Türkçe
C) Eski Türkçe
D) Batı Türkçesi
E) Eski Anadolu Türkçesi
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
ra- r. eri 6. Göktürkçe, Uygurca ve Karahanlı Türkçesi dönemlerini kapsayan Türkçenin tarihi dönemi aşağıdakilerden han- gisidir? A Orta Türkçe B) İlk Türkçe C) Eski Türkçe D) Batı Türkçesi E) Eski Anadolu Türkçesi
sa da
nuç-
TEENIVA
8.
Yusuf Has Hacip, eserinde dört soyut kavramı kiş
leştirmiş, bu kişilere de uygun adlar vermiştir. Ese
rinin baş kısımlarında bu dört kişiden bahseder ve
(hükümdar), doğrulu
onları okuyucuya tanıtır.
ve adaleti temsil eder. ---- (vezir), baht, mutluluk
ikbali temsil eder.
ve
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı.
dakilerden hangileri getirilmelidir?
A) Ögdülmiş - Kün Togdi
B) Kün Togdı - Ay Toldi
C) Kün Togdi - Odgurmış
D) Odgurmiş - Ay Toldi
E) Odgurmış - Ögdülmiş
9. Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışlığı ya
pılmıştır?
2.
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
sa da nuç- TEENIVA 8. Yusuf Has Hacip, eserinde dört soyut kavramı kiş leştirmiş, bu kişilere de uygun adlar vermiştir. Ese rinin baş kısımlarında bu dört kişiden bahseder ve (hükümdar), doğrulu onları okuyucuya tanıtır. ve adaleti temsil eder. ---- (vezir), baht, mutluluk ikbali temsil eder. ve Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı. dakilerden hangileri getirilmelidir? A) Ögdülmiş - Kün Togdi B) Kün Togdı - Ay Toldi C) Kün Togdi - Odgurmış D) Odgurmiş - Ay Toldi E) Odgurmış - Ögdülmiş 9. Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışlığı ya pılmıştır? 2.
14. Yürü bre Bulgar dağı
Hemen dağlar sende m'olur
Yaylalı sünbüllü yurtlar
Büyük evler sende m'olur
Yükseğinde döner kuşlar
Engininde kervan işler
Kürk giydirir at bağışlar
Yiğit beğler sende m'olur
Biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında bu şiirin nazım
şeklinin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?
A) Koşma
D) Destan
B) Semai
E) İlahi
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI - SOSYAL BİLİMLER-1
Sınav kodu (Y1222)
C) Varsağı
4
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
14. Yürü bre Bulgar dağı Hemen dağlar sende m'olur Yaylalı sünbüllü yurtlar Büyük evler sende m'olur Yükseğinde döner kuşlar Engininde kervan işler Kürk giydirir at bağışlar Yiğit beğler sende m'olur Biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında bu şiirin nazım şeklinin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir? A) Koşma D) Destan B) Semai E) İlahi TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI - SOSYAL BİLİMLER-1 Sınav kodu (Y1222) C) Varsağı 4
E) Tezkire
2. Kâtip Çelebi Keşfü'z Zünun eserini Arapça kaleme alır. Eser,
|||
||
15000'e yakın kitabı tanıtan (yazarlarıyla birlikte) dev bir bib-
IV
liyografyadır.
A) I
Hilye
V
Yukarıdaki numaralanmış altı çizili yerlerin hangisinde
bir bilgi yanlışı söz konusudur?
B) II
C) III
D) IV
E) V
6.
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
E) Tezkire 2. Kâtip Çelebi Keşfü'z Zünun eserini Arapça kaleme alır. Eser, ||| || 15000'e yakın kitabı tanıtan (yazarlarıyla birlikte) dev bir bib- IV liyografyadır. A) I Hilye V Yukarıdaki numaralanmış altı çizili yerlerin hangisinde bir bilgi yanlışı söz konusudur? B) II C) III D) IV E) V 6.
Türklerin İslamiyet'i benimsemesi;
1. İslam dünyasının yeni bir güce kavuşması,
II. Müslümanlar üzerindeki Bizans baskısının artması,
III. Abbasi halifesinin Büveyhoğulları'nın baskısından
kurtulması
gelişmelerinden hangilerine sebep olmuştur?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve III.
D) II ve III.
E) I, II ve III.
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
Türklerin İslamiyet'i benimsemesi; 1. İslam dünyasının yeni bir güce kavuşması, II. Müslümanlar üzerindeki Bizans baskısının artması, III. Abbasi halifesinin Büveyhoğulları'nın baskısından kurtulması gelişmelerinden hangilerine sebep olmuştur? A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve III. D) II ve III. E) I, II ve III.
ÖĞRETEN SORU
9. Aşağıdakilerden hangisinde verilen bilgiyle parantez
içindeki nazım türü eşleştirilemez?
A) Genellikle Allah'ın birliğini, ihtişam ve kudretini telkin
eden şiirlerdir, Alevi- Bektaşi tekkelerinde okunanlara
nefes denir. (ilahi)
B) Allah'ın varlığı ve birliği, Allah'a yalvarma, peygamber
ve devrin büyükleri olan mutasavvıflar hakkında yapı-
Jan övgü gibi konular işlenir. (elifname)
42.
Hz. Muhammed'in doğumdan vefatına kadar ahlakını,
faziletlerini mucizelerin konu alan eselerdir. (mevlid)
D) Allah aşkının dile getirildiği sorulu - cevaplı şiirlere
denir. Yunus Emre ve Kaygusuz Abdal örneklerini ver-
miştir. (dolapname)
E) Peygamber efendimizin (sav) fiziki özelliklerini tasvir
eden şiirlerdir. (miraciye)
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
ÖĞRETEN SORU 9. Aşağıdakilerden hangisinde verilen bilgiyle parantez içindeki nazım türü eşleştirilemez? A) Genellikle Allah'ın birliğini, ihtişam ve kudretini telkin eden şiirlerdir, Alevi- Bektaşi tekkelerinde okunanlara nefes denir. (ilahi) B) Allah'ın varlığı ve birliği, Allah'a yalvarma, peygamber ve devrin büyükleri olan mutasavvıflar hakkında yapı- Jan övgü gibi konular işlenir. (elifname) 42. Hz. Muhammed'in doğumdan vefatına kadar ahlakını, faziletlerini mucizelerin konu alan eselerdir. (mevlid) D) Allah aşkının dile getirildiği sorulu - cevaplı şiirlere denir. Yunus Emre ve Kaygusuz Abdal örneklerini ver- miştir. (dolapname) E) Peygamber efendimizin (sav) fiziki özelliklerini tasvir eden şiirlerdir. (miraciye)
ler
ermis
u
en
Mutasavvıf şair, Ankara'da yaşamıştır.
Akşemseddin, Eşrefoğlu Rumî gibi önemli
kişileri yetiştirmiştir. Sade dille söylediği ilahileri
günümüze kadar ulaşmıştır.
"Çalabım bir şâr yaratmış iki cihân âresinde
Bakıcak dîdâr görinür ol şârın kenâresinde
Nâgihân ol şarâ vardım ol şârı yapılır gördüm
Ben dahi bile yapıldım taş u toprak arasında"
dörtlüğünün alındığı şiirde Ankara'nın kuruluşunu
tasavvufi bir şekilde ele alır.
(Çalab: Allah, Şâr: Şehir)
Bu parçada sözü edilen mutasavvıf
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hoca Ahmet Yesevi
C) Kaygusuz Abdal
Şur
B) Hacı Bayram Veli
D) Kazak Abdal
E) Hacı Bektaş Veli
&
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
ler ermis u en Mutasavvıf şair, Ankara'da yaşamıştır. Akşemseddin, Eşrefoğlu Rumî gibi önemli kişileri yetiştirmiştir. Sade dille söylediği ilahileri günümüze kadar ulaşmıştır. "Çalabım bir şâr yaratmış iki cihân âresinde Bakıcak dîdâr görinür ol şârın kenâresinde Nâgihân ol şarâ vardım ol şârı yapılır gördüm Ben dahi bile yapıldım taş u toprak arasında" dörtlüğünün alındığı şiirde Ankara'nın kuruluşunu tasavvufi bir şekilde ele alır. (Çalab: Allah, Şâr: Şehir) Bu parçada sözü edilen mutasavvıf aşağıdakilerden hangisidir? A) Hoca Ahmet Yesevi C) Kaygusuz Abdal Şur B) Hacı Bayram Veli D) Kazak Abdal E) Hacı Bektaş Veli &
idede yer alan bu bölümde
rini mübalağalı bir şekilde
mdi arasında kafiyeli olan bu
tının en uzun nazım şeklidir.
erle onun himayesini
ü üzerine edebiyatımızın
ini yazmıştır. Şairler
azellerindeki güçlü ifade
yere aşağıdakilerden
Î
urucusu kabul edilen
ukların yaşandığı XVII.
DJ Grup Bu hall gul-istanda dondu cedvel-i ab
Bahâra dek duramaz korkarım kenâr çizer
E) Arab u Rûm'da üstâd-ı sühandır Vehbi
Acemi oldu yanında şuârası Acem'in
Fatih Sultan Mehmet ve II. Bayezid zamanında şiirler
yazmıştır. Şiirleri, o daha hayattayken, bütün Anadolu
ve Rumeli'ye yayıldığı gibi Hüseyin Baykara'nın
Herat'taki sarayında dahi okunur olmuş, kendisinden
sonraki şairleri de etkilemiştir. Türk edebiyatı
tarihinde Şeyhi ile Necati arasında yetişen şairlerin en
tanınmışlarındandır. Onun "kerem", "benefşe" ve "âb"
redifli kasideleri, bilinen eserleri arasındadır.
36. Bu parçada söz edilen şair aşağıdakilerin
hangisidir? (2021)
A) Süleyman Çelebi B) Ahmet Paşa C) Sehi Bey
D) Taşlıcalı Yahya E) Âşık Paşa
Ey serv-i sehi sen geleli seyr ile bağa
Bas cekmedi ar'ar
Yaz
Bir h
(küç
D) C
Dü
(h
E
ċ
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
idede yer alan bu bölümde rini mübalağalı bir şekilde mdi arasında kafiyeli olan bu tının en uzun nazım şeklidir. erle onun himayesini ü üzerine edebiyatımızın ini yazmıştır. Şairler azellerindeki güçlü ifade yere aşağıdakilerden Î urucusu kabul edilen ukların yaşandığı XVII. DJ Grup Bu hall gul-istanda dondu cedvel-i ab Bahâra dek duramaz korkarım kenâr çizer E) Arab u Rûm'da üstâd-ı sühandır Vehbi Acemi oldu yanında şuârası Acem'in Fatih Sultan Mehmet ve II. Bayezid zamanında şiirler yazmıştır. Şiirleri, o daha hayattayken, bütün Anadolu ve Rumeli'ye yayıldığı gibi Hüseyin Baykara'nın Herat'taki sarayında dahi okunur olmuş, kendisinden sonraki şairleri de etkilemiştir. Türk edebiyatı tarihinde Şeyhi ile Necati arasında yetişen şairlerin en tanınmışlarındandır. Onun "kerem", "benefşe" ve "âb" redifli kasideleri, bilinen eserleri arasındadır. 36. Bu parçada söz edilen şair aşağıdakilerin hangisidir? (2021) A) Süleyman Çelebi B) Ahmet Paşa C) Sehi Bey D) Taşlıcalı Yahya E) Âşık Paşa Ey serv-i sehi sen geleli seyr ile bağa Bas cekmedi ar'ar Yaz Bir h (küç D) C Dü (h E ċ
2. Aşağıdaki Abbasi halifelerinden hangisi, devlet yapısında
güçlenen Arapların ve İranlıların karşısında Türkleri denge-
leyici bir unsur olarak değerlendirmiştir?
A) Memun
B) Mansur
C) Mutasim
D) Emin
E) Harun Reşit
5
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
2. Aşağıdaki Abbasi halifelerinden hangisi, devlet yapısında güçlenen Arapların ve İranlıların karşısında Türkleri denge- leyici bir unsur olarak değerlendirmiştir? A) Memun B) Mansur C) Mutasim D) Emin E) Harun Reşit 5
5.
İlâhi pek çok hamdederim sana
Senin rahmetinden hayır umarım
Senin varlığına tanıklık eder
Canlı, cansız, uçan, konuşan her şey
Yok idim yarattın; yine yok kılıp
Tekrar var edersin, inandım buna
Kemikte ilik gibidir insana bilgi
İnsan zineti akıl, ilik kemiğinki
Cahilin iliksiz kemik gibidir hali
İliksiz kemiğe kimse uzatmaz eli
İşit bilgili-neler deyip söyler
Edebin başı dili gözetmek der
Dilini sıkı tut, dişin kırılmasın
Eğer çıksa dilin, dişini kırar
Günümüz Türkçesiyle verilen bu dizelerin biçim ve
içerik özellikleri göz önünde bulundurulduğunda
aşağıdaki yapıtların hangisinden alındığı söylenebi-
lir?
A) Dede Korkut Hikâyeleri
B Atabetü'l Hakayık.
Dîvânu Lugâti't-Türk
D) Kutadgu Bilig
E) Orhun Abideleri
1
1
7.
1
Lise Türkçe
İslamiyet Etkisindeki Türk Edebiyatı
5. İlâhi pek çok hamdederim sana Senin rahmetinden hayır umarım Senin varlığına tanıklık eder Canlı, cansız, uçan, konuşan her şey Yok idim yarattın; yine yok kılıp Tekrar var edersin, inandım buna Kemikte ilik gibidir insana bilgi İnsan zineti akıl, ilik kemiğinki Cahilin iliksiz kemik gibidir hali İliksiz kemiğe kimse uzatmaz eli İşit bilgili-neler deyip söyler Edebin başı dili gözetmek der Dilini sıkı tut, dişin kırılmasın Eğer çıksa dilin, dişini kırar Günümüz Türkçesiyle verilen bu dizelerin biçim ve içerik özellikleri göz önünde bulundurulduğunda aşağıdaki yapıtların hangisinden alındığı söylenebi- lir? A) Dede Korkut Hikâyeleri B Atabetü'l Hakayık. Dîvânu Lugâti't-Türk D) Kutadgu Bilig E) Orhun Abideleri 1 1 7. 1