Milli Edebiyat Dönemi’nde Roman Soruları

19. Gençliğinde "sanat için sanat" ilkesini benimsemiş, Balkan ve Birinci Dünya Savaşı'nın etkisiyle bu an- layışını değiştirmiş ve sanatın toplum için olması gerektiğine inanmıştır. Eserlerinde Türk ulusunun içine düştüğü durumla ilgili sorunlara eğilen sanat- çı, Türk toplumunun sorunlarına tarihsel açıdan bakmaya çalışmıştır. Bundan ötürü de romanları- nın çoğu belli tarihsel dönemlerin romanıdır. Birinci Dünya Savaşı yılları, II. Meşrutiyet, Mütareke Dö- nemi, Kurtuluş Savaşı yılları, Cumhuriyet'in ilk on yılı, II. Abdülhamit Dönemi romanlarında işlediği konular arasında sayılabilir. Bu parçada söz edilen yazar aşağıdakilerden hangisidir? Refik Halit Karay Peyami Safa Yakup Kadri Karaosmanoğlu Halide Edip Adıvar Ahmet Hamdi Tanpınar

20. Dilde sadeleşme II. Sosyal sorunlara değinme III. Anadolu'ya yöneliş IV. Realizim etkisi V. Cariyelik sorunu Numaralanmış özelliklerin hangisiyle Millî Edebiyat ro- manı arasında ilişki kurulamaz? B) II C) III D) IV E) V Sınavı 07 7

E) Köy ağası ve tefeci Eseoğlu, köydeki herkesin malı- na saldırıyor, güçsüz insanları topraklarından çıkara- rak kendi zenginliğini genişletiyordu. Eseoğlu'nun bu zulümlerine karşı artık bir şeylerin yapılması gereki- yordu. Ancak Yörük Hoca dışında kimse Eseoğlu'na karşı çıkmaya cesaret edemiyordu. Yalnız Yörük Ho- ca kendinde o gücü görüyordu fakat o da ihtiyar bi- riydi. Nihayet Eseoğlu'na karşı gelen Yalnız Efe di- ye biri çıkar. Yalnız Efe, Kumdere köyünden Yörük Hoca'nın on altı yaşındaki kızı Kezban'dır. Babasını vurduran tefeci Eseoğlu'nun tutuklanmaması üzeri- ne silahlanıp dağa çıkar, başta Eseoğlu olmak üze- re zulüm yapanlara cezasını kendisi verir. Bu parçada sözü edilen eserin yazarı aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Aka Gündüz B) Ömer Seyfettin C) Halide Edip Adıvar D) Refik Halit Karay E) Ahmet Hikmet Müftüoğlu Atesten Gömlek 18.

1 Mahmud Mak D) Kemal Bilbaşar E) Talip Apaydın 4. (Ayhan adında bir bireyin anlatıldığı roman, 68 Kuşağı'nın da içinde bulun- duğu durumu gözler önüne serer. Bunalımda olan Ayhan, bu durumdan kurtulmak için çeşitli çarelere başvurur; fakat başarılı olamaz. Geleceğini kurabil- mesi için geçmişte tanık olduğu olayların zihninde tekrarlanmaması gerekir fakat içinde bulunduğu psikolojik durum buna izin vermez. Yukarıdaki parça aşağıdaki eserler- den hangisiyle ilişkilendirilebilir? A) Gecekondu B) Taş Çorbası C) Irgatların Öfkesi D) Issızlığın Ortasında E) Toz Duman içinde 1 B 2 B BENİM HOCAM 3 C 6. I. H 11 I 133 B) D) E) 4 D C

E) İnsan ile teknoloji 9. Türk edebiyatında modern hikâye, Osmanlı-Türk toplumunun Batı'ya yönelmesinden sonra 1870'li yıllardan itibaren gö- rülmeye başlar. Bu hikâye, Cumhuriyet'e gelinceye kadarki Tanzimat, Servetifünun, Fecriati ve Millî Edebiyat Dönemleri içinde "modern" olarak niteleyebileceğimiz bir forma sahip olur. Özellikle hikâyecileri, hikâyesinin hem hazırla- yıcıları hem de ilk yazarları olması bakımından büyük önem taşırlar. Onlar II. Meşrutiyet sonrasında tanınıp şöhrete ulaş- mışlarsa da Cumhuriyet sonrasında da hikâye yazma ve ya- yımlamayı sürdürürler. ==== Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler- den hangileri getirilmelidir? A) Tanzimat I. Dönem - Tanzimat II. Dönem B) Tanzimat II. Dönem - Servetifünun C) Servetifünun - Fecriati D) Fecriati - Millî Edebiyat E) Millî Edebiyat - Cumhuriyet 18 B G O E) 12. S ye le a n

2021-2022. Olçme, Değerlendirm 6 A) Mehmet Rauf B) Hüseyin Cahit Yalçın DH C) Recaizade Mahmut Ekrem DYHalit Ziya Uşaklıgil E) Ahmet Mithat Efendi 17. Yazarın bazı çok bilindik romanları pek çok kez senar- yolaştırılmış, film ya da dizilere de uyarlanmıştır. Öğ- retmenlik ve müfettişlik yaparken kaleme aldığı gezi yazılarından başka onlardan esinlenerek oluşturduğu öğretmen karakterleri de dikkat çeker. Hikâyeciliği ko- nusunda da iddialı olan yazar; Sönmüş Yıldızlar, Leyla ile Mecnun, Tanrı Misafiri gibi hikâye kitaplarında ustaca kalem oynatmıştır. Fakat yazarın biraz gölgede kalan ve bireysel duyarlıkları işleyen bazı romanları popüler kül- türe de hizmet eden aşk romanları olarak incelenmeye değerdir aslında. RNG Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen yazanın, son cümlede belirtilen romanlarından biri değildir? A) Akşam Güneşi BY Kızılcık Dalları CYDudaktan Kalbe Damga E) Eski Hastalık

ÇAP / AYT 19. Aşağıda verilen roman-kahraman eşleştirmelerin- den hangisi yanlıştır? Yaban - Ahmet Celal B) Canan - Lamis O Yaprak Dökümü - Suat 4 Elyour pichmer D) Sinekli Bakkal - Rabia E) Mai ve Siyah - Ahmet Cemil kout)

26. 1 1) Ahmet Rasim Defter-i Âmal Namık Kemal Zoraki Diplomat Ömer'in Çocukluğu ( Yakup Kadri Muallim Naci Eşkal-i Zaman Ziya Paşa Yukarıdaki numaralanmis yazarlar karşılarındaki eser adlarıyla eşteştirildiğinde hangisi dışarıda kalır? A) Muallim Naci B) Ziya Paşa C) Yakup Kadri D) Namık Kemal E) Ahmet Rasim

ğin- şini A A A TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI SOSYAL 18. Bu dönem romancıları halka karşı duyarlı sanatçı- lardır. Toplumdaki olaylara kayıtsız kalmamışlardır. 20. Halide Edip, bütün romanla İçinde yaşadığı toplumun sorunlarına yabancı kal- romanında da kahramanı bu mayan kahramanların romanı olmuştur. Roman- ve bütün diğer şahsiyetleri larında, Anadolu'yu, Anadolu'ya gereken önemin leştirmiştir. Doğu-Bati sent manı ll. Abdülhamit Dones verilmeyişini işlerler. Aydınla toplum arasındaki sorunlara eğilen bir törer uçurumu ele alırlar. Daha sonra da aşk ve aile dra- adıyla Ingilizce olarak da mi niteliğinde romanlar yazarlar. Reşat Nuri Gün- ve orta oyunu geleneğin tekin de müfettişlik görevi ile Anadolu'da gezdiği sıralarda Anadolu insanını yakından tanıma fırsatı Bu parçadaki boşluğ bulmuştur. Eserlerinde Anadolu'daki yaşamı ve top- getirilmelidir? lumsal sorunları ele almış, insanı insan-çevre ilişkisi A) Tatarcik içinde yansıtmıştır. Romanlarında da kendisi gibi B) Vurun Kahpeye öğretmen karakterleri ortaya koyar. Bunlardan; - Sinekli Bakkal 1. Feride, zorluklar içinde bilinçsizlikle savaşan D) Sonsuz Panay idealist bir öğretmendir. E) Yolpalas Cine II. Ali Şahin, yeniliklerin uzağında çok emek veren bir öğretmendir. III. Zehra, küçük yaşta gördüğü kötü muameleler- den dolayı acima duygusunu yitiren bir öğret- mendir IV. Omer, iki köy arasındaki kan davasının bitme- sine vesile olmuş idealist, çalışkan, vatansever bir öğretmendir Bu parçada numaralanmış cümlelerde geçen roman kahramanlar aşağıdaki romanlarla o$- ? leştirildiğinde hangisl dista kalır? Al Çalıkuşu B) Yeşil Gece Acimak Dudaktan Kalbe E Kan Davası

18. İzmir'in işgali sırasında Ayşe'nin kocası ve çocuk- ları Yunan askerleri tarafından öldürülür. Ayse, is- tanbul'da bulunan ve akrabası olan Peyami'nin yanına gelir. İstanbul'da işgali protesto eden mi- tingler vardır. Ayşe; Peyami ve Binbaşı İhsan ile Kuvayımilliye'ye katılmak üzere Anadolu'ya ge- --çer. Gönüllü hemşirelik ve hastabakıcılık yapar. UT Peyami ve İhsan, Ayşe'yi içten içe sevmeye baş- slarlar. Bir taarruz esnasında Ayşe ve İhsan ölür, Peyami de yaralanır. Peyami, tedavi görmek üze- slo 1 2 bere kaldırıldığı Ankara Cebeci Hastanesinde haya- tini kaybeder. bil ülev - Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden hangisidir? A) Kiralık Konak B) Küçük Paşa C) Ateşten Gömlek D) Yeşil Gece E) Vatan Yolunda SORU BANKASI 90

12. Halide Edip Adivar ile ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisinde yanlış bir bilgi verilmiştir? A) Mor Salkımlı Ev adı altında yayımlanmış olan hatıralarında ilk çocukluk günlerinden başlayarak Birinci Dünya Savaşı sonuna kadar başından geçenleri anlatmıştır. B) İzmir'in işgali hakkında yaptığı ve bütün İstanbul'un katıldığı Sultanahmet Mitingi'ndeki konuşmasıyla adeta efsaneleşmiştir. C) Harap Mabetler, Kubbede Kalan Hoş Seda adlı eser-leri hikâye-mensur şiir karışımı olan kitaplarıdır. D) Millî Mücadele günlerini Ateşten Gömlek ve Vurun Kahpeye adlı romanlarında işlemiştir. E) Romanlarında kadın tiplerini toplumsal baskı karşısın-da edilgen bir birey olarak kurgulamıştır.

24. Halide Edip Adıvar kadın deneyiminden çok, toplumsal sorun- ları ele aldığı Yeni Turan, Ateşten Gömlek, Vurun Kahpeye, Ta- tarcık gibi romanlarında kadın karakterlerine, erkekle birlikte toplumsal yaşamda varoluş imkânı sunar. Ancak bunun ön ko- şulu, kadının ayaklarının üzerinde durması; anne, bacı, hem- şire, hasta bakıcı ve öğretmen rollerini benimsemesidir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen romanların kahramanlarından biri değildir? A) Rabia B) Kaya C) Ayşe D) Lale E) Aliye

verilen hikâyeciye aittir? A) Ses B) Tann Misafiri - Resorn C) Eskici 0) Bir Serencam Yokup El Karanfiller ve Domates Suyu nfiller 4. Öykülerinde güçlü gözlemciliği ile birlikte, toplum yaşayışımız- daki aksaklıklara değinisi ile dikkat çeker. Günlük yaşamı dile getirdiği öykülerinin yanı sıra, kadınları ilgilendiren sorunlara, ekonomideki tutarsızlıkların aile yaşayışını etkileyişine, Birinci Dünya Savaşı'ndan sonra Anadolu'nun durumuna, Anadolu'ya giden memurların yaptıkları yolsuzluklara, yeni kurulan Türkiye'nin koşullarına uyum sağlamaya değindiği öyküler yazmıştır. Gözleme dayanan öykülerinde olaylara iyimserlikle yaklaşarak okuyucuyu rahatlatma yolunu seçen yazar, temiz dili ve güçlü anlatımıyla da okuyucunun dikkatini çekmiştir. Onun öykülerinde de “giriş-gelişme-sonuç" düzenini pek bula- mayız. "M. Oğulcuk, İstemenoğlu" onun takma adlarındandır. Yukarıdaki parçada hangi yazar hakkında bilgi verilmek- tedir? A) Memduh Şevket Esendal B) Sait Faik Abasıyanık C) Sabahattin Ali D) Refik Halit Karay E) Orhan Kemal 5. Hikâyenin kahramanı; korkuyla yaşayan, yalnız biridir. Evine dönerken köpekleri görür ve kaçarak evine gelir. Evinde eski bir dilde yazılmış bir mektup bulur. Ölü diller uzmanı bir arka- daşından mektubu okuması için yardım alır. Mektupta evden çıkmaması söylenmektedir. Bu parçada sözü edilen eser aşağıdakilerden hangisidir?

aştırdı. So a rden han fdd YAYINLA CI 10. 0 Sodom ve Gomore'de mütareke döneminde, işgal altındaki İstanbul'da ortaya çıkan ahlaki çöküntü anla- tilır . (11) Ahmet Cemil'in anı defterinden alınan Yaban adlı romanda Kurtuluş Savaşı yıllarındaki bir Anadolu köyü ve halk-aydın çatışması anlatılır. (III) Ankara adlı roman- da, Atatürk dönemi Türkiye'si anlatılır . (IV) Panoramal ve il'de Cumhuriyet Dönemi'nin 1952'ye kadarki durumu ele alınmıştır. M Hep O Şarkı'da ise Abdülaziz Döne- mi'ndeki toplumsal yaşam anlatılır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde Ya- kup Kadri'nin eserlerinin içeriğiyle ilgili bilgi yanlışı vardır? C) III. D) IV. V. hamit'in tamam debiya A) I. B) IL . A • Ocak-

er yazmış, dile getir- aki boş- 14. Aşağıdakilerden hangisi Halide Edip Adıvar'ın farklı türde yazdığı bir eseridir? ile plyes A) Handan B) Türk'ün Ateşle Imtihanı C) Tatarcik D) Yeni Turan E) Yol Palas Cinayeti 115 AYT SORU BANKASI

etiril- 16. leket Millî Edebiyat akımının hikâye ve roman alanındaki en önemli özelliklerinden biri, ----öncülük ettiği "memleket edebiyatı" çi- ğırının başarılı ilk örneklerinin verilmiş ol- masıdır. Sa- Mak- Nil- em- Bu cümledeki boş bırakılan yere aşağı- dakilerden hangisi getirilmelidir? Ziya Gökalp'ın B) Yahya Kemal'in Tevfik Fikret'in D) Yakup Kadri'nin Cenap Şahabettin'in cin ul- ar k 17.