Noktalama İşaretleri Soruları
![5- Aşağıdaki parçada parantezle boş bırakılan yerlere konması gereken noktalama işaretlerini
yerleştirin.(10p)
Hava daha da kötüleşmişti. Trafik aksamış ( ) karın zorluklarına alışkın olmayan insanlar gittikçe
sertleşen kar tabakası üzerinde ağır aksak, dengesiz yürüyüşlerle bir an önce gidecekleri yere varma telaşına
düşmüşlerdi ( Rıza Bey derince içini çekti ( ) ( ) Hayat bu işte! Hep mücadele ( ) Yorulmamak adına hep
yorulmak...](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220331083258606606-3884352_NfxAEsjo0.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri5- Aşağıdaki parçada parantezle boş bırakılan yerlere konması gereken noktalama işaretlerini
yerleştirin.(10p)
Hava daha da kötüleşmişti. Trafik aksamış ( ) karın zorluklarına alışkın olmayan insanlar gittikçe
sertleşen kar tabakası üzerinde ağır aksak, dengesiz yürüyüşlerle bir an önce gidecekleri yere varma telaşına
düşmüşlerdi ( Rıza Bey derince içini çekti ( ) ( ) Hayat bu işte! Hep mücadele ( ) Yorulmamak adına hep
yorulmak...
![2. Aşağıdaki metinde yay ayraç ( ) ile gösterilen yerlere doğru noktalama işaretlerini koyu-
nuz.
"Fakat vapur( şuraya( ) buraya uğrayıp bir sürü yolcu bıraktıktan sora sicak memleketle-
re yaklaşınca kendisini bir durgunluk aldi() Kalanlar bilmediği dilden konuşuyorlardı ve ona Is-
tanbul() daki gibi
(Hasan gelo
(Hasan git() demiyorlardi() ismi değişir gibi olmuştu() Hassen şeklinde gitmişti( )
(Taa( )hun ya Hassen() diyorlardı yanlarına gidiyordu
Ruh ya Hassen() derlerse uzaklaşıyordu
Hayfaya çıktılar ve onu bir trene koydular()
Artik ana dili büsbütün işitilmez olmuştu()](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220328205625920978-2172555_cQRkaUnxB.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri2. Aşağıdaki metinde yay ayraç ( ) ile gösterilen yerlere doğru noktalama işaretlerini koyu-
nuz.
"Fakat vapur( şuraya( ) buraya uğrayıp bir sürü yolcu bıraktıktan sora sicak memleketle-
re yaklaşınca kendisini bir durgunluk aldi() Kalanlar bilmediği dilden konuşuyorlardı ve ona Is-
tanbul() daki gibi
(Hasan gelo
(Hasan git() demiyorlardi() ismi değişir gibi olmuştu() Hassen şeklinde gitmişti( )
(Taa( )hun ya Hassen() diyorlardı yanlarına gidiyordu
Ruh ya Hassen() derlerse uzaklaşıyordu
Hayfaya çıktılar ve onu bir trene koydular()
Artik ana dili büsbütün işitilmez olmuştu()
![1. En yaygın kullanım alanı, edebi eserlerde ve özellik
je tiyatro metinlerinde yer alan konuşma cümlelerinin
basidir.
Bu cümlede tanıtılan noktalama İşareti, aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Noktali virgül
B) Uzun çizgi
D) Tirnak işareti
C) Yay ayraç
E) Kisa çizgi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220329160029945708-3402692_FajPZHBIN.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri1. En yaygın kullanım alanı, edebi eserlerde ve özellik
je tiyatro metinlerinde yer alan konuşma cümlelerinin
basidir.
Bu cümlede tanıtılan noktalama İşareti, aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Noktali virgül
B) Uzun çizgi
D) Tirnak işareti
C) Yay ayraç
E) Kisa çizgi
![Andaki beyitlerin hangisinde verilen
Fadeyi örneklemez?
A Kimsesiz bir kimse yik herkesin var isest
Kimsesiz kaldım mydet ay kimsesizler kimsesi
(Tanrı'dan yardim Isteme)
B) Cihanin nimetinden kendi ab u danemiz yeğdir
Elin kaşanesinden küşe-i viranemiz yedir
(bulunduğu durumdan memnuniyet)
S
arın
M
int,
ul-
Ne yanar kimse bana/áteş-i dilden özge
Ne açar kimse kapim, bâd-ı sab'ádan gayrı
(yalnızlıktan yakısma)
ği
r.
D) Ben sabr edeyim derd ü gam-i hecrine ammâ
Sen de güzelim ettiğin ikrarı unutma
(sevgiliden sözünü tutmasını isteme)
1
E) Cehdeyle hemen gayr eline bakmayagör kim
Benden ne sana faide senden ne bana var
(yardımlaşmayı önemseme)
Diğer Sayfaya G
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220331071855664127-3635612_nWfB93dZd.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriAndaki beyitlerin hangisinde verilen
Fadeyi örneklemez?
A Kimsesiz bir kimse yik herkesin var isest
Kimsesiz kaldım mydet ay kimsesizler kimsesi
(Tanrı'dan yardim Isteme)
B) Cihanin nimetinden kendi ab u danemiz yeğdir
Elin kaşanesinden küşe-i viranemiz yedir
(bulunduğu durumdan memnuniyet)
S
arın
M
int,
ul-
Ne yanar kimse bana/áteş-i dilden özge
Ne açar kimse kapim, bâd-ı sab'ádan gayrı
(yalnızlıktan yakısma)
ği
r.
D) Ben sabr edeyim derd ü gam-i hecrine ammâ
Sen de güzelim ettiğin ikrarı unutma
(sevgiliden sözünü tutmasını isteme)
1
E) Cehdeyle hemen gayr eline bakmayagör kim
Benden ne sana faide senden ne bana var
(yardımlaşmayı önemseme)
Diğer Sayfaya G
5
![ILI || Ul ldk Ve Tarku ozelliklerini deurley.
2. Aşağıdaki metinde yay ayraç ( ) ile gösterilen yerlere doğru noktalama işaretlerini koyu-
nuz.
"Fakat vapur( ) şuraya() burayaſ) uğrayıp bir sürü yolcu bıraktıktan sora sıcak memleketle-
re yaklaşınca kendisini bir durgunluk aldi() Kalanlar bilmediği dilden konuşuyorlardı ve ona Is-
tanbul() daki gibi)
Hasan gel)
(Hasan git() demiyorlardi() ismi değişir gibi olmuştu( ) Hassen şeklinde gitmiştil)
Taa(')hun ya Hassen() diyorlardı( yanlarına gidiyordu(-)
Ruh ya Hassen() derlerse uzaklaşıyordu( 9
2
Hayfa() ya çıktılar ve onu bir trene koydular()
Artik ana dili büsbütün işitilmez olmuştu()
OKUMA
Sohbet
Dil Bild](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220329162902827015-304375_CBYXW8uNn.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriILI || Ul ldk Ve Tarku ozelliklerini deurley.
2. Aşağıdaki metinde yay ayraç ( ) ile gösterilen yerlere doğru noktalama işaretlerini koyu-
nuz.
"Fakat vapur( ) şuraya() burayaſ) uğrayıp bir sürü yolcu bıraktıktan sora sıcak memleketle-
re yaklaşınca kendisini bir durgunluk aldi() Kalanlar bilmediği dilden konuşuyorlardı ve ona Is-
tanbul() daki gibi)
Hasan gel)
(Hasan git() demiyorlardi() ismi değişir gibi olmuştu( ) Hassen şeklinde gitmiştil)
Taa(')hun ya Hassen() diyorlardı( yanlarına gidiyordu(-)
Ruh ya Hassen() derlerse uzaklaşıyordu( 9
2
Hayfa() ya çıktılar ve onu bir trene koydular()
Artik ana dili büsbütün işitilmez olmuştu()
OKUMA
Sohbet
Dil Bild
![ÜNİTE TEKRAR - I (NOK
Test
69
Sonuç olarak Can Yücel'in (1) kaynak oyunların özünü ve
biçimini değiştirmeden Türkçeye aktarma kaygısı taşıdığı
görülmüştür. Ayrıca kaynak metinlerin (II) aslında birer
tiyatro metni olduğunu (III) dolayısıyla sahnelenme işlev-
lerini göz ardı etmeyen Can Yücel'in (III) bu çalışmaya
uygun olarak kaynak oyunları erek dilde de (IV) sahne-
lenebilir metinler olarak çevirdiği sonucuna varılmıştır.
"Sadakat" kavramı ise bu süreçte yeni bir anlam kazanmış
(V) Raymond Van Den Broeck'un önerdiği yöntem çerçe-
vesinde Can Yücel'in çevirilerinin sadik metinler arasında
sayılabileceği görülmüştür.
Bu parçada numaralı yerlerden hangisine herhangi
bir noktalama işareti getirilemez?
E)V.
B) II
D) IV.
A) I.
C) III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220328064228547692-2963849_EgdOvtVUB.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriÜNİTE TEKRAR - I (NOK
Test
69
Sonuç olarak Can Yücel'in (1) kaynak oyunların özünü ve
biçimini değiştirmeden Türkçeye aktarma kaygısı taşıdığı
görülmüştür. Ayrıca kaynak metinlerin (II) aslında birer
tiyatro metni olduğunu (III) dolayısıyla sahnelenme işlev-
lerini göz ardı etmeyen Can Yücel'in (III) bu çalışmaya
uygun olarak kaynak oyunları erek dilde de (IV) sahne-
lenebilir metinler olarak çevirdiği sonucuna varılmıştır.
"Sadakat" kavramı ise bu süreçte yeni bir anlam kazanmış
(V) Raymond Van Den Broeck'un önerdiği yöntem çerçe-
vesinde Can Yücel'in çevirilerinin sadik metinler arasında
sayılabileceği görülmüştür.
Bu parçada numaralı yerlerden hangisine herhangi
bir noktalama işareti getirilemez?
E)V.
B) II
D) IV.
A) I.
C) III.
![16. O günlere dönebilseydik avlulan (1) haremi (II) selamli-
ğı dolaştıktan sonra İshak Paşa'nın babası Abdi Paşa
(III) bizi Muayede Salonu'nda kurdurduğu sofrada ağır-
tardı. Paşanın mide rahatsızlığı malum (IV) o yüzden si-
nirsiz (V) yağsız etten yapılan meşhur abdigör köfte
ana yemek olurdu.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine öte-
kilerden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
27
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220329165726634867-2402475_Cu1vuHpzN.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri16. O günlere dönebilseydik avlulan (1) haremi (II) selamli-
ğı dolaştıktan sonra İshak Paşa'nın babası Abdi Paşa
(III) bizi Muayede Salonu'nda kurdurduğu sofrada ağır-
tardı. Paşanın mide rahatsızlığı malum (IV) o yüzden si-
nirsiz (V) yağsız etten yapılan meşhur abdigör köfte
ana yemek olurdu.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine öte-
kilerden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
27
E) V
![zevksiz, KOKSUZ,
ÖSYM
TO
örnek:
XX. yüzyılın son çeyreğinde plansız iç göçler sebebiyle kalabalıkla-
şan İstanbul; benzer kaderi yaşayan Ankara, İzmir
, Bursa gibi şehir-
lere göre daha çok sorunla baş başa kalmıştır.
Aşağıdakilerin hangisinde noktalı virgül () bu cümledeki işleviy-
le kullanılmıştır?
g
11
A) Yazar değil, eleştirmenler; metinler değil, yorumlar yani bakış
açıları değiştiği için edebiyat eserlerinin anlamı daima zenginleş-
mektedir.
B) Kopuk dizelerin, anlatı parçacıklarının, çizimin sınırlarında dolaşan
bu melez metin; onun yaşam haritasına göre farklılıklar gösterir.
C) Türkiye, İran, Rusya; Ankara, Tahran, Moskova isimlerinin birbir-
leriyle münasebetleri açık seçik ortadadır.
D) Tokat'ta yetiştirilen ürünlerin başında domates, biber, fasulye, pa-
tates; kiraz, vişne, elma, erik gelir.
E) Lale, sümbül ve karanfil motifleriyle ebru sanatına farklı bir yorum
getirmiş; bu sanatın genç kuşaklarca tanınmasına katkıda bulun-
muştur.
(2019/TYT)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220331134933716510-1511345_7D4MTfUJ5.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretlerizevksiz, KOKSUZ,
ÖSYM
TO
örnek:
XX. yüzyılın son çeyreğinde plansız iç göçler sebebiyle kalabalıkla-
şan İstanbul; benzer kaderi yaşayan Ankara, İzmir
, Bursa gibi şehir-
lere göre daha çok sorunla baş başa kalmıştır.
Aşağıdakilerin hangisinde noktalı virgül () bu cümledeki işleviy-
le kullanılmıştır?
g
11
A) Yazar değil, eleştirmenler; metinler değil, yorumlar yani bakış
açıları değiştiği için edebiyat eserlerinin anlamı daima zenginleş-
mektedir.
B) Kopuk dizelerin, anlatı parçacıklarının, çizimin sınırlarında dolaşan
bu melez metin; onun yaşam haritasına göre farklılıklar gösterir.
C) Türkiye, İran, Rusya; Ankara, Tahran, Moskova isimlerinin birbir-
leriyle münasebetleri açık seçik ortadadır.
D) Tokat'ta yetiştirilen ürünlerin başında domates, biber, fasulye, pa-
tates; kiraz, vişne, elma, erik gelir.
E) Lale, sümbül ve karanfil motifleriyle ebru sanatına farklı bir yorum
getirmiş; bu sanatın genç kuşaklarca tanınmasına katkıda bulun-
muştur.
(2019/TYT)
![6. Nihayet akşam oldu, karanlık bastı. Karşı karşıya oturmuş iki
insandık. Artık yüzlerimizi göremiyor, yalnız seslerimizi işiti-
yorduk. Serinleten bir yel esti. Nasıl olduysa fısıltıyı andıran
bir hışırtı duyar gibi olduk. Başımızı çevirdik, gelen muhtardı.
Onun getirdiği çok ekşi erikleri yerken sohbeti de epey koyu-
laştırdık.
Bu parçada aşağıdaki zarf türlerinden hangisine örnek
yoktur?
A) Durum zarfı
B) Zaman zarfi
C) Soru zarfi
D) Yer-yön zarfi
E) Miktar zarfi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220328035642742143-4302544_USIfDNM1G.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri6. Nihayet akşam oldu, karanlık bastı. Karşı karşıya oturmuş iki
insandık. Artık yüzlerimizi göremiyor, yalnız seslerimizi işiti-
yorduk. Serinleten bir yel esti. Nasıl olduysa fısıltıyı andıran
bir hışırtı duyar gibi olduk. Başımızı çevirdik, gelen muhtardı.
Onun getirdiği çok ekşi erikleri yerken sohbeti de epey koyu-
laştırdık.
Bu parçada aşağıdaki zarf türlerinden hangisine örnek
yoktur?
A) Durum zarfı
B) Zaman zarfi
C) Soru zarfi
D) Yer-yön zarfi
E) Miktar zarfi
![RK ÇE
43 Önerilen Süre: 20 dk.
19. (1) Kasabamız, Gürün'e bağlı olduğu için Gürün'e has
hünkar elma'sı kasabamızda da bulunmaktır.
(11) Hünkar elmasına kasabada ve Gürün'de yerel
dilde "tatoğ elma" da denmektedir. (Ill) Tatoğ elma,
sadece bizim yöreye, has bir elmadır. (IV) Bu elma,
sağlık açısından da faydalıdır. (V) Bu faydalar,
tecrübeyle de sabittir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de noktalama yanlışı yapılmıştır?
B) II C) III D) IV EV
A PEGEMAKADEMI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220331091919265987-3028535_ZXOxjaK6w.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriRK ÇE
43 Önerilen Süre: 20 dk.
19. (1) Kasabamız, Gürün'e bağlı olduğu için Gürün'e has
hünkar elma'sı kasabamızda da bulunmaktır.
(11) Hünkar elmasına kasabada ve Gürün'de yerel
dilde "tatoğ elma" da denmektedir. (Ill) Tatoğ elma,
sadece bizim yöreye, has bir elmadır. (IV) Bu elma,
sağlık açısından da faydalıdır. (V) Bu faydalar,
tecrübeyle de sabittir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de noktalama yanlışı yapılmıştır?
B) II C) III D) IV EV
A PEGEMAKADEMI
![A) I
B) 11
C) III
D) IV
EV
· Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düzeltme işareti
(^) yanlış kullanılmıştır?
B
A) Zekânı kullansaydın istediklerinin hepsini kolayca
elde edebilirdin.
B) Her şâir, kendisi için yazar ama başkalarının da şiir-
lerini okumasını ister.
C) Konakta yaşayan hizmetkârlar için o asırlarda bah-
çeye bir de ev yapılmış.
D) Bu tatlı rüzgâr böyle estikçe denizin kıyısında saat-
lerce oturabilirim.
E) Kâinat güzeli kimdir, diye sorsalar insanın kendi
sevdiğidir, derim
diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220330064550635456-2584475_UbgoSc77K.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriA) I
B) 11
C) III
D) IV
EV
· Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düzeltme işareti
(^) yanlış kullanılmıştır?
B
A) Zekânı kullansaydın istediklerinin hepsini kolayca
elde edebilirdin.
B) Her şâir, kendisi için yazar ama başkalarının da şiir-
lerini okumasını ister.
C) Konakta yaşayan hizmetkârlar için o asırlarda bah-
çeye bir de ev yapılmış.
D) Bu tatlı rüzgâr böyle estikçe denizin kıyısında saat-
lerce oturabilirim.
E) Kâinat güzeli kimdir, diye sorsalar insanın kendi
sevdiğidir, derim
diğer sayfaya geçiniz.
![5.
Para ve insan arasındaki karşılıklı ilişki şöyledir ( ) İnsan paranın sahtesini yapar () para da insanın ()
Yukarıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?(5p)
A)000 B) () () (.) C) (.) () (.) D) ()
EN:) () (...)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220330120416414416-3934405_Dq1aAaYtU.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri5.
Para ve insan arasındaki karşılıklı ilişki şöyledir ( ) İnsan paranın sahtesini yapar () para da insanın ()
Yukarıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?(5p)
A)000 B) () () (.) C) (.) () (.) D) ()
EN:) () (...)
![va
vilan
sinin ögelerini bulunuz.
5. "Makedonya'nın güneydoğusunda, Kastorya ile Noylan gölleri arasında, büyüklü, küçüklü yarım
düzine köy, Goriçka beylerinin toprakları içinde kalırdı. İki göle karışan çaylar, ırmaklarla sulanan
o bereketli toprakların beyliğini, Padişah II. Murat, ailede adı unutulmayan büyük babaları Seyit
Ali Bey'e, Kosova Meydan Savaşında gösterdiği büyük yararlılıkların karşılığı olarak bağışlamıştı."
Yukarıdaki cümlede geçen noktalama işaretlerinin kullanılma amaçlarını belirleyiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220331193022498328-4405439_GLCBh02Gr.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriva
vilan
sinin ögelerini bulunuz.
5. "Makedonya'nın güneydoğusunda, Kastorya ile Noylan gölleri arasında, büyüklü, küçüklü yarım
düzine köy, Goriçka beylerinin toprakları içinde kalırdı. İki göle karışan çaylar, ırmaklarla sulanan
o bereketli toprakların beyliğini, Padişah II. Murat, ailede adı unutulmayan büyük babaları Seyit
Ali Bey'e, Kosova Meydan Savaşında gösterdiği büyük yararlılıkların karşılığı olarak bağışlamıştı."
Yukarıdaki cümlede geçen noktalama işaretlerinin kullanılma amaçlarını belirleyiniz.
![17. Türkiye'mizin dünyaca tanınan lezzet ve mekân
Veda
Ustası Vedat Milor sosyal medyadan "Belki burada
dünyayı kurtarmak mümkün değil ama en azından en
büyük gastronomik problemimize (!) hemen bura-
II
da noktayı koyabiliriz. Menemen soğanlı mi olur,
M
soğansız mi olur?" sorusunu yöneltmiş ve sosyal
IV
medya kullanıcılarını ikiye bölmüştü. Menemen
tartışması şimdi de ABD'ye sıçradı; bir günlük
V
gazetede okurlara soruldu.
Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerin-
den hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) BH
CH
CIK
D) IV E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220331061225142523-687611_U6V4QpHca.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri17. Türkiye'mizin dünyaca tanınan lezzet ve mekân
Veda
Ustası Vedat Milor sosyal medyadan "Belki burada
dünyayı kurtarmak mümkün değil ama en azından en
büyük gastronomik problemimize (!) hemen bura-
II
da noktayı koyabiliriz. Menemen soğanlı mi olur,
M
soğansız mi olur?" sorusunu yöneltmiş ve sosyal
IV
medya kullanıcılarını ikiye bölmüştü. Menemen
tartışması şimdi de ABD'ye sıçradı; bir günlük
V
gazetede okurlara soruldu.
Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerin-
den hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) BH
CH
CIK
D) IV E)
![106
11
Yaşam ( ) bilinçsizlik değil () ne yapa-
cağını bilmemek () bir tekdüzelik degil
( ) zorluklara direnmektir.
Bu cümlede ayraçlarla belirtilen
yerlere sırasıyla aşağıda verilen nok-
talama İşaretlerinden hangileri geti-
rilmelidir?
A) (.) (.) () ()
B) () () ) )
C) (:) (.) (.) (...)
D) () () 6.) ()
E) ((.) () ()](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220330063433737282-3733373_EbIfx6lmN.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri106
11
Yaşam ( ) bilinçsizlik değil () ne yapa-
cağını bilmemek () bir tekdüzelik degil
( ) zorluklara direnmektir.
Bu cümlede ayraçlarla belirtilen
yerlere sırasıyla aşağıda verilen nok-
talama İşaretlerinden hangileri geti-
rilmelidir?
A) (.) (.) () ()
B) () () ) )
C) (:) (.) (.) (...)
D) () () 6.) ()
E) ((.) () ()
![23. Albert Einstein der ki: “Sol beyin sadık bir hizmetçi, sağ
beyin ise kutsal bir armağandır."((II) Müzik; hem sağ, hem
de sol beyni kullanan alanlardan biridir. (141) İnsan beyni, mü-
kemmel bir yapıya sahiptir ve beyindeki bölgelerin -sağ ve
sol lobların-işlevleri birbirlerinden oldukça farklıdır. (IV) Sağ
lobun genellikle duygular, inanma ve hayallerin etkisinde ol-
duğu ve fotoğrafik öğrendiği; dolayısıyla bilgiyi muhakeme
zincirinden, mantık süzgecinden geçiren ve sıra ile işleyen
sol lobun aksine sağ lobun öğrenmede çok daha hızlı ve et-
kili olduğu tespit edilmiş. Sağ lobun işlevlerinden biri de
yeni bir şey ortaya koyma (mucitlik) ve üretkenlik özellikle-
rine sahip olmasıdır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir nok-
talama yanlısı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E V
TÜRKÇE
26](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220329061924567058-2722471_a9UCeZYPR.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri23. Albert Einstein der ki: “Sol beyin sadık bir hizmetçi, sağ
beyin ise kutsal bir armağandır."((II) Müzik; hem sağ, hem
de sol beyni kullanan alanlardan biridir. (141) İnsan beyni, mü-
kemmel bir yapıya sahiptir ve beyindeki bölgelerin -sağ ve
sol lobların-işlevleri birbirlerinden oldukça farklıdır. (IV) Sağ
lobun genellikle duygular, inanma ve hayallerin etkisinde ol-
duğu ve fotoğrafik öğrendiği; dolayısıyla bilgiyi muhakeme
zincirinden, mantık süzgecinden geçiren ve sıra ile işleyen
sol lobun aksine sağ lobun öğrenmede çok daha hızlı ve et-
kili olduğu tespit edilmiş. Sağ lobun işlevlerinden biri de
yeni bir şey ortaya koyma (mucitlik) ve üretkenlik özellikle-
rine sahip olmasıdır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir nok-
talama yanlısı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E V
TÜRKÇE
26