Noktalama İşaretleri Soruları
![Sınav sorularını önceden gör! SPOILER
nin
15. Uzun zamandan beri, şempanze ve bazı başka hayvanla
bitkilerden tibbi amaçla faydalandıkları biliniyordu. An-
cak son yıllarda tedaviye yönelik davranışların hayvanlar
aleminde sanıldığından da yaygın olduğu ortaya çıktı. Top-
lu iğne başı kadar beyinleri olan hayvanlar bile hastalıklar
karşısında ne yapmalan gerektiğini biliyor.
1. Sıtma salgınının olduğu 90'lı yılların sonunda, sıtma te-
davisinde kullanılan kinin maddesi yönünden zengin
olan bir ağacın yapraklarının serçeler tarafından yen-
mesi
II. Kral kelebeklerinin, kendilerine parazit bulaşması du-
rumunda yumurtalarını içlerinden çıkacak larvalara ilaç
olacak özel bir tür ipek otunun üstüne bırakması
III. Zürafaların bedeninde, onları yüksek tansiyonun etki-
lerinden koruyan mekanizmalar bulunması
Bu parçada anlatılanlara yukarıdakilerden hangileri ör-
nek gösterilemez?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329225012618060-3799247.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriSınav sorularını önceden gör! SPOILER
nin
15. Uzun zamandan beri, şempanze ve bazı başka hayvanla
bitkilerden tibbi amaçla faydalandıkları biliniyordu. An-
cak son yıllarda tedaviye yönelik davranışların hayvanlar
aleminde sanıldığından da yaygın olduğu ortaya çıktı. Top-
lu iğne başı kadar beyinleri olan hayvanlar bile hastalıklar
karşısında ne yapmalan gerektiğini biliyor.
1. Sıtma salgınının olduğu 90'lı yılların sonunda, sıtma te-
davisinde kullanılan kinin maddesi yönünden zengin
olan bir ağacın yapraklarının serçeler tarafından yen-
mesi
II. Kral kelebeklerinin, kendilerine parazit bulaşması du-
rumunda yumurtalarını içlerinden çıkacak larvalara ilaç
olacak özel bir tür ipek otunun üstüne bırakması
III. Zürafaların bedeninde, onları yüksek tansiyonun etki-
lerinden koruyan mekanizmalar bulunması
Bu parçada anlatılanlara yukarıdakilerden hangileri ör-
nek gösterilemez?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
![ya- 27. Başıma gelenleri ilk günden başlayarak yeniden düşündür
uzun süre. Kaç gün geçmişti () Bir kenara yazmamıştım yine [
geç kalmıştım. Burada paslanıp gidiyordum, hafizam paslanm
ya başlamıştı bile. Yalnızlık, hafızayı zayıflatıyordu. Elbette (
Sonunda () bakkal çırağıyla konuştuklarım dışında her şeyi un
tacaktım ()
this
yor.
Bu parçada yay ayraçlarla belirtilen yerlere aşağıdakilerin ha
gisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilmelidir?
A) (?) (.) (1) () ()
B) () () () () (--)
C) (1) (:) (-) (.) (.)
D) (?) () () ()
E) (7) () () ()0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329195005584401-2051675.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriya- 27. Başıma gelenleri ilk günden başlayarak yeniden düşündür
uzun süre. Kaç gün geçmişti () Bir kenara yazmamıştım yine [
geç kalmıştım. Burada paslanıp gidiyordum, hafizam paslanm
ya başlamıştı bile. Yalnızlık, hafızayı zayıflatıyordu. Elbette (
Sonunda () bakkal çırağıyla konuştuklarım dışında her şeyi un
tacaktım ()
this
yor.
Bu parçada yay ayraçlarla belirtilen yerlere aşağıdakilerin ha
gisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilmelidir?
A) (?) (.) (1) () ()
B) () () () () (--)
C) (1) (:) (-) (.) (.)
D) (?) () () ()
E) (7) () () ()0
![Nikola
esere
papina
erden
26. (1) Bursa kestane şekert; kestane meyvesinin kabuklarının so
yulması ve şurup içinde pişirilerek şekerlendinimesi ile elde
edilen bir üründür. (I) Bursa'da 190010 yılların başından
baren meşhur Şekerciler Çarşısında kestane şekeri üretilmaye
başlanmıştır. (B) O dönemde Ankara'dan Bursa'ya gelen he
yetlenn dönüşte Atatürk'e kestane şekeri götürdükleri bilinme
tedir. (IV) Bursa; yiyenin tadı damağında kalan, yolu oraya dü
şenlere mutaka kendini hatırlatan kestane şekerinin uzun yıllar
boyunca üretim merkezi olmuştur. (V) Bu sebeple, Bursa kes-
tane şekeri coğrafi işareti ürünler arasında yer almakta...
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde nokta
lama yanlışı yapılmamıştır?
B) II
C) III
D) IV E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329194922462965-2051675.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriNikola
esere
papina
erden
26. (1) Bursa kestane şekert; kestane meyvesinin kabuklarının so
yulması ve şurup içinde pişirilerek şekerlendinimesi ile elde
edilen bir üründür. (I) Bursa'da 190010 yılların başından
baren meşhur Şekerciler Çarşısında kestane şekeri üretilmaye
başlanmıştır. (B) O dönemde Ankara'dan Bursa'ya gelen he
yetlenn dönüşte Atatürk'e kestane şekeri götürdükleri bilinme
tedir. (IV) Bursa; yiyenin tadı damağında kalan, yolu oraya dü
şenlere mutaka kendini hatırlatan kestane şekerinin uzun yıllar
boyunca üretim merkezi olmuştur. (V) Bu sebeple, Bursa kes-
tane şekeri coğrafi işareti ürünler arasında yer almakta...
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde nokta
lama yanlışı yapılmamıştır?
B) II
C) III
D) IV E) V
![pil- 25. Gezgin () ateş çiçeğini () şimdiye dek gittiği yerlerin hiçbirnds
karşılaşmadığı bu bitkiyi () büyük bir aşkda () heyecanla ince
lemiş () albümüne koymak için pek çok fotoğrafını çekmişt()
Bu parçada yay ayraçlarla belirtilen yerlere aşağıdakilerin har-
gisinde verilen noktalama işaretleri sırasryle getirilmelidir?
BOUQ000
D) () ()(CC1
ata
em,
imi-
A) () 00000
C) () () () () () ()
EQ00000](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329194739006613-2051675.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleripil- 25. Gezgin () ateş çiçeğini () şimdiye dek gittiği yerlerin hiçbirnds
karşılaşmadığı bu bitkiyi () büyük bir aşkda () heyecanla ince
lemiş () albümüne koymak için pek çok fotoğrafını çekmişt()
Bu parçada yay ayraçlarla belirtilen yerlere aşağıdakilerin har-
gisinde verilen noktalama işaretleri sırasryle getirilmelidir?
BOUQ000
D) () ()(CC1
ata
em,
imi-
A) () 00000
C) () () () () () ()
EQ00000
![30. Çocukluğu, delikanlılığı, etrafıyla olan münasebetleri () hep ya- 2
bancı bir dünya ile yapılan temaslara benziyordu. Şimdi o, ken-
dine bu kadar uzak bulduğu bu dünyada () ne kadar müthiş
azaplar çekiyordu () Neden böyle korkunç çemberler onu sim-
sıkı bağlıyordu, bunlara ne lüzum vardi () Daha da bunalıyor-
du düşündükçe () Ne için, kam için?
Bu parçada yay ayraçlarla belirtilen yerlere aşağıdakilerin han-
gisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilmelidir?
A) () () (?) () ()
B) 000(0)
C00000
D) Q0mm(L)
Baby's
E) (0) (0) (?) (](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329194445467059-2051675.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri30. Çocukluğu, delikanlılığı, etrafıyla olan münasebetleri () hep ya- 2
bancı bir dünya ile yapılan temaslara benziyordu. Şimdi o, ken-
dine bu kadar uzak bulduğu bu dünyada () ne kadar müthiş
azaplar çekiyordu () Neden böyle korkunç çemberler onu sim-
sıkı bağlıyordu, bunlara ne lüzum vardi () Daha da bunalıyor-
du düşündükçe () Ne için, kam için?
Bu parçada yay ayraçlarla belirtilen yerlere aşağıdakilerin han-
gisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilmelidir?
A) () () (?) () ()
B) 000(0)
C00000
D) Q0mm(L)
Baby's
E) (0) (0) (?) (
![aruzla, bazen
süyle
e serbest
içimde
lı yazılsa
şiirde bir
rakta
öre
seyi en
cak kadar
n amacı
sıl olan,
meli,
23. Tarihlendirme konusu, bilimin yıllarca çözüm bulmaya
çalıştığı konulardan biri. Öyle ki ölçülebilir ve
kanıtlanabilir mutlak tarihlendirme yöntemleri
geliştirmek son elli yılın en önemli araştırma alanları
arasında yer alıyor. Bilim insanları evrenin oluşumu,
dünyamızın geçirdiği süreçler, canlilar ve insanlık tarihi
gibi araştırma alanları için farklı tarihlendirme yöntemleri
geliştirmiştir. Söz gelimi evrenin oluşumu ve kozmik
olayları tarihlendirirken milyar yıl düzeyinde bir ölçek
gerekirken insanlık hareketleri, medeniyetlerin gelişimi
gibi yakın zamanlı olayları tarihlendirmek için son on bin
yıla odaklanmak gerekir. Diğer bir ifadeyle, evrenin
oluşumundan bugüne kadar geçen zamanı bir cetvele
yansıttığımızı düşünürsek kilometre ve milimetre
ölçeğindeki bölgelerin uzunluklarını ölçmek için farklı
araçlar kullanmamız gerekecektir. Bundan dolayı fiziğe
ve kimyaya dayalı çeşitli tarihlendirme yöntemleri
geliştirilmiştir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Tanımlama
Karşılaştırma
C) Somutlama
D) Gerekçeli yargı
E) Örnekleme
Samutoma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329221011222078-4352589.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriaruzla, bazen
süyle
e serbest
içimde
lı yazılsa
şiirde bir
rakta
öre
seyi en
cak kadar
n amacı
sıl olan,
meli,
23. Tarihlendirme konusu, bilimin yıllarca çözüm bulmaya
çalıştığı konulardan biri. Öyle ki ölçülebilir ve
kanıtlanabilir mutlak tarihlendirme yöntemleri
geliştirmek son elli yılın en önemli araştırma alanları
arasında yer alıyor. Bilim insanları evrenin oluşumu,
dünyamızın geçirdiği süreçler, canlilar ve insanlık tarihi
gibi araştırma alanları için farklı tarihlendirme yöntemleri
geliştirmiştir. Söz gelimi evrenin oluşumu ve kozmik
olayları tarihlendirirken milyar yıl düzeyinde bir ölçek
gerekirken insanlık hareketleri, medeniyetlerin gelişimi
gibi yakın zamanlı olayları tarihlendirmek için son on bin
yıla odaklanmak gerekir. Diğer bir ifadeyle, evrenin
oluşumundan bugüne kadar geçen zamanı bir cetvele
yansıttığımızı düşünürsek kilometre ve milimetre
ölçeğindeki bölgelerin uzunluklarını ölçmek için farklı
araçlar kullanmamız gerekecektir. Bundan dolayı fiziğe
ve kimyaya dayalı çeşitli tarihlendirme yöntemleri
geliştirilmiştir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Tanımlama
Karşılaştırma
C) Somutlama
D) Gerekçeli yargı
E) Örnekleme
Samutoma
![29. Isaac Levitan, arkadaş olan Anton Çehov'un kardeşi Nikolai
Çehov'a henüz boyası kurumamış resmini gösterir. Arka plan-
da çam ormanı, gri gökyüzü, sarı toprak yolun yer aldığı esere
bir kadın figürü eklerse daha iyi olacağını söyler ve ressamı ik-
na eder. Arkadaşını kırmak istemeyen Levitan, siyah giysli ka-
dini, dalgın bir şekilde yürüyen o siyah silües, sonbahar tasvi-
nne llave eder. Ancak hocası Savrasov, resmin bozulduğunu
söyler, Lovitan da onunla hemfikirdir. Zira izleyiciye, sonbaharın
şiirsel, hüzünlü bir anını aktarmaktır amacı. 25 Aralık 1879'da
sergiye Pavel Mihailoviç Tretyakov gelir, resmi çok beğenir.
Bu parçada virgülün (.) aşağıdaki işlevlerinden hangisinin
kullanımı yoktur?
www
A) Birbiri ardinca sıralanan eş görevli kelime gruplarının arasi-
na konur.
B) Cümle içindeki ara sözleń ayırmak için ara sözlerin başına
ve sonuna konur.
C) Metin içinde art arda gelen zarf-fil eki almış kelimelerden
sonra konur.
D) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi be-
lirtmek için konur.
E) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329194040354467-2051675.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri29. Isaac Levitan, arkadaş olan Anton Çehov'un kardeşi Nikolai
Çehov'a henüz boyası kurumamış resmini gösterir. Arka plan-
da çam ormanı, gri gökyüzü, sarı toprak yolun yer aldığı esere
bir kadın figürü eklerse daha iyi olacağını söyler ve ressamı ik-
na eder. Arkadaşını kırmak istemeyen Levitan, siyah giysli ka-
dini, dalgın bir şekilde yürüyen o siyah silües, sonbahar tasvi-
nne llave eder. Ancak hocası Savrasov, resmin bozulduğunu
söyler, Lovitan da onunla hemfikirdir. Zira izleyiciye, sonbaharın
şiirsel, hüzünlü bir anını aktarmaktır amacı. 25 Aralık 1879'da
sergiye Pavel Mihailoviç Tretyakov gelir, resmi çok beğenir.
Bu parçada virgülün (.) aşağıdaki işlevlerinden hangisinin
kullanımı yoktur?
www
A) Birbiri ardinca sıralanan eş görevli kelime gruplarının arasi-
na konur.
B) Cümle içindeki ara sözleń ayırmak için ara sözlerin başına
ve sonuna konur.
C) Metin içinde art arda gelen zarf-fil eki almış kelimelerden
sonra konur.
D) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi be-
lirtmek için konur.
E) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
![9.
●
Kadın çocuğunun çok zeki (!) olduğunu söyleyip
durdu.
Köyde on-on beş gün kalıp döneceğini haber verdi.
Arkadaş, bugün hava ne kadar soğuk!
Yeni gelen memur öyle sorular soruyordu ki...
Olayın böyle sonuçlanacağını söylememiş miy-
dim?
Bu cümlelerde kullanılan aşağıdaki noktalama
işaretlerinden hangisi yanlıştır?
A) Soru işareti B) Ünlem işareti C) Ayraç işareti
E) Üç nokta
D) Kısa çizgi
ne go](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329215554391655-724535.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri9.
●
Kadın çocuğunun çok zeki (!) olduğunu söyleyip
durdu.
Köyde on-on beş gün kalıp döneceğini haber verdi.
Arkadaş, bugün hava ne kadar soğuk!
Yeni gelen memur öyle sorular soruyordu ki...
Olayın böyle sonuçlanacağını söylememiş miy-
dim?
Bu cümlelerde kullanılan aşağıdaki noktalama
işaretlerinden hangisi yanlıştır?
A) Soru işareti B) Ünlem işareti C) Ayraç işareti
E) Üç nokta
D) Kısa çizgi
ne go
![1. (1) Anam bir sabah ekmeğin üstüne belli belirsiz tereyağı
sürmüştü (II) Fakat o günkü tereyağın sevincini duyama-
dim. (III) Gün oldu ki halkla -bu çarşıları, sefil dükkânları,
pis aşçıları, kışlaları ve tezgâhları dolduran halkla-aram bir
uçurum gibi açıldı. (IV) O tiyatrolarda, o koltuklarda otur-
dum ki etrafımda insanlar dünyanın en kokulu lavantası-
nı sürmüşlerdi. (V) Kayalara, dağlara, baharın oluşturduğu
küçük çoban çocuklarına selam yolladım.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde zarf yoktur?
A) I ve II
B) II ve III
C) II ve V
D III ve V
E) IV ve V
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329214629464490-2307671.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri1. (1) Anam bir sabah ekmeğin üstüne belli belirsiz tereyağı
sürmüştü (II) Fakat o günkü tereyağın sevincini duyama-
dim. (III) Gün oldu ki halkla -bu çarşıları, sefil dükkânları,
pis aşçıları, kışlaları ve tezgâhları dolduran halkla-aram bir
uçurum gibi açıldı. (IV) O tiyatrolarda, o koltuklarda otur-
dum ki etrafımda insanlar dünyanın en kokulu lavantası-
nı sürmüşlerdi. (V) Kayalara, dağlara, baharın oluşturduğu
küçük çoban çocuklarına selam yolladım.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde zarf yoktur?
A) I ve II
B) II ve III
C) II ve V
D III ve V
E) IV ve V
4.
![A) Adil
Vinoz
D) Bağlaç
B) Belirteç
harf
2018
A) Ayraç işafeti (())
D) Kısa çizgi (-)
edaf
Zot
E) ilgeç
13. İstanbul'un belirli dönemlerde çiçekleriyle, kokularıyla ön
plana çıkan kendine özgü ağaçları vardır. Bunlardan biri Os-
manlı Devleti'nde şehir kültürünü temsil eden, İstanbul'a
Tanzimat Dönemi'nde (1839 sonrası) gelen, dönemin arís-
tokratlarının ağacı olan manolyadır. İstanbul'da bu ağacın
dört türü vardır ve genellikle bir tanesi meşhurdur. Bu ma-
nolya (Magnolia Grandiflora), on iki ay boyunca yaprakları-
nı dökmeyen, genellikle haziran ve temmuz aylarında beyaz
çiçek açandır. Çoğunlukla 20-25 metre boyunda; 60-90 san-
tim çapındadır.
B) Virgül (,)
C) Ön ad
Bu parçada aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi
yanlış kullanılmıştır?
Sifat
C)Noktali virgül (;)
E) Kesme işareti (')
TYT DENEME-1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329200813318597-1515689.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriA) Adil
Vinoz
D) Bağlaç
B) Belirteç
harf
2018
A) Ayraç işafeti (())
D) Kısa çizgi (-)
edaf
Zot
E) ilgeç
13. İstanbul'un belirli dönemlerde çiçekleriyle, kokularıyla ön
plana çıkan kendine özgü ağaçları vardır. Bunlardan biri Os-
manlı Devleti'nde şehir kültürünü temsil eden, İstanbul'a
Tanzimat Dönemi'nde (1839 sonrası) gelen, dönemin arís-
tokratlarının ağacı olan manolyadır. İstanbul'da bu ağacın
dört türü vardır ve genellikle bir tanesi meşhurdur. Bu ma-
nolya (Magnolia Grandiflora), on iki ay boyunca yaprakları-
nı dökmeyen, genellikle haziran ve temmuz aylarında beyaz
çiçek açandır. Çoğunlukla 20-25 metre boyunda; 60-90 san-
tim çapındadır.
B) Virgül (,)
C) Ön ad
Bu parçada aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi
yanlış kullanılmıştır?
Sifat
C)Noktali virgül (;)
E) Kesme işareti (')
TYT DENEME-1
![11. Bir yanımız Kuleli, öbür yanımız Vaniköy Koruluğu, ya-
maçta bir apartman Yanında yöresinde başka ev,
apartman yok (6) Hafif bir yokuşun sonunda, 18 daireli
() iki büklüm bir apartman... Karşımızda apartman de-
ğil de sanki bir kaptan köşkü ( )
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere, aşağı-
dakilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri si-
rasıyla getirilmelidir?
(.)
C) (...) (...) (.) (.)
E) () (...) (.) (.)
B)(...) (.) (:) (...)
D) (...) (.) (,) (...)
13. As
Va
A
E
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329200806779285-4222690.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri11. Bir yanımız Kuleli, öbür yanımız Vaniköy Koruluğu, ya-
maçta bir apartman Yanında yöresinde başka ev,
apartman yok (6) Hafif bir yokuşun sonunda, 18 daireli
() iki büklüm bir apartman... Karşımızda apartman de-
ğil de sanki bir kaptan köşkü ( )
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere, aşağı-
dakilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri si-
rasıyla getirilmelidir?
(.)
C) (...) (...) (.) (.)
E) () (...) (.) (.)
B)(...) (.) (:) (...)
D) (...) (.) (,) (...)
13. As
Va
A
E
C
![2
OTITYT
14. Ben (Ahmet Beyi () karşı komşumuzu () sitemizin girişi-
he heyecanla sevgiyle çiçekler dikmiş () emeğinin kar-
şılığını sonunda alabilmiş görmek isterdim ()
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki noktala-
ma işaretlerinden hangileri sırasıyla getirilmelidir?
A) () () () ()
B) () () () () (.)
C) (,) (-) (-) (;) (,) (.)
D) (;) (-) (-) (,) (;) (...)
((((()
BAS](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329195547125683-1417282.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri2
OTITYT
14. Ben (Ahmet Beyi () karşı komşumuzu () sitemizin girişi-
he heyecanla sevgiyle çiçekler dikmiş () emeğinin kar-
şılığını sonunda alabilmiş görmek isterdim ()
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki noktala-
ma işaretlerinden hangileri sırasıyla getirilmelidir?
A) () () () ()
B) () () () () (.)
C) (,) (-) (-) (;) (,) (.)
D) (;) (-) (-) (,) (;) (...)
((((()
BAS
![cizmiş
larım
hane
kan-
stlik
kine
ere
eri
12. Hz. Mevlana şöyle öğütlüyor: "Aşksız yaşama ki ölü olma-
yasın aşkla öl ki diri olasın."
Bu cümledeki noktalama eksikliği nasıl giderilebilir?
A) "ki'den sonra iki nokta getirilerek
B) "Mevlana" sözcüğünden sonra iki nokta getirilerek
C) "Olmayasın" sözcüğünden sonra virgül getirilerek
D) Tırnak işareti yerine tek tırnak getirilerek
E) “Olmayasın” sözcüğünden sonra üç nokta getirilerek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329195540613157-1604194.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretlericizmiş
larım
hane
kan-
stlik
kine
ere
eri
12. Hz. Mevlana şöyle öğütlüyor: "Aşksız yaşama ki ölü olma-
yasın aşkla öl ki diri olasın."
Bu cümledeki noktalama eksikliği nasıl giderilebilir?
A) "ki'den sonra iki nokta getirilerek
B) "Mevlana" sözcüğünden sonra iki nokta getirilerek
C) "Olmayasın" sözcüğünden sonra virgül getirilerek
D) Tırnak işareti yerine tek tırnak getirilerek
E) “Olmayasın” sözcüğünden sonra üç nokta getirilerek
![1. "Sesleniyorum sanki beni duymuyor."(,) "Hiç dinlemi-
I
yor."(,) "Bedeni burada(,) kendi kim bilir nerede?" (₁)
||
|||
IV
"Hiçbir işi tamamlamıyor."(,) cümleleri dikkat eksikliği
olan çocuklar için çok sık söylenmektedir.
V
Bu parçadaki numaralanmış virgüllerden (,) hangisi
yanlış kullanılmıştır?
A) 1 B) II
C) III D) IV E) V
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329195737499828-1604194.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri1. "Sesleniyorum sanki beni duymuyor."(,) "Hiç dinlemi-
I
yor."(,) "Bedeni burada(,) kendi kim bilir nerede?" (₁)
||
|||
IV
"Hiçbir işi tamamlamıyor."(,) cümleleri dikkat eksikliği
olan çocuklar için çok sık söylenmektedir.
V
Bu parçadaki numaralanmış virgüllerden (,) hangisi
yanlış kullanılmıştır?
A) 1 B) II
C) III D) IV E) V
4
![24-
kiye
rak
nen
28. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlışı yapıl-
mıştır?
A) Osmanlı toplumunda kadi'nin verdiği kararlar, ülke yöneti-
minde oldukça önemli bir yere sahiptir.
B) Sanatçının "Bir Acrya Kiraci esennin adı bile onun hayata
bakışını özetlemek için yeterlidir.
C) Bakışında mı, gülüşünde mi, davranışlarında mi bilmem,
onda beni ona çeken bir isim var?
D) Arkadaşlar! Bundan sonra atacağımız her adımda birbirimi-
zin yanında olacağımızdan emin olmalıyız!
E) Tüm imkanlarını bir kenara tip, her şeyden feragat ederek
daha özgür bir yaşama kavuşmak için burayı terk etti.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329193950869458-2051675.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri24-
kiye
rak
nen
28. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama yanlışı yapıl-
mıştır?
A) Osmanlı toplumunda kadi'nin verdiği kararlar, ülke yöneti-
minde oldukça önemli bir yere sahiptir.
B) Sanatçının "Bir Acrya Kiraci esennin adı bile onun hayata
bakışını özetlemek için yeterlidir.
C) Bakışında mı, gülüşünde mi, davranışlarında mi bilmem,
onda beni ona çeken bir isim var?
D) Arkadaşlar! Bundan sonra atacağımız her adımda birbirimi-
zin yanında olacağımızdan emin olmalıyız!
E) Tüm imkanlarını bir kenara tip, her şeyden feragat ederek
daha özgür bir yaşama kavuşmak için burayı terk etti.
![24. Kendinizi morali bozuk, sinirli veya tembel hissettiğinizde, ba-
zı şeylerin hep üstünüze Üstünüze geldiğini düşündüğünüzde
bulunduğunuz ortamın renklerini gözden geçirin. Çünkü orta-
min rengi; insan psikolojisini, davranışlanni, duygularını bir şa-
kilde etkiliyor. Mesela turuncu rahatlatan bir renk, sayıca kala-
balık gösterdiği düşünüldüğünden genelde kalelerde kullanılır.
Gri, yaratıcılığı öldüren renk, durağanlığı temsil ettiği için yollar-
da kullanılır. Ancak levhalar için aynı şey geçerli değildir. Uya-
n levhaları dikkat çekmesi açısından kırmızı, bilgi levhalan ise
mavidir. Çünkü mavinin bilgi aşılama özelliği vardır.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden hangisinin
kullanımı yoktur?
A) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
B) Birbiri ardinca sıralanan aş görevli kelimelerin arasına konur.
C) Cümle içindeki ara sözleri ayırmak için ara sözlerin başına
ve sonuna konur.
D) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyl be-
lirtmek için konur.
E) Metin içinde art arda gelen zarf-fil oki almış kelimelerden
sonra konur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329193801683896-2051675.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri24. Kendinizi morali bozuk, sinirli veya tembel hissettiğinizde, ba-
zı şeylerin hep üstünüze Üstünüze geldiğini düşündüğünüzde
bulunduğunuz ortamın renklerini gözden geçirin. Çünkü orta-
min rengi; insan psikolojisini, davranışlanni, duygularını bir şa-
kilde etkiliyor. Mesela turuncu rahatlatan bir renk, sayıca kala-
balık gösterdiği düşünüldüğünden genelde kalelerde kullanılır.
Gri, yaratıcılığı öldüren renk, durağanlığı temsil ettiği için yollar-
da kullanılır. Ancak levhalar için aynı şey geçerli değildir. Uya-
n levhaları dikkat çekmesi açısından kırmızı, bilgi levhalan ise
mavidir. Çünkü mavinin bilgi aşılama özelliği vardır.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden hangisinin
kullanımı yoktur?
A) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
B) Birbiri ardinca sıralanan aş görevli kelimelerin arasına konur.
C) Cümle içindeki ara sözleri ayırmak için ara sözlerin başına
ve sonuna konur.
D) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyl be-
lirtmek için konur.
E) Metin içinde art arda gelen zarf-fil oki almış kelimelerden
sonra konur.