Paragrafta Konu-Ana Düşünce Soruları
![une
C) Tartışma
Đ) Sayıp dökme
E) Tank gosterme
29. Bazen resimlerini yaptığım kişiler, portrelerini
beğenmiyorlar. Tabii, kulak asmıyorum. Onlar
kendilerini güzelleştirmemi bekliyorlar. Oysa resim farklı
bir şey, hele portre... Sadece benzerse sanatçı kendi
çizgisini, biçemini, yeterince işin içine katmazsa o,
resim olmaz. Hiç benzemezse o zaman da model
olarak şu yahut bu kişiyi karşına oturtmanın anlamı
yok, ömür boyu hep aynı portreyi yapar durursun. İşin
zorluğu da burada işte: Yaptığın portreyle hem modelin
fiziksel ve ruhsal özelliklerini, karakteristik yapısını
yakalayacaksın hem de portreyi yapan sanatçı olarak
çizginle, tavrınla, biçeminle yaptığın yapıtta var
olacaksın.
Bu parçaya göre portrede asıl zorluk
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ele alınan modelin hem biçimsel hem ruhsal
farklılıklarını vermesi
B) Kendini tekrar etmeyecek bir sanatsal hünerle
üretilebilmesi
@ Kişinin, sahip olduğu özelliklerinin dışına çıkılmadan
çizilmesi
D) Kişinin, sadece estetik kaygılarını öne çıkaran bir
tutum sergilemesi
E) Hem model alınan kişiye benzemesi hem de resim
olması](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220127140900830112-4283829.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünceune
C) Tartışma
Đ) Sayıp dökme
E) Tank gosterme
29. Bazen resimlerini yaptığım kişiler, portrelerini
beğenmiyorlar. Tabii, kulak asmıyorum. Onlar
kendilerini güzelleştirmemi bekliyorlar. Oysa resim farklı
bir şey, hele portre... Sadece benzerse sanatçı kendi
çizgisini, biçemini, yeterince işin içine katmazsa o,
resim olmaz. Hiç benzemezse o zaman da model
olarak şu yahut bu kişiyi karşına oturtmanın anlamı
yok, ömür boyu hep aynı portreyi yapar durursun. İşin
zorluğu da burada işte: Yaptığın portreyle hem modelin
fiziksel ve ruhsal özelliklerini, karakteristik yapısını
yakalayacaksın hem de portreyi yapan sanatçı olarak
çizginle, tavrınla, biçeminle yaptığın yapıtta var
olacaksın.
Bu parçaya göre portrede asıl zorluk
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ele alınan modelin hem biçimsel hem ruhsal
farklılıklarını vermesi
B) Kendini tekrar etmeyecek bir sanatsal hünerle
üretilebilmesi
@ Kişinin, sahip olduğu özelliklerinin dışına çıkılmadan
çizilmesi
D) Kişinin, sadece estetik kaygılarını öne çıkaran bir
tutum sergilemesi
E) Hem model alınan kişiye benzemesi hem de resim
olması
![12
B
TYT / Türkçe
17. Beynin birçok merkezinin yerini kesin olarak bilmek ve.
tanımlamak mümkün olamamaktadır. Konuşma ve
hareket etme merkezleri ile görmek ve dokunmakla
ir ilgili bilgi giriş kanalları dışında
kalan görev yerlerinin
kesinlikle bilinememesi, belki de bunların gerçekten de
kesin bir yerlerinin bulunmamasındandır. Belirli
bölgelerde lokalize olmayıp da değişik bölgelere
dağılmış olan merkezlerin yerleri doğal olarak
bulunamamaktadır. Düşünce ve bilgilerin cağrışım
yoluyla birbirleriyle ilişkiye geçtikleri, kesişip birleştikleri
durumda da onların yerleri kesin olarak saptanamaz.
18. ---- Hep yüzeyde
ki o yaştaki bir çoc
içinde yaşadıkları
Ama sorun, olayla
sayılacak yaşlarda
konusuna yaklaşı
Kemal'in otobiyog
kaldığını açıklama
gerek.
Bu parçanın baş
aşağıdakilerden
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Beynin çalışmasıyla ilgili ayrıntılar insanın
davranışlarıyla anlaşılabilir
Böylece oluşan çağrışım alanları çok boyutludur ve
çeşitli değişik bilgilerin bir araya gelmesi demektir
6) insan beyni karmaşık yapıya sahip olsa da insanın
duygularını etkileyecek bir özelliği yoktur
İnsanları anlamak, beynin gizemini çözmekle değil;
insanın yetiştiği çevreyi bilmekle olur
Beynin elektrotlarla çalışması sinaps ve nöronların
miktarının ölçülmesini zorlaştırmaktadır
A) Delikanlı; yalp
anlamak, dus
göstermez
B) Delikanlı, top
yaşamını özg
C) Delikanlı, çe
deneyimleri
to) Delikanlı, ka
için zorluk y
E) Delikanlı, rom
oynamaktac
19. Özür dileme
Mesela yan!
sırf karşımız
sonlandirm](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220130072716532053-2270978.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce12
B
TYT / Türkçe
17. Beynin birçok merkezinin yerini kesin olarak bilmek ve.
tanımlamak mümkün olamamaktadır. Konuşma ve
hareket etme merkezleri ile görmek ve dokunmakla
ir ilgili bilgi giriş kanalları dışında
kalan görev yerlerinin
kesinlikle bilinememesi, belki de bunların gerçekten de
kesin bir yerlerinin bulunmamasındandır. Belirli
bölgelerde lokalize olmayıp da değişik bölgelere
dağılmış olan merkezlerin yerleri doğal olarak
bulunamamaktadır. Düşünce ve bilgilerin cağrışım
yoluyla birbirleriyle ilişkiye geçtikleri, kesişip birleştikleri
durumda da onların yerleri kesin olarak saptanamaz.
18. ---- Hep yüzeyde
ki o yaştaki bir çoc
içinde yaşadıkları
Ama sorun, olayla
sayılacak yaşlarda
konusuna yaklaşı
Kemal'in otobiyog
kaldığını açıklama
gerek.
Bu parçanın baş
aşağıdakilerden
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Beynin çalışmasıyla ilgili ayrıntılar insanın
davranışlarıyla anlaşılabilir
Böylece oluşan çağrışım alanları çok boyutludur ve
çeşitli değişik bilgilerin bir araya gelmesi demektir
6) insan beyni karmaşık yapıya sahip olsa da insanın
duygularını etkileyecek bir özelliği yoktur
İnsanları anlamak, beynin gizemini çözmekle değil;
insanın yetiştiği çevreyi bilmekle olur
Beynin elektrotlarla çalışması sinaps ve nöronların
miktarının ölçülmesini zorlaştırmaktadır
A) Delikanlı; yalp
anlamak, dus
göstermez
B) Delikanlı, top
yaşamını özg
C) Delikanlı, çe
deneyimleri
to) Delikanlı, ka
için zorluk y
E) Delikanlı, rom
oynamaktac
19. Özür dileme
Mesela yan!
sırf karşımız
sonlandirm
![Bu
A
B
1, 2, 3 ve 4. sorular apadaki parçaya göre cevaplaymiz.
- Eger anlatıyormuy duygu vandenyorsan bu
Denim Dritasariz plduaunu
postoji. Nantrenmin,
muzigin kendilerine özgü bir dill vara sirin de kendine
aizpū bir an olsuduradunovorum. Beethovenin bir
berini dinledigimiz bu ser heyi anlatıyor diye düşünür
muyuz? Kendi adome ben sormam punk muzik bir
veyleri anlatmaz, duygusay on nota yan yana
goir, içinizde húzery da cosku uyandırır, bir çaglayani
getirir gozlerinizin önüne, bir kavgayı düşündürür, bir aşkı
animatust, müzigin duyumsattikamar yola çıkarak
kendi kendinize bir seyler anlatirsiniz.
5
1.
Bu parçanın başına aşağıdakilerden hangisi getirilir?
A)) Ben şiirde, hiçbir şey anlatmamaya çalışıyorum
B) Bu şiirimin başarılı olduğunu söyleyebilirim. X
C) Anlatımımda hiçbir zaman kendimi esas almam X
D) Şirin kendine özgü bir anlatım dili vardir. X
E) Şiirle diger sanat dalları arasında ilişki kurulmama
almamalıdır
3D yayınları
2. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada kendisinden söz
edilen şair için söylenemez?
5.
A) Şiir dilini önemsemektedir.
B) Içeriği ön plana almamaktadır.
C) Ozeleştiri yapabilmektedir.
Sadece şiir türünde başarılı bir sanatçıdny
E) Anlatmayı değil duyumsatmayı amaçlamaktadır.
3. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmiştir 2
A) Şlirin hissettirme yönüne
C) Şiirle müzik arasındaki ilişkiye
D) Resmin ve müziğin şiire katkisina
E) Edebiyatın diğer sanat dallarına katkısına
196](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220127182454018356-2256738.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana DüşünceBu
A
B
1, 2, 3 ve 4. sorular apadaki parçaya göre cevaplaymiz.
- Eger anlatıyormuy duygu vandenyorsan bu
Denim Dritasariz plduaunu
postoji. Nantrenmin,
muzigin kendilerine özgü bir dill vara sirin de kendine
aizpū bir an olsuduradunovorum. Beethovenin bir
berini dinledigimiz bu ser heyi anlatıyor diye düşünür
muyuz? Kendi adome ben sormam punk muzik bir
veyleri anlatmaz, duygusay on nota yan yana
goir, içinizde húzery da cosku uyandırır, bir çaglayani
getirir gozlerinizin önüne, bir kavgayı düşündürür, bir aşkı
animatust, müzigin duyumsattikamar yola çıkarak
kendi kendinize bir seyler anlatirsiniz.
5
1.
Bu parçanın başına aşağıdakilerden hangisi getirilir?
A)) Ben şiirde, hiçbir şey anlatmamaya çalışıyorum
B) Bu şiirimin başarılı olduğunu söyleyebilirim. X
C) Anlatımımda hiçbir zaman kendimi esas almam X
D) Şirin kendine özgü bir anlatım dili vardir. X
E) Şiirle diger sanat dalları arasında ilişki kurulmama
almamalıdır
3D yayınları
2. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada kendisinden söz
edilen şair için söylenemez?
5.
A) Şiir dilini önemsemektedir.
B) Içeriği ön plana almamaktadır.
C) Ozeleştiri yapabilmektedir.
Sadece şiir türünde başarılı bir sanatçıdny
E) Anlatmayı değil duyumsatmayı amaçlamaktadır.
3. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmiştir 2
A) Şlirin hissettirme yönüne
C) Şiirle müzik arasındaki ilişkiye
D) Resmin ve müziğin şiire katkisina
E) Edebiyatın diğer sanat dallarına katkısına
196
![37. ve 38. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayiniz.
Birçoğumuz Kara Şimşek dizisindeki akıllı otomobil KITT gibi her
seyi bilen bir aracın hayalini kurmuşuzdur. Son yıllarda hızını ar-
tiran sürücüsüz araç çalışmaları ise bunun yakın bir gelecekte bir
düş olmaktan çıkacağını gösteriyor. Bu düşten yola çıkılarak ya-
pılan çalışmaların öncüsü olan Tesla firması tarafından autopilot
özelliğine sahip araçlar üretildi. Ancak bu araçlarda henüz bir oto
matik pilot var denilemez çünkü aracın gelişim süreci devam etti-
gi için araçta tetikte ve eller direksiyonda olması gereken bir sü-
rücüye ihtiyaç duyulmakta. tek
aracın deneme sürüşlerinin birinde ölümlü bir kaza yaşandı. Au-
topilot özelliğine sahip araç otoyoldan geçen bir tıra çarptı ve ara-
cin sürücüsü hayatını kaybet-ti. Kaza sonrası Tesla'nın açıkladı-
ĝi ilk rapora göre otomobilin acil fren sistemi tirin beyaz renkli dor-
sesini parlak gökyüzünden ayırt edemedi ve bu nedenle araç fre-
ne basmadı. Teknik olarak sorun burada. Ancak en önemli husus
ise aracın tıra çarpmak üzere olduğunu gören şoförün de kayıt-
siz kalmasıydı. Yani sorun yapay zekāda değil, bu zekâya koşul-
suz bağlanan insan zekâsındaydı.
37. Bu parçada sözü edilen kazanın asıl nedeni olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi gösterilmektedir?
A) Deneme sürüşü öncesi elde edilen başarısız sonuçların
göz ardı edilmesi
B) Araç donanımını yeterli şekilde akıllı hâle getirmeyen
mühendis ve çalışanlar
C) Araçtaki teknolojiye mutlak güven duyan sürücünün umur-
samaz davranması
D) Test sürüşü için daha önce deneyimi olmayan bir sürü-
cünün seçilmiş olması
E) Aracın test sürüşünün trafiğin yoğun olduğu bir alanda
gerçekleştirilmesi](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220130090108442343-730017.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce37. ve 38. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayiniz.
Birçoğumuz Kara Şimşek dizisindeki akıllı otomobil KITT gibi her
seyi bilen bir aracın hayalini kurmuşuzdur. Son yıllarda hızını ar-
tiran sürücüsüz araç çalışmaları ise bunun yakın bir gelecekte bir
düş olmaktan çıkacağını gösteriyor. Bu düşten yola çıkılarak ya-
pılan çalışmaların öncüsü olan Tesla firması tarafından autopilot
özelliğine sahip araçlar üretildi. Ancak bu araçlarda henüz bir oto
matik pilot var denilemez çünkü aracın gelişim süreci devam etti-
gi için araçta tetikte ve eller direksiyonda olması gereken bir sü-
rücüye ihtiyaç duyulmakta. tek
aracın deneme sürüşlerinin birinde ölümlü bir kaza yaşandı. Au-
topilot özelliğine sahip araç otoyoldan geçen bir tıra çarptı ve ara-
cin sürücüsü hayatını kaybet-ti. Kaza sonrası Tesla'nın açıkladı-
ĝi ilk rapora göre otomobilin acil fren sistemi tirin beyaz renkli dor-
sesini parlak gökyüzünden ayırt edemedi ve bu nedenle araç fre-
ne basmadı. Teknik olarak sorun burada. Ancak en önemli husus
ise aracın tıra çarpmak üzere olduğunu gören şoförün de kayıt-
siz kalmasıydı. Yani sorun yapay zekāda değil, bu zekâya koşul-
suz bağlanan insan zekâsındaydı.
37. Bu parçada sözü edilen kazanın asıl nedeni olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi gösterilmektedir?
A) Deneme sürüşü öncesi elde edilen başarısız sonuçların
göz ardı edilmesi
B) Araç donanımını yeterli şekilde akıllı hâle getirmeyen
mühendis ve çalışanlar
C) Araçtaki teknolojiye mutlak güven duyan sürücünün umur-
samaz davranması
D) Test sürüşü için daha önce deneyimi olmayan bir sürü-
cünün seçilmiş olması
E) Aracın test sürüşünün trafiğin yoğun olduğu bir alanda
gerçekleştirilmesi
![kelebek
bir evin
a bi
winden
em
19. Sen zamanlarda bir roman yazmayı düşünüyorsanız
başınıza geleceklere hazırlıklı olmalısınız. Birdenbire
kendinizi, eleştirmenlerin, "Para ve ün için yazan
modaya kapılmış, piyasaya tutsak olmuş..." diye tanıttığı
bir topluluğun içinde bulabilirsiniz. "Ben onlardan
değilim." demeniz bir yarar sağlamaz. Çünkü sizden
önce birileri, maalesef roman yazmanın artık bir geçim
kapısı olduğunu insanların gözüne soka soka bu işi
yaptılar. Yazıp çizdikleri şeylerin aslında roman
olmadığının kendileri de farkındaydı. Sadece gençleri
sömürebilecekleri konuları ustaca bulup bir sürü laf
ebeliğiyle kitleleri etkilemeye çalıştılar. Peki, geriye ne
kaldı dersiniz? Yüzyıllar öncesinden ses veren yazarlar
kadar tanınıyorlar, hatırlanıyorlarmı? Tabii ki hayır.
Onlar, romancıklar yazıp paracıklarla buluştular ve
isimleri gibi kendileri de kayıplara karıştılar. Onlar şimdi
dünyanın bilmem neresinde bu paraları çatır çatır
harcarken sizin gibi sadece sanata gönül vermiş hakiki
yazarların başkalarından kalma bu kara lekeyle bir
müddet daha mücadele edeceği çok açık.
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
söylenmiş olabilir?
A) Günümüzde roman yazan yazar sayisinin daha
çok olmasını neye bağlıyorsunuz?
B) Roman yazmanın artik belli kuralları, ilkeleri
olmadığını düşünenlerden misiniz?
C) Roman yazmak, ilginç bir konu bulmak mı yoksa
kony ne olursa olsun onu ilgincleştirmeyi
başarmak mıdır?
D) Günümüz roman yazarlarının "para için sanat"
anlayısına sahip olduğunu
mu düşünüyorsunuz?
E) Sadece sanatsal kaygılarla roman yazmaya
Çalışanların bile zan altında bırakıldığı
dönemlerden mi geçiyoruz?](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220124183541619707-1491519.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşüncekelebek
bir evin
a bi
winden
em
19. Sen zamanlarda bir roman yazmayı düşünüyorsanız
başınıza geleceklere hazırlıklı olmalısınız. Birdenbire
kendinizi, eleştirmenlerin, "Para ve ün için yazan
modaya kapılmış, piyasaya tutsak olmuş..." diye tanıttığı
bir topluluğun içinde bulabilirsiniz. "Ben onlardan
değilim." demeniz bir yarar sağlamaz. Çünkü sizden
önce birileri, maalesef roman yazmanın artık bir geçim
kapısı olduğunu insanların gözüne soka soka bu işi
yaptılar. Yazıp çizdikleri şeylerin aslında roman
olmadığının kendileri de farkındaydı. Sadece gençleri
sömürebilecekleri konuları ustaca bulup bir sürü laf
ebeliğiyle kitleleri etkilemeye çalıştılar. Peki, geriye ne
kaldı dersiniz? Yüzyıllar öncesinden ses veren yazarlar
kadar tanınıyorlar, hatırlanıyorlarmı? Tabii ki hayır.
Onlar, romancıklar yazıp paracıklarla buluştular ve
isimleri gibi kendileri de kayıplara karıştılar. Onlar şimdi
dünyanın bilmem neresinde bu paraları çatır çatır
harcarken sizin gibi sadece sanata gönül vermiş hakiki
yazarların başkalarından kalma bu kara lekeyle bir
müddet daha mücadele edeceği çok açık.
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
söylenmiş olabilir?
A) Günümüzde roman yazan yazar sayisinin daha
çok olmasını neye bağlıyorsunuz?
B) Roman yazmanın artik belli kuralları, ilkeleri
olmadığını düşünenlerden misiniz?
C) Roman yazmak, ilginç bir konu bulmak mı yoksa
kony ne olursa olsun onu ilgincleştirmeyi
başarmak mıdır?
D) Günümüz roman yazarlarının "para için sanat"
anlayısına sahip olduğunu
mu düşünüyorsunuz?
E) Sadece sanatsal kaygılarla roman yazmaya
Çalışanların bile zan altında bırakıldığı
dönemlerden mi geçiyoruz?
![TYT/Türkçe
28. Demir Özlü; öykü, roman, anı, deneme, gezi yazısı gibi fark-
li estetik düzlemlerde eserler verir. Varoluşçuluk ekseninde
ürettiği dönem, toplumcu bakış açısının öne çıktığı dönem ve
sürgün sonrası dönem olmak üzere üç bölüme ayrılabilecek
olan edebî anlayışının merkezinde "varoluş" probleminin ol-
duğu görülür. Yazarın yazınsal belleğinde devinen sözcüğün
"arayış" olduğu söylenebilir. Zira hem düşünsel yazılarında
hem de kurmacalarında farklı kimliklerle karşımıza çıkan so-
ruların, anlam arayışı ekseninde çoğaldığı görülür.
Bu parçadan hareketle Demir Özlü ile ilgili olarak
1. Eserlerinde estetik yapı üzerinde önemle duran sanatçı,
aynı titizliği içerik konusunda da sergilemiştir.
II. Edebiyat anlayışında zaman içerisinde çeşitli farklılıklar
meydana gelmiştir.
III. Farklı edebi türlerde yapıtlar veren sanatçı, kurgusal
yenilik arayışlarını hep sürdürmüştür.
saptamalarından hangileri doğrudur?
B) Yalnız 11
C) Xalnız III
E) I ve III
A) II ve III
D) I ve II
29. Modern dönemin efsanevi tarihçilerinden biri Fernand Brau-
del ise diğeri Arnold Toynbee'dir. Efsane olmalarının nedeni
wih alanında yaptıkları](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220123072511930063-3050332.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana DüşünceTYT/Türkçe
28. Demir Özlü; öykü, roman, anı, deneme, gezi yazısı gibi fark-
li estetik düzlemlerde eserler verir. Varoluşçuluk ekseninde
ürettiği dönem, toplumcu bakış açısının öne çıktığı dönem ve
sürgün sonrası dönem olmak üzere üç bölüme ayrılabilecek
olan edebî anlayışının merkezinde "varoluş" probleminin ol-
duğu görülür. Yazarın yazınsal belleğinde devinen sözcüğün
"arayış" olduğu söylenebilir. Zira hem düşünsel yazılarında
hem de kurmacalarında farklı kimliklerle karşımıza çıkan so-
ruların, anlam arayışı ekseninde çoğaldığı görülür.
Bu parçadan hareketle Demir Özlü ile ilgili olarak
1. Eserlerinde estetik yapı üzerinde önemle duran sanatçı,
aynı titizliği içerik konusunda da sergilemiştir.
II. Edebiyat anlayışında zaman içerisinde çeşitli farklılıklar
meydana gelmiştir.
III. Farklı edebi türlerde yapıtlar veren sanatçı, kurgusal
yenilik arayışlarını hep sürdürmüştür.
saptamalarından hangileri doğrudur?
B) Yalnız 11
C) Xalnız III
E) I ve III
A) II ve III
D) I ve II
29. Modern dönemin efsanevi tarihçilerinden biri Fernand Brau-
del ise diğeri Arnold Toynbee'dir. Efsane olmalarının nedeni
wih alanında yaptıkları
![O'
mo-
ikte
-la-
da
ğ-
Türk edebiyatının usta yazarlarından Selim İleri'nin
yeni kitabı Elimde Viyoletler / Beklenen Sevgili, ma-
ziye asla dönülemeyeceğini bilen, hatıraların canını
da
fena hâlde yakmasına
TYT REHBER
n
betmeyen emekliliği yaklaşmış bir devlet memurunun
---- ve umudunu asla kay-
bireyin zengin iç dünyasını
yazdığı mektuplar
yansıtıyor.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı-
dakilerden hangisi getirilmelidir?
A) aldırış etmeyen - üstünden
B) goz yuman - arasından
CL kulak asmayan - desteğiyle
D) onay vermeyen - üzerinden
El dur diyen - tarafından](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220126092644324797-2138250.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana DüşünceO'
mo-
ikte
-la-
da
ğ-
Türk edebiyatının usta yazarlarından Selim İleri'nin
yeni kitabı Elimde Viyoletler / Beklenen Sevgili, ma-
ziye asla dönülemeyeceğini bilen, hatıraların canını
da
fena hâlde yakmasına
TYT REHBER
n
betmeyen emekliliği yaklaşmış bir devlet memurunun
---- ve umudunu asla kay-
bireyin zengin iç dünyasını
yazdığı mektuplar
yansıtıyor.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı-
dakilerden hangisi getirilmelidir?
A) aldırış etmeyen - üstünden
B) goz yuman - arasından
CL kulak asmayan - desteğiyle
D) onay vermeyen - üzerinden
El dur diyen - tarafından
![a
e
r
TURKÇE TESTİ
24. “Aritmofobi” ifadesini hiç duydunuz mu? Zannet-
mem! Şimdiye kadar birçok fobi duyduk. Bu da bel-
ki bir ilk olacak sizin için. Bilinirliği çok yüksek değil
ancak günümüzde yetişkinlerde sıkça rastlanan bir
korku durumu. Aritmofobi, çocukluk veya gençlik
döneminde matematikle alakalı kötü anıları bulu-
nan kişilerde sıklıkla görülmekte olan sayılardan
korkma durumudur. Araştırmalara göre bu korku-
nun daha çok öğretmen kaynaklı olduğu ortaya çi-
kıyor. Kabul etmeliyiz ki matematik zor bir ders. Bi-
raz yetenek gerektiriyor. Bununla birlikte çocuklar
için öğretmen faktörü de önemli. Zor olan bir dersi,
er eğer onu öğreten de zorlaştırıyorsa “aritmofobi”
tortaya çıkıyor. Böyle bir durumda matematik öğret-
menlerine çok iş düşüyor. Çocukların ve gençlerin
kendilerini uzak gördükleri matematik, öğretmenin
- sevecenliğiyle ve gayretleriyle onlar için sevilen bir
ders hâline gelebilir.
o con su mu
Bu parçadan hareketle "aritmofobi” hakkında
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
15
A) Farklı sebepleri olmakla birlikte daha çok öğret-
men tutumlarından kaynaklanmaktadır.
B) Matematik dersinin öğrencilere sevdirilmesi yo-
luyla engellenebilecek bir korku durumudur.
C) Genellikle okul çağındaki çocuklarda ve genç-
lerde görülen bir rahatsızlıktır. sed
who
D) Öğrencilik dönemindeki yaşantıların bir sonucu
olarak ortaya çıkmaktadır.
E) Toplum tarafından çok fazla bilinmeyen bir kor-
ku çeşididir.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220124073544017739-1482229.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşüncea
e
r
TURKÇE TESTİ
24. “Aritmofobi” ifadesini hiç duydunuz mu? Zannet-
mem! Şimdiye kadar birçok fobi duyduk. Bu da bel-
ki bir ilk olacak sizin için. Bilinirliği çok yüksek değil
ancak günümüzde yetişkinlerde sıkça rastlanan bir
korku durumu. Aritmofobi, çocukluk veya gençlik
döneminde matematikle alakalı kötü anıları bulu-
nan kişilerde sıklıkla görülmekte olan sayılardan
korkma durumudur. Araştırmalara göre bu korku-
nun daha çok öğretmen kaynaklı olduğu ortaya çi-
kıyor. Kabul etmeliyiz ki matematik zor bir ders. Bi-
raz yetenek gerektiriyor. Bununla birlikte çocuklar
için öğretmen faktörü de önemli. Zor olan bir dersi,
er eğer onu öğreten de zorlaştırıyorsa “aritmofobi”
tortaya çıkıyor. Böyle bir durumda matematik öğret-
menlerine çok iş düşüyor. Çocukların ve gençlerin
kendilerini uzak gördükleri matematik, öğretmenin
- sevecenliğiyle ve gayretleriyle onlar için sevilen bir
ders hâline gelebilir.
o con su mu
Bu parçadan hareketle "aritmofobi” hakkında
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
15
A) Farklı sebepleri olmakla birlikte daha çok öğret-
men tutumlarından kaynaklanmaktadır.
B) Matematik dersinin öğrencilere sevdirilmesi yo-
luyla engellenebilecek bir korku durumudur.
C) Genellikle okul çağındaki çocuklarda ve genç-
lerde görülen bir rahatsızlıktır. sed
who
D) Öğrencilik dönemindeki yaşantıların bir sonucu
olarak ortaya çıkmaktadır.
E) Toplum tarafından çok fazla bilinmeyen bir kor-
ku çeşididir.
![7.
Bi
de
ol
ka
5.-6. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Sigmund Freud ve onun gibi düşünenler; söylenceleri
insanın bilinçaltındaki istek, korku ve güdülerinin iç
Rank, geleneksel kahramanın özelliklerini bebek
çevreye bağlı bir ifadesi olarak görmüşlerdir. Örneğin Otto
düşmanligi, çocukluk fantezileri ve babaya karşı isyan
olarak açıklamıştır. Freudistler, söylenceleri evrensel ve
ortaklaşa bilinçaltının ifadesi olarak görürler. Onlara göre
doğuştan gelen psikolojik özellikler, tüm dünyada
boyunca insanların yaşamın akışına nasıl yanıt
verdiklerini, ne gibi deneyimler yaşadıklarını belirler.
Insanın ortak bilinçaltı; anne, çocuk, kahraman, dev veya
sahtekâr gibi kök örnekleri içerir ama bunlar Batı imge
anlayışından doğmuştur.
TATOOOOOO
ve tarih
5.
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Freudistler ortak bilinçaltı kök örneklerini simgelerden
hareketle dış çevre yönünden değerlendirmiştir
7.
B) Söylencelerin psikolojiyi ilgilendiren taraflarını ilk defa
Freud ve arkadaşları gündeme getirerek bilim
dünyasını aydınlatmışlardır
C) Yirminci yüzyılda söylencelerin dış çevreye bağlı
simgesel yorumu, yerini bilinçaltının oluşturduğu iç
çevreye bırakmıştır
.
D) Söylencelerdeki geleneksel kahramanın özelliklerini
Yirminci yüzyıldan itibaren farklı yorumlayan düşünürler
olmuştur
E) Söylenseleri insanın bilinçaltında oluşan söylemlerin
dışa vurumu olarak yorumlayan düşünürler, ilgi
görmüştür](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220126104237189113-741708.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce7.
Bi
de
ol
ka
5.-6. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Sigmund Freud ve onun gibi düşünenler; söylenceleri
insanın bilinçaltındaki istek, korku ve güdülerinin iç
Rank, geleneksel kahramanın özelliklerini bebek
çevreye bağlı bir ifadesi olarak görmüşlerdir. Örneğin Otto
düşmanligi, çocukluk fantezileri ve babaya karşı isyan
olarak açıklamıştır. Freudistler, söylenceleri evrensel ve
ortaklaşa bilinçaltının ifadesi olarak görürler. Onlara göre
doğuştan gelen psikolojik özellikler, tüm dünyada
boyunca insanların yaşamın akışına nasıl yanıt
verdiklerini, ne gibi deneyimler yaşadıklarını belirler.
Insanın ortak bilinçaltı; anne, çocuk, kahraman, dev veya
sahtekâr gibi kök örnekleri içerir ama bunlar Batı imge
anlayışından doğmuştur.
TATOOOOOO
ve tarih
5.
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Freudistler ortak bilinçaltı kök örneklerini simgelerden
hareketle dış çevre yönünden değerlendirmiştir
7.
B) Söylencelerin psikolojiyi ilgilendiren taraflarını ilk defa
Freud ve arkadaşları gündeme getirerek bilim
dünyasını aydınlatmışlardır
C) Yirminci yüzyılda söylencelerin dış çevreye bağlı
simgesel yorumu, yerini bilinçaltının oluşturduğu iç
çevreye bırakmıştır
.
D) Söylencelerdeki geleneksel kahramanın özelliklerini
Yirminci yüzyıldan itibaren farklı yorumlayan düşünürler
olmuştur
E) Söylenseleri insanın bilinçaltında oluşan söylemlerin
dışa vurumu olarak yorumlayan düşünürler, ilgi
görmüştür
![NEK
DENEME-1
GENEL YETENEK TÜRKCE
25 - 27. soruları aşağıdaki parçaya
göre cevaplayınız.
Ya
(1) Ayna, ışığın %100'e yakın bir kısmını
düzgün olarak yansıtan cilalı yüzeydir.
(11) Metal yüzeylerin parlatılmasıyla ilk
ayna elde edilmiştir. (III) Daha son-
ra ise cam levhaların bir yüzeyi civa
ile kaplanarak ayna elde edilmiştir.
(iv) Günümüzde ise genellikle cam lev-
haların bir yüzü, ince bir gümüş tabaka-
si ile sırlanarak elde edilir. (V) Aynalar
düz, küresel ve parabolik diye ayrılırlar,
küresel aynalar da çukur ve tümsek
ayna olarak iki çeşittir.
va
26. Bu parçaya göre aynalarla ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
yanlıstır?
A) Ayna, civa kullanılmadan da yapılır.
B) Aynalar işığın tamamını düzgün bir
şekilde yansıtır.
C) Aynalar temel olarak üç gruba ayrı-
lir.
D) İlk ayna üretimi metallerin parlatil-
masıyla yapılmıştır.
E) Ayna üretiminde sırlama tekniği kul-
lanılır.
AŞARIM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220127072222791476-3130263.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana DüşünceNEK
DENEME-1
GENEL YETENEK TÜRKCE
25 - 27. soruları aşağıdaki parçaya
göre cevaplayınız.
Ya
(1) Ayna, ışığın %100'e yakın bir kısmını
düzgün olarak yansıtan cilalı yüzeydir.
(11) Metal yüzeylerin parlatılmasıyla ilk
ayna elde edilmiştir. (III) Daha son-
ra ise cam levhaların bir yüzeyi civa
ile kaplanarak ayna elde edilmiştir.
(iv) Günümüzde ise genellikle cam lev-
haların bir yüzü, ince bir gümüş tabaka-
si ile sırlanarak elde edilir. (V) Aynalar
düz, küresel ve parabolik diye ayrılırlar,
küresel aynalar da çukur ve tümsek
ayna olarak iki çeşittir.
va
26. Bu parçaya göre aynalarla ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
yanlıstır?
A) Ayna, civa kullanılmadan da yapılır.
B) Aynalar işığın tamamını düzgün bir
şekilde yansıtır.
C) Aynalar temel olarak üç gruba ayrı-
lir.
D) İlk ayna üretimi metallerin parlatil-
masıyla yapılmıştır.
E) Ayna üretiminde sırlama tekniği kul-
lanılır.
AŞARIM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM
![apr
PRO
YAYIN DENİZİ
31. Latife Tekin'in ilk romanı Sevgili Arsız Ölüm, ya-
yımlandığı günlerde bir yazın olayı sayıldı. Eleştir-
menler, coşkulu bir yaklaşımla değerlendirdiler bu
yapıtı. Türk romanı için bir açılım ve bir dönemeç-
tir, dediler. Özgün ve yepyeni bir ses olarak değer-
lendirdiler. Daha ileri gidenler de çıktı. Terazinin bir
kefesine Marquez'in Yüzyılllık Yalnızlık'ını, ötekine
de Sevgili Arsız Ölüm'ü koyanlar oldu. Eş değerli
saydılar bu iki yapıtı, dil ve içerik bakımından karşı-
laştırmalara gittiler. Birtakım benzerlikler, ortaklık-
lar saptadılar. Latife Tekin'in daha ilk yapıtıyla Türk
edebiyatındaki yerini pekiştirdiğini ileri sürdüler.
Bu parçada Sevgili Arsız Ölüm romanı ile ilgili asıl
wa anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Türk edebiyatının Batılı ölçütlere uygun en
değerli romanı olduğu
B) Benzerleri çok fazla olsa da dili bakımından bir
adım öne çıktığı
s Abartılı ifadelerden uzak durduğu için pek çok
okur tarafından ilgi gördüğü
DJ Yayımlandığı günlerde pek ses getirmese de
öneminin zamanla anlaşıldığı
E) Yazarının, bu eserle Türk edebiyatının önemli
isimleri arasına girdiği
en los
15
33](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220127111814980836-4000499.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünceapr
PRO
YAYIN DENİZİ
31. Latife Tekin'in ilk romanı Sevgili Arsız Ölüm, ya-
yımlandığı günlerde bir yazın olayı sayıldı. Eleştir-
menler, coşkulu bir yaklaşımla değerlendirdiler bu
yapıtı. Türk romanı için bir açılım ve bir dönemeç-
tir, dediler. Özgün ve yepyeni bir ses olarak değer-
lendirdiler. Daha ileri gidenler de çıktı. Terazinin bir
kefesine Marquez'in Yüzyılllık Yalnızlık'ını, ötekine
de Sevgili Arsız Ölüm'ü koyanlar oldu. Eş değerli
saydılar bu iki yapıtı, dil ve içerik bakımından karşı-
laştırmalara gittiler. Birtakım benzerlikler, ortaklık-
lar saptadılar. Latife Tekin'in daha ilk yapıtıyla Türk
edebiyatındaki yerini pekiştirdiğini ileri sürdüler.
Bu parçada Sevgili Arsız Ölüm romanı ile ilgili asıl
wa anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Türk edebiyatının Batılı ölçütlere uygun en
değerli romanı olduğu
B) Benzerleri çok fazla olsa da dili bakımından bir
adım öne çıktığı
s Abartılı ifadelerden uzak durduğu için pek çok
okur tarafından ilgi gördüğü
DJ Yayımlandığı günlerde pek ses getirmese de
öneminin zamanla anlaşıldığı
E) Yazarının, bu eserle Türk edebiyatının önemli
isimleri arasına girdiği
en los
15
33
![. Son günlerde çok okunan bu yazarın ilk yazılarını hatırlıyo-
rum. Yazma ediminin gizlerini öğrenmeye yönelik deyişler,
arayışlar, bir tür kanat alıştırması... "Kanat alıştırması" diyorum
ama şunu hemen söylemeliyim ki belirli bir düzeyi, dil tadını
içinde barındıran yazılardı onlar. İçlerinde konu sapmalarının,
bilgi yığınlarinin altında ezilenler de yok değildi. Böyleyken,
okuyanı kendine bağlayan bir yanı vardı yine de.
Bu parçada geçen "okuyanı kendine bağlayan bir yanı
vardı” sözüyle aşagıdaki anlatım özelliklerinden hangisi
vurgulanmak istenmiştir?
B) Özlülük
C) Sürükleyicilik
A) Ulusallik
E) Kalierlik
D) Yalinlik](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220123201342123499-4230674.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce. Son günlerde çok okunan bu yazarın ilk yazılarını hatırlıyo-
rum. Yazma ediminin gizlerini öğrenmeye yönelik deyişler,
arayışlar, bir tür kanat alıştırması... "Kanat alıştırması" diyorum
ama şunu hemen söylemeliyim ki belirli bir düzeyi, dil tadını
içinde barındıran yazılardı onlar. İçlerinde konu sapmalarının,
bilgi yığınlarinin altında ezilenler de yok değildi. Böyleyken,
okuyanı kendine bağlayan bir yanı vardı yine de.
Bu parçada geçen "okuyanı kendine bağlayan bir yanı
vardı” sözüyle aşagıdaki anlatım özelliklerinden hangisi
vurgulanmak istenmiştir?
B) Özlülük
C) Sürükleyicilik
A) Ulusallik
E) Kalierlik
D) Yalinlik