Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

endemik-
16.
found
Marka aslında üretici veya satıcının tüketicilere verdiği
bir söz, bir teminat olarak algılanır.
II. Ayrıca markanın şirketler tarafından iyi bir şekilde yö-
netilmesi, şirketlere rakipleri karşısında satış hacmini
yükseltme ve tekelci bir firma gibi fiyat belirleme konu-
larında önemli bir avantaj sağlar.
I
Çünkü işletme, sunduğu marka sayesinde belirli özellik,
fayda ve hizmeti sürekli olarak sunacağına dair bir tür
vaatte bulunmaktadır.
IV. Diğer taraftan güçlü marka sahibi firmalar ve stratejik
amaçlı iş birlikleri de işletmelerin tesis, yönetim ve ürün-
lerinin modernleşmesine önemli fayda sağlamaktadır.
V. Bu ise açıkça sürdürülebilir bir üretim ve pazarlamanın
garantisini oluşturur.
Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
üçüncü olur?
A) I
B) II
#
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
endemik- 16. found Marka aslında üretici veya satıcının tüketicilere verdiği bir söz, bir teminat olarak algılanır. II. Ayrıca markanın şirketler tarafından iyi bir şekilde yö- netilmesi, şirketlere rakipleri karşısında satış hacmini yükseltme ve tekelci bir firma gibi fiyat belirleme konu- larında önemli bir avantaj sağlar. I Çünkü işletme, sunduğu marka sayesinde belirli özellik, fayda ve hizmeti sürekli olarak sunacağına dair bir tür vaatte bulunmaktadır. IV. Diğer taraftan güçlü marka sahibi firmalar ve stratejik amaçlı iş birlikleri de işletmelerin tesis, yönetim ve ürün- lerinin modernleşmesine önemli fayda sağlamaktadır. V. Bu ise açıkça sürdürülebilir bir üretim ve pazarlamanın garantisini oluşturur. Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? A) I B) II # C) III D) IV E) V
gisi,
ww.pelikanyayinevi.com.tr
Nereden musallat oldu bu görüntü bana bilmiyorum
Güglerdir kurtulamıyorum ondan. Aklimin bir kenay
rinda) Hep onunla dolanıyorum. Onunla yatıp onunla
kalkıyorum. Sanki aklımın içinde değil de başımın
etrafında, göz erimin dışında bir yerlerde benimle bir-
likte dolaşıyor.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıda verilenlerden
hangisi yanlıştır?
A) Tamlayan eki almış birden fazla sözcük vardır.
BYapıca birleşik olan sözcüğe yer verilmemiştir
C) Kökü isim olan sözcük kullanılmıştır.
D) Yönelme hål eki alan sözcüğe yer verilmiştir
E) Bir sözcük zaman ekini ve şahıs ekini almıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
gisi, ww.pelikanyayinevi.com.tr Nereden musallat oldu bu görüntü bana bilmiyorum Güglerdir kurtulamıyorum ondan. Aklimin bir kenay rinda) Hep onunla dolanıyorum. Onunla yatıp onunla kalkıyorum. Sanki aklımın içinde değil de başımın etrafında, göz erimin dışında bir yerlerde benimle bir- likte dolaşıyor. Bu parçayla ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Tamlayan eki almış birden fazla sözcük vardır. BYapıca birleşik olan sözcüğe yer verilmemiştir C) Kökü isim olan sözcük kullanılmıştır. D) Yönelme hål eki alan sözcüğe yer verilmiştir E) Bir sözcük zaman ekini ve şahıs ekini almıştır.
SORU CEVAP
5. Bugün birçok sanatçı, sanat ahlakının bilim ahlakıyla
neredeyse çakıştığını, aklın önceliğinin, insanlıkta birliğin,
düşünce özgürlüğünün, hoşgörünün, değerlerin değişmesi-
nin, gelecekten korkmamanın sanatın da ilkeleri olduğunu,
benimseyip benimsememek bir yana, düşünmüyor bile.
insanlığı saplandığı bataktan kurtarmakta sanata ne kadar
büyük bir görev düştüğünü günümüz sanatçılarına anlat-
mak çok güç. Minik mutluluklar ararken sanat ahlakından
uzaklaşıyor, yaratıcılıktan kopup çoğaltıcılığa sapıyorlar.
Aklın önceliği, gerçek saygısı yok olup gidiyor, sanat dene-
bilecek bir şey kalmıyor ortada.
Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki sorulardan hangisine
karşılık olarak söylenmiş olabilir?
A) Günümüz sanatçılarının başlıca sorunları nelerdir?
B) Tarih boyunca sanatın işlevi ne olmuştur?
C) Sanat ahlakının bağlı olduğu ögeler nelerdir?
D) Sanatçılar neden gelecek kaygısı içinde hareket eder-
ler?
E) Bir sanatın kaybolup gitmemesi için neler yapılmalıdır?
7. Güzelin to
Gagasin
yi gözün
Güzellik
sizin gu
tokadın
Anlars
ilgilidir
şaya
Arınm
kendi
Bu s
bilir
BUD
E
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
SORU CEVAP 5. Bugün birçok sanatçı, sanat ahlakının bilim ahlakıyla neredeyse çakıştığını, aklın önceliğinin, insanlıkta birliğin, düşünce özgürlüğünün, hoşgörünün, değerlerin değişmesi- nin, gelecekten korkmamanın sanatın da ilkeleri olduğunu, benimseyip benimsememek bir yana, düşünmüyor bile. insanlığı saplandığı bataktan kurtarmakta sanata ne kadar büyük bir görev düştüğünü günümüz sanatçılarına anlat- mak çok güç. Minik mutluluklar ararken sanat ahlakından uzaklaşıyor, yaratıcılıktan kopup çoğaltıcılığa sapıyorlar. Aklın önceliği, gerçek saygısı yok olup gidiyor, sanat dene- bilecek bir şey kalmıyor ortada. Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık olarak söylenmiş olabilir? A) Günümüz sanatçılarının başlıca sorunları nelerdir? B) Tarih boyunca sanatın işlevi ne olmuştur? C) Sanat ahlakının bağlı olduğu ögeler nelerdir? D) Sanatçılar neden gelecek kaygısı içinde hareket eder- ler? E) Bir sanatın kaybolup gitmemesi için neler yapılmalıdır? 7. Güzelin to Gagasin yi gözün Güzellik sizin gu tokadın Anlars ilgilidir şaya Arınm kendi Bu s bilir BUD E
9.
14
Antik Çağ'dayken kadının erkeğin peşinden koştuğu aşk
ilişkisinde Leyla ve Mecnun'la birlikte kadın, erkeğin pe-
şinden koştuğu, gönlünü kazanmak için serenatlar oku-
duğu hatta ulaşmak için önünde diz çöküp yalvardığı bir
varlık statüsünü kazanmıştır.
Bu cümlenin işten etkilenen ögesinde (nesnesinde)
aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Özel isim
B) Sifat-fiil grubu
C) Edat (ilgeç)
D) Bağlaç
E) Zarf-fiil (bağ-fiil)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
9. 14 Antik Çağ'dayken kadının erkeğin peşinden koştuğu aşk ilişkisinde Leyla ve Mecnun'la birlikte kadın, erkeğin pe- şinden koştuğu, gönlünü kazanmak için serenatlar oku- duğu hatta ulaşmak için önünde diz çöküp yalvardığı bir varlık statüsünü kazanmıştır. Bu cümlenin işten etkilenen ögesinde (nesnesinde) aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Özel isim B) Sifat-fiil grubu C) Edat (ilgeç) D) Bağlaç E) Zarf-fiil (bağ-fiil)
5. 1. Bu sebeple sosyal ilişkilerde iletişim, ko-
nuşmakla sağlanır.
II. Ancak dil, bu işlevi yanında bir insanın ye-
tişmesine, zihnî bakımdan gelişmesine de
yardımcı olur.
III/Atalarımız "Hayvanlar koklaşa koklaşa, in-
sanlar konuşa konuşa anlaşırlar." sözüyle
dilin önemini en güzel şekilde dile getirmiş-
lerdir.
V. Dil, insanlar arasında anlaşmayı sağlayan
bir araç olarak tanımlanır.
V. Çünkü insan dille düşünür ve dil aracılığıyla
hisseder.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı
bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığın-
da hangisi baştan dördüncü sırada yer alır?
E) V.
A) I. B) 11. C) III. D) IV.
1,11 V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
5. 1. Bu sebeple sosyal ilişkilerde iletişim, ko- nuşmakla sağlanır. II. Ancak dil, bu işlevi yanında bir insanın ye- tişmesine, zihnî bakımdan gelişmesine de yardımcı olur. III/Atalarımız "Hayvanlar koklaşa koklaşa, in- sanlar konuşa konuşa anlaşırlar." sözüyle dilin önemini en güzel şekilde dile getirmiş- lerdir. V. Dil, insanlar arasında anlaşmayı sağlayan bir araç olarak tanımlanır. V. Çünkü insan dille düşünür ve dil aracılığıyla hisseder. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığın- da hangisi baştan dördüncü sırada yer alır? E) V. A) I. B) 11. C) III. D) IV. 1,11 V
16. Her hayranlık gibi Batı hayranlığı da bir hayat ham-
lesidir. Her tesir gibi Batı tesiri de imkânlarla dolu bir
yağmurdur. Fakat bize kendimizi unutturacak bir hay-
ranlıktır bu. Susamış bir tarlanın sesle boğulması gibi.
Kökler için fazla yağmur da kuraklık gibi zararlıdır.
Bunun bilincine varmak için gecikmiş olmamayı diliyo-
rum.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yok-
tur?
A) İşaret sıfatı
B) Belgisiz sifat
C) Niteleme sıfatı
D) Türemiş sıfat
E) Basit sifat
18. KL
de
ga
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
16. Her hayranlık gibi Batı hayranlığı da bir hayat ham- lesidir. Her tesir gibi Batı tesiri de imkânlarla dolu bir yağmurdur. Fakat bize kendimizi unutturacak bir hay- ranlıktır bu. Susamış bir tarlanın sesle boğulması gibi. Kökler için fazla yağmur da kuraklık gibi zararlıdır. Bunun bilincine varmak için gecikmiş olmamayı diliyo- rum. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yok- tur? A) İşaret sıfatı B) Belgisiz sifat C) Niteleme sıfatı D) Türemiş sıfat E) Basit sifat 18. KL de ga
4.
Nasıl ki olumsuz, korku verici uyaranlar
bizde stres tepkilerini tetikliyorsa olumlu
düşünceler de gevşeyerek rahatlamamıza,
fizyolojik denge yani "homeostaz" durumu-
na geçmemizi destekliyor.
11. Çünkü stresin bağışıklık sistemine olan
olumsuz etkisi pek çok çalışmayla kanıt-
lanmış durumda.
III. Tüm bu fizyolojik yanıtlar ister istemez has-
talıklara karşı bizleri daha da dayanıklı kılı-
yor.
IV. Parasempatik sinir sistemimizin kontrolün-
deki bu denge durumu sırasında enerji biri-
kimi ve bedenimizdeki hücre yenilenmeleri
de gerçekleşiyor.
V. Bu denge durumu beden içindeki fizyolojik
ve duygusal kararlılığı sağlıyor.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı
bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığın-
da hangisi baştan dördüncü olur?
A) I.
B) II.
DYÍV.
C
IV 117
11, 1, V, IV
E) V.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
4. Nasıl ki olumsuz, korku verici uyaranlar bizde stres tepkilerini tetikliyorsa olumlu düşünceler de gevşeyerek rahatlamamıza, fizyolojik denge yani "homeostaz" durumu- na geçmemizi destekliyor. 11. Çünkü stresin bağışıklık sistemine olan olumsuz etkisi pek çok çalışmayla kanıt- lanmış durumda. III. Tüm bu fizyolojik yanıtlar ister istemez has- talıklara karşı bizleri daha da dayanıklı kılı- yor. IV. Parasempatik sinir sistemimizin kontrolün- deki bu denge durumu sırasında enerji biri- kimi ve bedenimizdeki hücre yenilenmeleri de gerçekleşiyor. V. Bu denge durumu beden içindeki fizyolojik ve duygusal kararlılığı sağlıyor. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığın- da hangisi baştan dördüncü olur? A) I. B) II. DYÍV. C IV 117 11, 1, V, IV E) V.
SORU CEVAP
Bugün birçok sanatçı, sanat ahlakının bilim ahlakıyla
neredeyse çakıştığını, aklın önceliğinin, insanlıkta birliğin,
düşünce özgürlüğünün, hoşgörünün, değerlerin değişmesi-
nin, gelecekten korkmamanın sanatın da ilkeleri olduğunu,
benimseyip benimsememek bir yana, düşünmüyor bile.
İnsanlığı saplandığı bataktan kurtarmakta sanata ne kadar
büyük bir görev düştüğünü günümüz sanatçılarına anlat-
mak çok güç. Minik mutluluklar ararken sanat ahlakından
uzaklaşıyor, yaratıcılıktan kopup çoğaltıcılığa sapıyorlar.
Aklın önceliği, gerçek saygısı yok olup gidiyor, sanat dene-
bilecek bir şey kalmıyor ortada.
Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki sorulardan hangisine
karşılık olarak söylenmiş olabilir?
A) Günümüz sanatçılarının başlıca sorunlar nelerdir?
B) Tarih boyunca sanatın işlevi ne olmuştur?
C) Sanat ahlakının bağlı olduğu ögeler nelerdir?
D) Sanatçılar neden gelecek kaygısı içinde hareket eder-
ler?
E) Bir sanatın kaybolup gitmemesi için neler yapılmalıdır?
7. Güzelin
Güze
toka
Anla
ilgili
şay
Ari
ker
-
Bu
bi
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
SORU CEVAP Bugün birçok sanatçı, sanat ahlakının bilim ahlakıyla neredeyse çakıştığını, aklın önceliğinin, insanlıkta birliğin, düşünce özgürlüğünün, hoşgörünün, değerlerin değişmesi- nin, gelecekten korkmamanın sanatın da ilkeleri olduğunu, benimseyip benimsememek bir yana, düşünmüyor bile. İnsanlığı saplandığı bataktan kurtarmakta sanata ne kadar büyük bir görev düştüğünü günümüz sanatçılarına anlat- mak çok güç. Minik mutluluklar ararken sanat ahlakından uzaklaşıyor, yaratıcılıktan kopup çoğaltıcılığa sapıyorlar. Aklın önceliği, gerçek saygısı yok olup gidiyor, sanat dene- bilecek bir şey kalmıyor ortada. Bu parçada anlatılanlar aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık olarak söylenmiş olabilir? A) Günümüz sanatçılarının başlıca sorunlar nelerdir? B) Tarih boyunca sanatın işlevi ne olmuştur? C) Sanat ahlakının bağlı olduğu ögeler nelerdir? D) Sanatçılar neden gelecek kaygısı içinde hareket eder- ler? E) Bir sanatın kaybolup gitmemesi için neler yapılmalıdır? 7. Güzelin Güze toka Anla ilgili şay Ari ker - Bu bi
12. I.
11.
V.
ALES-Sözel Bölüm-2. Deneme Sorulan
A) I
Bireyler hiç alışık olmadıkları bir kültürün içine gir-
diklerinde ister istemez psikolojik açıdan olumsuz
bir biçimde etkilenmektedirler.
Bu etkilenmenin şiddeti, kültürler arasındaki farklılı-
ğa bağlı olarak artıp azalabilmektedir.
III. Kültür şoku; bir kültürden başka bir kültüre geçişte
bulunan bireylerin, yeni kültüre uyum sağlamakta
karşılaştıkları zorluklar, sıkıntılar, bunalımlar ve gös-
terdikleri tepkilerdir.
IV. Kültürel değişme, eskiyi koruma isteği ve çabası,
psikolojik ve çevresel faktörler kültürel şoku hızlan-
diran ana unsurlar arasında yer almaktadır.
Ancak insan davranışlarının esnekliği, farklar ve de-
ğişimler karşısında insanların hemen kültürel şoka
girmelerini engellemektedir.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
üçüncü olur?
B) II
11-2
C) III
D) IV
V
B.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
12. I. 11. V. ALES-Sözel Bölüm-2. Deneme Sorulan A) I Bireyler hiç alışık olmadıkları bir kültürün içine gir- diklerinde ister istemez psikolojik açıdan olumsuz bir biçimde etkilenmektedirler. Bu etkilenmenin şiddeti, kültürler arasındaki farklılı- ğa bağlı olarak artıp azalabilmektedir. III. Kültür şoku; bir kültürden başka bir kültüre geçişte bulunan bireylerin, yeni kültüre uyum sağlamakta karşılaştıkları zorluklar, sıkıntılar, bunalımlar ve gös- terdikleri tepkilerdir. IV. Kültürel değişme, eskiyi koruma isteği ve çabası, psikolojik ve çevresel faktörler kültürel şoku hızlan- diran ana unsurlar arasında yer almaktadır. Ancak insan davranışlarının esnekliği, farklar ve de- ğişimler karşısında insanların hemen kültürel şoka girmelerini engellemektedir. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? B) II 11-2 C) III D) IV V B.
1. Organ adlarını deyimlerde, kalıplaşmış sözlerde çokça
kullanırız. Birine ağzı var dili yok dediğimizde onun pek
I
sessiz, kendi hâlinde biri olduğunu anlatmak isteriz.
Kulağı kesik sözüyle görmüş geçirmiş, deneyimi fazla
||
olan, uyanık birini anlatırız. Eline ayağına çabuk sözüyle
kişinin hamarat, titiz, çalışkan olduğunu ifade ederiz. On
parmağında on marifet dediğimiz kişi; elinden her iş
IV
gelen, çok becerikli biridir. Yüreği geniş sözüyle ise
V
kişinin temiz kalpli, saf, iyi niyetli biri olduğunu belirtmiş
oluruz.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi yanlış
kullanılmıştır?
A) {
B) II
C) MI
D) IV
E) V
3.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1. Organ adlarını deyimlerde, kalıplaşmış sözlerde çokça kullanırız. Birine ağzı var dili yok dediğimizde onun pek I sessiz, kendi hâlinde biri olduğunu anlatmak isteriz. Kulağı kesik sözüyle görmüş geçirmiş, deneyimi fazla || olan, uyanık birini anlatırız. Eline ayağına çabuk sözüyle kişinin hamarat, titiz, çalışkan olduğunu ifade ederiz. On parmağında on marifet dediğimiz kişi; elinden her iş IV gelen, çok becerikli biridir. Yüreği geniş sözüyle ise V kişinin temiz kalpli, saf, iyi niyetli biri olduğunu belirtmiş oluruz. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi yanlış kullanılmıştır? A) { B) II C) MI D) IV E) V 3.
20.
I. Ama sanat, çirkin olanı anlatmaktan da geri kalamaz.
II. Bütün çizgiler, baskının tek merkezi, çığlık atan başa doğru akıyor gibidir.
doğru
A) I
III. Çirkinlik, hayatın ve doğanın gerçek bir parçasıdır.
IV. Bu kavrayışın çarpıcı bir örneğini resim sanatında görüyoruz: Norveçli ressam Edward Munch'un Çığlık adlı taş
baskı resmi, yeni resim anlayışını tanıtan tipik bir örnek olarak değerlendirilir.
V. Sanatın amacı çirkini yaratmak olamaz.
Numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan dördüncü olur?
C) III
E) V
B) II
CUA
D) IV
ar
BA
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
20. I. Ama sanat, çirkin olanı anlatmaktan da geri kalamaz. II. Bütün çizgiler, baskının tek merkezi, çığlık atan başa doğru akıyor gibidir. doğru A) I III. Çirkinlik, hayatın ve doğanın gerçek bir parçasıdır. IV. Bu kavrayışın çarpıcı bir örneğini resim sanatında görüyoruz: Norveçli ressam Edward Munch'un Çığlık adlı taş baskı resmi, yeni resim anlayışını tanıtan tipik bir örnek olarak değerlendirilir. V. Sanatın amacı çirkini yaratmak olamaz. Numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan dördüncü olur? C) III E) V B) II CUA D) IV ar BA
14. (1) Kutupların çevresinde Dünya'nın şekli nedeniyle yüksek basınç alanları vardır. (II) Dünya'nın kendi ekseni çevresinde
dönmesi ise kutuplara yakın bölgelerde alçak basınç alanları oluşturur. (III) Havanın yüksek basınç alanlarından alçak
basınç alanlarına doğru hareket etmesi de kutup rüzgârlarına neden olur. (IV) Bu bölgelerdeki çok soğuk ve karlı havanın
bir nedeni de kutup rüzgârlarıdır. (V) Kutup rüzgârları, soğuk ve kuru oldukları için etkili oldukları alanlarda sıcaklığı
azaltarak kar yağışlarına neden olur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede sifat-fiil kullanılmıştır.
B) II. cümlede zamir vardır.
C) III. cümlede edat bulunmaktadır.
D) IV. cümlede bağlaç vardır.
E) V. cümlede zarf-fiil kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
14. (1) Kutupların çevresinde Dünya'nın şekli nedeniyle yüksek basınç alanları vardır. (II) Dünya'nın kendi ekseni çevresinde dönmesi ise kutuplara yakın bölgelerde alçak basınç alanları oluşturur. (III) Havanın yüksek basınç alanlarından alçak basınç alanlarına doğru hareket etmesi de kutup rüzgârlarına neden olur. (IV) Bu bölgelerdeki çok soğuk ve karlı havanın bir nedeni de kutup rüzgârlarıdır. (V) Kutup rüzgârları, soğuk ve kuru oldukları için etkili oldukları alanlarda sıcaklığı azaltarak kar yağışlarına neden olur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede sifat-fiil kullanılmıştır. B) II. cümlede zamir vardır. C) III. cümlede edat bulunmaktadır. D) IV. cümlede bağlaç vardır. E) V. cümlede zarf-fiil kullanılmıştır.
9. Bir tarla meselesi yüzünden Savrukların Hüseyin, Arkbaşı'nda Sarı Mehmet'i vurdu. Otuz evli köy birbirine
Şaşırdılar. Herkes korku içinde jandarmaların gelmesini bekliyordu. Hâlbuki karakol buraya altı saat uzakta idi, köyde
kimse cinayet haberini götürmedikçe on beş gün bile uğramazlardı. Bu, köylünün aklına en geç geldi; ondan sonra
yün ihtiyarları kahvede Hüseyin'in babası Mevlüt Ağa'nın etrafına toplandılar. Sarı Mehmet'in bir tek ihtiyar anasında
biri: "Dava edersen ne kazanacaksın? Kim gider de Mevlüt Ağa'nın oğlu adam vurdu diye şahitlik eder? Etse bile
gaynı kimsesi yoktu. Onu karşılarına aldılar, davacı olmaması için kendisine nasihat etmeye başladılar. Ihtiyarlarda
ayda bir iki defa kasabaya gidip her seferde dört beş gününü yakarsan tarlanı kim eker, işine kim bakar? Kasaba
günlük yol, gidersin, şahitlerin gelmedi, haftaya uğra derler, mahkemen talik olur. Sen gününü şaşırıp gidemez
candarma seni alır götürür, gayri kendin istesen bile yakanı sıyıramazsın, evin barkın yıkılır. İşte bir kazadır o
Cenabihak böyle istemiş, Allah'ın emrine mahkeme ile mi karşı koyacaksın?"
Bu hikâyenin yazıldığı dönemle ilgili,
1. Toplumda kaderci bir anlayışın bulunduğu
II. Ağa-köylü çatışmasının yaşandığı
III. Toplumun hukukun üstünlüğünü benimsediği
IV. Haberleşme imkanlarının kısıtlı olduğu
ifadelerinden hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız III.
B) Yalnız IV.
C) Ive
20
D) II ve
11.
E) III ve IV.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
9. Bir tarla meselesi yüzünden Savrukların Hüseyin, Arkbaşı'nda Sarı Mehmet'i vurdu. Otuz evli köy birbirine Şaşırdılar. Herkes korku içinde jandarmaların gelmesini bekliyordu. Hâlbuki karakol buraya altı saat uzakta idi, köyde kimse cinayet haberini götürmedikçe on beş gün bile uğramazlardı. Bu, köylünün aklına en geç geldi; ondan sonra yün ihtiyarları kahvede Hüseyin'in babası Mevlüt Ağa'nın etrafına toplandılar. Sarı Mehmet'in bir tek ihtiyar anasında biri: "Dava edersen ne kazanacaksın? Kim gider de Mevlüt Ağa'nın oğlu adam vurdu diye şahitlik eder? Etse bile gaynı kimsesi yoktu. Onu karşılarına aldılar, davacı olmaması için kendisine nasihat etmeye başladılar. Ihtiyarlarda ayda bir iki defa kasabaya gidip her seferde dört beş gününü yakarsan tarlanı kim eker, işine kim bakar? Kasaba günlük yol, gidersin, şahitlerin gelmedi, haftaya uğra derler, mahkemen talik olur. Sen gününü şaşırıp gidemez candarma seni alır götürür, gayri kendin istesen bile yakanı sıyıramazsın, evin barkın yıkılır. İşte bir kazadır o Cenabihak böyle istemiş, Allah'ın emrine mahkeme ile mi karşı koyacaksın?" Bu hikâyenin yazıldığı dönemle ilgili, 1. Toplumda kaderci bir anlayışın bulunduğu II. Ağa-köylü çatışmasının yaşandığı III. Toplumun hukukun üstünlüğünü benimsediği IV. Haberleşme imkanlarının kısıtlı olduğu ifadelerinden hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız III. B) Yalnız IV. C) Ive 20 D) II ve 11. E) III ve IV.
4.
Yolculuk, bir karşılaşmadır. Karşılaşma iki tarafın birbiri için hazır-
lanmasını da içerir. Yolcu, eğer Doğu'nun yollarını, geleneklerini,
göreneklerini, ağırlayıp uğurladıkları uygarlıkları ve yitirmekte ol-
duklarını görmeye Gaziantep'ten başlarsa bu kent onu hem kar-
şılar hem de yeni yolculuklara hazırlar. Gaziantep'in bazi gelenek-
leri hâlâ çok canlıdır. Türkmen köylerinde düğünler, Anadolu'nun
birçok yerinde olduğu gibi üç gün üç gece sürer. Evlenenler farkl
köydense iki köyde başlayan düğün, erkeğin köyünde sona erer.
Gaziantep'in kaybetmediği değerlerinden biri de sedef ve gümüş
işçiliğidir. Yekpare bir bakir parçası, ustasının elinde gümüşten bir
sanat şölenine dönüşür.
Test
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvu-
rulmamıştır?
A) Benzetmeye
B) Sessel yinelemelere
C) İmgeli sözlere ✓
D) Değişik yapılı cümlelere
?
EX Devinim içeren olay örgüsüne
Melih Kibar; dillerden düşmeyen, ölümsüz besteleriyle çağım
en önemli bestecilerindendir. Özellikle Hep Böyle Kal ve Seva
Olmasa adlı besteleri müzik tarihine silinmez harflerle yazılmı
Hababam Sınıfı başta olmak üzere ölümsüzleşen birçok filmin
ziğinin altında da imzası vardır. Besteleri çeşitli ödüller almis
kemizi uluslararası yarışmalarda temsil etmiştir. Birçok şairin
falar arasında sıkışmış dizelerine hayat vermiş, onlan milyon
belleğine kazımıştır. Unutulmaz müziklerin unutulmaz bes
olarak bir yıldız gibi parlayacaktır Türk halkın gönül dünyas
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
4. Yolculuk, bir karşılaşmadır. Karşılaşma iki tarafın birbiri için hazır- lanmasını da içerir. Yolcu, eğer Doğu'nun yollarını, geleneklerini, göreneklerini, ağırlayıp uğurladıkları uygarlıkları ve yitirmekte ol- duklarını görmeye Gaziantep'ten başlarsa bu kent onu hem kar- şılar hem de yeni yolculuklara hazırlar. Gaziantep'in bazi gelenek- leri hâlâ çok canlıdır. Türkmen köylerinde düğünler, Anadolu'nun birçok yerinde olduğu gibi üç gün üç gece sürer. Evlenenler farkl köydense iki köyde başlayan düğün, erkeğin köyünde sona erer. Gaziantep'in kaybetmediği değerlerinden biri de sedef ve gümüş işçiliğidir. Yekpare bir bakir parçası, ustasının elinde gümüşten bir sanat şölenine dönüşür. Test Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvu- rulmamıştır? A) Benzetmeye B) Sessel yinelemelere C) İmgeli sözlere ✓ D) Değişik yapılı cümlelere ? EX Devinim içeren olay örgüsüne Melih Kibar; dillerden düşmeyen, ölümsüz besteleriyle çağım en önemli bestecilerindendir. Özellikle Hep Böyle Kal ve Seva Olmasa adlı besteleri müzik tarihine silinmez harflerle yazılmı Hababam Sınıfı başta olmak üzere ölümsüzleşen birçok filmin ziğinin altında da imzası vardır. Besteleri çeşitli ödüller almis kemizi uluslararası yarışmalarda temsil etmiştir. Birçok şairin falar arasında sıkışmış dizelerine hayat vermiş, onlan milyon belleğine kazımıştır. Unutulmaz müziklerin unutulmaz bes olarak bir yıldız gibi parlayacaktır Türk halkın gönül dünyas
38.-39. soruları aşağıdakı parçaya göre
covaplayınız.
Yıkılan Imparatorluğun enkazı altında kalmış sanatçılar-
dan biridir Omer Soyfettin. Yaşam öyküsünün håla filme
alınmamış olması gaşırtıcı. Kısacık örnrü boyunca dava
adamı kimliğinden taviz vormorniş bu kahraman adamın
yazdığı öyküleri ruh karartıcı olarak nitelendirenler ya
eleştironior, onun yaşadığı çağda iç açıcı hiçbir şeyin
var olmadığını nedense görmek istemezler.
da
38 Bu parcava gore Omer seratur
banzar..
VIDIA
TELAIDEAQU
vasavan
ven
MOTIVAT
groaktle den
100
9. Bu parçaya göre yazarın "görmek istemezler" sözüyle
eleştirdiği kişiler, aşağıdakilerden hangisiyle
nitelendirilemez?
A) Subjektif
B) Gerçeklerden uzak
C) Neden sonuç ilişkisi kuramayan
D) Ön yargılı
E) Çok boyutlu düşünen
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
38.-39. soruları aşağıdakı parçaya göre covaplayınız. Yıkılan Imparatorluğun enkazı altında kalmış sanatçılar- dan biridir Omer Soyfettin. Yaşam öyküsünün håla filme alınmamış olması gaşırtıcı. Kısacık örnrü boyunca dava adamı kimliğinden taviz vormorniş bu kahraman adamın yazdığı öyküleri ruh karartıcı olarak nitelendirenler ya eleştironior, onun yaşadığı çağda iç açıcı hiçbir şeyin var olmadığını nedense görmek istemezler. da 38 Bu parcava gore Omer seratur banzar.. VIDIA TELAIDEAQU vasavan ven MOTIVAT groaktle den 100 9. Bu parçaya göre yazarın "görmek istemezler" sözüyle eleştirdiği kişiler, aşağıdakilerden hangisiyle nitelendirilemez? A) Subjektif B) Gerçeklerden uzak C) Neden sonuç ilişkisi kuramayan D) Ön yargılı E) Çok boyutlu düşünen
B Kitapçığı
32. Gezi yazıları, gerçekten yaşanmış bir hayat kesitinin öy-
küsüdür bir bakıma. ---- Gezi yazarı, bu izlenimlerinin
arasında anılarından söz edebilir; birtakım yazılı veya
sözel kaynaklardan yararlanabilir elbette. Ancak tüm
bunlar; karşılaştırmalar, çözümlemeler yapılarak ve kes-
kin, sağlam bir gözlem gücüyle ortaya konulmalıdır. Biz
buna "görmesini bilme yeteneği" de diyebiliriz.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Gezi yazarlığı, akıl ve mantık süzgeci yanında daha
çok duygu ve gönül işidir
B) Öykü türünde yaşanmışlıklar, estetik bir kurgu içinde
verilir
C) Bir gezi yazısının kendi türünde değerli olabilmesi,
bazı nitelikler taşımasına bağlıdır
D) Gezi yazılarında, sadece gezilip görülen yerlerin do-
gal güzelliklerinin belirtilmesiyle yetinilmez
E) Bu yazıların ağır basan yönü, anlatılanların dikkatli
bir gözleme dayanmış olmasıdır
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
B Kitapçığı 32. Gezi yazıları, gerçekten yaşanmış bir hayat kesitinin öy- küsüdür bir bakıma. ---- Gezi yazarı, bu izlenimlerinin arasında anılarından söz edebilir; birtakım yazılı veya sözel kaynaklardan yararlanabilir elbette. Ancak tüm bunlar; karşılaştırmalar, çözümlemeler yapılarak ve kes- kin, sağlam bir gözlem gücüyle ortaya konulmalıdır. Biz buna "görmesini bilme yeteneği" de diyebiliriz. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Gezi yazarlığı, akıl ve mantık süzgeci yanında daha çok duygu ve gönül işidir B) Öykü türünde yaşanmışlıklar, estetik bir kurgu içinde verilir C) Bir gezi yazısının kendi türünde değerli olabilmesi, bazı nitelikler taşımasına bağlıdır D) Gezi yazılarında, sadece gezilip görülen yerlerin do- gal güzelliklerinin belirtilmesiyle yetinilmez E) Bu yazıların ağır basan yönü, anlatılanların dikkatli bir gözleme dayanmış olmasıdır