Paragrafta Yapı Soruları
![21. Uluslararası dil ansiklopedisi Ethnologue'un 15. baskısında
dünyada 6912 yaşayan dil olduğu bilgisi yer alır. İlk
baskıda ise 5687 rakamı verilmişti. Farklı kaynaklarda
başka rakamlarla da karşılaşmak mümkündür. Bu
belirsizliğin pek çok nedeni vardır. Her şeyden önce dünya
dilleri üzerindeki çalışmalar henüz tamamlanmamıştır
ve varlığı bile bilinmeyen dillerin bazılanının yok olduğu
tahmin edilmektedir. Bu dillerin çoğu dünyanın henüz
keşfedilmemiş bölgelerinde yer alsa da keşfedilmiş
bölgelerdeki dil çalışmaları bile bitirilmiş değildir. Çünkü
araştırmacılar, çoğunlukla kolay ulaşılan Batı Avrupa
dilleri üzerinde çalışmayı tercih etmektedir. 4000 kadar
dilin henüz doğru dürüst betimlenmemiş olduğu tahmin
edilmektedir. Ayrıca dillerden birçoğunun özel adı yoktur.
Örneğin Papua-Yeni Gine'deki Sare halkının dillerine
verdiği Sare adı sadece "konuşmak" demektir. Ingiliz
Kolumbiyası'nda yaşayan Gitksan halkı kendi dillerinden
Sim'algaks "gerçek ya da doğru dil" diye söz ederler ama
komşu Nigşa ve Tsimşian lehçeleri de aynı adı kullanır.
Kimi dillerin ise birden çok adı vardır. Ethnologue, birbirinin
yerine kullanılan 39.000 dil ve lehçe adı verir. Ayrıca
araştırmacılar da bir dile hem o dilin konuşurlarından hem
de birbirlerinden farklı adlar vermiş olabiliyorlar. Yaşayan
ya da ölü diller konusunda da kaynakların verdiği bilgiler
her zaman tutarlı değildir.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
A)
Günümüzde yeryüzünde konuşulmaya devam eden
bütün dillerin varlığı kayıt altına alınmıştır.
B)
Birçok araştırmacı, Batı Avrupa dilleri dışındaki diller
üzerinde çalışmayı daha çok önemsemektedir.
C)
Dünya üzerinde ne kadar etnik grup varsa o kadar da
dil vardır.
D) Dil araştırmacıları bir dili adlandırırken o dili konuşan
halkın kültürel özelliklerinden yararlanmaktadır.
E) Yeryüzünde birbirinden farklı dillerin ortaya
çıkmasının tek bir nedeni yoktur.
S
55](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221124121728702746-1318692.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı21. Uluslararası dil ansiklopedisi Ethnologue'un 15. baskısında
dünyada 6912 yaşayan dil olduğu bilgisi yer alır. İlk
baskıda ise 5687 rakamı verilmişti. Farklı kaynaklarda
başka rakamlarla da karşılaşmak mümkündür. Bu
belirsizliğin pek çok nedeni vardır. Her şeyden önce dünya
dilleri üzerindeki çalışmalar henüz tamamlanmamıştır
ve varlığı bile bilinmeyen dillerin bazılanının yok olduğu
tahmin edilmektedir. Bu dillerin çoğu dünyanın henüz
keşfedilmemiş bölgelerinde yer alsa da keşfedilmiş
bölgelerdeki dil çalışmaları bile bitirilmiş değildir. Çünkü
araştırmacılar, çoğunlukla kolay ulaşılan Batı Avrupa
dilleri üzerinde çalışmayı tercih etmektedir. 4000 kadar
dilin henüz doğru dürüst betimlenmemiş olduğu tahmin
edilmektedir. Ayrıca dillerden birçoğunun özel adı yoktur.
Örneğin Papua-Yeni Gine'deki Sare halkının dillerine
verdiği Sare adı sadece "konuşmak" demektir. Ingiliz
Kolumbiyası'nda yaşayan Gitksan halkı kendi dillerinden
Sim'algaks "gerçek ya da doğru dil" diye söz ederler ama
komşu Nigşa ve Tsimşian lehçeleri de aynı adı kullanır.
Kimi dillerin ise birden çok adı vardır. Ethnologue, birbirinin
yerine kullanılan 39.000 dil ve lehçe adı verir. Ayrıca
araştırmacılar da bir dile hem o dilin konuşurlarından hem
de birbirlerinden farklı adlar vermiş olabiliyorlar. Yaşayan
ya da ölü diller konusunda da kaynakların verdiği bilgiler
her zaman tutarlı değildir.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
A)
Günümüzde yeryüzünde konuşulmaya devam eden
bütün dillerin varlığı kayıt altına alınmıştır.
B)
Birçok araştırmacı, Batı Avrupa dilleri dışındaki diller
üzerinde çalışmayı daha çok önemsemektedir.
C)
Dünya üzerinde ne kadar etnik grup varsa o kadar da
dil vardır.
D) Dil araştırmacıları bir dili adlandırırken o dili konuşan
halkın kültürel özelliklerinden yararlanmaktadır.
E) Yeryüzünde birbirinden farklı dillerin ortaya
çıkmasının tek bir nedeni yoktur.
S
55
![M
8
L
17. (1) Sorunlu çocukluk, kişinin geleceğini belirleyen
etkenlerden birisi. (II) Dolayısıyla sahip olunan genetik
mirastan içinde yaşanılan toplumsal ortama kadar birçok
bileşen, çocuğun hayatında rol oynuyor. (III) Özellikle
çocuğun maruz kaldığı şiddet uygulamaları onda
ruhsal bozukluklar oluşturuyor. (IV) Aile içi şiddetle baş
edebilmek için kadının ailedeki konumunun güçlenmesi
önemli. (V) Sinik ve çoğu zaman kendisi de şiddete maruz
kalan bir anne, çocuklarına sahip çıkıp onları koruyamıyor.
(VI) Böylece aile içi şiddetin olduğu bir ortamda yetişen
çocuklar bunun bedelini ileriki yaşlarında çok ağır
ödüyorlar.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
D) V
A) II
B) III
C) IV
E) VI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221124120218803054-1318692.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıM
8
L
17. (1) Sorunlu çocukluk, kişinin geleceğini belirleyen
etkenlerden birisi. (II) Dolayısıyla sahip olunan genetik
mirastan içinde yaşanılan toplumsal ortama kadar birçok
bileşen, çocuğun hayatında rol oynuyor. (III) Özellikle
çocuğun maruz kaldığı şiddet uygulamaları onda
ruhsal bozukluklar oluşturuyor. (IV) Aile içi şiddetle baş
edebilmek için kadının ailedeki konumunun güçlenmesi
önemli. (V) Sinik ve çoğu zaman kendisi de şiddete maruz
kalan bir anne, çocuklarına sahip çıkıp onları koruyamıyor.
(VI) Böylece aile içi şiddetin olduğu bir ortamda yetişen
çocuklar bunun bedelini ileriki yaşlarında çok ağır
ödüyorlar.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
D) V
A) II
B) III
C) IV
E) VI
![4. I. Yaşananlardan ötürü belleğe kazınmış hatıraların, akla
gelip ara ara insan yüreğini kemirmesi doğaldır.
II. Bunlardan birincisi döneme ait kitaplar, ikincisiyse o
dönemi yaşamış bir kişinin belleğidir.
III. Ancak bu anıların hatırlanması pek çok kişinin yolunu
aydınlatmaya da yarayabilir.
IV. Hatırlamak, paha biçilmez bir lükstür kimine göre; kimi-
ne göre ise dayanılmaz bir hastalıktır.
V. İşte böyle durumlarda iki etkene gereksinim vardır.
VI. Fakat bazı durumlarla ilgili fikir elde edebilmek için "du-
KRMNINGER
rum biz doğmadan önce gerçekleşmişse" belleğimiz
bize yardımcı olamaz.
Numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak
biçimde sıralandığında hangisi baştan beşinci olur?
C) III
A) I
B) II
D) IV
E) V
11-V-//--](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221124082838815608-3487408.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı4. I. Yaşananlardan ötürü belleğe kazınmış hatıraların, akla
gelip ara ara insan yüreğini kemirmesi doğaldır.
II. Bunlardan birincisi döneme ait kitaplar, ikincisiyse o
dönemi yaşamış bir kişinin belleğidir.
III. Ancak bu anıların hatırlanması pek çok kişinin yolunu
aydınlatmaya da yarayabilir.
IV. Hatırlamak, paha biçilmez bir lükstür kimine göre; kimi-
ne göre ise dayanılmaz bir hastalıktır.
V. İşte böyle durumlarda iki etkene gereksinim vardır.
VI. Fakat bazı durumlarla ilgili fikir elde edebilmek için "du-
KRMNINGER
rum biz doğmadan önce gerçekleşmişse" belleğimiz
bize yardımcı olamaz.
Numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak
biçimde sıralandığında hangisi baştan beşinci olur?
C) III
A) I
B) II
D) IV
E) V
11-V-//--
![TYT/Türkçe
16. Mustafa Kutlu'nun kitapları çoğunlukla tek hikâyeden
oluşur ve yazar yalın, sade, düz bir anlatımı tercih
eder. Kutlu bu kitaplarda, kurgusal arayışlara girme-
den, neredeyse "edebiyat yapmadan aktaracağa
şeylere odaklanıp hikâyeyi oluşturur.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Zarf-fil
Ba
B) işaret zamiri
C) Niteleme sıfatı
D) Birleşik fiil
E) Sifat-fil
18.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221124095938468807-4905864.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıTYT/Türkçe
16. Mustafa Kutlu'nun kitapları çoğunlukla tek hikâyeden
oluşur ve yazar yalın, sade, düz bir anlatımı tercih
eder. Kutlu bu kitaplarda, kurgusal arayışlara girme-
den, neredeyse "edebiyat yapmadan aktaracağa
şeylere odaklanıp hikâyeyi oluşturur.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Zarf-fil
Ba
B) işaret zamiri
C) Niteleme sıfatı
D) Birleşik fiil
E) Sifat-fil
18.
![10. Yağmur çiseliyordu. Güneşli bir yağmur... Bir zaman hava
açıyor, sonra gene usul usul çiseliyordu yağmur. Kamışlar
islanmıştı. Üstimen sular süzülüyordu. Sular, yapraklar-
da kabarcıklanıyor, güneşte parlıyordu.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) İyelik eki
Bulunma hål eki
Filden fill yapım eki sia-sihilek
D) Kişi eki
Çokluk eki
Kismell
Incitmen
Bu dize
IV
yar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221124053209008697-332391.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı10. Yağmur çiseliyordu. Güneşli bir yağmur... Bir zaman hava
açıyor, sonra gene usul usul çiseliyordu yağmur. Kamışlar
islanmıştı. Üstimen sular süzülüyordu. Sular, yapraklar-
da kabarcıklanıyor, güneşte parlıyordu.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) İyelik eki
Bulunma hål eki
Filden fill yapım eki sia-sihilek
D) Kişi eki
Çokluk eki
Kismell
Incitmen
Bu dize
IV
yar
![9. Bu gönül az mı kahrını çekti
Bensiz, aşkın neye yarar ki
Kaç kere vurdun, yerlere attın
Yaralı kalbim, affeder mi
Yukarıdaki dörtlükte aşağıdakilerin
hangisi yoktur?
A) İlgeç
B) Kişi adılı
C) Birleşik eylem
D) Belirtme sıfatı
E) Bağlaç
254
20
(0)
50000](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221124042657882423-4923986.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı9. Bu gönül az mı kahrını çekti
Bensiz, aşkın neye yarar ki
Kaç kere vurdun, yerlere attın
Yaralı kalbim, affeder mi
Yukarıdaki dörtlükte aşağıdakilerin
hangisi yoktur?
A) İlgeç
B) Kişi adılı
C) Birleşik eylem
D) Belirtme sıfatı
E) Bağlaç
254
20
(0)
50000
![(1) Soğanlı bitkilerden olan çiğdemler, kullanım alanla-
n bakımından önemli farklılıklar taşır. (II) Sarı çiğdem,
çiçekçilikte kullanılan bir türdür. (1) Çiğdem, insan ismi
olarak da kullanılmıştır. (IV) Sonbaharda çiçek açan acı
çiğdem, ilaç sanayinde hammadde olarak kullanılır. (V)
Bazı çiğdem türlerinin soğanları ise besin olarak tüketilir.
Bu parçada numaralandırılmış cümlelerden hangisi
anlatımın akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III D) IV
E) V
5.- 6.-7. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
(1) Sanat dünyasının en sevilmeyen adamları eleştir-
menlerdir. (II) Bir edebiyat eleştirmeni bir şairi ya da
yazarı mı eleştirdi, şair ya da yazarların sorusu hazırdır:
(III) Madem sen biliyorsun iyi şiir yazmasını, iyi roman-
cılığı... Bir ürün koy ortaya da görelim! (IV) Oysa eleş-
tirmenin bir sanat eseri ortaya koymak gibi bir zorun-
luluğu yoktur ve asla olamaz.((V) Eleştirmen, doğası
gereği sanatçı değildir; imgelerle, mecazlarla, metafor-
larla çalışmaz; yazılanları sadece kavramsal matrislerle,
düşünsel yönelimlerle açıklar. (VI) Eleştirmen odur ki,
bilimlerle sanatların kesiştiği bir ara kesitte duygulardan
arınmış bir tutumla yazar yazacağını.
7.
KafaDengi
8.
Bu parçaya göre eleştirmenler;
1. Kuramsal bilgilerle donanmış olma-
II. Sanat ürünlerini yorumlayabilme
III. Açık, anlaşılır bir dil kullanma-
IV. Öznel bir bakış açısıyla yazma
niteliklerinden hangileriyle ilişkilendirilebilir?
A) I've Il
B) Il ve Ill
DY I, II ve III
E) II, HI ve IV
ve IV
Servetifünun romanlarında "görmek" önemli bi
tutar. (1) Halit Ziya Uşaklıgil ve Mehmet Rauf'un e
rinin realist oluşunda bu dikkatli "görme"nin payı
tür. (II) Çünkü tasvir için önce görmek gerekir. (II
met Rauf, bir mensur şiir ustasıdır. (IV) Bu yüzde
manzarası karşısında son derece duygulu ve bas
tasvirci olur. (V) Suat'ın içinde bulunduğu buhra
duğu hüznü şiirsel bir söyleyişle betimler.
Bu parça iki paragrafa bölünmek istens
paragrafın kaçıncı cümleyle başlaması uyg
A) I'
B) II
C) ||
D) IV
E) L](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123171948656547-3989900.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı(1) Soğanlı bitkilerden olan çiğdemler, kullanım alanla-
n bakımından önemli farklılıklar taşır. (II) Sarı çiğdem,
çiçekçilikte kullanılan bir türdür. (1) Çiğdem, insan ismi
olarak da kullanılmıştır. (IV) Sonbaharda çiçek açan acı
çiğdem, ilaç sanayinde hammadde olarak kullanılır. (V)
Bazı çiğdem türlerinin soğanları ise besin olarak tüketilir.
Bu parçada numaralandırılmış cümlelerden hangisi
anlatımın akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III D) IV
E) V
5.- 6.-7. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
(1) Sanat dünyasının en sevilmeyen adamları eleştir-
menlerdir. (II) Bir edebiyat eleştirmeni bir şairi ya da
yazarı mı eleştirdi, şair ya da yazarların sorusu hazırdır:
(III) Madem sen biliyorsun iyi şiir yazmasını, iyi roman-
cılığı... Bir ürün koy ortaya da görelim! (IV) Oysa eleş-
tirmenin bir sanat eseri ortaya koymak gibi bir zorun-
luluğu yoktur ve asla olamaz.((V) Eleştirmen, doğası
gereği sanatçı değildir; imgelerle, mecazlarla, metafor-
larla çalışmaz; yazılanları sadece kavramsal matrislerle,
düşünsel yönelimlerle açıklar. (VI) Eleştirmen odur ki,
bilimlerle sanatların kesiştiği bir ara kesitte duygulardan
arınmış bir tutumla yazar yazacağını.
7.
KafaDengi
8.
Bu parçaya göre eleştirmenler;
1. Kuramsal bilgilerle donanmış olma-
II. Sanat ürünlerini yorumlayabilme
III. Açık, anlaşılır bir dil kullanma-
IV. Öznel bir bakış açısıyla yazma
niteliklerinden hangileriyle ilişkilendirilebilir?
A) I've Il
B) Il ve Ill
DY I, II ve III
E) II, HI ve IV
ve IV
Servetifünun romanlarında "görmek" önemli bi
tutar. (1) Halit Ziya Uşaklıgil ve Mehmet Rauf'un e
rinin realist oluşunda bu dikkatli "görme"nin payı
tür. (II) Çünkü tasvir için önce görmek gerekir. (II
met Rauf, bir mensur şiir ustasıdır. (IV) Bu yüzde
manzarası karşısında son derece duygulu ve bas
tasvirci olur. (V) Suat'ın içinde bulunduğu buhra
duğu hüznü şiirsel bir söyleyişle betimler.
Bu parça iki paragrafa bölünmek istens
paragrafın kaçıncı cümleyle başlaması uyg
A) I'
B) II
C) ||
D) IV
E) L
![0-88.03KT01
TYT
TYT
1.
AD SAD
(1) Eğimli arazilerdeki kar vadiye doğru akar veya
kütle hâlinde yuvarlanarak çığ olayını meydana getirir.
(1) Elli derecenin üzerindeki yamaçlarda eğimin
fazlalığından dolayı kar çok fazla tutunamaz. (III) Çığ
riskini belirleyen en önemli etkenler, başta yamaç eğimi
sonra da çığların kopma hatlarının konumudur.
(IV) Çiğ meydana gelen yamaçların eğimleri
incelendiğinde 28 ile 45 derece arasındaki değerlerin
en riskli eğim olduğu ortaya çıkmıştır. (V) 25 derecenin
altında ise insanları ve araçları etkileyebilecek düzeyde
küçük çaplı çığlar oluşmaktadır.
D) III ile IV
TARODO
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri
yer değiştirirse parça, anlamlı bir bütün olur?
A) I ile II
B) I ile Ill
C) II e III
PARAGRAF YAPI
E) IV ile V
a (
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123171827037773-3523308.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı0-88.03KT01
TYT
TYT
1.
AD SAD
(1) Eğimli arazilerdeki kar vadiye doğru akar veya
kütle hâlinde yuvarlanarak çığ olayını meydana getirir.
(1) Elli derecenin üzerindeki yamaçlarda eğimin
fazlalığından dolayı kar çok fazla tutunamaz. (III) Çığ
riskini belirleyen en önemli etkenler, başta yamaç eğimi
sonra da çığların kopma hatlarının konumudur.
(IV) Çiğ meydana gelen yamaçların eğimleri
incelendiğinde 28 ile 45 derece arasındaki değerlerin
en riskli eğim olduğu ortaya çıkmıştır. (V) 25 derecenin
altında ise insanları ve araçları etkileyebilecek düzeyde
küçük çaplı çığlar oluşmaktadır.
D) III ile IV
TARODO
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri
yer değiştirirse parça, anlamlı bir bütün olur?
A) I ile II
B) I ile Ill
C) II e III
PARAGRAF YAPI
E) IV ile V
a (
10
![Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
noktalama yanlışı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
9. Rüzgâr bana at oldu
Şimşekler kanat oldu
Eğilin gökler dedim
Bulutlar kat kat oldu
D) IV
E) V
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Birden çok türemiş sözcük kullanılmıştır.
B) Ulamaya birden çok örnek gösterilebilir.
C) Çoğul eki almış sözcükler vardır.
D) Ünlü değişimine uğramış bir sözcüğe yer verilmiştir.
E) İsim ve fiil çekim eklerine yer verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123145650308066-1247505.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıBu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
noktalama yanlışı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
9. Rüzgâr bana at oldu
Şimşekler kanat oldu
Eğilin gökler dedim
Bulutlar kat kat oldu
D) IV
E) V
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Birden çok türemiş sözcük kullanılmıştır.
B) Ulamaya birden çok örnek gösterilebilir.
C) Çoğul eki almış sözcükler vardır.
D) Ünlü değişimine uğramış bir sözcüğe yer verilmiştir.
E) İsim ve fiil çekim eklerine yer verilmiştir.
![12. Kış, Ada'nın bir tarafında yerleşebilmek için
rüzgârlarını poyraz, yıldız poyraz gün doğusu, bati
karayel, karayel halinde seferber ettiği zaman; öte-
ki yakada yaz, daha pilisını pırtısını toplamamış, bir
kenara oldukça mahzun bir göçmen gibi oturtmuştur.
----, elinde bir pasaport, çıkınında üç beş altın, bekle-
yen bu güzel yüzlü göçmen tazeyi benden başka bu
Ada'da seven hiç kimse yoktur, diyebilirim.
A) Gitmekle gitmemek arasında sallanır bir halde
B) Gayet üzgün ve düşünceli bir duruşla
C) Hemen ayağa kalkmak isteyen bir insan misali
D) Çok uzaklardan gelen bir dostu görmüş gibi
E) Kış ardındaki bahar gibi ihtişamlı bir mevsimi öz-
leyip](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123135216527811-3505204.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı12. Kış, Ada'nın bir tarafında yerleşebilmek için
rüzgârlarını poyraz, yıldız poyraz gün doğusu, bati
karayel, karayel halinde seferber ettiği zaman; öte-
ki yakada yaz, daha pilisını pırtısını toplamamış, bir
kenara oldukça mahzun bir göçmen gibi oturtmuştur.
----, elinde bir pasaport, çıkınında üç beş altın, bekle-
yen bu güzel yüzlü göçmen tazeyi benden başka bu
Ada'da seven hiç kimse yoktur, diyebilirim.
A) Gitmekle gitmemek arasında sallanır bir halde
B) Gayet üzgün ve düşünceli bir duruşla
C) Hemen ayağa kalkmak isteyen bir insan misali
D) Çok uzaklardan gelen bir dostu görmüş gibi
E) Kış ardındaki bahar gibi ihtişamlı bir mevsimi öz-
leyip
![15. Şimdiye kadar hayatımda önemli bir pişmanlığım ya da
keşke dediğim olay olmadı. İş hayatımda adımlarımı hep
planlayarak attım. Insan ilk işini seçerken doğal olarak
zorlanıyor, üniversite ile birlikte çalışmaya başlasaydım
bu kararı daha rahat verirdim diye düşünüyorum. Ancak
mesleğimi seviyorum ve doğru bir karar verdiğime inanı-
yorum.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş bir
cevap niteliğindedir?
(A) Doğru mesleği seçtiğinizi düşünüyor musunuz?
B) Hayatta en çok pişmanlık duyduğunuz şey nedir?
Kaç yıldır iş hayatında faal olarak yer alıyorsunuz?
D) Çalışma hayatının zorlukları nelerdir?
E) Geleceğe yönelik planlarınız nelerdir?
ens Yayınları
ens
p
B)
C
D
E
Ör
yuk
Se
PARAGRAF DEN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123053043537406-4248122.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı15. Şimdiye kadar hayatımda önemli bir pişmanlığım ya da
keşke dediğim olay olmadı. İş hayatımda adımlarımı hep
planlayarak attım. Insan ilk işini seçerken doğal olarak
zorlanıyor, üniversite ile birlikte çalışmaya başlasaydım
bu kararı daha rahat verirdim diye düşünüyorum. Ancak
mesleğimi seviyorum ve doğru bir karar verdiğime inanı-
yorum.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş bir
cevap niteliğindedir?
(A) Doğru mesleği seçtiğinizi düşünüyor musunuz?
B) Hayatta en çok pişmanlık duyduğunuz şey nedir?
Kaç yıldır iş hayatında faal olarak yer alıyorsunuz?
D) Çalışma hayatının zorlukları nelerdir?
E) Geleceğe yönelik planlarınız nelerdir?
ens Yayınları
ens
p
B)
C
D
E
Ör
yuk
Se
PARAGRAF DEN
![22. (1) Şehirlerin hızlı bir şekilde büyümesi, sosyal ve
çevresel problemlere yol açmaktadır. (II) Ulaşım
problemleri, güvenlik sorunu, rekreasyon alanı
eksiklikleri, kirlilik bunlardan bazılarıdır. (III) Bu
problemler şehirlerdeki yaşam ve çevre kalitesini
düşürmektedir. ((IV) Bir başka deyişle şehirsel
yaşanabilirliği azaltmaktadır. (V) Şehirsel yaşanabilirlikle
ilgili yapılan literatür taramalarında çoğunlukla şehirsel
yaşanabilirliğin tanımından ziyade herhangi bir şehir
yerleşmesinde şehirsel yaşanabilirliğin tespit edilmesine
yönelik kriter belirleme çalışmalarının yapıldığı
görülmektedir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
C) III
A) I
B) II
D) IV
E)
Diğer sayfaya geçin](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123083517474218-2166705.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı22. (1) Şehirlerin hızlı bir şekilde büyümesi, sosyal ve
çevresel problemlere yol açmaktadır. (II) Ulaşım
problemleri, güvenlik sorunu, rekreasyon alanı
eksiklikleri, kirlilik bunlardan bazılarıdır. (III) Bu
problemler şehirlerdeki yaşam ve çevre kalitesini
düşürmektedir. ((IV) Bir başka deyişle şehirsel
yaşanabilirliği azaltmaktadır. (V) Şehirsel yaşanabilirlikle
ilgili yapılan literatür taramalarında çoğunlukla şehirsel
yaşanabilirliğin tanımından ziyade herhangi bir şehir
yerleşmesinde şehirsel yaşanabilirliğin tespit edilmesine
yönelik kriter belirleme çalışmalarının yapıldığı
görülmektedir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
C) III
A) I
B) II
D) IV
E)
Diğer sayfaya geçin
![4.
Kazanılmış direnç ise antibiyotiğe duyarlı olan bakterinin
zaman içinde antibiyotikten etkilenmeyecek bir mekaniz-
ma geliştirmesi sonucunda ortaya çıkar.
II. Bakterilerde antibiyotiklere karşı doğal ve kazanılmış ola-
rak iki ayrı tür direnç gözleniyor.
III. Eğer bu mutasyon antibiyotiğin proteine bağlandığı kısımda
ise antibiyotik proteindeki değişiklikten dolayı proteini fark
edemez, ona bağlanamaz ve görevini yerine getiremez.
IV. Bakteride antibiyotiğin etkisini göstereceği bölümün olma-
yışı, o bakterinin antibiyotikten etkilenmeyeceği anlamına
geliyor ve bu durum doğal direnç olarak adlandırılıyor.
Bakterinin DNA'sında dış etkenlerin herhangi bir etkisi ol-
madan yani kendiliğinden oluşan mutasyonlar, antibiyotik
direncinin gelişmesinde önemli rol oynar.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluş-
turacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü
olur?
AV.
A) 1 B) II
C) III
D) IV
E) V
51](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123081941097201-1598077.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı4.
Kazanılmış direnç ise antibiyotiğe duyarlı olan bakterinin
zaman içinde antibiyotikten etkilenmeyecek bir mekaniz-
ma geliştirmesi sonucunda ortaya çıkar.
II. Bakterilerde antibiyotiklere karşı doğal ve kazanılmış ola-
rak iki ayrı tür direnç gözleniyor.
III. Eğer bu mutasyon antibiyotiğin proteine bağlandığı kısımda
ise antibiyotik proteindeki değişiklikten dolayı proteini fark
edemez, ona bağlanamaz ve görevini yerine getiremez.
IV. Bakteride antibiyotiğin etkisini göstereceği bölümün olma-
yışı, o bakterinin antibiyotikten etkilenmeyeceği anlamına
geliyor ve bu durum doğal direnç olarak adlandırılıyor.
Bakterinin DNA'sında dış etkenlerin herhangi bir etkisi ol-
madan yani kendiliğinden oluşan mutasyonlar, antibiyotik
direncinin gelişmesinde önemli rol oynar.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluş-
turacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü
olur?
AV.
A) 1 B) II
C) III
D) IV
E) V
51
![13. Yoldan geçen bir otobüse bindi. Selam verip gazete
1
20min
okuyan bir adamın yanındaki boş koltuğa oturdu.
||
Testiyi kucağına aldı. Adam bir testiye bir de otobüste
bulunanlardan yana baktı. Dudağının ucu ile kis kis
|||
IV edot
güldü.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü
aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir?
A) Sifat-sifat - isim - edat
B) Sifat- zamir-sifat - edat
Zarf - zamir - isim - zarf
Disim - sifat-sifat - bağlaç
Zarf
Zarf - zamir - sifat - edat
COSTESSS](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123091200007149-4512246.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı13. Yoldan geçen bir otobüse bindi. Selam verip gazete
1
20min
okuyan bir adamın yanındaki boş koltuğa oturdu.
||
Testiyi kucağına aldı. Adam bir testiye bir de otobüste
bulunanlardan yana baktı. Dudağının ucu ile kis kis
|||
IV edot
güldü.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü
aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir?
A) Sifat-sifat - isim - edat
B) Sifat- zamir-sifat - edat
Zarf - zamir - isim - zarf
Disim - sifat-sifat - bağlaç
Zarf
Zarf - zamir - sifat - edat
COSTESSS
![?
18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hal eki alme
sözcük yoktur?
A) Insanların özü sözü bir olmalı.
B) O güzelim yüzü kolay kolay unutmam.
C) Güneş dağlardan kımızı camlara vurur.
D) Sagda solda dolaşma da ders çalış.
E) Tek isteğimiz onu mutlu görmekti.
19. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik
zamanlı eylem yoktur?
A) Bunları size getirmiştim.
B) Çocuklar şimdi uyumuştur.
C) Yanında bozuk para taşımazdı.
D) Yazdıklarını bana okuyacakmış.
E) Her gün bu saatlerde dışarı çıkardı.
20. İsim kökünden türetilen hangi sözcükte ç
eki yapım ekinden öncedir?
A) bilgeceydi
B) sözlüsüne
C) toptancılık
D) gözlemcilerin
E) uzaklaştım](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123070531048319-2330452.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı?
18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hal eki alme
sözcük yoktur?
A) Insanların özü sözü bir olmalı.
B) O güzelim yüzü kolay kolay unutmam.
C) Güneş dağlardan kımızı camlara vurur.
D) Sagda solda dolaşma da ders çalış.
E) Tek isteğimiz onu mutlu görmekti.
19. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik
zamanlı eylem yoktur?
A) Bunları size getirmiştim.
B) Çocuklar şimdi uyumuştur.
C) Yanında bozuk para taşımazdı.
D) Yazdıklarını bana okuyacakmış.
E) Her gün bu saatlerde dışarı çıkardı.
20. İsim kökünden türetilen hangi sözcükte ç
eki yapım ekinden öncedir?
A) bilgeceydi
B) sözlüsüne
C) toptancılık
D) gözlemcilerin
E) uzaklaştım
![KON
12. (1) Kral Oidipus, Yunan tragedyasının en kuvvetli örneği
sayılıyor. (II) Konusunun işlenişindeki ustalık, karakterleri-
nin belirtilmesindeki üstünlük tartışılmaz. (III) İç yapısında-
ki derli topluluk o kadar başarıyla verilmiştir ki başka traje-
dilerde bu özellik pek az görülür. (IV) Ele alınan problemin,
kader probleminin, her zaman canlı, taze kalacak; okuyan-
ları da seyredenleri de ilgilendirecek nitelikte olması eseri
ölümsüzlüğe kavuşturmuştur. (V) Öyle ki eserde istenen
"insanlık hâlleri" ile ilgili motifler, daha sonraki yüzyıllarda
birçok bilim ve sanat insanına ilham kaynağı olmuştur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra, "Yazılalı yirmi beş asır olduğu hâlde eskimemesi-
pin şırları vardır." cümlesi getirilmelidir?
B) II C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123033049719901-2124058.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta YapıKON
12. (1) Kral Oidipus, Yunan tragedyasının en kuvvetli örneği
sayılıyor. (II) Konusunun işlenişindeki ustalık, karakterleri-
nin belirtilmesindeki üstünlük tartışılmaz. (III) İç yapısında-
ki derli topluluk o kadar başarıyla verilmiştir ki başka traje-
dilerde bu özellik pek az görülür. (IV) Ele alınan problemin,
kader probleminin, her zaman canlı, taze kalacak; okuyan-
ları da seyredenleri de ilgilendirecek nitelikte olması eseri
ölümsüzlüğe kavuşturmuştur. (V) Öyle ki eserde istenen
"insanlık hâlleri" ile ilgili motifler, daha sonraki yüzyıllarda
birçok bilim ve sanat insanına ilham kaynağı olmuştur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra, "Yazılalı yirmi beş asır olduğu hâlde eskimemesi-
pin şırları vardır." cümlesi getirilmelidir?
B) II C) III
D) IV
E) V