Paragrafta Yapı Soruları

(1) Şimdi olduğu gibi eskiden de Anadolu'dan İstanbul'a çalışmak üzere insanlar gelirmiş. (II) Bunların çoğu her- hangi bir mesleğe sahip olmadıklarından ya hamallıkla ya da kazma kürekle çalışarak işe başlarlarmış. (III) Bunlar içinde öyleleri olurmuş ki ne hamallık yapacak bir ipleri ne de işçilik yapacak kazmaları, kürekleri bulunurmuş (IV) Bir "ip" veya tutacak bir "sap" sahibi olmayan bu ki- şiler için söylenen "ipsiz sapsız" deyimi meslek sahibi ol- mayanları anlatmak amacıyla kullanılır hâle gelmiş. (V) Hâlen, haylazlık eden, geçim derdinin ne olduğunu bilme- yen sorumsuz insanlar için de bu deyim kullanılmaktadır HARG Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, yüklem geniş zamanın rivayetiyle çekim- lenmiştir. B) II. cümle, birleşik bir cümledir. C) III. cümle, yüklemi türemiş fiil olan kurallı bir cümledir. D) IV. cümle, sıralı bir cümledir. E) V. cümle, içinde zarf tümleci olan bir cümledir. NL NE N

İnsanlığın adım adım ilerlemesini sağlayan şey, kuşkusuz kişisel kazançların, ürün ve buluşların kuşaktan kuşağa aktarılmasıdır. Hayvanlar dünyasında buna benzer bir olay yoktur; eğitim görmüş bir köpek, başka bir köpeği eğitmez. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) Dönüşlü çatılı fiil vardır. B) Bir isim-fiil, ek fiil alarak yüklem olmuştur. C) Basit zamanlı fiil kullanılmıştır. D) Kılış anlamı taşıyan bir fiil bulunmaktadır. E) Geçişli bir fiile yer verilmiştir.

2. Başaklar başımıza değdiğinde 1 || Barışına katılırız evrenin ||| Sesimize ses olan türkülerin IV Birleşiriz güzellik denizinde V Die är sm A) I. B) II. C) III. Yukarıdaki dizelerde numaralanmış sözcüklerden hangisi ad olarak kullanılmamıştır? 10 D) IV. (0 (33 E) V. 5. D S LUCR Ş C

22. Tuğba ve Uygar; sınava çok iyi hazırlanmak istedikleri, ÖSYM'nin, "Türkçede Paragraf" konusuna çok önem verdiğini bildikleri için en çok satan ve beğenilen pa- ragraf kitabını almak üzere bir kitapevine girmişlerdir. Kitapevindeki görevleriyle aralarında geçen diyalog şu şekilde olmuştur: Tuğba: ---- Görevli: Kesinlikle. Bu konuda Marka Yayınlarına ait bu kitap; öğrencilerin beğenisini oldukça kazanmış, parag- raf seçimleriyle ÖSYM tarzını yakalamıştır. Paragraflara bakınca TYT'nin en son sınavından uzağa gitmiyoruz. Uygar: ---- Görevli: Cevaplar, kitabın en sonunda veriliyor. Zaten her sorunun video çözümü de mevcut. Kitabın ön ta- rafındaki karekod okutulunca soruların çözümünü pro- fesyonel hocalardan dinliyorsunuz. Kitabın arkasındaki karekodu okutunca da yanlış yaptığınız ya da boş bi- raktığınız soruların neler olduğunu yani hangi konularda eksiğinizin bulunduğunu öğreniyorsunuz. Bu diyalogda boş bırakılan yerlerden herhangi bi- rine, 1. Soru mantığı ÖSYM soru tarzıyla paralellik gösteri- yor mu? II. Paragrafların güncelliğine önem veriyorum. Bu kitap da biz öğrencileri tatmin edecek boyutta mı? III. Soruları çözdüğümüz zaman cevaplara ulaşmamız nasıl olacak? cümlelerinden hangileri getirilebilir? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız III E) I, II ve III C) I ve II

13.-15. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. internette film izleme platformu olan Netflix, 1997 yılında ku- rulur. O yıllarda çevrimiçi yayın izlemek, mevcut internet ko- şullarından ötürü pek mümkün değildir. Hâliyle Netflix bir "film kiralama şirketi"dir o dönemde. Izleyicinin, internetten seçtiği DVD'leri adresine teslim eder. Şimdi bakıldığında çok arkaik görünen bu yönteme, o dönemde de insanların alış- ması zaman almıştır. Hayli sancılı bir süreç yaşar. İlk yıllar- da insanlara tek tek film kiralatmayı bir türlü beceremeyen ve sadece film DVD'leri satarak ayakta kalan platform, birkaç yıl içinde abonelik sistemini keşfeder. Bu sistem, her ay ay- ni parayı vererek istediği kadar film izlemesini mümkün kılı- yordu. "O kadar para veriyorum, bari izleyeyim." mantığına dayanan bu sistemden sonra, Netflix tek tek film kiralama- yı bırakır. Şimdiki Netflix'in ana ayağı olan bu fikir, izleyicile- re filmleri oylatır ve o doğrultuda yeni filmler sunar. İzleyici- nin yapması gereken pek bir şey yoktur. İzleyici yeni filmler keşfetme zahmetine katlanmaz ve her ay önüne geleni tü- ketmeye odaklanır. Bu durum, film konusunda alışılageldik yöntemlerin terk edilmesini sağladı. Artık kimse uğraşmıyor ve önüne ne gelirse onu izliyor. Uğraştırmaması iyi elbette ama insanları sadece belli filmlere mahkûm ediyor ve araş- tırarak farklı filmlere ulaşmasını da engelliyor. Bütün bunla- ra rağmen, Netflixsiz hayat düşünülemiyor artık. Dünyada 150 milyonu aşkın aboneye ulaşan platform; kendi televiz- yon şovlarını, dizilerini, filmlerini yapıyor. 13. Bu parçadan Netflix ile ilgili olarak aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz? A) İzleyici açısından hem olumlu hem de olumsuz yanla- ri bulunmaktadır. B) Her şeyin hazır olarak sunulması izleyiciyi tembelliğe sevk etmektedir. C) Sunulan filmler, izleyicilerin eğilimleri doğrultusunda belirlenmektedir. D) Sabit ücretlendirme politikasına geçilmesi yaygınlaş- masında etkili olmuştur. Başlangıçta yalnızca internet aracılığıyla hizmet verme- si, sorunlara yol açmıştır.

1. Bir sanatçı kalıcı olmak istiyorsa halkı eserlerine taşıyabil- 9. melidir. II. Başarı çok eser yazmakla değil nitelikli eser yazmakla gelir. III. Yazdığı eserlerle topluma yön veren sanatçılar, başarıya ulaşır. IV. Yapıtlarında topluma ayna tutan bir sanatçı çağlar aşacaktır. V. Bir sanatçının unutulmaması verdiği eserlerin niteliğine bağlıdır. Numaralanmış cümlelerden hangi ikisi anlamca birbirine en yakındır? A) I ve II B) ve IV C) II ve V D) III ve IV E) IV ve V

Pelin, Reyhan ve Serhat adlı öğrencilerden Edison, Guten- Bir okulun A ve B şubelerinde öğrenim gören Nil, Orhan, berg ve Tesla adlı mucitlerin hayatları hakkında bilgi top- lamaları istenmiştir. Öğrencilerin şubelerine ve seçtikleri mucitlere ilişkin kimi bilgiler şu şekildedir: - Her bir öğrenci, sadece bir mucit seçmiştir. - A şubesinde toplam üç öğrenci bulunmaktadır. Edison ve Tesla'yı ikişer öğrenci seçmiştir. - Reyhan'ın seçtiği mucit, Tesla'dır. - Farklı şubelerdeki Nil ve Serhat'ın seçtiği mucitler aynıdır. - Orhan ve Pelin, aynı şubede öğrenim görmektedir. 27. Buna göre; 1. Pelin, V II. Reyhan, III. Serhat antadlı öğrencilerden hangileri A şubesinde öğrenim gö- rüyor olabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III A) I ve IIE) I ve III 28. Buna göre; 1. Nil; II. Orhan, III. Pelin adlı öğrencilerden hangilerinin seçtiği-mucit kesin ola- rak bilinmektedir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III 29. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) A şubesinden bir öğrenci Edison'u seçmiştir. B) A şubesinden bir öğrenci Gutenberg'i seçmiştir. C) A şubesinden bir öğrenci Tesla'yı seçmiştir. D) B şubesinden bir öğrenci Edison'u seçmiştir. E) B şubesinden bir öğrenci Gutenberg'i seçmiştir. A INFORMAL YAYINLARI

007 5.-8. sorulan aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Bir ülkede faaliyet gösteren A, B ve C adlı kulüplere, mes- lek grubu olarak polisler, doktorlar, avukatlar ve öğret- menler ile bireysel olarak Kamil, Lale, Mahir, Nedim, Oya, Perihan ve Ramiz adlı kişiler üyedir. Bu meslek gruplan ve kişilerin hangi kulübe üye olduğuyla ilgili şunlar bilin- mektedir: ✓ Bütün grup ve kişiler yalnızca bir kulübe üyedir. ✓ A ve B kulüplerine birer meslek grubu ile ikişer kişi Üyedir. ✓ Nedim A kulübüne, Oya B kulübüne üyedir. ✔ Perihan ve öğretmen grubu farklı kulüplere üyedir. ✓ Nedim ve Ramiz, doktor grubunun üye olduğu kulübe üye değildir. ✓ Kamil ile Oya farklı kulüplere üyedir. ✓ Avukat grubu, Kamil ile aynı kulübe üyedir. 5. Bu bilgilere göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi kesin olarak doğrudur? A) C kulübüne 2 meslek grubu üyedir. B) Kamil B kulübüne üyedir. C) Kamil C kulübüne üyedir D) Ramiz B kulübüne üyedir. E) Ramiz C kulübüne üyedir. (2012-ALES)

B 14. (1) Uykuların Doğusu adlı romanıma başlarken kafamda sadece "İnsan gördüğü şeylerin toplamı kadar uyanık, görmediği şeylerin sonsuzluğu kadar uykudadır." cümlesi vardı (II) Bir düşünceyi içeren bu cümlenin yanı sıra içim- de bir roman yazma arzusu da vardı elbette. (III) Yazma arzusunun ne kadar güçlü olduğunu ancak onu içinde ta- şıyanların bilebileceğini düşünüyorum. (IV) Ne var ki her zaman olduğu gibi ben yazacağım romanda neleri, nasıl anlatacağımı bilmiyordum. (V) Pusulam yoktu açıkçası; haritam, planlarım, karakterlerim ve hikâyelerim yoktu. (VI) Bunlar, kesinlikle metnin içinde, metinle birlikte düşü- nüp oluşturacağım şeylerdi. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? A) II B) III C) IV D) V E) VI (2019-KPSS)

22. I. Günümüzde bilişim teknolojilerindeki hızlı değişim ve bu teknolojileri kullanabilen genç ve dinamik nüfusun fazla olması, ticarete bambaşka bir boyut kazandırarak "elektronik ticaret (e-ticaret)" kavramını oluşturmuştur. E-ticaret, özel oluşturulmuş sistemler yoluyla genel ağ üzerinden verilen veya alınan Josiparişler ile mal ve hizmetleri alıp satma işlemidir. E-ticaret ile birlikte Anadolu'nun ücra bir köyünde oturduğunuz yerden internet aracılığıyla gıda, uçak bileti, tekstil ürünü, elektronik eşya vb. ihtiyaç duyduğunuz herhangi bir ürünü kolayca sipariş edebilirsiniz. II. Ticaret; dürüstlük ve güvene dayalı olmalıdır. Özellikle sanal ortamda gerçekleşen alışverişlerde sipariş edilen ürünle karşılaşılan ürün aynı olmayabilir. Bu durum, e-ticaret müşterisini mağdur VE edebilir. Böyle durumlarla karşılaşmamak için alışverişler devletin onayladığı ve güvenli altyapıya. sahip sitelerden yapılmalıdır. Il numaralı parçanın I numaralı parçayla ilişkisini aşağıdakilerin hangisi açıklamaktadır? Aktarılanları farklı örneklerle desteklemek Gerekçeleri açıklayarak ana düşünceyi vurgulamak İddiaların benzer sonuçlarını göstermek D) Anlatılanların olumsuz taraflarına dikkat çekmek E) Değişik bakış açılarıyla tespitleri genelleştirmek

28. Batı kültürü daha kontrolcü, Doğu kültürü ise daha ---- kadercidir. Hayatını kontrol etme güdüsüyle yetiştirilen bir Batılı, bunu ideal yaşam durumu olarak kabullenir ve bir gün hayatı üzerindeki kontrolünü kaybettiğinde denetimi tekrar eline geçirmek için yoğun bir çaba içine girer. Çok sayıda denemeden sonra istediğine ulaşamazsa bir çeşit depresyon hâlini yaşar. Oysa Doğu toplumlarının hayata dair kültürel varsayımları tersinedir. Kendisini olayları kontrol etmeye adamak yerine olayların akışına bırakmayı seçmiştir. Bir yaprak misali oradan oraya savrulurken kaderinin götürdüğü yere gitmekten korkmaz. Hayatını etkileyen olayların kendi kontrolünden çıkması Batı insanı için kabusken Doğu insanı dümeni kadere bırakır ve "Mevla görelim neyler, neylerse güzel eyler!" der. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A Her şeyi kendi iradesiyle yapabileceğinin farkındadır B) Hayatın kontrolünü eline almak için göstermelik bir çaba içine girer C) Yaşamdaki güçlüklerle boğuşmak yerine yenilgiyi kabullenir ve kendi kabuğuna çekilir D) Doğanın kontrolüne değil, kaderin yaptığı plana teslim olmaya inanır EX Asıl gerçeğin ve problemlerin çözümünün dış dünyada değil, İslami gerçeklerde olduğuna inanır

17. 1. Kültürel değerlerimiz tarihi süreç içinde ahlak ve faydanın uyumlu şekilde birleşmesi sonucu oluşur. II. Günümüzde faydanın ön plana çıkıp ahlakı bastırması değerlerimizin yozlaşmasına neden olmuştur. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş háli aşağıdakilerden hangisidir? A) Kültürel değerlerimizin olmazsa olmazı ahlak ögeleridir, bu değerleri faydacılığa karşı korursak ve ahlakı merkeze alırsak yozlaşmalara máni oluruz. B) Kültürel değerlerimizin temeli olan ahlak ve faydanın dozunda karışımı son zamanlarda fayda lehine bozulmuş, bu da değerlerimizin yozlaşmasına neden olmuştur. Ahlak ve faydanın karışımı olan değerlerimiz tarihi süreç içinde doğal olarak yozlaşma sürecine girmiştir D) Günümüzde faydaciliğin ön plana çıkması ve ahlak ilkelerindeki yozlaşma, değerlerimizi de etkilemiştir. E) Günümüzde yaşanan değer yargılarımızdaki yozlaşmanın nedeni ahlaki ögelerin içine faydacı anlayışların girmesidir.

TYT - Türkçe 29. Sait Faik'ten başlayarak çok iyi öykücüler yetişti edebiyatımızda. Öyküyle başlayıp romanla devam eden ve bu türü unutan yazarlarlarımız için üzülmüşümdür hep. Üzüntü veren bir başka nokta ise öyküyü romanın gerisinde ve uzağında tutan bakış açısıdır. Her ne kadar öykü kitapları basılsa dergiler yayımlansa da böyledir bu. Öykü, bu türü çok seven gençlerin çabalarıyla yaşamını sürdürüyor. Kim bilir, belki de o bilinen kalabalıkların arasına karışmadığı için aykırı, şaşırtıcı, heyecanlı, çarpıcı ve etkileyici olmayı başarıyordur. Bu parçadan hareketle öykü ile ilgili I, yazın dünyasına öyküyle girip romanla devam eden yazarların olduğuna, nolibearisd beging II. roman türünün gölgesinde varlığını sürdürdüğüne, IH. sosyal işlevini yeterince yerine getirmediğine, eniupub u ginsen IV. geniş kitleler tarafından benimsenip sevildiğine Giblizey simdring tid leeing sv yargılarından hangilerine ulaşılamaz? eni III ve IV A) I, III ve IV I, II ve IV pn. 31. Ster anla çağ ola bu C) Yalniz III br E) Yalnız I

25. (1) Kültür kelimesi, edebiyat kelimesine nazaran daha ge- niş bir anlam taşır. (II) Edebiyat dışındaki bütün güzel sa- natlar, kültür sahasına girdiği gibi, güzel sanatların dışında insanoğlunun elinden çıkma eşya, yiyecek, içecek, elbise, silah, alet de kültür sahasına girer. l) Kültürlü olmak, ta- rihin ve eski eserlerin terbiyesini alıp olgunlaşmak, ondan sonra yeni eserler meydana getirmek demektir (IV) Böyle olmakla beraber, edebiyat hemen hemen kültüre denktir ancak bilinmeli ki denklik, ayniyet demek değildir çünkü aynadaki hayal, kendisine akseden eşyaya benzer sade- ce. (V) Edebiyat da kültürün aynadaki aksine benzetilebilir yáni kültür sahasında ne varsa onların hepsinin akislerini edebiyatta bulmak mümkündür. cümlelerin hangisi Bu parçada numaralanmış düşüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) IV EV

Inde sifat fiil yoktur? tli, gevrek... sya, çiçek K ndan an. 3. Yeni edebiyat terimleri dizgesinde metinlerarasılık olarak isimlendirilen olgu, üst kurmacanın bir türevi sayılır. Üst kurmaca, yazarın metinde oluşturmayı amaçladığı doğanın önemli bir parçasıdır. 1. Birden fazla ulaç ulag II. Sifat görevinde kullanılmış ortaç III. Özel birleşik fiil IV. Ek fiil almış isim Bu parçada yukarıdakilerden hangilerinin örnekleri vardır? A) I ve II BYI ve III Il ve Ill D) II ve IV E III ve IV 6. (1) Bilim adam tekniklere ken düşündükleri i mantıksal ver savunurlar? (II eleştiri, bilim s geliştirme süre kalmaya hizme (IV) Şimdi bu t Hubbel'in yakla Hubbel'in bu kü temellerine dair geliştirilmemişti Bu parçadaki r yüklem çekiml

CAN GENİM BASARIM Bireyin kendisiyle ve çevresiyle kurduğu, kendi- sini diğer bireylerden ayıran tutarlı ve yapılaşmış bir ilişki biçimi olan kişilik, insanların motivasyon- | 11 ları, davranışları ve farkındalığını etkilemek- tedir. Kişilik aynı zamanda genetik geçmişten kaynaklanan ve yaşam boyu öğrenilen, sadece kendisinden genetik olarak getirdiklerinden değil aynı zamanda kişinin içinde yaşadığı sosyal çevre ve durumlardan etkilenen bir dizi kavramı IV ifade etmektedir. V Bu parçadaki numaralanmış sözcükler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) sözcük, köke gelen fiilden isim yapım eki ile türemiştir. B II. sözcük, ilgi durumu eki alarak bir isim tamlamasının tamlayanı olmuştur. C) III. sözcük, belirtme durum eki almıştır. DV. sözcük, yapı bakımından türemiştir. E) V. sözcük, yardımcı fiille öbekleşerek birleşik sözcük oluşturmuştur.