Paragrafta Yapı Soruları
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı11. Doğru dürüst adım atıp yürümesini bilmeyen bir in-
sanla gerçeği aramaya çıkmanın anlamı var mı?
(1) Aradığımız şeyi bırakıp onu nasıl bir yoldan araya-
cağımızı düşünürsek ondan hiç de uzaklaşmış olma-
yız. (II) Tartışma ile neye varılabilir? (III) Biri doğuya
gider, biri batıya; yolda rastladıkları ayrıntılara sapla-
nir ve konudan ayrılırlar, bir saat cenkleştikten sonra,
neyi aradıklarını bilemez olurlar: Kimi konunun üstüne
çıkmış, kimi altına inmiş, kimi de kenarında kalmıştır.
(IV) Kimi bir kelimeye, bir benzerliğe takılır; kimi söy-
lenene kulak bile vermeden bir şeyi tutturur ve yalnız
kendi söylediklerini dinler. (V) Başka biri de kendine
güvenmediği için her şeyden kaçınır, hiçbir fikri kabul
etmez; ta başından her şeyi karıştırır yahut da söz
kızışınca, büsbütün susar ve bir daha ağzını açmaz;
bilgisizliğini küskünlüğünün altında saklar; mağrur bir
küçümseme ya da budalaca bir alçak gönüllülükle tar-
tışmadan kaçar.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa-
ragraf numaralanmış cümlelerden hangisiyle baş-
lar?
A) I
B) I
C) III
D) X
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı24. (1) İtalya'da 1999 yılında kurulan uluslararası bir
belediyeler birliği olan Cittaslow'un adı, İtalyanca
şehir anlamına gelen "citta" (şehir) ve İngilizce
yavaş manasına gelen "slow" (yavaş) kelimelerinin
birleşmesiyle türetildi. (II) Cittaslow felsefesi
yaşamın, yaşamaktan zevk alınacak bir hızda
yaşanmasını savunuyor. (III) Küreselleşmenin
etkisiyle şehirler hızlı çalışılan, hızlı yaşanılan ve
üretmekten çok tüketen, kendi kendine yetmeyen
yaşam alanları hâline geldi. (IV) Cittaslow hareketi,
buna bir çözüm bulmak için işe koyuldu. (V)
İnsanların birbirleriyle iletişim kurabilecekleri,
kendine yeten, el sanatlarına, doğasına, gelenek
ve göreneklerine sahip çıkan ama aynı zamanda
yenilenebilir enerji kaynakları kullanan, teknolojinin
kolaylıklarından yararlanan kentlerin bir alternatif
olacağı hedefiyle yola çıktı.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde "Cittaslow
felsefesi"nin amaçlarından bahsedilmiştir?
A) I B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıeklen-
bozuk-
maklan-
klar, bu
kaldırdı-
lerin sa-
alandığı
2
8. Ömer Seyfettin, "Edebiyatsız edebiyat anlayan
savunmuştur. Şairanelikten, süsten, mecazdan, gereksiz
sözcükten uzak durmuştur. Öykülerinde halkın anlaya-
mayacağı sözcüklere yer vermemiştir. Okurken dilinize
|||
IV
takılmaz hiçbir cümlesi, bilmece çözdürmez okurlanna.
X
Bu numaralanmış sözcüklerden hangileri hem ya-
pim hem çekim eki almamıştır?
I ve Il
B) I ve IV
C) Il ye NV
D) III ve IV
E) IlIl ve V
Diğer sayfaya geçiniz.
21221290
11
Lise Türkçe
Paragrafta YapıÇAP/TYT
25. Mona Lisa tablosunu herkes bilir. Bugüne kadar hiç-
bir tablo onun kadar taklit edilmedi. Tablodaki gize-
min Mona Lisa'nın gülüşünde olduğu söylenir. Peki,
bu gülüş neden bu kadar ilgi çekici? Paris'teki Louvre
Müzesinin bir salonunda kalın bir cam vitrinin arkasın-
da sergilenen Mona Lisa tablosunu her yıl milyonlarca
ziyaretçi büyük bir hayranlıkla izliyor. Aynı salonda en
az bu tablo kadar hatta daha güzel eserler de sergi-
lenmekte ama hiçbirinin önünde Mona Lisa'daki kadar
büyük bir izdiham yaşanmıyor. Herkes kim olduğu bile
bilinmeyen bir kadının resmini mümkün olduğu kadar
yakından görebilmek için cam vitrinin önündeki ahşap
engele kadar ulaşmak için büyük bir çaba harcıyor.
Evet, tablodaki kadının kimliği hâlâ bir sır perdesinin
ardında gizli. Kimi uzmanlar ressamın kendisini kadın
kimliğiyle resmettiğini söylerken kimileri Da Vinci'nin
hiçbir model kullanmadığını, bunun yerine hayalindeki
bir kadını resmettiğini düşünür.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi kesin olarak
çıkarılabilir?
A) Mona Lisa'nın gözlerinin nasıl resmedildiği herkes
tarafından merak edilmektedir.
B) Dünya tarihinin en çok ilgi gören tablosu Mona Lisa
olmuş ve bu ilgiyi hak etmiştir.
C) Da Vinci'nin bir model kullanmış olma ihtimali ken-
disi tarafından yalanlanmıştır.
D) Resimdeki kadının bir erkeğin kadınlaştırılmış hâli
olduğu bilinmektedir.
EX Mona Lisa tablosu Fransa'nın Louvre Müzesi'nde
sergilenmektedir.
26.
CAP
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı8. (1) Bir malın arz miktarını etkileyen başlıca faktör, piyasa
fiyatıdır. (II) Piyasa fiyatları yükseldikçe normal bir durum
olarak arz artar. (III) Yüksek fiyatlar, daha yüksek
maliyetlere katlanarak daha fazla mal üretimine imkân
verdiğinden piyasa fiyatları ile arz miktarı arasındaki
münasebet doğru orantılıdır. (IV) Talebi etkileyen temel
faktör de malın piyasa fiyatıdır. (V) Ancak arzın tersine
fiyatlar düştükçe tüketicilerin almaya hazır olduğu miktarlar
artar.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi ikisi
aynı düşünceyi aktarmaktadır?
A) I ve IV
B) II ve III
C) II ve IV
D) III ve IV
E) IV ve V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı5. (1) Albert Camus, II. Dünya Savaşı yıllarında yazdığı
Sisifos Söyleni'nde yaşamın belli bir anlamdan yoksun
oluşunu tarihten ve edebiyattan bazı önemli karakterler
üzerinden anlatır. (II) Tahsin Yücel'in dilimize
kazandırdığı eser, 20. yüzyıl felsefe tarihinin en önemli
yapıtlarından biri olarak kabul edilmiştir. (III) Tanrıların,
hep yeniden aşağı yuvarlanacak olan taşı tepeye
çıkarmakla cezalandırdıkları Sisifos, cezasını bilinçli
olarak kabullenmiştir; tekrar yuvarlanacağını bildiği
hâlde taşı bütün gücüyle yukarı taşır. (IV) Camus
"saçma" kavramını işte bu noktada tanımlar: boşuna
olduğunu bildiği hâlde direnen insan. (V) Yaşamın
anlamı, ancak dünyanın saçmalığını ve yenilginin daima
tekrarlanacağını bile bile kötülüğe direnmek olabilir.
insanlığa gerçek boyutlarını ancak bu başkaldırı
kazandırabilir görüşündedir Camus.
7
Bu parçada tanıtılan eser ve yazarıyla ilgili aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, eserin yazıldığı ortam ve yazılış yöntemi
üzerinde durulmuştur.
B) II. cümlede, eserin kendi türü içinde tuttuğu yer
vurgulanmıştır.
C) III. cümlede, mitolojik bir öyküye değinilmiştir.
DIV. cümlede, yazarın bir kavrama yüklediği anlam
açıklanmıştır.
E) V. cümlede, insanın yazgısına isyanının gereksizliği
savunulmuştur.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı17. (1) Insansız üretim modeli olan "karanlık fabrikalar"la
birlikte akla gelen ilk soru elbette ortaya çıkacak üretim
artışıdır. (II) Fabrikalarda işçilerin kol gücüne dayanan
üretim sürecinden mekanik iş gücüne dayanan
üretime geçiliyor. (III) Yeni üretim sürecinin temel
unsuru olan robotlar, henüz neyin hangi malzemeden
üretileceğine kendi kendilerine karar vermekten yoksun
olsalar da ileride yazılım teknolojilerindeki gelişmeler
sayesinde bu sorun ortadan kalkabilir. (IV) Söz konusu
durum gerçekleştiği takdirde insan iş gücüne duyulan
ihtiyaç yalnızca robotların bakım ve onarımı ile
yazılımlarının iyileştirilmesi gibi üretim aşamalarıyla
sınırlanmış olacak. (V) Ancak her durumda insan
istihdamının büyük oranda azalacağını öngörmek
mümkün.
B) II
XIII
DVIV
EV
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı35. Bir taş atarsın, taş nereye düşerse
Mutlaka bir köşebaşıdır
Çünkü yüreğin daralmıştır ve kıştır
Kullanılmamış bir sicim gibidir soğuk
İşte bak her kestaneciye sapsarı bir köşebaşı kalmıştır.
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisi
yanlıştır?
A) Fiilimsi kullanılmıştır.
B) Ek fiil almış ilgeç vardır.
C) Belirtili ad tamlaması kullanılmıştır.
D) Pekiştirilmiş sözcük sıfat görevindedir.
E) Birleşik çekimli fiile yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Paragrafta YapıAşk yarasıdır bu ilaç kapatmaz
Verdiğin teselli beni avutmaz
Dermanı yardadır sende bulunmaz
Boşuna benimle uğraşma doktor
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisinin örneği
yoktur?
A) Belirtisiz isim tamlaması
By Kurallı birleşik eylem
C) Sifat-fil türünde sözcük
D) Emir kipiyle çekimlenmiş eylem
Slyelik eki almış ad
3.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı22. - 23. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
siyalgavad
"Edebiyat benim ne işime yarayacak?" diye soranlara
her zaman rastlanmıştır. Doğrusu edebiyattan hayatta
karşılaşacağımız sorunlara çözüm getirmek gibi M
pragmatik sonuçlar beklememek gerekir. Çünkü
konunun böyle bir pratikliğe tahammülü yoktur.
Edebiyatın her şeyden önce bilincimizi değiştirdiğini
soylemek bence yeterlidir. Fakat bunun arkasından,
Peki, bilincimiz degişince ne olacak?" gibi bir soru
gelirse diyecek pek bir şey yoktur. Yine de cesaretimizi
toplayarak söyleyelim: Bilincimiz değişirse hayata ve
kendi hayatımıza müdahale edebilme yeteneği
kazanmış oluruz. Bu da bir insanın bütün hayatına lud
yetecek, biraz da artacak kadar anlam katmasını nub
sağlayan bir kazanç sayılmalıdır.
24
22. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Edebiyatın somut sonuçlar veren bir uğraş olduğunu
düşünenler yanılmaktadır.
B) İnsanlar anlamakta zorlandıkları eserlerin faydasız
olduğunu düşünür.
C) Edebiyatın günlük hayatta nasıl kullanılacağı daima
sorgulanmıştır.
DEdebiyatın önemi/bize yaşadıklarımızı kontrol
edebilme gücü kazandırmasındadır.
18 Ansienos (3
E) Edebiyat düşüncelerimizi zenginleştirdiği için pratik
çözümlerden daha üstündür. yen
es
23. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
Tartışma havası içinde yazılmıştır.
Karşılaştırma yapılmıştır.
X/
6
Sebep-sonuç ilişkisine yer verilmiştir.
D) Öznellik ağır basmaktadır
E) Kişileştirmeye başvurulmuştur.
WE
Lise Türkçe
Paragrafta Yapımp1
3. ADIM
10.
• Fuzûlî'nin Nişancı Celâlzade Mustafa Çelebi'ye yazdığı,
memurların davranışlarını şikâyet eden mektubudur.
。
Halide Edip Adıvar'ın mektup türünü anlatım biçimi olarak
kullandığı romandır.
Bir isteğin bildirilmesi veya bir şikâyetin iletilmesi amacıyla
kişilerin resmî makamlara sunduğu, durum bildiren yazıdır.
·
Belgelenmesi gereken bir durumu, olayı tespit edenler tara-
fından imzalanan veya meclis, kurul, mahkeme vb. yerlerde
söylenen sözlerin olduğu gibi yazıya geçirilmesi ile oluşan
belgedir.
Bu açıklamalarla aşağıdakiler eşleştirildiğinde hangisi
dışta kalır?
A) Dilekçe
B) Şikâyetname
C) Otobiyografi
D) Tutanak
E) Handan
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı35. Memleket isterim
Ne zengin fakir, ne sen ben farkı olsun
Kış günü herkesin evi barkı olsun
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) İsim tamlamasında bir tamlayan birden fazla tamla-
nana bağlanmıştır.
B) Karşıt anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
CBelgisiz zamir vardır.
D) "isterim" sözcüğü geçişli fiildir.
E) Belirtme durumu eki almış sözcükler vardır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapırler
-ların
vılması
aller
E) Mevlâna, Yunus Emre, Hacı Bektaşı Veli vb.
7. Vatan, dil, bayrak, milli marş, sanat, resim, müzik, tarih
gibi ortak değerler bireyleri bir amaç doğrultusunda bir
arada tutar ve onların kendilerini bu varlığın bir parçası
olarak hissetmelerini sağlar.
Yukarıda toplumsal değerlerin hangi özelliğinden söz
edilmektedir?
A) Bireysel yetenekleri geliştirme
B) Bireylerin davranışlarına yön verme
C) Evrensel değerlere ulaşmayı sağlama
D) Milli değerleri tarihsel geçmişle şekillendirme
E) Toplumsal birliği güçlendirme
8. Aşağıdaki ifadelerden hangisi kalıp yargı özelliği
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı6. (1) Sıcak bir Ağustos günüydü. (II) On beş günden beri
derslere ara verilmişti. (III) Sabahları bahçede uzun
süre birlikte oturuluyor, bunlara ara sıra Adnan Bey'le
Behlül de katılıyordu. (IV) Bu sabah kameriyede bir
hışırtı vardı. (V) Behlül Bihter'in kırmızı fesiyle mavi
püsküllü getirmişti.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi şöylenemez?
A) cümle, yalnızca yüklemden olusmuştur..
B) II. cümlede basit çekimli fiil kullanılmıştır. S-
Cylly
All. cümle, sıralı bir cümledir.
AV. cümle, olumlu, kurallı bir ad cümlesidir.
EV. cümle, etken ve geçişlidir.
8442
8.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı7.
I. Eski Yunan'ın büyük filozofu Sokrat, hiç yazmadı.
II. Eğer yetiştirdiği Platon'da böyle yapsaydı Sok-
rat, baldıran ağusuyla değil, yazı yazmamakla
kendini öldürmüş olurdu.
III. Kendinden büyüklerin ne düşündüklerini öğren-
mek için onların yazılarını okumak, öğretmenle-
rimizin sayısını çoğaltmaktadır.
IV. Okulda olsa olsa insanın on hocası olur.
V. Halbuki kitap okuyan için her özlü yazıcı bir de-
ğerli öğretmendir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili
olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
y
A) I. cümlede Sokrat'la ilgili nesnel bir yargı söz
konusudur.
BY II. cümlede Sokrat'ın ölüm sebebinden söz edil-
miştir.
III. cümlede geçmişte yaşayanların yazdıklarını
okumanın önemi üzerinde durulmuştur.
DIV. cümlede bir tespit vardır.
V. cümlede okurlar öğretmenlere benzetilmiştir.
Lise Türkçe
Paragrafta YapıTYT
TÜRKÇE TESTİ
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyin
4.
(1)
zar
ka
P
Ister dayanılmaz, kısıtlayıcı bağlarda uzaklaşarak var olma
ister yok oluş öncesi direnme olarak niteleyelim, fark etmez,
yalnızlık; kendiliğinden, ansızın tecelli eden bir varoluş hâli
değildir; tüm bunlardan hareketle değişik tarihsel
koşullardan, farklı toplumsal bağlamlardan dolayımlanarak
"kuvveden fiile" geçen bir tercihtir.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Yeterlik bildiren olumsuz fiil
B) Ayrılma durumuyla kullanılan zamir
C) Flilimsiyi niteleyen zarf
Fiilimsi gruplarını birleştiren bağlaç
E) Ek fiil eki almış isim soylu sözçük
2.
Ben beni sevdikçe ey yâr derdim artar daima
Çünkü beni sevsen de
Güvenmezsin bana bilirim
Ama artan her şeyle birlikte yanlışlık da artar
bir
üs
m
C
H