Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

12. Evvelce ümitler bana gülerdi
Başımda sevdanın yeli eserdi
Dost bildiğim herkes beni severdi
Gençliğimi verin almayın yıllar
Beni yerden yere vurmayın yıllar
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Kuralli birleşik fiil
B) Birleşik zamanlı fiil
C) Basit yapılı fiil
D) Anlamca kaynaşmış birleşik fiil
E) Tasarlama kipleriyle çekimlenmiş fiiller
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
12. Evvelce ümitler bana gülerdi Başımda sevdanın yeli eserdi Dost bildiğim herkes beni severdi Gençliğimi verin almayın yıllar Beni yerden yere vurmayın yıllar Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Kuralli birleşik fiil B) Birleşik zamanlı fiil C) Basit yapılı fiil D) Anlamca kaynaşmış birleşik fiil E) Tasarlama kipleriyle çekimlenmiş fiiller
x
17. Gün gizini sürdü sessizliğe, konuğunu
20. A
Bütün gece bekleyen sokak ışıklarına,
Kaldinmlara. / Ben sesini duydum yüzünde
Ağlayan kedinin, acısını anladım ve annemi
Animsadim, bacağını saklayan basma eteği
Görünce yara bandı satan kızın.
Yukarıdaki şiirle ilgili olarak aşağıda verilenlerden
hangisi yanlıştır?
A) Şiirin ilk cümlesinde” üç dolaylı tümleç vardır.
B) Şiirin ikinci cümlesi üç cümleden oluşan sıralı-bağlı
bir cümledir.
C) I. cümlede bir yan cümlecik vardır.
D) II. cümlede üç yan cümlecik vardır.
E) Şiirde kullanılan çekimli fiiller geçişsizdir
.
18. "Bir yontucu için yontusunu beyaz ya da kırmızı mer-
merden yapması neyse ozan için de gül, bülbül, sevgi
ve mutluluk odur."
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıda verilenlerden har
aisi vanlıştır?
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
x 17. Gün gizini sürdü sessizliğe, konuğunu 20. A Bütün gece bekleyen sokak ışıklarına, Kaldinmlara. / Ben sesini duydum yüzünde Ağlayan kedinin, acısını anladım ve annemi Animsadim, bacağını saklayan basma eteği Görünce yara bandı satan kızın. Yukarıdaki şiirle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Şiirin ilk cümlesinde” üç dolaylı tümleç vardır. B) Şiirin ikinci cümlesi üç cümleden oluşan sıralı-bağlı bir cümledir. C) I. cümlede bir yan cümlecik vardır. D) II. cümlede üç yan cümlecik vardır. E) Şiirde kullanılan çekimli fiiller geçişsizdir . 18. "Bir yontucu için yontusunu beyaz ya da kırmızı mer- merden yapması neyse ozan için de gül, bülbül, sevgi ve mutluluk odur." Bu cümleyle ilgili olarak aşağıda verilenlerden har aisi vanlıştır?
5. H Cemal Süreya, divan şiiri geleneğinin yanı sıra halk
şiiri geleneğinden ve halk kültüründen de beslenir. on
Çocukluğunda ailesinden almış olduğu halk kültürü,
memurluk yaşamı boyunca Anadolu'nun farklı böl-
gelerini görmüş olması ve halk kültürümüzdeki türlü
trajedilere olan duyarlılığı bu beslenmenin ana damar-
larini oluşturur. (W Şairin şiirlerinde Türk ve dünya
edebiyatının önemli isimlerini görmek de mümkündür.
sun Şair bazı şiirlerinde bu isimlerden birkaçını değer-
lendirir, bazı şiirlerinde bu isimlere göndermelerde bu-
lunur.Ayrıca şiirlerindeki bu konu çeşitliliği Cemal
Süreya'nın edebiyat alanındaki bazı sanat dallarında
azimsanmayacak bir bilgisi olduğunun kanıtıdır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de çıkarım yapılmıştır?
A) ! B) 11 C)
D) IV E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
5. H Cemal Süreya, divan şiiri geleneğinin yanı sıra halk şiiri geleneğinden ve halk kültüründen de beslenir. on Çocukluğunda ailesinden almış olduğu halk kültürü, memurluk yaşamı boyunca Anadolu'nun farklı böl- gelerini görmüş olması ve halk kültürümüzdeki türlü trajedilere olan duyarlılığı bu beslenmenin ana damar- larini oluşturur. (W Şairin şiirlerinde Türk ve dünya edebiyatının önemli isimlerini görmek de mümkündür. sun Şair bazı şiirlerinde bu isimlerden birkaçını değer- lendirir, bazı şiirlerinde bu isimlere göndermelerde bu- lunur.Ayrıca şiirlerindeki bu konu çeşitliliği Cemal Süreya'nın edebiyat alanındaki bazı sanat dallarında azimsanmayacak bir bilgisi olduğunun kanıtıdır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- de çıkarım yapılmıştır? A) ! B) 11 C) D) IV E) V
7.
Yol boyu kavak ağaçları, köprü, yokuş yukarı dar sokak...
Sokağın bitiminde kediyi gördüm. Yıkık bahçe duvarından
duta tırmandı, oradan da çatıya. Baktım baca tütüyor.
Rüzgârda savrulan külrengi, yoğun bir duman... Kedi
dumana girdi çıktı, kiremitlerin arasında kayboldu sonra.
Bahçe kapısının önünde durdum. Girsem yol bitecek. "Ömür
biter yol bitmez." Kentlerin, otellerin duvarlarında yazılıydı.
Bir geminin beyazında, trenlerin, uçakların alnında. Bekleme
odalarında, gar saatlerinde, kamyonların otobüslerin ön
camlarında yazılıydı. Ya da biri, tanıdık bir ses, hep bu
tümceyi fısıldadı kulağıma: "Ömür biter yol bitmez."
Bu parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Yansımadan türemiş sözcük yüklem görevinde
kullanılmıştır.
B) Eksiltili cümlelere yer verilmiştir.
Bütün yüklemler basit yapılıdır.
D) Yüklemi ortak sıralı bir cümle vardır.
E) Birleşik zamanlı bir fiil yoktur.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
7. Yol boyu kavak ağaçları, köprü, yokuş yukarı dar sokak... Sokağın bitiminde kediyi gördüm. Yıkık bahçe duvarından duta tırmandı, oradan da çatıya. Baktım baca tütüyor. Rüzgârda savrulan külrengi, yoğun bir duman... Kedi dumana girdi çıktı, kiremitlerin arasında kayboldu sonra. Bahçe kapısının önünde durdum. Girsem yol bitecek. "Ömür biter yol bitmez." Kentlerin, otellerin duvarlarında yazılıydı. Bir geminin beyazında, trenlerin, uçakların alnında. Bekleme odalarında, gar saatlerinde, kamyonların otobüslerin ön camlarında yazılıydı. Ya da biri, tanıdık bir ses, hep bu tümceyi fısıldadı kulağıma: "Ömür biter yol bitmez." Bu parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Yansımadan türemiş sözcük yüklem görevinde kullanılmıştır. B) Eksiltili cümlelere yer verilmiştir. Bütün yüklemler basit yapılıdır. D) Yüklemi ortak sıralı bir cümle vardır. E) Birleşik zamanlı bir fiil yoktur.
(1) Boris Vian'ın öykülerinde cazip ama aynı zamanda
tedirgin edici bir şeyler var. (II) Bunu tam olarak açık-
lamak veya adlandırmak mümkün değil fakat insanın
anlatmaya korktuğu ya da hasır altı ettiği trajikomik ta-
rafını su yüzüne çıkarmaya uğraştığını söyleyebiliriz.
(III) Ünlü yazar ters köşe metinlerle bizi silkeleyerek bu
gizlerimizi ortaya dökmek istiyor. (IV) Bir Kara Kedi İçin
Blues, Vian'ın kendi öykülerinden yaptığı bir seçki ve
onun biçeminin özelliklerini yansıtıyor. (V) Vian bu öy-
külerinde, yaşadığı dünyanın sevgi dolu olmadığının
farkında ve bu anlamda dünyayı değiştirme çabası için-
de değil. (VI) O sadece, kirik dökük sokaklarda dola-
nirken elinde kalemi ve defteriyle sanki bir günce tutu-
yor, not alıyor.
Prf Yayınları
35. Bu parçadan sözü edilen yazar ve öyküleriyle ilgili
olarak aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Öykülerinde anlattıklarıyla yaşama ait bir tutanak
oluşturmuştur.
BY Sıra dışı yazılarıyla okur üzerinde etki uyandırmak-
tadır.
C Yazdıkları okurun ilgisini çekmenin yanında onu ra-
hatsız da eder.
Anlaşılması birikim ve çaba isteyen bir yazardır.
E) Öğretici veya yol gösterici bir çaba içerisinde değil-
dir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
(1) Boris Vian'ın öykülerinde cazip ama aynı zamanda tedirgin edici bir şeyler var. (II) Bunu tam olarak açık- lamak veya adlandırmak mümkün değil fakat insanın anlatmaya korktuğu ya da hasır altı ettiği trajikomik ta- rafını su yüzüne çıkarmaya uğraştığını söyleyebiliriz. (III) Ünlü yazar ters köşe metinlerle bizi silkeleyerek bu gizlerimizi ortaya dökmek istiyor. (IV) Bir Kara Kedi İçin Blues, Vian'ın kendi öykülerinden yaptığı bir seçki ve onun biçeminin özelliklerini yansıtıyor. (V) Vian bu öy- külerinde, yaşadığı dünyanın sevgi dolu olmadığının farkında ve bu anlamda dünyayı değiştirme çabası için- de değil. (VI) O sadece, kirik dökük sokaklarda dola- nirken elinde kalemi ve defteriyle sanki bir günce tutu- yor, not alıyor. Prf Yayınları 35. Bu parçadan sözü edilen yazar ve öyküleriyle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? A) Öykülerinde anlattıklarıyla yaşama ait bir tutanak oluşturmuştur. BY Sıra dışı yazılarıyla okur üzerinde etki uyandırmak- tadır. C Yazdıkları okurun ilgisini çekmenin yanında onu ra- hatsız da eder. Anlaşılması birikim ve çaba isteyen bir yazardır. E) Öğretici veya yol gösterici bir çaba içerisinde değil- dir.
1
A
A
22. Sinema, güzel sanatların dalı olarak yansıtılmaya uygun
olan filmleri gerçekleştirme ve yaratma sanatıdır. Bu sana.
tin oluşma sürecinde büyük acılar, fedakarlıklar ve emekler
gösterilmiştir. Bugün özellikle Türkiye gibi gelişmekte olan
ülkelerde sinema sanatının yaratılma koşulları oldukça sıra
dışı, bugün bile korunamayan ve kınlgan bir durumdadır.
---- Karakter ve tipleme oyunculan gibi dünyada da ender
olarak bulunan bu yetenekli kimseler, ortaya koydukları ya-
pitlarla sinema tarihini öğrenmek isteyen veya bu sanat dali
içinde çalışmayı arzu eden herkese ilham kaynağı olmuşlar-
dır.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Bu durum, yönetmenlerin yaratma gücünü ve isteğini
zaman zaman kirsa da sinemanın kendine ait yolculuğu
ülkemizde devam etmektedir.
Ancak tüm bu zorlu koşullara rağmen bu sanatın içinde
Işıldayan ve bu sanata verdiği emekle halkın kalbini ka-
zanan sinema emekçileri bulunmaktadır.
C) Bu yüzden birçok sanatçı, daha sanat yaşamının başın-
dayken sinema sektöründen vazgeçip farklı alanlarda
kendine yer aramaktadır.
D) Öte yandan sinemanın kırılganlığını önemsemeyen yö-
netmenler, kendi anlayışları doğrultusunda ürünler ver-
meye devam etmektedir.
Buna rağmen birçok araştırmacı; öncelikle karakter ve
tipleme olgusunun etimolojik kökeni, sinemada doğuşu,
yeri ve önemini incelemektedir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1 A A 22. Sinema, güzel sanatların dalı olarak yansıtılmaya uygun olan filmleri gerçekleştirme ve yaratma sanatıdır. Bu sana. tin oluşma sürecinde büyük acılar, fedakarlıklar ve emekler gösterilmiştir. Bugün özellikle Türkiye gibi gelişmekte olan ülkelerde sinema sanatının yaratılma koşulları oldukça sıra dışı, bugün bile korunamayan ve kınlgan bir durumdadır. ---- Karakter ve tipleme oyunculan gibi dünyada da ender olarak bulunan bu yetenekli kimseler, ortaya koydukları ya- pitlarla sinema tarihini öğrenmek isteyen veya bu sanat dali içinde çalışmayı arzu eden herkese ilham kaynağı olmuşlar- dır. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) Bu durum, yönetmenlerin yaratma gücünü ve isteğini zaman zaman kirsa da sinemanın kendine ait yolculuğu ülkemizde devam etmektedir. Ancak tüm bu zorlu koşullara rağmen bu sanatın içinde Işıldayan ve bu sanata verdiği emekle halkın kalbini ka- zanan sinema emekçileri bulunmaktadır. C) Bu yüzden birçok sanatçı, daha sanat yaşamının başın- dayken sinema sektöründen vazgeçip farklı alanlarda kendine yer aramaktadır. D) Öte yandan sinemanın kırılganlığını önemsemeyen yö- netmenler, kendi anlayışları doğrultusunda ürünler ver- meye devam etmektedir. Buna rağmen birçok araştırmacı; öncelikle karakter ve tipleme olgusunun etimolojik kökeni, sinemada doğuşu, yeri ve önemini incelemektedir.
17. I Sosyal medyada temsil edilen toplumsal kurumlar, ger-
çek yaşamdaki gibi sosyal medyada da bulunmaktadır.
1. Öyle ki toplumsal kurumların tamamı sanal bir topum
gibi (aile, ekonomi, din, eğitim, vb.) sosyal medyada
temsil edilmektedir.
III. Sosyal yaşam içerisinde olduğu gibi bireylerin ve top-
lumların sosyal medya içerisinde temsil edildiği görül-
mektedir.
J. Sosyal medya üzerinden yapılan araştırmalar klasik
medyaya göre toplum hakkında daha sağlam ve çeşitli
bilgiler verdiği düşünülmektedir.
V. Bu durum sosyal medyayı, sosyoloji için önemli bir kay-
nak ve araç hâline getirmektedir.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin
oluşturulduğunda hangisi baştan üçüncu sırada yer
alır?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V
w
YAYIN DENIZI PRO
18. (1) Tanınmış kişilerin hayat hikâyelerinden bahseden bir tür
bir bilim dalıdır (I) Bu dalin
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
17. I Sosyal medyada temsil edilen toplumsal kurumlar, ger- çek yaşamdaki gibi sosyal medyada da bulunmaktadır. 1. Öyle ki toplumsal kurumların tamamı sanal bir topum gibi (aile, ekonomi, din, eğitim, vb.) sosyal medyada temsil edilmektedir. III. Sosyal yaşam içerisinde olduğu gibi bireylerin ve top- lumların sosyal medya içerisinde temsil edildiği görül- mektedir. J. Sosyal medya üzerinden yapılan araştırmalar klasik medyaya göre toplum hakkında daha sağlam ve çeşitli bilgiler verdiği düşünülmektedir. V. Bu durum sosyal medyayı, sosyoloji için önemli bir kay- nak ve araç hâline getirmektedir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle anlamlı bir metin oluşturulduğunda hangisi baştan üçüncu sırada yer alır? A) B) II C) III D) IV E) V w YAYIN DENIZI PRO 18. (1) Tanınmış kişilerin hayat hikâyelerinden bahseden bir tür bir bilim dalıdır (I) Bu dalin
9.
Herhangi bir konu üzerinde zıt düşüncelerin karşılıklı olarak
savunulmasına münazara denir. İki grup tarafından karşıt dü-
şünceler tartışılır. Burada önemli olan düşüncenin doğruluğu
değil, savunmanın iyi yapılmasıdır. Çünkü doğruluğuna inanıl-
mayan, taraftarı az olan bir düşünceyle, iyi savunulduğu za-
man çoğu kişi tarafından kabul edilir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Birden fazla isim tamlaması
B) Birleşik yapılı eylem
C) İşaret zamiri
D) Birleşik çekimli eylem
E) Hem zarf hem bağlaç
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
9. Herhangi bir konu üzerinde zıt düşüncelerin karşılıklı olarak savunulmasına münazara denir. İki grup tarafından karşıt dü- şünceler tartışılır. Burada önemli olan düşüncenin doğruluğu değil, savunmanın iyi yapılmasıdır. Çünkü doğruluğuna inanıl- mayan, taraftarı az olan bir düşünceyle, iyi savunulduğu za- man çoğu kişi tarafından kabul edilir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Birden fazla isim tamlaması B) Birleşik yapılı eylem C) İşaret zamiri D) Birleşik çekimli eylem E) Hem zarf hem bağlaç
TYT/ Türkçe
TÜRKC
3
33. Kasım sonu, rüzgârla gelen yağmur, yaprakları,
kâğıtları alıp alıp savuruyor. Yerlerde rengârenk yap-
raklardan halılar... Ömrünü tamamlamış kahverengi
yapraklar. Adam bastikça feryatlarını duyuyor yap-
rakların. Feryatlar feryatlara karisiyor, sağır dünya-
dan çekip çıkarıyor adamı. Hissizliği kayboluyor.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi Çoktur?
ne A) Tamlayanı ve tamlanan yer değiştirmiş isim tam-
ex u lantasie
ulaması
DUB) Birleşik fiil
91 C) Zarf fiille kuulmuş ikileme
Di Sifat tamlaması
Belgisiz zamir
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
TYT/ Türkçe TÜRKC 3 33. Kasım sonu, rüzgârla gelen yağmur, yaprakları, kâğıtları alıp alıp savuruyor. Yerlerde rengârenk yap- raklardan halılar... Ömrünü tamamlamış kahverengi yapraklar. Adam bastikça feryatlarını duyuyor yap- rakların. Feryatlar feryatlara karisiyor, sağır dünya- dan çekip çıkarıyor adamı. Hissizliği kayboluyor. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi Çoktur? ne A) Tamlayanı ve tamlanan yer değiştirmiş isim tam- ex u lantasie ulaması DUB) Birleşik fiil 91 C) Zarf fiille kuulmuş ikileme Di Sifat tamlaması Belgisiz zamir
25. Fransız sanatçı-düşünür Albert Camus, dünyayı akılla
çözümlemeye çalışırken kendinden öncekilerin açtığı
yollardan yürümektense kendine has, alternatif yollar
açmayı seçmiştir. Edebî kimliğini ön plana çıkararak
ortaya koyduğu eserlerinde, insan bilinciyle dünya
arasındaki kopuşu usta bir düşünür edasıyla dile
getirmekte ve hayatın anlamını bir filozofa yakışır
şekilde "isyan" tavrında bulmaktadır. Ancak yazar
kimliği üzerinde oldukça çalışılmış Camus'nün bir
düşünür olarak aynı ilgiyi gördüğü söylenemez. Bu
durum Camus'nün yapıtlarını tam olarak anlamanın
önündeki en büyük eksiklik olarak görülebilir.
Bu parçaya göre Albert Camus ile ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Yapıtlarındaki tavrın ve düşünce zenginliğinin,
anlaşılmasını zorlaştırdığı
B) Yaşamın anlamına mevcut olana direnmekle
ulaşılabileceğini savunduğu
C) Yapıtlarında ortaya koyduğu bakış açısıyla özgün bir
tavır sergilediği
D) Eserlerindeki fikirsel ve felsefi zenginliğin, e
kimliğinin gölgesinde kaldığı
E) Yaşamsal çatışmaları anlamlandırmak için edebî ve
felsefi bir çaba gösterdiği
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
25. Fransız sanatçı-düşünür Albert Camus, dünyayı akılla çözümlemeye çalışırken kendinden öncekilerin açtığı yollardan yürümektense kendine has, alternatif yollar açmayı seçmiştir. Edebî kimliğini ön plana çıkararak ortaya koyduğu eserlerinde, insan bilinciyle dünya arasındaki kopuşu usta bir düşünür edasıyla dile getirmekte ve hayatın anlamını bir filozofa yakışır şekilde "isyan" tavrında bulmaktadır. Ancak yazar kimliği üzerinde oldukça çalışılmış Camus'nün bir düşünür olarak aynı ilgiyi gördüğü söylenemez. Bu durum Camus'nün yapıtlarını tam olarak anlamanın önündeki en büyük eksiklik olarak görülebilir. Bu parçaya göre Albert Camus ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Yapıtlarındaki tavrın ve düşünce zenginliğinin, anlaşılmasını zorlaştırdığı B) Yaşamın anlamına mevcut olana direnmekle ulaşılabileceğini savunduğu C) Yapıtlarında ortaya koyduğu bakış açısıyla özgün bir tavır sergilediği D) Eserlerindeki fikirsel ve felsefi zenginliğin, e kimliğinin gölgesinde kaldığı E) Yaşamsal çatışmaları anlamlandırmak için edebî ve felsefi bir çaba gösterdiği
.
30. Diğer sosyal olaylar gibi ekonomik olaylar da birey-
den önce vardır ve birey bunları beğense de
beğenmese de onlara uymak zorundadır. Söz-
gelimi, enflasyonu toplumun büyük bir kesimi iste-
mez çünkü enflasyon nedeniyle herkesin cebinde-
ki paranın değeri ister istemez her gün biraz daha
azalır.
Bu parçada aşağıdakilerden en çok hangisi
vurgulanmaktadır?
A) Ekonomik olayların bireyler üzerinde baskı
oluşturmasi
B) Ekonomik olayların insanın temel ihtiyaçlarını
karşılamasi
C) Ekonominin toplumu etkilemesi
D) Olumsuz ekonomik koşulların bireylerde olumlu
Sos-2
davranışlara neden olması
E) Ekonomik olayların tüm toplumsal olayları etki-
lemesi
alona neden kızıl akarsın"
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
. 30. Diğer sosyal olaylar gibi ekonomik olaylar da birey- den önce vardır ve birey bunları beğense de beğenmese de onlara uymak zorundadır. Söz- gelimi, enflasyonu toplumun büyük bir kesimi iste- mez çünkü enflasyon nedeniyle herkesin cebinde- ki paranın değeri ister istemez her gün biraz daha azalır. Bu parçada aşağıdakilerden en çok hangisi vurgulanmaktadır? A) Ekonomik olayların bireyler üzerinde baskı oluşturmasi B) Ekonomik olayların insanın temel ihtiyaçlarını karşılamasi C) Ekonominin toplumu etkilemesi D) Olumsuz ekonomik koşulların bireylerde olumlu Sos-2 davranışlara neden olması E) Ekonomik olayların tüm toplumsal olayları etki- lemesi alona neden kızıl akarsın"
6.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklomilok Fillimis
bir zamirdir?
A) Genç öğretmenlerin çoğu fedakâr bir biçimde çalışıyor-
du.
B) İstenilen hedefe ulaşmak, ekibin sabırlı duruşuyla ilgili-
dir.
C) Son günlerde birisine hâl hatır sormaya çekinir olmuştuk
iyice.
D) Kasabadan ilçeye ulaşımı sağlayan dar ve ağaçlı bir yol
vardı.
E) Ahmet'in sergilediği davranış, tüm iyi dostlardan bekle-
nebilecek bir şeydi,
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklomilok Fillimis bir zamirdir? A) Genç öğretmenlerin çoğu fedakâr bir biçimde çalışıyor- du. B) İstenilen hedefe ulaşmak, ekibin sabırlı duruşuyla ilgili- dir. C) Son günlerde birisine hâl hatır sormaya çekinir olmuştuk iyice. D) Kasabadan ilçeye ulaşımı sağlayan dar ve ağaçlı bir yol vardı. E) Ahmet'in sergilediği davranış, tüm iyi dostlardan bekle- nebilecek bir şeydi,
Paralya
14. İnsan faaliyetleri, gezegenin iklim koşullarını yavaş ama
kalıcı ve tehlikeli bir şekilde değişikliğe
uğratabilmektedir. (1) Meydana gelecek değişimlerin
boyutları ve sonuçları hakkında kesin tahminler
yapılamamakla birlikte, insanlığın bu değişimden ciddi
zararlar göreceği bir gerçektir. (II) İklim değişikliğinin
özellikle sıcaklık ve yağış eğilimlerini etkilemesi insanlığı
kuraklık, çölleşme veya sel gibi felaketlerle karşı karşıya
bırakmaktadır. (III) İklim değişikliğinin yaratığı veya
yaratacağı bu olumsuz koşullar yalnızca insanı değil,
tüm canlı sistemlerini etkilemektedir. (IV) Isınmaya bağlı
sicaklık artışıyla buharlaşma artmakta, toprağın nemi
azalmaktadır. (V) Canlıların bu hızlı değişen iklim
koşullarına adaptasyon sürelerinin de farklı olması
ekolojik sistemleri doğrudan etkileyecektir.
16. (6) Yirn
taninn
toplur
almaz
yakla
(III) E
bilgis
türlü
ulas
bilg
tek.
bar
he
he
mm
bi
B
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisine "Bu
durumda nemli ortamlarda yaşayan, bitki, hayvan,
mikroorganizma çeşitliliği de değismektedir."
cümlesinin getirilmesi uygun olur?
B).
D)
V
AT
5
DENEME-4
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Paralya 14. İnsan faaliyetleri, gezegenin iklim koşullarını yavaş ama kalıcı ve tehlikeli bir şekilde değişikliğe uğratabilmektedir. (1) Meydana gelecek değişimlerin boyutları ve sonuçları hakkında kesin tahminler yapılamamakla birlikte, insanlığın bu değişimden ciddi zararlar göreceği bir gerçektir. (II) İklim değişikliğinin özellikle sıcaklık ve yağış eğilimlerini etkilemesi insanlığı kuraklık, çölleşme veya sel gibi felaketlerle karşı karşıya bırakmaktadır. (III) İklim değişikliğinin yaratığı veya yaratacağı bu olumsuz koşullar yalnızca insanı değil, tüm canlı sistemlerini etkilemektedir. (IV) Isınmaya bağlı sicaklık artışıyla buharlaşma artmakta, toprağın nemi azalmaktadır. (V) Canlıların bu hızlı değişen iklim koşullarına adaptasyon sürelerinin de farklı olması ekolojik sistemleri doğrudan etkileyecektir. 16. (6) Yirn taninn toplur almaz yakla (III) E bilgis türlü ulas bilg tek. bar he he mm bi B Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisine "Bu durumda nemli ortamlarda yaşayan, bitki, hayvan, mikroorganizma çeşitliliği de değismektedir." cümlesinin getirilmesi uygun olur? B). D) V AT 5 DENEME-4
15. Minik bir göçmen kuşun çığlığında yakaladım sabahı.
Ne gece ne sabahtı zaman. Bulutların gri örtüsünü
açmak üzereydi güneşin ilk ışıkları
. Öylesine bir günü
kucaklamak üzereyken aydınlık evrenin sonsuzluğunda
bir nokta gibiydim. Başımı pencereye çevirince göz
göze geldik denizle ve denizin eşsiz mavisi ile. Henüz
uyanmamıştı martılar, insanlar, gemiler, balıkçı tekneleri,
kayıklar... Her şey, her yer uykudaydı. Güneşin ilk
ışıkları, karşı tepeleri aydinlattı birer birer. Homurtulu bir
motor sesi duyuldu ana yoldan. Sabahın alaca
kanlığında yitip gitti. Ansızın sokak ışıkları söndü.
Sessizliğin içinde, sessizce otururken buldum kendimi.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
LA Günun belli bir zamanı anlatılmıştır.
B Soyutlamaya başvurulmuştur.
C Dogaya, insana özgü nitelikler yüklenmiştir.
. P
P
D) Sayıp dökmelere yer verilmiştir
.
E) Sözcükler arasında sessel yinelemeler kurulmuştur.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
15. Minik bir göçmen kuşun çığlığında yakaladım sabahı. Ne gece ne sabahtı zaman. Bulutların gri örtüsünü açmak üzereydi güneşin ilk ışıkları . Öylesine bir günü kucaklamak üzereyken aydınlık evrenin sonsuzluğunda bir nokta gibiydim. Başımı pencereye çevirince göz göze geldik denizle ve denizin eşsiz mavisi ile. Henüz uyanmamıştı martılar, insanlar, gemiler, balıkçı tekneleri, kayıklar... Her şey, her yer uykudaydı. Güneşin ilk ışıkları, karşı tepeleri aydinlattı birer birer. Homurtulu bir motor sesi duyuldu ana yoldan. Sabahın alaca kanlığında yitip gitti. Ansızın sokak ışıkları söndü. Sessizliğin içinde, sessizce otururken buldum kendimi. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? LA Günun belli bir zamanı anlatılmıştır. B Soyutlamaya başvurulmuştur. C Dogaya, insana özgü nitelikler yüklenmiştir. . P P D) Sayıp dökmelere yer verilmiştir . E) Sözcükler arasında sessel yinelemeler kurulmuştur.
20. (1) Matbaanin icadı ve ardından ilk kitabın basılması, me-
deniyet tarihinin en önemli kilometre taşlarından biri ola-
rak kabul edilir. (II) Matbaanin icadını insanlık için anlamlı
kilan, hic süphesiz insanların bilgiye erişimine getirdiği ko-
laylık olmuştur. (III) Bilginin dolaşım hızındaki artış yanın-
da bilgiye erişimin oldukça kolaylaşmış olması, bilgi çağı
gibi bir isimlendirmeye kaynaklık etmiştir. (IV) insanlar için
değer katacak bilgileri onlarla buluşturacak olan kitapların
matbaa sayesinde hızlı ve bol miktarlarda basımı imkân-
li hâle gelmiştir. (V) Matbaanin icadını takip eden uzun yıl-
lar süresince yaşanan teknolojik gelişmeler, artık insanla-
rin bilgiye erişimini hayranlık ve çoğu zaman da şaşkınlık
verecek boyutlara taşımıştır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
20. (1) Matbaanin icadı ve ardından ilk kitabın basılması, me- deniyet tarihinin en önemli kilometre taşlarından biri ola- rak kabul edilir. (II) Matbaanin icadını insanlık için anlamlı kilan, hic süphesiz insanların bilgiye erişimine getirdiği ko- laylık olmuştur. (III) Bilginin dolaşım hızındaki artış yanın- da bilgiye erişimin oldukça kolaylaşmış olması, bilgi çağı gibi bir isimlendirmeye kaynaklık etmiştir. (IV) insanlar için değer katacak bilgileri onlarla buluşturacak olan kitapların matbaa sayesinde hızlı ve bol miktarlarda basımı imkân- li hâle gelmiştir. (V) Matbaanin icadını takip eden uzun yıl- lar süresince yaşanan teknolojik gelişmeler, artık insanla- rin bilgiye erişimini hayranlık ve çoğu zaman da şaşkınlık verecek boyutlara taşımıştır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşün- cenin akışını bozmaktadır? A) I B) II D) IV E) V Diğer sayfaya geçiniz.
Soru No: 44
Ali, Banu, Ceyda, Deniz, Elçin, Fatma, Gamze, Hale ve
Irem adlı öğrenciler üçer kişilik gruplara ayrılarak
Kütahya, Mersin ve Niğde illerini tanıtan birer sunum
hazırlamışlardır. İller tanıtılırken her grup üyesi söz
almıştır. Gruplardaki kişiler ve sunum sıralamasıyla ilgili
kimi bilgiler şu şekildedir:
Sunumlarda sırasıyla Kütahya, Mersin ve Niğde
illeri tanıtılmıştır.
ÖSYM
Her il tanıtılırken grup üyeleri, adlarının alfabetik
sırasına göre söz almıştır.
Elçin, kendi grubu içinde söz alan ilk öğrencidir.
Fatma, tüm öğrenciler arasında söz alan son
öğrencidir.
• Ali ve Gamze, Kütahya ilini tanıtan gruptadır.
Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğrudur?
.
.
Niğde'yi tanıtan grupta söz alan ilk öğrenci Banu'dur.
A)
Mersin'i tanıtan grupta söz alan ikinci öğrenci
Ceyda'dır.
B)
Mersin'i tanıtan grupta söz alan ikinci öğrenci
CyDeniz'dir.
Kütahya'yı tanıtan grupta söz alan üçüncü öğrenci
Gamze'dir.
D)
Kütahya'yı tanıtan grupta söz alan ikinci öğrenci
Hale'dir.
E)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Soru No: 44 Ali, Banu, Ceyda, Deniz, Elçin, Fatma, Gamze, Hale ve Irem adlı öğrenciler üçer kişilik gruplara ayrılarak Kütahya, Mersin ve Niğde illerini tanıtan birer sunum hazırlamışlardır. İller tanıtılırken her grup üyesi söz almıştır. Gruplardaki kişiler ve sunum sıralamasıyla ilgili kimi bilgiler şu şekildedir: Sunumlarda sırasıyla Kütahya, Mersin ve Niğde illeri tanıtılmıştır. ÖSYM Her il tanıtılırken grup üyeleri, adlarının alfabetik sırasına göre söz almıştır. Elçin, kendi grubu içinde söz alan ilk öğrencidir. Fatma, tüm öğrenciler arasında söz alan son öğrencidir. • Ali ve Gamze, Kütahya ilini tanıtan gruptadır. Aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğrudur? . . Niğde'yi tanıtan grupta söz alan ilk öğrenci Banu'dur. A) Mersin'i tanıtan grupta söz alan ikinci öğrenci Ceyda'dır. B) Mersin'i tanıtan grupta söz alan ikinci öğrenci CyDeniz'dir. Kütahya'yı tanıtan grupta söz alan üçüncü öğrenci Gamze'dir. D) Kütahya'yı tanıtan grupta söz alan ikinci öğrenci Hale'dir. E)