Roman Türleri Soruları

AYT EDEBIYAT 09 ilk Copy Z- en n- Dil ir 27. Talip Apaydın, Köy Enstitüsü çıkışlı bir yazardır. Toplumcu gerçekçi çizgide eserler kaleme almıştır. eserinde, ta- rimda makineleşme ile gelen sorunları ve değişimi ele al- mıştır. ---- adlı eserinde su sorununu işlemiştir. ---- adli eserinde makineleşme sonucu işsiz kalan köylülerin kente göçmesini ve kentle yaşadığı gurbet duygusunu anlatmıştır. adlı eserinde Köy Enstitülerinden mezun olan öğret- menlerin köyde yaptıkları olumlu çalışmalardan bahsetmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada boş bırakılan yerler- den birine getirilemez? A) Yarbükü B) Zübük C) Sarı Traktör D) Ortakçılar E) Kente indi İdris B

11. Geçti cânânın firâki cânıma ay Tîr-i cevri gibi girdi kanıma Nâleden bir kimse gelmez yanıma a Söyle ey bâd-ı sabâ cânânima Yukarıdaki dörtlüğün nazım şekli aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Tuyuğ B) Rubai C) Şarkı D) Murabba E) Tahmis

AYT EDEBİYAT 09 -- adli 27. Talip Apaydın, Köy Enstitüsü çıkışlı bir yazardır. Toplumcu gerçekçi çizgide eserler kaleme almıştır. - eserinde, ta- rimda makineleşme ile gelen sorunları ve değişimi ele al- mıştır. adlı eserinde su sorununu işlemiştir. eserinde makineleşme sonucu işsiz kalan köylülerin kente göçmesini ve kentle yaşadığı gurbet duygusunu anlatmıştır. adlı eserinde Köy Enstitülerinden mezun olan öğret- menlerin köyde yaptıkları olumlu çalışmalardan bahsetmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada boş bırakılan yerler- den birine getirilemez? A) Yarbükü B) Zübük C) Sarı Traktör D) Ortakçılar E) Kente indi idris

6. 7. Kübali balıkçı Santiago tek bir balık bile yakala man bir kılıçbalığı yaka sine bağlayıp evine c pekbalıkları yer ama lir. İnsanın yenilmers rektiğini düşünür. Bu parçada özeti gisidir? A) Yaşayan Ölü C) Insancıklar George ve ge ve iri y: tirmeyi h kontrol E hibinin g ler. Çift ge, ya dürmi Bu P gisi- A) C Yazar: Halide Edip Adivar'ın bütün romanlarını ve hikayelerini okudum. Fakat hikâye ve romanları dışında yazdığı hiçbir şeyi okumadım. Eleştirmen: En beğendiğiniz ve en az beğendiğiniz romanlarını so- rabilir miyim? Yazar: 1 II. Abdülhamit Dönemi İstanbul'unun kenar mahalle- lerinden birini mekân olarak seçtiği ve mahallenin si- radan insanlarından külhanbeylerine, Karagözcüden Abdülhamit'in zaptiye nazırına kadar tüm tipler kendi doğal hâlleriyle tasvir ettiği, bir yandan Karagöz ve or- ta oyununun estetik ve toplumsal değeri ile Doğu ve Batı sanat felsefesinin nitelikleri üzerinde dururken öte yandan saray çevresi de ayrıntılarıyla ele aldığı roma- ni benim için bir şaheserdir. Bu roman yazarın en ba- şarılı eseridir. Kurtuluş Savaşı yıllarını bir kasabadaki bir aşk (Aliye-Tosun Bey aşkı) üzerinden ele aldığı ro- manı ise bana göre biraz zayıf kalmıştır ve bu yüzden en az "Halide Edip romanı" olan metindir. Eleştirmen: Ben ise tiyatro eserleri için de aynı şeyi düşünüyorum. Fakat zaten benim için Halide Edip, bir tiyatro yaza- rindan ziyade iyi bir romancı, hikâyeci ve anı yazarı- dır. Bu diyalogdan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Yazar, Kenan Çobanları adlı kitabı henüz okumamış- tır. BEleştirmen, Halide Edip'in Türk'ün Ateşle İmtihanı ve Mor Salkımlı Ev adlı eserlerini beğenmektedir. Yazarın en az beğendiği Halide Edip romanı Sonsuz Panayır'dır. D) Eleştirmen için Maske ve Ruh, Halide Edip'in gerçek gücünü yansıtmakta yetersizdir. E) Yazarın en beğendiği Halide Edip romanı Sinekli Bakkal'dır. 8. LİMİT 9.

7. Uzak ve yabancı ülkelerin doğa ve insanlarını anlatan roman türüdür. Gözlemlere dayanan bu roman türünde Avrupa'ya uzak ülkelerin manzaralarını, orada yaşayan- ların töre ve geleneklerini anlatmak esastır. Piyer Loti'nin İzlanda Balıkçısı adlı roman bu türün en önemli örneğidir. Bu parçada sözü edilen roman türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Macera romanı B) Töre romanı D) Psikolojik roman C) Sosyal roman E) Egzotik roman

7 TANZIMAT DÖNEMİ'NDE ROL 1. Tanzimat'ın ilk kuşağını oluşturan Şinasi, Ziya Paşa, Namık Kemal, Şemsettin Sami ve Ahmet Mithat, "Sa- nat, toplum içindir." anlayışıyla dönemin toplumsal yaşamını değişik ölçütlerde edebiyata yansıtmaya çalı- "Sanat, şırken ikinci kuşağı oluşturan --------, ---, ---, sanat içindir." anlayışıyla daha çok, insanı ve onun kişi- sel serüvenini ele almıştır. Bu parçada verilen bilgilere göre boş bırakılan yer- lere aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir? A Mehmet Rauf - Ahmet Vefik Paşa - Direktör Ali Bey-Tevfik Fikret B) Tevfik Fikret - Ali Canip Yöntem - Hüseyin Rahmi Gürpınar - Nabizade Nazım Recaizade Mahmut Ekrem - Nabizade Nazım Abdülhak Hamit Tarhan - Samipaşazade Sezai D) Cenap Şahabettin - Halit Ziya Uşaklıgil - Mehmet Rauf-Recaizade Mahmut Ekrem E) Abdülhak Hamit Tarhan - Şemsettin Sami - Süley- man Nazif - Ahmet Rasim

Kuyucaklı Yat Türk Edebiyatında Hikâye ve Roman Üzerine Kuyucaklı Yusuf romanından; Yusuf ilk defa Edremit'te mektebe gitti. Fakat bu mektep devri pek uzun sürmedi. Buraya geldikle- ri zaman Yusuf on yaşlarındaydı. Sarı benizli, nahif fakat kuvvetli ve dayanıklı bir çocuktu. Babası Yüzbaşı Ali Selahattin Bey, emekli olunca önce İzmir'e, daha sonra Edremit'e yerleşti. Sabahat- tin Ali, ilkokulu Edremit'te bitirdi, bir süre Edremit Lisesinde, daha sonra Balıkesir İlköğretmen Oku- lunda okudu. Bir edebiyat dergisinden alınan yukarıdaki görselden hareketle edebî metinler ile ilgili hangisine ulaşılabilir? A) Edebî eserlerde sosyal mesaj verme kaygısı vardır. B) Yazarlar, kaleme aldıkları eserlerinde ağır bir dil kullanırlar. C) Bir edebî metnin başarısı yazarın, dili kullanma yeteneğine bağlıdır. D) Edebî eserlerde, yazarların yaşamlarından izlere rastlamak mümkündür. E) Edebî eserlerde dönemin siyasî ve sosyal hayatına dair izler bulunur. Alman edebiyatından Thomas Mann, Erich Maria Remargue, rois, Jean Paul Sartre,

Hemit biya- atçı- aygı- arak irde am" ni 14. Türk edebiyatında birçok romanda kahramanlar arzula- dıkları şeylere ulaşamazlar. Bu durum ya gerçeklerle ya da toplumun değer yargılarıyla ilişkilidir. Hatta yazarın, toplumun zihniyetiyle ve yaşananların etkisiyle romanını sonlandırdığı da düşünülebilir. Aşağıdakilerden hangisi istediğine ulaşamayan bir roman kahramanı değildir? A) Ahmet Cemil B) Bihruz Bey C) Behlül D) Necip Bey E) İrfan Galip

7. Nehir romanlar, genellikle bir ailenin birkaç kuşak üzerinden gelişimlerini ve değişimlerini anlatırken diğer taraftan sözü geçen dönemi toplumsal, kültürel, politik ve tarihî yönleriyle detaylı bir biçimde yansıtır. Birbiri ardına ciltler hâlinde ba- sılan bu uzun soluklu roman türü içinde aile romanı, tarihsel e otobiyografik roman türlerinin özelliklerini taşımak- tadır. Bu roman türlerinin gerçekçi stillerinin, nehir romana güçlü bir panoramik yapı kazandırdığını ifade etmek yerinde roman ve olacaktır. Buna göre Reşat Nuri Güntekin 11.Aka Gündüz III. Halide Edip Adıvar VW. Yakup Kadri Karaosmanoğlu V. Refik Halit Karay Milli Edebiyat Dönemi sanatçılarından hangileri nehi roman kaleme almamıştır? ile II B) Ilile III C) III ile IV D) Yalnız IV E) IV ile V 8. I. Sanat yeteneğini kullanarak sınıf değiştiren mu nas Hüseyin Kenan'ın, hızla mutsuzluğa ve ar- zılar rak ec- lan ak ir- ari a-

10. Milli Mücadele, taşıdığı tarihî önem itibarıyla Millî Edebiyat Dönemi romanında kendisine geniş bir yer bulmuştur. Neredeyse bütün sanatçılar Milli Mücadele'yi konu edinen romanlar yazmış, Türk tarihinin önemli bir dönemeci olan bu mücadeleyi çeşitli kahramanlar eşliğinde romanlarına taşımışlardır. Bunlara ---- karakterinin ön planda olduğu romanı örnek gösterilebilir. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisinde verilenler getirilemez? A) Ayşe - Ateşten Gömlek B) Doktor Hikmet - Bir Sürgün - Lopes draphe Ahmet Celal - Yaban D) Şahin - Yeşil Gece E) Neşet Sabit - Ankara

24. Benim öykülerimde öyle yüksek hayaller bulunmaz. Ben şiirde hayale dalmam, sıradan şeylerden bahsederim. Mesela bu taşsa ona taş derim. "Hacer-i semavi" demem. Eşyanın hakikatlerini hayal kuvvet ile değiştirip tabiatüstü bir hâle koymam. Her şeyi olduğu gibi tasvir ederim, En fakir mahallelere gider, onları bir ressam gibi aynen tespit etmeye çalışırım. Görüşlerini böyle açıklayan bir sanatçı, hangi edebî akımın temsilcisi olabilir? A) Parnasizm B) Natüralizm C Realizm D) Klasisizm E) Sürrealizm Diğer sayfaya geçiniz. 7 ogle bo todo Yopson

A A A TÜRK DİLİ VE EDEBIYATI/ SOSYAL BİLİMLER-1 TESTI 1. Elu tootte Tork Dili ve Edebiyat (1-24), Tarih-1 (25-34), Coğrafya-1 (35-40) manli vardir. 2. Cevaplarınızı, cevap kagidinin Tork Dili ve Edebiyat-Sosyal Bilimler 1 Testi için ay (0) ko m d. la 1. insanın özgürlüğü, kendisine yapılanlara karşı ta- kindığı tavırda gizlidir. Jean Paul Sartre'a ait bu cümleyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Bedel ödenmeden elde edilen özgürlük, gerçek özgürlük değildir, özgürlüğe kolay ulaşılmaz. 8) Birey, Zulme karşı durabilirse özgürlüğünü ki- sıtlayan duygusal prangasını çıkartmış olur. Özgürlüklerinden yoksun olanlar, özgürlükleri uğruna savaşma hakkına sahiptirler ama bu hakkı kullanmak da kendi ellerindedir. Özgürlük ve mutluluk adına şart koşuldukça özgürlüğe ulaşılamaz, özgürlük engel tanımaz. Özgürlük; canının istediğini yapıp yoldan çık- mak değil, istenilen yoldan gönlünce gidebil- mektir. 3 200 360 180/2= 60.2 - 120 oll

20211104 7. Kardeşim, sen düşünceden ibaretsin Geriye kalan et ve kemiksin Gül düşünürsün, gülistan olursun Diken düşünürsün dikenlik olursun (Mevlana) Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu dizelerde anlatılmak istenene anlamca en yakındır? A) Evrene bakışınız manzarayı oluşturur, bakış açınız deği- şirse manzaranız da değişir. B) Insanların sizi eleştirmesi, sizin onları dinlemeye ve değiş- meye hazır olduğunuzu gösterir. C) Doğadaki varlıklara ancak sevgi ile bakabilen ve sevildiği ni hisseden kişi hayata tutunabilir. D) Elimizden geleni yapıp gerisini zamana bırakmak, evrenin cevabını sabırla beklemek gerekir. E) Hayattaki hiçbir şey tesadüfen oluşmamıştır, hepsinin se- nin için bir anlamı ve gereği vardır. TOP

C) Aşağıdaki açık uçlu soruların cevabını ilgili alana yazınız. 6. Samim hatırladı. Meral daha sonra izahını şöyle tamamlamıştı : "Evde otururken hep şöyle deniz gören, Boğazı gören bir yer düşünmüştüm. "Samim, kızın İstanbul'un sayfiyelerinden birinde bi ev yaptırmakta hâlâ tereddüt eden babasından şikâyetlerini de hatırladı. Şüphesi uzaklaşıyordu . Onun yerine onun kadar ölçüleri yanlış bir emniyet hissi alabilirdi. Kendisini bu hata kutupla- rindan uzaklaştırmak için bugün Meral'i gördüğü andan ayrıldığı ana kadar onun, hatırda kalan bütün sözlerini hareketlerini daha sakin bir dikkatin ışığında geçirmek istedi. Peyami SAFA, Yalnızız Yukarıda verilen parçadan hareketle roman türünün özelliklerinden ikisini yazınız.

1. Aşağıda tanımları verilen anlatım tekniklerinin ismini yazınız.(2x5-10P) a) Postmodernist romanda, belli bir metnin b) Roman içerisinde şiir, mektup konusunu yeni bir metin oluşturmak için masal gibi metin türlerinin söyle hareket noktası olarak özelliklerini kullanarak bir benze almaktır. (.............. ..........) yazmadır. (..............

iç içe geçmiş iki olay zinciri ile -- kişisel değişimleri konu alması bakımından Zehra nin hatıra defterindeki maceralar bakımından da Mürşit Efendi'nin romanıdır. Çocukluğundan itibaren babası Mürşit Efendiyi kötü bir insan olarak tanıyan Zehra; hoşgörüsüz, disiplinli, kati kalpli bir öğretmendir. Mürşit Efendi; okulunu bitirdikten sonra idealist bir memur olarak Anadolu'ya gelmiş, Anadolu'nun memurları bekleyen çürümüşlügü içerisinde kaybolmuştur. Kötü bir evlilik yapmış, çok istemesine rağmen çocuklarıyla gereği kadar ilgilenememiştir. Yani kendi iradesi dışında yaşayan bir insan durumuna gelmiştir. İşte bu insanın pişmanlıklar ve çaresizliklerle dolu hatira defteri, ölümünden sonra kızı Zehra'nın eline geçmiş, böylece Zehra'nın dış dünya ile ilişkisi de yeniden şekillenmiştir. 23. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki eserlerden hangisi getirilmelidir? (2013) A) Dudaktan Kalbe B) Çalıkuşu C) Yeşil Gece D) Acimak E) Miskinler Tekkesi