Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri Soruları

Test
3
7.
8.
Milli Edebiyat Romani
Turancılık ülküsünü savunan tezli bir roman olarak Gönül
Hanım, Türk coğrafyasının farklı taraflarında yaşayan kah-
ramanlarını bir araya getirerek onlan Orhun Abideleri'ni
bulmak, Türk dünyasına tanıtmak için uzun bir seyahate
çıkarır. Kendisini romanın kahramanlarından Mehmet
Tolun'la özdeşleştiren ----, Türkiye'nin Batı medeniyeti-
nin seviyesine yükselmesi için neler yapması gerektiğini
de onun aracılığıyla anlatır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilmelidir?
A) Ahmet Hikmet
C) Hüseyin Rahmi
B) Hamdullah Suphi
D) Refik Halit Karay
Yakup Kadri Karaosmanoğlu
Kurtuluş Savaşı üzerine onlarca kitap yazılmıştır. Bunla-
nn ilki olan adlı eseriyle
Izmir'in işgali sırasında
çocuğu ve kocası öldürülen Ayşe'nin Kuvayimilliye'ye ka-
tilma serüvenini anlatmıştır.
de bos birakilan yerlere sırasıyla aşağıdaki-
10. Yakup
muzun
n, çalk
olmust
Bu par
sinin g
ba
Ge
Be
ku
11. Milli E
"halka
dir. B
lardin
gözü
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
Test 3 7. 8. Milli Edebiyat Romani Turancılık ülküsünü savunan tezli bir roman olarak Gönül Hanım, Türk coğrafyasının farklı taraflarında yaşayan kah- ramanlarını bir araya getirerek onlan Orhun Abideleri'ni bulmak, Türk dünyasına tanıtmak için uzun bir seyahate çıkarır. Kendisini romanın kahramanlarından Mehmet Tolun'la özdeşleştiren ----, Türkiye'nin Batı medeniyeti- nin seviyesine yükselmesi için neler yapması gerektiğini de onun aracılığıyla anlatır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi- si getirilmelidir? A) Ahmet Hikmet C) Hüseyin Rahmi B) Hamdullah Suphi D) Refik Halit Karay Yakup Kadri Karaosmanoğlu Kurtuluş Savaşı üzerine onlarca kitap yazılmıştır. Bunla- nn ilki olan adlı eseriyle Izmir'in işgali sırasında çocuğu ve kocası öldürülen Ayşe'nin Kuvayimilliye'ye ka- tilma serüvenini anlatmıştır. de bos birakilan yerlere sırasıyla aşağıdaki- 10. Yakup muzun n, çalk olmust Bu par sinin g ba Ge Be ku 11. Milli E "halka dir. B lardin gözü
10. "Halit Ziya" ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğ-
ru değildir?
Roman, öykü, tiyatro, a, mensur şiir gibi değişik tür-
lerde eser vermişti
PRomanlarında İstanbul'un iç mahallelerinde yaşayan
halktan kişilerin sorunlager dile getirmiştir.
C) Romanlarında alışılmışın dışında bir söz dizimi kullan-
mıştır.
Realizm akımının etkisinde kalmıştır.
E Türk edebiyatında Batılı anlamda ilk roman örnekleri-
ni vermişti
Edebiyat Soru Bankası
293
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
10. "Halit Ziya" ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğ- ru değildir? Roman, öykü, tiyatro, a, mensur şiir gibi değişik tür- lerde eser vermişti PRomanlarında İstanbul'un iç mahallelerinde yaşayan halktan kişilerin sorunlager dile getirmiştir. C) Romanlarında alışılmışın dışında bir söz dizimi kullan- mıştır. Realizm akımının etkisinde kalmıştır. E Türk edebiyatında Batılı anlamda ilk roman örnekleri- ni vermişti Edebiyat Soru Bankası 293
fdd YAYINLARI
17. Aşağıdakilerin hangisinde bilgi yanlışı vardır?
A) Mehmet Fuat Köprülü, ordinaryüs profesör olmuş,
milletvekilliği ve dışişleri bakanlığı görevi üstlenmiş,
Türk edebiyat tarihçiliğini bilimsel temellere oturtan
kişi olarak tanınmıştır.
B) Halide Edip, İngiliz dili ve edebiyatı profesörüdür, bazı
eserlerini İngilizce yayımlamış, "Sinekli Bakkal" roma-
ni "The Clown and His Daughter" adıyla önce İngiliz-
ce olarak yayımlanmıştır.
C) Yakup Kadri, Kurtuluş Savaşı yıllarını, Türk halkının
Tanzimat'tan Cumhuriyet'e kadar geçirdiği değişim-
lerini eserlerinde işlemiş, Kadro dergisinin yazarları
arasında yer almıştır.
D) Regat Nuri, Anadolu'yu müfettiş olarak dolaşmış ve
yakından tanımıştır, gezileri sonucu edindiği izlenim-
lerini Anadolu Notları adlı gezi türündeki eserlerinde
anlatmıştır.
E) Ziya Gökalp, ilk Türk sosyoloğu olarak kabul edilmiş,
bütün ömrünü milliyetçilik fikrinin yerleşmesine ada-
mış, Kızıl Elma, Yeni Hayat, Türk Sazı, Ey Türk Uyan
gibi şiirlerinde bu fikri işlemiştir.
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
fdd YAYINLARI 17. Aşağıdakilerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) Mehmet Fuat Köprülü, ordinaryüs profesör olmuş, milletvekilliği ve dışişleri bakanlığı görevi üstlenmiş, Türk edebiyat tarihçiliğini bilimsel temellere oturtan kişi olarak tanınmıştır. B) Halide Edip, İngiliz dili ve edebiyatı profesörüdür, bazı eserlerini İngilizce yayımlamış, "Sinekli Bakkal" roma- ni "The Clown and His Daughter" adıyla önce İngiliz- ce olarak yayımlanmıştır. C) Yakup Kadri, Kurtuluş Savaşı yıllarını, Türk halkının Tanzimat'tan Cumhuriyet'e kadar geçirdiği değişim- lerini eserlerinde işlemiş, Kadro dergisinin yazarları arasında yer almıştır. D) Regat Nuri, Anadolu'yu müfettiş olarak dolaşmış ve yakından tanımıştır, gezileri sonucu edindiği izlenim- lerini Anadolu Notları adlı gezi türündeki eserlerinde anlatmıştır. E) Ziya Gökalp, ilk Türk sosyoloğu olarak kabul edilmiş, bütün ömrünü milliyetçilik fikrinin yerleşmesine ada- mış, Kızıl Elma, Yeni Hayat, Türk Sazı, Ey Türk Uyan gibi şiirlerinde bu fikri işlemiştir.
siz co
5. Toplumsal kişilikleri ile biyolojik kişilikleri arasındaki çatışmaların kurbanı olan üç genç kızın öyküsünün anlatıldığı
"Yalnıziz" romanı manevi değerlerin zaafa uğraması sonucu insanın içine sürükleneceği açmazların maddeci
görüşlerle çözümlenemeyeceği gerçeğini kabule yanaşmayanların sonunda yalnızlığa düşüp hüsrana uğrayacağı tezi
çerçevesinde kurulmuştur. Roman kahramanı Samim'in "Simeranya" adını verdiği ütopik dünyaya ait tasarısının büyük
ölçüde işlendiği Yalnızız, esas itibariyle düşünsel yanı ağır basan bir romandır. Yazar romanını bir düşünce üzerine
kurmuş, figürlerini de o düşüncenin temsilcileri olarak tanıtmıştır. Söz konusu düşünce ise düalizmden başka bir şey
değildir.
Bu parçadan yola çıkılarak sözü edilen romanda edebiyatın hangi bilimden yararlandığı söylenebilir?
€
A) Tarih
B) Sosyoloji
C) Felsefe
D) Fizik
E) Psikoloji
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
siz co 5. Toplumsal kişilikleri ile biyolojik kişilikleri arasındaki çatışmaların kurbanı olan üç genç kızın öyküsünün anlatıldığı "Yalnıziz" romanı manevi değerlerin zaafa uğraması sonucu insanın içine sürükleneceği açmazların maddeci görüşlerle çözümlenemeyeceği gerçeğini kabule yanaşmayanların sonunda yalnızlığa düşüp hüsrana uğrayacağı tezi çerçevesinde kurulmuştur. Roman kahramanı Samim'in "Simeranya" adını verdiği ütopik dünyaya ait tasarısının büyük ölçüde işlendiği Yalnızız, esas itibariyle düşünsel yanı ağır basan bir romandır. Yazar romanını bir düşünce üzerine kurmuş, figürlerini de o düşüncenin temsilcileri olarak tanıtmıştır. Söz konusu düşünce ise düalizmden başka bir şey değildir. Bu parçadan yola çıkılarak sözü edilen romanda edebiyatın hangi bilimden yararlandığı söylenebilir? € A) Tarih B) Sosyoloji C) Felsefe D) Fizik E) Psikoloji
4. I. Yoksulluk, ezilmişlik, eşitlik gibi toplumsal konuları ele
almışlardır.
II. Marksizm, sosyalizm gibi ideolojilerden beslenmiş-
lerdir.
III. Ele aldıkları konu ve hitap ettikleri kesime uygun
olarak sade bir dil kullanmışlardır.
IV. Nâzım Hikmet, bu dönem şairleri üzerinde etkili
olmuştur.
V. Genellikle hece ölçüsüyle şiirler yazmışlardır.
Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi, top-
lumcu şiir zevk ve anlayışını ön plana çıkaran şair-
lerin özelliklerinden biri değildir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
4. I. Yoksulluk, ezilmişlik, eşitlik gibi toplumsal konuları ele almışlardır. II. Marksizm, sosyalizm gibi ideolojilerden beslenmiş- lerdir. III. Ele aldıkları konu ve hitap ettikleri kesime uygun olarak sade bir dil kullanmışlardır. IV. Nâzım Hikmet, bu dönem şairleri üzerinde etkili olmuştur. V. Genellikle hece ölçüsüyle şiirler yazmışlardır. Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi, top- lumcu şiir zevk ve anlayışını ön plana çıkaran şair- lerin özelliklerinden biri değildir? A) I B) II C) III D) IV E) V
dendir.
muzun
Fr, Mavi
bazılarıdır.
an
apılarını
rini
lan
mlerin
Cadi
eki
da
arı
2.
GELENEKSEL ANLATI TÜRLERİ VE HİKAYE
I. Grup
• Refik Halit Karay
Samipaşazade Sezai
Ahmet Mithat Efendi
Halide Edip Adıvar
Halit Ziya Uşaklıgil
e
●
Kolay-Orta
●
A) Refik Halit Karay
'B) Samipaşazade Sezai
Jamu
C) Ahmet Mithat Efendi
D) Halide Edip Adıvar
E) Halit Ziya Uşaklıgil
Orta
II. Grup
Tanzimat Edebiyatı
Milli Edebiyat
Servetifünun
1. gruptaki sanatçılar, II. gruptaki edebî dönemlerle
ikişerli eşleştirilirse hangi sanatçı tek kalır?
4.
Şöva
bu c
ülki
olu
sa
B
h
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
dendir. muzun Fr, Mavi bazılarıdır. an apılarını rini lan mlerin Cadi eki da arı 2. GELENEKSEL ANLATI TÜRLERİ VE HİKAYE I. Grup • Refik Halit Karay Samipaşazade Sezai Ahmet Mithat Efendi Halide Edip Adıvar Halit Ziya Uşaklıgil e ● Kolay-Orta ● A) Refik Halit Karay 'B) Samipaşazade Sezai Jamu C) Ahmet Mithat Efendi D) Halide Edip Adıvar E) Halit Ziya Uşaklıgil Orta II. Grup Tanzimat Edebiyatı Milli Edebiyat Servetifünun 1. gruptaki sanatçılar, II. gruptaki edebî dönemlerle ikişerli eşleştirilirse hangi sanatçı tek kalır? 4. Şöva bu c ülki olu sa B h
"n"
inin
?
en
MUBA YAYINLARI
Bir olasılıktır evet
Gene de bir olasılıktır
Ki hayvanat bahçesinin bir dönemecinde
Göz açıp kapayıncaya kadar
Çıkar birdenbire ortaya
Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisi yoktur?
11.
A) Ünsüz yumuşamasına aykırılık
B) Ünlü türemesi
C) Ünsüz yumuşaması
D) Ünsüz benzesmesi
E) Ulama
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
"n" inin ? en MUBA YAYINLARI Bir olasılıktır evet Gene de bir olasılıktır Ki hayvanat bahçesinin bir dönemecinde Göz açıp kapayıncaya kadar Çıkar birdenbire ortaya Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisi yoktur? 11. A) Ünsüz yumuşamasına aykırılık B) Ünlü türemesi C) Ünsüz yumuşaması D) Ünsüz benzesmesi E) Ulama
5. Aşağıdaki cümlelerde noktalı virgülün (;) hangi
görevde kullanıldığını cümlelerin altında boş
bırakılan yerlere yazınız.
1. At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır.
Ogeleri arasında seirgül,
bulunan sinale cymbele
birbirigides ayurmak icis
2. Hikâye, roman, masal; deneme, sohbet, gezi yazısı
okumayı severim.
sirgüllerle
ayrılmy tür veya takendam
birbirinden ayırmak...
icin konur.
3. Kitap okumayı, film izlemeyi çok sever; arada şiir
yazmayı da denerdi.
4. Oğuz; Ata, Ece, Figen kadar başarılı bir öğrenciydi.
chilen parla es deser ögeler
presenza pizzul bulunan
cumlelerde greden sonna
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
5. Aşağıdaki cümlelerde noktalı virgülün (;) hangi görevde kullanıldığını cümlelerin altında boş bırakılan yerlere yazınız. 1. At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır. Ogeleri arasında seirgül, bulunan sinale cymbele birbirigides ayurmak icis 2. Hikâye, roman, masal; deneme, sohbet, gezi yazısı okumayı severim. sirgüllerle ayrılmy tür veya takendam birbirinden ayırmak... icin konur. 3. Kitap okumayı, film izlemeyi çok sever; arada şiir yazmayı da denerdi. 4. Oğuz; Ata, Ece, Figen kadar başarılı bir öğrenciydi. chilen parla es deser ögeler presenza pizzul bulunan cumlelerde greden sonna
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bir isim tamlaması
fatla belirtilmiştir?
SI-
A) Bilgiye dayalı mesleklerde çalışan kadınların sayısı gün
geçtikçe artıyor.
B) Fuzuli; gönül sızısını şiir, sevgiyi deniz akıntılarının sürük-
lendiği bir girdap yapmıştı.
C) Ben; uzun hayatımda yeni bir ilmin, Türkolojinin kuruluş ve
gelişmesini yaşadım.
D) Yahya Kemal, Kendi Gök Kubbemiz adlı şiir kitabında İstan-
bul'u semt semt anlatmıştır.
E) "Mega" sözcüğü, son birkaç yıldır hem konuşma hem de
yazı dilimize taht kurdu.
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bir isim tamlaması fatla belirtilmiştir? SI- A) Bilgiye dayalı mesleklerde çalışan kadınların sayısı gün geçtikçe artıyor. B) Fuzuli; gönül sızısını şiir, sevgiyi deniz akıntılarının sürük- lendiği bir girdap yapmıştı. C) Ben; uzun hayatımda yeni bir ilmin, Türkolojinin kuruluş ve gelişmesini yaşadım. D) Yahya Kemal, Kendi Gök Kubbemiz adlı şiir kitabında İstan- bul'u semt semt anlatmıştır. E) "Mega" sözcüğü, son birkaç yıldır hem konuşma hem de yazı dilimize taht kurdu.
im Yıkık
rulan kül
ahçe ka-
duvarla-
r saatle-
tümceyi
, Dönüş
urunuz.
ştur.
işarı-
12-14. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Sait Faik, "düşünce ve duyuşlarını, hele kendi kurallarını getiren yeni bir sanatçı olarak başıboş ve
özgür yaşama tutkularını anlamayan, buna karşı olan bir çevrede" yetişmiştir. Aile çevresinden ve
hemen sonra yaşadığı öteki çevrelerle tam ve düzenli, doyurucu ve destekleyici bir anlaşmą içinde
olduğu söylenemez. İlk hikâyelerinden başlayarak bütün eserlerinin, artistçe kendi üslûbunda bir
yaşamayı yadırgayanlarla çatışmalarının aynası olduğu görülür. Bu soy bir çatışmanın olmadığı
yerde de, çağının sanatının ve yerleşmiş sanat ölçülerini aşan bir yeni ve güçlü sanat eserinin yeşe-
remeyeceği de açıktır. Böylece onda, edebiyatı, özentilerden, romantik ucuzluklardan kurtarmak,
bir başka kata yükseltmek isteyen davranışın varlığı daha ilk adımlarında belli olmaktadır. Sait Faik,
hikâyeyi 'edebiyat yapan'ların elinden kurtarmaya gelmiştir.
Tarık Dursun K., Edebiyat Üstüne Narin
12. Parçaya göre Sait Faik'in eserleri, çevresiyle çatışmalarının aynası olarak görülmektedir. Bu
yargıdan yola çıkarak sanatçının hikâyeciliğini değerlendirinizats meyi yens Hır, gösterir.
sait fait eserlerinde çevresiyle olan
yoni
13. Parçada çağının yerleşmiş sanat ölçülerini aşan, yeni ve güçlü bir sanat eserinin yeşermesi
hangi koşula bağlanmıştır? Açıklayınız.
14. Parçada geçen "artistçe kendi üslûbunda bir yaşama", "edebiyatı, özentilerden, romantik ucuz-
luklardan kurtarmak", "hikâyeyi 'edebiyat yapan'ların elinden kurtarma" ifadeleriyle anlatılmak
istenen nedir? Açıklayınız.
Hikâye
15.1. Dilbilimcilere göre dil ile kültür arasında sıkı bir ilişki vardır.
II. Yaşanan bu olaylar, Türk boylarının İslâm uygarlığının etkisine girmesine yolaçtı.
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
im Yıkık rulan kül ahçe ka- duvarla- r saatle- tümceyi , Dönüş urunuz. ştur. işarı- 12-14. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Sait Faik, "düşünce ve duyuşlarını, hele kendi kurallarını getiren yeni bir sanatçı olarak başıboş ve özgür yaşama tutkularını anlamayan, buna karşı olan bir çevrede" yetişmiştir. Aile çevresinden ve hemen sonra yaşadığı öteki çevrelerle tam ve düzenli, doyurucu ve destekleyici bir anlaşmą içinde olduğu söylenemez. İlk hikâyelerinden başlayarak bütün eserlerinin, artistçe kendi üslûbunda bir yaşamayı yadırgayanlarla çatışmalarının aynası olduğu görülür. Bu soy bir çatışmanın olmadığı yerde de, çağının sanatının ve yerleşmiş sanat ölçülerini aşan bir yeni ve güçlü sanat eserinin yeşe- remeyeceği de açıktır. Böylece onda, edebiyatı, özentilerden, romantik ucuzluklardan kurtarmak, bir başka kata yükseltmek isteyen davranışın varlığı daha ilk adımlarında belli olmaktadır. Sait Faik, hikâyeyi 'edebiyat yapan'ların elinden kurtarmaya gelmiştir. Tarık Dursun K., Edebiyat Üstüne Narin 12. Parçaya göre Sait Faik'in eserleri, çevresiyle çatışmalarının aynası olarak görülmektedir. Bu yargıdan yola çıkarak sanatçının hikâyeciliğini değerlendirinizats meyi yens Hır, gösterir. sait fait eserlerinde çevresiyle olan yoni 13. Parçada çağının yerleşmiş sanat ölçülerini aşan, yeni ve güçlü bir sanat eserinin yeşermesi hangi koşula bağlanmıştır? Açıklayınız. 14. Parçada geçen "artistçe kendi üslûbunda bir yaşama", "edebiyatı, özentilerden, romantik ucuz- luklardan kurtarmak", "hikâyeyi 'edebiyat yapan'ların elinden kurtarma" ifadeleriyle anlatılmak istenen nedir? Açıklayınız. Hikâye 15.1. Dilbilimcilere göre dil ile kültür arasında sıkı bir ilişki vardır. II. Yaşanan bu olaylar, Türk boylarının İslâm uygarlığının etkisine girmesine yolaçtı.
9. Iznik çiniciliğinin Osmanlıda başladığını sanıyorsanız
yanılıyorsunuz. Üğücek Höyük, Karacakaya, Abdülva-
hap Tepesi ve Müşüküle köyü kazılarındaki buluntular,
vilk seramiklerin MÖ 7 binlerde yapıldığını gösteriyor.
Roma Dönemi'nde yeşil sırlı seramikleri dillere destandı.
Genlerinde çinicilik bulunan bu kent, daha sonra mavi -
beyaz çinilerle ünlendi ve "İznik Kırmızısı" ile de ününün
doruk noktasına ulaştı. Öyle zaman geldi ki İznik atölye-
leri Osmanlı sarayından gelen istekleri karşılayamaz
oldu.
Bu parçadan İznik çiniciliğiyle ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisi çıkarılamaz?
A) Tarihin çok eski dönemlerine dayandığı
B) Üreticilerin, istekleri karşılayamaz duruma geldiği
C) Her döneme damgasını vurduğu
D) Kazıların, çinicilik tarihini belgelediği V
E) Yalnızca Osmanlı sarayı için üretildiği
✓
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
9. Iznik çiniciliğinin Osmanlıda başladığını sanıyorsanız yanılıyorsunuz. Üğücek Höyük, Karacakaya, Abdülva- hap Tepesi ve Müşüküle köyü kazılarındaki buluntular, vilk seramiklerin MÖ 7 binlerde yapıldığını gösteriyor. Roma Dönemi'nde yeşil sırlı seramikleri dillere destandı. Genlerinde çinicilik bulunan bu kent, daha sonra mavi - beyaz çinilerle ünlendi ve "İznik Kırmızısı" ile de ününün doruk noktasına ulaştı. Öyle zaman geldi ki İznik atölye- leri Osmanlı sarayından gelen istekleri karşılayamaz oldu. Bu parçadan İznik çiniciliğiyle ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisi çıkarılamaz? A) Tarihin çok eski dönemlerine dayandığı B) Üreticilerin, istekleri karşılayamaz duruma geldiği C) Her döneme damgasını vurduğu D) Kazıların, çinicilik tarihini belgelediği V E) Yalnızca Osmanlı sarayı için üretildiği ✓
1923-1940 Dönemi Olay Hikâyeciliği (Maupassant Tarzı
Hikâye, Klasik Vaka Hikâyesi)
● Fransız yazar Maupassant tarafından geliştirildiği için onun adıy-
la anılmıştır.
veya Emin Nihat'la başlayan hikâyeciliği-
miz, ilk önce Maupassant tarzı hikâyeyi tanımış; zamanla farklı
hikâye anlayışları ortaya çıkmıştır.
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
1923-1940 Dönemi Olay Hikâyeciliği (Maupassant Tarzı Hikâye, Klasik Vaka Hikâyesi) ● Fransız yazar Maupassant tarafından geliştirildiği için onun adıy- la anılmıştır. veya Emin Nihat'la başlayan hikâyeciliği- miz, ilk önce Maupassant tarzı hikâyeyi tanımış; zamanla farklı hikâye anlayışları ortaya çıkmıştır.
6
4. Servetifünun sanatçıları anlatmaya bağlı metinlerde
- ve ----, coşku ve heyecana bağlı metinlerde ise ve
---- akımlarından etkilenmiştir.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere hangi seçenekte-
ki akımlar sırasıyla getirilmelidir?
A) realizm - natüralizm; parnasizm - sembolizm
klasisizm - romantizm; dadaizm - fütürizm
6
romantizm - realizm; sürrealizm - letrizm
D) realizm - natüralizm; dadaizm - kübizm
parnasizm - sembolizm; realizm - natüralizm
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
6 4. Servetifünun sanatçıları anlatmaya bağlı metinlerde - ve ----, coşku ve heyecana bağlı metinlerde ise ve ---- akımlarından etkilenmiştir. Bu cümlede boş bırakılan yerlere hangi seçenekte- ki akımlar sırasıyla getirilmelidir? A) realizm - natüralizm; parnasizm - sembolizm klasisizm - romantizm; dadaizm - fütürizm 6 romantizm - realizm; sürrealizm - letrizm D) realizm - natüralizm; dadaizm - kübizm parnasizm - sembolizm; realizm - natüralizm
13. Deyimlerin çoğunluğu mecaz anlamlıdır. Ancak gerçek
anlamıyla kullanılan deyimler de vardır.
örnek verilebilir.
deyimi buna
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilebilir?
A) Ağzını bıçak açmamak
B) Ayıkla pirincin taşını
C) Kılı kırk yarmak
D) Ağzında bakla ıslanmamak
E) Yeri yurdu belirsiz olmak
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
13. Deyimlerin çoğunluğu mecaz anlamlıdır. Ancak gerçek anlamıyla kullanılan deyimler de vardır. örnek verilebilir. deyimi buna Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) Ağzını bıçak açmamak B) Ayıkla pirincin taşını C) Kılı kırk yarmak D) Ağzında bakla ıslanmamak E) Yeri yurdu belirsiz olmak
1. ÜNİTE
Örnek 3
Türk edebiyatının dönemleri aşağıdakilerden
hangisinde doğru sırasıyla verilmiştir?
A) İslami Dönem - Sözlü Dönem
Dönem
1
Modern
B) Sözlü Dönem - İslami Dönem- Modern Dö-
nem
C) Modern Dönem - Sözlü Dönem - İslami
Dönem
D) Modern Dönem - İslami Dönem - Sözlü
Dönem
E) İslami Dönem - Modern Dönem - Sözlü
Dönem
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
1. ÜNİTE Örnek 3 Türk edebiyatının dönemleri aşağıdakilerden hangisinde doğru sırasıyla verilmiştir? A) İslami Dönem - Sözlü Dönem Dönem 1 Modern B) Sözlü Dönem - İslami Dönem- Modern Dö- nem C) Modern Dönem - Sözlü Dönem - İslami Dönem D) Modern Dönem - İslami Dönem - Sözlü Dönem E) İslami Dönem - Modern Dönem - Sözlü Dönem
1. Türkçede yabancı sözcüklerin temizlenmesi, yazımda
konuşma dilinin hâkim olması, yaşamın gerçekçi bir
üslupla edebiyata taşınması gibi özellikleriyle bilinen
----, ----, Türk öykücülüğünde yeni bir çığır açtı. Onu
Halide Edip Adivar, Reşat Nuri Güntekin, Refik Halit
Karay izledi.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin
hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir?
A) Milli Edebiyat Dönemi'nde - Ali Canip Yöntem
B) Servetifünun Dönemi'nde - Halit Ziya Uşaklıgil
C) Tanzimat Dönemi'nde - Recaizade Mahmut Ekrem
D) Servetifünun Dönemi'nde - Mehmet Rauf
E) Milli Edebiyat Dönemi'nde - Ömer Seyfettin
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
1. Türkçede yabancı sözcüklerin temizlenmesi, yazımda konuşma dilinin hâkim olması, yaşamın gerçekçi bir üslupla edebiyata taşınması gibi özellikleriyle bilinen ----, ----, Türk öykücülüğünde yeni bir çığır açtı. Onu Halide Edip Adivar, Reşat Nuri Güntekin, Refik Halit Karay izledi. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? A) Milli Edebiyat Dönemi'nde - Ali Canip Yöntem B) Servetifünun Dönemi'nde - Halit Ziya Uşaklıgil C) Tanzimat Dönemi'nde - Recaizade Mahmut Ekrem D) Servetifünun Dönemi'nde - Mehmet Rauf E) Milli Edebiyat Dönemi'nde - Ömer Seyfettin