Sıfat Soruları
![mlama
herkes
hocam
r.
ansıtıyo
her tür
7.
Sivas yollarında geceleri
Katar katar kağnılar gider
Tekerleri meşeden
Ağız dil vermeyen köylüler
Odun mu, tuz mu, hasta mi götürürler
Yukarıdaki dizelerde geçen söz öbekleriyle ilgili olarak
aşağıdaki belirlemelerden hangisi yanlıştır?
ARY
Sifat
A) "Tekerleri meşeden" sözü tamlayanla tamlananın yer
değiştirdiği takısız ad tamlamasıdır.
B) "Sivas yollarında" belirtisiz ad tamlaması biçiminde ku-
rulan bir söz öbeğidir.
C) "hasta mi" sözü adlaşmış sifat olarak kullanılmıştır.
D) "katar katar" ikilemesi ad olarak kullanılmıştır.
E) "Ağız dil vermeyen köylüler" sifat tamlaması biçiminde
bir söz öbeğidir.
10. "F
H₁
K
11.
İs
B
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221007052442392353-4716460.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfatmlama
herkes
hocam
r.
ansıtıyo
her tür
7.
Sivas yollarında geceleri
Katar katar kağnılar gider
Tekerleri meşeden
Ağız dil vermeyen köylüler
Odun mu, tuz mu, hasta mi götürürler
Yukarıdaki dizelerde geçen söz öbekleriyle ilgili olarak
aşağıdaki belirlemelerden hangisi yanlıştır?
ARY
Sifat
A) "Tekerleri meşeden" sözü tamlayanla tamlananın yer
değiştirdiği takısız ad tamlamasıdır.
B) "Sivas yollarında" belirtisiz ad tamlaması biçiminde ku-
rulan bir söz öbeğidir.
C) "hasta mi" sözü adlaşmış sifat olarak kullanılmıştır.
D) "katar katar" ikilemesi ad olarak kullanılmıştır.
E) "Ağız dil vermeyen köylüler" sifat tamlaması biçiminde
bir söz öbeğidir.
10. "F
H₁
K
11.
İs
B
B
![2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde sifat tamlaması yok-
tur?
A) Bir avuç kül oluverdim
Külüm havaya savruldu
B) Karlı kayın ormanında
Yürüyorum geceleyin
C) İçimde çalınan Islık
Beni nereye çağırır
D) Kapıları çalan benim
Kapıları birer birer
E) Benim sizden kendim için
Hiçbir şey istediğim yok
Her vanrak dill
lin tomurcuğu
LİMİT YAYINLARI
6.
E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006205609974711-4698020.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfat2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde sifat tamlaması yok-
tur?
A) Bir avuç kül oluverdim
Külüm havaya savruldu
B) Karlı kayın ormanında
Yürüyorum geceleyin
C) İçimde çalınan Islık
Beni nereye çağırır
D) Kapıları çalan benim
Kapıları birer birer
E) Benim sizden kendim için
Hiçbir şey istediğim yok
Her vanrak dill
lin tomurcuğu
LİMİT YAYINLARI
6.
E
![5.
13. Sen bir ceylan olsan ben de bir avcı
Avlasam çöllerde saz ile seni
Bulunmaz dermanı yoktur ilacı
Vursam yaralasam söz ile seni
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A Edilgen fiil
B), Belgisiz sifat
C) Kierzamirleri
D Edat ve bağlaç
E) Zaman belirteci
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ögelere ayı
yanlışlık yapılmıştır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006184253890605-1937295.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfat5.
13. Sen bir ceylan olsan ben de bir avcı
Avlasam çöllerde saz ile seni
Bulunmaz dermanı yoktur ilacı
Vursam yaralasam söz ile seni
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A Edilgen fiil
B), Belgisiz sifat
C) Kierzamirleri
D Edat ve bağlaç
E) Zaman belirteci
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ögelere ayı
yanlışlık yapılmıştır?
![de/da
ıyız.
apılacak.
dır.
1.
YAZIM KURALLARI
Oto
E6D8K
"Ki"nin Yazımı
Ek olan -ki kendinden önce gelen
sözcüğe bitişik yazılır. Eklendiği
sözcüğe "bağlı olma, ilgili bulunma"
anlamlarını verir.
Duygu Öğretmen'in açıklamasına göre aşağıdaki-
lerden hangisinde ek olan "-ki" yanlış yazılmıştır?
A) Sendeki zekâ bende olsaydı çoktan sınıf birin-
cisi olurdum.
B) Benim kitabım evde kalmış, seninki yanında
mı?
C) Çok çalışmamız gerekir ki geleceğimizi sağ-
lamlaştıralım.
D) Annem evde ki hesabı çarşıya uyduramayınca
işler karıştı.
ŞEHİR KOLEJİ
3. Aşağıda
zımı ya
A) Kelo
bir
B) Bu
C) Kan
yım
D) Ya
de](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006190459079449-3903730.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfatde/da
ıyız.
apılacak.
dır.
1.
YAZIM KURALLARI
Oto
E6D8K
"Ki"nin Yazımı
Ek olan -ki kendinden önce gelen
sözcüğe bitişik yazılır. Eklendiği
sözcüğe "bağlı olma, ilgili bulunma"
anlamlarını verir.
Duygu Öğretmen'in açıklamasına göre aşağıdaki-
lerden hangisinde ek olan "-ki" yanlış yazılmıştır?
A) Sendeki zekâ bende olsaydı çoktan sınıf birin-
cisi olurdum.
B) Benim kitabım evde kalmış, seninki yanında
mı?
C) Çok çalışmamız gerekir ki geleceğimizi sağ-
lamlaştıralım.
D) Annem evde ki hesabı çarşıya uyduramayınca
işler karıştı.
ŞEHİR KOLEJİ
3. Aşağıda
zımı ya
A) Kelo
bir
B) Bu
C) Kan
yım
D) Ya
de
![12. Ziya Osman'ın yalın dili ile kendini kolayca ele veren me-
cazları okuru kendine çeker. Üniversitedeyken bir dönem
muhasebe servisinde çalışmasının sanatına herhangi bir
katkısı oldu mu bilinmez ama Cahit Sıtkı'yla olan arkadaş-
lıklarından beslenerek hem kendini hem de sanatını güç-
lendirir.
Bu parçayla ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlış-
tır?
A) "Dili" sözcüğü, üçüncü tekil iyelik eki almıştır.
B) "Mecazları" sözcüğü, üçüncü çoğul iyelik eki almıştır.
C) "Servisinde" sözcüğü, üçüncü tekil iyelik eki almıştır.
D) "Arkadaşlıkları” sözcüğü, üçüncü çoğul iyelik eki al-
mıştır.
E) "Sanatını" sözcüğü, üçüncü tekil iyelik eki almıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006153721533543-22716.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfat12. Ziya Osman'ın yalın dili ile kendini kolayca ele veren me-
cazları okuru kendine çeker. Üniversitedeyken bir dönem
muhasebe servisinde çalışmasının sanatına herhangi bir
katkısı oldu mu bilinmez ama Cahit Sıtkı'yla olan arkadaş-
lıklarından beslenerek hem kendini hem de sanatını güç-
lendirir.
Bu parçayla ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlış-
tır?
A) "Dili" sözcüğü, üçüncü tekil iyelik eki almıştır.
B) "Mecazları" sözcüğü, üçüncü çoğul iyelik eki almıştır.
C) "Servisinde" sözcüğü, üçüncü tekil iyelik eki almıştır.
D) "Arkadaşlıkları” sözcüğü, üçüncü çoğul iyelik eki al-
mıştır.
E) "Sanatını" sözcüğü, üçüncü tekil iyelik eki almıştır.
![2.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
sifat değildir?
Niteleyici sifatlar renk, biçim ve durum ifade eder.
B) Bir sözcüğü hem belgisiz hem de sayı sifatı olarak
kullanılır.
C) Bazı belgisiz sözcükler çekim eki aldıklarında bel-
gisiz zamir olur.
D) Adlaşmış sifatlar niteleme sıfatlarının çekim eki
almasıyla da oluşur.
Kini pekiştirilmiş sözcükler sifat olmayabilir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006123303745145-4628683.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfat2.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
sifat değildir?
Niteleyici sifatlar renk, biçim ve durum ifade eder.
B) Bir sözcüğü hem belgisiz hem de sayı sifatı olarak
kullanılır.
C) Bazı belgisiz sözcükler çekim eki aldıklarında bel-
gisiz zamir olur.
D) Adlaşmış sifatlar niteleme sıfatlarının çekim eki
almasıyla da oluşur.
Kini pekiştirilmiş sözcükler sifat olmayabilir.
![Aşağıdakilerin hangisinde iyelik eki aldığı için belgisiz zamir olan,
adlaşmış bir sifat kullanılmıştır?
A) Çocukların biri kardan adam yapmıştı.
B) Birtakım insanlar hemen iskeleye koştu.
C) O sırada birkaç yolcu şoförle tartıştı.
D) Bazı vagonlar oldukça konforluydu.
E) Bakkaldan biraz çilek alsak ne iyi olacakmış.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006115847055382-4787984.jpg?w=256)
Lise Türkçe
SıfatAşağıdakilerin hangisinde iyelik eki aldığı için belgisiz zamir olan,
adlaşmış bir sifat kullanılmıştır?
A) Çocukların biri kardan adam yapmıştı.
B) Birtakım insanlar hemen iskeleye koştu.
C) O sırada birkaç yolcu şoförle tartıştı.
D) Bazı vagonlar oldukça konforluydu.
E) Bakkaldan biraz çilek alsak ne iyi olacakmış.
![Tarihi gerçeklik edebî metinlerde yeniden
işlenir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) yorumlanarak
C) araştırılarak
B) düşünülerek
D) değiştirilerek
E) ayrıntılandırılarak
Aşağıdakilerden hangisi Türk dilinin köken ve yapı
bakımından özellikleridir?
A) Hint - Avrupa - çekimli
C) Ural - Altay - eklemeli
B) Ural - Altay - tek heceli
D) Hami - Sami - çekimli
E) Kafkas Dilleri - eklemeli
Aşağıdakilerden hangisi Batı Türkçesinin kollarından biri
Âşık
kahra
Bu p
A) d
Hall
hans
A) I
olar
B)
ürü
C)
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006124603819975-2009856.jpg?w=256)
Lise Türkçe
SıfatTarihi gerçeklik edebî metinlerde yeniden
işlenir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) yorumlanarak
C) araştırılarak
B) düşünülerek
D) değiştirilerek
E) ayrıntılandırılarak
Aşağıdakilerden hangisi Türk dilinin köken ve yapı
bakımından özellikleridir?
A) Hint - Avrupa - çekimli
C) Ural - Altay - eklemeli
B) Ural - Altay - tek heceli
D) Hami - Sami - çekimli
E) Kafkas Dilleri - eklemeli
Aşağıdakilerden hangisi Batı Türkçesinin kollarından biri
Âşık
kahra
Bu p
A) d
Hall
hans
A) I
olar
B)
ürü
C)
D)
![1.
y
DİL BİLGİSİ
Günümüzde yeni yetişen genç yazarlar kendinden
||
öncekileri tanımadıkları, okumadıkları için bir eksiklik
IV
duymuyor sanki.
V
singen
Bu cümlede numaralanmış sözcüklerle ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. sözcük hem iyelik hem hal eki almıştır
B) II. sözcük fiilimsi türündedir.
C) III. sözcükte ilgi zamiri olan " -ki" kullanılmıştır
D) IV. sözcük isimden isim yapım eki almıştır.
E) V. sözcük haber kipiyle çekimli eylemdir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006091842241796-4628683.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfat1.
y
DİL BİLGİSİ
Günümüzde yeni yetişen genç yazarlar kendinden
||
öncekileri tanımadıkları, okumadıkları için bir eksiklik
IV
duymuyor sanki.
V
singen
Bu cümlede numaralanmış sözcüklerle ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. sözcük hem iyelik hem hal eki almıştır
B) II. sözcük fiilimsi türündedir.
C) III. sözcükte ilgi zamiri olan " -ki" kullanılmıştır
D) IV. sözcük isimden isim yapım eki almıştır.
E) V. sözcük haber kipiyle çekimli eylemdir.
![8. I. Taze fasulyeleri biber salçasıyla güzelce pişirmiş.
II.
Bu haberleri ondan öğrenmek bizi çok şaşırtmadı.
Soğuk su içtiğinden dün gece hastalanmış.
III.
IV. Nitelikli eserlerle büyük bir okur kitlesi edindi.
V. Her insan çok zengin olup istediğini yapmak ister.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde birden fazla nite-
leme sıfatı kullanılmıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV
E) V.
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221006074646761273-2098394.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfat8. I. Taze fasulyeleri biber salçasıyla güzelce pişirmiş.
II.
Bu haberleri ondan öğrenmek bizi çok şaşırtmadı.
Soğuk su içtiğinden dün gece hastalanmış.
III.
IV. Nitelikli eserlerle büyük bir okur kitlesi edindi.
V. Her insan çok zengin olup istediğini yapmak ister.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde birden fazla nite-
leme sıfatı kullanılmıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV
E) V.
1
![İşte bu saatlerde bir yara gibidir su
Yeni deşilmiş uçlarında sokakların, küçük uçlarında
Senin güneş sarnıcı gözlerin
Ölüm yası içindeki bir evde
Olmaması gereken bir şey gibi, kırılan ayna gibi.
Bu saatlerde.
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) Sifat tamlaması belirteç görevinde kullanılmıştır.
B) İsim tamlamasında tamlayan ile tamlanan arasına isim
tamlaması girmiştir.
C) Bir isim hem belirtme hem niteleme sıfatı almıştır.
D) İsim tamlamasının tamlananı yapım eki alarak sifat göre-
vinde kullanılmıştır.
E) Tamlayanı ile tamlananı yer değiştirmiş isim tamlaması
vardır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005183010017191-4828272.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfatİşte bu saatlerde bir yara gibidir su
Yeni deşilmiş uçlarında sokakların, küçük uçlarında
Senin güneş sarnıcı gözlerin
Ölüm yası içindeki bir evde
Olmaması gereken bir şey gibi, kırılan ayna gibi.
Bu saatlerde.
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) Sifat tamlaması belirteç görevinde kullanılmıştır.
B) İsim tamlamasında tamlayan ile tamlanan arasına isim
tamlaması girmiştir.
C) Bir isim hem belirtme hem niteleme sıfatı almıştır.
D) İsim tamlamasının tamlananı yapım eki alarak sifat göre-
vinde kullanılmıştır.
E) Tamlayanı ile tamlananı yer değiştirmiş isim tamlaması
vardır.
![(1) Arabamız inişli yokuşlu dağ yoluna girmişti. (II) Yol-
larda tek tük köylülere rastlıyorduk. (III) Bir viraj dö-
nerken acı acı sesler çıkaran kağnılarla karşı karşıya
geldik. (IV) Kağnıların arkasında sırtlarında çalı çırpı
taşıyan çıplak ayaklı çocuklar vardı. (V) Çorak bir tarla
gibi çatlamış ince bir dağ yoluna saptık.
Bu parçada numaralanmış cümleler ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
ONhurda vavınları
A) I. cümlede ikileme sıfat görevinde kullanmıştır
B) II. cümlede ikileme sıfat görevinde kullanılmıştır.
C) III. cümlede ikileme sıfat görevinde kullanılmıştır.
D) IV. cümlede ikileme isim görevinde kullanilmiştir.
v. cümlede-belgisiz zamir kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005101934542123-4628683.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfat(1) Arabamız inişli yokuşlu dağ yoluna girmişti. (II) Yol-
larda tek tük köylülere rastlıyorduk. (III) Bir viraj dö-
nerken acı acı sesler çıkaran kağnılarla karşı karşıya
geldik. (IV) Kağnıların arkasında sırtlarında çalı çırpı
taşıyan çıplak ayaklı çocuklar vardı. (V) Çorak bir tarla
gibi çatlamış ince bir dağ yoluna saptık.
Bu parçada numaralanmış cümleler ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
ONhurda vavınları
A) I. cümlede ikileme sıfat görevinde kullanmıştır
B) II. cümlede ikileme sıfat görevinde kullanılmıştır.
C) III. cümlede ikileme sıfat görevinde kullanılmıştır.
D) IV. cümlede ikileme isim görevinde kullanilmiştir.
v. cümlede-belgisiz zamir kullanılmıştır.
![waplayınız.
var ettiğini bil-
li bir belge ni-
ilar, hamam-
me süreçleri,
önem kazan-
ch toplumsal
Jamda farklı
şturmuştur.
-ılara günü-
t eden bi-
klenir?
zlaşması,
mamıştır
bir kent-
yan so-
kültür
da;
rün-
teki
ari
endemik
B
27. Birey kendini öncelikle kendini gözlemleyerek tanır. Kendi-
nin farkına vardığı zamanlarda kendiyle ilgili bilgiyi kendisi-
ne dair oluşturduğu benlik şemalarından elde etmektedir.
Benlik şemaları, bireyin kendisiyle ilgili inançlarının, dene-
yimlerinin ve genellemelerinin özeti niteliğinde olup kendisi
hakkında edindiği bilgileri saklayan bilişsel yapılardır. Her
şema, bireyin belli bir konuda kendisine ilişkin
gisini ve
bu konudaki deneyimini içermektedir. Şemalar, bireyin belli
bir uyarıcıyla deneyimi sonucunda gelişmiştir ve bireyin o
uyarıcıya dair tüm bilgilerini saklamaktadır. Dolayısıyla ilgili
durumda benlik şeması devreye girip bireye gerekli bilgiyi
sunarak bireyin nasıl düşüneceğini, hissedeceğini ve dav-
ranacağını belirlemektedir.
Bu parçaya göre benlik şemalarıyla ilgili asıl anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Deneyimler ve kişisel algı sonucu elde edilip bir uyarı-
cıyla karşılaşıldığında yol gösterici oldukları
B) Deneyimlerin bir yansıması oldukları için başkalarının
dayatmalarından doğrudan etkilendikleri
C) Gerekli bilgiler aracılığıyla insan hayatını şekillendirerek
insanı geçmişte yaşamaya mecbur bıraktıkları
D) Bireysel bir unsur oldukları için ortak özellikler göster-
meden özgün bir biçimde üretildikleri
E) İnsanları karar alma aşamasında yalnızca tecrübelerden
yararlanmaya mahkûm ettikleri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005094623625108-3597778.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfatwaplayınız.
var ettiğini bil-
li bir belge ni-
ilar, hamam-
me süreçleri,
önem kazan-
ch toplumsal
Jamda farklı
şturmuştur.
-ılara günü-
t eden bi-
klenir?
zlaşması,
mamıştır
bir kent-
yan so-
kültür
da;
rün-
teki
ari
endemik
B
27. Birey kendini öncelikle kendini gözlemleyerek tanır. Kendi-
nin farkına vardığı zamanlarda kendiyle ilgili bilgiyi kendisi-
ne dair oluşturduğu benlik şemalarından elde etmektedir.
Benlik şemaları, bireyin kendisiyle ilgili inançlarının, dene-
yimlerinin ve genellemelerinin özeti niteliğinde olup kendisi
hakkında edindiği bilgileri saklayan bilişsel yapılardır. Her
şema, bireyin belli bir konuda kendisine ilişkin
gisini ve
bu konudaki deneyimini içermektedir. Şemalar, bireyin belli
bir uyarıcıyla deneyimi sonucunda gelişmiştir ve bireyin o
uyarıcıya dair tüm bilgilerini saklamaktadır. Dolayısıyla ilgili
durumda benlik şeması devreye girip bireye gerekli bilgiyi
sunarak bireyin nasıl düşüneceğini, hissedeceğini ve dav-
ranacağını belirlemektedir.
Bu parçaya göre benlik şemalarıyla ilgili asıl anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Deneyimler ve kişisel algı sonucu elde edilip bir uyarı-
cıyla karşılaşıldığında yol gösterici oldukları
B) Deneyimlerin bir yansıması oldukları için başkalarının
dayatmalarından doğrudan etkilendikleri
C) Gerekli bilgiler aracılığıyla insan hayatını şekillendirerek
insanı geçmişte yaşamaya mecbur bıraktıkları
D) Bireysel bir unsur oldukları için ortak özellikler göster-
meden özgün bir biçimde üretildikleri
E) İnsanları karar alma aşamasında yalnızca tecrübelerden
yararlanmaya mahkûm ettikleri
![kullanıl-
et
SÖZCÜK TÜRLERİ / ZARF (BELİRTEC)
1. Korkarım felekte bir gün
-ne camon
Korkorm
I (Zaman zarfı)
Bir bayram yemeğinde
II (Miktar zarfı)
Ana babam gibi kardeşlerim de
En güzel dalgınlığında ömrün
(En üstünlük zarfı)
Beni gurbette sanıp J
IV (Durum zarfı)
Keşke gelseydi bu bayram
V (Dilek zarfı)
BII
Bu dizelerde ayraç içinde verilen zarflardan hangisi
numaralanmış sözle ilişkilendirilemez?
XIII
DIV VEV
02
4. Aşağıdakilerin hangisinde üç farklı
da kullanılmıştır?
A) Usta elinden çıktığı belli olan bu k
nasıl geliştirdiğini, sınırlarını nas
açısından iyi bir tercih olabilir.
B Her hafta sonu meydanda paza
larını almak için kentin her y
akın buraya gelirdi.
C) Biz köyün çocukları, her saba
dük öğretmenimizi karşılama
le birlikte.
D) Düşünce namusunun geliş
hiçbir zaman istendiği gibi g
nuz geri kalmış ülkeleri...
E) Yaşamın gerçekleriyle ba
ömrü, saman alevine be](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005083447142037-4644053.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfatkullanıl-
et
SÖZCÜK TÜRLERİ / ZARF (BELİRTEC)
1. Korkarım felekte bir gün
-ne camon
Korkorm
I (Zaman zarfı)
Bir bayram yemeğinde
II (Miktar zarfı)
Ana babam gibi kardeşlerim de
En güzel dalgınlığında ömrün
(En üstünlük zarfı)
Beni gurbette sanıp J
IV (Durum zarfı)
Keşke gelseydi bu bayram
V (Dilek zarfı)
BII
Bu dizelerde ayraç içinde verilen zarflardan hangisi
numaralanmış sözle ilişkilendirilemez?
XIII
DIV VEV
02
4. Aşağıdakilerin hangisinde üç farklı
da kullanılmıştır?
A) Usta elinden çıktığı belli olan bu k
nasıl geliştirdiğini, sınırlarını nas
açısından iyi bir tercih olabilir.
B Her hafta sonu meydanda paza
larını almak için kentin her y
akın buraya gelirdi.
C) Biz köyün çocukları, her saba
dük öğretmenimizi karşılama
le birlikte.
D) Düşünce namusunun geliş
hiçbir zaman istendiği gibi g
nuz geri kalmış ülkeleri...
E) Yaşamın gerçekleriyle ba
ömrü, saman alevine be
![Oyunu çok seven bir çocuk olmama Karşın tavan arasın-
da bir hazine bulmanın sevinciyle ele geçirdiğim bu der-
gilerdeki olağanüstü serüvenler beni öylesine büyülü ve
zengin bir düş dünyasına götürüyordu ki sokak ve oyun
arkadaşlarım kısa sürede gözümde bütün çekiciliklerini
yitirdiler.
Bu cümledeki altı çizili sözcüklerden kaçı sıfattır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
76](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221005072541436890-4628683.jpg?w=256)
Lise Türkçe
SıfatOyunu çok seven bir çocuk olmama Karşın tavan arasın-
da bir hazine bulmanın sevinciyle ele geçirdiğim bu der-
gilerdeki olağanüstü serüvenler beni öylesine büyülü ve
zengin bir düş dünyasına götürüyordu ki sokak ve oyun
arkadaşlarım kısa sürede gözümde bütün çekiciliklerini
yitirdiler.
Bu cümledeki altı çizili sözcüklerden kaçı sıfattır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
76
![3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "iyi” sözcüğü öte-
kilerden farklı bir görevde kullanılmıştır?
4.
A) Tekneyi bu sefer iyi bağla da dalgalara kapılmasın.
B) İyi durumda bir motosiklet bulursam alacağım.
C) Bu ağır hastalığa rağmen sizi çok iyi gördüm.
D) Bilgisayarı iyi öğrenirsen iş yerinde çabuk yükselir-
sin.
OMOV
E) Telefon orada iyi çekmediği için görüşemeyebiliriz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004210414045581-730539.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfat3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "iyi” sözcüğü öte-
kilerden farklı bir görevde kullanılmıştır?
4.
A) Tekneyi bu sefer iyi bağla da dalgalara kapılmasın.
B) İyi durumda bir motosiklet bulursam alacağım.
C) Bu ağır hastalığa rağmen sizi çok iyi gördüm.
D) Bilgisayarı iyi öğrenirsen iş yerinde çabuk yükselir-
sin.
OMOV
E) Telefon orada iyi çekmediği için görüşemeyebiliriz.